遠方的朋友作文

遠方的朋友作文經(jīng)典（4篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的遠方的朋友作文4篇，希望能夠幫助到大家。

遠方的朋友作文 篇1

遠方的朋友：

　　你好！

　　我們雖然從未見過面，但是我希望通過我們這次有好的交談，能使我們的心緊緊連在一起，從今往后我們能成為用筆交談的朋友——筆友。

　　在我們開始交談之前，我先自我介紹一下哈。我鼻子上騎著一個拯救我眼睛的騎士——眼鏡，這可不是什么“拯救”哈，戴上了這個，我可苦死了。還有我的牙齒，因為出現(xiàn)了反和現(xiàn)象，我可受苦嘍，帶著個牙套，哎呦，一點也不舒服。我的耳朵靈的要很，再小的.聲音我都聽得到，比方說上次，我姨媽叫下來開門，只有我一個聽得到。鼻子嗅覺也還不錯。記性卻差的很。身材中等，還算好吧，說明營養(yǎng)適中。

　　我雖然出生在浙江，但來到深圳我就開始了解這里了。

　　這里的美食有許多，其中最有代表的是蠔，我沒吃過，但我見到過，和牡蠣差不多（家鄉(xiāng)在海邊的都知道牡蠣是什么東東）。但是，你來到這里，就一定得嘗一嘗這里的蠔。還有，如果你想要吃的話，我可以帶你去幾家餐館，這些餐館我都去吃過，十分好吃的。

　　對了，你來到這里一定要來看我們的學�！�—榮根學校，我想我可以介紹給你這“新手”聽：

　　我們的學校有高年部和低年部，這倆個年部都有一個花園，我實在高年部的，我就介紹高年部花園給你聽吧！你走過一個綠色的拱形門口，就能見到一座雕像，這座雕像的名字叫希望雕像，是由一個女教師和一個女學生組成的。我們的花園里還有荷塘，長廊等。

　　我要停筆了，我希望你來到我們學�？纯�！

　　祝

　　學習進步

　　俞胤杰

　　20xx年2月24日

遠方的朋友作文 篇2

　　每個人都大概有自己的朋友吧！我也有。我的朋友很多�？墒�，我只有一個知心朋友。那就是xx了！

　　記得我5歲的時候，我和xx天天在一起玩。盡管有許多次我們吵架，也有過許多日子的不理對方。但都被我們一個個解決了。就像那一次，我在家中時，xx跑過來，突然，她拍了一下我的肩膀，嚇了我一大跳。于是，我生氣的對她說：“干嘛��！沒看到我在找東西嗎！”也許是我的聲音大了點，嚇壞了xx。她呆呆的站在那里，望著我，眼中露出可怕的神情。好像在對我說：“你變了！”。過了一會兒，xx說話了：“我不是故意的'，對不起！”可我當時還正在氣頭上，怎么能原諒她呢！“哼！你知不知不知道，我為了照這個東西，找了好久啊！現(xiàn)在好不容易記得了，被你那么一下，又忘記了啦！現(xiàn)在，你讓我怎么辦啊！xx！我永遠也不會原諒你了！”我氣沖沖地說著。那天晚上，下著傾盆大雨，當我要睡覺時，門口突然傳來熟悉的聲音：“妍妍，妍妍！”。我一下子聽出，這是xx的聲音。我趕忙去開了門。我發(fā)現(xiàn)xx淋成了一個“落湯雞”。我趕緊拿了毛巾去，給她蓋上，并著急的問：“沒事吧！”可xx卻說：“對不起！今天我不該嚇你！原諒我吧！”我聽到這話，驚呆了！心中很不是滋味。便說：“是我的錯，我不該罵你！”之后，我倆相視一笑。便立馬很快的和好如初了。

