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      2. 四年級(jí)我的朋友作文

        時(shí)間:2024-08-23 18:43:00 朋友 我要投稿

        四年級(jí)我的朋友作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的四年級(jí)我的朋友作文,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)我的朋友作文

        四年級(jí)我的朋友作文1

          我姐姐家有只可愛(ài)的小狗,她的名字叫拉拉。

          小狗拉拉有一套蠻時(shí)髦的“服裝”,一身烏黑發(fā)亮的皮毛,一雙大大的.耳朵,還有小卷發(fā),她的眼睛沒(méi)有一點(diǎn)兒眼白,在她的眼中仿佛倒映著精彩的世界。

          拉拉的吃相很謹(jǐn)慎,有局促不安之相。每次吃東西時(shí),她總要左顧右盼,看看周圍是否有人搶食物,如果感到食物很安全,她就會(huì)埋頭苦吃,好像正在說(shuō):“哈哈!我吃獨(dú)食啦,誰(shuí)也別想奪走我的美味佳肴。”吃完食物,她就會(huì)像一個(gè)千金小姐一樣用腳擦擦嘴。

          在她無(wú)聊的時(shí)候,她會(huì)用身子蹭蹭你的腿,讓你陪她嬉戲,有時(shí)還會(huì)對(duì)著你“咕嚕咕!钡厝氯拢绻煌,她就會(huì)用爪子狠狠往你腿上一抓,疼得你哇哇大叫,但你又絕不會(huì)責(zé)罵拉拉,因?yàn)樗悄敲刺煺婵蓯?ài),生機(jī)勃勃。

          在她犯錯(cuò)的時(shí)候,她自己會(huì)感受到自己錯(cuò)在哪里,然后自覺(jué)地站到墻角反省,直到你說(shuō):“好啦,沒(méi)事啦!”之后,她就會(huì)感激地跑向你,在你腳邊蹭來(lái)蹭去。

          在她想要你跟她玩的時(shí)候,她會(huì)再三“懇求”你與她玩兒,直到你答應(yīng)為止,她就會(huì)朝你拼命地?fù)u尾巴,用舌頭舔舔你的小手掌,似乎正在對(duì)你露出自己最燦爛的微笑。

          我喜歡拉拉,你呢?

        四年級(jí)我的朋友作文2

          曲鑫菲,你轉(zhuǎn)學(xué)了,我好想你,如今,我的身邊沒(méi)有了你,就像孩子失去了心愛(ài)的玩具。

          曾經(jīng),我們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨,帶著我們的夢(mèng)想一起飛奔;曾經(jīng),我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書,書寫我們的輝煌;曾經(jīng),我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知;曾經(jīng),為了一個(gè)很普通的笑話,我們笑得肆無(wú)忌憚……漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),如同我們之間濃濃的情誼,隨時(shí)間愈漸愈長(zhǎng)。一縷青絲,仿若一支藤蔓,盤曲、纏繞,僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。

          那夕陽(yáng)下拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻;那余暉下緊緊相擁的.倩影,是我給你鼓勵(lì)的溫暖風(fēng)景;那從臉頰劃過(guò)的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密;那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽(yáng)光,是歡樂(lè)和時(shí)光荏苒的載體。與你若沒(méi)有相遇,怎有相知;與你若沒(méi)有相知,又怎有此刻的相思。

        四年級(jí)我的朋友作文3

          我的好友——小朱 在剛上初中時(shí),班上沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人,所以快樂(lè)減少了幾分,上體育課時(shí),老師讓我們選站好隊(duì),不過(guò)一會(huì),隊(duì)伍就站好了,我前面就是小朱。

          熟話說(shuō),一回生,一回熟,第二次上體育課時(shí),我便和他聊起,我發(fā)現(xiàn)他的口長(zhǎng)得好,而且知識(shí)面廣,無(wú)論是天文,不是地理,他都略懂一二,不過(guò),他和我一樣,英語(yǔ)比較差,上完講課,到了自由活動(dòng)時(shí)間,小朱喜歡打籃球,可是我不會(huì)打籃球,想不去?伤怖胰。不祥沒(méi)人天生就會(huì),我會(huì)打籃球都是他教的'。

