【必備】蒲公英的作文(精選29篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的蒲公英的作文,希望對大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
王安石曾有一悟:“世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)!蔽移鸪醪淮罄斫,后來當(dāng)我看到石縫里的蒲公英后,我明白了,這種奇麗的美景其實(shí)就在身邊,哪怕僅是一株毫不起眼、在石縫間安扎的蒲公英。
草長鶯飛,陽春三月。我沿著小路往外婆家去,路上不經(jīng)意一瞥,看到路邊的石縫中有一株鵝黃色的蒲公英花開得正艷。這一抹黃色讓我眼前一亮。微風(fēng)吹過,蒲公英搖搖晃晃,好像要被風(fēng)吹倒石縫間 。然而,熱情的舞動后,蒲公英便在原地?fù)u曳,宛如跳起了探戈,不一會兒又換了華爾茲。雖然她看過去是那么弱不禁風(fēng),卻那么輕盈,充滿了生機(jī)。
石縫間的蒲公英早已綻放,但看過去是那么孤單,連那抹黃也是黯淡無光。我好奇地停下來,仔細(xì)地看她。我想,這株蒲公英也許生在遙遠(yuǎn)的平原,隨風(fēng)落在了石縫間石縫間的。雖然風(fēng)的摧殘讓她無法長得亭亭玉立,環(huán)境的貧瘠讓她沒有充足的營養(yǎng),然而正是這種敢于拼搏、在逆境中成長的蒲公英,讓我更加敬佩。與那些落在肥沃土地上的同伴相比,她無法選擇成長的地方,然而她不埋怨,勇敢地面對現(xiàn)實(shí),不言放棄,勇敢地活下去。適者生存,再惡劣的環(huán)境也無法阻擋生命的綻放與燦爛。微小的絲絮是她生命的延續(xù),小小的希望如針一般織起一株蒲公英的未來。她似乎在說,只要活著就有隨風(fēng)飄舞、鳥瞰天地的機(jī)會;只要活著,就有姹紫嫣紅、萬花飄絮的希望
我靜靜地佇立在一旁,不敢伸出手去觸碰 。她是那么讓人憐惜,卻又那么令人敬佩!她用行動闡釋了生命的真諦!是啊!生命的意義,不在于生長得多么巨大,亦或是多么卑微,而在于對生的渴望,對生命價(jià)值的展示。
一絲微風(fēng)吹過,蒲公英輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎認(rèn)可我的觀點(diǎn)。我微微地一笑,像告訴蒲公英又像告訴自己說:“世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀,也常在于身邊。”它們無不在展示著生命的價(jià)值與意義。
蒲公英的作文 篇2
山坡上開滿了蒲公英,我輕輕把它摘下,一陣充滿涼意的秋風(fēng)吹來,蒲公英像“傘兵”一樣到處飄舞。我跟著可愛的蒲公英到處跑,一朵蒲公英落在了田野里,這里一片金黃。菊花圍繞著一個(gè)秋千,秋風(fēng)讓秋千慢慢悠著,原來田野比城市里繁華的景象更美。
另一朵蒲公英飛到了更遠(yuǎn)的地方,我抬頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,卻意外地被樹根絆倒。我躺在草叢中,不禁哆嗦了一下,好冷!但蒲公英沒飛走,落在了我的身上,我翻了個(gè)身子,先是看到一顆筆直的楓樹,再往上看便是一群大雁往南飛......
楓葉香香的,紅紅的,倒像是仙女的靈氣留在了人間一樣。我撿了幾片,打算做書簽或送人,因?yàn)檫@是任何東西也替代不了的——大自然的美!
