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      2. 會(huì)飛的蒲公英作文

        時(shí)間:2022-04-02 17:25:38 蒲公英 我要投稿

        會(huì)飛的蒲公英作文(精選12篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的會(huì)飛的蒲公英作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        會(huì)飛的蒲公英作文(精選12篇)

          會(huì)飛的蒲公英作文 篇1

          風(fēng)突然狂起來了,大腦還來不及反應(yīng),就發(fā)現(xiàn)天空飄浮著白絨絨的東西。

          因?yàn)橐暳Σ缓,看不清楚是何物?總覺得這東西似曾相似。我順手從口袋里掏出一副眼鏡,檫了數(shù)次戴上它,一切盡收眼底,仰望天空,我的心開始澎湃,這不就是童年經(jīng)?吹降钠压?看著這些潔白無暇的蒲公英將接受塵土的洗禮,變成蒼翠的植物,不知道心中是悲還是喜,仿佛我又回到童年的時(shí)光。

          "喂,我回來了,石壁您還好嗎?”我向著山谷喊了幾聲,每次都能聽到甜美的回聲。在那種環(huán)境下,簡(jiǎn)直是我一直的向往,沒有人約束,也不會(huì)因做錯(cuò)事而被批評(píng),也沒有人性的復(fù)雜。自由自在奔跑在山野中,和蔥翠的小樹賽跑,和小草一起接受細(xì)雨的滋潤,一切都是那么美好,那么恬靜。童年對(duì)我來說,就像蒲公英一樣隨風(fēng)逐流,到哪里就是哪里,只要有一點(diǎn)縫隙,就能生存。

          我常常站在山頂之巔,遙望家鄉(xiāng)的每一片土地,那里有莊稼,那里有人煙,就是沒有工業(yè)。"站高你就看得遠(yuǎn)”這是我一生追求的真理。不僅能使我的大腦清晰,而且能看到自己的未來?傁氩迳铣岚蜻h(yuǎn)走高飛的我,時(shí)時(shí)為自己做好每一分鐘的準(zhǔn)備。

          總有一天,風(fēng)會(huì)把我吹向,我理想的土地,在那里生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果,如此循環(huán)。但有一點(diǎn)不會(huì)改變,那就是我的根永遠(yuǎn)屬于石壁。

          會(huì)飛的蒲公英作文 篇2

          我是一個(gè)會(huì)飛的蒲公英種子,秋天到了,我告別了媽媽的懷抱,同朋友們被風(fēng)伯伯吹向藍(lán)天。

          我回頭望去,轉(zhuǎn)眼間,我不斷升高,背后已不是細(xì)密的草叢,而是一望無際的天空,在天空的襯托下,我是多么渺小,地面在我眼中慢慢變小了…….我越來越期待這次的旅行,風(fēng)兒伴隨著我在空中跳起了歡樂的舞蹈,我和我的同伴就像一把把小傘,輕盈的則好像白色的的蝴蝶,身旁的大雁貼心的與我同行…….

          “孩子們,我就送你們到這里了!以后的生活就得靠你們自己了!闭f完,風(fēng)伯伯就“忽”的一聲飛走了。我慢慢地飄著在天空中,掃視地下,準(zhǔn)備尋找歸宿。

          天快黑了,我卻還沒找到家,我實(shí)在是太累了,正要降落到一片銀亮亮的地方去,猛地想起媽媽的提醒,我就又飛離了那兒,便四處尋找落腳點(diǎn),啊!我的身體不受自己控制了,被風(fēng)愈刮愈遠(yuǎn)……經(jīng)過一番折騰,我終于恢復(fù)知覺,此時(shí)天邊已下起大雨,雨滴無情的把我打落著我,我此時(shí)已經(jīng)累得快不行了。

          “不行我不能讓媽媽失望,我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立起來!”想到這,我加足了把勁,飛向離我最近的田野里……開始了我的全新生活......轉(zhuǎn)眼間,風(fēng)中一株堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英在風(fēng)中茁長成長。

          會(huì)飛的蒲公英作文 篇3

          什么東西掉進(jìn)了鞋里,好難受呀!小斑馬小黑坐在凳子上,把鞋脫下,抖了一抖。咦,這不是蒲公英種子嗎?怎么會(huì)掉到鞋子里去呢?

