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      2. 蒲公英的作文

        時(shí)間:2022-08-10 15:38:49 蒲公英 我要投稿

        關(guān)于蒲公英的作文(精選41篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的關(guān)于蒲公英的作文,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于蒲公英的作文(精選41篇)

          蒲公英的作文 篇1

          天空中,還有誰(shuí)在飛。

          還有誰(shuí)在向著夢(mèng)想飛。

          或許你曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)蒲公英,看見(jiàn)過(guò)風(fēng)中,它的種子在翩翩起舞,那是多么美麗的圖畫(huà)!

          像童話的世界,美麗的蒲公英在風(fēng)中揮灑自己的美。你可能也幻想著乘著蒲公英的小船在空中飄來(lái)飄去。特別是在美麗的夜晚,想飛去星星上面……

          我在操場(chǎng)邊的草叢中發(fā)現(xiàn)了一簇蒲公英,它很美麗,但很孤單。偌大的一片空地,只有它在生長(zhǎng)。仿佛是被遺棄的生靈,讓人感到惋惜……

          但當(dāng)我在一個(gè)含風(fēng)的月夜經(jīng)過(guò)那里時(shí),它并不是在那里靜靜地立著。在風(fēng)中,它的身旁,飛舞著它的種子。星星點(diǎn)點(diǎn)地飛起。多美麗呵!我不禁停住了腳步,望那蒲公英,就像一只精靈在放飛生命的光芒。

          蒲公英的種子越飛越遠(yuǎn)。終于,它能飛上天空,擺脫了空地的寂靜與孤單,能一睹這片屬于它的世界。

          看著種子的遠(yuǎn)去,我感到好像蒲公英心中一直擁有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)想著能將自己的種子鋪滿大地,讓世界處處綻放蒲公英的笑容。

          是否——我們也應(yīng)該像蒲公英一樣,展開(kāi)我們夢(mèng)的翅膀,向那夢(mèng)想的地方飛翔。

          真的希望——能在空中和蒲公英一起飛翔,飛到長(zhǎng)滿蒲公英的地方,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),夢(mèng)想不再渺茫,你將看見(jiàn)你的成功和希望。

          天空中,不只是蒲公英在飛。還有我,還有你……

          蒲公英的作文 篇2

          蒲公英媽媽和她的孩子住在一個(gè)小山坡上。一天中午,陽(yáng)光暖暖的照著大地,空氣中飄著一股泥土的氣息。

          蒲公英媽媽慈愛(ài)的望著小蒲公英說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,應(yīng)該出去看看美麗的世界啦!”小蒲公英高興的手舞足蹈,說(shuō):“好呀,好呀!你以前總是提起外婆家,那兒肯定是一個(gè)奇妙的世界吧!”媽媽笑了笑說(shuō):“傻孩子,那還用說(shuō),它就是梅村,梅村被稱為魚(yú)米之鄉(xiāng)!

          小蒲公英迫不及待的想飛了,它挺了挺身子,扯了扯喉嚨,說(shuō):“風(fēng)伯伯,我要去外婆家,您能送我一程嗎?”風(fēng)伯伯摸了摸胡子,撅了撅嘴,說(shuō):“當(dāng)然行啦!”于是,小蒲公英告別了媽媽。

          它拉著云姐姐的衣裳,看見(jiàn)了藍(lán)湛湛的天空,高樓大廈撥地而起,路上人來(lái)人往,熱鬧非凡。它激動(dòng)的順勢(shì)做了一個(gè)前滾翻。一只蝴蝶很好奇的問(wèn)它:“你要到哪里去?”它高興的說(shuō):“當(dāng)然是去梅村啦!”“不如,我?guī)闳ッ反灏,我的家就住在那里!焙麩崆榈卣f(shuō)。于是,它們相伴而行,來(lái)到梅村,只見(jiàn)馬路像一條條巨龍?jiān)陉懙厣洗┰健H藗兊哪樕鲜悄敲醇t潤(rùn),像綻開(kāi)的花。

          接著,它們來(lái)到梅荊花苑,看見(jiàn)了又大又胖的仙人掌,它的全身都長(zhǎng)滿了刺。綠油油的草坪像一塊綠地毯……

          小蒲公英看了這副情景,真想告訴媽媽。

          蒲公英的作文 篇3

          自然界的植物有很多,而我最喜歡的是蒲公英。

          在初春時(shí),蒲公英就和迎春花一起早早地開(kāi)放了。它的葉子像貼著地面生長(zhǎng)的微型塔松,花莖也細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),感覺(jué)下一秒就要被壓彎了似的。淡黃色的花朵如同小小的菊花,細(xì)細(xì)密密的一層又一層。它們好像喜歡集體生活,總是一片一片地?fù)頂D在一起。所有的花朵都會(huì)一直對(duì)著太陽(yáng)微笑,很開(kāi)心的樣子。花謝了以后,就會(huì)變成雪白雪白的小絨球。

          小時(shí)候,我經(jīng)常拉著爸爸媽媽在草地上尋找小絨球,看到一個(gè)就小心翼翼地采下來(lái),然后到?jīng)]有蒲公英的草地上輕輕吹散。那是在幫它播種,因?yàn)槲移诖嗟钠压⒖梢栽琰c(diǎn)發(fā)芽、長(zhǎng)大。

          蒲公英盡管很平凡,但它的作用卻很大。據(jù)說(shuō)它有很多健康營(yíng)養(yǎng)成分,而且還可以入藥。洗干凈的蒲公英可以當(dāng)作蔬菜來(lái)吃,它的葉子吃起來(lái)稍微有點(diǎn)苦,但花吃起來(lái)有點(diǎn)甜甜的味道。它的種子會(huì)跟著風(fēng)飄蕩,落地為家。這雖然看起來(lái)是隨遇而安,其實(shí)卻是一種頑強(qiáng)。爸爸媽媽告訴我,這種頑強(qiáng)就是生命力。

          蒲公英的作文 篇4

          記憶中的春天很美,點(diǎn)點(diǎn)的花蕾綴紅了春天,星星的綠葉拂綠了春天,陣陣的歡樂(lè)哄笑了春天。

          那時(shí)我走在靜靜的阡陌里,望兩邊的村莊,仿佛也被這五彩的春天披上了美麗的外衣。

          鳥(niǎo)兒站在枝頭歌唱,河水奮力向前奔跑使整個(gè)世界變得活潑起來(lái)。走出不遠(yuǎn),一片鮮黃的小花引起了我的注意,我仔細(xì)一看,!原來(lái)是蒲公英。

          多么熟悉的名字,我蹲下來(lái)仔細(xì)觀望著它。黃色而又普通的小花只有單純的黃色,上面粘滿了塵土,可能是路人經(jīng)過(guò)時(shí)濺起的飛塵撲在了它的身上,使它的花朵變得暗淡無(wú)光,向四外張開(kāi)的葉子幾乎平貼在地面,更是灰塵不盡。我聞了聞,它沒(méi)有牡丹。玫瑰,月季等香氣撲鼻,而有著大自然特有的氣息,一只蒲公英是花的種子,周圍毛茸茸的我輕輕觸摸了一下,好舒適,一陣微風(fēng)拂過(guò)蒲公英飛走了,而且越飛越高。

          我起身又往前走了幾步,看見(jiàn)了另一棵蒲公英,不只是哪個(gè)頑皮的孩子在他身上狠狠地踩下了一腳,使它的身體深埋在土層中而且四分五裂,但是它沒(méi)有放棄生命,盎然挺立。

          傍晚的我迎著落日的余輝走在回家的路上,看村落與大自然形成了這樣一幅美麗的畫(huà)面;白云飄飄,點(diǎn)著微笑。炊煙裊裊,泛著波濤;t柳綠,空如星草。藍(lán)天大地,萬(wàn)里飄渺。

          明年春天我還會(huì)看到這樣美麗的景色嗎?記憶中的蒲公英,永遠(yuǎn)鮮活在我的生命里。

          蒲公英的作文 篇5

          有人喜歡高貴的牡丹,有人喜歡挺拔的白楊樹(shù),還有人喜歡生命力頑強(qiáng)的仙人掌,而我卻喜歡絨球似的蒲公英。

          蒲公英的葉子沒(méi)有一片是長(zhǎng)在莖上的,它的葉子長(zhǎng)在最底下,圍著莖一片片躺在地上。蒲公英的莖是圓柱形狀的,非常的細(xì),頂端有一朵金黃色的小花,花瓣層層疊疊,圍著花蕊,花蕊是嫩黃色的。

          過(guò)了一段時(shí)間后,小黃花開(kāi)始枯萎,變成茶褐色的,枯萎的花朵逐漸被白色的小絨球包圍,風(fēng)一吹,小絨球就變成了一個(gè)個(gè)小“降落傘”,飄到很遠(yuǎn)的地方,“降落傘”落在地上,一個(gè)新的生命就已經(jīng)形成并開(kāi)始新的成長(zhǎng)了。

          也許,大家都沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)蒲公英吧!我發(fā)現(xiàn)蒲公英的黃色花瓣是向上翹起的,向是朝著太陽(yáng)生長(zhǎng),而枯萎的茶褐色花瓣卻是向下垂著的,像一位已經(jīng)蒼老了的,快走向生命盡頭的老人。

          蒲公英上面的白色小降落傘,有的像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃,風(fēng)一吹,就與風(fēng)一同玩兒去了;有的三四個(gè)聚在一起,像是在密談;有的則孤零零的站在一旁,像一個(gè)犯了錯(cuò)誤、在罰站的小孩兒。

          你別看蒲公英不起眼兒,它可有著堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)呢!雖然經(jīng)過(guò)了上百次的風(fēng)吹雨打,但它依然站在那里,與風(fēng)雨對(duì)抗,這不正像那些逆境中頑強(qiáng)拼搏的人們嗎,他們不但沒(méi)有放棄自己的生命,反而憑借頑強(qiáng)的意志力,為自己的夢(mèng)想努力。

          我喜歡蒲公英,喜歡它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),更喜歡那些像蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)的人們。

          蒲公英的作文 篇6

          “呼——”地一聲,我被一個(gè)小男孩吹到了天空的懷抱中。作為小蒲公英的我,此刻有多么的激動(dòng)!我離開(kāi)了媽媽,和兄弟姐妹們?nèi)ブ苡问澜缌耍?/p>

          哇!外面的世界可大啊!我跑到東又跑到西,欣賞著大自然的得意之作,高興得都忘了形,竟與風(fēng)姐姐撞了個(gè)正著,還把她撞得頭暈?zāi)垦,迷迷糊糊地將我攬入她的懷中。沒(méi)辦法,只好跟著她了。

          走著走著,便到了云姑娘這里來(lái)了?,云姑娘正倚在太陽(yáng)公公身旁悠閑地喝著茶呢!看她那神態(tài)呀,甭提有多愜意了,鬧得我心頭直癢癢,想和云姑娘聊聊天吧,卻怕打擾到她,想和她去喝一杯吧,又苦于被風(fēng)姐姐夾著,出不去,真是天不隨蒲公英愿吶!