蒲公英的作文 篇3
一天,蒲公英媽媽對它的孩子說:“你們已經(jīng)長大了,應(yīng)該要離開媽媽,獨(dú)自去生存了,”孩子們都不愿意離開媽媽,說道:“媽媽,我們還小,不想離開您,”蒲公英媽媽聽了,愛憐地說:“我的孩子們,外面可美麗啦!藍(lán)藍(lán)的天,青青的草,還有澄澈的小溪,”這下,它的孩子們可高興了,爭著要去。
這天,風(fēng)十分的大,蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備好了飛行的小傘。于是,小蒲公英便踏上了旅程。 一陣風(fēng)把那個(gè)最小的蒲公英吹到了一個(gè)陌生的森林里,使它脫離了群體。 小蒲公英沒有傷心,反而很高興。因?yàn)樗睦镆恢毕胫鴭寢寣λf的話。“嗚嗚,嗚嗚,”這時(shí),小蒲公英聽到了哭泣的聲音,“到底是誰在哭呀!”小蒲公英說道!笆俏已!小蒲公英,你快救救我,”小溪姐姐抽噎著,“人類總是把臟兮兮的廢水倒進(jìn)我的身體里,我的衣服不再像以前那樣美麗了,”小蒲公英聽了后驚訝極了。
“不止這樣,因?yàn)槲覀冃枰∠憬愀侍鸬南拍芙】档纳L,可是現(xiàn)在,小溪姐姐被污染了,我們自然也會被污染,你看,我的身子像木炭一樣黑,”一旁的小草也哭訴著。
“我也是,由于人類排放了許多有毒的氣體,我也被污染了,現(xiàn)在,我不再是藍(lán)色的,而是灰色的!碧旃舱f道。小蒲公英難過極了,它再也不想去任何地方了,它想,為什么人類要這樣呢?綠色是人類的根本,我們應(yīng)該要保護(hù)綠色。
蒲公英的作文 篇4
現(xiàn)在有許多人都喜歡玫瑰,喜歡櫻花,就連那小小的雛菊都有幾分人氣。而隨處可見的蒲公英卻得不到人們的青睞,但是我卻最喜歡這樸實(shí)無華的蒲公英。
蒲公英的的葉子青翠欲滴,頭上還戴著一頂金黃色的“小帽子”。蒲公英還會變魔術(shù)呢!它能變出許多毛茸茸的小球,調(diào)皮的風(fēng)兒一吹,它就隨風(fēng)飄蕩,活像一個(gè)個(gè)“小傘兵”,它們就像活潑頑皮的孩子在尋找“蒲公英樂園”呢!
蒲公英是一群頑強(qiáng)的“孩子”。有一天,有兩顆小蒲公英種子落在我家陽臺的花盆里,我發(fā)現(xiàn)了它們,它們是那么嬌小,那么可愛。兩三天后,蒲公英長大了,我期盼著它能夠開出黃色的花朵。好景不長,可憐的蒲公英被我家饞嘴的小兔當(dāng)雜草給吃了,只剩一點(diǎn)根部露在土外,我本以為蒲公英一定活不了了,但是奇跡發(fā)生了,幾天后,在花盆里,露在外面的根竟重新活了過來,看著這株蒲公英,我不禁感嘆于生命的神奇。
小蒲公英是有理想的“孩子”。蒲公英在風(fēng)的幫助下剛找到落腳處,卻被園丁當(dāng)雜草給鏟了,但是蒲公英依然頑強(qiáng)的生長著,它執(zhí)著而又堅(jiān)強(qiáng)的追求自己平凡的夢想。終于,蒲公英在一片平坦的草地上長出了大片的蒲公英花海。
雖然蒲公英的花沒有玫瑰、櫻花好看,但是我喜歡它,喜歡它頑強(qiáng)的生命力,喜歡它為了夢想永不放棄。
蒲公英的作文 篇5
“小學(xué)籬笆旁的蒲公英,是記憶里有味道的風(fēng)景。午睡操場傳來蟬的聲音……”我小聲地哼著這首歌,眼睛里淚光閃閃。唱著它,我就會想起我的好朋友——陳夕!
