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      2. 蒲公英的作文400字

        時(shí)間:2022-09-13 13:56:39 蒲公英 我要投稿

        【精選】蒲公英的作文400字5篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的蒲公英的作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】蒲公英的作文400字5篇

        蒲公英的作文400字 篇1

          風(fēng)乍起,愜意的風(fēng)引我走向校外一片蒲公英的海。

          滿目白皚皚的波動(dòng),很是中看。偶爾有蝶飛過(guò),飄零的海被點(diǎn)綴的詩(shī)意盎然。突然有一種塌起進(jìn)去的欲望。 踏上米昂花糖般的蒲公英,頭腦回憶起兒時(shí),在“溪頭臥剝蓮蓬”的時(shí)候,倒在媽媽?xiě)牙,念著:“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”的幸福。

          偶爾有幾朵飄起的蒲公英,兒時(shí)記憶般的純美。 回憶兒時(shí)的純美,有不覺(jué)想到了現(xiàn)在。 “嘆世間多少癡人,多是忙人,少時(shí)閑人”想來(lái)便是,機(jī)械的社會(huì)生活是否磨沒(méi)了我們心中的天真 自由和魂!盁o(wú)官何患?無(wú)錢(qián)何憚?”就像眼前的蒲公英。責(zé)任太重反而飛不起來(lái)了。 “多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”情是最傷神的,蒲公英教我的正是“絕情”你分瀟灑令我向往,羅衫飄忽,十步一回頭的飄逸。隨遇而安的開(kāi)放,并無(wú)思索的感情牽絆。

          “角聲滿天秋色里,塞上胭脂凝夜紫”的慘壯與蒲公英的性情不符,蒲公英骨子里的魂是和平的,縱然被你一腳踢折,她也絕無(wú)“卷土重來(lái)未可知”的念頭。無(wú)爭(zhēng)的精神是不敗的象征。

          蒲公英的海里收集了多少人的魂,有洗刷了多少人的罪?

        蒲公英的作文400字 篇2

          每當(dāng)?shù)搅碎_(kāi)花的季節(jié),當(dāng)風(fēng)兒撫過(guò)大地,蒲公英便四處飄零!}記

          孩子是祖國(guó)的花朵,可是對(duì)于父母而言,我們只是一株寄托在一根莖上的蒲公英,他們負(fù)責(zé)著我們的成長(zhǎng),可成熟了以后,我們便飛向祖國(guó)大地各個(gè)地方。

          還記得在我幼時(shí)的一個(gè)晚上,在月色朗朗的光亮下,媽媽摟著我,坐在院門(mén)前的那棵大樹(shù)前,我盯著媽媽手上那株飽滿的蒲公英花朵,像是一顆顆搖搖擺擺的珍珠,我問(wèn)母親那花叫什么名字,且不時(shí)的湊過(guò)鼻子聞聞,不時(shí)弄得我鼻癢癢,重重的對(duì)著大地“示了一次威”,話音剛落地,母親便笑著說(shuō):“它叫蒲公英,它沒(méi)有味道的!蹦赣H接著把它拿到了我的嘴邊,叫我吹吹它,我一吹,便把蒲公英吹向了母親的臉,我便放聲大笑起來(lái),頓時(shí),樹(shù)兒與小草都“刷刷”的響起,好像應(yīng)唱著我的笑聲,母親也經(jīng)我這么一弄,大笑起來(lái),這天晚上,院子里成了一片歡笑的海洋。

          是的,蒲公英沒(méi)有味道,但是它卻寄托著我與母親的濃濃親情的味道。是的,我們都像蒲公英,成熟以后,我們也許會(huì)為了美好前程而走向祖國(guó)各地,但是,那時(shí)我一定會(huì)把母親帶在自己的身旁,就像幼時(shí)我將所有的蒲公英吹向母親所在的方向。

          每當(dāng)?shù)搅嘶ㄩ_(kāi)的季節(jié),當(dāng)風(fēng)兒拂過(guò)大地,蒲公英便四處飛舞,而隨它飄落的港灣,一定會(huì)有著它最?lèi)?ài)的人。

        蒲公英的作文400字 篇3

          常春俠看了《永遠(yuǎn)的蒲公英》一文,大腦中便浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面:毛茸茸的蒲公英漫天飛舞,父女倆在蒲公英叢中的小路上相扶走遠(yuǎn),逐漸消失在蒲公英叢中了。文章給我?guī)?lái)的不僅僅是感動(dòng),更多的是震撼。一個(gè)聾啞人在所有人都窮困的情況下,手養(yǎng)了一個(gè)與他絲毫沒(méi)有關(guān)系的女?huà),父女倆從此相依為命。女?huà)氲搅嗽撊雽W(xué)的年齡,他不顧自己的窮困,幾經(jīng)周折把女兒送進(jìn)學(xué)校,當(dāng)女兒考上大學(xué)時(shí),他不顧自己多病之身,義無(wú)反顧地把女兒送往遠(yuǎn)方深造。收養(yǎng)女?huà)耄f(shuō)明啞巴是個(gè)好人,撫養(yǎng)、教育女?huà),更說(shuō)明啞巴是一個(gè)好父親。這里我體會(huì)到了世界上最真摯無(wú)私而深沉的愛(ài)。故事中,啞巴是一個(gè)平凡而又偉大的好父親。我們的父母又何嘗不是呢?他們兢兢業(yè)業(yè),又無(wú)微不至關(guān)懷我們。這些或許我們還沒(méi)感到,認(rèn)為一切理所當(dāng)然。但我們現(xiàn)在應(yīng)該明白,應(yīng)該理解父母為我們的付出。我們雖不處在啞巴父女特殊的生活環(huán)境下,但作為子女的我們,是不是應(yīng)該為父母報(bào)以最大的孝心呢?文中還有一點(diǎn)撼人心弦。兩個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的人,在一起建立了深厚的'父女之情,不亞于真正的父女。那么,如何把這份愛(ài)傳下去?人與人情同手足,那么公共汽車(chē)上不給老人讓座的現(xiàn)象,馬路兩旁吵架的現(xiàn)象,以及犯法的行為,還會(huì)有嗎?社會(huì)將出現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)進(jìn)取,互幫互助的風(fēng)尚。止住筆,眼前浮現(xiàn)出同一副畫(huà)面:一對(duì)父女在蒲公英中結(jié)伴而行,那蒲公英越飛越高,越飛越遠(yuǎn),變成了顆

