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      2. 蒲公英作文400字

        時間:2022-01-14 20:46:24 蒲公英 我要投稿

        蒲公英作文400字合集7篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的蒲公英作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

        蒲公英作文400字合集7篇

        蒲公英作文400字 篇1

          “我是一顆蒲公英的種子……”這一首歌,描寫的就是蒲公英。說起蒲公英,我家里就有幾株蒲公英。

          這幾株蒲公英是爸爸偶然在菜市場碰見的,因?yàn)槁犝f它有清熱、解毒的功效。買來過后,媽媽就把它們放在了陽臺上,誰也沒有去在意它們。前幾天,我站在陽臺上,吹著它那傘狀的種子,任種子隨風(fēng)飄蕩,降落在鋪滿地磚的人行道上,我?guī)е鴳岩傻男膽B(tài),期望著它們能夠被風(fēng)帶到一個能過生存的地方。

          偶然想起,這幾株蒲公英在買回來的時候,并沒有綻放,而剛才吹出去的,難道不是它的種子嗎?當(dāng)然是的,因?yàn)檫@幾株蒲公英的生命力很頑強(qiáng),在沒有養(yǎng)分的滋養(yǎng),在太陽的照耀下,仍然為了下一代的生命,不惜用身體里僅剩的養(yǎng)分開出了小小的花朵,讓種子繼承自己的意志,把它推向生存的彼岸里,讓它帶著無限的希望隨風(fēng)飄蕩,流落到土地上,自由而又快樂的生長。

          小小的蒲公英在逆境中,也能夠綻放出自己的美麗姿態(tài)。我們在逆境里,難道不去學(xué)習(xí)蒲公英和我以前描寫過的那個生命力頑強(qiáng)的仙人掌一樣嗎?努力和困境做斗爭,在逆境中綻放出自己的姿態(tài),用堅(jiān)強(qiáng)的信念和滿滿的信心,去迎接,去改變!

        蒲公英作文400字 篇2

          當(dāng)我還是小娃娃的時候,總喜歡靜靜地看著遠(yuǎn)處的山巒、白云,它們是那么迷人,而它們身后又有些什么呢?這一直是我的一個謎。

          終于,我長大了,這是媽媽說的。不過,媽媽的頭上越來越擠了,我長大了,兄弟姐妹也長大了,我們還經(jīng)常為了多爭一小塊地,而大打出手。媽媽說:“別爭了,以后你們被風(fēng)伯伯送走后,再去爭吧!”說罷便掩面哭泣。我們立即平靜下來,回到了以前的生活,我們都不想惹媽媽生氣。而飛翔一直是我的夢想。

          我們能飛翔,因?yàn)槲覀兪瞧压ⅰ?/p>

          我飛了,被風(fēng)伯伯帶走了,來到了一個美麗的大草原。盡管來時帶著淚珠,但我還是被這美麗的大草原深深吸引了。藍(lán)藍(lán)的天,碧綠的草原、白色的羊群,還有很多朋友,是個鳥語花香的地方。

          我安安心心地在這里安了家,吸食天上的雨露,吸取地里的養(yǎng)料,偶爾與小鳥聊聊天,也十分歡喜。

          幾月過去,我長成了一株比母親要漂亮的蒲公英,身旁的同伴都驚訝我的美麗,蜜蜂、蝴蝶更是在我身邊翩翩起舞。

          我的孩子將要遠(yuǎn)行了。如同當(dāng)年一樣,它們被風(fēng)伯伯送走了,它們當(dāng)然不樂意,我勸走了它們。它們在空中飛舞著,一朵一朵。它們能長大嗎?

          在明年的今天,也許它們還會托風(fēng)伯伯把它們孩子送回這里來,一代一代……。

          這就是我,一株蒲公英的生活。

        蒲公英作文400字 篇3

          湛藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,有的像活潑可愛的兔子,有的像慢吞吞的烏龜,還有的像汪汪叫的小狗……

          在一座高大的山上長著一株蒲公英。有一天,這株蒲公英在鏡子似的湖面上梳理它那美麗的頭發(fā)。突然,它看見一只美麗的鴿子在天空中盤旋,蒲公英想:“如果我也能飛,那該多好。 边@時,鴿子看到了那株蒲公英,就落到了蒲公英身邊,它情不自禁的說:“真美呀!”它剛張嘴,蒲公英便飛了起來,蒲公英感嘆道:“哇,原來世界這么遼闊。∪绻乙恢痹诳罩酗w,那該有多好呀!”過了一會兒,風(fēng)停了,蒲公英慢慢的落到了地上。蒲公英頓時哇哇地哭了起來,這時鴿子飛了過來,問:“你為什么哭的這么傷心呀?”蒲公英說:“我想飛起來呀!”鴿子說:“我把你插在我的翅膀上,我送你回家吧!”“好!太感謝你啦!”鴿子就把蒲公英插在了翅膀上,飛著把蒲公英送回了家。

          蒲公英回到了家,它和它的媽媽說了自己的神奇經(jīng)歷,媽媽對它說:“以后,你的孩子也會像你現(xiàn)在這樣,期望會飛到更高更遠(yuǎn)的地方,在那里生根發(fā)芽!

