描寫蒲公英的優(yōu)秀作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的描寫蒲公英的優(yōu)秀作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫蒲公英的優(yōu)秀作文600字1
假如我變成蒲公英,種在家旁邊的草坪上。我要在草地上搖擺,和大自然的伙伴們玩耍,我開心地笑著那時,你知道嗎?
你可能會到處跑,到處喊道:“孩子你去哪兒了?”看著你焦急的臉龐,我會偷偷地笑!然后起身遠(yuǎn)航,不過在遠(yuǎn)航之前我會來到你的面前說一聲:“我去玩了!”然后再輕撫著你的臉像似曾經(jīng)你輕撫我一樣,最后出發(fā)!當(dāng)我走時你也不知道,還是如同往日一樣繼續(xù)工作。
我會到別處住上一陣子,到回家時已是黃昏!我來到你的房間里用著自己的身子從外邊兒把陽光帶回家,讓你在工作時不會勞累,也可以讓你工作的效率提高!你在工作,我便在窗臺邊休息我看著天空中的星星和月亮,這景簡直美極了!再配上你奮筆勤書的沙沙聲,這世界最美妙最安靜的東西就屬于它了吧!愿每日都如這一般美好!像星辰一般美妙!
當(dāng)你準(zhǔn)備休息時,我便變成標(biāo)本夾在你所寫的那一章頁碼中。然后又變了回來,來到房間里,好奇地望著你,拍拍手說:“媽媽講故事給我吧!”沒等你說話,我已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我沉沉入睡,仿佛全世界都已經(jīng)消失了!唯有樓下的香樟樹散發(fā)淡淡的.表香和那香樟樹上知了的鳴叫,夏夜總是如此的美好就像似蒲公英一般!但在我的身邊有一位更美好的那就是我媽媽,在黃昏下工作,那妖小又顯得龐大的影子,讓我永不忘懷!
我愿永遠(yuǎn)在你身邊做那朵蒲公英。守著你。
描寫蒲公英的優(yōu)秀作文600字2
小時候,我住在鄉(xiāng)下。窗外有一片草地。草地上密密麻麻的長著一種可愛的小草——蒲公英。
秋天到了,蒲公英開放了。整個草地變成了金黃色的,就像給大地鋪上了一層輝煌的地毯。大家都說:“金色的草地真美!
早晨。草地并不是金色的,而是綠色的。因為蒲公英的花瓣合攏了。而快臨近中午時蒲公英開放了草地又變成金色的了。大家都說:"蒲公英和我們一樣,到了晚上就回家睡覺了。他和我們約好,中午是一起玩!”
蒲公英成熟后是我和伙伴們最快樂的日子了。我會揪下一株蒲公英,大喊伙伴的名字“何琪”!當(dāng)她不知情的轉(zhuǎn)過頭時,我便用力呵一口氣,蒲公英的茸毛便一下子飛到她臉上,落在她的頭發(fā)上。當(dāng)然她也會“報復(fù)”我。每當(dāng)我們被對方吹得滿臉茸毛時,就會丟掉那株蒲公英的花莖,大笑起來。我們都覺得,蒲公英是最可愛的天使!就這樣,我們?yōu)榱藢ら_心,揪掉了這些不起眼的小草。
一天我突然發(fā)現(xiàn);以前落有蒲公英茸毛的地方長出了一點小苗苗。這時我才明白:原來蒲公英具有這么頑強(qiáng)的生命力!后來我不再隨便揪蒲公英了,因為我發(fā)現(xiàn),蒲公英不僅是一位可愛的天使,而且還是一位頑強(qiáng)天使!
蒲公英很頑強(qiáng)。風(fēng)將她帶到任何一個地方。讓她去生長。林蔭小路旁,校園籬笆旁,甚至是臭水溝,廢墟邊。她都會頂開硬土。頑強(qiáng)的生長,她不會去埋怨,而是默默的生根,發(fā)芽。她不需要人類刻意的栽培,悉心的培養(yǎng)。她不認(rèn)同命運對她的支配。她要盡力的改變命運。成長為真正的天使!在人類中不也有這兩種人嗎?一種努力地去奮斗,拼搏?朔D苦的環(huán)境。一種只會怨天尤人,聽天由命。
蒲公英,愿你的情操永遠(yuǎn)潛藏在我的內(nèi)心深處!蒲公英你是最可愛的天使!最頑強(qiáng)的天使!
描寫蒲公英的優(yōu)秀作文600字3
你帶著我的夢想自由飛翔,
我?guī)е愕南M砷L。
——我對蒲公英的告白
我所見過最美麗的花朵,莫過于蒲公英。它雖沒有玫瑰般奔放,也不像水仙般清秀,更無蘭花之高潔,被風(fēng)吹散了也只是惹人打噴嚏的毛茸茸的小東西,可是在空中輕盈舞動的蒲公英,卻最能觸動人心中最柔軟的地方,震撼人們的心靈。
不知從何時開始,我愛上了吹蒲公英,輕輕一口氣,便能將許許多多帶著“降落傘”的蒲公英種子吹得漫天飛舞,它們各自帶著自己的夢想飛向遠(yuǎn)方,夕陽西下,不再炎熱的橘黃色陽光給蒲公英鍍上了金邊,我覺得,世界上最美的畫也不過如此了吧。
小時候,我羨慕別人畫畫,便央求媽媽也給我報了一個繪畫班,將原先學(xué)的古箏棄于不顧,可當(dāng)真正學(xué)起來時,我才發(fā)現(xiàn)畫畫并沒有那么簡單,當(dāng)別的小孩子玩耍時,你得一遍又一遍地練習(xí)畫作,當(dāng)別人放寒暑假出去玩時,你得頂著嚴(yán)寒酷暑在家與畫室之間來回奔波,我不禁覺得畫畫有些枯燥,而當(dāng)學(xué)到素描時,這種感覺更甚,在“唰唰”的行筆間流出的單調(diào)黑白,使我對畫畫的興趣再次大打折扣,當(dāng)我又一次拿著不合格的畫作走在回家的路上時,我迷茫了,不知自己的選擇是否正確,是否還要堅持,突然,我看到了一株蒲公英,在石頭與石頭之間,有一條窄小的縫隙,縫隙間有一些塵土,你便在那樣的環(huán)境下生根發(fā)芽。也許你也是那些懷揣著夢想的萬千個蒲公英種子之一,被風(fēng)帶來了這里,你卻并沒有抱怨,而是堅定著自己的信念,繼續(xù)完成自己的夢想。也許你也遇到過挫折,也許你差點被渴死或者被蟲子吃掉,但你卻一點都不害怕,最終完成了自己的夢想。
比起你,我這點挫折算什么呢?于是我決定堅持下去,現(xiàn)在我已經(jīng)考過六級,離夢想又近了一步了。
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