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      2. 蒲公英作文

        時間:2022-02-16 11:23:23 蒲公英 我要投稿

        【推薦】蒲公英作文匯總九篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的蒲公英作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】蒲公英作文匯總九篇

        蒲公英作文 篇1

          春天,我和媽媽來到郊外的草地上,看到一片片金黃色的蒲公英花,有的已經(jīng)結(jié)出白色絨球一樣的種子,在隨著溫暖的春風,翩翩起舞。 那金黃色的蒲公英花,在陽光的照耀下像小朋友的笑臉,活潑可愛,細細的花瓣舒展開中間的花蕊像一個個金子做的小饅頭,叫人忍不住想要用手去摘下它。我更喜歡是蒲公英結(jié)出的毛茸茸、圓溜溜的種子,像剛孵出來的一只只小雞,風微微的吹過,它就像是對我點頭問好。我摘下一朵毛茸茸種子,小心翼翼的拿在手里,放在嘴邊,用力的吹一下,馬上那白色的種子一下變成了一支支白色的小傘,在風里飄呀飄,我仿佛也變成了一顆蒲公英的種子,跟著他們一起在天空中飛舞。一會兒上,一會下,飛到花叢、飛進田野。花兒見了也會和我牽手。禾苗看到了伸伸懶腰,揉揉眼睛和我打了個招呼。我飛呀飛呀,越飛越高。 一陣清風吹來,我才發(fā)現(xiàn)自己還站在青青的草地和那一片片蒲公英花中。啊!看見那隨風飄舞的小傘我真想變成一顆蒲公英的種子。

        蒲公英作文 篇2

          我是一個生長在山上的蒲公英。

          春天媽媽把我從她的頭頂拋了出來,風姐姐把我?guī)У搅松缴系囊黄盏厣,不遠處有一個房子,里面住著一個護山人。沒過多久,春雨落了下來,我在春雨的滋養(yǎng)下,我飛快地成長,很快就發(fā)了芽。

          媽媽還沒把我從她的頭頂拋出來的時候,就曾告訴過我生長的地方離人類太近,會有滅頂之災的。所以當住在房子里的護山人發(fā)現(xiàn)我的時候,我的身子不停地發(fā)抖,怕他過來把我連根拔除。誰會想到,他走過來,和藹地對我說:“蒲公英,我是不會傷害你的,你放心吧!”我這才松了一口氣。

          我一天天長大,不久夏天來臨了,我在外面吹著涼爽的風,突然,下起了雷陣雨,嚇得我心驚膽戰(zhàn),護山人趕快跑到房子里,拿出塑料布,蓋在了我身上。

          又過了好長時間,冬天來了,我凍得瑟瑟發(fā)抖,護山人說:“我給你們做一件衣服吧!边^了一會兒,護山人回來了,把衣服給我穿上,哇,穿在身上真暖和,哈哈,這下我以后再也不怕冷了。

          如果人人都像護山人一樣該多好啊!

        蒲公英作文 篇3

          一天,一顆雛菊的種子落入了一片雜草叢生的曠野中。在陽光的照耀和雨露的滋潤下,雛菊漸漸吐出嫩芽。一陣微風吹過,小芽仰起頭,享受著大自然的愛撫。這時,一個蒲公英的種子落到了它身邊,悄悄生根、萌芽

          一個月后,雛菊展開了嫩黃的花瓣,亭亭玉立地站在那兒。野草們都發(fā)出了盡情的稱嘆:“瞧,她的腰多纖細呀,還有她的花瓣!哎呀,她太美了!甭犞安輦儭吧成场钡馁澝缆,雛菊更是忘我地扭動著腰肢。