          過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)姐姐恢復(fù)了清醒。以為這樣,再加上我的掙扎,就可以出去了?蓻](méi)想到,風(fēng)姐姐誤以為是自己癢癢了,用手撓了撓,把我給彈出去了。

          “啊——”,我直往下掉,想到自己一掉下去就會(huì)粉身碎骨,不禁毛骨悚然起來(lái),開(kāi)始后悔自己剛才的行為,可那又能怎么樣,誰(shuí)讓自己剛才那么大意。

          想著,掉著,我著陸了,原來(lái)是掉在鳥(niǎo)弟弟身上了。再看看自己,四肢健全,毫發(fā)無(wú)傷。呼,真是虛驚一場(chǎng)。我趴在鳥(niǎo)弟弟身上,往下看,正巧碰見(jiàn)河姑姑在開(kāi)演唱會(huì),青蛙大叔正為其演奏!岸!恕!恕闭婧寐(tīng),節(jié)奏清新而又淡雅,我都沉醉于其中了!

          可過(guò)了一會(huì)兒,歌聲嘎然而止,張開(kāi)眼睛,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走遠(yuǎn)了,真遺憾沒(méi)聽(tīng)完這場(chǎng)演唱會(huì)。

          蒲公英的作文 篇7

          朋友說(shuō),我們就像蒲公英的種子,離開(kāi)學(xué)校這個(gè)母親,帶著各自的夢(mèng)想飛向未知的遠(yuǎn)方。

          現(xiàn)在我呆在校園里,年復(fù)一年放飛著蒲公英的新的種子,而她卻要獨(dú)自攜著稚兒遠(yuǎn)赴異國(guó),追尋漂泊的夢(mèng)想。她說(shuō),做一名教師,是她少年時(shí)的夢(mèng)想;我說(shuō),到遙遠(yuǎn)的地方過(guò)三毛那樣的生活是我的向往。而今,她羨慕我,我卻欣賞她。

          時(shí)間是如此的神奇與無(wú)情,叫我們?cè)杏龎?mèng)想,又把冷峻的現(xiàn)實(shí)硬硬地塞進(jìn)我們的懷里,不能拒絕,沒(méi)有退路。

          每一個(gè)蒲公英的種子都有自己的夢(mèng)想。三十多歲的我們已經(jīng)落入名叫現(xiàn)實(shí)的土地,扎了根,不管自己喜歡不喜歡,如愿不如愿。

          但是,我知道,校園里小小的操場(chǎng)上的遍地的小小的蒲公英,總會(huì)堅(jiān)韌地不懈地開(kāi)了又開(kāi),無(wú)論遭遇怎樣的鏟除與滅絕性的打擊。春風(fēng)吹又生,年年在最年輕的春光里,它們總是毫不吝嗇地綠,滿眼燦爛的黃和如煙似霧的白,放飛,飄揚(yáng),生息。

          我們不是也可以放飛自己的種子么,蒲公英是生生不息的,我們的夢(mèng)想也不會(huì)輕易死去。

          我是蒲公英,我要給我的種子以堅(jiān)強(qiáng)的傘翼,所以,就要使勁地綠,奮發(fā)地黃,不息地長(zhǎng)。

          蒲公英的作文 篇8

          寒唳將逝,在巖山腳下生長(zhǎng)著的蒲公英,正乞求著風(fēng),把他們“稚幼”的希望——種子,送去遠(yuǎn)方——掩埋到另一片不為人知的土地里去,深深地埋葬吧……風(fēng),欣然接受了,迫不急待地送他們?nèi)ヂ眯校B皮地托著這些還未來(lái)得及跟父母多待些時(shí)日的孩子們遠(yuǎn)航去了,把他們送到了一個(gè)叫墩子村的遼闊而充滿生機(jī)的山坡上去了。

          翌年,種子被明媚灼裂了,帶著父輩的愿望,破堅(jiān)土而出了,如一群嚙鼠貪婪地吸吮著清鮮的空氣,剛出生的他們就想快快長(zhǎng)大了,去完成那承萬(wàn)代之心的使命——這個(gè)家族虔誠(chéng)的信仰。

          蒲公英的血里流淌著先祖的愿望,他們總是想飛翔,上蒼成就了他們,讓他們成了沒(méi)有翅膀的白色天使,但卻終未完成他們心中的“偉大”的夙愿,他們,想,再回到那片藍(lán)天下,重遷徙回那片屬于蒲公英的地兒——家,不過(guò),心中的那個(gè)家隨著時(shí)間的流逝變成了DNA記憶細(xì)胞,多少年了,蒲公英似蒙古草原的游民,隨風(fēng)飄蕩,——以至,連他們自己也不知身系何處,而至于那個(gè)家——到底在何處,蒲公英們誰(shuí)也說(shuō)不清了。

          不過(guò),已衍繁于千萬(wàn)世的蒲公英家族仍無(wú)法忘記去尋找家園,執(zhí)著地漫無(wú)目的地尋長(zhǎng)著,也許吧,這便是他們心中的不周山,就算世上根本沒(méi)有他們心中向往的家,他們也會(huì)尋找下去,一直不停地尋找下去。

          蒲公英的作文 篇9

          今天,我去路邊散步,發(fā)現(xiàn)路邊的綠化帶里夾雜著好多蒲公英。千萬(wàn)顆種子,把蒲公英的頭裝點(diǎn)得像一個(gè)雪白的球。這些蒲公英正孕育著新生命。這些種子早晚有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛。

          細(xì)細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英很勤快,有的蒲公英很懶。這話怎么講呢?因?yàn)檠,我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英長(zhǎng)得很高,超過(guò)了路邊的小灌木叢,見(jiàn)到了陽(yáng)光,那感覺(jué)真是意氣風(fēng)發(fā)呀!而又有一些蒲公英長(zhǎng)得很矮,隱藏在灌木叢里,自然就得不到陽(yáng)光的撫育。

          看著它們,我陷入了想象中。或許,高的蒲公英一直想努力地長(zhǎng),使勁地長(zhǎng),希望長(zhǎng)得很高,沒(méi)有任何阻擋,讓高處的風(fēng)能把自己的種子傳播出去。矮的蒲公英呢,不思進(jìn)取,一直異想天開(kāi)地等著有一天“奇跡”的降臨,自己卻什么也不做。

          看,現(xiàn)在,高的蒲公英趁著風(fēng)大,已經(jīng)把子嗣放飛了,完成了今生的任務(wù);但矮的蒲公英因?yàn)楸还嗄緟沧钃醵h(huán)境惡劣,根本無(wú)法放飛那些對(duì)外界充滿渴望的孩子,風(fēng)多大它也感受不到。

          矮蒲公英因?yàn)闆](méi)有完成生存的任務(wù),枉來(lái)這個(gè)世上走一遭。而高蒲公英了卻了后事,也就死而無(wú)憾了。

          有時(shí)在惡劣的環(huán)境中,不要認(rèn)為做不到而不去努力;反而在這種環(huán)境中,更應(yīng)該加倍努力。努力了,就算不成功,也是欣慰的。

          蒲公英的作文 篇10

          蒲公英又叫蒲公草、黃花苗。蒲公英的葉子是狹長(zhǎng)形,邊緣呈鋸齒狀,像一顆顆尖銳的牙齒。葉子從根部排成蓮座狀長(zhǎng)出,圍成一圈,平鋪在地,中間長(zhǎng)出三五根花莖;ㄇo是空心的,直直地挺著,頂端舉著圓圓的花蕾,像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。

          每當(dāng)初春來(lái)臨,蒲公英抽出花莖,在碧綠叢中綻開(kāi)朵朵黃色的小花,這兒一叢,那兒一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是春姑娘特意為大地伯伯的綠風(fēng)衣繡上了幾朵小花。走近細(xì)看:花朵是圓盤(pán)形,草綠色的苞片圍著一層層金黃色的小花瓣。那是一種耀眼的黃,就像是一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),更像是袖珍的小葵花。一陣風(fēng)吹過(guò),這些小花撒起歡來(lái),她們揚(yáng)起笑臉,扭動(dòng)著纖(xiān)細(xì)的嬌軀,盡情地輕歌曼舞。

          我覺(jué)得蒲公英叫迎春花或太陽(yáng)花更確切些,哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)春意,只要陽(yáng)光好,蒲公英便燦爛地綻放著。蒲公英的花期非常短,剛剛花莖上還是三五個(gè)“小腦袋”緊緊地?cái)D在一起,一會(huì)兒功夫,花莖迅速地長(zhǎng)高,綻放出一張張笑臉,昨天還是些金黃的小花,第二天金黃褪去,慢慢變成白色的冠毛,最后結(jié)為一個(gè)白色的絨球。風(fēng)輕輕一吹,這些白色的絨球立馬又化作一把把小傘,帶著蒲公英的孩子飄向天涯海角。

          我愛(ài)蒲公英。它沒(méi)有桃李的花朵嬌艷,沒(méi)有玫瑰月季的芬芳撲鼻,但它傳播著春天的氣息,散發(fā)著頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論是田間地頭、山谷草地、河岸沙地,隨處可見(jiàn)它那倔強(qiáng)可愛(ài)的身影。

          蒲公英的作文 篇11

          漫山遍野的蒲公英綻放著,潔白的小絨球星羅棋布。嘩,吹來(lái)一陣微風(fēng),風(fēng)伯伯卷著小小的“降落傘”飛向了各地。它們是鑲嵌著小小種子的翅膀,忽然之間,許許多多的絨球都不見(jiàn)了……

          蒲公英到哪去了?

          小小的蒲公英駕駛著柔軟的白云,去探望和藹的太陽(yáng)公公啦!它與太陽(yáng)公公一起聊天,一定特別幸福。它們俯看著大地,茂密的森林是它柔美的長(zhǎng)發(fā),高聳的山峰是它堅(jiān)強(qiáng)的肩膀,長(zhǎng)流的細(xì)水是它純潔的心靈……就這樣,這朵小小的蒲公英倚靠著太陽(yáng)公公睡著了,夢(mèng)里有著清涼的微風(fēng)和甜蜜的花香。

          蒲公英去哪里了?

          它乘著綠色的小舟飄呀飄呀,不小心被水中泛起的漣漪掀翻了,便沉入河里,伴著河水順流而下。然后怎么樣了?它一會(huì)兒與河中的小魚(yú)兒玩起了捉迷藏,一會(huì)又飄去和蝌蚪嬉戲,真是頑皮!你看,這不又與小草一起跳起了舞呢!

          蒲公英到哪去了?

          它可能會(huì)飛入另一方土地,經(jīng)歷一場(chǎng)細(xì)雨后,長(zhǎng)出嫩綠的苗,開(kāi)出金黃的花,長(zhǎng)出潔白的絨球,再被風(fēng)帶到世界各地,變成一個(gè)個(gè)“小降落傘”,載著美好,播種希望……

          蒲公英到底哪去了?其實(shí),我也沒(méi)有準(zhǔn)確的答案。親愛(ài)的朋友,快來(lái)和我探尋這個(gè)秘密吧!

          蒲公英的作文 篇12

          迎來(lái)了新的一年,讓我們轉(zhuǎn)移視線,落在一個(gè)紅色的自行車上。車上有一人,她裝著紅色衣服。天上的云是那樣自由,變成什么圖案都可以。低一點(diǎn),白塔上站著一個(gè)烏鴉,似乎在想些什么,又像在等待著什么。再低點(diǎn),新世紀(jì)廣貿(mào)開(kāi)業(yè)了,在空中爆炸的,是一個(gè)個(gè)沖天炮。在風(fēng)下飄揚(yáng)的是一面面彩旗。結(jié)束了,一切是那么寧?kù)o。再回到起點(diǎn),重新發(fā)現(xiàn)些什么。左一點(diǎn)是什么?一棵蒲公英......