          我們是昨天飛過來的呀。蒲公英種子對(duì)小斑馬說?尚“唏R聽不到他們的細(xì)小聲音,他正看著手心里的種子發(fā)呆呢。小黑,你還沒去做功課嗎?在陽臺(tái)上洗衣的媽媽問。“媽媽,為什么我的鞋子里會(huì)有蒲公英呢?你看,一共有四顆呢!”

          “真的么?”媽媽看看蒲公英的種子,然后又看了看陽臺(tái)上的花盆,那里種著幾株蒲公英,她明白了,“哦,他們是自己飛過來的。"

          媽媽告訴小黑,蒲公英的種子成熟了以后,只要有一點(diǎn)風(fēng),他們就會(huì)飛起來。

          "而且,"媽媽接著說,“一顆種子要想長大,必須通過傳播的方式離開他們的媽媽,比如;風(fēng)傳播,水傳播,由動(dòng)物傳播等。蒲公英種子成熟以后,他們的頭上會(huì)長出一頂小白傘,風(fēng)一吹,他們就會(huì)飛起來。只要落到了土壤里,他們就會(huì)生根發(fā)芽,最后長,成蒲公英。還有,一些長在深山里的果樹,并不是人類故意在中的,而是吃過果實(shí)的鳥類將沒有消化掉的種子排泄到地上,種子們自己發(fā)芽長大的。"

          “植物的種子真奇特呀! ”小黑驚訝地嘆了一口氣。蒲公英的種子聽完以后,互相點(diǎn)點(diǎn)頭,他們都覺得自己偉大極了。

          會(huì)飛的蒲公英作文 篇4

          有的人喜愛富麗華貴的牡丹,有的人喜愛清香撲鼻的茉莉,有的人喜愛瑰麗無比的薔薇,有的人喜愛那獨(dú)傲風(fēng)雪的臘梅……我呢,卻喜愛那樸實(shí)無華的蒲公英。

          最近,我在路旁的草叢中看見了蒲公英。這些不惹人注意的白色小花,深深地吸引了我。朵朵盛開的花兒挺逗人喜歡的:圓圓的腦袋,潔白的茸毛,一陣輕風(fēng)拂過,輕盈地飛了起來,飛呀飛呀,飛得老高老高的。它們生長在路旁的草叢中,從不需要人們的看管與照料,然而,卻顯得那么生機(jī)盎然。

          啊,蒲公英沒有華麗的外表,也沒有醉人的幽香,但是,它擁有一種最可貴的精神:永遠(yuǎn)不滿足自己呆在一個(gè)地方,喜歡到外面的世界去闖蕩。只要一有機(jī)會(huì),就立刻出發(fā),飛向蔚藍(lán)的天空,廣闊的世界,永不疲乏,永不退縮。

          想一想,在學(xué)習(xí)上,工作上,日常生活中,我們不正需要這種不斷進(jìn)取,不怕困難的精神嗎?我們小學(xué)生不正是那嬌小的蒲公英嗎?我們不正應(yīng)借助“風(fēng)”的力量飛向高高的“藍(lán)天”嗎?

          相信總有一天,我們會(huì)真正地“飛”起來,并且懂得怎樣才會(huì)“飛”得高、“飛”得遠(yuǎn)。我愛會(huì)飛的蒲公英!

