【精選】蒲公英作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的蒲公英作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文 篇1
上個(gè)星期六的下午，好容易從題海中掙扎出，從書(shū)山中擺脫出，走出學(xué)習(xí)，走出房間，于是乎，帶著弟弟妹妹們來(lái)到田野，走進(jìn)大自然，真的，好久都沒(méi)好好感受一下大自然了，今天，難得百忙中的一點(diǎn)空閑。
走在田間的小路上，望著一望無(wú)際蒼蒼田野，一直延續(xù)到天邊，剎時(shí)讓人有一種視野開(kāi)闊，心曠神怡的明朗之感，但也不覺(jué)使人感到一種蒼涼，現(xiàn)已深秋，萬(wàn)物恐怕都已調(diào)零了吧？ “姐姐，我要這個(gè)，”六歲的妹妹指著腳下，仰頭望著我，我低下頭，仔細(xì)一看，是一株蒲公英，一株頂著白色輕逸的帽子的蒲公英。令我驚訝的是，它的身邊竟然有一朵黃色的蒲公英花，這幾乎是茫茫蒼野里唯一鮮艷的色彩了，我沉默了， 頓了頓，我彎下身子輕輕摘了那株蒲公英，遞給妹妹，并問(wèn)道：“它像什么呢？”“棒棒糖！”妹妹咧開(kāi)嘴笑了，“不，像棉花糖，”弟弟搶著插嘴�！拔矣X(jué)得它像一個(gè)夢(mèng)�！蔽异o靜地說(shuō)。“夢(mèng)？”弟弟妹妹奇怪了，我也不知自己為什么會(huì)這樣說(shuō)，心里總有這種感覺(jué)。
記得早在小學(xué)，就學(xué)了一篇文章，內(nèi)容是每個(gè)植物媽媽都有一套幫孩子生長(zhǎng)繁衍的本領(lǐng)，蒲公英媽媽就給她的孩子們一個(gè)個(gè)降落傘，當(dāng)風(fēng)伯伯來(lái)臨時(shí)，小蒲公英們便乘著降落傘飄向遠(yuǎn)方，沒(méi)有怪媽媽狠心，沒(méi)有怨風(fēng)伯伯勁兒太大，也不知道將要去向何方，而是，靜靜地，隨風(fēng)飄蕩，懷著希望，帶著夢(mèng)想，滿心感激地隨遇而安，落地生根，開(kāi)始自己新的生活。它們也許會(huì)想：“既然已注定沉默一生，何不在沉默中放飛！” “姐姐，你看，”妹妹噘起小嘴吹蒲公英。那一只只夢(mèng)幻般的小降落傘向四處飄零，也帶著夢(mèng)幻般的期待，盡情放飛著自己，去尋找屬于自己的那片樂(lè)土。
蒲公英作文 篇2
童年給我們的記憶是歡樂(lè)的，我有一個(gè)美好的童年，相信，您，也有，可您，是不是也有一個(gè)像我們這樣的童年？就像我的“蒲公英”童年，也許您不知道什么是蒲公英童年，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
暑假到了，肯定會(huì)回到家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)，小河清澈見(jiàn)底，綠樹(shù)成蔭，時(shí)不時(shí)還會(huì)有知了的叫聲，更有我記憶中最深的風(fēng)景勝地。
說(shuō)到家鄉(xiāng)，在我記憶中，好久都沒(méi)有回去了，今天終于有機(jī)會(huì)再回家，再和表哥一起觀賞風(fēng)景了，還能再去看我心底最喜愛(ài)的地方，一想起來(lái)就心情舒暢啊，我不妨分享一下我的“蒲公英”童年吧。
在回家鄉(xiāng)的一路上，路邊開(kāi)滿了花花草草，令人賞心悅目。大片綠油油的田地生機(jī)勃勃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如綠色的正方形絲巾，近看，還摻雜著些許不知名的小花，這只是在路上的風(fēng)景，已經(jīng)使人心曠神怡，我最喜愛(ài)的地方，更會(huì)讓大家大開(kāi)眼界。
其實(shí)，我說(shuō)的最喜愛(ài)的地方，是一條河的岸邊，那條附近，是我和表哥曾經(jīng)“探險(xiǎn)”去才會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