        蒲公英的作文400字 篇4

          時(shí)間悄悄的流逝,我們也越來(lái)越活的現(xiàn)實(shí)。 生活的內(nèi)容全部圍繞生存而生的枝節(jié), 我們流年在理性與感性的世界里徘徊期待, 當(dāng)我們遇到愛(ài)情的時(shí)候,往往不理性, 當(dāng)我們面對(duì)生活時(shí),我們往往感性的不足。 當(dāng)我們眺望藍(lán)天白云的時(shí)候,是一種感懷。 我們總是在問(wèn)自己,卻永遠(yuǎn)沒(méi)有答案。 我們總在期待,卻總是落空。 越來(lái)越向往那些蒲公英的日子, 青春淡淡,年華無(wú)忌, 總在愛(ài)一個(gè)人很久的時(shí)候開(kāi)始察覺(jué)無(wú)可奈何。 總在我們失去的時(shí)候開(kāi)始珍惜。 也許那些年輕的時(shí)候我們需要的只是記憶。 一段美好的記憶往往陶醉芬芳著我們疲憊的身心, 于是我們不愿意舍棄,以為自己深?lèi)?ài)著一個(gè)遠(yuǎn)方的秘密。 有些約定過(guò)于年輕,有些愛(ài)情過(guò)于膚淺。 但我們?cè)讷I(xiàn)出最真最誠(chéng)摯的愛(ài)情的時(shí)候再?zèng)]有人能夠相信,我們不是花花公子,卻愛(ài)的很深。 縱然年華幕己,時(shí)光紛飛,我們一直率直。 我們總想讓那個(gè)女孩明白自己,卻得不到回應(yīng)。 我們痛苦的表露愛(ài)情,卻已經(jīng)夭折。 得不到等不到愛(ài)不了,我們于是灰心喪氣。 我們一次次的努力,把握自信人生的信條。 我們開(kāi)始看清楚女人的心,于是塵埃落定。 開(kāi)始不仔細(xì),卻眼光純明,只是年輕。 現(xiàn)在很現(xiàn)實(shí),卻眼光渾著,也許成熟。 我們走了一路,把自己的愛(ài)情鎖在約定。 關(guān)于我們那個(gè)蒲公英的約定。

        蒲公英的作文400字 篇5

          從小到大我父母對(duì)我的管束都特別嚴(yán)厲,我長(zhǎng)了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,心無(wú)雜念的女孩,我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,工作能力也不錯(cuò),各方面都滿優(yōu)秀的,在別人眼里我是父母的乖乖女,老師的寵兒和得力助手,經(jīng)常見(jiàn)到的是贊不絕口的話語(yǔ),一半是源于父母的威力讓我從不敢胡思亂想,不主動(dòng)和別人交朋友,因?yàn)檫@種長(zhǎng)期形成的優(yōu)越感我,不知不覺(jué)養(yǎng)成的一種清高的性格,總認(rèn)為自己什么時(shí)候都是最棒的,我對(duì)每一件事情都非常自信覺(jué)得可以靠自己的力量去完成的,最好不輕易接受別人的幫助,你身邊的朋友都是隔膜的,許多人對(duì)我的評(píng)價(jià)是冷漠不熱情,外向,我想我不是一個(gè)很收大眾歡迎的人,只是憑著各方面出眾的表現(xiàn)兒得到大多數(shù)人的尊敬,沒(méi)有幾個(gè)人主動(dòng)的接近我。

          當(dāng)我年齡增長(zhǎng),我對(duì)朋友的渴求越來(lái)越強(qiáng)烈,特別是上高中后度感到孤獨(dú),我變得憂郁起來(lái),后來(lái)慢慢的我發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)女孩子似乎很喜歡接近我時(shí)不時(shí)主動(dòng)的來(lái)找我聊天看得出她注意到了我孤獨(dú)憂郁的神情,剛開(kāi)始我只是出于一種她對(duì)好學(xué)生的興趣想多了解一下我是怎樣的人,也沒(méi)在意后來(lái)接觸多了,了解多了她是一個(gè)很活潑的女孩兒,她愛(ài)唱愛(ài)跳,又才華,樣樣都可以來(lái)一首,只是學(xué)習(xí)成績(jī)稍差點(diǎn)兒,但我不在乎她的這一點(diǎn),可能是說(shuō)她快樂(lè)天性的感染吧,我也逐漸變得快樂(lè)起來(lái)。

          我想這就是友誼的快樂(lè)吧,沒(méi)有這種快樂(lè)啊!怎么讓人交到朋友呢!

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