我與她第一次見面是在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。那天,酷愛滑滑板的我又滑起了我的“藍(lán)影”。不知道那是哪里,只知道那里有一片很漂亮的蒲公英地。微風(fēng)一吹,蒲公英劇烈地?fù)u動著。看見蒲公英搖擺不定,我的心也慢慢地開始顫抖,真害怕它就此倒下?伤鼈儏s沒有,白色的蒲公英球一點(diǎn)一點(diǎn)地從莖上脫落,隨風(fēng)而逝。蒲公英漫天飛舞著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著,只有漸漸遠(yuǎn)去的背影……
正當(dāng)我陶醉在這片蒲公英花海時(shí),一個(gè)不留神,滑板撞到了一塊小石頭。我的身體急速向前摔去,沒等我反應(yīng)過來,就已經(jīng)摔倒在地。我的膝蓋皮被擦破了很大一塊,有點(diǎn)站不起來了,淚珠直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我無助地看著過往的行人,可他們不是對我視而不見冷漠離開,就是瞥了我?guī)籽奂睕_沖地走開。沒有一個(gè)人愿意幫助我這個(gè)可憐的小姑娘!就在我要對這些人失望透頂時(shí),一個(gè)與我一般大小的女孩出現(xiàn)在我的視線里:她齊腰的長發(fā)帶著飄逸的感覺,長長的睫毛,偏圓的臉蛋使人覺得她是那樣可愛!昂!那也只不過是外表美而以,內(nèi)心也不過和那些人一樣丑陋吧!”我暗暗地想到。沒想到,現(xiàn)實(shí)卻和我的想象恰恰相反。她徑自走到我面前,伸出手把我扶了起來,關(guān)切地問道:“你沒事吧?你叫什么名字?住哪?我送你回去吧!”“我叫吳滎涵,住在鎮(zhèn)心街。”她甜甜地笑了輕輕地說了聲“我叫陳夕,我們走吧。”被她這么一說,我哭了,但不知道自己是感動哭了還是被劇烈的疼痛折磨哭了。她見了說;“你怎么了?是不是很疼呀?你這時(shí)候就更應(yīng)該分散注意力。要不,我給你唱一首歌吧!“好呀!”“小學(xué)籬笆旁的蒲公英,是記憶里有味道的風(fēng)景……喜歡嗎?”“喜歡,但我更喜歡歌詞中的蒲公英!”不知道是不是陳夕的方法奏效了,回到家后那劇烈的疼痛早已消失得無影無蹤。
自從那件事情以后,我與陳夕便成了無話不談,形影不離的好朋友。一有時(shí)間,就會聚在一起暢談各自的理想,談?wù)剬W(xué)習(xí),聊聊八卦。
“朋友是互相幫助的”這是我們小學(xué)課本里一句經(jīng)典的話。這句話,來形容我和陳夕也是再合適不過了。
那次,天空烏云密布,下起了大雨,我撐著心愛的小花傘,輕哼著歌,愉快地走在被雨水沖得干干凈凈的小路上。突然前方出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。那不是陳夕嗎?她正冒著雨往家跑了。我急了,淋著這么大的一定會感冒的!我飛快地向她沖去,把傘舉在她的頭頂。生氣地向她吼著:“你瘋了!這么大的雨你不怕感冒嗎?”她驚訝地看著我,顯然是被我嚇到了。我這才意識到自己太沖動了急忙說:“對不起,我太沖動了。我送你回去吧,感冒了可就不好了!薄爸x謝!彼郎厝岬卣f,又露出了她的招牌笑臉。
我們倆在一起那么快樂,可好景不長。我恨上帝,他讓我與陳夕相識,做了好朋友,卻又讓我與她分別,很久才能相見一次。
