真誠(chéng)的朋友
真誠(chéng)的朋友1
真誠(chéng)像一縷陽(yáng)光，照亮我的心田；真誠(chéng)像一股暖流，溫暖我的人生；真誠(chéng)像一柄利劍，指出我的'錯(cuò)誤，讓我改正。
那一天，我去超市買東西，突然看到了幾只小烏龜，它們像綠色的小石子一樣靜靜地爬臥在水底，有時(shí)會(huì)突然伸出頭來(lái)在水面上深深吸一口氣，便很快縮回頭去，吐出一串小泡泡，好看極了。如果我能夠擁有一只該多好啊！可是，我身上只有兩塊錢，怎么辦呢？我真想悄悄地偷一只，可一時(shí)拿不定主意，便去找朋友修方舟商量。
他聽(tīng)后，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“朋友，別這么做，偷東西是不對(duì)的，你一定不希望每天被人安上一個(gè)“小偷”的壞名聲吧？”“可是，我很希望擁有一只小烏龜，這該怎么辦呢？”我猶豫不決地說(shuō)。朋友說(shuō)：“沒(méi)有錢可以自己去攢，可以向爸媽借，但千萬(wàn)不可以用偷來(lái)解決。”于是，我下定決心，沒(méi)有偷小烏龜，而是通過(guò)攢錢來(lái)獲得了一只小烏龜。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到小烏龜時(shí)，我都會(huì)想起我的朋友——修方舟，如果不是他，我可能已經(jīng)被安上“小偷”的壞名聲了。
從此以后，我再也沒(méi)有做過(guò)壞事，都是因?yàn)橛幸粋�(gè)真誠(chéng)的朋友�？上�，到了六年級(jí)，他被調(diào)到了別的班級(jí)，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面。
啊，真誠(chéng)的朋友，感謝你的一句話改變了我的一生。我真誠(chéng)地感謝你！
真誠(chéng)的朋友2
狂風(fēng)把地上的沙子吹得漫天飛舞，要是碰到了，非得揉揉眼睛不可。大叔搖來(lái)晃去，想要擺脫沙子的騷擾，花草都垂下了頭，天空烏云密布，不一會(huì)兒，下起了淅淅瀝瀝的小雨。
此時(shí)，我正站在校門口躲雨，由于沒(méi)帶雨傘，只能看著如珍珠般晶瑩的雨滴落下，心，也跟著涼了下來(lái)。頃刻間，同學(xué)們都走光了，只留下我一人，連同這形單影只的雨。這時(shí)，一個(gè)宏偉響亮的聲音打斷了我的思緒：“榕坪，你還呆在這里干嘛呢？還不快回家�！拔肄D(zhuǎn)身一看，是我平日最好的朋友小胖。此時(shí)，她正拿著雨傘像我跑過(guò)來(lái)。我問(wèn)：”你呢，你怎么還沒(méi)回家啊！不怕你媽擔(dān)心嗎？“她笑了笑，說(shuō)：”今天我值日，晚一點(diǎn)。對(duì)了，你還沒(méi)回答我的.問(wèn)題呢？“我打量了她一眼：瘦瘦的身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉蛋，矮呼呼的身架。這都不重要，你看，最引人矚目的是他的衣服，色彩鮮艷，粉筆灰弄得。一抹滿手都是，頭發(fā)亂亂的，手臟臟的，這些都記錄著他勤聊干活，不偷懶的為人。我依舊沉默不語(yǔ)。她看了看正下得起勁的雨，又看了看我，二話沒(méi)說(shuō)，拿起雨傘，和我一起回家了。一路上，我的衣服滴水不沾，可她呢，整個(gè)身子沾滿冰涼冰涼得水，讓人看著看著，不由自主的心寒。當(dāng)我得知原因時(shí)，再也忍不住了，眼淚像斷了線的珠子一樣啪嗒啪嗒的直往下掉。同學(xué)之間，只有她最好，只有她懂得體貼、關(guān)心別人，她，將是我永遠(yuǎn)難忘的真誠(chéng)的朋友。
我將永遠(yuǎn)記得這份友情。
真誠(chéng)的朋友3
她笑了，她原諒我了！我沖過(guò)去，和她緊緊擁抱。不知不覺(jué)中，我流下了悔恨的淚水……
那天，我發(fā)下來(lái)的試卷找不到了。然后下課回來(lái)又找著了。然而，我的卷子卻從錯(cuò)了三道題變成了錯(cuò)了六道題！自然，好勝心強(qiáng)的我不管三七二十一，把目標(biāo)鎖定在了她——我的閨蜜。這樣說(shuō)似乎不太恰當(dāng)，怎么能懷疑自己的死黨呢？但是，我除了和她接觸，沒(méi)有和任何人來(lái)往過(guò)呀！
