- 旅游作文 推薦度：
- 母親作文 推薦度：
- 開學(xué)作文 推薦度：
- 天宮作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門】蒲公英作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的蒲公英作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
今天下午，我參加的“蒲公英詩詞社團(tuán)”正式開團(tuán)了！當(dāng)然，我們所有的同學(xué)都參加了“蒲公英詩詞社團(tuán)”的開團(tuán)儀式。
蒲公英的花語是“無法停留的愛”，它擁有充滿朝氣的黃色花朵，樸實(shí)無華，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，蒲公英象征著堅(jiān)持不懈、堅(jiān)強(qiáng)勇敢和自信樂觀，同時(shí)它對(duì)未來充滿希望，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)“蒲公英”的精神！巍巍中華，是個(gè)不折不扣的詩詞國度！悠久的歷史文化在詩詞中，風(fēng)景如畫的大好河山在詩詞中！俗話說：“腹有詩書氣自華”，我喜歡詩詞，在我咿呀學(xué)語的時(shí)候，就開始喜歡詩詞，我喜歡詩詞的節(jié)奏和韻律，更喜歡詩詞的言簡意賅和深刻內(nèi)涵。詩詞之美，美在意境，好的詩詞引人入勝，可以陶冶情操，發(fā)人深省，抒發(fā)作者的情感和高尚道德情操，引起誦讀者的共鳴。我經(jīng)常在讀詩詞的時(shí)候恍惚以為自己身臨其境，置身于青山綠水、亭臺(tái)樓閣之間。駕著詩詞的飛船，游覽美景，體味詩人對(duì)大自然的感受，美哉美哉！
身為“蒲公英詩詞社團(tuán)”的會(huì)員，我很榮幸。我會(huì)發(fā)揮積極的作用，學(xué)更多的詩，朗誦更多的詩，起到帶頭作用，帶動(dòng)同學(xué)們一起學(xué)詩！
蒲公英作文 篇2
我是蒲公英，我會(huì)到森林里做客。樹林里的花草樹木，都是我我們的兄妹；我是蒲公英，我會(huì)去池塘里游玩，荷花妹妹、荷花大哥，都是我的好朋友，我還要去云朵上睡睡覺，曬曬太陽，去小溪邊一起唱歌，去花叢中與蝴蝶嬸嬸跳舞。
今天，我又乘著濕潤的山風(fēng)，去拜訪親戚朋友。
我和山風(fēng)姑娘來到樹林中�！捌压⑿〉�，蒲公英小弟，快來與我聊會(huì)天吧……”我朝下一望，噢！原來是玫瑰干媽，干媽今天濃妝艷抹的，還噴了很多香水兒，她要去干什么？難道是去參加舞會(huì)嗎？‘你還小不太懂我，我這是要參加選美大賽�！案蓩屇愫脜柡ρ�！”噓，小心點(diǎn)兒，別讓你干爸知道我去參加選美大賽，我這是給他一個(gè)驚喜，你可答應(yīng)我不告訴你干爸可以嗎？”我淘氣的說“OK”！
水仙姐姐才不像玫瑰干媽那么嬌艷呢！水仙姐姐喜歡帶著有蕾絲的白色、連衣裙，非常好看，還有她渾身上下都透著一股撲鼻的香味，好好聞的。我依依依不舍地告別她。
我隨風(fēng)飄到了小溪邊。溪妹妹的嗓音真叫人羨慕，“叮咚叮咚”的真好聽，圓潤而流暢，把我聽得入迷，也跟著唱起來。蝴蝶嬸嬸聽后飛來了，也情不自禁地跳起舞，我見了也偏偏起舞起來。忘了時(shí)間的我，沉醉在這優(yōu)美的音韻里，我敞開了心胸，載歌載舞，一點(diǎn)也不拘束。頭上掠過的一群歸鳥，終于把我的心喚回來了，我依依不舍地告別了溪妹妹和蝴蝶嬸嬸，乘著晚風(fēng)，又飛走了。