　　如今，想起這些事，心里就酸溜溜的�，F(xiàn)在，想見xx一面都難��！因為早在我上小學一年級時，他就已經(jīng)與父母去了美國了！我每每都會想起那天xx上飛機時，我們送她的那幅畫面。那日，xx給我了一個盒子，還讓我回去以后再看。望著xx遠去的背影，曾經(jīng)我們一起快樂玩耍的場景，全都浮現(xiàn)在我的眼前。我情不自禁的哭了出來！那天，你給我的盒子，我看完之后，在心中想：xx！我們永遠是我的閨蜜，永遠。我真的沒有想到，你會把我們之間的故事都一個個的記錄下來。你還說每周看一張，看完后，你就會回來的�，F(xiàn)在，我快看完了，你怎么還沒有回來��！xx！我好想你��！快回來吧！難道你忘了我們的約定了嗎！

　　xx！你永遠都是我的好朋友，好姐妹，好閨蜜，永遠都是。一生一世，生生世世！

　　xx！我想你了！怎么不來看看我啊！我真的很想你！我的好朋友，好姐妹，好閨蜜——xx！

遠方的朋友作文 篇3

遠方的朋友：

　　你好！

　　我叫賴昱杰，剪著小平頭，大耳朵大嘴，是個膽子小、活潑的小男孩。

　　我所讀的學校是江西省贛州市南康區(qū)實驗小學。學�，F(xiàn)在在施工，環(huán)境不怎么好，聲音大，擾得我們雞犬不寧。

　　我住在蓉江河附近，農(nóng)貿(mào)市場邊南門玉苑樓二單元七樓。

　　我喜歡看書，是個名副其實的小書蟲。我喜歡看的書有很多，如《世界五千年》、《城南舊事》、《稻草人》、《三國演義》等。我有好幾次因為看書而被媽媽罵呢！媽媽被我弄得哭笑不得，說我：“你真是一只看著書就不吃不睡的小書蟲�。　�

　　我也喜歡養(yǎng)小寵物。最近，我養(yǎng)了兩只小倉鼠，可愛極了。毛是黃色的，我叫他小黃；毛是半白半灰的`，我叫他小白。他們有時很笨，有時又很聰明。它們最喜歡睡覺了，老是擠在一起，在木屑里，它們就像兩個毛茸茸的小球。

　　我的數(shù)學成績很好，英語也是，只有語文的作文不行，寫作速度稍慢。以后有機會咱們互相學習，互相進步。

　　希望遠隔千里的我們能連在一起，手拉手，成為好朋友！

　　祝你：天天開心，身體健康，學習進步！

　　你遠方的朋友賴xx

　　20xx年2月25日

遠方的朋友作文 篇4

　　這次，我主要還是和你說說老師的安排，我們班級決定開展一次“手拉手”活動，讓我們互幫互助，互相交流，我們現(xiàn)在正緊張地進行著。如果你愿意的話，我將把我所有珍藏已久的好看的圖書、各種文具、漂亮的書包等一些物品全部贈送給你的。如果你沒意見并愿意和我做朋友的話，請回信，我期待著這份真誠的友誼。我建議我們一塊讀，讀同一本書，交流自己的讀后感，自己對同一本書做出的`不同的評價，是好與壞，只有交流后才知道。而且，“五。一”勞動節(jié)快到了，我也建議你號召你們班與我們班比“誰的班更干凈”活動，我們把教室打掃得干干凈凈，誰都愿意在這兒待著，自己肯定珍惜自己的勞動成果，教室會保持著干凈的狀態(tài)。

　　怎么樣？我這個朋友不錯吧？如果你想和我成為好朋友的話，那請趕快給我回信吧！讓我們手拉手，一起架起一座名為“友誼”的大橋吧！你們哪里有什么需要幫助的嗎？如果有，請一定要在回信中告訴我，我會盡量幫到你的。我沒有去過你的家鄉(xiāng)四川，請一定要在回信中告訴我，好讓我大飽眼福。請一定要給我回信，我在濟源期待著你的回信！

　　祝你學習進步！

　　你未來的朋友：

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