          車子倒了,沒(méi)人再扶起。夜晚來(lái)了,天空一步星棋,人生就如星空。一片烏云來(lái)了?熳撸∪藗冏杂X(jué)地避雨。大雨傾盆,像潑,像倒。拿開(kāi)花盆,看到它憔悴的身影。無(wú)聊極了。打開(kāi)影碟機(jī),他遲鈍在那里,不知看什么;鹩叭陶叩闹鹘莻兊纳碛,都拂在家里。大風(fēng)作響,恐懼和黑暗籠罩著全村。彌漫著說(shuō)不出的味。想哭。想笑。又不知為什么。總想干些什么。

          雨停了,蒲公英哭了。是誰(shuí)依然伴隨?轟洗衣機(jī)壞了,生命停止了。但總有顆心放不下,化為永恒的光芒。是誰(shuí)?等待著,偎縮在墻角?我!

          蒲公英的作文 篇13

          蒲公英沒(méi)有華麗的外表,沒(méi)有醫(yī)治的“病方”,沒(méi)有……它唯一有的,就是遵循自己與眾不同的生活。

          它,渴望飛翔,在風(fēng)吹拂時(shí),總會(huì)在風(fēng)面前“表現(xiàn)”自己,這種“表現(xiàn)”,是對(duì)飛起來(lái)的渴望。無(wú)論是狂風(fēng)暴雨,還是微風(fēng)吹拂,只要有風(fēng),就愿意飛翔。柔和,飛得優(yōu)美;粗獷,分得瀟灑。

          蒲公英,只重視過(guò)程,并不在乎結(jié)果。我曾對(duì)人說(shuō)過(guò),蒲公英飛是過(guò)程,結(jié)果是離開(kāi)大地的懷抱、朋友,甚至失去生命。他聽(tīng)后,對(duì)我的回答,表示極大的不贊同,并說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)。蒲公英飛是過(guò)程,撒播種子才是結(jié)果。也對(duì),就好像以前學(xué)過(guò)的一篇文章,無(wú)論是什么,長(zhǎng)大后終將得離開(kāi)母親,自己求生,傳終與后代。

          任意蒲公英的飄舞,哪兒才是它的家呢?哦!對(duì)了,它的家在田野旁。那金燦燦的麥田旁有它們的領(lǐng)地,白色的天使們,在上空隨意飛舞,蒲公英的家應(yīng)該在那兒。那兒沒(méi)有惡魔的打擾,沒(méi)有險(xiǎn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng),那兒屬于它。

          風(fēng),又呼呼地吹起來(lái)了,蒲公英散了,飛到了遙遠(yuǎn)的那邊,無(wú)聲無(wú)息,獨(dú)自離開(kāi)了,蒲公英飄零在了遠(yuǎn)方……

          蒲公英的作文 篇14

          蒲公英的媽媽身上有許多小蒲公英。有一天,小蒲公英弟弟不耐煩了,說(shuō):“我們什么時(shí)候才能離開(kāi)媽媽,去旅行啊!”蒲公英媽媽說(shuō):“孩子,等你長(zhǎng)大了你就可以去看看外面的世界了!

          就這樣過(guò)了一天又一天,終于有一天,蒲公英弟弟待不住了,便對(duì)風(fēng)姐姐說(shuō):“風(fēng)姐姐,風(fēng)姐姐,我想去旅行,你能帶我去嗎?”風(fēng)姐姐答應(yīng)他,帶他去旅行。風(fēng)姐姐帶上蒲公英弟弟來(lái)到了一位小姑娘的窗前,把他放在窗前的花盆里,便走了。

          蒲公英天天聽(tīng)小姑娘唱歌,可日子長(zhǎng)了,他想蒲公英媽媽了。他看到窗前飛過(guò)的麻雀,于是對(duì)麻雀哥哥說(shuō):“麻雀哥哥,麻雀哥哥,你能幫我給媽媽捎個(gè)信嗎?”麻雀答應(yīng)他,當(dāng)回信使。蒲公英弟弟對(duì)麻雀說(shuō):“麻煩你告訴我媽媽,說(shuō)我過(guò)得很好,在這里我可以天天聽(tīng)小姑娘唱歌,很開(kāi)心!闭f(shuō)著,流下了眼淚。過(guò)了幾天,麻雀飛回來(lái)了,他對(duì)蒲公英說(shuō):“蒲公英弟弟,你母親說(shuō)他們都很好,叫你不要擔(dān)心!

          過(guò)了一會(huì)兒,蒲公英鉆進(jìn)了土里。幾天后,蒲公英發(fā)芽了,春風(fēng)撫摸著他,春雨滋潤(rùn)著他,小鳥(niǎo)為他歌唱,蒲公英沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng),蒲公英當(dāng)上了媽媽了。有一天,小姑娘看到這蒲公英,不驚贊嘆道:“多么美麗的蒲公英啊!”

          風(fēng)一吹,蒲公英的寶寶們帶著蒲公英家族的新希望紛紛出發(fā)。

          蒲公英的作文 篇15

          我有一個(gè)特殊的朋友,就在我家的院子里,它就是蒲公英。

          蒲公英的葉子是綠色的,綠得發(fā)亮,是鋸齒狀的,它的姿態(tài)也很有趣,有的葉子孤零零地站在那里,有的兩三片葉子貼在一起,好像在擁抱,還有的緊緊地貼著地面,好像是不肯離開(kāi)大地媽媽的懷抱。接下來(lái)就是它的莖了,你們知道嗎,蒲公英的莖其實(shí)是空心的哦!如果不小心把它給捏斷了,還會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一種白色的漿流出來(lái)。當(dāng)然,最引人注目的就是它的花了,蒲公英的花很有特點(diǎn),中午是黃色的,花瓣又細(xì)又長(zhǎng),一片挨著一片,越往里花瓣越密,中間還有一個(gè)淡黃色的花蕊,像一個(gè)小娃娃一樣,它的花很神奇。早上和傍晚是綠色的,有一天我來(lái)到院子里,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花是合攏的,原來(lái),它就像我們的手掌,可以張開(kāi)、合上,早上和傍晚,金色的花瓣被包住了,所以蒲公英就變成綠色的了,今天中午,我又來(lái)看蒲公英了,它果然又變黃了,這時(shí)候的蒲公英,就像一個(gè)金色的小太陽(yáng),真是太美了。風(fēng)吹過(guò),淡雅的花香直往我鼻子里鉆?煲角锾斓臅r(shí)候,蒲公英的花已經(jīng)變成了一個(gè)小毛球了,如果用力一吹,那些小種子就像一個(gè)個(gè)降落傘一樣在空中飄舞著;腥婚g,我好像也變成了它們中的一員,和它們一起飛向遠(yuǎn)方。

          聽(tīng)說(shuō)蒲公英還有很多用處呢!它全身都有用,可以加工做成藥,清熱解毒。

          我天天給它唱歌,給它講故事聽(tīng),我真喜歡我家院子里的蒲公英啊!

          蒲公英的作文 篇16

          春天帶著陽(yáng)光、鮮花和清風(fēng)降臨到世間,也帶來(lái)了春天的微笑,這微笑,不是翩翩的蝶,也不是蒙蒙的雨,它是飄飛的蒲公英。

          一次我有幸和奶奶一起去公園兒里采摘婆婆丁,路上我不斷的問(wèn)奶奶:“婆婆丁是什么?”奶奶笑著說(shuō):“婆婆丁就是蒲公英的小時(shí)候。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          隨著一陣涼風(fēng)襲過(guò),我們終于走到了公園兒,放眼望去,地上有聚成小堆兒的雜草,經(jīng)奶奶的講解才知道,原來(lái)這并非雜草,就是我們要采摘的婆婆丁。我不僅在心里感到驚訝,這種植物,纖長(zhǎng)的葉片邊緣上長(zhǎng)著鋸齒,匍匐地長(zhǎng)在地面上,從根部舉出的莖上,開(kāi)出一朵小花,就跟金黃的小雛菊一樣。這四不像竟是“蒲公英”。

          邊摘,奶奶邊告訴我:“婆婆丁吃了可以清熱解毒,調(diào)養(yǎng)肝脾,可以入藥,并且蒲公英曬干后還可泡茶。”我聽(tīng)了,不禁心中驚嘆:蒲公英可真是全身都是寶!它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神太可貴了。說(shuō)罷,奶奶讓我嘗一嘗婆婆丁,隨后,我抓起一片就放入嘴里,嚼了兩下,“呸!這也太苦了!”奶奶說(shuō):“別急,再嚼一會(huì)兒!蔽矣职阉胚M(jìn)嘴里咀嚼了兩下,還是那么苦澀,然而經(jīng)過(guò)多次咀嚼后,一股淡淡的苦香充滿了我的口腔,我突然對(duì)婆婆丁這種植物充滿了好感,奶奶也沖我露出了會(huì)心的微笑。

          雖然我已離開(kāi)老家很多年,但我一直記得奶奶說(shuō)過(guò)的話:“別急,再嚼一會(huì)兒婆丁。”生活就像這婆婆丁,無(wú)論多么苦澀,只要我們耐心地咀嚼一會(huì),總會(huì)品味出它的香甜和芬芳!

          蒲公英的作文 篇17

          在一片干燥的土地上生長(zhǎng)著幾棵蒲公英,他們的右邊是一片很濕潤(rùn)環(huán)境又很好的土地。

          在一個(gè)夏日炎炎的中午,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。蒲公英眼睜睜的看著小伙伴們接二連三地倒下,心里很不是滋味,它決定找一片濕潤(rùn)的土地生活,它想著就看到馬路對(duì)面有一片濕潤(rùn)的土地,那里有大樹(shù)有小草還有美麗的噴泉。

          它想:要是我能把自己從土地里拔出來(lái),我就能走到馬路對(duì)面去生活了。于是它把自己的手綁在腰上,用力一抬,“啊……”一聲尖叫,它發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離開(kāi)了土地!蒲公英使足了力氣準(zhǔn)備沖向馬路對(duì)面,可是它剛一碰到馬路就跳了回來(lái),原來(lái)馬路被太陽(yáng)烤糊了。它做好了最后的準(zhǔn)備,使足了力氣飛快地沖了出去,剛跑到馬路中央,它就累得趴倒在地上。于是它拖著疲憊的身體緩緩地向前爬去,終點(diǎn)就快要到了,可是它快要暈倒了。它想:我不能死,我死了后代可怎么生活呢?怎么辦?怎么辦?怎么辦……我把頭用力一甩,種子不就飛到草地里面去了嗎?于是蒲公英用盡最后的力氣,把頭用力一甩,種子就飄到了草坪里。

          小蒲公英們?cè)谶@里生根、發(fā)芽、開(kāi)花……一直快樂(lè)的生活著。

          其實(shí)我們生活環(huán)境的好壞都是父母努力爭(zhēng)取來(lái)的結(jié)果,如果不滿足,那么我們就要更加努力的學(xué)習(xí)來(lái)改變現(xiàn)在的狀態(tài)。

