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      2. 蒲公英_初一作文

        時間:2021-03-24 18:07:28 蒲公英 我要投稿

        蒲公英_初一作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的蒲公英_初一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        蒲公英_初一作文

        蒲公英_初一作文1

          漫步放眼空曠的湖堤上,目擊之處都是奇跡。環(huán)境的改變,只是人生路口某個拐彎處,新的旅程步伐要從容。心若在,夢就在。

          菜的味道細嚼慢咽才會有滋有味,當(dāng)一個人獨處時,珍視眼前的一景一物,生活便五彩紛呈。又有誰能夠體會這種孤單時的愜意?

          捕捉遍及湖堤邊黃白相間的蒲公英的身影,感知黃色太陽傘夢幻般變成,一個個如雪般白色的茸球,然后流浪四方 ,心兒也隨之漂泊。

          還記得初會蒲公英花開 ,是初春雨后,大地萌淡淡綠的時候,訝異多年沒見的蒲公英竟然猝不及防就開放了,讓人心花怒放。這是大自然的眷顧,在朦朦春意中賜予我的伴。

          從餐飲轉(zhuǎn)身到搞養(yǎng)殖,朋友問我,離開鬧市喧嘩,是否習(xí)慣?陌生地方是否寂寞孤獨?這只是本真回歸,但聞親切熟悉的泥土氣息,心已落寬如此。命運只是跟我開了一個玩笑,百折千回,落夢如此。雖然我的根在鄉(xiāng)土氣息里,但從未像現(xiàn)在這般自得其樂,能這樣悠閑的回味秀色可餐的大自然的精妙所在,特別是能與蒲公英相逢在這個春天。

          風(fēng)兒吹呀吹,將漂泊的心從南飄到北,又從北飄到南,人生一次次輪回,一次次轉(zhuǎn)身。過往隨緣去,然留淡淡香,磨礪過后是成長。蒲公英從平庸泥土,現(xiàn)身華麗金裝,然后帶著夢想起飛,落腳處便是未來。

          只要帶著心中的信念,總有一天你也會飛的。留連在蒲公英深處,仿佛千千萬萬朵小星星在向我眨眼,向我微笑。面對撫媚的誘惑,忍不住想俯身親吻它們的臉,孩子般的癡狂,凡塵世事都拋去,此時只有傻女人。

          似水流年,轉(zhuǎn)眼暮春。太陽傘變化毛茸茸面紗,蒲公英容顏雖變,但氣吞山河。溫暖北風(fēng)輕輕刮過,蒲公英雄赳赳氣昂昂將羽翼撒向四方,義無反顧的又一次去流浪。這是愛的延續(xù),它必須去旅行。。。

        蒲公英_初一作文2

          偶然整理凌亂不堪的書桌,無意間發(fā)現(xiàn)了布滿灰塵的同學(xué)錄。我停止了打掃,像捧著寶物似的捧著同學(xué)錄。吹散了上面記憶的灰塵。

          蒲公英又重新綻放了。

          我輕輕翻動著書頁,閱讀這同學(xué)對我的留言,有的老老實實寫滿了寄語,而有的還涂上鴉,饒有趣味。

          歲月如水,悄然流逝;氐侥侵藷岬牧,我們的臉上都洋溢著微笑,充滿陽光的教室是我們揮灑汗水的戰(zhàn)場。都在學(xué)習(xí)著,為的,只是一場分別的考試。

          聽,蒲公英凋謝了,它露出了小小的果實。

          臨近期末,六一兒童節(jié)到了。我們嘟嚷著,為什么要辦活動,我們都六年級了;顒娱_始了,校方說著六年都不變的段子,六年了,我們還是那樣無聊至極。有幾個同學(xué)開始私下竊竊私語起來,最后互相打鬧起來,笑著鬧著,直到活動結(jié)束。

          看,蒲公英的種子露出來了,它們準備啟航了。

          期末考試,老師說著六年不變的話,叮囑著我們?nèi)绾翁顚懘痤}卡。尖銳的鈴聲響起,每年都會嚇到所有人,然后背起書包,沖向考場。分發(fā)試卷,答題,收卷。簡短的幾小時就這樣結(jié)束了小學(xué)生活。

          到學(xué)校領(lǐng)通知書時,幾乎所有六年級的學(xué)生都穿了校服,令常常為我們不穿校服而生氣的班主任驚訝:

          “你們怎么都穿校服了?”

