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      2. 蒲公英作文

        時(shí)間:2022-05-19 12:48:41 蒲公英 我要投稿

        有關(guān)蒲公英作文八篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的蒲公英作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)蒲公英作文八篇

        蒲公英作文 篇1

          如今正是初春,外面下著毛毛細(xì)雨,此時(shí)意境好似天堂?刹荒芷降模巴饽菗u搖欲墜的蒲公英,我不禁陷入回憶。

          清楚的記得,小時(shí)候的我是那么淘氣,那么貪玩。

          一年夏天,我還在院子里樹(shù)下玩耍,突然我被響起的雷聲嚇了一跳,剛才還是陽(yáng)光普照的好天氣,才一會(huì)兒就變了臉,不一會(huì)兒,淅淅瀝瀝的小雨從天空中墜落下來(lái),落在大地這架鋼琴上,發(fā)出叮叮咚咚的響聲,奏出歡快的節(jié)拍,原來(lái)應(yīng)該狂奔的我卻走得異常緩慢。我似乎十分享受雨滴在我身上的感覺(jué)。我故意跳進(jìn)一個(gè)水洼里,當(dāng)我從水洼中走出來(lái),卻留下的是一層層波紋。當(dāng)我走到屋檐下,抬頭望向天空——烏云逃了,太陽(yáng)揉揉睡眼,打著哈欠,將它那溫暖的光灑向大地。

          突然,我眼前的蒲公英散飛開(kāi)來(lái),變成了裝載我美好記憶的小花瓣,我觸碰了一個(gè),突然我眼前一亮,來(lái)到了我的外婆家,我來(lái)到里屋,看見(jiàn)外婆正在給一個(gè)小孩子蓋被子,當(dāng)我走近時(shí),我驚呆了,那個(gè)不是我嗎?

          記得,我小時(shí)候,我睡覺(jué)總愛(ài)踢被子,還因此感冒了,正是外婆幫我蓋上被子,我還記得那天的情景:那天我已經(jīng)累得不行了,睡意已經(jīng)容不得我多想,我就睡覺(jué)了,半夜里我模模糊糊看到一個(gè)蒼老的身影朝我走來(lái)……

          我猛地抬起頭,看見(jiàn)周圍的蒲公英,我才意識(shí)到我又回到了現(xiàn)實(shí),我忍不住地又碰了一個(gè),這次我來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)。我看見(jiàn)我在一個(gè)角落沉默地蹲著,我想起來(lái)了,還記得從小學(xué)開(kāi)始我就是孤單的個(gè)體,成績(jī)好,旁人頭來(lái)嫉妒的眼神,在我身旁的幾個(gè)所謂的朋友當(dāng)然也若即若離。當(dāng)我自己一個(gè)人發(fā)呆時(shí),有人從背后說(shuō):“你怎麼了,發(fā)生了什麼事,你說(shuō)出來(lái)吧!我不只是你的同學(xué)還是你的朋友。。【眠`的“朋友”兩個(gè)字溫暖了我的心田,后來(lái)我們成為了班里人人羨慕的“鐵哥們”

          我相信我成長(zhǎng)了,因?yàn)檫@些蒲公英就是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

        蒲公英作文 篇2

          秋天到了,我離開(kāi)母親,自己出去闖一翻“事業(yè)”奪一塊地安居樂(lè)業(yè),很好的活下去。秋風(fēng)的列車來(lái)了,我背上行李知?jiǎng)e了養(yǎng)育了我許多年的母親。嗚----------!嗚-----------!出發(fā)了,我坐著秋風(fēng)列車奔向五彩繽紛的世界,到了原始森林。我背著降落傘跳了下去,啊---------到了。我解下降落傘,四處一片生機(jī)勃勃,我落在了一個(gè)小池邊,池塘里魚(yú)兒活蹦亂跳的。突然,嵫---------嵫---------嵫---------,什么聲音?我抬頭四處張望,一棵參天大樹(shù)倒下來(lái)!啊!救命啊1在關(guān)鍵的時(shí)候,秋風(fēng)姑娘把我拉了上去,我松了一中氣。轉(zhuǎn)眼間到了田園,那里十分迷人,我又背著降落傘跳了下去,飄呀飄,飄呀飄。終于到了,我迫不及待的解開(kāi)降落傘,跳到田埂上,坐下去觀賞前面的金樹(shù),金樹(shù)上還掛滿了沉甸甸的金子,把金樹(shù)都快給壓倒了。