          蒲公英的作文 篇18

          在一個(gè)夏日炎炎的午后,陽(yáng)光炙烤著大地,一個(gè)蒲公英從夢(mèng)中醒來(lái),蒲公英看了看周圍,再看了看自己腳下生存的土地,它想叫小伙伴們一起去對(duì)面水源充足的地方生活,但它的同伴們因?yàn)闃O度干渴已經(jīng)死去了,只剩下一個(gè)可憐巴巴的蒲公英。

          它看著遠(yuǎn)方,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠草如茵的地方,那里的大樹(shù)枝葉茂盛,像一把巨大的遮陽(yáng)傘為下面的草地留下一片陰涼,五顏六色的鮮花盛開(kāi)著,快看!他們正朝著太陽(yáng)開(kāi)心地笑呢,那邊的噴泉正在給碧綠碧綠的草地、五顏六色的鮮花和枝繁葉茂的大樹(shù)噴著涼涼的水,舒服極了。

          蒲公英心想:那邊的水應(yīng)該很甜吧!那我要是在那里生活該多好啊!它緊緊地抱住自己,用力一跳,把自己連根拔起。蒲公英站了起來(lái),它剛把腳踩下去,快速地縮了回來(lái),因?yàn)轳R路被太陽(yáng)曬得滾燙滾燙的!蒲公英休息一會(huì)再一次沖了出去,它本來(lái)是碧綠的葉子,一下這烈日炎炎的太陽(yáng)曬出了一些黑色的小斑點(diǎn)!但是它還是勇不可擋地沖向前去。蒲公英口干舌燥地趴了下來(lái),它跪在地上向前爬著。只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的距離就要到達(dá)終點(diǎn)啦,蒲公英最終因?yàn)槿彼煲瓜铝耍谧詈蟮囊豢,它用盡全身的力氣把頭向上一甩,把它的種子們隨著風(fēng)送到了那片濕潤(rùn)的土地里。

          忽然下起了傾盆大雨,蒲公英家族又重生了,它們?cè)谒绍浀耐恋乩锫纳l(fā)芽開(kāi)花……孩子們?cè)谶@兒快樂(lè)的生活著!

          其實(shí)不管我們做任何事情,只要我們善于堅(jiān)持,最后一定能收獲到滿意的東西。

          蒲公英的作文 篇19

          有人喜愛(ài)亭亭玉立的荷花,有人喜歡千姿百態(tài)的菊花,還有人喜歡……而我卻喜歡毫不起眼的蒲公英!它看似弱小,可是卻有著至高無(wú)上的品德,它代表不怕踐踏,堅(jiān)強(qiáng)生活下來(lái)的人們。

          從前,有一株蒲公英,它即將與它的孩子離別。即將離別時(shí),它對(duì)自己的孩子說(shuō):“我的孩子們,雖然我們即將分離,但你們要記住,不管前面的路有多艱難,你們一定要走下去,記住了嗎?”話剛說(shuō)完,風(fēng)婆婆就帶著蒲公英種子啟程了。風(fēng)婆婆把它們帶到一片雨水充足的土地就把它們放了下來(lái),它們打開(kāi)來(lái)母親事先為它們準(zhǔn)備的降落傘,降落下來(lái)。剛站穩(wěn),就聽(tīng)見(jiàn)一朵小花在說(shuō):“大家快看,這兒有一顆小小的種子,怎么這么難看,是誰(shuí)把它生下來(lái)的?”“對(duì)呀,對(duì)呀!這么小,長(zhǎng)大了肯定連我都比不過(guò)!”小草也趕來(lái)起哄。這時(shí),小樹(shù)說(shuō):“這么小的家伙,居然跟我們?cè)谝黄穑媸遣恢邜u!”“對(duì)呀,哈哈哈哈……”可是小草好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,仍然走著自己的成長(zhǎng)道路。

          后來(lái)蒲公英種子長(zhǎng)成了一株成熟的蒲公英,把自己的種子飄向各地,把繁衍后代的任務(wù)交給了下一代。

          這就是蒲公英,我們?nèi)祟惖囊簧透纳钜粯,但是我們有沒(méi)有像它一樣不怕別人踐踏,勇敢生活下來(lái)嗎?沒(méi)有多少,所以我們要向蒲公英學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那不怕踐踏的高尚品德!

          蒲公英的作文 篇20

          做一個(gè)隨風(fēng)飄蕩的傘兵,做一個(gè)載著夢(mèng)想飛翔的小不點(diǎn)——蒲公英一直堅(jiān)守著它的職責(zé)。自由自在,無(wú)憂無(wú)慮地“流浪”,也許,這就是我喜歡它的原因,永遠(yuǎn)的信仰……

          風(fēng)婆婆,請(qǐng)使勁的吹吧!種子們恨不得離開(kāi)媽媽的懷抱,去享受藍(lán)天的氣息,去觸摸茵茵綠草的軟綿綿,去縈繞蜜蜂蝴蝶耍盡頑皮。它們都有七彩的夢(mèng)鼓起勇氣越過(guò)一望無(wú)際的大海,與明月繁星一起聆聽(tīng)大地的呼喚,用充滿趣味的旅程編織著未來(lái)。

          風(fēng)婆婆,請(qǐng)停止工作吧!經(jīng)過(guò)日日夜夜的流浪種子們錯(cuò)過(guò)了不少神圣之地,翻過(guò)了不少險(xiǎn)峻之地,渡過(guò)了不少骯臟之地。唯有森林,草原,那些擁有點(diǎn)點(diǎn)綠,萬(wàn)物的母

          親的地方才真正屬于它們,才是它們正真的依靠。半途而廢的種子,最終的來(lái)悲慘的命運(yùn),雖然已經(jīng)歷過(guò)甜美的瞬間,貪婪過(guò)沿途的亮麗風(fēng)景線,卻享受不了棲息的恬靜陽(yáng)光與彩虹的呵護(hù),可憐!堅(jiān)強(qiáng)拼搏的種子,終究會(huì)如愿以償,沒(méi)有抱怨與埋恨的根源,只有純潔如白云的心靈,它們有著穿越風(fēng)雨的力量,悄然無(wú)聲降落于大地。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),讓它們得來(lái)成功的喜悅,深深的扎根,待到陽(yáng)光雨露來(lái)臨時(shí),沖破黑暗茁壯成長(zhǎng),繁衍著下一代,裹住夢(mèng)想寄托著,希望的聲音隱隱約約地發(fā)出……

          做一個(gè)蒲公英的夢(mèng),做一個(gè)載夢(mèng)飛翔的人,擁有青春的我們,活力四射,在心底里默默地編織著——夢(mèng)。

          蒲公英的作文 篇21

          空氣清新的早晨,我來(lái)到遼闊的大草原,一陣風(fēng)拂過(guò),草地就像一個(gè)平靜的湖泛起波紋。

          晶瑩的露珠滾動(dòng)在那綠油油的小草上。那明媚的陽(yáng)光照耀著整個(gè)大地,白茫茫的云朵一片挨著一片,有的像小船,有的像客車,有的像小狗。好一幅如畫(huà)的美景!小草東張西望,看見(jiàn)笑彎了腰的蒲公英媽媽對(duì)它的孩子們說(shuō):“孩子們你們也該走了,去傳播你們的后代吧!”孩子們撐著傘隨著風(fēng)飄啊,飄啊。這是蒲公英激情迸發(fā)的時(shí)候,大片的蒲公英飛舞在空中,像會(huì)飛的雪花,像飄低的云朵。

          它們才走了十分之一的路就跌了下來(lái)。一個(gè)小伙子堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō):“我們不可以半途而廢!苯又,它們又努力的撐開(kāi)那柔弱的傘,使勁往起飛。可是,飛了一會(huì)兒,它們又跌在了地上。它們開(kāi)始?xì)怵H,在那里待了一會(huì)兒。突然,有一陣大風(fēng)吹過(guò),它們高興極了,急忙撐開(kāi)傘,大風(fēng)把它們帶到了一個(gè)更美的大草原。它們費(fèi)盡周折,終于到達(dá)了終點(diǎn),從此它們?cè)谀抢锇擦思,過(guò)上了幸福的生活。一顆種子,一陣微風(fēng),就能營(yíng)造一片蒲公英的燦爛。

          蒲公英是我見(jiàn)過(guò)最特殊的花朵,并不是那么奔放;也不是特別清香,甚至吹散了只是惹人打噴嚏的毛茸茸的東西,可是在空中輕盈舞動(dòng)的蒲公英,就是能觸動(dòng)人心中最柔軟的地方。我愛(ài)蒲公英!

          蒲公英的作文 篇22

          新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我是一名三年級(jí)學(xué)生了。在新的語(yǔ)文課本里,我們學(xué)習(xí)了前蘇聯(lián)作家普利詩(shī)文寫(xiě)的《金色的草地》這一課。課文中作者將蒲公英花一天的開(kāi)合變化,寫(xiě)的有趣而又生動(dòng)?茖W(xué)課上學(xué)習(xí)了常見(jiàn)的小草有蒲公英、車前草、狗尾草、三葉草,科學(xué)老師布置了觀察這幾種常見(jiàn)的小草,制作小草的標(biāo)本,并選一種寫(xiě)一寫(xiě),介紹給其他同學(xué)。

          回家告訴爸爸,爸爸答應(yīng)星期天帶我出去觀察小草。那天,我早早起床,爸爸騎車帶我到縣城邊的草場(chǎng)。

          來(lái)到草地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真美呀!綠油油的草地像一塊綠色的毯子,上面鋪滿了白絨絨的小球。爸爸告訴我這就是蒲公英。我們用小刀挖出了一顆仔細(xì)觀察,看到蒲公英的葉是翠綠的,葉面上還有小小細(xì)細(xì)的小刺,葉邊緣呈鋸齒狀,中間伸出一只莖,頂端長(zhǎng)著一個(gè)松散的白絨球,用口一吹久分離開(kāi)來(lái),漂浮在空中,活像一只只降落傘。爸爸說(shuō)這是蒲公英的種子,它可以讓風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方,碰到合適的地方就會(huì)扎根生長(zhǎng)。爸爸還告訴我,蒲公英的生命里很旺盛,用處也很多。它可以吃,可以生吃、炒食,做湯,涼拌,還可以做成餡包餃子或包子。他還可以做藥材,治療上呼吸道感染等多種疾病,是一味很好的中草藥。

          蒲公英可以食用,我很興奮,不知它會(huì)是什么味?我和爸爸挖了很多蒲公英帶回家,讓媽媽給我們做蒲公英大宴。那天我吃了很多,蒲公英吃起來(lái)有一點(diǎn)苦味,苦中有香,余味悠長(zhǎng),我用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái),真的很好吃,你也采集一些嘗嘗吧?