          會(huì)飛的蒲公英作文 篇5

          在我眼里,秋天是一個(gè)令人憂傷的季節(jié),就在這個(gè)季節(jié),就在這個(gè)時(shí)候,由于種種原因,我和媽媽被迫住在姥姥家。

          那時(shí),我雖然小,但我好像什么都懂似的,心情也不好,就在我百般郁悶時(shí),卻看到了腳下幾株矮小的蒲公英。

          那幾株蒲公英,正在咧著大嘴取笑我,取笑我沒有在自己出生的故鄉(xiāng),取笑我沒有他它的無憂無慮。

          我生氣,我氣憤,就狠狠地把它們連根拔起,我也顧不上淑女的翩翩姿態(tài),用力地把它們碾碎!

          而那幾個(gè)幸免的小寶寶卻在空中飛翔,好孤單!

          秋天快結(jié)束了,家門前的楊樹、柳樹都已經(jīng)快“下班”了,而它,那頑強(qiáng)的蒲公英,卻又長了出來。這時(shí),我輕輕地?fù)崦,沒有再敢傷害它,而它卻有些想躲著我的感覺。

          不知不覺,冬天伴著寒風(fēng)來了,我一人走在家門前的小路上,頓時(shí)感到這世界特別的安靜,而在蒲公英生長的地方,卻露出幾片有些發(fā)黃的葉子,看來它真得好喜歡這個(gè)地方!

          在生機(jī)勃勃的春天,各種植物爭(zhēng)先恐后發(fā)芽,蒲公英也不例外,它也發(fā)芽了!在眾多植物中,它很不起眼,但它從不計(jì)較!漸漸地,漸漸地開出了黃色的小花,孕育著自己的寶寶。

          時(shí)間就這樣,伴隨著時(shí)鐘滴答滴答的過,蒲公英開花了,開得那么燦爛。我輕輕拔下它,緩緩地吹了一口氣,它飛了,成群結(jié)隊(duì)地飛,好快樂!好幸福!

          看著這些飛翔的精靈,我看到了坦然,看到了放手!

          會(huì)飛的蒲公英作文 篇6

          童年的我,在初夏,常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛……我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒,可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè),那里開滿了一朵朵白色的小花兒;▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋,白白的茸毛,風(fēng)一吹,就輕盈地飛了起來,飛呀飛呀,我費(fèi)了好大勁,才抓住一朵飛在空中的小白花兒。

          媽媽說:“這是蒲公英,它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩!

          媽媽的話,在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上,我常常夢(mèng)見自己變成了一朵白色的蒲公英,在廣闊的世界上空飄蕩。

          不久,我上小學(xué)了,媽媽縫了個(gè)花書包給我,書包上繡著幾朵白色的蒲公英,花旁還歪斜斜地繡著幾個(gè)字──會(huì)飛的蒲公英。每天,我就像一朵快樂的蒲公英,在小木屋到學(xué)校的山路上飛來飛去。

          一個(gè)有風(fēng)的黃昏,我從學(xué)校跑回家,高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽,我一邊唱一邊在蒲公英叢中跳來跳去,一朵朵白色的小花兒在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽的神情有些激動(dòng),目光亮亮的,深情地追隨著那些飄飛遠(yuǎn)去的小白花兒。

          從媽媽的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那個(gè)夢(mèng):一朵白色的蒲公英,在輕風(fēng)的吹送下,飛呀飛,飛過一間間古舊的小木屋,飛過一片片茂密的山林,飛進(jìn)金色的陽光中……

          帶著這個(gè)白色的夢(mèng),我考上了中學(xué)。那個(gè)繡著蒲公英的花書包舊了破了。有幾個(gè)深夜,媽媽把花書包放在桌上,望了好久好久。后來,媽媽又守著小油燈,為我做了一件藍(lán)色的連衣裙,裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天,我穿著藍(lán)色的連衣裙,在學(xué)校和山村的大路上飛來飛來。

          幾年之后,一張從遙遠(yuǎn)的地方飛來的大學(xué)錄取通知書,使我那關(guān)于蒲公英的夢(mèng)更真切了。臨別前的一個(gè)黃昏,風(fēng)很大。媽媽和我不知不覺來到了小木屋后的山坡。山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大了雙眼。媽媽站在離我不遠(yuǎn)的地方,眼睛里含著淚花。暮色漸濃,我和媽媽默默地往回走,快到小木屋時(shí),媽媽拉了拉我的手,輕輕地說:“孩子,你算是一朵會(huì)飛的蒲公英了,但你還要飛得更高一些!