          “這么珍貴的一天怎么能不穿珍貴的衣服呢?”

          “它哪珍貴了?”

          “它是六年的小學(xué)時光啊。”

          “……”

          噓,在這個六月,校園里有一株蒲公英在散發(fā)著花帽,別打擾它!

        蒲公英_初一作文3

          假如我變成蒲公英,種在家旁邊的草坪上。我要在草地上搖擺,和大自然的伙伴們玩耍,我開心地笑著……那時,你知道嗎?

          你可能會到處跑,到處喊道:“孩子你去哪兒了?”看著你焦急的臉龐,我會偷偷地笑!然后起身遠航,不過在遠航之前我會來到你的面前說一聲:“我去玩了!”然后再輕撫著你的臉像似曾經(jīng)你輕撫我一樣,最后出發(fā)!當(dāng)我走時你也不知道,還是如同往日一樣繼續(xù)工作。

          我會到別處住上一陣子,到回家時已是黃昏!我來到你的房間里用著自己的身子從外邊兒把陽光帶回家,讓你在工作時不會勞累,也可以讓你工作的效率提高!你在工作,我便在窗臺邊休息我看著天空中的星星和月亮,這景簡直美極了!再配上你奮筆勤書的沙沙聲,這世界最美妙最安靜的東西就屬于它了吧!愿每日都如這一般美好!像星辰一般美妙!

          當(dāng)你準備休息時,我便變成標本夾在你所寫的那一章頁碼中。然后又變了回來,來到房間里,好奇地望著你,拍拍手說:“媽媽講故事給我吧!”沒等你說話,我已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。

          我沉沉入睡,仿佛全世界都已經(jīng)消失了!唯有樓下的香樟樹散發(fā)淡淡的表香和那香樟樹上知了的鳴叫,夏夜總是如此的美好就像似蒲公英一般!但在我的身邊有一位更美好的那就是我媽媽,在黃昏下工作,那妖小又顯得龐大的影子,讓我永不忘懷!

          我愿永遠在你身邊做那朵蒲公英。守著你……

        蒲公英_初一作文4

          春天在野外草地上玩吹蒲公英是我最喜歡的活動。今天老師布置的作文是要求寫一種植物,我腦海里首先想到的就是蒲公英,因為它是我覺得最有意思的植物。

          蒲公英的長相很特別,它的果實被好多雪白的絨球包裹在一起,小小的種子比芝麻粒還小,雪白的絨球好像是剛剛從棉桃上摘出來的一樣白得發(fā)亮,組成了一個毛茸茸的小球,好似一位戴著白冠的女王,又好似一位白發(fā)蒼蒼但精神矍鑠的老人。

          蒲公英的莖非常纖細,綠綠的,布滿了細細的絨毛,沒有風(fēng)的時候它筆直的豎立著,有風(fēng)的時候它會隨風(fēng)搖曳,好像在跳舞一樣。蒲公英的葉子長長的,緊貼著土地,波狀的葉邊好像齒輪一樣,摸起來非常粗糙。

          我只用吹一口氣,蒲公英的絨球就會被吹散,變成無數(shù)個降落傘將種子帶到空中,隨著風(fēng)四處飄動,風(fēng)停了它便慢慢地、輕輕地、緩緩地落在地上,然后它便生根、發(fā)芽,頑強的生長在大地母親的懷抱中了。蒲公英的種子之所以能那么安全的落在地上,都是因為它有一個貼身護衛(wèi)(毛球),蒲公英就是用這種方式來傳播種子的。

          蒲公英不但有果實,它還有花。姜黃色的花瓣又細又嫩,黃的也是十分燦爛,仿佛是金絲織出來的一樣;ò晟嫌袔最w鉆石般晶瑩的露珠,貼在花瓣上,閃閃發(fā)亮,真是格外的好看!

          我希望更多的人能發(fā)現(xiàn)蒲公英身上的特別,能體會到她頑強的生命力,能欣賞她樸素中的美麗

        蒲公英_初一作文5

          蒲公英??娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。

          我在家中無聊的翻著書,想著即將要舉行的會考。突然聽到有個聲音對我說“出去走走吧!蔽噎h(huán)視了一圈,確定家中只有我一人,繼續(xù)拿起書看。“出去走走吧。”那個聲音再次響起。我放下書,從家中走了出來。雨后的春天分外妖嬈,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,聽聽鳥叫,再到海邊坐坐,感受春。

          咦,那是什么?在青草從中有一團白茸茸的東西,它吸引了我的目光。我向它徑直走去,發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英!但我馬上改變了想法,因為一場大雨剛過,一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎?