          蒲公英的作文 篇23

          我的家鄉(xiāng)在吉林省靖宇縣,那里有一種平凡而不起眼的植物——蒲公英。它的別名叫黃花地丁。它還有一個(gè)有趣的名字:婆婆丁。

          春天的時(shí)候,我拎著小籃子到大娘家的菜地去采摘,我看到蒲公英的葉子好像一把把的小鋸齒,緊緊的依偎在大地母親的懷抱。我剜了幾株蒲公英,帶回了家,洗了一遍又一遍,放到盤(pán)子里,我再拿起大醬倒在碗里,這樣的一道綠色的美餐就誕生了。爸爸和媽媽吃了,連連叫好:“好吃,真好吃啊,下次讓咱姑娘多剜點(diǎn)”。

          烈日炎炎的夏天來(lái)了,我來(lái)到菜地想看看蒲公英,看到蒲公英開(kāi)了一朵朵金黃色的小花,哇!它真像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘,時(shí)不時(shí)引來(lái)一些蜜蜂、蝴蝶。小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái):“花姐姐,你能給我一點(diǎn)兒花蜜嗎?”“當(dāng)然可以”蒲公英高興的說(shuō),蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō):“花妹妹,咱倆比美吧!”這時(shí)蒲公英總是羞澀的低下了頭。

          秋天蒲公英的花瓣落了,長(zhǎng)出了許許多多的小絨團(tuán),風(fēng)一吹,這些小絨團(tuán)就好像小傘兵一樣,從高處飄落下來(lái)。你們還不知道吧!這些小絨團(tuán)飄到哪里,它就在哪里安家,準(zhǔn)備在冬天舒舒服服地睡大覺(jué)呢!

          蒲公英還很神奇,它是一味中藥材,可以醫(yī)治多種疾病。關(guān)于它的名字還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢!從前,有一個(gè)員外姓蒲,他有個(gè)女兒叫公英,公英得了一種病,叫乳病,后來(lái)因吃了一種野草,她的病竟神奇的好了,后來(lái)人們?yōu)榧o(jì)念公英,于是把這種野草叫做“蒲公英”。

          蒲公英的作文 篇24

          春天剛到,大地就變得溫暖起來(lái)了,小小的蒲公英從松軟的泥土里探出頭來(lái),看著旁邊的一切。

          一天,蒲公英看見(jiàn)一棵大樹(shù),蒲公英說(shuō):“你好!”大樹(shù)說(shuō):“小不點(diǎn),歡迎來(lái)到這個(gè)新世界!”蒲公英說(shuō):“我才不是小不點(diǎn),你才是小不點(diǎn)呢。”大樹(shù)說(shuō):“對(duì)不起,我是覺(jué)得你有點(diǎn)兒小,才喊你小不點(diǎn)的!

          過(guò)了幾天,蒲公英長(zhǎng)出了幾片小葉子,就有一只小甲蟲(chóng)爬到了它葉子上。小甲蟲(chóng)問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)我可以到你的葉子上去嗎?”蒲公英說(shuō):“當(dāng)然可以啦,我特別歡迎你。”于是,小甲蟲(chóng)就爬到了蒲公英的身上,給它撓癢癢。蒲公英叫著:“啊,癢癢癢!甭(tīng)蒲公英說(shuō)癢,小甲蟲(chóng)就不撓了,玩了一會(huì)兒就走了。

          又過(guò)了幾天,蒲公英變成了一朵金黃的小花。一個(gè)調(diào)皮的小男孩跑了過(guò)來(lái),看見(jiàn)那朵金黃色的小花,他想:這么漂亮的小花,送給妹妹扎在頭上多好呀!但是,他又想了想:我還是等它長(zhǎng)成白絨球,再把它摘下來(lái),吹散了讓他去旅行吧。

          過(guò)了好幾天,蒲公英們都變成了白絨球。它們圍在一起聊天,在聊以后要到哪里去。一個(gè)說(shuō):“我想去城市。”另一個(gè)說(shuō):“我就想在這里!边有一個(gè)說(shuō):“嗯,我還沒(méi)有想好。”

          ……

          每一個(gè)蒲公英都不知道別的蒲公英去沒(méi)有去成,但是它們還是要去的。因?yàn),有?mèng)想就要去努力實(shí)現(xiàn)。

          蒲公英的作文 篇25

          蒲公英是一種家喻戶曉的植物,但初次見(jiàn)到它的人,又怎知道那小小的身軀中,蘊(yùn)含著無(wú)窮的生機(jī)呢?

          寒冬還未過(guò)去,遠(yuǎn)大的志向就開(kāi)始在它心中萌芽了。黝黑、僵硬的土地下,她坐著春天的夢(mèng),當(dāng)她那嫩黃的花瓣在春風(fēng)中搖曳時(shí),外面那姹紫嫣紅的世界更加吸引它了,它變得迫不及待。他內(nèi)心的理想的種子開(kāi)始膨脹,膨脹……當(dāng)它周身的絨毛舒展到極致,那理想的種子也膨脹到了極點(diǎn)。風(fēng)一吹,它就開(kāi)始了尋找……它循著它的理想,只要風(fēng)不停,它就不會(huì)停止它的腳步。雖然它明白前方會(huì)有許多潛在的危險(xiǎn),他也許會(huì)一不小心落進(jìn)了汩汩的溪流;也許會(huì)落在堅(jiān)不可摧的水泥路上;也許被掛在樹(shù)枝上;也許……但它還是向前沖著,哪怕是在萬(wàn)籟俱寂的黑夜,它仍是向前,因?yàn)橛幸坏酪鄣墓饷⒃跒樗樟燎胺降穆,那就是理想所發(fā)出的光芒。

          它平凡,因?yàn)樗鼘?shí)在是太微不足道,太不惹人注意了;但它平凡中卻透露出絲絲的高貴:他從不選擇生長(zhǎng)的環(huán)境,無(wú)論是肥沃的田野,還是貧瘠的河灘;無(wú)論是遼闊的山林,還是狹窄的墻角,它都會(huì)在那兒落地生根,煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。

          人也是這樣,也需要在心中種下一顆理想的種子;也需要在春風(fēng)來(lái)臨時(shí),隨著風(fēng)兒向前飛翔,追尋那朵在自己心中發(fā)芽的理想之花……

          蒲公英的作文 篇26

          在一個(gè)秋高氣爽的秋天里,有一顆小小的蒲公英花蕾,飄呀飄呀,飄到一個(gè)花園里,在那里安了家。春天到了,蒲公英種子發(fā)出了小苗,它就是蒲公英寶寶,它一生的任務(wù)就是長(zhǎng)大、開(kāi)花、然后孕育自己的寶寶。

          蒲公英在花園的角落里,那里又安全又暖和。安全是因?yàn)榻锹洳槐蝗瞬鹊剑瑴嘏且驗(yàn)樗龑?duì)著太陽(yáng)。沒(méi)過(guò)幾天,蒲公英寶寶長(zhǎng)得更大了,在它的枝頭頂端有一個(gè)小小的花蕾,現(xiàn)在,蒲公英寶寶意識(shí)到它需要水了,可是這么多天以來(lái)都沒(méi)下過(guò)雨呢!不過(guò)今天很有可能會(huì)下雨,因?yàn)榻裉焯鞖獠皇呛芎谩9,到了下午,這場(chǎng)雨就下下來(lái)了。蒲公英寶寶快樂(lè)的喝著水,喝著喝著它睡著了,因?yàn)樗鹊锰哿。第二天,它醒?lái)時(shí),雨已經(jīng)停了,它的花蕾長(zhǎng)得更大了。

          蒲公英寶寶好快活,它想馬上長(zhǎng)大,長(zhǎng)成大蒲公英。天氣越來(lái)越熱了,夏天到了,蒲公英開(kāi)花了,它有了自己的寶寶。一天,蒲公英發(fā)現(xiàn)自己的寶寶該離開(kāi)媽媽了,于是,它就拜托風(fēng)爺爺把它的孩子帶走。第二天,所以的孩子都收拾好行李出發(fā)了,只剩下一個(gè)寶寶跟著它。蒲公英說(shuō):“孩子,你也該走了,快點(diǎn)呀!”孩子搖搖著說(shuō):“不!我就要陪著媽媽,我不走!”媽媽:“以前我也一樣,不想離開(kāi)媽媽,媽媽告訴我,我會(huì)找到更好的地方居住!甭(tīng)到這里,它也收拾好行李飛走了。它們會(huì)飛到世界的各個(gè)角落去安家!

          蒲公英的作文 篇27

          夕陽(yáng)西下,火紅的太陽(yáng)和晚霞互相映襯,顯得很美。吃完飯后,我和姐姐走在鄉(xiāng)間小道上。聽(tīng)小橋水,看金燦的天邊,蘆葦隨著風(fēng)兒輕輕舞動(dòng)。無(wú)意之中,我的眼神定在了一些正在飛舞的蒲公英

          我彎下腰,抓下一棵蒲公英,好奇地問(wèn)姐姐:“它們?yōu)槭裁匆?/p>

          飛!”姐姐瞧著我說(shuō),“人家想飛就飛,還好看,管別人的!蔽艺f(shuō):“可它們飛的時(shí)候好丑啊。”我看著蒲公英,毛很雜,我一摸,全掉了,輕輕一折就斷了。我并不喜歡。

          姐姐對(duì)我說(shuō):“它們?yōu)槭裁闯,散開(kāi)就不好看嗎?”我說(shuō):“飄飄揚(yáng)揚(yáng)的,這一點(diǎn),那一點(diǎn),就不好看!苯憬阈α,“你再看看,它們?yōu)槭裁聪蛏巷w!”我說(shuō):“向上,努力,希望!我懂了,因?yàn)樗鼈兪窍M姆N子!苯憬阏f(shuō):“是的,它們向上飛,把夢(mèng)想送上天邊,把希望撒向各地,每一顆白色的小毛,都是希望的種子!蔽遗d奮不已地說(shuō):“是的,他們是希望的種子,飛得越高。看得越遠(yuǎn)。”

          我奔跑在田野里,聞著蒲公英的花香,心里對(duì)蒲公英很是敬佩。它們帶著希望與夢(mèng)想,不停的飛翔,不管遇到任何的挫折與風(fēng)吹雨打,都不放棄。帶著自己的夢(mèng)想告訴每一個(gè)人——就是自由的飛翔。一個(gè)心懷夢(mèng)想和希望的人,就已經(jīng)踏上人生的旅途,隨著希望前進(jìn),隨著夢(mèng)想而努力!

