那年的蒲公英750字作文 - 小學(xué)寫景作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的那年的蒲公英750字作文 - 小學(xué)寫景作文，希望能夠幫助到大家。
阿太的門前長(zhǎng)著許多蒲公英，每當(dāng)微風(fēng)飄過(guò)，一大片的蒲公英隨風(fēng)而起，看著這一幅美景，我不禁伸出自己的雙手想接下蒲公英。
還記得小時(shí)候，阿太總會(huì)拿一株蒲公英讓我吹。而那時(shí)的我總會(huì)拍起手，說(shuō)著："好哇！好哇！"但是，我把嘴湊得太近，竟然一口吃掉了蒲公英，我張著嘴巴，打叫："哇……哇……"但阿太看我這副模樣竟哈哈大笑，此時(shí)她更像一個(gè)稚氣未脫的`小孩子。那一次，微笑、蒲公英已經(jīng)深深地刻在我的心中，蒲公英的"味道"也深深地刻在我的心中，永遠(yuǎn)不能褪去……
日復(fù)一日，年復(fù)一年。光陰似箭，日月如梭。阿太正一點(diǎn)點(diǎn)的衰老著。有一天阿太瘦弱的身體再也經(jīng)不住風(fēng)吹雨打了。那一年，她倒下了……
微風(fēng)依舊飄，蒲公英也飄飄散散，永遠(yuǎn)停不下來(lái)，看不完，吹不盡。但那往日明媚的藍(lán)天似乎黯淡了幾分。每當(dāng)門前的蒲公英飄起，我就會(huì)伸出兩只手，把蒲公英捧住。�。∽屛业募拍皭澓退寄疃茧S那永不停歇的風(fēng)飄去吧！
蒲公英把瓶子裝滿了，我將那個(gè)小小的瓶子藏在花壇里一個(gè)不以令人察覺(jué)的地方。每一顆種子，都充滿了我對(duì)阿太的思念。蒲公英飄飄落落，總是不能找到一個(gè)能夠安家的地方，有一股"剪不斷，理還亂"的感覺(jué)。一顆顆種子飛向遠(yuǎn)處，我總會(huì)用自己迷茫的雙眼跟隨著他們離去的方向，直到?jīng)]有了它們身影……
"呼……"吹一口氣，蒲公英的種子又飄散了，他們就這樣飄走了，沒(méi)有一絲留戀，沒(méi)有一絲牽掛。這畫面似曾相識(shí)，我的記憶深處，這份思念又被挖掘了出來(lái)，淚水閃爍在我的眼眶，一滴淚不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)，落到了一株蒲公英上，那株蒲公英顫抖了很久很久……
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