          第二年,小蒲公英的種子也隨風(fēng)飛走了。

        蒲公英作文400字 篇4

          一陣微風(fēng)徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛起. 它究竟要去哪里呢?其實(shí)它也不知道,因?yàn)樗榔压⒌氖姑?就是隨風(fēng)飄揚(yáng).以前它看見那些兄弟姐妹們離開時,臉上總是微笑的.它想這應(yīng)該是快樂的. 當(dāng)它離開時,它感到了痛苦與辛酸.因?yàn)樗磳⒁x開這個地方了.它有些舍不得,但它卻又說不出口.它懂得,即使現(xiàn)在說出口,但它也是要走的.因?yàn)槭撬约哼x擇了離開,現(xiàn)在也是無濟(jì)于事的了.無濟(jì)于事,還不如默默地離開.或許它現(xiàn)在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔(dān)著這份離開時的痛苦. 可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺它在哭. 風(fēng)越來越大,蒲公英越飛越高.當(dāng)然,它心中的那份留戀之情越來越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當(dāng)它眨眼過后,就再也看不見這個地方了. 蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風(fēng)遠(yuǎn)去......

        蒲公英作文400字 篇5

          今天,我給大家介紹一種植物,它叫“蒲公英”。

          蒲公英的葉子和其他植物可不一樣,它的葉子是鋸齒形狀的,像一把長長的鋸子,湊近一看葉子上還有些很細(xì)小的毛。

          在三四月鄉(xiāng)間的田埂上,我們很容易看到它,它開著黃色的小花,像一個個害羞的小姑娘,舉著一把把黃色的小花傘,散發(fā)著淡淡的'清香。到了夏天,小黃花就會變成一個個毛茸茸的、白色的小球,那就是蒲公英的種子。一陣微風(fēng)吹來,毛茸茸的小球就變成了許許多多的小降落傘在空中飛舞,它們在空中飄啊飄啊,直到找到新的地方安家?粗鴿M天飛舞的蒲公英,我忽然覺得自己仿佛就是一朵蒲公英,盡情自由的在空中隨風(fēng)舞蹈。有的蒲公英也會乘動物們不注意的時候爬上它們的身體,搭一趟免費(fèi)的旅行車到達(dá)目的地,第二年春天,它們又會發(fā)芽長大……

          在我的老家蒲公英還有個好聽的名字叫“燈籠草”,可能是人們覺得白色的毛茸茸的小球,看起來更像是一個個點(diǎn)亮的燈籠吧!蒲公英除了是一道很不錯的野菜,也是一味很好的藥材,人們還經(jīng)常把蒲公英曬干用來泡茶,它具有很好的清熱、消炎的作用。

        蒲公英作文400字 篇6

          我是一朵蒲公英,同時也是大自然的一員。

          這天,我一起來就刮起了颶風(fēng),天上烏云密布,想必是要下大雨了吧。

          我趕緊收拾好行李,準(zhǔn)備出發(fā),我心里暗暗想:這么大的風(fēng)還不走,更待何時?朋友們爭先恐后地飛走了,看著們那樣自由翱翔的樣子,我羨慕極了。啊哈,終于輪到我了,我縱身一躍,終于飛了起來,飛一般的感覺就是不一樣,看著下面還沒成熟的蒲公英,還真有一種居高臨下的感覺。

          一路上,我和朋友聊聊天,打打鬧鬧。這是又刮來一陣風(fēng),把我們吹散了,隨之而來的就是那場大雨。這場雨正好讓我洗洗澡。電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,在這“天然浴場”中,我哼著小曲,不知不覺就睡著了。 又一個早晨,我睜開眼睛,眼前的景象煥然一新。清澈的小溪、歡快的魚兒,還有溪底晶盈透亮的鵝卵石,形成了一條獨(dú)特而美麗的風(fēng)景線。朋友們歡天喜地,我也不例外。

          再看看自己,已經(jīng)成了一朵耐酷暑耐嚴(yán)寒的蒲公英花了。我身上裹著一層毛茸茸的“棉襖”。看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)飄去,我心里蕩漾著一種從未有過的感覺。

          我是一朵蒲公英,歷經(jīng)磨難,終于成了一支蒲公英花。雖然這算不上什么磨難,但還是頗有成就感的。

        蒲公英作文400字 篇7

          金輝灑向大地。眼鏡鑲上一圈金光,小路也染上了金裝。這條施工的小路,在人、車,隨著晚風(fēng)舞動的植物的點(diǎn)綴下,添上一筆生機(jī)。

          我與往常一樣,漫無目的走在回家的路上。晚霞“綻放”的光芒,為小路、花草、人,和路旁施工的機(jī)器,嵌上金色的邊框。最后的一抹金光,送給了路兩旁生氣勃勃蒲公英的身上。路旁的蒲公英隨著夕陽所帶來的余風(fēng)。輕輕晃動著身體。我漸漸陶醉了,入神的看著路兩旁潔白無瑕的蒲公英。

          時間在這里定格。人與自然融為了一體。我們用眼神交流,用心靈交流,用情感交流……那毫不起眼的蒲公英,給回家的這條小路“潑”上了一筆濃墨。使得這條小路,耐人尋味。天天經(jīng)過的小路,我卻沒意識到這一簇簇的蒲公英。我對自己有了些怨意。如此美妙的一道風(fēng)景,我竟一直沒意識到。也許在無際的“漫看”,瞄過幾眼。但從未真正去讀,去聽,去看。

          該好好反思了,我想。我質(zhì)問自己,為什么沒發(fā)現(xiàn)如此有情趣的蒲公英?唯一的解釋是我沒有用心。那一路的蒲公英是我在回家的路上有了一絲安慰。我并不是一個人。那一路的蒲公英在我成長的路上,被我小心翼翼的收在懷里,留在心里……

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