          夜空中,出現(xiàn)了幾顆繁星,我和姐姐走在小路上。我相信,那些繁星就是蒲公英種子,它照著我們前進(jìn),同時(shí)也完成了自己的夢(mèng)想。

          蒲公英的作文 篇28

          春天來(lái)了,山坡上、田野里、森林邊、草地上,隨處可見(jiàn)蒲公英的身影。蒲公英的葉子是鋸齒形的,它的葉子有的貼在地面生長(zhǎng),有的葉子朝天空生長(zhǎng),蒲公英的花是淡黃色的。一場(chǎng)春雨過(guò)后,天空中掛著彩虹的時(shí)候,蒲公英的葉子里藏匿著晶瑩的露珠一閃一閃的,讓葉子的顏色顯得深綠,花朵驕傲的仰著頭綻放著,黃色的花朵給綠色草地增添了無(wú)限的生機(jī)和美麗。

          每到這個(gè)季節(jié),人們就會(huì)三三兩兩的拿著小刀在山坡上、田野里、森林邊、草地上挖蒲公英,蒲公英的作用可大了!葉子吃到嘴里是淡淡的苦苦,它既可以去人體因季節(jié)轉(zhuǎn)換的內(nèi)火,還能入藥呢,所以人們都喜愛(ài)吃蒲公英。

          蒲公英在這個(gè)初春的季節(jié)里長(zhǎng)著、長(zhǎng)著,花朵慢慢的枯萎了,然后長(zhǎng)出了一個(gè)白色毛茸茸的小球球,一陣微風(fēng)吹過(guò),小球球在風(fēng)中搖曳,像一名小小降落員,隨風(fēng)高高飛起又慢慢降落。它們隨風(fēng)飛行的距離是不定的,有時(shí)飛呀飛呀飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),飛過(guò)了理想的山坡、飛過(guò)了希望的田野、飛過(guò)了夢(mèng)幻的森林、飛向那高高的山梁,落在那不知的名的泥土中、沙石上,那時(shí)便是它們新的家園。

          冬天來(lái)了,蒲公英躲在積雪下,準(zhǔn)備著明年春天在生根發(fā)芽,在和人們相會(huì)。

          我喜歡蒲公英,喜歡它那美麗的花朵,喜歡它在春天給人們帶來(lái)的歡樂(lè),更喜歡它頑強(qiáng)意力和堅(jiān)強(qiáng)的生命力。因此我也要像蒲公英一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,做一個(gè)勇敢的人。

          蒲公英的作文 篇29

          以前,家門(mén)口的草地上有一大片蒲公英,我總是喜歡躺在草地上看它們漫天飄舞。

          漸漸地搬離了老家,時(shí)光消逝,再回不到從前。我也曾想回去,可是卻無(wú)法倒退,那里已不存在?奁,想要找回那片在腦海深處的記憶,最終還是無(wú)果。

          曾想過(guò)再去尋找蒲公英,可是蒲公英就如鳥(niǎo)般借助著風(fēng)去往自己的地方。小時(shí)候看動(dòng)漫《機(jī)器貓》,里面有一集恰巧是講蒲公英的,蒲公英對(duì)自己的孩子說(shuō),終有一天要離開(kāi)親人,飛往各地,在自己覺(jué)得最好的地方扎根生長(zhǎng)。是呀!終有一天,我是要離開(kāi)那的,而這一天也到來(lái)了。

          在一次游玩中,我無(wú)意中又看到了蒲公英,它們?cè)谖邓{(lán)的天空中漫天飛舞。我覺(jué)得此刻的路真漫長(zhǎng),仿佛時(shí)間也隨之停止。我沉醉于蒲公英的美中,在心里感謝蒲公英,那一刻我又看到自己當(dāng)初的模樣,當(dāng)初迷戀著蒲公英的神情。它再次勾起了我的記憶,這記憶就如潮水般襲來(lái)。好懷念,又好溫馨。我用雙手接住了它,它雖然是白色的,但是一進(jìn)土,又是不一樣了。我好想把它帶回去,就這么一直看著它。

          蒲公英,你是大自然饋贈(zèng)的最美禮物。因?yàn)槟,我才找尋了那些美好的記憶;因(yàn)槟,我無(wú)法忘記那些年的時(shí)光;因?yàn)槟,我才能夠在陌生的地方生存?/p>

          看著它,我又回到了那熟悉的地方……

          蒲公英的作文 篇30

          假如我變成蒲公英,種在家旁邊的草坪上。我要在草地上搖擺,和大自然的伙伴們玩耍,我開(kāi)心地笑著……那時(shí),你知道嗎?

          你可能會(huì)到處跑,到處喊道:“孩子你去哪兒了?”看著你焦急的臉龐,我會(huì)偷偷地笑!然后起身遠(yuǎn)航,不過(guò)在遠(yuǎn)航之前我會(huì)來(lái)到你的面前說(shuō)一聲:“我去玩了!”然后再輕撫著你的臉像似曾經(jīng)你輕撫我一樣,最后出發(fā)!當(dāng)我走時(shí)你也不知道,還是如同往日一樣繼續(xù)工作。

          我會(huì)到別處住上一陣子,到回家時(shí)已是黃昏!我來(lái)到你的房間里用著自己的身子從外邊兒把陽(yáng)光帶回家,讓你在工作時(shí)不會(huì)勞累,也可以讓你工作的效率提高!你在工作,我便在窗臺(tái)邊休息我看著天空中的星星和月亮,這景簡(jiǎn)直美極了!再配上你奮筆勤書(shū)的沙沙聲,這世界最美妙最安靜的東西就屬于它了吧!愿每日都如這一般美好!像星辰一般美妙!

          當(dāng)你準(zhǔn)備休息時(shí),我便變成標(biāo)本夾在你所寫(xiě)的那一章頁(yè)碼中。然后又變了回來(lái),來(lái)到房間里,好奇地望著你,拍拍手說(shuō):“媽媽講故事給我吧!”沒(méi)等你說(shuō)話,我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          我沉沉入睡,仿佛全世界都已經(jīng)消失了!唯有樓下的香樟樹(shù)散發(fā)淡淡的表香和那香樟樹(shù)上知了的鳴叫,夏夜總是如此的美好就像似蒲公英一般!但在我的身邊有一位更美好的那就是我媽媽,在黃昏下工作,那妖小又顯得龐大的'影子,讓我永不忘懷!

          我愿永遠(yuǎn)在你身邊做那朵蒲公英。守著你……

          蒲公英的作文 篇31

          我很喜歡夜來(lái)香,但我也喜歡那默默無(wú)聞,堅(jiān)強(qiáng)不屈的蒲公英。有一天一粒小小的蒲公英種子乘著微風(fēng),搖搖曳曳地飄到了陽(yáng)臺(tái)上,濕漉漉的衣服將一兩滴水滴了下去,讓它落在了我的花盆上,從此,它便開(kāi)始在土地上生長(zhǎng)。

          過(guò)了幾天后,它有了一朵小苗,在那翠綠欲滴的葉子中,透露出了一種向上的力量和勃勃的生機(jī),它并不想奢望什么,只希望能占據(jù)那么小小的、一點(diǎn)點(diǎn)的土地。在從巨大的茶樹(shù)中,射下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光照耀在它身上,一滴露珠從茶樹(shù)的葉子上滴入它的葉子上,晶瑩發(fā)亮,落在了它的莖邊……

          茶樹(shù)露出了花苞,它不甘心,眼看著它們?nèi)绱藸?zhēng)奇斗艷,便開(kāi)出了一朵不起眼的小花,此時(shí),夕陽(yáng)的余暉照應(yīng)在它的花苞上,染上了一層淡淡的日落黃,它就如此靜靜地在那里,透露出一種別樣的美與高貴。

          不久,花落了,它那落在土地上的花瓣,美麗無(wú)比。滿頭的金色花瓣變成了潔白的小降落傘,它呢,盡職地呵護(hù)著自己的孩子,那么慈愛(ài),那么細(xì)心,那么溫暖。我拉住那根莖,“撲、撲、撲”地幾聲,幾十朵小花傘飛舞在天空中,風(fēng)把它們帶走了。臨走前小傘們還不忘回頭看看它們的母親,然后乘風(fēng)自由自在地向遠(yuǎn)方飛去。幾天之后,那株蒲公英枯萎了,它的生命將在種子們的身上延續(xù)下去。

          它的頑強(qiáng),讓我自嘆不如,我喜歡它的頑強(qiáng)、清澈、純潔、落落大方。絕不自卑,它在逆境中生存的勇氣不斷鼓舞著我前進(jìn)。

          蒲公英的作文 篇32

          一陣柔和的春風(fēng)掠過(guò)孩子們歡樂(lè)的笑臉;拂過(guò)楊柳輕而長(zhǎng)的“發(fā)梢”;吹過(guò)樹(shù)葉渺小的身姿,使樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄在空中,它們?cè)谔炜罩酗h啊,飄啊……一直飄到人們的心中。!一切都是那么美好!那么瀟灑!

          隨著風(fēng)的思緒,我(蒲公英)也該離開(kāi)父母,獨(dú)自去生活了。只聽(tīng)“呼”的一聲,風(fēng)婆婆拽著我掙脫了父母的懷抱,我留戀地望了望養(yǎng)育我的父母,含著淚向他們不停地?cái)[著手,依依不舍地說(shuō):“再見(jiàn)了!親愛(ài)的爸爸媽媽!”他們一邊哭泣,一邊難過(guò)地說(shuō):“我的孩子,祝你們一路平安!”我擦干眼淚,撲閃著翅膀飛走了,朝著夢(mèng)想飛走了!開(kāi)始新的旅程。

          風(fēng)婆婆帶著我去看平靜的西湖;去欣賞氣魄雄偉的黃河;去游覽美麗的桂林山水……當(dāng)我游興未消的時(shí)候,風(fēng)婆婆微笑地對(duì)我說(shuō):“去吧!勇敢的孩子,去與困難作斗爭(zhēng)吧!”說(shuō)完,風(fēng)婆婆在一瞬間消失了。不知不覺(jué),我飄到了一座荒山上,那里沒(méi)有可口的食物,也沒(méi)有什么生存的好地方,面對(duì)這一片荒山野嶺,我感到無(wú)能為力。一天天過(guò)去了,我的身子也一天不如一天,漸漸虛弱了,這時(shí)的我真想死了這條心。可是風(fēng)婆婆說(shuō)得話一直縈繞在我耳邊:“去吧!勇敢的孩子,去與困難作斗爭(zhēng)吧!”頓時(shí),我感到有一股巨大的力量使我振作起來(lái),我?guī)е活w憧憬的心與困難做一次生死拼搏:當(dāng)狂風(fēng)暴雨時(shí),我會(huì)勇敢地接受這魔鬼般的獰笑,與困難做斗爭(zhēng);當(dāng)我饑寒交迫時(shí),我忍受著饑餓的打擊,堅(jiān)持到底的決心;當(dāng)我被寒風(fēng)刮得東倒西歪時(shí),我咬緊牙關(guān)嘲笑困難。因?yàn)槲业男闹杏幸还蓮?qiáng)大的力量,有一顆朝著希望前進(jìn)的心!

          聽(tīng)!一陣陣春雷聲震耳欲聾,一道彩虹在我頭頂上劃過(guò)一條美麗的弧線,一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫聲在我的耳邊回蕩。我歡快地跳起舞來(lái)!