我們最后一次相見,是在那片蒲公英地。那天,她著急地約我出來。當(dāng)我見到她時(shí),她紅著眼睛,小臉上還有淚珠滑過臉頰的痕跡。我著急地問她怎么了。她抽噎著告訴我她爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動的原因,要帶她走,我們倆不能經(jīng)常玩耍了。聽了她這話,我的淚珠也不爭氣地往外鉆。但我使勁地往回憋著,我不想讓陳夕看見我哭的樣子,這樣她會更難過的。我鎮(zhèn)靜下來,用手抹去陳夕臉上的淚水,露出一個(gè)僵硬的笑臉對她說:“沒事兒,你過年總會回來和你爺爺奶奶團(tuán)年吧?到時(shí)候我們也可以一起玩呀!再說了,我們每天都可以視屏聊天呀!你就不要傷心了,好不好?”“嗯”“到時(shí)候你回來了,我們一定要來這片蒲公英地。它是我們相識、分別的見證者,也必須是我們重逢的見證者!”“好!”她響亮地回答。
沉默一陣后,她對我說;“我們再唱一次那首歌吧!”“小學(xué)籬笆旁的蒲公英,是記憶里有味道的……”
蒲公英的作文 篇6
夜靜悄悄的,窗外的月光淡淡的,應(yīng)如果是蒲公英在黑暗的天空中自由的飄蕩,似乎在尋找那屬于自己的地方。
7月隨風(fēng)而去,而8月一悄然來臨,夢中的自己有太多的思念悔恨和感動。
初四開學(xué)時(shí)又見到了那熟悉的面孔,而現(xiàn)在步入高中的我沒有一刻是不想念我最親愛的同學(xué)和最愛的老師們的。
我最感謝我的班主任,也許沒有,她也就沒有我的今天!記得初二時(shí)我變了,變得連自己是誰都不知道,成天和媽媽吵架,在學(xué)校里根本不是學(xué)習(xí),成天玩上課時(shí)除了玩還是玩,期中考試,排名也是一落千丈,那應(yīng)該是我創(chuàng)造最差歷史紀(jì)錄了吧!回家后父母對我的教育也是一次比一次多,但我真的不想學(xué)我討厭學(xué)習(xí)討厭老師。
也許您看到了我的成績在下降,也許本來我是您心中最乖巧的孩子,但那是好好學(xué)習(xí)的,我卻已不在您找過我,也跟我談過很多次話,甚至你還罵過我,但我知道你早已把八班是為自己的孩子,只有母親才會對自己孩子永不放棄時(shí)刻關(guān)懷。
也許您發(fā)現(xiàn)找我談話不管用,因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也沒改變,但你不曾放棄!
因?yàn)槟谴握勗捨艺娴母淖兞耍且淮慰荚,我成績下降的很厲害,你把我叫到辦公室說這次怎么成績這么低,你看你以前學(xué)習(xí)是多么勤奮都沒用功的小女孩,怎么現(xiàn)在不學(xué)了呢?你知道你父母是怎樣的供你讀書的嗎?你知道你在老師和父母眼里是什么樣子的嗎?我說我不想學(xué)了,你跟我說不想學(xué),那你以后怎么辦呢?漲的時(shí)候怎么在社會上立足呢?就算不為了父母應(yīng)該為你自己想想吧,說著說著你就哭。
也許是你的眼淚感動了我,從此以后我又變成了以前的我,每當(dāng)很累時(shí),我都想起您對我的鼓勵
您是一個(gè)很好的老師,把玩在你的帶領(lǐng)下是多么的風(fēng)光,他們在級部里是龍頭老大,報(bào)單什么什么不是第一,在您的帶領(lǐng)下,我們每個(gè)人都會很團(tuán)結(jié),每個(gè)人都會互幫互助,男生女生都在一起和平的相處。
你為了我們把自己的身體累壞了,但你并沒有說什么,只是說為了你們再苦再累也沒有什么,你們將來事業(yè)有成便是對我最大的回報(bào)。
蒲公英浪漫飛揚(yáng),請把我對你的思念帶到你那里。夜已慢慢變亮,月光悄悄散去,而我對你的思念卻不變!
蒲公英的作文 篇7