          一陣大風(fēng)吹來(lái),一個(gè)白色的UFO把我裝在里面,UFO不停地在空中翻滾,風(fēng)停在一個(gè)懸崖邊,UFO倒吊在懸崖邊,我小心翼翼地把頭探來(lái)四處張望。突然,砰的一聲,我馬上躲進(jìn)UFO,再探出頭來(lái)定睛一看。地上三、四個(gè)巨人都拿著正在冒煙的管子,有的對(duì)準(zhǔn)一只東北虎,有的對(duì)準(zhǔn)了一只小鳥(niǎo),還有的對(duì)準(zhǔn)了一只狐貍。砰!砰!砰!那只老虎用盡最后的生命吼了一聲,那狐貍滾到了山坡下面,而那只小鳥(niǎo)幾乎是貼著我的鼻尖落了下去,那三人說(shuō):“中了,今天發(fā)財(cái)了!彼麄儼褨|西裝進(jìn)袋子里揚(yáng)長(zhǎng)而去,我嚇得毛骨悚然,此地不宜久留。我又坐著秋風(fēng)列車去我向往很久了的地方---------城市,很快到了那里,我背著降落傘跳了下去,在半空中我聞到一股氣,把我熏得半死不活,到了地上,我好不容易解開(kāi)了降落傘,一陣渴意向我襲來(lái),我在小河邊喝了一口水,又苦又澀,我吐都吐不贏。我馬上上來(lái),一輛汽車開(kāi)過(guò)來(lái)把泥水濺了我一身,后面的排氣管向我噴了一股廢氣,弄得我頭暈眼花。一會(huì)兒,天下起了酸雨,淋得我全身刺痛都腫了起來(lái),我面色蒼白,我暈倒在地上,被人一腳踩死了。

          人類呀,環(huán)境是多么的糟糕啊!偷伐者砍倒了綠色的海洋,獵人打死了森林中的精靈,城里下起了酸雨,小河變成了廢水溝。人類。∮X(jué)醒吧!一起來(lái)保護(hù)大自然吧!一起來(lái)維持生態(tài)平衡吧!

        蒲公英作文 篇3

          村里的孩子們一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足一口氣,“噗”的一聲把茸毛吹去。 “提燈籠,掌燈籠,聘姑娘,扛箱籠,噗!” 蒲公英的茸毛象螞蟻國(guó)的小不點(diǎn)兒的降落傘,在使勁吹的一陣人工暴風(fēng)里,懸空飄舞一陣子,就四下里飛散開(kāi),不見(jiàn)了。在春光彌漫的草原上,孩子們找尋成可茸毛的蒲公英,爭(zhēng)先恐后地賽跑著。我回憶到自己跟著小伙伴們?cè)诓菰蟻?lái)回的奔跑的兒時(shí),也給孫子一般的小兒子,吹個(gè)茸毛瞧瞧: “提燈籠,掌燈籠,聘姑娘,扛箱籠,噗!” 小兒子高興了,從院里的蒲公英上摘下所有的茸毛來(lái),小嘴里鼓足氣吹去。茸毛象雞虱一般飛舞著,四散在狹小的院子里,有的越過(guò)籬笆飛往鄰院。 一旦扎下根,不怕遭踐踏被蹂躪,還是一回又一回地爬起來(lái),開(kāi)出小小花朵來(lái)的蒲公英!