那條河，游魚(yú)石子看得一清二楚，還開(kāi)著一朵朵粉嫩的“小姑娘”，沒(méi)錯(cuò)，就是荷花，調(diào)皮的我還會(huì)摘下幾朵，慢慢欣賞。河岸，開(kāi)滿了蝴蝶花，綠茵茵的草地隨時(shí)可以躺下來(lái)睡覺(jué)，一旁有幾棵柳樹(shù)和開(kāi)滿密密麻麻的花朵的樹(shù)，像我和表哥，就會(huì)用柳條和其他樹(shù)上的花來(lái)編花環(huán)，給對(duì)方帶上花環(huán)。在夏天或者春天，還可以坐在樹(shù)蔭底下看看書(shū)，睡睡覺(jué)，偶爾吹來(lái)陣陣暖風(fēng)，愜意極了，簡(jiǎn)直比人間仙境還要美。
最令我和表哥喜愛(ài)的，不是河流，不是河岸邊的花花草草，而是附近的蒲公英花田，一陣風(fēng)吹過(guò)，就會(huì)把一個(gè)個(gè)“小降落傘”吹向天空，那時(shí)候天真的我們，會(huì)把蒲公英輕輕吹向天空，頓時(shí)，蒲公英漫天飛舞，而我們就會(huì)一邊拿著蒲公英，一邊露出純潔的笑臉，在這蒲公英的世界里奔跑，當(dāng)我一個(gè)人時(shí)，總愛(ài)靜靜的看著漫天的蒲公英，思考問(wèn)題；還有的時(shí)候，看見(jiàn)蒲公英飄起來(lái)，落在地上，我開(kāi)心地笑了，因?yàn)槲以谙耄喝绻绕压殞殏兟涞厣�，明年夏天一定又�?huì)開(kāi)出許許多多的小降落傘，想著想著，靠在樹(shù)上睡著了，知道夕陽(yáng)快下山了，才起來(lái)，正好看見(jiàn)漫天的橘紅色蒲公英，這都是晚霞的杰作呀，我不知不覺(jué)陶醉了……在這草地上，在這純真無(wú)邪的年紀(jì)，在這蒲公英花田里，留下了，我記憶中最美好的童年……
表哥和我自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)地方之后，經(jīng)常來(lái)這兒，會(huì)帶幾本書(shū)去看，甚至還會(huì)把作業(yè)帶去。但是，這種快樂(lè)的`時(shí)光，總是過(guò)得很快，不久，我就去城鎮(zhèn)里上學(xué)去了，表哥也要去城鎮(zhèn)上學(xué)，可偏偏又離得很遠(yuǎn)，很難碰到一起，尤其是要在家鄉(xiāng)碰見(jiàn)，所以，只有在假期里，我們才會(huì)再去那個(gè)地方，童年的蒲公英才會(huì)再次回到我們身邊，陪我們飛翔！
所謂蒲公英童年，沒(méi)有煩惱，只有歡樂(lè)，只有美好，忘掉一切，去感受蒲公英童年。
蒲公英作文 篇3
小小院子里幾株挺拔的郁金香和艷麗的玫瑰興奮地綻放著，但在一個(gè)陰暗的墻角，一株蒲公英正散發(fā)出一股生機(jī)。
起初，蒲公英也像野草，許多比它艷麗的花草都嘲笑它，看不起它。但只有它自己知道，它不是野草，而是一株蒲公英。
在它開(kāi)花之際，它那美麗的黃花在夕陽(yáng)的照耀下格外閃耀，雖不如郁金香那樣挺拔，不如玫瑰那樣艷麗，但它可以藥用，也可以果腹。
平心而論，自然中的蒲公英無(wú)異于一株野草，永遠(yuǎn)不能與眾多的奇花秀木同日而語(yǔ)。但是，蒲公英還要煎熬過(guò)更多的艱難，從一棵人人口中的野草變成一株美麗的蒲公英。
當(dāng)它成長(zhǎng)之際，它要經(jīng)歷許多風(fēng)和雨，忍受住來(lái)自周遭的嘲笑與打擊。在夏日，蒲公英又要辛苦地將自己培育的種子散發(fā)出去，讓它們自己帶著夢(mèng)想，飄向天涯海角。這一個(gè)個(gè)小傘兵飛向祖國(guó)大江南北，生長(zhǎng)在田園、峭壁、湖畔……只要有一點(diǎn)點(diǎn)泥土，它便能頑強(qiáng)扎根下來(lái)。
蒲公英也像現(xiàn)在的青年一樣，在自己的崗位上奮斗，富有熱血地去追求自己的夢(mèng)想，讓自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
蒲公英不管風(fēng)把它吹向何處，它都會(huì)深深地扎根；不管天氣有多惡劣，它都能堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
雖然它被人說(shuō)成“野草”，被人當(dāng)作草踩，但它也有自己的夢(mèng)想，也有自己的價(jià)值。連一株小小的蒲公英都有自己的夢(mèng)想，難道你還沒(méi)夢(mèng)想、沒(méi)志向嗎？