          不久后,雛菊發(fā)現(xiàn)了正在破土而出的蒲公英,便高傲地問:“喂,你也是野草嗎?”“不,我是美麗的蒲公英!逼压⑼χ绷搜濉!芭叮菃?你長得一點都不美。瞧我!”說著,雛菊抖了抖花瓣!翱墒,可是我媽媽說過我是最美的!”蒲公英急了,小小的身體微微發(fā)抖。“你媽媽?你媽媽長得也像你這樣嗎?”蒲公英微微低下腦袋:“是的!薄澳,你媽媽也是個丑八怪!彪r菊冷冷地說完,便不理蒲公英了。蒲公英傷心地獨自對著天空發(fā)呆。

          晚上,蒲公英悄悄地問身邊的小草:“小草,我丑嗎?”小草敬佩地看著蒲公英:“小妹妹,你比我們漂亮多了。瞧,你那漂亮的綠葉裙!”“可是,白天雛菊還說我和媽媽都是丑八怪!”說完,蒲公英又傷心起來!靶∶妹,別傷心,我們小草誰不知道雛菊有多高傲。可你要知道曠野生存的真理:生命的美麗,不在姿容,而在于從容和堅強!毙〔葺p輕地說!澳銈頭這么小,怎么這么厲害?”蒲公英又佩服又吃驚!皨寢尭嬖V我的。我們已經(jīng)在曠野上生活了40多年了。”小草說。

          蒲公英若有所悟地點點頭。她不再說什么,而是向下努力地扎根,吸取營養(yǎng)。她的枝干長得粗壯而結(jié)實。沒過多久,她那粗壯的枝干上竟開出了幾朵玲瓏可愛的小黃花!但蒲公英沒有時間去顯擺她的美麗,她明白,她要為冬季到來做好準備。

          秋天到了,天氣漸涼,雛菊更美麗了!在她原來的花枝旁又綻放了一朵。兩朵花在秋風中盡情搖曳那動人的身姿。而此時,蒲公英的小黃花下悄悄地長出了潔白柔軟的絨毛。

          一天,狂風大作。雛菊的枝干在風中折斷,漂亮的花瓣也被吹得七零八落。而身旁的蒲公英,根緊緊抓著地面,枝干在雜草叢中更顯挺拔。她的小種子們,在絨毛的托舉下,悠悠地離開了蒲公英,向遠處飛去。蒲公英大聲說:“孩子們,不要忘記你們是最美的!”小種子使勁搖了搖手,點點頭,便再也看不見了。

          冬日來臨,蒲公英雖然只剩下稈子,根卻仍然深深地扎在土壤里。而雛菊,花枝早已殘敗,花瓣也一個不剩了。

          來年春暖花開的時候,蒲公英被春風喚醒。她長出了新芽,開出了花朵。迎著風,蒲公英快樂地想:“比起雛菊,做一株平凡的蒲公英也不賴!”

        蒲公英作文 篇4

          早晨,太陽公公伴著美麗的云霞出來了,我伸了伸懶腰,呼吸著新鮮的空氣。抬眼向四周望,!我的伙伴真多呀!站在路旁邊的有楊樹姐姐、柳樹阿姨,在我身邊的是小草妹妹,喇叭花嬸嬸。

           我梳洗了一下面頰,抖了抖身上的露珠,哈!我該出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了,忽然風婆婆來了,還帶來了陣陣花香。我對風婆婆說:“風婆婆,風婆婆,今天我要出去找個新家,你能帶我出去嗎?”“沒問題,來吧!闭f完,風婆婆吹了口氣,我便飛了起來,在空中我看見了蝴蝶在跳舞,蜜蜂在采蜜,鳥兒在歡唱,松鼠在覓食……

           眨眼間,我來到了森林里,忽然,天空烏云密布,電光閃閃,不久下 起了雨,當我在一個蘑菇下躲雨時,看到一棵棵大樹靜靜地承受著風吹雨打,在淅淅瀝瀝地雨中,這些樹在我眼中顯得更加高大,更加神圣,更加耀眼!經(jīng)過風雨的磨礪和洗禮,綠葉變得更加綠,它們堅毅地聳立在大自然中,顯得它們十分純樸。