          我愛(ài)它這忍耐的堅(jiān)強(qiáng)的樸實(shí)的純美,曾經(jīng)移植了一棵在院里,如今已經(jīng)八年了。雖說(shuō)愛(ài)它而移植來(lái)的,可是動(dòng)機(jī)并不是為風(fēng)雅或好玩。在戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的時(shí)候,我們不是曾經(jīng)來(lái)回走在田地里尋覓野草來(lái)么?那是多么悲慘的時(shí)代!一向只當(dāng)做應(yīng)時(shí)野菜來(lái)欣賞的雞筋菜,芹菜,都不能算野菜,變成美味了。

          我們亂切一些現(xiàn)在連名兒都不記不去來(lái)的野菜,摻在一起煮成難吃得碗都懶得端的稀糊來(lái),有幾次吃的就是蒲公英。據(jù)新聞雜志的報(bào)道,把蒲公英在開(kāi)水里燙過(guò),去了苦味就好吃了,我們?nèi)绶ㄅ谥七^(guò)一次,卻再?zèng)]有勇氣去找來(lái)吃了。我就在這一次把蒲公英找來(lái)的時(shí)候,我偶然憶起兒時(shí)唱的那首童謠,就種一棵在院子里。

          蒲公英當(dāng)初是不大愿意被遷徙的,它緊緊扒住了根旁的土地,因此好象受了很大的傷害,一定讓人以為它枯死了。可是過(guò)了一個(gè)時(shí)期,又眼看著有了生氣,過(guò)了二年居然開(kāi)出美麗的花來(lái)了。原以為蒲公英是始終趴在地上的沒(méi)想到移到土壤松軟的菜園之后,完全想蔬菜一樣,綠油油的嫩葉沖上天直上,真是意想不到的,蒲公英只為長(zhǎng)在路旁,被踐踏,被蹂躪,所以才變成了象趴在地上似的姿勢(shì)的么?

          從那以后,我家院子里蒲公英的一族就年復(fù)一年地繁殖起來(lái)。 “府上真新鮮,把蒲公英種在院子里啦! 街坊的一為太太來(lái)看蒲公英時(shí)這樣笑我們。其實(shí),我并不是有心栽蒲公英的,只不過(guò)任它繁殖罷了。我那個(gè)想孫子似的兒子了來(lái)我家,也和蒲公英一樣的偶然。這個(gè)剛滿周歲的男孩子,不蒲公英遲一年來(lái)我家。 男孩子和緊緊扒住扎根的土壤,不肯讓人拔的蒲公英一樣,他初來(lái)的、時(shí)萬(wàn)分沮喪,沒(méi)有一點(diǎn)精神。這個(gè)“蒲公英兒子”被奪去了撫養(yǎng)他的大地——戰(zhàn)爭(zhēng)從這個(gè)剛一歲的孩子身上奪去了父母。我要對(duì)這戰(zhàn)爭(zhēng)留給我家的兩個(gè)禮物,喊出無(wú)聲的呼喚:

          “須知你們是從被踐踏,被蹂躪里,勇敢地生活下來(lái)的。今后再遭踐踏,再遭蹂躪,還得勇敢地生活下去,卻不要再嘗那已經(jīng)嘗過(guò)的苦難吧!” 我懷著這種情感。和我的那孫子一般的小兒子吹著蒲公英的茸毛:“提燈籠,掌燈籠,聘姑娘,扛箱籠……”