我氣急敗壞，走到她面前，質(zhì)問(wèn)道：“你為什么拿了我的卷子？說(shuō)呀！”她支支吾吾，似乎在決定是否該說(shuō)。她越是這樣，就越加深了我的懷疑。我越說(shuō)越來(lái)勁，直直地把她逼到了墻角。這下她該承認(rèn)了吧！我自信地想�！安唬皇俏�！我只是……”“閉嘴！”我打斷了她的'話，“裝什么裝嘛！還不承認(rèn)！”我生氣極了，轉(zhuǎn)頭就走。把她一個(gè)人孤零零地留在那兒抹眼淚。
哼，還有臉哭，切！
第二天，我沒(méi)有理她。她也是，一見(jiàn)我就躲了起來(lái)。
第三天，她先忍不住了，在我桌上留了張紙條。雖然決心讓我不動(dòng)聲色，但好奇心還是讓我打開(kāi)了那封信：“李晗儀，我發(fā)現(xiàn)老師給你批錯(cuò)了3個(gè)地方。于是，我就私自改過(guò)來(lái)了。希望你能原諒我——你的死黨/閨蜜。”
突然間，我恍然大悟，跑過(guò)去，抱住她。她笑了。不知不覺(jué)，我為有一個(gè)真誠(chéng)的朋友流淚了……
真誠(chéng)的朋友4
月彎時(shí)牽掛，月圓時(shí)思念。想你的思緒，念你的情愫，在月缺月圓間蔓延，愿月光把真情傳送。
相識(shí)于緣，相知于誠(chéng)；友誼的更高境界，是心心相��；友誼最美的層次，是精神上的共鳴，是靈魂的相融。搭起心橋，感受彼此間的脈動(dòng)。在關(guān)心的同時(shí)，有著一份令人難忘的溫柔、一份令人愉悅的體貼、一份令人陶醉的依戀。
期望能永遠(yuǎn)陪在你身旁，在你迷茫、氣餒的時(shí)候，我就如黑夜里一道耀眼的光束，寒夜里的一束手電光，雖不能明照，但愿能伴你走過(guò)風(fēng)雨，走出逆境，走向陽(yáng)光。不說(shuō)永遠(yuǎn)，時(shí)間一定可以記住我們相識(shí)的機(jī)緣，敘述你我成為知己的心路，我們的友情中只有彼此的信任和尊重，友誼之花才能常鮮不敗。
我也許是你生命中的.那一顆流星，不求你記住，只愿好好珍惜看到這流星的每一時(shí)，每一刻。生命不要求我們成為最好，只需要我們作出最大的努力。感覺(jué)自然就是最美，它會(huì)讓今日有所感動(dòng)，讓明日抱以希望。在幸福洋溢的時(shí)候，感覺(jué)世界萬(wàn)物，感覺(jué)平凡的小事，感覺(jué)甜美的快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界充滿了愛(ài)。
每個(gè)人的心靈深處，都有一個(gè)神密花園，開(kāi)著不為人知的希望之花，渴望著被關(guān)懷、被感動(dòng)、被祝福。
今天，我將心底的話，匯成一句溫馨的祝福，送給你：我真誠(chéng)的朋友。
真誠(chéng)的朋友5
我們第二單元的課文內(nèi)容，都是與真誠(chéng)有關(guān)故事。通過(guò)王老師給我們講課、及講故事，我真正理解了真誠(chéng)的意義。真誠(chéng)；就是真心實(shí)意，朋友之間真誠(chéng)最可貴，真誠(chéng)相伴，一定珍視友情。
我真誠(chéng)的朋友，她是四（5）班的小臻。別人都說(shuō)我們真是形影不離的好朋友。確實(shí)；我們住在同一個(gè)家屬院，從小在一起玩、一起上幼兒園、一起上學(xué)……我們課余的大多數(shù)時(shí)間，都會(huì)在一起玩，玩得是可開(kāi)心啦！因?yàn)樗幸活w真誠(chéng)的'心，我倆之間才有深厚的友情，至今我們還是最好的鐵桿朋友。
我倆的友情之花，是用真誠(chéng)澆灌的，在我煩惱時(shí)她會(huì)逗我開(kāi)心。在我需要幫助的時(shí)候，她總會(huì)挺身而出。我倆在同一個(gè)音樂(lè)班學(xué)拉二胡，她比我更有音樂(lè)天賦，她記曲譜可快啦！我倆經(jīng)常在一起練習(xí)拉二胡時(shí)，當(dāng)我有不會(huì)拉的音符，她就會(huì)主動(dòng)教我怎樣拉，我倆一直配合拉到熟練為止。
有一次，我倆在一起寫數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到了一道難題，我就向她請(qǐng)教，她就像我的小老師一樣給我講解，看她講得那么認(rèn)真、仔細(xì)，我好感動(dòng)��！對(duì)她說(shuō)聲：“謝謝了”她總是甜甜地一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，朋友之間應(yīng)該互相幫助。”在那一刻，我真正感受到朋友的幫助和關(guān)心。在她的帶動(dòng)下，我也更加明白學(xué)習(xí)的重要性，我要向她學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在今后的成長(zhǎng)路上，我倆結(jié)伴同行，將會(huì)迎來(lái)一個(gè)個(gè)美好的春天。