          從此,我牢牢記住了媽媽的話,開始盡情地在大學(xué)的林陰小道上飛來飛去。

          一年后,我把從林陰小道上飛進(jìn)報(bào)紙和雜志的詩行寄給了山里的媽媽,并寫了一段話:“媽媽,從你身邊飛出的那朵嬌嫩的蒲公英,不僅學(xué)會(huì)了飛,而且還懂得怎樣才能飛得更高了!

          很快,媽媽回信了,信里夾了一幅水彩畫:一片藍(lán)色的天空下,有一座開滿了白色蒲公英的小山坡。畫上題有一行字:山里的孩子。

          從這幅畫里,我讀出了媽媽心中那份誠摯的向往──

          藍(lán)天下,一群群孩子,明亮的雙眸,癡癡地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公曲,口里歡快地唱著:我是一顆蒲公英的種子……

          這不正是每一個(gè)山里母親期待的嗎?

          會(huì)飛的蒲公英作文 篇7

          童年的我,常常在初夏和媽媽一起去我家小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢黃紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽!铱旎畹呐闹∈,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒?茓寢寘s總是輕輕的挽起我的小手走到山坡的另一側(cè),那里開滿白色的、毛茸茸的小花兒。這種笑話怪逗人的:圓圓的腦袋,白白的茸毛,風(fēng)一吹,就輕盈的飄起來,飛呀飛,飛得老高,我費(fèi)了好大勁才抓住其中一個(gè)飛在空中的小白花。

          媽媽對(duì)我說:“這是蒲公英,它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩!

          媽媽的話,在我幼小的心靈留下了很深的印象。晚上,我常常夢(mèng)見自己變成了一朵白色的小蒲公英,在廣闊的世界上空飄蕩。

          不久,我上小學(xué)了。媽媽縫了個(gè)花書包給我,書包上繡著幾多蒲公英,花旁還歪歪扭扭的繡著幾個(gè)字——“會(huì)費(fèi)的蒲公英!泵刻煳揖拖胍欢淇鞓返钠压,在小木屋到學(xué)校的山路上飛來飛去。

          一個(gè)有風(fēng)的黃昏,我從學(xué)校跑回家,高興的拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡上。我把老師教給我的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽,我一邊唱,一邊在蒲公英叢中來回穿梭,一朵朵小白花在我的歌聲中飛上了天空。媽媽的申請(qǐng)有些激動(dòng),目光亮亮的,深情地追著那一朵朵飄飛遠(yuǎn)去的小白花。

          從媽媽的眼神中,我仿佛看到了晚上常常做的夢(mèng):一朵白色的蒲公英,在輕風(fēng)的吹送下,飛呀飛,飛過一間間古舊的小木屋,飛過一片片茂密的山林,飛進(jìn)一片金色的陽光中……

          帶著這個(gè)美麗的夢(mèng),我考上了初中。那個(gè)繡著蒲公英的書包破了、舊了。有幾個(gè)深夜,媽媽把花書包放在桌子上,望了好久好久。后來,媽媽又守著小油燈,為我做了一件藍(lán)色的連衣裙,裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天,我穿著這件藍(lán)色的連衣裙在學(xué)校到小木屋的大馬路上飛來飛去。

          幾年后,一張從遙遠(yuǎn)的地方飛來的中學(xué)錄取通知書,使我那關(guān)于蒲公英的夢(mèng)更加真切了。臨別前的一個(gè)有風(fēng)的黃昏,媽媽和我不知不覺來到了蒲公英的和山坡上,山坡上一朵朵蒲公英比以往飛得更高了。我驚訝地正大了雙眼,媽媽站在離我不遠(yuǎn)的地方,眼里含著淚花兒。暮色漸濃,我和媽媽往回走,快到小木屋時(shí),媽媽拉了拉我的袖子,輕聲細(xì)語地說:“孩子,你已經(jīng)算是一個(gè)會(huì)飛的蒲公英了,但你還要飛得再高些!