          到了初三,沒(méi)想到與他意是同桌,我便和他聊得熱火朝天,上體育課,我便和他去打籃球,起跳落下時(shí)竟扭到了腳,小朱看到我一拐,便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我說(shuō)扭到了腳了,他便停止打球,把我扶到教室,因?yàn)槲也荒茏邉?dòng),他就幫我做事。中午放學(xué)時(shí),我腳扭到了不能去打飯,他幫我打了一份,下午我值日,他幫我值日,吃完晚飯后,他又扶我到寢室,我發(fā)現(xiàn)他是這么的樂(lè)于助人,看到他忙著滿頭大汗,我連對(duì)他說(shuō)“謝謝,”他卻對(duì)我說(shuō),這是朋友讓應(yīng)該做的,我真的很感激他。

          現(xiàn)在我和他雖然不在一個(gè)班,但我們還是經(jīng)常在一起玩,我相信,我與他的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。

        四年級(jí)我的朋友作文4

          我有一個(gè)好朋友,她叫江諾琪。諾琪比我小半歲,身高卻比我高一截兒,她不胖也不瘦,近因?yàn)橐暳ο陆,?jīng)常戴著一副眼鏡。諾琪是我們班的值日班長(zhǎng)。早讀的時(shí)候,她負(fù)責(zé)管理紀(jì)律,如果有同學(xué)表現(xiàn)不好,她就會(huì)指出,因?yàn)樗L(zhǎng)得高,表情又很嚴(yán)肅,所以同學(xué)們都不敢頂撞她。有一次自習(xí)課,有兩個(gè)同學(xué)斗嘴,其中一個(gè)抓起筆盒想砸過(guò)去,諾琪眼疾手快,立刻沖上前,用手擋住,然后嚴(yán)厲地說(shuō):“你們倆在吵什么,又想被老師批評(píng)是嗎?”兩個(gè)同學(xué)低下了頭,不再爭(zhēng)吵。

          諾琪像個(gè)大姐姐一樣幫老師管理班級(jí),同學(xué)們卻沒(méi)有因此疏遠(yuǎn)她,因?yàn)樗且粋(gè)心地善良的人。有一次課間,謝添同學(xué)不知為什么吐了,諾琪立刻拿出紙巾給謝添擦嘴,因?yàn)檎也坏街x添的杯子,她就用自己的水杯裝水給謝添喝,后扶著謝添去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生。

          讓我感動(dòng)的`是諾琪的善解人意。有一天中午,她在我家做作業(yè),那天我犯了點(diǎn)錯(cuò),外婆批評(píng)我,站在一邊的諾琪怕我尷尬,就對(duì)外婆說(shuō)她也有這個(gè)毛病,她還說(shuō)會(huì)跟我一起努力好好改正錯(cuò)誤,她可真善良啊!這就是我的好朋友,既樂(lè)于助人又善解人意。我要向她學(xué)習(xí),和她做一輩子的好朋友。

        四年級(jí)我的朋友作文5

          外面的太陽(yáng)高高地掛在天空,驕陽(yáng)似火,我在冰箱中拿出一塊冰淇淋,一邊吃一邊想,漸漸地,冰淇淋吃完了,我也被拖進(jìn)了回憶之中。

          那是三年前夏天的一個(gè)下午,我和文文一起在四川的一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里玩。一個(gè)小女孩想爬上一個(gè)高高的'塔,我和文文也在上面。那個(gè)小女孩有雙烏黑、水靈靈的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,紅紅的小嘴巴,和我差不多大。我伸出手拉了她一下,她上來(lái)了,說(shuō):“我叫婷婷,很高興認(rèn)識(shí)你們。”說(shuō)完,還朝我們笑了笑。我也高興地說(shuō):“我叫張融冰,她是我的妹妹——文文!苯榻B完后,婷婷和我們下了塔,一起玩了起來(lái)。

          我們一起去玩滑梯,那一種滑梯是有難度的,沒(méi)有樓梯,只可以在滑的地方上。我們?nèi)齻(gè)只有我爬上去了,婷婷和文文手拉手,一起前進(jìn),最后婷婷上來(lái)了,文文沒(méi)上來(lái),于是,婷婷一點(diǎn)一點(diǎn)地又把文文拉了上來(lái)。文文開(kāi)心地說(shuō):“太謝謝你了!”婷婷擺擺手,用不在乎的語(yǔ)氣說(shuō):“不謝不謝,我們是朋友嘛!”