           雨停了,我隨著一陣清涼的風,飄到了鳥巢前,看見一只濕漉漉的小鳥從巢里走了出來,敞開喉嚨,大聲的歌唱,仿佛在歌唱被雨水洗靜的世界,賦予了這個世界上人們無法用語言描繪出的無與倫比的歌詞。最后,我被刮到了小溪邊,看著清澈的溪水,聽著百靈鳥的鳴叫,欣賞著蝴蝶的舞姿,聆聽蟋蟀的音樂會時,我悄悄地播種了我的孩子們,生怕驚動了這幅美妙的畫。

        蒲公英作文 篇5

          春天,在路旁田間,青草叢中,經(jīng)常會看到蒲公英,狹長的葉子翠綠翠綠的,邊緣呈鋸齒狀,緊貼著地表,向四周張開,襯托著鵝黃色的花朵,很是醒目。

          站在草地上,但見綠油油的草叢中,一棵棵蒲公英,精神抖擻,神采奕奕,鵝黃色的花瓣兒,一絲一絲,一穗一穗,一層一層,細密緊湊,由內(nèi)向外,層層疊疊,朝氣蓬勃。遠遠望去,真是綠色的地毯上繡了一朵一朵黃色的小花,素淡清雅,賞心悅目!蒲公英屬于菊科,和菊花長得很像,只是花冠小許多,而且它的這種鵝黃色好像透明似的,顯得特別清新,特別水靈,讓人特別舒服。

          蒲公英不僅花美,結(jié)的種子更美;〝『蠼Y(jié)成一個圓圓的、白色的小球兒,毛絨絨,蓬松松的,輕靈飄逸,只要輕輕一吹,它們就隨風而起,真像小小的降落傘,飄飄悠悠,漫天飛舞,又像一個個可愛的小精靈,調(diào)皮淘氣,古靈精怪。我好喜歡蒲公英的種子呀,是那么輕盈,那么柔美!

          看到這些美麗可愛的蒲公英,我就想到小學時學的一篇課文《植物媽媽有辦法》里的一小段:蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過,孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。那時候,我還認不準蒲公英,不知道它長的什么樣子,只覺得蒲公英能乘著降落傘到處游玩,真是幸福。

          在電腦上詢問百度時,看到了一幅圖片:遠景是蔚藍的天空,飄浮著淡淡的白云,近景就是幾朵鵝黃色的蒲公英,蔚藍和鵝黃搭配起來,原來是如此清新宜人。我立刻就喜歡上了這張圖片,趕緊收藏,并用它作了電腦的桌面壁紙。

          蒲公英,又叫黃花地丁,婆婆丁,華花郎,最大的好處就是具有清熱消炎的作用。采集新鮮的蒲公英,洗凈曬干,用來泡茶喝,效果是很好的。

          有人說,蒲公英是自由的,想上哪兒就去哪兒,其實不然,蒲公英看似自由,卻身不由己,它只能隨風而動。但能與清風為舞,也是一大幸事,它應該是快樂的吧!

        蒲公英作文 篇6

          星期天,媽媽說:“我們今天去黃河灘挖蒲公英吧!”我一蹦三尺高,忙說:“我早就想去黃河灘玩了,我們快走吧!”說著,拿起鏟子拉起媽媽就往樓下跑,迫不及待的騎上車子,我們要去 的地方是黃河灘的槐樹林,那兒有很多的蒲公英。

          聽媽媽說,蒲公英的用處可大了,它能清熱解毒,是很好的`中藥材。蒲公英還可以涼拌吃、炒著吃、做湯等等,風味獨特。我們家離黃河灘不遠,不一會兒就到了槐樹林。

          春天的時候,我們曾去槐樹林玩過,記得那時的的草地上開滿了黃色的鮮花,媽媽說那就是蒲公英,可現(xiàn)在,映入我眼簾的是滿地有些發(fā)黃的枯草,蒲公英呢?哪有什么開黃花的蒲公英。我們走進槐樹 林仔細一看,在薄薄的枯草上面,點綴著許多蒼綠的葉子,那誘人的綠就是一片片的蒲公英,雖然不像春天的翠綠,但比春天顯得更肥碩、更健壯了。我不禁為蒲公英而感動,當青草被秋風吹枯,蒲公 英依然充滿著生命的活力,人們都說春華秋實,蒲公英卻是春花秋壯。