          從此,我牢牢地記住了媽媽的話,開始盡情的在中學(xué)的林蔭大道上飛來飛去。

          一年后,我爸從林蔭大道上飛進(jìn)的報(bào)紙的詩行寄給了媽媽,并寫了一段話:“媽媽,從您身邊飛出的那多嬌嫩的蒲公英,不僅學(xué)會(huì)了飛,而且懂得了怎樣飛得更高!

          很快,媽媽就回話了,信中夾了一副水彩畫:一片藍(lán)天下,有一座開滿了小白花的山坡。畫上題有一行字:“山里的孩子。”

          從這幅畫中,我讀出了媽媽心中誠摯的向往——

          藍(lán)天下,一群群孩子,明亮的雙眸,癡癡地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公英,口里快活的唱著:“我是一顆蒲公英的種子……”

          這不正是沒個(gè)山里母親的期待嗎?

          會(huì)飛的蒲公英作文 篇8

          小時(shí)候,初夏經(jīng)常和媽媽去家后面的山坡。我身邊有五顏六色的花朵、綠草和美麗的蝴蝶在飛舞.我高興地拍手,摘下這些不同顏色和不同種類的花。但是我媽總是輕輕拉著我的手,走到山坡的另一邊,那里有很多白色的小絨球;▋汉苡腥,圓圓的頭,白色的絨毛,瘦瘦的身體。風(fēng)一吹,它頭上的絨毛就輕盈地飛起來,飛得又高又高。我花了很大的力氣才抓到一朵小白花在空中飛舞。

          媽媽說:“這是蒲公英。它總是不滿足于呆在一個(gè)偏僻的角落。它喜歡去外面的世界?,空中的小白花,它們?cè)趯ふ椅磥淼募!?/p>

          媽媽的話在我幼小的心靈里留下了深深的烙印,然后我就會(huì)撲進(jìn)媽媽的懷里聽。

          上了小學(xué)不久,媽媽給我買了一個(gè)新書包,里面鑲嵌著幾顆白色的蒲公英,上面寫著——飛蒲公英。每天背著這個(gè)書包,就像一只快樂的蒲公英在家里和學(xué)校之間飛舞。

          一個(gè)刮風(fēng)的晚上,我從學(xué)校跑回家,興高采烈的帶著媽媽來到長滿蒲公英的山坡上,唱著老師剛剛教媽媽的兒歌《蒲公英的種子》。一邊唱歌,我一邊在蒲公英花叢中跑來跑去,白色的花朵在我的歌聲中輕輕飄向天空。我母親看上去很激動(dòng),她充滿希望的眼睛隨著飛來的小白花飄向遠(yuǎn)方.

          時(shí)光飛逝,我上了中學(xué),那個(gè)裝著蒲公英的書包又舊又破。一天晚上,媽媽把書包放在桌子上,看了很久。后來我媽給我買了一件繡有白色蒲公英的藍(lán)色連衣裙。我穿著它在我家鄉(xiāng)的中學(xué)門口和公路上飛來飛去。

          現(xiàn)在我上初三,面臨著——中考的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這決定了我一生的命運(yùn)。我有點(diǎn)害怕和焦慮。我想起了我媽媽給我買的書包和裙子。我眼里有淚。我長大了。曾經(jīng)飛在媽媽身邊的蒲公英,不僅會(huì)飛,還懂得飛得更高更遠(yuǎn)。