          蒲公英的作文 篇33

          長(zhǎng)大了,自然會(huì)有各種情緒,對(duì)以前那個(gè)百依百順的小孩也厭倦了。是啊,人長(zhǎng)大了,愛(ài)好也會(huì)改變的,唯有蒲公英,我一直愛(ài)著。

          愛(ài)著它向前的精神,愛(ài)著它高飛的勇氣,它用生命告訴我們:即使我們并不出眾,即使我們地位卑微,可我們也能前進(jìn),也能成功,也能勝利。

          一陣風(fēng)吹過(guò),葉子落了,花瓣落了,但它們沒(méi)有努力讓自己飛得更高,只有蒲公英--在頑強(qiáng)的飛著,它天生不能像鳥(niǎo)類那樣用翅膀搏擊風(fēng)浪,飛過(guò)海洋,卻任然努力努力在努力,即使它是在傳播種子,但這種精神難能可貴。是啊,蒲公英從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò),自滿過(guò),它使用實(shí)際行動(dòng)證明了自己--我能行,我可以,我一定會(huì)成功。

          這樣一個(gè)微不足道的小生物,都能有如此大的拼搏精神,作為20世紀(jì)最強(qiáng)大的人類,我們?yōu)槭裁床豢梢源蚱闯鰧儆谖覀冏约旱木誓兀课覀儽绕压?qiáng)大得多,卻因?yàn)闀r(shí)代的快步發(fā)展被蒙蔽了雙眼,那些所謂的“官二代”“富二代”是不是都很優(yōu)秀呢?可能他們之中也有紈绔子弟吧,我說(shuō)的只是可能。

          所以,我們是不是該知道了什么呢,蒲公英只是作為借鑒的,真正還要靠我們自己。不可能每個(gè)人都會(huì)想牛頓那樣,被一個(gè)蘋(píng)果砸中,未來(lái)在我們手中,你做好成功的準(zhǔn)備了嗎?加油吧,朋友。

          穿上不一樣的衣服,同時(shí)也穿上不一樣的人生,同時(shí)也有了地層和上層?我暗自高興,我這么一個(gè)四年級(jí)學(xué)生連這個(gè)也不會(huì)嗎。蒲公英550字作文我曾經(jīng)看過(guò)高貴、典雅的蘭花,出污泥而不染的荷花,還有婀娜多姿的菊花,但我情有獨(dú)鐘的還是梅花。我突然覺(jué)得,母親的愛(ài)就像空氣一樣,讓我能夠生存,卻忘不了它的存在。

          蒲公英的作文 篇34

          他的身上呈著別的花所沒(méi)有的東西——一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。

          ——題記

          像野菊花一樣的顏色,端莊典雅,幾朵一團(tuán),幾團(tuán)一簇,我所見(jiàn)到的,是沒(méi)有形單影只的。上身映著條狀的,似飄帶般的東西。下身挺直滿根皆綠,看的見(jiàn)里面流動(dòng)的東西,在陽(yáng)光下。這是他為旅行所做的準(zhǔn)備吧,做著準(zhǔn)備活動(dòng)的我開(kāi)了小差。

          許久未運(yùn)動(dòng)過(guò)了,運(yùn)動(dòng)起來(lái),較以前更費(fèi)力。跑起步來(lái),全身上下透出一個(gè)”累”字來(lái)。風(fēng)吹動(dòng)著我的發(fā)絲,我看見(jiàn)了。一株蒲公英,它挺直了身板與大風(fēng)對(duì)抗,但還是抵不住大風(fēng)的呼嘯,應(yīng)該要斷了吧?未過(guò)多在意。

          第二圈的時(shí)候我很詫異,她竟沒(méi)有倒下去,傲然挺立,與大風(fēng)一起舞蹈了起來(lái),搖曳著身姿,綻放那似錦緞般的瓣,對(duì)于大風(fēng)和它的競(jìng)爭(zhēng),它勝利了,在陽(yáng)光,大風(fēng)的見(jiàn)證下。

          我笑了,釋?xiě)蚜,不知為甚?/p>

          到了,推小車環(huán)節(jié),我們算得上是植物殺手了!向前移動(dòng),我遇到了另一株蒲公英,心生憐憫,但抵不住手臂的累,于是按上去了。它的粉帶在了我的手上,淡黃,一吹即散,留著的,是典雅的花香,迷人。

          遇見(jiàn)了一朵成熟的,經(jīng)歷了歲月的磨礪,風(fēng)雨的侵蝕,終成就了一身好骨,白色。很多淡白色的小支全都匯聚在中間,下方是一顆顆夢(mèng)想的種子。我趴在地上嗅,著還是那抹香,能夠撫慰人的心靈,輕輕吹了一口氣,它們顫抖了一下,然后散了,向著天空飛去,轉(zhuǎn)動(dòng)著,或許會(huì)看見(jiàn)更大的世界吧,我想。他們終究會(huì)落根,會(huì)分散,會(huì)在不同的地方,不停留會(huì)依舊旅行沒(méi)有行囊卻挺過(guò)漫漫時(shí)光,看過(guò)世界各景,最終尋地而生,就像它的花語(yǔ):執(zhí)著,自由。

          風(fēng)停了,最先的一株停止了舞蹈,花蕊豎立了起來(lái),花粉在中間孕育著,淡白色的花苞。

          蒲公英的作文 篇35

          和煦的風(fēng)兒溫和地跟在蒲公英的身后,用盡全力地把蒲公英往前推,惹得蒲公英咯咯笑著,心頭滿是絨毛般的溫存。

          蔚藍(lán)的天空,蕩漾著一個(gè)微小潔白的身影,跌宕起伏,像是正在攀登一座蜿蜒的高山;悠悠的白云合乎節(jié)拍地迎合著風(fēng)兒的絮語(yǔ)低吟,蒲公英輕輕閉上眼睛,綻開(kāi)頭頂上的羽翼,盡情地旋轉(zhuǎn)著、盤(pán)旋著,在無(wú)形的空氣中踮起腳尖,蜻蜓點(diǎn)水般歡蹦著,為風(fēng)兒白云合唱的舒緩的小調(diào)添了一縷活躍,一份肆意,一絲酣暢。無(wú)拘無(wú)束的舞蹈,余音裊裊的歌聲,宛如靜謐澄凈的涓涓細(xì)流中回蕩著的氣勢(shì)磅礴的飛瀑,悅耳之極,無(wú)愧是天籟之音。

          蒲公英沉醉地說(shuō):“敬愛(ài)的風(fēng)兒,你能不能告訴我,我能和你歡樂(lè)多久?”

          風(fēng)兒停止嬉鬧,略帶頹喪地回答:“或許,很快就要結(jié)束,或許,就在下一刻,可愛(ài)的蒲公英,你能不能告訴我,你要和我歡樂(lè)多久?”

          蒲公英沉思了會(huì)兒,凝視著天空,答:“我不希望結(jié)束,如果可以,我愿意永遠(yuǎn)與你在暖陽(yáng)下飛舞。知道嗎,那種清新的味道,讓我覺(jué)得是來(lái)自另一個(gè)世界,這種享受,是你帶給我的,刻骨銘心……”

          風(fēng)兒?jiǎn)枺骸叭绻野涯爿d到了你的目的地,你真的會(huì)如你所說(shuō)的記住我嗎?”

          蒲公英答:“我向你承諾,回憶永遠(yuǎn)會(huì)裝著你,我所有的歡樂(lè),都在此刻變得刻骨銘心……”

          “我愿陪伴你,永遠(yuǎn)……你是我最留戀的蒲公英,你的羽翼,你的舞蹈……以及我的歡樂(lè),刻骨銘心……”

          “我愿追隨你,永遠(yuǎn)……你是我最留戀的風(fēng)兒,你的微笑,你的優(yōu)雅……你是我的羽翼,我的希冀……”

          蒲公英的作文 篇36

          蒲公英,相信大家都見(jiàn)過(guò),就是那一團(tuán)團(tuán)白色的絨球,風(fēng)一吹,種子便飄散到四方,顯得很美,很浪漫。你了解蒲公英嗎?讓我來(lái)給你們介紹一下吧。

          每年春天,我第一個(gè)見(jiàn)到的花就是它,其他花草都還未蘇醒過(guò)來(lái),它早已張開(kāi)它那一朵朵黃色的小花,在風(fēng)中炫弄著它的舞姿,率先給大地點(diǎn)綴上顏色。

          蒲公英屬多年生草本植物,別名黃花地丁、婆婆丁、華花郎等。葉呈長(zhǎng)圓狀倒披針形。它先長(zhǎng)出它的葉子,趴在地上,幾片葉子鋪成一圈,就好像噴泉噴出的形狀一樣。漸漸地,在葉子的根部長(zhǎng)出一個(gè)球狀的花苞,好像襁褓中的嬰兒,正熟睡在葉子鋪成的床上,慢慢,花苞越長(zhǎng)越高,那是它淡紫色的莖將它拖向的高處。此時(shí)花苞像膨脹的氣球,又想生氣的小孩。第二天他便怒放了。第一次開(kāi)花,它的花瓣并未完全展開(kāi),中間的花瓣還聚集在一塊。下一次開(kāi)花他便完全開(kāi)了。它的花蕊并沒(méi)在花的中心露出來(lái),而是在接近在花的中心位置的花瓣里,就好像螞蟻的觸角一樣,十分可愛(ài)。閉合之后,就意味著它亮麗的日子已經(jīng)過(guò)去了,便開(kāi)始孕育后代了。它的子房開(kāi)始變大,花萼開(kāi)始收縮,慢慢漏出白色,枯萎的花瓣被頂了下去。伴隨著太陽(yáng)的照射,那一團(tuán)白色便展開(kāi)了,變成一個(gè)小絨球。等待風(fēng)將他的孩子吹向遠(yuǎn)方,這何嘗不像我們?nèi)搜,希望孩子能飛的更高更遠(yuǎn)。蒲公英全身都有乳狀液體,雖然像牛奶,但它可沒(méi)牛奶那么香醇,而是澀澀的苦味。它屬直根系,完整的根部比開(kāi)了花的支柱還要長(zhǎng),棕色,皺皺的。

          蒲公英全身都是寶,整個(gè)植株都可入藥,可生吃,抄食,做湯。

          蒲公英的作文 篇37

          輕風(fēng)柔柔地拂過(guò),飄來(lái)了一片潔白多雪花。哇,原來(lái)是蒲公英的種子正打著小白傘,飄呀飄,飄到了我的夢(mèng)里。

          終于到了暑假,遠(yuǎn)離了緊張的學(xué)習(xí)。來(lái)到奶奶家,見(jiàn)奶奶正在園子里挖蒲公英,我也去屋里取來(lái)了一把小刀,蹲在地上學(xué)著奶奶的樣子也跟著挖了起來(lái)。奶奶告訴我說(shuō):“挖的時(shí)候,要挖深一點(diǎn),不然就不能挖下所有的葉子。但也不能挖得太深,因?yàn)橥谔畹脑捑蜁?huì)破壞它的根!蓖诹撕镁,我和奶奶卻累得氣喘吁吁;氐轿堇,發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)做好了飯,把這個(gè)“小鋸子”一樣的葉子洗干凈之后,我和奶奶就坐在飯桌前,蘸上醬津津有味的吃了起來(lái)。剛?cè)肟冢怯形⑽⒌目辔兜模浇涝角逅。我邊吃邊?wèn)奶奶:“挖出來(lái)之后,它還能生長(zhǎng)了嗎?”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“陽(yáng)光和雨露就是它最好的養(yǎng)料,幾天后就能生長(zhǎng),而且蒲公英的幼苗,還有清熱解火的功效呢!