晨曦,微弱的暖光透過漂浮的云朵灑在寂寞的泥墻上。我走在鄉(xiāng)間小路上,忽的,瞥見了一片未開放的蒲公英。他們單薄的身影,只有幾片葉子伏在地面上,顯出光禿禿的一片。心想:它們開放后一定很美麗。我站在原地,誠心的與它們約定:我會來看你們的。微風(fēng)輕撫過我的臉頰,輕柔的撫摸著我的臉。風(fēng)和我一起堅(jiān)守著這個(gè)承諾。
一個(gè)月后,我回來兌現(xiàn)諾言了。
蒲公英開了。它開得那么清秀,風(fēng)一吹,那毛茸茸的乳白色的冠毛就漫天飛舞,在淡藍(lán)色天空的映襯下,他們是空中輕盈舞動的小精靈,他們撥動了我心中最柔弱的弦。蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚(yáng),像飛舞的雪花,似雪白的羽毛,又若純白的花瓣雨。他們安靜地等待,灑脫的飛翔,隨遇而安的氣度,蒲公英就像冰山下的火種,外表冷清孤獨(dú),內(nèi)在熱血奔騰。
我熱愛我的家鄉(xiāng),熱愛它的一切。蒲公英雖隨處可見,但唯有家鄉(xiāng)的蒲公英最美,F(xiàn)在,我雖不在家鄉(xiāng),但我的心和他是緊密相連的,當(dāng)我把我的手放在胸口上時(shí),會強(qiáng)烈的感受到他在撞擊著,他還在噴涌著熱血,我的血液已經(jīng)和故鄉(xiāng)大地深層的巖漿融為一體。我流的是故鄉(xiāng)的血。我永遠(yuǎn)記得他,我親愛的故鄉(xiāng)。
又是一個(gè)美麗的春天。蒲公英,依然開得那么美麗,還是同一個(gè)人,同樣的場景,同樣的情感。但唯一不同,是與蒲公英邂逅的地方。蒲公英漫天飛舞,又將我的思緒飄回故鄉(xiāng),飄回在故鄉(xiāng)的那段日子。
蒲公英的作文 篇8
看完仙劍奇?zhèn)b傳第一部,里面紅色的蒲公英讓我留下深刻的印象。
記憶中的蒲公英是安靜的,自知卑微的它,總是默默的等待著風(fēng)兒,等待漂流......然后,就一直靜靜地流浪,漂流......就這樣,靜靜地飄啊飄,等到有一天,飽經(jīng)風(fēng)霜的它闖蕩累了,它多么想歇一會兒,歇一會兒......然而,殘酷的風(fēng)兒再一次把他帶走,永遠(yuǎn)的帶走了...... 或許,這就是它的宿命,一生的宿命,永遠(yuǎn)改變不了的宿命...... 從此,天空變成他們的天下,一片蒼白,無奈,凄美而又蒼涼......紛飛,永久代替了生命,代替了宿命......這樣的命運(yùn),也許一輩子不會改變......他們今生沒有安穩(wěn)的生活,也許,在黃昏時(shí)候,一抹淡淡的白色,緩緩紛飛的花瓣,是給他們最好的安慰,這一輩子,有生命的延續(xù),就足夠了......
蒲公英的作文 篇9
守候那一株蒲公英開花,源于心中不同的光彩。隨著風(fēng)的搖曳,那一株蒲公英散開萬千種子,隨風(fēng)飄蕩,漫天白雪,剎那間,心中只留下了暖意。
守候那一株蒲公英開花,也使我的心綻放出了不一樣的光芒
——題記
是陰沉沉的天。我獨(dú)自漫步在石子小路上,已是春天,在家鄉(xiāng)卻見不到繁花似景的景象,反而是一片荒蕪。野草如牦牛的.長毛那樣雜亂,沒有植被的土地裸露著。孤寂的氣息縈繞在這鄉(xiāng)村之中。
我正因?yàn)槌煽兊牟焕硐攵鴲瀽灢粯,而此時(shí)此刻,蕭條的景象更是讓我的心中籠罩上了一層灰白。“哎——”突然,一抹蒼綠映入了我的眼簾,我好似被吸引了,加快了步伐前去,定睛一看,那竟是一株蒲公英。它此刻還未開花,小小的枝莖空泛著脆弱的綠色。發(fā)黃的葉子蔫蔫的耷拉著,好像暗示著,這一株在荒涼大地上獨(dú)自生長的生命的結(jié)束。我呆呆的愣在那里,心中涌上了一股沖動,埋下了一顆種子,我想看看這么脆弱得它,究竟能成長為什么樣子,生,亦或者是死?