          這個(gè)朋友,在遙遠(yuǎn)的四川留給我無(wú)盡的快樂(lè)。

        四年級(jí)我的朋友作文6

          去年冬天,朋友送我一只小貴賓犬,我非常喜歡它。它的毛發(fā)是金色的,毛茸茸的軟綿綿的看見(jiàn)就想摸一摸,耷拉著一雙耳朵,兩只眼睛圓滾滾的,像黑寶石般閃亮。

          它是一只調(diào)皮的小狗。

          每次我在房間專注寫作業(yè)的時(shí)候,它就偷偷溜進(jìn)來(lái)把我的拖鞋吊走,直到我寫完作業(yè)滿屋子找拖鞋的'時(shí)候,它就在我面前活潑亂跳,好像在說(shuō)“哈哈,你找不到了吧,看我藏得多好”,好不容易在它的窩邊找到了,我拿起拖鞋要追著它打的時(shí)候,它一個(gè)箭步竄到我打不到的桌臺(tái)下藏起來(lái)了。

          它最喜歡毛毛的東西。

          過(guò)年我?guī)е氐酵馄偶遥粋(gè)不留神,它又跑到雞窩邊欺負(fù)小雞了,那些小雞嚇得膽戰(zhàn)心驚,瞧!它滑稽的樣子神氣得不得了,還以為自己真是老虎了。

          每次我回到家,它總是搖頭擺尾抱著我的腳,又是親又是叫,好像要我也要抱抱它一樣。有一次我姐姐摸摸它的頭,它趁姐姐不注意用舌頭舔了一下姐姐的臉。

          這就是我的動(dòng)物朋友,你也想它交個(gè)朋友嗎?

        四年級(jí)我的朋友作文7

          我們家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗,它的毛是棕色的,短短的尾巴,大大的眼睛,短短的耳朵,尖尖的鼻子,短短的腿,小小的嘴巴,身子小巧玲瓏,非?蓯(ài)。

          它的`脾氣有時(shí)很好,有時(shí)又很調(diào)皮。我躺著在沙發(fā)上看電視的時(shí)候,它咬著我的袖子,把我拽到地上,自己卻跳上沙發(fā)趴著,眼睛看著我,好像在說(shuō):“哈哈主人,這個(gè)地方是我的了,你們不要和我搶!”我和媽媽無(wú)奈地看著它,只好找個(gè)板凳坐下來(lái)?墒撬瓦B我睡覺(jué)的時(shí)候都不放過(guò),非把我硬生生地拽下來(lái)不可,自己卻跳到床上呼呼大睡,真是太調(diào)皮了!

          它玩的時(shí)候就是要和我玩,別人找它玩它都不玩,我只好和它玩球。我把球扔出去,它就立刻把球叼回來(lái),一次、兩次、三次……我不斷地扔出球,它不厭其煩斷的叼回來(lái)。

          它休息的時(shí)候要在家里轉(zhuǎn)好幾圈,首先它挑選一個(gè)有陽(yáng)光的地方,然后拽著我給它鋪上墊子,然后奮力一躍,跳到自己的床上,兩只前腿交叉一放,趴在腿上,睡上一大覺(jué)才行。

          這就是我們家可愛(ài)的小狗,雖然它很調(diào)皮,總把我拽到地上,但是我還是很喜歡它!

