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      2. 蒲公英作文

        時(shí)間:2021-01-18 11:41:18 蒲公英 我要投稿

        蒲公英作文通用11篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的蒲公英作文,歡迎大家分享。

        蒲公英作文通用11篇

        蒲公英作文1

          我住在一個(gè)美麗、幽靜的山谷里,山石間掩映著叢叢簇簇的各色林木。水也來湊熱鬧,這兒一個(gè)溪澗,那兒一道瀑布,貼著山石悠悠的流,歡快的濺。每一滴水都清澈甜涼,孕育著整個(gè)山谷的生靈和充滿朝氣的蒲公英。

          我是一只小鳥,在這個(gè)山谷里,我最喜歡的植物要當(dāng)屬蒲公英了。到了蒲公英開放之際,我和伙伴就會隨著蒲公英的小傘一起飛舞。在這個(gè)天堂般的地方,我生活得很開心,每天無憂無慮,和蒲公英快樂地做游戲。

          直到,有一天……

          林子里突然闖進(jìn)來一撥可怕的巨大的生物,手里還拿著讓鳥看了就毛骨悚然的東西,媽媽尖叫著喊:“不好啦,人拿著鋸子來砍樹了,快走啊!”我還不了解狀況,就被伙伴一把拉走了。我跟著大家往另座山飛,時(shí)不時(shí)地扭頭望一眼山谷和滿山的蒲公英,不禁想起了以前和蒲公英玩耍的情景。我越想越痛惜、越看越氣憤,我下定決心要保護(hù)山谷,于是箭一般往回飛,翅膀與風(fēng)抗衡著,掠過一棵棵沒來得及砍的樹。

          我在一片片鋸子間飛舞,在大汗淋漓的人類頭上盤旋,不止一次撞向他們。我要保護(hù)山谷、保護(hù)家園、保護(hù)蒲公英!我發(fā)泄著自己的憤怒和不平,只是都無濟(jì)于事,整個(gè)山谷變?yōu)榱艘黄瑥U墟……

          最終我被抓走了,人把我關(guān)在商店狹小的籠子里,逼迫我唱歌。愚蠢的人類卻永遠(yuǎn)不會知道:關(guān)在籠子里的鳥唱的不是歌,而是憤怒和悲哀。

          天上的火焰漸漸熄滅了,城市的夜沒有山谷的漂亮,因?yàn)樵诠S的黑煙下看不到星星。我漸漸睡著了,

          夢中:

          ——風(fēng)的音符在跳動著,于是滿山的蒲公英漫天飛舞,仿佛一只只輕盈、充滿歡樂的精靈,扇動著它那純潔透明的翅膀。跟隨風(fēng)的音符,踏著自信的腳步,在空中盤旋、飛舞,朝著自己的希望之地飛去……

        蒲公英作文2

          童年的樂趣,于我而言,無疑就是那漫天飛舞的蒲公英了。

          每次秋天到外婆家,我總是二話不說就直接沖到后院,去看那滿地瘋長的蒲公英。半空中飄著許多柳絮似的白色絨毛,像一個(gè)個(gè)小小的“降落傘”。我站在草地上看著這些“降落傘”,享受著只屬于我的美景。

          這些蒲公英的絨毛有時(shí)會飄到我的鼻子里,撩撥得我直想打噴嚏;有時(shí)像媽媽的手,輕撫著我的頭;有時(shí)又像調(diào)皮搗蛋的小孩子和我捉迷藏,躲到我的衣領(lǐng)里、袖子里,讓我找不到它們;有時(shí)還像個(gè)舞者,在我面前翩翩起舞。每當(dāng)這時(shí),我覺得自己就是一一朵蒲公英,在和它們一起玩耍。

          實(shí)在忍不住誘惑時(shí),我會摘下一朵蒲公英,小心翼翼捧在手心,繼而輕抿嘴唇,鼓足一口氣,“呼”地一吹,那些毛茸茸的小“降落傘”立馬像逃離了籠子的鳥兒,順著風(fēng)的方向,搖搖晃晃地飛向天空,飛向更遙遠(yuǎn)的地方。