          不,它不是天使,天使不會在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,他只會躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不,它不是精靈,精靈不會在這里體驗戰(zhàn)斗者的樂趣,他只會在花園里飛舞。它是公主嗎?不,它不是公主,公主不會在這里聽風(fēng)婆婆講故事,他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不,它不是王子,王子不會在這里被泥土掩埋,他只會想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪?

          它是高爾基筆下的海燕,在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點,看的更清楚了,是處子的皮膚,健壯的青春!

          我想把它摘下,讓它在我的手中跳舞,我彎下身,發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的,那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊!這時那個聲音又想了起來:“該回家了,不然回著涼的。”我選擇了離開,回頭,再次呼吸:蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。

        蒲公英_初一作文6

          那天,我聽說幕府山上槐花盛開,便選了一個時間去觀賞?上r運不佳,我繞了半天。才發(fā)現(xiàn)槐花凋謝了。我沮喪地往回走,無意間繞到了白英石區(qū),這兒寸草不生,不!一點黃色映入眼簾,不!是一片!分布還十分廣,如同星星布滿夜空,就是我最喜歡的蒲公英。

          我吃驚了,這兒可是白英石區(qū),白英石區(qū)!滿地堅硬如鐵的白英石!這的確是真的,這小花在巨石之間,竟頂出了一條縫,我不禁對著小花肅然起敬。我細看這小花,花瓣十分柔軟,有5片,花蕊又細又小,如微型棒棒糖;ㄇo細長,分出多根,每根上都有短細毛。葉子邊緣雖程鋸齒狀,卻軟軟的,不鋒利,葉子反面成紫色。這是什么花?答案很快揭曉了,是蒲公英,因為它的一根分莖上長有白色的絨毛小球。蒲公英!我愣住了。它有著這么頑強的生命力。它默默地生長在這片白英石區(qū),無人知曉。它默默生長在這片白英石區(qū),雖無人知曉卻頑強地與生命抗?fàn)帲∷幌窭纤,獨立山崖,讓人贊不絕口;它不像玫瑰,風(fēng)情萬種,惹人喜愛;它不像牡丹,雍容華貴,被當(dāng)成國花;它不像蓮花,秀美妖嬈;它不像梅花,挺立風(fēng)雪之中,被人們當(dāng)成詩篇的來源;它不像柳樹,孤芳自賞;它沒有“四君子”的美,“歲寒三友”的高等待遇,但它卻用生命譜寫出壯麗的篇章!

          我吹飛了蒲公英的種子,它隨意飄飛,我望著那飄飛的種子,想到了老師所說的隨緣,這大概就是隨緣了吧!我抬頭望著蒲公英的種子,直到它飛得無影無蹤為止……萬事皆緣,隨遇而安分。

        蒲公英_初一作文7

          以前,家門口的草地上有一大片蒲公英,我總是喜歡躺在草地上看它們漫天飄舞。

          漸漸地搬離了老家,時光消逝,再回不到從前。我也曾想回去,可是卻無法倒退,那里已不存在。哭泣,想要找回那片在腦海深處的記憶,最終還是無果。

          曾想過再去尋找蒲公英,可是蒲公英就如鳥般借助著風(fēng)去往自己的地方。小時候看動漫《機器貓》,里面有一集恰巧是講蒲公英的,蒲公英對自己的孩子說,終有一天要離開親人,飛往各地,在自己覺得最好的地方扎根生長。是呀!終有一天,我是要離開那的,而這一天也到來了。

          在一次游玩中,我無意中又看到了蒲公英,它們在蔚藍的天空中漫天飛舞。我覺得此刻的路真漫長,仿佛時間也隨之停止。我沉醉于蒲公英的美中,在心里感謝蒲公英,那一刻我又看到自己當(dāng)初的模樣,當(dāng)初迷戀著蒲公英的神情。它再次勾起了我的記憶,這記憶就如潮水般襲來。好懷念,又好溫馨。我用雙手接住了它,它雖然是白色的,但是一進土,又是不一樣了。我好想把它帶回去,就這么一直看著它。