          我是個(gè)愛(ài)花的姑娘,從小我就很喜歡花,一見(jiàn)到花就走不動(dòng)了。媽媽說(shuō)我是條小花蟲(chóng),爸爸說(shuō)我是只小蜜蜂。我最喜歡的花,就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛(ài)它從高空飄臨,喜愛(ài)它隨處都可安家,喜愛(ài)它不管在哪里都會(huì)倔強(qiáng)地生長(zhǎng),最喜愛(ài)它不怕千難萬(wàn)險(xiǎn),隨風(fēng)在空中翩翩起舞……那年我五歲。有一次,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn),我放在窗臺(tái)上一個(gè)剛把花移走但沒(méi)有把土倒掉的花盆,發(fā)出了兩個(gè)小芽來(lái),我定睛一看,喲,還是一大一小呢!我高興得一蹦三尺高,連蹦帶跳地跑到媽媽跟著,把看到的一五一十告訴她,還把她拉到窗臺(tái)小芽前看。媽媽說(shuō):“這是蒲公英種子發(fā)的芽!痹谖液蛬寢尩木恼疹櫹,兩個(gè)小芽漸漸長(zhǎng)大了,披著碧綠的`鋸齒形的長(zhǎng)葉,葉叢中,滋出一根圓柱體的花莖,花苞扁圓扁圓的,鼓鼓的,慢慢地飽脹得裂開(kāi)了,都開(kāi)出了黃燦燦的小花。她們隨風(fēng)搖擺,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝!謝謝!”不久,兩朵小花漸漸變枯萎了,各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過(guò)了一夜,大一點(diǎn)兒小花上的白帽無(wú)影無(wú)蹤了。我傷心極了,跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說(shuō):“媽媽,一朵蒲公英的白……白絨帽被……被人摘走了。”媽媽摸著我的頭,輕聲細(xì)語(yǔ)地告訴我:“蒲公英頭上的白絨帽,就是它的種子,每粒種子都有一撮小白毛,種子們擠在一起,就成了一頂白絨帽了。風(fēng)吹來(lái),‘小傘兵’們就乘風(fēng)飄起,去找自己的新家了!眿寢尠盐?guī)У酱芭_(tái)前,啊,一股涼爽的風(fēng)吹來(lái),另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊:“再見(jiàn)了,小傘兵!”這段美好的蒲公英的故事,叫我怎么能忘記呢?

        蒲公英作文 篇4

          我愿,我是一株蒲公英。我有著纖細(xì)的腰身,有著絨球似的白毛。在泥土中緩慢地生長(zhǎng),我希望再長(zhǎng)高一點(diǎn),這樣別人就可以在碧綠的草地上發(fā)現(xiàn)我。

          我愿,我是一株蒲公英。我可以自由地選擇住處,在蒼勁的古樹(shù)下陪伴著它,在絢麗的野花邊上與它們?yōu)槲椋蚴窃谛『优择雎?tīng)它的歌唱。我也可以選擇在矮小的墻角里頑強(qiáng)生長(zhǎng),可以選擇在荒無(wú)人煙的海島上流浪,更可以在富饒的土地上開(kāi)創(chuàng)自己的一片天地。

          我也可以一直伴隨著風(fēng),風(fēng)去哪里,我就去哪里。風(fēng)帶我去面包店的門口,我就去聞一聞面包的香味。風(fēng)帶我去海面上,我就去海面上自由地翱翔。

          我愿,我是一株蒲公英。我向往著奉獻(xiàn)。大地給了我生命,我自然也要去為它做出一些奉獻(xiàn)。我讓孩子們?nèi)e處自由翱翔,自己慢慢地等待著死亡,用自己微不足道的身軀給大地一些養(yǎng)分。

          我也是一株生命力頑強(qiáng)的蒲公英。我可以生長(zhǎng)在任何地方,只要有水,只要有泥土,只要有陽(yáng)光。在哪里都可以。

          如果我是一株蒲公英,我一定會(huì)不屈向上。

        蒲公英作文 篇5

          萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放的時(shí)候,我就會(huì)想起我經(jīng)常愛(ài)去的一個(gè)地方,因?yàn)槟抢镉幸粋(gè)我非常要好的朋友――蒲公英。

          春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊,用她那溫暖的手輕輕的拂過(guò)大地,萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中醒了。我家院子的草坪也脫去了枯黃的冬裝,換上了五顏六色的春裝?墒怯幸粔K草坪的顏色與眾不同,碧綠上襯托著一片金黃。綠色中間還點(diǎn)綴著一個(gè)小絨球,好看極了!當(dāng)你走進(jìn)仔細(xì)觀察的時(shí)候,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)這里除了青草,幾乎長(zhǎng)滿了蒲公英,這蒲公英不論是綠的葉,還是黃的花嬌嫩的讓人心動(dòng)。

