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[精]朋友的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的朋友的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
朋友的作文 篇1
我是一名中學(xué)生了,當(dāng)我告別了快樂童年,邁進(jìn)初中學(xué)校大門,我生活便充滿了緊張、熱烈、急促旋律。在這些日子里,我結(jié)識了一個新朋友,她是我老師。她長得眉目清秀,兩顆宛若黑寶石大眼睛嵌在臉上,鼻子高高,長長頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時,我就覺得她是那么慈祥,那么善良。她笑容好像滿面春風(fēng),那么美,那么甜,給人一種舒適感覺。
在學(xué)習(xí)生活中,她是我良師益友,她上課時,兩顆炯炯有神大眼睛注視著我們,她把每一個問題都講得清清楚楚,如果我們沒有聽懂,她會很耐心再給我們講一遍,直到我們聽懂為止。面對不懂得問題,她會和我們一起探討,一起研究,不僅使我們對學(xué)習(xí)有了興趣,還讓我們獲取了更多知識。
記得一次寫作文,我寫得很不好,才剛剛及格,老師在我評語中寫道:在寫一遍,寫字要認(rèn)真!我看了之后,心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文,我寫得很認(rèn)真,寫完后,我交給老師,老師看了我作文,臉上露出了笑容,雖然我作文水平并不高,但老師還是給予了我很多鼓勵,讓我有了信心,學(xué)得更努力,更刻苦。過了幾周,又寫作文了,我作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多,這跟老師鼓勵是分不開,老師真不愧是我良師益友。
在日常生活中,老師是我知心朋友,我們可以在一起促膝長談,聊聊生活中故事。當(dāng)我高興時,我可以把我快樂和老師一起分享,當(dāng)我難過時,我可以向老師傾訴。老師就是我們朋友,又一個這樣益友,勝過多少無益朋友。
朋友的作文 篇2
我有一個活潑可愛,而且樂于助人的好朋友。她的名字叫燕燕。
燕燕她長著一雙水靈靈的大眼睛,一個又高又尖的鼻子,一張又圓又紅的大嘴巴,一口潔白的牙齒。一笑起來,就會露出那潔白整齊的牙齒。她會模仿那些超級明星,所以我覺得她很酷!
燕燕有時好像一個“三歲半”的小孩子,老是惹人發(fā)笑;有時卻很嚴(yán)肅,像老師那樣讓人敬畏。她經(jīng)常幫助我解決一些難題。
有一次,她做好了作業(yè)就走過來對我說:“紅紅,現(xiàn)在我們一起去玩,好嗎?”話中帶著請求的語氣。我當(dāng)時正好還在做作業(yè),因此,我就向她搖了搖頭說:“不行,我還沒有把作業(yè)做完呢!”她沉思了一會說:“嗯,對了,你一定是碰到了難題,讓我來幫助你解決吧!”我說:“現(xiàn)在還沒有,等我碰到了再請你幫助吧!”她回答說:“好吧,你快點做吧!我等你!”她就回自己的座位上了。
做到最后一道題目的'時候,我做不出了。我想啊算啊,算啊想啊,一直都沒有算出來。我便走過去向她請教。她笑瞇瞇地說:“沒問題,這道題包在我的身上。讓我看一看,想一想,再給你講。現(xiàn)在,你先去休息一下吧!”“其他的題目我已經(jīng)全部做好了,休息,現(xiàn)在我也做不到,因為還有題目沒有做好呀!我還是和你一起做吧!比一比誰先做出來!蔽腋吲d地說。
我們倆坐在同一張桌子上埋頭計算。坐在一起,既可以在不懂的時候一起討論,又比較方便,省事。做了不到二十分鐘,燕燕激動地說:“好,我算出來了!你呢,紅紅?”我說:“太好了,我還沒有算出來。你快告訴我怎么做!”“這道題目計算起來比較復(fù)雜,要……”“噢,我知道了,你不用再講下去了!蔽伊⒖虅邮肿隽似饋。不一會兒,我就把那道難題做好了。然后,我就跟著燕燕一起去玩了。
在玩的時候,我還在想:啊,燕燕,你真是我的好朋友!
朋友的作文 篇3
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”人生總有不測風(fēng)云,也惟有這種不測風(fēng)云造就了傷感、憂愁。
吾家曾有兩只小淘氣,因為叫聲悅耳,故名為“唧唧,喳喳”。一切都發(fā)生在一個伸手不見五指的夜晚。
那個夜晚,我正在熟睡。半夜里,我被一陣吵鬧正驚醒。迷迷糊糊的我總覺得天昏地暗,便沒在意這一吵鬧聲。就因這一疏忽,兩條美麗的生命就斷送在我的手中。
第二天清晨,我照舊到窗臺喂鸚鵡吃食。可一時找不到兩個小家伙的身影了。突然,一陣“嗚嗚”的叫聲掠過我的耳旁,我朝窗外一望,“唧唧”的眼睛里泛著亮光,那是什么?眼淚。定神一看,“唧唧”的腳少了一只。我頓時感到天就要塌下來了。莫非昨晚的吵鬧聲是兩只小家伙在與野貓搏斗?
我無法忍受這一切,欲哭不止。但哭有什么用?男兒有淚不輕彈,我只能痛苦的.面對現(xiàn)實。不久后,兩只小可愛死了,我無法原諒我自己那一時的疏忽。從此讓我有了對生命的敬仰。
后記:次后,吳在也不養(yǎng)寵物。我害怕美麗的生命再次斷送在我的手中。
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