          蒲公英,你是大自然饋贈的最美禮物。因為你,我才找尋了那些美好的記憶;因為你,我無法忘記那些年的時光;因為你,我才能夠在陌生的地方生存。

          看著它,我又回到了那熟悉的地方……

        蒲公英_初一作文8

          風(fēng)吹到哪里,哪里就變得軟軟的。

          一只蚯蚓被風(fēng)吹得頭昏腦脹,可是它已經(jīng)感覺到,春天來了。蚯蚓開始松土,突然,它覺得有一個硬邦邦的東西碰到了它的頭。蚯蚓“哎呦”叫了一聲,仔細看了一下,才知道,那是一顆種子。蚯蚓想:“一定要讓種子發(fā)芽!庇谑牵球具B忙給它松土。

          過了幾天,種子覺得自己在慢慢膨脹起來,它覺得很難受。它不喜歡這一片黑暗,使勁地往上頂,終于頂出了地面。它伸了一個懶腰,長出了綠芽芽。

          雨下起來了,它才想起來自己已經(jīng)好久都沒喝水了,于是它“咕咚咕咚”地大口喝了起來。它慢慢地長出了葉子。

          一只西瓜蟲看見了,它心里想:“這里肯定很好玩!”于是,它叫來了伙伴們,一起來玩。西瓜蟲爬上那片最高的葉子,它自豪地說:“我是多么威風(fēng)呀!”可是,它還沒坐好,就沿著綠芽芽的根滑了下來。它覺得真是太好玩了!于是,西瓜蟲滑了十幾次,滿意地回家了。這天晚上,西瓜蟲睡得很香。

          第二天早上,西瓜蟲把這個好玩的地方告訴了其它伙伴;锇閭兣胖L長的隊,一個一個地滑了下去。突然,綠芽芽長出了一朵金黃的花;锇閭儾挥傻迷谙旅尜澝赖溃骸巴,這是多么美麗的花呀!”屎殼郎說:“我要把我的屎球球都送給它!”小螞蟻說:“你的屎球球,還是你自己留著吧!边^了幾天,那朵金黃的花瓣落了下來,長出了一團白色的小降落傘。

          其中一個降落傘說:“我聽媽媽說,在一座很高的山上,那里可以看到很多的東西,我要去那里看看!绷硪粋小降落傘說:“我也要跟你一起去看看。”還有一個小降落傘說:“我想在學(xué)校旁邊居住,因為我聽到了一個女孩的讀書聲很好聽。”……

          風(fēng)聽到了就說:“讓我來實現(xiàn)你們的愿望吧!”于是,風(fēng)一吹,小降落傘就飄到世界各地了。它們最終有沒有實現(xiàn)夢想呢?誰也不知道。

        蒲公英_初一作文9

          一個蒲公英種子想知道人間是什么樣子的,上帝便派風(fēng)送它去人間看看。

          于是,風(fēng)便帶著蒲公英種子來到人間,小蒲公英來到了河邊,它原以為會看到小河的清澈,可卻看見,小河那痛苦不堪的表情,蒲公英便問小河:“小河哥哥,你的身上怎么這么多東西啊?” 小河說:“一言難盡!這多是因為人們把垃圾扔到我的身上,讓我原本的精神原貌變得這么地不堪!本來還有一些小雨妹妹在我的身上快樂的玩耍,可現(xiàn)在,小魚妹妹們都逃走了!”

          蒲公英心想:“啊?怎么會這樣?這怎么和媽媽說的完全不一樣!”小蒲公英還想問些什么,突然河里的一陣惡臭不得不讓小蒲公英離開了。

          風(fēng)又帶著蒲公英來到樹林,可眼前的情景又不得不讓它大失所望。它看到的是數(shù)目全部被砍光了,鳥兒們也沒有了理想的安棲之所。蒲公英看見小鳥在不停地徘徊著,好像在尋找著什么,便去問小鳥:“小鳥阿姨,您在找什么?”小鳥答道:“我在找我的孩子,我去覓食回來后,卻看見樹林成這般模樣,這肯定又是別人干的,不知道我的孩子還在不在?”說完,嗚嗚地哭了起來,可是,她卻倒下了,蒲公英抬頭一看,原來是幾個小孩用石頭在打鳥。

          “。咳祟愒趺磿沁@樣?”