蒲公英作文 篇4
微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，像降落傘似的蒲公英隨著微風(fēng)在藍(lán)天中自由的飛翔。雪白的絨毛在風(fēng)中微微顫動(dòng)，這多么像是我們自由快樂(lè)的童年��！
我最愛(ài)蒲公英的頑強(qiáng)，它到處安家落戶，生命力極強(qiáng)。只要有適合的環(huán)境，它就能生根發(fā)芽，培育新的一代。
我們的童年也不正像蒲公英一樣自由快樂(lè)嗎？記得有一次，我和陳陳去東錢湖玩，我們倆在湖里捉魚(yú)，我們一會(huì)兒躡手躡腳地走來(lái)走去，一會(huì)兒在湖中捉魚(yú)……在又看到一條一分米的朱朱魚(yú)，它全身透明，還有幾條天藍(lán)色的花紋。我拿起網(wǎng)，一撈，可網(wǎng)太小了。朱朱魚(yú)又蹦又跳地跳進(jìn)了湖里。我趕快跑到岸上去捉。沒(méi)想到摔了一跤，嘴邊還有青草，陳陳說(shuō)：“兔兔，你真是一只名副其實(shí)的“兔子”��！說(shuō)完，便大笑起來(lái)。童年是快樂(lè)的，我們一定要珍惜這段美好的時(shí)光��！
童年的快樂(lè)，童年的自由，讓我們像蒲公英一樣在童年的天地里自由的飛翔！
蒲公英作文 篇5
春天來(lái)了，藍(lán)藍(lán)的天空中，常常會(huì)有蒲公英的身影。它們由風(fēng)媽媽帶著，在天空中漫無(wú)目的地飛來(lái)飛去，只為尋找一塊落腳之地。
它們一邊飛一邊欣賞著沿途的風(fēng)景，突然看到大街小巷再也不像以前那么熙熙攘攘了，人們都戴上了口罩，遮住了半邊臉，只露出一雙眼睛。孩子們趴在窗戶上，眼巴巴地望著窗外。蒲公英們感到非常奇怪：“平常熱鬧的城市怎么變得這么安靜?”路過(guò)的燕子向它們解釋：“因?yàn)榻衲甑男鹿诜窝滓咔橐呀?jīng)蔓延到全國(guó)各地，情況十分危急�！薄鞍�!人類原來(lái)遭受了這么大的災(zāi)難!”蒲公英們心情沉重地繼續(xù)向前飛去。
當(dāng)它們看到醫(yī)護(hù)人員穿著笨重的防護(hù)服奮戰(zhàn)在疫情一線時(shí)，蒲公英們難過(guò)地哭了，它們多想化作一粒粒治愈病毒的靈丹妙藥，幫助人類渡過(guò)難關(guān)。
加油!人類，你們一定能戰(zhàn)勝病毒，美好的春天永遠(yuǎn)屬于你們。
蒲公英作文 篇6
植樹(shù)節(jié)了。學(xué)校給每個(gè)學(xué)生各發(fā)了一包五色菊花籽，讓大家種花。當(dāng)天晚上，我就把種子撒下了，又澆了點(diǎn)水，然后就去睡覺(jué)了。過(guò)了幾天，種子就冒出了一個(gè)小芽，小芽綠油油的，小莖直直的，兩片小嫩葉小小的，連指甲蓋的大小都沒(méi)有。風(fēng)一吹來(lái)，兩片小嫩葉就隨風(fēng)搖晃，很可愛(ài)�？吹叫⊙块L(zhǎng)得這么歡，我滿心歡喜。
隨后的幾天，我和父母去了外面游玩。等回到家后澆水時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)小芽已經(jīng)奄奄一息了。小腦袋瓜耷拉著，挺立的小莖也彎了下來(lái)，像駝背的老婆婆，孤苦伶仃的。原本長(zhǎng)出的小嫩葉早已枯萎，落在了泥土上，已經(jīng)腐爛了。我不由得一聲嘆息——生命真是脆弱��！我給它挪了個(gè)地兒，不忍心再看了。
幾個(gè)星期后的一天，我照例去給別的花澆水。轉(zhuǎn)身的一剎那，墻角的一抹濃綠吸引了我的。我定睛一瞧，這不就是那盆被我“宣判了死刑”的五色菊嗎？！它竟然頑強(qiáng)地活了下來(lái)！而且還活得那么痛快淋漓！它抬著頭，新長(zhǎng)出的小葉子，一片片，莖又重新挺立了起來(lái)，顯得生氣勃勃。
真是“無(wú)心插柳柳成行”�。∩羁偸窃谀悴唤�(jīng)意的轉(zhuǎn)身時(shí)給你驚喜。我細(xì)細(xì)地端詳著五色菊，那一抹綠色愈來(lái)愈濃，直至占滿了我的整個(gè)心房。
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