          開始挖蒲公英了,看著滿地的蒲公英,我對準一棵,從旁邊鏟下去,結(jié)果不是“分家了”就是“腰斷了”,我想是鏟子不順手吧,就和媽媽換了鏟子,可結(jié)果還是一樣,媽媽看見了,告訴我:“你應該 用鏟子對準根部鏟,這樣正好會鏟掉一整棵了。”對呀,俗話說心急吃不了熱豆腐,我把心態(tài)放平,按照媽媽說的方法試了試,還真行……

          不一會我們就挖了滿滿一袋子,書上說,用立秋后曬干的蒲公英泡水喝,能夠治療高血壓,蒲公英的用處可真大呀!蒲公英真可謂全身都是寶。

          我喜歡春天開著鮮花、充滿生機的蒲公英,更喜歡傲立于秋天,不懼秋風的蒲公英。

        蒲公英作文 篇7

          蒲公英,我以前認為它的命運是悲慘的,風輕輕一吹,它便飛了出去,一落地便被土地掩埋,生命就這樣結(jié)束了。 小時候的我,很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它,而是自己趴在地上用嘴吹,每當我吧它吹出去的時候,我就咧開嘴小了,嘴里還嚷嚷著:“蒲公英跑了,它跑了!” 5歲以后,我慢慢懂事,我就覺得蒲公英很可憐,它的生命很短暫,我便不忍再吹它,若是風吹過來,我就用擋在它的前面,不讓它走,以為那樣,可以保護它的生命。 三年級時吧,我們學的課文《植物媽媽有辦法》,幼小的我,慢慢懂得了它讓風吹的到處飄,讓他們出去看世界?墒,我當時就想:它們可能都不想離開,是風婆婆很殘忍,把它們刮走了!拔乙膊恢喇敃r為什么會有這么一個想法,反正當時的我很固執(zhí),只要自己認定的事,別人再怎么說也無濟于事。就這樣,又開始“保護”起蒲公英來。 四年級時,搬到了城里,遠離了蒲公英,對它,慢慢淡忘了。投入到了學習中,整天面對無聊得功課,好壓抑。 六年級的一次下鄉(xiāng)(春天),讓我來到了一片小土地,剛長出的蒲公英,潔白的花,望著它們,我開心的笑了。此時我也長大了許多,蒲公英雖然自己不能決定自己的命運,但是可以試著接受它們。 蒲公英,在它被風吹的時候,經(jīng)過的地方,是它第一次看到的,對它們,蒲公英都很好奇,而看著小朋友啦、小動物啦、很快樂的跑著、跳著,她也覺得很快樂、很幸福。 蒲公英的幸福,來自于我們的身上,我們幸福了,它也會覺得快樂、幸福,因為它只走過一點點地方,只要這點地方是幸福的,他看著我們,就會認為世界是幸福的! 蒲公英,潔白的花瓣,純潔的天使。

        蒲公英作文 篇8

          它是怎么到我家來的,我不知道。我只知道,它是一株蒲公英,平常到不能再平常的一株植物。它同我一樣。

          記得那年,我突發(fā)興致要種花,媽媽便幫我買了個花盆。我滿懷希望地種下花種,似乎看見了,它開花結(jié)果,迎風而舞的畫面。可誰知,卻種出來了蒲公英,綠色的葉片向人們顯示著它的存在。

          那時的我,可算得上是聞名全班的“小氣大王”。就只是因為,我從來不借給別人橡皮和鉛筆。我回家告訴了媽媽,可媽媽卻笑著說:“你吖,是有點小氣!”我傷心地哭了起來。媽媽把我拉到陽臺上,說:“你看看這小蒲公英,快長熟的時候,風來吹,把種子都飛到四方,從來不想著自己留下一粒,所以它就能長出更多的蒲公英呀!蔽宜贫嵌攸c點頭,我沒聽懂媽媽說的話,我看看蒲公英,已經(jīng)在腦袋上頂著白絨絨的花球。