          蒲公英的樣子可有趣了。當(dāng)我俯下身去認(rèn)真地觀賞起來(lái),只見(jiàn)蒲公英的葉子匍匐在地面上生長(zhǎng),綠色的葉子細(xì)小又長(zhǎng),邊緣成鋸齒狀。葉子由中心向四周分散。從綠葉中間抽出一根直立的莖,莖的頂端支撐著一朵鮮艷的黃花,如同一個(gè)圓形的金盤子,面朝著陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)。我還發(fā)現(xiàn)蒲公英花像我們的手掌可以張開(kāi),也可以合上。有一天我早起上學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的;中午回家的時(shí),我看見(jiàn)草地是金色的;傍晚的時(shí),草地又變綠了,這是為什么呢?我來(lái)到了草地上,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開(kāi),合攏,中午張開(kāi)的時(shí)候花瓣是金色的,草地也是金色的;早晨和傍晚時(shí),金色的花瓣被包裹住了,草地也就成變綠色。

          蒲公英的用途可多了。有一次,在外面玩得太歡了,晚上睡覺(jué)時(shí)嗓子有點(diǎn)痛,還有點(diǎn)干啞,媽媽聽(tīng)我的聲音變了,便拿出曬干了的蒲公英花泡給我喝,我喝下去,淡淡的苦澀中帶著一點(diǎn)花香,挺舒服的。第二天早上我起床時(shí),感覺(jué)噪子好多了。原來(lái)蒲公英有清熱去火的功效呢。媽媽說(shuō)蒲公英還可以治療瘡毒、腦膜炎、流感、肝膽病呢。蒲公英的用途可真多!

          蒲公英就像我的好朋友一樣給予我快樂(lè)。有一次我沒(méi)有認(rèn)真讀題,結(jié)果基礎(chǔ)分只考了56分,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我也意識(shí)到我的錯(cuò)誤,但是我還是忐忑不安,怕媽媽回去打罵我。我放學(xué)回家,來(lái)到我的好朋友這里,她們?cè)谖L(fēng)中搖晃著金色的花朵,仿佛在跟我打招呼,我慢慢的說(shuō)出了我的心事,蒲公英好像在對(duì)我說(shuō):“這次教訓(xùn),一定要記住。下次別犯就行啦!”看著,想著,我仿佛覺(jué)得我就是一朵蒲公英花,穿著金黃色的衣裳,沐浴在陽(yáng)光明媚的陽(yáng)光下。一陣陣微風(fēng)吹來(lái),我覺(jué)得清清涼涼的,小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),告訴我飛行的歡快;小蜜蜂告訴我,采蜜時(shí)的快樂(lè)。我也不那么害怕了,我一定會(huì)知錯(cuò)就改。

          我的好朋友――蒲公英,它美麗,它有趣,它伴隨著我的成長(zhǎng)。我喜歡我的朋友――蒲公英花。你們喜歡嗎?

        蒲公英作文 篇6

          在這個(gè)靜悄悄的夜晚,蒲公英必須要走了,它在這里留得太久,該需要獨(dú)自去生活了。瞧!慈祥的風(fēng)奶奶來(lái)送它了!蒲公英急忙與母親告了別,接受了風(fēng)奶奶盛情的擁抱,踏上了旅途。

          在一片蒼茫的沙漠中,蒲公英總算是累了,停在了沙漠中。它好奇地張望著這個(gè)新奇的地方,心中感到不滿:這個(gè)地方怎么全都是沙子?而且養(yǎng)料和水都那么少,根本不適合我生存!但是我現(xiàn)在已經(jīng)累了,沒(méi)辦法,只能在這個(gè)地方先歇一會(huì)了!

          蒲公英無(wú)奈地閉上眼睛,卻不料,沙塵暴正向它駛來(lái)......

          第二天早餐,蒲公英一睜開(kāi)眼睛,馬上被嚇了一大跳——咦?它不是在沙漠嗎?這又是個(gè)什么地方?!乍一看,蒲公英正躺在一張四四方方的桌子上,周圍全都是人。在它面前的一個(gè)小女孩突然叫了一聲:“呀!”說(shuō)心里話,蒲公英差點(diǎn)沒(méi)給嚇暈過(guò)去......

          那小女孩慢吞吞地吐出下一句:“蒲公英!”這一句話吸引了許多人過(guò)來(lái),圍著蒲公英轉(zhuǎn),蒲公英表示:干嘛都圍著我轉(zhuǎn)?!你們?cè)觳辉?..我..我是會(huì)害羞的!