          我不知道我的蒲公英是否能飛出這個(gè)小鎮(zhèn),進(jìn)入一所理想的大學(xué),但我正在積蓄力量。不管前方的路有多坎坷,風(fēng)雨多大,我也會(huì)尋找未來的家。

          會(huì)飛的蒲公英作文 篇9

          童年的我,在初夏常常和媽媽一起去家后面的山坡,山坡上有五顏六色的花,碧綠的草和我身旁翩翩起舞的美麗的蝴蝶……我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳地采摘這些不同顏色、不同種類的花兒?蓩寢尶偸禽p輕地挽著我的手走到山坡的另一側(cè),那里開滿了一朵朵白色的絨球小花,花兒很好玩,圓圓的腦袋,白白的茸毛和細(xì)細(xì)的身子,風(fēng)一吹,它頭上的茸毛就輕盈地飛舞起來,飛得老高老高,我得花費(fèi)很大功夫才能抓到一朵飛在空中的小白花。

          媽媽說:“這是蒲公英,它總是不滿足于呆在偏僻的角落里,最喜歡到外面的世界去闖蕩,看,那在空中的小白花,那是它們?cè)趯ふ宜鼈兾磥淼募摇!?/p>

          媽媽的話在我幼小的心靈里留下了深深的烙印,這時(shí)我就會(huì)撲進(jìn)媽媽的懷里傾聽著。

          不久我上了小學(xué),媽媽給我買了一個(gè)新書包,書包上鑲著幾朵白色的蒲公英,上面還寫著幾個(gè)字——會(huì)飛的蒲公英,每天我都背著這個(gè)書包,就像一朵快樂的蒲公英在家和學(xué)校之間飛來飛去。

          一個(gè)有風(fēng)的黃昏,我從學(xué)校跑回家,高興地拉著媽媽去開滿蒲公英的山坡上,把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽,我一邊唱一邊在蒲公英花叢中跑來跑去,一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕地飄上了天空,媽媽的神情很激動(dòng),希望的目光隨著那一朵朵飛起的小白花飄向遠(yuǎn)方……

          時(shí)光飛逝,我上了中學(xué),那個(gè)鑲有蒲公英的`書包舊了、破了。有一天夜里媽媽把書包放在桌子上,望了好久好久,后來媽媽又給我買了一件藍(lán)色的繡著朵白色蒲公英的衣服,我穿著它在中學(xué)校門和家鄉(xiāng)的公路上飛來飛去。

          現(xiàn)在我已經(jīng)上初三了,面臨著決定我一生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考,我有些害怕,也有些著急,我想起了媽媽給我買的那個(gè)書包和那件衣服,我眼里含著淚水,我長大了,從前那個(gè)常在媽媽身旁飛舞的那朵蒲公英,不僅會(huì)飛,而且還懂得要飛得更高更遠(yuǎn)。

          我不知道我這朵蒲公英是否能飛出這個(gè)鎮(zhèn),飛入理想的學(xué)府,但我正在積蓄力量,不管前面的路多么坎坷,風(fēng)雨多大,我也要去尋找我未來的家。

          會(huì)飛的蒲公英作文 篇10

          “我是蒲公英的種子,有一朵毛茸茸的小花。微風(fēng)輕輕一吹,我離開了親愛的媽媽。飛呀,飛呀,飛到哪兒,哪兒就是我家!逼压ⅲ嗝雌椒驳囊环N小花,開在草叢,開在路邊,開在田間,開在荒野,不需要肥沃的土地,不必嬌生慣養(yǎng),隨著風(fēng),勇敢地去追尋自己的夢(mèng)想……

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一朵朵蒲公英就像瑩白的雪花薄薄地覆蓋在碧草之上,青綠之上那一點(diǎn)飄逸而閃耀的白,不經(jīng)意之間使人想到了“唯美”;近了來看,只見白色的種子圍成了一個(gè)小小的毛茸茸的花球,讓天真的孩子們不禁想去觸碰那份美好,卻又唯恐碰碎了再也合不起來,從而只有小心翼翼的呵護(hù)。