          回到天上后,蒲公英把自己的所見所聞告訴了上帝,上帝聽了,非常的惱火。上帝決定,要懲罰人類,讓人類知道自己所犯的滔天罪行。 一場自然災(zāi)害來臨,人類措手不及。在這場災(zāi)害后,人類意識到自己的錯誤,便積極地植樹造林……

          綠重新回到了人間,上帝和蒲公英笑了……

        蒲公英_初一作文10

          一粒蒲公英的種子落在了一個花園里,它在這花園的泥土中呆了兩、三個月!鞍Γ@里又悶又黑,找不到朋友,我真想到另一個世界去看看!”它自言自語地說。

          于是,它找來好朋友蚯蚓,對它說:“蚯蚓,快給我松松土,我想到外面去看一看!”蚯蚓說:“真沒禮貌我才不幫你呢!闭f完就走了。種子說:“有什么了不起!彼谕林写蠛鹆艘宦暎骸疤枴⑿∮,快給我溫暖和雨露!碧柟陀曷督憬阏f:“說話真不禮貌,我才不幫你。”小種子“哼”了一聲:“不靠你們,我還是能長得很好。”一天、二天、三天……轉(zhuǎn)眼一個月過去了,小種子還沒變化,而只是感覺到又渴又悶,這時,它才意識到自己已有生命危險了。它趕忙找來蚯蚓,說:“蚯……蚯蚓……請……請幫……幫幫我,好……好……不好?我……我快……快不行了”, 蚯蚓很同情它,給它松了松土,讓它透透氣。這一切,太陽公公和雨露姐姐都看在眼里,他們也都同情蚯蚓,便下了一場及時雨,太陽公公也放出了溫柔的光芒。日復(fù)一日,月復(fù)一月,在大家的照料下,小種子發(fā)芽了。它伸了一個懶腰,呼吸了一下新鮮空氣,又看了看這個光明的世界,開心極了。露水在它的葉子上滾來滾去,溫柔的陽光照得它暖暖的。在這個世界,它認識了新朋友,有了更多的.新伙伴。小苗為了感謝朋友,也把綠色獻給別人。大家都豎起了大拇指說:“小綠苗真漂亮!

          慢慢地,小綠苗長成了蒲公英,把大地裝扮得更美、更綠了。

          蒲公英現(xiàn)在才知道,其實,他人的關(guān)心是多么重要呀!

        蒲公英_初一作文11

          秋天來了,天氣變涼了。一棵生長在山谷里的蒲公英,感到十分孤單,她特別向往外面的世界……

          風(fēng)兒恰好路過山谷。蒲公英請求風(fēng)兒:“風(fēng)兒,你能帶我去旅行嗎?”“那有什么難的!憋L(fēng)兒爽快地答應(yīng)了。于是,風(fēng)兒和蒲公英手牽著手,一起去旅行了。

          他們一起越過紅彤彤的楓林,穿過金燦燦的田野,最后來到碩果累累的果園。只見枝頭掛滿紅蘋果,遠遠望去,像一個個紅燈籠。在蘋果樹旁邊,有個葡萄架,上面掛著一串串晶瑩剔透的葡萄。有的是紫色的,有的是青綠色的,在陽光的照射下,猶如一顆顆璀璨的水晶。不遠處,還有一棵挺拔的香蕉樹,上面掛滿金黃色的香蕉,如同一條條小船!靶〈彪S著秋風(fēng)輕輕地搖晃,是不是秋姑娘在蕩秋千呀?

          松鼠一家也沒閑著,在忙著搬運水果準備過冬呢!鼠爸爸用肩膀扛著一個大蘋果,走路一搖一擺的,像個喝醉的小老頭。鼠媽媽也抱著一條香蕉,挺著肚皮,正努力往家走著。鼠寶寶也不甘示弱,拖著一串葡萄,屁顛屁顛地跟在媽媽的身后跑呢!一家人忙壞了!這時,風(fēng)兒對蒲公英說:“讓我們來幫幫他們吧!敝灰婏L(fēng)兒鼓起腮幫,一吹,“呼呼呼”,松鼠一家輕松地把糧食運回家了。就連掉在地上的果子都被風(fēng)兒吹進了儲藏室,把儲藏室填得滿滿的,松鼠一家高興極了!