自此以后,那段假期里,我每天都會去看看那一株蒲公英,看著它與惡劣的環(huán)境永不停息的對抗。心中的種子慢慢發(fā)了芽,也抽了枝。
開學(xué)了,我回到學(xué)校,課程雖然還是一如往常的繁多,但想起那株蒲公英,就有一種動力,堅(jiān)持下去,我等候著,等候著……
是假期,我回到了老家。還是起風(fēng)的天,卻帶著不一樣的心境。第一件事情,便是前去看那株蒲公英。見到它的一刻,我驚呆了,已經(jīng)不是孤零零的一株蒲公英,隨著風(fēng)的搖曳,那一叢綠色翠得耀眼。寒風(fēng)吹過,竟不能在我的心中留下一絲的嚴(yán)寒;氐郊遥弥谀┑某煽,比上次有了進(jìn)步。那一刻,心中只留下了暖意,剎那間,碧綠的蒲公英開遍了我的心田。
守候那一株蒲公英開花,也使我的心綻放出了不一樣的光芒。
蒲公英的作文 篇10
四月的時(shí)候,星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英便綻開了,它們像細(xì)碎的陽光,在春天絲絲縷縷乳白地氣氤氳的田塍上,印滿牛羊蹄印的紛亂村間小道兩側(cè),甚至在山坳背陰處那些還沒有融化的一片一片的殘雪里,甚至村莊生滿幽綠苔蘚的墻基或臺階縫隙里,或者那些泥土斑駁的墻頭,生滿了蓬草的殘墻敗垣上灑下一點(diǎn)點(diǎn)金黃。
蒲公英開花了,它從草長鶯飛的春天,綻開過長長的春天,它那微小鵝黃的花盞,甚至金黃到秋天的深處。漫山遍野的野菊染盡鄉(xiāng)村山野的時(shí)候,還有三三兩兩的蒲公英開著呢,它們或瑟瑟地開在一個(gè)風(fēng)霜落不到的巖石下.或開在一蓬枯白得如同舊白線的枯草蓬子里,像一簇簇微微燃燒的火苗。它們黃茸茸地亮著,泥土就還醒著,村莊就還醒著,鳥兒和蟲子就還醒著.直到一場漫天漫地的鵝毛大雪之后,它們在白皚皚的雪層下沉睡了,泥土就也沉沉地睡去了,村莊以及世界上的一切也都沉沉睡去了。
蒲公英是春天最早醒來的,它醒了,大地就醒了,村莊的春天就醒了,村莊新一輪的歲月就醒了。村莊的人們在乍暖還寒的初春就早早把它們帶進(jìn)鄰近的城市里,那時(shí)它們有的剛剛冒芽,有的剛剛鼓起三五個(gè)青豆般嫩嫩的蕾,有的剛剛綻開了黃茸茸的一兩朵花。(范文網(wǎng) )它們被擺放在城市拐角處的冰冷馬路上,但更多的是被放在簡陋的竹筐里,在村莊人高一聲低一聲的膽怯叫賣聲中,流浪在城市的喧囂聲或那一條條仄斜而沉寂的幽長的小巷里。
它們是到城市尋找它們的親戚的。
那些從鄉(xiāng)村走進(jìn)城市的人,那些在城市里生活了多年,但根須還沒有從鄉(xiāng)間泥土里全部拔出來的人,那些在市聲里沉睡,但夢的腳趾還常常粘滿泥土的人,他們都是蒲公英的親戚,他們常常會買幾小扎的蒲公英,把它晾干了沖茶,或把它洗凈剁碎了摻雜著其他食物來吃,敗火祛毒,給身心重新賦予鄉(xiāng)野的清爽之氣和生活的自然氣息。
我也是蒲公英的一個(gè)親戚,從一百二十多里遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下老家到這小城里來生活,二十余年了,從一個(gè)鄉(xiāng)間的木訥青年,成了小城市井中的一個(gè)臨近不惑的人。我也常常買三五扎蒲公英沖茶,或者剁碎了攤幾張餅子吃。
去年深秋時(shí),我又買回了十幾扎蒲公英,我把它們淘洗干凈,攤放在竹篩里靜靜地晾曬。有一個(gè)午后,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晾曬了幾天的蒲公英,有幾朵竟然又開花了,那金黃色的花朵,在根葉已經(jīng)被曬得一片灰黑的竹篩里分外地耀眼,它們在秋天的陽光里閃著金黃的光澤,像一粒粒淡定的陽光,又像一粒粒金色的星星。
又過了許多天,我發(fā)覺那些蒲公英已經(jīng)徹底風(fēng)干了,而許許多多的花蕾都已綻開過,花朵早謝了,然后成了一朵朵絨球,當(dāng)晚風(fēng)輕輕一吹,那些絨球便沸沸揚(yáng)揚(yáng)地飄起來,像一片片飛揚(yáng)的微雪,從竹篩里飛揚(yáng)到陽臺上,然后飄過高高的樓頂,飛進(jìn)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空里,隨著一縷一縷的風(fēng)飛走了。
花朵是植物的心靈,是一棵草或一棵樹的靈魂,而蒲公英的靈魂已跟著一縷晚風(fēng)或流云迢迢回叫到了它的老家去,來年,它們將又會在河畔、在山澗萌芽,展葉,開花,重新點(diǎn)燃自己的鄉(xiāng)野或田園。而一個(gè)輾轉(zhuǎn)離鄉(xiāng)的人,一個(gè)為生計(jì)而漂泊游離自己故園的人,他們什么時(shí)候能讓自己的心靈回到自己的老家,什么時(shí)候能讓自己的靈魂回到那生育和養(yǎng)育我們生命的那一片泥土上呢?