          風(fēng)去到哪里,蒲公英就被帶到哪里,暫時(shí)忘掉了眼前生活的茍且,去看一看未知世界里的另一番景象,灑脫地去感受詩和遠(yuǎn)方!看似隨遇而安,其實(shí)它只是把它的種子包裹在自己的內(nèi)心深處,待落地的那一刻,便孕育新生。

          其它的花與蒲公英不同,它們只能在固定的地方扎根、開花,然后化作春泥。

          當(dāng)我的思緒還在蒲公英的海洋里徜徉時(shí),突然聽見聲“吃飯了”,是外婆在叫我。吃飯時(shí),我還在癡迷地想著蒲公英,想著它還在空中遨游。

          生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。我要像蒲公英一樣,勇敢地在未知的路途中不斷實(shí)踐,使自己獲得完美的新生。

        蒲公英作文3

          我輕輕地睜開眼睛,這是一片翠綠的大草叢,這里有我的很多朋友,我們長著潔白如雪的頭發(fā),穿著青綠鮮嫩的新衣裳。

          當(dāng)太陽探出頭的那一刻,新的一天已經(jīng)來到。一群小孩子來到我家“做客”。“哎呀,你踩到我的腳了!”我的姐姐喊叫著,那個(gè)男孩似乎聽到了姐姐掙扎的聲音,把腳抬起來了。“別搖了,再搖我的頭發(fā)就掉光了。好暈啊,我頭上怎么有這么多星星?”就這樣我離開了自己的家,離開了我的爸爸媽媽,離開了我的小伙伴們,被小男孩帶回了他家……這是一個(gè)很陰暗的小木屋,讓我覺得很恐怖,很邪惡。小木屋里有一張床,床上有一位中年女性,她臉色蒼白,痛苦不堪,看起來是生病了。我感受到了她的痛苦,不禁憐憫起來。男孩正幫我清洗灰塵,弄得我渾身癢癢。我思量:是不是要把我放到清水中熬煮,再把我的血液給她生病的媽媽喝,這樣讓他媽媽的病快點(diǎn)好起來。自己的生命即將結(jié)束,想著這些不免悲傷起來,淚珠順著臉頰滾落了下來……

          果然,我猜的沒錯(cuò),男孩用清水把我煮了。我在褐色的開水中不停翻滾,煎熬。最后奄奄一息,昏厥過去。雖然,我的血液已經(jīng)被她喝進(jìn)肚子,雖然,我因此失去了性命,但我很開心,我之前所做到一切換來了一個(gè)健康的生命;我也很驕傲,我是一顆蒲公英!

        蒲公英作文4

          我的家鄉(xiāng)在河南,那里到處都是廣闊無垠的田野。田邊、路邊,都有許多的蒲公英,我十分羨慕那些蒲公英,每天都可以看美麗的田野和許多朋友。我心想:要是我也是一棵蒲公英就好了。

          有一天晚上,我夢見自己變成了一棵蒲公英。我來到廣闊無垠的田野上,麥子長得比我高了,我在這只能看到比麥子還高的高粱和湛藍(lán)的天空。我抬起頭看白云,看見白云的現(xiàn)狀稀奇古怪,有的像狗,有的想龍,還有朵白云長得跟我十分像。

          忽然,一只燕子從我頭上飛過,我便趕緊問:“燕子姐姐,你飛得這么低,是要下雨了嗎?”燕子回答說:“是呀!我得趕緊多捉點(diǎn)蟲子回去喂我的小寶寶呢。”我聽了,便安靜地等待著下雨??

          下雨了,下雨了,雨中的世界真奇妙!田野里好像蓋上了一層層薄薄的紗。雨沙沙地下著,這是她在演奏。奏黃了一片片稻田,奏熟了遍地瓜果,奏出豐收的新樂曲。我歡快地蹦跳著,享受著雨水的清涼,傾聽著雨水擊打地面的美妙的音樂??