          蒲公英非常喜歡這個美麗的果園,決定住下來,當(dāng)松鼠一家的鄰居。于是她向風(fēng)兒辭別:“風(fēng)兒,再見!謝謝你帶我旅行,讓我看到美景,也認識了新朋友。”風(fēng)兒戀戀不舍:“再見,我會想你的,我會經(jīng)常來看望你。”蒲公英流下了分別的淚水。

          就這樣,蒲公英在豐收的果園里安家了,風(fēng)兒又開始了她新的旅行……

        蒲公英_初一作文12

          前幾天,爸爸媽媽帶我去拔蒲公英。我們坐上車,來到了一個不知名的偏僻小山村。

          剛到目的地,我就跳下車,走到后備箱前,把后備箱打開,拿出了一把小鏟子。爸爸先去前邊探路,很快我和媽媽也跟了上去,卻怎么也找不到爸爸的蹤影,我只好站在那里大聲喊:“爸爸……”可也沒有人答應(yīng),我心中一下子跳出了許多問號:爸爸去哪了?難道被狼吃了?正在我胡思亂想的時候,不遠處傳來了爸爸的聲音:“我在這呢,快來,這里有好多蒲公英!蔽液蛬寢屭s緊循著聲音跑了過去。

          拐過彎,我看見前邊有一個斜坡,便飛快跑了下去,眼前頓時出現(xiàn)了一大片蒲公英。我興奮地像個三歲的孩子,把鏟子向地面用力一挖,一片土就被我給挖了起來。我又繼續(xù)挖,結(jié)果怎么也挖不進去,我不甘心,又挖了好幾次,還是挖不出來,急的我皺緊了眉頭,媽媽看到我苦惱的樣子慌忙走過來說:“你再仔細看看,那個地方下邊是不是一塊大石頭,只是上邊鋪了一層土而已?”我低頭看了看,確實是有一塊大石頭。

          我換了個地方又挖了一下,終于挖到了一棵蒲公英,而這時媽媽已經(jīng)挖好多了,爸爸更厲害,都快裝滿一個大袋子了。我不服氣,看了看斜坡兩側(cè)上面的那些蒲公英,好像看起來好挖一些,于是我用小鏟子把蒲公英兩旁的那些很松的土給刨掉,然后一抓蒲公英被我給抓了出來,我又想去拔另一旁的蒲公英,可還沒等我到跟前,那里的土就像山崩一樣落了下來,是因為土太松了吧!

          這次拔蒲公英讓我經(jīng)歷了驚險和刺激,也給我的休息時光帶來了很多快樂,下次,再有這樣的機會可千萬不能錯過。

        蒲公英_初一作文13

          任何一處地方,生長著一株株蒲公英。雖然,在很多時候,小小的蒲公英被人們忽略掉了?墒,并不美麗的外表卻有著堅強的內(nèi)心。它,向往自由,渴望光明,奮發(fā)向上。勇敢的在無人欣賞的地方孤獨的生活了一天又一天,一年又一年。

          它希望把快樂帶給他人,雖然他人并不知道它的想法;蛟S,你也認為這個想法很荒唐;或許,你認為是無稽之談;或許,你會繼續(xù)不把它放在眼里。可是,你是否想過再荒唐的想法,也有它的道理;再是無稽之談,也有它的中心論點;你再不把它放在眼里,它也會為他的一舉一動無比的自豪。

          它的微笑,在你看來無比的渺小,但是自大的你也許會在一些方面的問題上表現(xiàn)的微不足道;它的微笑,在你看來有些高傲,但是驕傲的你也許會在許多地方因為驕傲而獲得的是惡果。

          倘若你能及時的吸取教訓(xùn),接受它的忠告,看清它的一切。可能,你不會感到你的慚愧之心。可能,過去的種種都比現(xiàn)在要好。

          無論你的家庭背景多好,都應(yīng)該懷著一顆坦誠、謙虛的心,讓長輩放心;讓一代又一代的生活更加幸福美好。就算不給誰做做樣子,也要給自己爭口氣,讓父母放心;少些操勞,少些擔(dān)心,多謝安心。