我倆相處時(shí)都是以誠(chéng)相待，互相信賴對(duì)方，我覺(jué)得有這樣的真誠(chéng)朋友，真是無(wú)比幸福呀！李夢(mèng)臻這個(gè)朋友，我是交定~（≧▽≦）/~啦啦啦！
真誠(chéng)的朋友6
“這個(gè)邀請(qǐng)函，就給你吧！”
快到“六一”了，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一個(gè)大型活動(dòng)。我排練完回到教室，得知我錯(cuò)過(guò)了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)———老師剛才發(fā)了五張邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校觀看節(jié)目的邀請(qǐng)函！我失落極了，我多么想讓媽媽來(lái)到學(xué)校啊！明天還有我的表演呢！
我央求了幾個(gè)得到邀請(qǐng)函的'同學(xué)，然而他們的反應(yīng)卻一模一樣：拒絕我！他們一個(gè)個(gè)都像母雞護(hù)小雞一樣，緊緊地將邀請(qǐng)函攬?jiān)趹牙�，使勁向我搖頭。
我不死心的問(wèn)向好朋友佳琦，吞吞吐吐地開(kāi)口：“佳琦，我明天想讓我媽媽來(lái)學(xué)校幫我換表演服裝……”她猶豫了，秀氣的眉毛皺了起來(lái)，櫻桃小嘴為難地抿成了一條縫。
佳琦看了看我期待的眼神，又看了看手中的邀請(qǐng)函，輕聲問(wèn)道：“讓我媽媽幫你換好嗎？”我面露難色的低下頭，沒(méi)有說(shuō)話。佳琦陷入了沉思，心里進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)。最終，她緩緩地將手中的邀請(qǐng)函遞給了我———“這個(gè)邀請(qǐng)函，就給你吧！
佳琦清澈的目光中真誠(chéng)得無(wú)一絲雜質(zhì)。我既喜悅又驚訝，問(wèn)道：“你為什么同意把這珍貴的邀請(qǐng)函給我呢？”她笑了，回答道：“因?yàn)槟闶俏业暮门笥寻。 蔽乙幌伦颖凰恼嬲\(chéng)感動(dòng)了，雙眼蓄滿了淚歲，激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。
人和人之間需要真誠(chéng)，心靈和心靈之間需要真誠(chéng)。佳琦對(duì)我的真誠(chéng)是我倍感溫暖！
真誠(chéng)的朋友7
友誼──由幼稚園到人生任何一個(gè)階段都不可缺少。朋友在你開(kāi)心時(shí)總會(huì)支持你，傷心時(shí)總會(huì)安慰你，遇到困難時(shí)總會(huì)與你跨過(guò)�？上攵�，沒(méi)有朋友是件多可悲的事！可是我們有沒(méi)有時(shí)時(shí)都珍惜自己的朋友呢？
在我們接觸的人群里，人人皆可成為朋友。朋友有益友，有損友，無(wú)論我們遇到好或不好的朋友，我們都該是真誠(chéng)對(duì)待。不好的損友，我們?cè)摷m正他們不對(duì)的地方，而不是去歧視他們。好的.益友呢，我們便更應(yīng)要好好珍惜他們。這才是待友之道，這樣我們與朋友便能融洽相處。
與朋友相處除了真誠(chéng)的對(duì)待，還需要付出。朋友之間該是互相幫忙，相親相愛(ài)，情同手足的，絕不能為自己的一己私慾而吝嗇付出，只有肯付出才能得到回報(bào)，這樣的友誼才會(huì)長(zhǎng)久。
朋友之間有爭(zhēng)執(zhí)亦是必然的，但事后必須反省爭(zhēng)執(zhí)的緣故，錯(cuò)了便需向朋友道歉。不肯道歉往往是導(dǎo)致決裂的原因，因此亦不能吝嗇道歉。當(dāng)然相反的便需學(xué)懂塬諒，心胸廣闊、有容人之量。
想打破朋友之間的隔膜，使男女成為朋友，同學(xué)成為朋友，師生成為朋友，鄰居成為朋友，是可由一句說(shuō)話而來(lái)，如打聲招唿，互相問(wèn)候。沒(méi)有朋友的現(xiàn)在便快去結(jié)識(shí)朋友，有的呢，請(qǐng)珍惜你們的朋友。切記：需真誠(chéng)對(duì)待朋友，愛(ài)心的付出、不要吝嗇道歉和塬諒！
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