        四年級(jí)我的朋友作文8

          “真正的朋友不把友誼掛在口上,他們并不為了友誼而互相要求一點(diǎn)什么,而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。”每當(dāng)讀到這句別林斯基的格言時(shí),我就會(huì)想起一個(gè)好朋友。

          她現(xiàn)在雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但她和我的友誼,卻始終無(wú)法從記憶中抹去。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,不幸的是,快要半期考試了,而我卻生病了,躺在病床上。

          我眼看著時(shí)間白白地從聲旁溜走,可又無(wú)能為力讓它停祝只能呆呆地望著窗外,意想不到的是,那天下午,她竟背著書包來(lái)給我補(bǔ)棵課,她十分耐心地講著這幾天學(xué)的'新知識(shí),對(duì)我提出的問(wèn)題也不耐其煩地講解。神情是那樣的專注,有道題,她已經(jīng)給我講了很多次,可是我始終沒(méi)有弄明白,她只好換了個(gè)角度講,嗓子講干了,可她始終沒(méi)有停下來(lái)。這時(shí)。我仿佛看到,春天的雨點(diǎn),落在草原上,草原上萌發(fā)著勃勃生機(jī),春天的雨點(diǎn),好象也落在我的心里。我眼里閃著淚花,就要流出來(lái)了,她微笑著輕輕地拭去我的眼淚,繪聲繪色地講了起來(lái),半期考試后,我達(dá)到了95分以上,她高興地為我祝賀,因?yàn)樗母冻鼋K于有了回報(bào)。

          我多么希望現(xiàn)在還能看到她熟悉的身影,我多么希望,還能聽(tīng)到她甜美的聲音!

        四年級(jí)我的朋友作文9

          我家養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物。有個(gè)性的田魚五兄弟,短小但可愛(ài)的蠶寶寶,通人性的小狗灰灰,但我還是想介紹一下那只可愛(ài)活潑的'小倉(cāng)鼠。

          這只小倉(cāng)鼠有一身短短的毛,一雙像黑寶石般的大眼睛,六根長(zhǎng)胡須從嘴巴兩邊翹開(kāi)。如果它的兩只短耳朵再變長(zhǎng)一點(diǎn)的話,它就會(huì)變成一只迷你小兔子了。

          這只小倉(cāng)鼠的獨(dú)家大活就是啃籠子,每天晚上都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)它啃籠子的“咯咯”聲,連鐵都能咬破。因此,這只小倉(cāng)鼠換了三次豪華大房。

          姐姐不喜歡把倉(cāng)鼠放出去,但我并不是這樣想的。一天,我趁姐姐不在家,悄悄地把籠子門打開(kāi),讓倉(cāng)鼠出來(lái)?蛇@只倉(cāng)鼠不去大廳玩,不去房間逛,偏偏去沙發(fā)底下,害得我用長(zhǎng)棍子把它打出來(lái),還被姐姐臭罵了一頓。從今以后,我再也不敢放倉(cāng)鼠出來(lái)了。

          我喜歡我的動(dòng)物朋友一一可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。

        四年級(jí)我的朋友作文10

          長(zhǎng)大就像一顆神秘的果實(shí),有的人歇斯底里的抗拒,有的人像迫不及待的`品嘗。但是只能等待長(zhǎng)大才能接觸更多,更美好的世界。

          在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星,一顆又一顆;它們像海中的浪花,一朵又一朵;它們還像嫩綠的小樹(shù),一棵又一顆。

          記得有一次音樂(lè)老師教我們跳的課間舞,一陣悅耳的民族歌響了起來(lái),我們也隨著這悅耳的聲音跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然,老師讓我去前面帶舞,我緊張的走上去,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)小小的說(shuō)出兩個(gè)字——加油,我聽(tīng)了這兩個(gè)字立馬恢復(fù)了信心,那時(shí)我真相對(duì)說(shuō)聲謝謝,可是,我并沒(méi)有說(shuō)謝謝,而我只是輕微的笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          記得還有一次數(shù)學(xué)老師讓我到黑板上做題,“哎呀,這題我正好不會(huì)做啊!蔽以愀獾南胫。我緩緩的把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),希望同學(xué)們能給我一些力所能及的信息,可是全班同學(xué)都在發(fā)呆,只有一個(gè)人不同,那就是班長(zhǎng)。她先微微的笑了一會(huì)兒,緊接著,說(shuō)了一句話——?jiǎng)e恢心,好好想,當(dāng)她說(shuō)完這句話,我腦子一轉(zhuǎn),就想起了答案,我真想對(duì)她說(shuō)聲謝謝,可這句話還是說(shuō)不出口。