          過(guò)了幾天之后,下過(guò)了小雨,我走進(jìn)園子,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)之前挖的蒲公英竟然又長(zhǎng)出來(lái)了,而且在幾個(gè)磚縫中又長(zhǎng)出好幾棵。真是令人佩服啊!我不禁陷入了沉思。想到自己曾因成績(jī)的失利而變得不堪一擊,和蒲公英比起來(lái),真是自嘆不如。

          人們覺(jué)得蒲公英很卑微,但它是植物中擁有智慧的。它不像其它植物一樣向高處筆直的長(zhǎng),而是匍匐在地,減少被牲畜踐踏后的傷害,得以生命的延續(xù)。只要有充足的陽(yáng)光和雨水就能生長(zhǎng)。它頑強(qiáng)的生命力,它默默的隱忍,它無(wú)私的奉獻(xiàn),都能帶給我們啟迪。

          風(fēng),輕輕的吹。就這樣,把蒲公英的種子吹向遠(yuǎn)方,同時(shí)也帶走了蒲公英和我的夢(mèng)……

          蒲公英的作文 篇38

          你漫步在一望無(wú)際的田野上時(shí),你是否會(huì)注意到在雜草中間,或亂石的夾縫中,有一顆顆小小的“絨球”。是的,它們是蒲公英,嬌小的、不起眼的蒲公英。

          它或許生長(zhǎng)在小小的縫隙中,憑借著堅(jiān)硬的泥土及周邊惡劣的環(huán)境,頑強(qiáng)地活著,生長(zhǎng),開(kāi)花,播種。它沒(méi)有蒼松的青翠遒勁,沒(méi)有白楊的偉岸挺拔,沒(méi)有小草的茂密繁盛?稍谶@大地上,到處都有它的身影,或一株,或一簇,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

          春日悄然而至,蒲公英也悄悄地萌芽,它沒(méi)有月季的艷麗和牡丹的雍容,只是默默地舒展自己嫩綠色的葉片,綻放黃色的花瓣,在不起眼的角落默默散發(fā)著若有若無(wú)的幽香。漸漸地,它們變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小絨球”,讓風(fēng)將自己的種子帶向遠(yuǎn)方,不知名的遠(yuǎn)方。

          蒲公英就這樣度過(guò)了自己的一生,也許它的平凡得不到世人的關(guān)注,但它卻在靜默中選擇了頑強(qiáng)。它無(wú)需肥水的滋養(yǎng),無(wú)論多么貧瘠的土地,無(wú)論多么惡劣的氣候,它都能深深地扎下根。當(dāng)你看到它在夾縫中求生存,難道你就只覺(jué)得它是一株普通的植物?難道你就不想到它是將種子托付給了風(fēng),并懷著一顆赤誠(chéng)的心,隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方,去努力追逐自己的夢(mèng)想嗎?難道你就一點(diǎn)也不想到這世上有無(wú)數(shù)個(gè)默默無(wú)聞,像蒲公英一樣平凡的人們,無(wú)論前方是光明還是黑暗,都腳踏實(shí)地,不懈地去追求自己的人生目標(biāo)嗎?難道你就不聯(lián)想到我們自己,可能只是一個(gè)平凡的人兒,但可以選擇不平凡,像蒲公英一樣,頑強(qiáng)地笑對(duì)生活,勇敢地抬起頭,努力去追尋自己的夢(mèng)想嗎?

          “天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)。”愿我們像蒲公英那樣,不抱怨命運(yùn)安排的不公,也不計(jì)較最終的結(jié)果,在追夢(mèng)的道路上證明:我們已經(jīng)走過(guò),追過(guò)!

          蒲公英的作文 篇39

          秋天來(lái)了,天氣變涼了。一棵生長(zhǎng)在山谷里的蒲公英,感到十分孤單,她特別向往外面的世界……

          風(fēng)兒恰好路過(guò)山谷。蒲公英請(qǐng)求風(fēng)兒:“風(fēng)兒,你能帶我去旅行嗎?”“那有什么難的。”風(fēng)兒爽快地答應(yīng)了。于是,風(fēng)兒和蒲公英手牽著手,一起去旅行了。

          他們一起越過(guò)紅彤彤的楓林,穿過(guò)金燦燦的田野,最后來(lái)到碩果累累的果園。只見(jiàn)枝頭掛滿紅蘋(píng)果,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)個(gè)紅燈籠。在蘋(píng)果樹(shù)旁邊,有個(gè)葡萄架,上面掛著一串串晶瑩剔透的葡萄。有的是紫色的,有的是青綠色的,在陽(yáng)光的照射下,猶如一顆顆璀璨的水晶。不遠(yuǎn)處,還有一棵挺拔的香蕉樹(shù),上面掛滿金黃色的香蕉,如同一條條小船!靶〈彪S著秋風(fēng)輕輕地?fù)u晃,是不是秋姑娘在蕩秋千呀?

          松鼠一家也沒(méi)閑著,在忙著搬運(yùn)水果準(zhǔn)備過(guò)冬呢!鼠爸爸用肩膀扛著一個(gè)大蘋(píng)果,走路一搖一擺的,像個(gè)喝醉的小老頭。鼠媽媽也抱著一條香蕉,挺著肚皮,正努力往家走著。鼠寶寶也不甘示弱,拖著一串葡萄,屁顛屁顛地跟在媽媽的身后跑呢!一家人忙壞了!這時(shí),風(fēng)兒對(duì)蒲公英說(shuō):“讓我們來(lái)幫幫他們吧。”只見(jiàn)風(fēng)兒鼓起腮幫,一吹,“呼呼呼”,松鼠一家輕松地把糧食運(yùn)回家了。就連掉在地上的果子都被風(fēng)兒吹進(jìn)了儲(chǔ)藏室,把儲(chǔ)藏室填得滿滿的,松鼠一家高興極了!

          蒲公英非常喜歡這個(gè)美麗的果園,決定住下來(lái),當(dāng)松鼠一家的鄰居。于是她向風(fēng)兒辭別:“風(fēng)兒,再見(jiàn)!謝謝你帶我旅行,讓我看到美景,也認(rèn)識(shí)了新朋友!憋L(fēng)兒戀戀不舍:“再見(jiàn),我會(huì)想你的,我會(huì)經(jīng)常來(lái)看望你!逼压⒘飨铝朔謩e的淚水。

          就這樣,蒲公英在豐收的果園里安家了,風(fēng)兒又開(kāi)始了她新的旅行……

          蒲公英的作文 篇40

          小時(shí)候,我住在鄉(xiāng)下。窗外有一片草地。草地上密密麻麻的長(zhǎng)著一種可愛(ài)的小草——蒲公英。

          秋天到了,蒲公英開(kāi)放了。整個(gè)草地變成了金黃色的,就像給大地鋪上了一層輝煌的地毯。大家都說(shuō):“金色的草地真美。”

          早晨。草地并不是金色的,而是綠色的。因?yàn)槠压⒌幕ò旰蠑n了。而快臨近中午時(shí)蒲公英開(kāi)放了草地又變成金色的了。大家都說(shuō):"蒲公英和我們一樣,到了晚上就回家睡覺(jué)了。他和我們約好,中午是一起玩!”

          蒲公英成熟后是我和伙伴們最快樂(lè)的日子了。我會(huì)揪下一株蒲公英,大喊伙伴的名字“何琪”!當(dāng)她不知情的轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),我便用力呵一口氣,蒲公英的茸毛便一下子飛到她臉上,落在她的頭發(fā)上。當(dāng)然她也會(huì)“報(bào)復(fù)”我。每當(dāng)我們被對(duì)方吹得滿臉茸毛時(shí),就會(huì)丟掉那株蒲公英的花莖,大笑起來(lái)。我們都覺(jué)得,蒲公英是最可愛(ài)的天使!就這樣,我們?yōu)榱藢ら_(kāi)心,揪掉了這些不起眼的小草。

          一天我突然發(fā)現(xiàn);以前落有蒲公英茸毛的地方長(zhǎng)出了一點(diǎn)小苗苗。這時(shí)我才明白:原來(lái)蒲公英具有這么頑強(qiáng)的生命力!后來(lái)我不再隨便揪蒲公英了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),蒲公英不僅是一位可愛(ài)的天使,而且還是一位頑強(qiáng)天使!

          蒲公英很頑強(qiáng)。風(fēng)將她帶到任何一個(gè)地方。讓她去生長(zhǎng)。林蔭小路旁,校園籬笆旁,甚至是臭水溝,廢墟邊。她都會(huì)頂開(kāi)硬土。頑強(qiáng)的生長(zhǎng),她不會(huì)去埋怨,而是默默的生根,發(fā)芽。她不需要人類刻意的栽培,悉心的培養(yǎng)。她不認(rèn)同命運(yùn)對(duì)她的支配。她要盡力的改變命運(yùn)。成長(zhǎng)為真正的天使!在人類中不也有這兩種人嗎?一種努力地去奮斗,拼搏?朔D苦的環(huán)境。一種只會(huì)怨天尤人,聽(tīng)天由命。

          蒲公英,愿你的情操永遠(yuǎn)潛藏在我的內(nèi)心深處!蒲公英你是最可愛(ài)的天使!最頑強(qiáng)的天使!

          蒲公英的作文 篇41

          漫步于校園,歡言笑語(yǔ)之間,發(fā)現(xiàn)疏稀有蒲公英在腳下無(wú)聲地生長(zhǎng)著,在初冬冰冷嚴(yán)寂的風(fēng)里搖曳。

          見(jiàn)了許多蒲公英,有長(zhǎng)得快的,有長(zhǎng)得慢的,我也因此了解了蒲公英的生長(zhǎng)過(guò)程。先是一個(gè)花苞,漸漸展開(kāi),向世人展現(xiàn)淡黃柔軟的小花,接著又像害了羞似的,將美麗動(dòng)人的顏面藏了起來(lái),留下一個(gè)花骨包,誰(shuí)知道,里面埋藏著純潔的夢(mèng)想呢。最后潔白的柔毛夾著種子,形成一個(gè)銀白的球,呼呼的冷風(fēng)悄然一吹,希望的種子便在空中飄蕩著,飄蕩著,飄蕩著……飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

          時(shí)光流逝,我目睹了無(wú)數(shù)自由地放手去追尋夢(mèng)想的種子,隨風(fēng)在校園里激蕩,銀白色的柔毛形成的小球是如此美妙。殘酷無(wú)情的冷風(fēng)只是這么一刮,一切美麗的美好的都在這么一刻破滅,只留下花骨兒在風(fēng)中搖曳著走向死亡。

          種子怎么忍心放手?我有些黯然。

          望著漫天飛舞的蒲公英,在陽(yáng)光下旋出耀眼的光彩,心頭突然一動(dòng),潔白的種子是無(wú)比自由的,滿懷夢(mèng)想的,它們不可能一直留在花骨上,不能永遠(yuǎn)依靠著母體而生!

          它們向往自由,它們也有遠(yuǎn)大的理想,所以,該放手的時(shí)候就放手,沒(méi)有遺憾,只是為了未來(lái)的美好。風(fēng),把它們接走了,載去遠(yuǎn)方,那接下來(lái),只有自力更生了,這是自然規(guī)律!

          回教室的路上,偶然發(fā)現(xiàn)一株頑強(qiáng)的蒲公英在水泥裂縫中生長(zhǎng)著。我俯下身子,輕輕摘下那銀白的種子,來(lái)到一片肥沃的土地面前,用力吹了口氣,種子都放開(kāi)了手,漫天飛舞。

          望著在空中起舞的蒲公英的種子,我,似乎看到了它們對(duì)自由的向往,希望,夢(mèng)想,都在那一刻——展翅翱翔!

          來(lái)年春天時(shí),不知是如何一番景象呢?

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