          雨停了,我在空曠的田野里隨風(fēng)飄舞,聆聽鳥兒敞開喉嚨大聲地歌唱,仿佛在歌唱被雨水洗靜的世界,賦予了這個(gè)世界上人們無法用語言描繪出的無與倫比的歌詞。欣賞著蝴蝶的舞姿,參加了蟋蟀的音樂會。在微風(fēng)的幫助下,我悄悄地播種了我的孩子們,為這奇妙的世界播下了收獲的希望!

        蒲公英作文5

          我最喜歡的植物,便是蒲公英了。它不如蘭花那般清新淡雅,也沒有荷花這樣亭亭玉立。在植物界中,蒲公英不過是平凡的“路人”,但我還是對它情有獨(dú)鐘。

          蒲公英的生命力很強(qiáng),從一開始的陽春四月,到最后的金秋十月,這段時(shí)間里,到處便可看見它潔白的身影。蒲公英象征著開朗、自信,隨遇且安分。這,也是值得我們學(xué)習(xí)的。

          嬌小的身姿,細(xì)長的綠葉像一只手,輕輕地捧著種子,仿佛生怕捧壞了。種子上長著許多白色的`絨毛,乍一看,真像一把可愛的小傘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,泥土的顏色將它映襯得更加潔白了。

          四月的風(fēng)滋潤大地,溫和而芬芳。小小的蒲公英,在大地上形成了一道靚麗的風(fēng)景線。

          瞧!它們在陽光的撫摸下,挺直腰桿,像身著白衣的翩翩女子。它們在安靜地等待,等待風(fēng)的到來,等待灑脫地飛翔。終于,一陣微風(fēng)吹來,剎那時(shí),蒲公英掙脫出綠葉的懷抱,與風(fēng)兒跳起了優(yōu)雅而美麗的雙人舞,真可謂是“飄似羽,逸如紗,秋來飛絮赴天涯!彼鼈兯奶庯h楊,如嚴(yán)冬的漫天飛雪,似三月的揚(yáng)揚(yáng)柳絮。它的美,真的讓人無法用語言來形容,也許,只有風(fēng)兒懂吧。

          蒲公英,它雖然不是最艷麗的,也不是最高貴的,但它翩翩起舞的情景,卻能讓人感到溫暖,將人心一點(diǎn)一點(diǎn)融化。

          飛走,落下……這就是蒲公英的旅程,它們被風(fēng)吹起,來到一個(gè)陌生的地方。那里也許是廣闊無垠的草原上,也許是清澈見底的小溪邊,也許是無邊無涯的沙漠中,也許是寒冷無光的角落里……它們的歸宿無人可知,甚至連它們也不知道自己何去何從,但是那一顆積極樂觀,隨遇而安的心從未褪色。

          聽說,小小的蒲公英也很美……

        蒲公英作文6

          我前些日子在家中種了一盆蒲公英,它看起來毫不起眼的,但我卻慢慢地喜歡上了它。

          我給它們準(zhǔn)備一些肥沃的土壤,然后把它們的種子小心翼翼地灑了下去。蒲公英的種子很小,在我看來就像是一只只螞蟻,小小的身體灰不溜秋的。我甚至可以想像到它們長大后的樣子,覺得它們會毫不起眼的。

          過了兩天,我去觀察蒲公英,乍一看,幾乎沒有小苗,仔細(xì)端詳了半天,終于發(fā)現(xiàn)了幾顆小苗,零零星星地分布在花盆的角落。

          第四天,蒲公英長大了,終于看見小苗了。那一株株翠綠的小苗,從黑乎乎的泥土中探出它們的小腦袋,顯得格外鮮艷、醒目。

          過了一周,小苗長大了許多,不再是最初那個(gè)小小的蒲公英種子,雖說不算很大,但比起那個(gè)渺小的、不引人注意的種子大多了。它那綠綠的小身體,染綠了整盆土,似乎正爭搶著要鉆出那烏黑的泥土,呼吸著新鮮的空氣,吸收陽光。這一種頑強(qiáng)的生命力促使它堅(jiān)持下去,努力地吸收養(yǎng)分,不斷成長。