          “我們把它吹走吧!”一位小女孩提議道。

          “好吖好吖!”其他小朋友紛紛附和。小女孩把它抓了起來(lái),放在手心,用力吸一口氣,然后猛地吹出,蒲公英直接被猛烈的風(fēng)給吹暈了。

          當(dāng)蒲公英再次醒來(lái)的時(shí)候,它已經(jīng)在一條小河邊了,周圍山清水秀,草長(zhǎng)鶯飛,美不勝收。而且蒲公英在的土地很肥沃,這讓蒲公英愉快地決定了定居在這。

          蒲公英扎好了根,感慨萬(wàn)千:原來(lái)要找到一個(gè)居所這么難!媽媽是真的很苦吶!

        蒲公英作文 篇7

          蒲公英是一種很可愛(ài)又很聰明的一種植物。

          蒲公英傳播種子的方法很特別,它的種子頭上長(zhǎng)著一些很細(xì)的毛像一個(gè)個(gè)小的降落傘。他們等到有風(fēng)的時(shí)候,就像帆船揚(yáng)帆起航了,蒲公英種子的毛借著風(fēng)開(kāi)始飛行了,種子落在田地里重新安家。

          第二年春天,在土地里的蒲公英種子茁壯成長(zhǎng)了起來(lái),他們?cè)诮鸸鉅N燦的陽(yáng)光下抬起黃色的笑臉競(jìng)相開(kāi)放,把大地裝點(diǎn)得更加美麗。

          這就是蒲公英傳播種子的獨(dú)特方法。

        蒲公英作文 篇8

          那天,我聽(tīng)說(shuō)幕府山上槐花盛開(kāi),便選了一個(gè)時(shí)間去觀賞?上r(shí)運(yùn)不佳,我繞了半天。才發(fā)現(xiàn)槐花凋謝了。我沮喪地往回走,無(wú)意間繞到了白英石區(qū),這兒寸草不生,不!一點(diǎn)黃色映入眼簾,不!是一片!分布還十分廣,如同星星布滿夜空,就是我最喜歡的蒲公英。

          我吃驚了,這兒可是白英石區(qū),白英石區(qū)!滿地堅(jiān)硬如鐵的白英石!這的確是真的,這小花在巨石之間,竟頂出了一條縫,我不禁對(duì)著小花肅然起敬。我細(xì)看這小花,花瓣十分柔軟,有5片,花蕊又細(xì)又小,如微型棒棒糖;ㄇo細(xì)長(zhǎng),分出多根,每根上都有短細(xì)毛。葉子邊緣雖程鋸齒狀,卻軟軟的,不鋒利,葉子反面成紫色。這是什么花?答案很快揭曉了,是蒲公英,因?yàn)樗囊桓智o上長(zhǎng)有白色的絨毛小球。蒲公英!我愣住了。它有著這么頑強(qiáng)的生命力。它默默地生長(zhǎng)在這片白英石區(qū),無(wú)人知曉。它默默生長(zhǎng)在這片白英石區(qū),雖無(wú)人知曉卻頑強(qiáng)地與生命抗?fàn)!它不像老松,?dú)立山崖,讓人贊不絕口;它不像玫瑰,風(fēng)情萬(wàn)種,惹人喜愛(ài);它不像牡丹,雍容華貴,被當(dāng)成國(guó)花;它不像蓮花,秀美妖嬈;它不像梅花,挺立風(fēng)雪之中,被人們當(dāng)成詩(shī)篇的來(lái)源;它不像柳樹(shù),孤芳自賞;它沒(méi)有“四君子”的美,“歲寒三友”的高等待遇,但它卻用生命譜寫出壯麗的篇章!

          我吹飛了蒲公英的種子,它隨意飄飛,我望著那飄飛的種子,想到了老師所說(shuō)的隨緣,這大概就是隨緣了吧!我抬頭望著蒲公英的種子,直到它飛得無(wú)影無(wú)蹤為止……萬(wàn)事皆緣,隨遇而安分。

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