          一陣微風(fēng),小小的蒲公英輕輕地?fù)u曳著,一個(gè)個(gè)小降落傘在風(fēng)的作用下離開了孩童呵護(hù)的手掌,離開了母親溫暖的懷抱,去尋找自己的路。風(fēng)帶著它們?nèi)チ烁魈帲郝涞搅舜蠼稚希谌藗冃凶咚a(chǎn)生的疾風(fēng)下,一陣陣顛簸找到了屬于自己的土地;落到了池塘里,隨著水波蕩漾漂浮著,盡管潔白的外衣染上了灰塵,卻還努力向心中的夢(mèng)想奮斗;落到了草坪上,扎根在土地,渴望著擁有自己的一番天地;落到了荒野,雖然孤單,但卻為荒蕪的土地帶來了希望與美好——或許它們有的遭遇了很多很多的挫折,卻始終找不到自己的歸宿,而寂寞地在天地之間飄蕩;但無論如何,它們一直堅(jiān)持著,這是一種怎樣的勇氣!

          會(huì)飛的蒲公英,承受脫離母體的恐懼,經(jīng)受尋找夢(mèng)想的坎坷,歷經(jīng)一次次的失望……會(huì)飛的蒲公英,看似飛翔時(shí)的美好,看似飛翔時(shí)的爛漫,可熟不知它要經(jīng)歷怎樣的一番磨難!我佩服這小小的花中所體現(xiàn)得驚人的勇氣,恐怕沒有哪種花能如此吧?

          菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也,蓮,花之君子者也;蒲公英予我,花之勇敢者也!這么一種小小的花,從未獲譽(yù)千古流芳的贊頌,可它卻又值得贊頌!這么一種小小的花,小得被人忽視,小得被人遺忘;它沒有榮享菊的陶淵明的獨(dú)愛,沒有尊享牡丹的自李唐來世人的盛愛,甚至沒有蓮的出淤泥而不染,濯清漣而不妖,但它卻多了一份追求夢(mèng)想的勇敢,堅(jiān)持到底的美好!花樣年華,花樣生命,蒲公英所展現(xiàn)的正是花兒看似柔弱,實(shí)則堅(jiān)毅的勇氣與堅(jiān)持!

          又是一陣風(fēng),小小的蒲公英再一次御風(fēng)而行……

          會(huì)飛的蒲公英作文 篇11

          “我是一棵小小的蒲公英,我生活在一個(gè)偏僻的山溝里,沒有人會(huì)注意到我……”是啊,一棵既渺小又普通的蒲公英,又有誰會(huì)去注意到它呢!可是,又有誰想到,即便是這樣,蒲公英活得也很幸福!

          小蒲公英和它的媽媽生活在一塊草地上,它們過得很快樂。一天,蒲公英媽媽對(duì)小蒲公英說:“孩子,你已經(jīng)長大了,該到外面去看看了,見識(shí)一下五彩繽紛的世界!”小蒲公英一聽要離開媽媽,炙熱的淚珠馬上從臉上滾落下來。小蒲公英哭著對(duì)媽媽說:“不,媽媽,不能離開你,我走了,你怎么辦?”蒲公英媽媽說:“孩子,你不能這么想,因?yàn)槟氵t早還是要離開媽媽的,要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),放心吧,你走后媽媽也會(huì)好好活著的!痹趮寢屓宕蔚膭裾f下,小蒲公英終于決定到外面去看看了。一陣微風(fēng)吹來,小蒲公英隨著風(fēng)婆婆飛呀飛,飛到了一個(gè)繁華的城市。一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了,愛憐地把它捧起來,并帶回了自己的家,把它栽到了一個(gè)造型奇特的花盆里。從此,小蒲公英過上不愁吃、不愁穿的生活,無憂無慮。