          蒲公英每長大一點(diǎn),就需要吸收一些營養(yǎng)。我們和蒲公英一樣,老師傳授的知識就像養(yǎng)分一樣,我們?nèi)裟芘W(xué)習(xí),消化吸收,使自己的知識不斷增長,長大后就會成為對國家有用的人。所以,我們上課要專心聽講,把老師教的知識全學(xué)會,讓自己像小苗一樣茁壯成長。

        蒲公英作文7

          蒲公英,屬于草本植物,俗名婆婆丁。生長于山坡草地、河岸沙地和田野間。最初,它是嫩綠色,可以采來食用。慢慢地,它就會開出黃色的小花,隨著季節(jié)的變化,黃花漸漸調(diào)謝,莖、干變得又粗又長,表面棕褐色,頂端有一個(gè)白色絨球,里面含有一粒粒種子,它們靠風(fēng)來傳播。

          哪里有風(fēng),哪里就有蒲公英。每當(dāng)微風(fēng)吹過,蒲公英的爸爸媽媽都會親手把自己的孩子送上風(fēng)這趟列車。希望它們能跟著風(fēng)飛到一個(gè)溫暖、舒適的地方,并在那里生根、發(fā)芽。不受空間的約束,勇敢的面對未來,能經(jīng)受住大自然的重重考驗(yàn)。蒲公英的爸爸媽媽就這樣希望著、想像著、祝福著……

          蒲公英就這樣開始了漫長而愉快的旅途?,草地上怎么有那么多的羽毛啊!仔細(xì)一瞧,原來那是蒲公英。它們真是太淘氣了!竟然爬到那么高、那么陡峭的山坡上,還在那里玩兒了起來。一會兒跳到小草上;一會兒蹦到花朵上;一會兒又跑到大樹上。還像個(gè)跳高選手似的,一使勁兒,“嗖”地一下,把山坡當(dāng)滑梯一樣滑了下來。再看看,它又來到岸邊玩起水來,還在小河里游泳,真是太不聽話了。呀!它們又跑到麥田里了,只見它們像長了翅膀一樣,輕盈地飛到麥麥稈上。誰要想抓住它,還真是難上加難—太不容易了!就在我快要抓住它,得意洋洋地哈哈大笑時(shí),竟然逃走了,害得我摔了一跤。唉!真是調(diào)皮的小精靈。

          蒲公英,我喜歡你的純潔和樸素;喜歡你的活潑可愛;喜歡你的自由自在,無拘無束;更喜歡你那隨遇而安的品格,堅(jiān)韌不拔的毅力。

          我愛你—蒲公英!

        蒲公英作文8

          !看到了那些環(huán)衛(wèi)工人,我又想起了那株蒲公英,開在我心中的蒲公英……

          那一個(gè)假期我和父母去爬山,路途中只有怪石突兀,沒有一絲綠色。突然一簇簇白色映入我的眼簾,還不時(shí)有幾縷黃色點(diǎn)綴,使著單調(diào)的巖石也多了一絲生機(jī)。啊,這就是蒲公英!蓬松的絨毛如拱月般圍繞著葉子,黃色的花瓣如孔雀開屏般綻放著笑臉。走近看,它戴著帽子,綠油油的葉子更襯托出它的潔白。它沒有松樹那般獨(dú)立山崖,不像牡丹那樣國色天香,不如梅花那般傲立風(fēng)雪。它就是蒲公英,用自己獨(dú)特的美麗與頑強(qiáng),譜寫一曲生命贊歌!

