朋友的作文

朋友的作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的朋友的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

朋友的作文 篇1

　　我有一個很好的姐姐她比我大一歲，但是我不叫她姐姐，我常常叫他名字。她成績優(yōu)異，性格文靜、樂于助人、誠實守信的一個好伙伴。

　　一天，我在家中寫完作業(yè)了當時我感覺非常孤獨，然后我打算去找我的好朋友：劉笑。我便騎車到了她家。當時我見她在看電視她見我來了，就對我陰陽怪氣的說：“哎！你咋兒來了。”“我咋兒就不能來呢？”我說�！芭�，對了哪個你今天有沒有空啊！要是有的話，你能不能和我去街里的書店去買一個東西呀？”劉笑一邊看電視一邊對我說：“有��！只不過今天上午沒空，因為我還得打掃一下房間，所以我沒空。要不然你下午三點多的時候來我家然后咱倆一塊去街里買東西去�！薄昂冒�！”我高興的說。說完，我便和他一起打掃那雜亂的房間。結果我們一上午就把房間打掃的一塵不染。她還夸我能干。

　　下午，我收拾好東西就和劉笑準備出發(fā)了，我一剛到她那里的時候她才匆匆忙忙的下樓，準備和我一起去。這時候，我和劉笑走在街的兩側，我們倆都默不作聲，突然，我想起來一件事，摸一摸褲兜想了想：完了！我沒帶錢！之后我又向四周看了看沒有多少人。都很尷尬的對她說了一聲：“我沒帶錢。”他一開始是瞪大了眼睛，然后又想了想，最后他對我說：“那好吧！我來幫你付錢，但是不能太多哦！”我高興的點了點頭。

　　到了書店，書店非常安靜，書店就不幾個人我們躡手躡腳的走到書柜拿了幾本好看的'書。拿好自己想要的書，開始付錢了。當時我見他非常扭捏的掏出了錢。出來時我對他說：“要不然，我明天我換你錢吧！”他擺擺手說：“不用，不用誰讓咱倆是好伙伴��！”我們倆高高興興回了家，笑聲回蕩在整個街道。

　　我的知己她就是一個大大方方，活潑開朗、敢作敢當的女孩。

朋友的作文 篇2

　　我有一個喜愛的好朋友，不管它有多累，都會毫無怨言地陪伴我，我覺得它比好兄弟都重要。你想知道它是誰嗎？其實他不是我們的同類，而是一個普通的書包。

　　我的書包是在二零一九年七月二十日啟帆教育開始學習時送的.。從那天起，我就把它當朋友一樣對待。從外表看，它的形狀像小狗屋的大門，它的大部分顏色是咖啡色，中間有個潔白的外殼像雪一樣覆蓋在一個拉鏈上面；拉鏈拉起來很順溜，上面還有一個像麥克風一樣的小東西，就是拉柄。在書包正面中心，有一個漂亮的圖案，那是一個小小帆船，意思是讓我們在這里開啟夢想，揚帆起航！

　　在書包的背后，有兩條長長的黑肩帶，在我背著書包時，這兩條肩帶就像兩只柔軟的胳膊，緊緊地摟住我的肩膀。

　　一天，我把書包放在操場上就去踢球去了。夕陽落下時，我忘背書包就回家了，回到家才想起書包，就趕忙去找，可是我忘記了它的具體位置。我急得滿頭大汗，走遍操場才找見了它。這時天黑透了，書包陪我回到家。雖然我差點弄丟了書包，但它絲毫沒有生氣，第二天照樣摟著我的肩膀一起去學習。

　　書包給我裝文具和書，我也會給它洗澡，書包為我服務，我更愛我的書包。

朋友的作文 篇3

　　“小菜頭”是誰他即是我的幼兒園又是小學的同學。

　　他的臉稍扁，整齊的劉海下有一雙烏黑的小眼睛，顯得炯炯有神，小巧的嘴巴總是笑嘻嘻的，他就是蔡子昂。

　　每周六我們不約而同地來到充滿樂趣的樂高教室，滋滋有味地聆聽著那生動的講解，讓人流連忘返。聽完教師的講解，我們進入了實戰(zhàn)階段，我們搭起了“踢球員”。在搭的過程中，他比我領先一步，我見情景不妙立馬調整方案，反超“小菜頭”，搭好后我們進行了“踢球比賽”，我們將球緩緩地推到機器前，機器猛的.一踢，球就飛的無影無蹤，逗得我們哈哈大笑，樂高課是我們的歡樂時光。

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