我無憂無慮地飛著、飛著飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
蒲公英作文 篇3
當(dāng)春回大地時(shí)，只要稍加留神，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，最先來到春天的使者，就是一棵棵生長在道路旁或山崗上，迎著春風(fēng)破土而出的多年生草植物蒲公英。
蒲公英又名"婆婆丁"。它那綠色的狹長葉子向上翹著，像倒扎在地上的小綠傘。每當(dāng)晨露掛滿小傘時(shí)，嬌嫩的綠葉顯得那么可愛。它的莖總是挺立著，永不垂頭。如果折斷它的莖，那吸管似的莖就會(huì)流出白色的漿液。在陽光的愛撫下，碧綠的齒形葉子緊緊地簇?fù)碇S色的花朵。它的花芯也很特殊，好像一個(gè)淺黃色的小球扣在花莖上，金黃色的小花瓣緊緊地環(huán)繞在花芯周圍，即高雅又樸實(shí)無華。
我愛蒲公英！
蒲公英作文 篇4
風(fēng)一吹，那滿天飛舞的蒲公英像是沒有了著落，跳著歡快的節(jié)拍，沒有目的地地走了。12歲的少年，站在那滿地的.蒲公英地里。仰著臉，驕傲地說：“我就像這蒲公英隨風(fēng)而去�！比绻F(xiàn)在看過去，感覺可笑，笑當(dāng)時(shí)的自己怎么會(huì)這么天真。是啊，當(dāng)時(shí)的那個(gè)少年是那么得純真，他的手指還沒有被煙薰過，他的心靈還沒有被傷害玷污。那時(shí)的他是多么快樂，幸福。我最崇拜的一個(gè)人說過：“人生不能錯(cuò)過兩件事，第一件事是一個(gè)你愛的人和最后一班回家的車。” 這兩件事，我都沒有好好把握。在漆黑的夜里，尋索著回家的路。當(dāng)一輛輛的公共汽車從我面前疾駛而過的時(shí)候，我沒有去攔住，只是讓它走過。脫下腳上的帆布鞋，腳丫踩在冰涼的地面上，有一股刺辣的疼，那種疼痛我至今不能忘懷。在席夢(mèng)思的床墊上，夢(mèng)見過。 17歲的時(shí)候，面臨到最大的打擊的時(shí)候。我點(diǎn)燃了人生中的第一只煙。我永遠(yuǎn)也忘不了第一口煙的味道，嗆鼻，抽著抽著淚水就不止地流下。我去了晚上不關(guān)門的快餐店，要了4瓶啤酒，我使勁地往胃里倒。一直到，把喝下去的酒吐出來。我扶著路旁的電線桿，使勁地吐。清醒了之后，我第一個(gè)念頭就是回家，可是，我笑了起來，好像我只有笑了。我那里還有什么家��？家早就就沒了。 我搖搖腦袋，腦海里只有一個(gè)人，就是你。我把我剩余的一點(diǎn)力氣都用在了敲門的勁上，你偷偷地把我?guī)Щ啬愕姆块g。你皺起眉頭，問我：“怎么喝了怎么多的酒？”我沒有說話，只是哭。 喂，你不知道我很想你嗎？
蒲公英作文 篇5
我是一棵蒲公英，七歲時(shí)離開父母，和奶奶相為命；我是一棵蒲公英，因性格叛逆影響了親情；我是一棵蒲公英，誰能溫暖我冰冷的心啊！我雖有親生父母，但話得卻和孤兒沒什么區(qū)別。甚至可以說，我就是孤兒。
我七歲時(shí)因爺爺去世，爸媽怕奶奶太孤單，便讓我和奶奶生活。那時(shí)我太小還不懂事，直到上三年級(jí)我卻發(fā)現(xiàn)爸媽越來越不關(guān)心我，我考試考不好爸爸會(huì)批評(píng)我，做家務(wù)不仔細(xì)媽媽會(huì)罵我，更讓我受不了的是看課外書爸媽也阻止我。這我十分不能理解。
我知道我學(xué)習(xí)不好就要更加努力，一次我數(shù)學(xué)考了二十三分，爸爸還打了我一頓，可是看課外書并沒有影響我的學(xué)習(xí)，我每寫完作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)后才看課外書，而且是看“文學(xué)名著”“人物傳記”“經(jīng)濟(jì)科普”等類課外書，那些武俠、言情小說我連碰都不碰，哪還會(huì)去讀？