          看著臨崖綻放的蒲公英,我陷入了深思。在這路旁、崖邊,散落的幾株蒲公英獨(dú)自綻放。沒有那樣獨(dú)特的美麗,不像其他的花那樣姹紫嫣紅。它的顏色是那樣樸素,樸素的白,樸素的黃;卻又是那樣的潔白,那樣的金黃燦爛。它,一株毫不起眼的蒲公英,微小卻不渺小,就這樣獨(dú)自綻放,向我們展示它的美麗。環(huán)衛(wèi)工人、教師等工作者,不亦如此嗎?環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)粘鲈缫炎,日落亦難息,為了城市的整潔,在這個(gè)崗位上不怕苦,不怕累,用一把掃把掃出自己生命的意義。教師在他們的辦公室中辛勤備課,在課堂上傳授知識,引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游,為祖國培養(yǎng)人才。

          看著我眼前的蒲公英,我仿佛看到了老師伏案背書的身影,還有似乎隨處可見的環(huán)衛(wèi)工人。一名名幕后工作者在自己的崗位上無私奉獻(xiàn),在最不引人注目的地方,譜寫著自己的生命贊歌。

          一頂頂降落傘如雪花般,帶著蒲公英生命的延續(xù),愈飄愈遠(yuǎn)……

        蒲公英作文9

          “大家好,我是蒲公英,一朵隨風(fēng)流浪的小傘兒。因?yàn)槁犘帕孙L(fēng)伯伯的話,還沒成熟的我便離開了母親那溫暖的懷抱,去尋找那所謂的遠(yuǎn)大理想——我是不平凡的,我要干一番轟轟烈烈的大事業(yè),你們這些平凡的小傘怎么可以和我生活在一起!可是風(fēng)伯伯帶我一程后便把我丟下。暴風(fēng)襲來,我被吹得暈頭轉(zhuǎn)向,就連往常的甘露打在我身上也讓我伸不直腰。渴了餓了,再也沒有母親呵護(hù),即使低下高貴的頭,連溫飽也成了問題,那嫩黃的傘兒早已被摧殘得不成樣子……”蒲公英,一種極為平常的植物,你留意過在路旁、田野上、山坡上,那一簇簇的蒲公英嗎?你是否發(fā)現(xiàn)它是一種很美的植物?它的葉子從根部上面一圈長出,圍著一兩根花莖,花莖是空心的,折斷之后,白色的乳汁便滲透出來。成熟的蒲公英會長出一朵朵小傘,被風(fēng)吹過后,帶著一粒種子的小傘便開始了它的人生之旅。蒲公英的生命力極強(qiáng)而極為平凡。人們便忘卻這種美麗的雜草到底出自何方,它那做能做草藥、能食用的功效也自然被人們忽視。而那些生活在我們身邊,隨處可見的“蒲公英”也被我們習(xí)以為常。他們雖有頑強(qiáng)的生命力,卻不得不因?yàn)樯疃拖赂哔F的頭,去找一份屬于自己的家園。幼小的“蒲公英”們小小年紀(jì)就經(jīng)歷了社會的風(fēng)風(fēng)雨雨,他們本應(yīng)該在學(xué)校里開開心心地學(xué)習(xí)啊!讓我們都伸出援助之手,去拯救這些小小的“蒲公英”吧!

        蒲公英作文10

          那是春風(fēng)吹綠大地,萬物復(fù)蘇的日子。我邀姐姐一起去山坡上游玩。陽春三月,田里的麥苗翠綠而有生機(jī),正在茁壯成長;田野上的小草,也探出了小腦袋。遠(yuǎn)處的柳枝吐出了嫩芽,蔚藍(lán)的天空上,嵌著如棉花糖般的白云。

          我懶懶的躺在草地上,瞇著眼睛,享受著春日溫暖的陽光。突然,我眼前一亮,一個(gè)亮晶晶,毛茸茸的小東西從眼前飄過!昂!”我猛地伸手抓住了它,噢,原來是蒲公英。看著手中這個(gè)可憐的小東西,我鄙夷的說道:“哼,長得不大,本事不小,還想飛呢!攪了我的好夢!蔽疫呎f著,隨手把它拋到一邊。