          她,給我加油,她,叫我不要恢心,她是我值得交的朋友,她就是我們班的班長(zhǎng)——郭亭邑。

        四年級(jí)我的朋友作文11

          今天我們?nèi)乙ヂ眯,我想?qǐng)我的鄰居暫時(shí)收留它幾天。

          我的博美是一只德國(guó)犬,它只有半張小沙發(fā)那么大,非常可愛(ài)。它擁有一雙水靈靈的大眼睛,眼角有一絲光亮,看起來(lái)很委屈似的。它的頭上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子,只要看見(jiàn)它的人都要上前來(lái)摸一摸。它的毛就更是不錯(cuò)了,像一張毛絨絨的'大毯子可舒服了。

          它很喜歡看電視,有時(shí)候會(huì)趁我寫作業(yè)的時(shí)候,邁著它的大長(zhǎng)腿跑上了我的懶人沙發(fā),看它最喜歡的動(dòng)畫片“汪汪隊(duì)”。它會(huì)看到屏息凝視目不轉(zhuǎn)睛,一連就是幾個(gè)小時(shí)。

          它最喜歡的活動(dòng)就是和倉(cāng)鼠打斗玩摔跤,兩個(gè)常常你一拳我一拳的,給自己找樂(lè)子。餓了的話它還會(huì)跳上廚房灶臺(tái)自己找東西吃,有時(shí)候一不小心還把自己糊得滿嘴都是,真是太可愛(ài)了。

          這就是我的好朋友博美,是一只淘氣又可愛(ài)的小狗。聽(tīng)完我的描述,你愿意收留它幾天嗎?

        四年級(jí)我的朋友作文12

          書籍是人類進(jìn)步的階梯!一本好書可以使人增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界。與書交朋友,真是我一生的一大樂(lè)趣!

          記得小時(shí)候,我總會(huì)看見(jiàn)姐姐沉迷在書上,一看就是大半天,陶醉的樣子讓我感到好奇。那書里到底有什么呢?打開(kāi)一看里面全是密密麻麻的文字。姐姐說(shuō):“你長(zhǎng)大了就會(huì)明白了!

          從此,我就喜歡上了書。隨著年齡的增長(zhǎng),我也看了不少的書,我也學(xué)到了不少的知識(shí),這些足以證明我和書的'友誼是多么的深。為了書,我還失去了一次玩的機(jī)會(huì)。

          那是一個(gè)暑假,好不容易可以有一次去山東濟(jì)南大明湖玩的機(jī)會(huì),我給錯(cuò)過(guò)了。

          爸爸媽媽打算周末去玩,我高興地一蹦三尺高!在周五的下午,我來(lái)到了新華書店,書店里的書都是新的,我就更高興了。我在里面找了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,包裝十分別致,使我愛(ài)不釋手。一看價(jià)錢只要18元,我就立刻從兜里掏出18元給了售貨員阿姨。我下定決心,不去玩了,留在家里有“與書交朋友”(看書)。我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽,他們同意讓我留在家里,社區(qū)知識(shí)的海洋。

          我愛(ài)書,因?yàn)闀o我?guī)?lái)了快樂(lè);我愛(ài)書,因?yàn)闀刮疫M(jìn)步了;我愛(ài)書,因?yàn)闀屛页蔀榱艘幻麑W(xué)者。讓我們與書交朋友吧!

        四年級(jí)我的朋友作文13

          想知道除了同學(xué)們是我的朋友外,我們的身邊還有一位知識(shí)淵博的朋友,對(duì)了,那位朋友就是“書”。

          在我的書房中,我交了許多朋友,有語(yǔ)文方面的,也有數(shù)學(xué)方面的,還有天文地理方面的。在他們之中我學(xué)到了許多知識(shí)。比如:東北在東和北之間,西南在西與南之間.......還有很多知識(shí)呢,寒假我的'學(xué)習(xí)計(jì)劃中每天看2小時(shí)的書,并用每一小時(shí)背會(huì)看的書,這樣不僅我讀了書,還把記了下來(lái),在學(xué)校,考試寫作文的時(shí)候好詞好句都用上了。這都是我的朋友書的功勞!