          起秋風了,期中考試來了。我正在認真做題,卻突然聽見我身后的人在嘀咕:“這么辦?橡皮不見了!”我看著桌子上的橡皮,開始猶豫:我要不要借給他?要是他弄壞了,怎么辦?想了想媽媽的話,我最終決定還是把橡皮借給同學。當時,他的眼里充滿了不可思議。

          我回到家,準備去看看在陽臺上的蒲公英。結(jié)果,卻只看見了花徑。我著急地叫媽媽過來,想詢問她這是怎么一回事。媽媽說:“風來了,蒲公英終于可以隨風飄灑了!蔽腋嬖V媽媽,說:“媽媽,我今天幫助了同學!

          “你和蒲公英都得到了那陣風!”媽媽撫摸著我的頭說。我揉了揉眼睛說:“可我舍不得它!”媽媽拉住我的手,來到了陽臺說:“沒事兒,這棵蒲公英她會長在每一顆飛走的種子的心里!蔽议]上了眼睛,感受著風,耳畔繼續(xù)回蕩著媽媽的話:“你心里有它,它就會一直在,就會開在你的心里!

          那時我才上二年級,就在心里栽下了一棵樸實美好的蒲公英。這么多年,我知道,它一直都在……

        蒲公英作文 篇9

          一朵蒲公英飛翔在北部的天空中,它不曾疲倦,他翻山越嶺,只為尋找一個心的方向,它不曾哭泣,因為它知道自己對自己的承諾。翻越一座座山,堅守著自己的信念,他要飛出這片天空,尋找一個新的起點。

          可是,想沖出去并不是輕而易舉的,迎接它的將是暴風雨的考驗與洗禮……飛過一天又一天,每天面對的是不同的考驗。那天,風雨交加,雷鳴電閃,豆大的雨點從天而降,風在呼嘯,老天在怒吼,一望無際的草原上,沒有一個影子,動物們躲在自己的洞里,安靜的睡覺,往日奔馳的駿馬也已沒有了影子,就連小草似乎也蜷縮了起來。蒲公英有點畏懼了,是該前進還是該后退?等風雨過后?它知道自己的力量有多弱小,恐怕抵擋不住風雨的考驗,但是它心中的信念迫使它勇敢的飛了起來,但是不料一個豆大的雨點打在身上,瞬間它倏地一下落在地上,“好痛”它接著又慢慢的站起來,再次飛翔,可天偏偏與它作對,接二連三的困難光顧它,蒲公英逆著風,雨點再次打在它身上,它再次跌落下去,像墜落在了萬丈深淵,老天在嘲笑它:“就憑你,你一個不起眼的東西,還想打敗我,真是自不量力!碧焓乖谝慌钥粗@一幕,也不禁落下了淚。蒲公英堅強的說:“我不會認輸,永遠不會。”聲音回蕩在山間,久久徘徊。它再次張開翅膀,逆著風,重新起航,這次它穿越過了風雨,經(jīng)過無數(shù)次的失敗,終于迎來了一次成功,迎接它的是雨后美麗的彩虹和天使的笑容?吹竭@些,它也欣慰的笑了。它對天使說:“過于戰(zhàn)勝了困難,成功了,但我不會因此而放棄信念,因為還不夠,我還要去挑戰(zhàn)一切,我還要飛翔在更高的天空,去尋找未知的旅途。讓人們知道,個人的力量再小,也能夠飛越天際,困難再大,也能夠戰(zhàn)勝它。我要繼續(xù)去尋找,再見!”看著蒲公英離去的背影,天使知道自己已無力挽回,只有讓它繼續(xù)飛翔,再大困難讓它一個人去抗,天使只有在一旁默默祝福著它……

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