          姐姐撲哧一聲笑了,指著蒲公英說:“又飛來了。”“哼,還飛!”我伸手去撲,沒想到卻被姐姐攔住了!皠e撲,你看,它是否很美呢?”我抬頭望著飛舞的蒲公英,陽光下的它綻放著金色的光彩,帶著一層朦朧的白暈,舒展著身子,隨著微風(fēng)飄搖。

          “其實(shí)啊,蒲公英也有自己的夢想,那就是飛翔。雖然它們飛不高,飛不遠(yuǎn)。但它們依然努力的奮斗。片刻的飛翔,雖然短暫,卻嘗到了飛翔的喜悅,綻放生命的光彩,真正實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。你也要像蒲公英一樣飛翔。哪怕你低微,渺小,只要有夢想,就要去飛翔!”

          是啊,只要有夢想,就要去飛翔。不管它離我有多遠(yuǎn),我都要去奮斗,去追求。

          陽光依舊美好,蒲公英更加絢麗,我如同蒲公英,為了夢想,伸出小小的翅膀,努力的飛,努力的拼搏。

          春天的風(fēng)依舊柔和,陽光下的蒲公英閃著金色的光,帶著我的夢,飄向遠(yuǎn)方。

        蒲公英作文11

          漫步放眼空曠的湖堤上,目擊之處都是奇跡。環(huán)境的改變,只是人生路口某個(gè)拐彎處,新的旅程步伐要從容。心若在,夢就在。

          菜的味道細(xì)嚼慢咽才會有滋有味,當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處時(shí),珍視眼前的一景一物,生活便五彩紛呈。又有誰能夠體會這種孤單時(shí)的愜意?

          捕捉遍及湖堤邊黃白相間的蒲公英的身影,感知黃色太陽傘夢幻般變成,一個(gè)個(gè)如雪般白色的茸球,然后流浪四方 ,心兒也隨之漂泊。

          還記得初會蒲公英花開 ,是初春雨后,大地萌淡淡綠的時(shí)候,訝異多年沒見的蒲公英竟然猝不及防就開放了,讓人心花怒放。這是大自然的眷顧,在朦朦春意中賜予我的伴。

          從餐飲轉(zhuǎn)身到搞養(yǎng)殖,朋友問我,離開鬧市喧嘩,是否習(xí)慣?陌生地方是否寂寞孤獨(dú)?這只是本真回歸,但聞親切熟悉的泥土氣息,心已落寬如此。命運(yùn)只是跟我開了一個(gè)玩笑,百折千回,落夢如此。雖然我的根在鄉(xiāng)土氣息里,但從未像現(xiàn)在這般自得其樂,能這樣悠閑的回味秀色可餐的大自然的精妙所在,特別是能與蒲公英相逢在這個(gè)春天。

          風(fēng)兒吹呀吹,將漂泊的心從南飄到北,又從北飄到南,人生一次次輪回,一次次轉(zhuǎn)身。過往隨緣去,然留淡淡香,磨礪過后是成長。蒲公英從平庸泥土,現(xiàn)身華麗金裝,然后帶著夢想起飛,落腳處便是未來。

          只要帶著心中的信念,總有一天你也會飛的。留連在蒲公英深處,仿佛千千萬萬朵小星星在向我眨眼,向我微笑。面對撫媚的誘惑,忍不住想俯身親吻它們的臉,孩子般的癡狂,凡塵世事都拋去,此時(shí)只有傻女人。

          似水流年,轉(zhuǎn)眼暮春。太陽傘變化毛茸茸面紗,蒲公英容顏雖變,但氣吞山河。溫暖北風(fēng)輕輕刮過,蒲公英雄赳赳氣昂昂將羽翼撒向四方,義無反顧的又一次去流浪。這是愛的延續(xù),它必須去旅行。。。

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