          后來(lái)媽媽給我買了《花背小烏龜》,《笨狼的故事》,《愛(ài)的教育》《笑貓日記》等等。從那以后書成了我最好的朋友,我們一起起床,一起睡覺(jué)。

          我在為大家介紹幾本我們的好朋友,《格列佛游記》,《一片湖》,《親愛(ài)的笨笨豬》,《一只會(huì)笑的貓》這些都是我們的書。別忘記,書是我們永遠(yuǎn)的好朋友哦。

        四年級(jí)我的朋友作文14

          長(zhǎng)大就像一顆神秘的果實(shí),有的人歇斯底里的抗拒,有的人像迫不及待的品嘗。但是只能等待長(zhǎng)大才能接觸,更美好的世界。

          在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星,一顆又一顆;它們像海中的浪花,一朵又一朵;它們還像嫩綠的'小樹(shù),一棵又一顆。

          記得有一次音樂(lè)老師教我們跳課間舞,一陣悅耳的民族歌響了起來(lái),我們也隨著這悅耳的聲音跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然,老師讓我去前面帶舞,我緊張的走上去,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)小小的說(shuō)出兩個(gè)字加油,我聽(tīng)了這兩個(gè)字立馬恢復(fù)了信心,那時(shí)我真相對(duì)說(shuō)聲謝謝,可是,我并沒(méi)有說(shuō)謝謝,而我只是輕微笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          記得還有一次數(shù)學(xué)老師讓我到黑板上做題,哎呀,這題我正好不會(huì)做啊。我糟糕的想著。我緩緩的把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),希望同學(xué)們能給我一些力所能及的信息,可是全班同學(xué)都在發(fā)呆,只有一個(gè)人不同,那就是班長(zhǎng)。她先微微的笑了一會(huì)兒,緊接著,說(shuō)了一句話別恢心,好好想,當(dāng)她說(shuō)完這句話,我腦子一轉(zhuǎn),就想起了答案,我真想對(duì)她說(shuō)聲謝謝,可這句話還是說(shuō)不出口。

          她,給我加油,她,叫我不要恢心,她是我值得交的朋友,她就是我們班的班長(zhǎng)郭亭邑。

        四年級(jí)我的朋友作文15

          在學(xué)校里,我有許許多多的好朋友,其中我最好的朋友叫劉億豪。

          他長(zhǎng)得胖胖的,肚子圓圓的。他之所以能成為我的好朋友有以下兩個(gè)原因。

          第一就是我們經(jīng)常一起結(jié)伴回家,第二就是他的姐姐和我的姐姐初高中是同一個(gè)學(xué)校的,然后我們還經(jīng)常在一起玩,因此我們就成了最好的朋友。

          他成績(jī)優(yōu)異,字也寫得很工整,因此還常常被老師夸獎(jiǎng)。比如他之前參加了一次書法比賽,還拿了個(gè)二等獎(jiǎng)呢!

          他對(duì)我特別好,我在學(xué)習(xí)上有不懂的'地方就請(qǐng)教他,當(dāng)別的同學(xué)欺負(fù)我的時(shí)候,他也會(huì)第一個(gè)來(lái)幫助我。

          記得有一次,我們?cè)趶V場(chǎng)上玩的時(shí)候,我和他都帶上了乒乓球和球拍。沒(méi)錯(cuò),我倆準(zhǔn)備來(lái)場(chǎng)比賽?蓻](méi)想到第一場(chǎng)我就輸了,但我不服輸,于是我們又打了一場(chǎng),這次我贏了。打完后,我請(qǐng)他喝了一瓶水,然后我們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

          可那時(shí)我們的媽媽還在打牌,于是我就帶他去我家小區(qū)里玩。小區(qū)內(nèi)有一個(gè)水池,里面有好多小魚,還有假山,我們蹲在那兒看魚兒在水中歡快地游來(lái)游去,它們有的在說(shuō)話,有的在玩捉迷藏,好不快活!

          和他一起玩真的特別開(kāi)心!

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