          有一天,小蒲公英突然想起臨走時(shí)媽媽說過的話:要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。于是,它又隨風(fēng)婆婆到了另一個(gè)地方,那是一片寬闊的草地,頭頂是藍(lán)藍(lán)的天,眼前是成群的羊,還飄蕩著悠揚(yáng)的短笛聲……它被這一切熏陶了,覺得終于找到了一個(gè)真正屬于自己的家,它決定在那里安居樂業(yè)。后來,小蒲公英也有了自己的兒女,此時(shí)此刻,它才體會(huì)到母親當(dāng)年的良苦用心,感激和思念的淚水頓時(shí)灑落下來。有一天,它又把它的子女叫了過來,對(duì)它們說:“孩子,你們已經(jīng)長大了……”

          會(huì)飛的蒲公英作文 篇12

          回到故鄉(xiāng),我見到老屋檐下正在開花的蒲公英。一株株蒲公英金燦燦,像一朵朵綻放的金菊;笑盈盈的,像一群快樂的孩子。

          其實(shí),蒲公英不僅長在屋檐下,在田野河旁,山腳路邊,房前屋后,處處可見她的蹤影。她一般生長野草荊棘中、石塊瓦礫旁,時(shí)時(shí)被人畜踩踏,但她的枝葉踩斷了又長,黃花踏落了又開。她習(xí)慣于與薺菜結(jié)為姊妹。如今,薺菜被人喜愛,她卻被人冷落,無人關(guān)注,但她照樣舒枝展葉,花開花落。

          迎春花開了,柳枝漸漸綠了。她從溫暖不久的土地上,探出綠綠的、尖尖的頭,聆聽隆隆的春雷聲。幾經(jīng)春風(fēng)春雨,她長成嫩綠芊芊、亭亭玉立的“寒門碧玉”。正如詩曰:“小草芳菲獨(dú)自妍,繡茵流翠悄無喧!贝猴L(fēng)送暖,黃花盛開,流金溢彩,搖姿弄影。

          在艱難困苦的日子里,她被人當(dāng)糧充饑,不知養(yǎng)活了多少人的生命。她全身都是寶。她的葉子、枝莖、花朵、根系、絨球都是天然的靈藥,可減肥降壓,消炎去腫,瀉火清熱。長期食用,對(duì)人體有很好的保健作用。因?yàn)樗撬幉,在那缺吃少穿的年代里,鄉(xiāng)親們利用工休飯后采挖,曬干賣錢。因?yàn)橛辛怂l(xiāng)親們點(diǎn)燈有了油,炒菜有了鹽,孩子們上學(xué)有了作業(yè)本。

          隨著春天的加深,她的黃花落了,頭戴一頂頂小白帽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如飄飛朵朵白云。春風(fēng)徐來,她起飛了,如一把把小傘,悠悠地,輕輕地飄向田野河流;她像一只只風(fēng)箏,在高高的藍(lán)天飛舞,與白云媲美,與蒼鷹較勁;她像一只只快樂的小鳥,穿綠楊,伴翠柳,在油菜花開、麥苗青青的田園上翩翩起舞;她像一朵朵飛舞的雪花,徐徐落在土地上,緊貼土地,滋潤土地;她像一塊塊帶有種子飛翔的春泥,將一顆顆種子四處播撒。

          因?yàn)闀?huì)飛,一代代生生不息,薪火相傳;因?yàn)闀?huì)飛,子孫愈來愈多,愈來愈廣;因?yàn)闀?huì)飛,鄉(xiāng)村處處有芳姿靚影、歡聲笑語;因?yàn)闀?huì)飛,春天既有她的精描細(xì)畫,又有她的濃筆重彩。

          然而,她飛而不浮,美而不華,優(yōu)而不驕。打從出生起,她就身貼大地,即使鮮花綻放,也是低頭百卉之下。

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