我一二三年級(jí)時(shí)沒養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，所以四年級(jí)時(shí)閱讀能力非常差，語文成績也不太好常常八十多分，但是五年級(jí)我看了多本課外書時(shí)我竟發(fā)現(xiàn)我的語文成績不由自主的提高，每次都九十多分，作文次次是優(yōu)秀，這時(shí)我才知道，原來學(xué)語文不能死摳課本，還要多積累。
親愛的爸爸媽媽，我真誠的想對(duì)您們說“求您讓我讀課外書吧，現(xiàn)在不讀，以后初高中想讀也沒時(shí)間了，您們不要再批評(píng)我了，我會(huì)安排好時(shí)間，不擔(dān)誤學(xué)習(xí)，請(qǐng)您們相信我，好嗎？”
請(qǐng)給我這棵蒲公英一絲溫暖吧，我也需要關(guān)愛和安撫。
蒲公英作文 篇6
今天，我給大家介紹一種植物，它叫“蒲公英”。
蒲公英的葉子和其他植物可不一樣，它的葉子是鋸齒形狀的，像一把長長的鋸子，湊近一看葉子上還有些很細(xì)小的毛。
在三四月鄉(xiāng)間的田埂上，我們很容易看到它，它開著黃色的小花，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，舉著一把把黃色的小花傘，散發(fā)著淡淡的清香。到了夏天，小黃花就會(huì)變成一個(gè)個(gè)毛茸茸的、白色的小球，那就是蒲公英的種子。一陣微風(fēng)吹來，毛茸茸的小球就變成了許許多多的小降落傘在空中飛舞，它們?cè)诳罩酗h啊飄啊，直到找到新的地方安家�？粗鴿M天飛舞的蒲公英，我忽然覺得自己仿佛就是一朵蒲公英，盡情自由的在空中隨風(fēng)舞蹈。有的蒲公英也會(huì)乘動(dòng)物們不注意的時(shí)候爬上它們的身體，搭一趟免費(fèi)的旅行車到達(dá)目的地，第二年春天，它們又會(huì)發(fā)芽長大……
在我的老家蒲公英還有個(gè)好聽的名字叫“燈籠草”，可能是人們覺得白色的毛茸茸的小球，看起來更像是一個(gè)個(gè)點(diǎn)亮的燈籠吧！蒲公英除了是一道很不錯(cuò)的野菜，也是一味很好的藥材，人們還經(jīng)常把蒲公英曬干用來泡茶，它具有很好的清熱、消炎的作用。
蒲公英作文 篇7
田野里的蒲公英多得數(shù)不清，這里是它們的天下。有的蒲公英全開了，有的已經(jīng)被“風(fēng)伯伯”帶走，有的還是花骨朵兒，飽脹得像隨時(shí)都會(huì)破裂的氣球似的。
在蒲公英的世界里，自己仿佛在夢(mèng)幻中的感覺，閉上眼睛，面朝陽光，輕拂的微風(fēng)讓我盡享美好。
在田野中，我覺得自己其實(shí)就是一朵蒲公英。充足的陽光，藍(lán)天白云，我則在一旁看著人們?cè)谖疑磉呮覒蛲嫠�。起風(fēng)了，是風(fēng)伯伯來接我們?nèi)ヂ眯辛�。我背起“降落傘”開始出發(fā)，與成千上萬的同伴共同飛翔……眼看要掉落到一個(gè)水池，卻猛地驚醒，哈哈，原來我依舊在田野中看蒲公英呢！
蒲公英作文 篇8
山谷里有個(gè)蒲公英，蒲公英非常孤獨(dú)它向往外面那美麗的世界，有一天一只小鳥飛到了這里來，它看到了一朵金燦燦的蒲公英，小鳥便停下來見那朵金燦燦蒲公英那么漂亮便跟它聊起了天來，小鳥跟蒲公英說：“蒲公英你有沒有看過外面的世界呢!”蒲公英說：“沒有，我很想看外面的世界!”小鳥說：“那我講給你聽聽外面的世界吧!”......