          做人要向蒲公英那樣,雖然自己身處異國他鄉(xiāng),也要為他人著想;就算獲得自由,也要勇敢、樂觀、積極向上。

        蒲公英_初一作文14

          我是一棵蒲公英。我的媽媽是大地和土壤。我的莖嫩嫩的、綠綠的,在土壤媽媽的懷抱里快活地吸著奶汁,高興地生長著。細細的莖把一朵花兒托了出來;▋菏墙瘘S的,象一朵小小的菊花,又象一棵小玲瓏的向日葵。我的葉子綠綠的、細細的,是二月的風(fēng)伯伯裁剪出來的。

          我家住在田野的一角。那里空氣新鮮,風(fēng)景優(yōu)美,有我許多的朋友。我的兄弟姐妹可多啦。有碧藍的象小鈴鐺似的青青菜花,有白色的、米粒大的薺菜花,還有小小的、金黃色的苦菜花。田邊、地頭、馬路旁,都有我的伙伴。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家的?;和我嬉戲的蝴蝶是我的朋友。一陣春風(fēng)拂過,我的伙伴跳起了優(yōu)美的舞蹈。田野里的青蛙們“呱呱”地叫著,在為我們伴奏;樹上的喜鵲拍著翅膀,為我鼓掌。風(fēng)過了,我們停止了舞蹈,又講起故事來了??

          過了幾個月,我們長大了,要飛往祖國各地,各奔前程去了。臨行那天,土壤媽媽深情地說:“孩子,去吧,只要不離開土壤,你就能生活!闭f著,給了我一把小傘,讓風(fēng)伯伯帶著我飛了起來。

          我跟著風(fēng)伯伯飛著,抬頭往上看,碧藍碧藍的天空,一只喜鵲展翅高飛,說:“快點去吧!”我低頭往下看,我的姐妹弟兄們揮動著小手,與我告別。我飛著飛著,在一個森林里安家落戶,生根發(fā)芽。我和弟兄們不用澆水、施肥,和大地一起抗擊嚴寒,成長著,開著花,把森林打扮得更加美麗。

          簡評:小作者以一棵春天蒲公英成長,運用象征的手法,形象的比喻寫出了一個健康兒童和伙伴們成長,最終和伙伴們一起走向四面八方,讀來令人回味。輔導(dǎo)教師:陳興華

        蒲公英_初一作文15

          昨夜風(fēng)吹處,落英聽誰細數(shù)?

          ——題記

          朝露曇花,咫尺天涯,轉(zhuǎn)瞬間又是一年春天。陽春三月,又是一個百花爭艷的時節(jié),而我卻無意欣賞。

          繁雜的作業(yè)把難得的星期六填充的滿滿當(dāng)當(dāng),也把我的心情撕扯的支離破碎,面對著桌上一摞摞的習(xí)題,心中的火不大一處來,甩下手中的筆,雙手推開門,大步走出門外。

          門外的迎春花在陽光的照耀下折射出無數(shù)的金斑,在風(fēng)中夸張的炫耀著美麗的身姿,這一樹的金黃讓我更加煩悶,一腳踢開嶙峋的骨干,迎春花的一個“顫抖”讓我眼前一亮,在它的身后竟躲著一抹新綠。蹲下身來仔細觀察,竟是一棵“灰頭土臉”的小瘦野菜——蒲公英。不過,連陽光都見不到的小野菜怎么會長大呢?我不屑的走開。

          又是一個月過去了,門前的迎春花不再招搖,滿樹的金黃已變成一地的枯黃,在暮春的一個傍晚,我匆匆經(jīng)過迎春花旁,卻被一點一閃而過的燦爛吸引,我又退回來,發(fā)現(xiàn)原來是那棵小野菜——蒲公英。

          夏末,迎春花的葉子變得日漸稀疏。有一天,突然發(fā)現(xiàn)它身后的蒲公英竟開了第二次“花”,那是一朵白色的絨花,在陽光下,一天天飽滿起來。終于有一天,在輕風(fēng)的輕撓下,它“撲哧”笑出了聲,隨即,一朵朵雪絨花與風(fēng)相伴,在藍天下飄向了遠方。

          哦,原來它飄來后不幸被迎春擋在了身后,可它并沒有放棄,在迎春身后整整忍耐了一個盛夏,一個本該屬于它的盛夏。終于,它等來了陽光,并在陽光下綻出了最美的微笑。

          一個盛夏的忍耐,只為讓自己飛的更遠,這不正是我們的寫照嗎?如果忍耐過這個盛夏,我們不就能飛向理想的藍天了嗎?

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