從此它們就成了一個(gè)好朋友，過了幾天蒲公英長成了一個(gè)小絨球，小鳥便請(qǐng)來了風(fēng)伯伯，風(fēng)伯伯輕輕一吹蒲公英們就飛了起來。它們經(jīng)過千辛萬苦來到了一個(gè)鳥島，太陽火辣辣地照著蒲公英，蒲公英被曬得口干舌噪，小鳥非常著急，便到處找水，終于找到了水，蒲公英被水滋潤了，精神了起來，它們?cè)邙B島生根發(fā)芽。
蒲公英作文 篇9
清晨，一絲絲微風(fēng)掠過臉頰。涼涼的，軟軟的，風(fēng)中夾雜著花的芳香，給人以無窮的享受。
我坐在窗前，心中總覺得有些不愉快，低頭沉思——明天會(huì)帶給我什么，是歡樂？是憂愁？我不敢繼續(xù)往下想，因?yàn)槊魈焓敲總�(gè)人都無法預(yù)料的，明天是一個(gè)謎。我倚靠著欄桿，眺望遠(yuǎn)方。
一朵蒲公英從墻外飄來，停歇在青菜葉上。任何一絲風(fēng)的轉(zhuǎn)移，都將會(huì)使她不知所措，因?yàn)槠压⒖释麚碛幸粋�(gè)家，她再也經(jīng)不起風(fēng)對(duì)她的冷酷無情，再也受不了風(fēng)對(duì)她的摧殘，她不想一直搖擺不定，好不容易找到一個(gè)家，卻無奈又落到了另一家，擁有一個(gè)安身之所，對(duì)一個(gè)生命極為重要——因?yàn)榧夷苁刮覀兏杏X溫暖，給我們一絲欣慰，像糖蓮子一樣苦中一點(diǎn)甜。風(fēng)啊，請(qǐng)你發(fā)發(fā)慈悲之心，停駐在某個(gè)角落，不要飄飄蕩蕩，四海為家，傷害早已傷痕累累的蒲公英。你若有一絲憐憫之情，一顆善良之心，就請(qǐng)你滿足蒲公英的愿望，給她一個(gè)家。
風(fēng)還是無情地吹著，蒲公英的夢(mèng)想泯滅了。忽然，千千萬萬的蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng)，半空中，蒲公英的影子若隱若現(xiàn)，好美啊，如此美景，真是人間難得幾回觀。蒲公英飄著飄著，像透明的水晶球，根根細(xì)如牛毛微微顫動(dòng)，像名畫家在作品里施展才華的神奇之筆，描繪出絢爛亮麗的風(fēng)景線。我情不自禁地奔向蒲公英的世界，這里是她們的天地，是她們互相傾訴心聲的自由、歡樂之地。因?yàn)樵谶@里，她們手牽著手，嬉戲著，將煩惱與憂愁拋到九霄云外。我慶幸蒲公英，這些可愛可敬的精靈終于擁有濃濃的歡樂，終于可以享受大自然家庭的溫馨。我伸出粗糙的手，那些小精靈啊，可頑皮了�？�，一個(gè)個(gè)小精靈排著長隊(duì)從我手心順滑而過，仿佛在滑滑梯，多可愛呀！她們攜著手在我手心跳著，躍著……
��！今天又是美好的一天，我不再苦苦沉思，我不再追憶昨天的歡樂，也不再想象明天的未知。
【【熱門】蒲公英作文合集九篇】相關(guān)文章：