蒲公英的作文 篇11
有人喜愛亭亭玉立的荷花,有人喜歡千姿百態(tài)的菊花,還有人喜歡……而我卻喜歡毫不起眼的蒲公英!它看似弱小,可是卻有著至高無上的品德,它代表不怕踐踏,堅(jiān)強(qiáng)生活下來的人們。
從前,有一株蒲公英,它即將與它的孩子離別。即將離別時(shí),它對自己的孩子說:“我的孩子們,雖然我們即將分離,但你們要記住,不管前面的路有多艱難,你們一定要走下去,記住了嗎?”話剛說完,風(fēng)婆婆就帶著蒲公英種子啟程了。風(fēng)婆婆把它們帶到一片雨水充足的土地就把它們放了下來,它們打開來母親事先為它們準(zhǔn)備的降落傘,降落下來。剛站穩(wěn),就聽見一朵小花在說:“大家快看,這兒有一顆小小的種子,怎么這么難看,是誰把它生下來的?”“對呀,對呀!這么小,長大了肯定連我都比不過!”小草也趕來起哄。這時(shí),小樹說:“這么小的家伙,居然跟我們在一起,真是不知羞恥!”“對呀,哈哈哈哈……”可是小草好像什么也沒聽見一樣,仍然走著自己的成長道路。
后來蒲公英種子長成了一株成熟的蒲公英,把自己的種子飄向各地,把繁衍后代的任務(wù)交給了下一代。
這就是蒲公英,我們?nèi)祟惖囊簧透纳钜粯,但是我們有沒有像它一樣不怕別人踐踏,勇敢生活下來嗎?沒有多少,所以我們要向蒲公英學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那不怕踐踏的高尚品德!
蒲公英的作文 篇12
做一個(gè)隨風(fēng)飄蕩的傘兵,做一個(gè)載著夢想飛翔的小不點(diǎn)——蒲公英一直堅(jiān)守著它的職責(zé)。自由自在,無憂無慮地“流浪”,也許,這就是我喜歡它的原因,永遠(yuǎn)的信仰……
風(fēng)婆婆,請使勁的吹吧!種子們恨不得離開媽媽的懷抱,去享受藍(lán)天的氣息,去觸摸茵茵綠草的軟綿綿,去縈繞蜜蜂蝴蝶耍盡頑皮。它們都有七彩的夢鼓起勇氣越過一望無際的大海,與明月繁星一起聆聽大地的呼喚,用充滿趣味的旅程編織著未來。
風(fēng)婆婆,請停止工作吧!經(jīng)過日日夜夜的流浪種子們錯(cuò)過了不少神圣之地,翻過了不少險(xiǎn)峻之地,渡過了不少骯臟之地。唯有森林,草原,那些擁有點(diǎn)點(diǎn)綠,萬物的母
親的地方才真正屬于它們,才是它們正真的依靠。半途而廢的種子,最終的來悲慘的命運(yùn),雖然已經(jīng)歷過甜美的瞬間,貪婪過沿途的亮麗風(fēng)景線,卻享受不了棲息的恬靜陽光與彩虹的呵護(hù),可憐!堅(jiān)強(qiáng)拼搏的種子,終究會如愿以償,沒有抱怨與埋恨的根源,只有純潔如白云的心靈,它們有著穿越風(fēng)雨的力量,悄然無聲降落于大地。夢想的實(shí)現(xiàn),讓它們得來成功的喜悅,深深的扎根,待到陽光雨露來臨時(shí),沖破黑暗茁壯成長,繁衍著下一代,裹住夢想寄托著,希望的聲音隱隱約約地發(fā)出……
做一個(gè)蒲公英的夢,做一個(gè)載夢飛翔的人,擁有青春的我們,活力四射,在心底里默默地編織著——夢。
蒲公英的作文 篇13
空氣清新的早晨,我來到遼闊的大草原,一陣風(fēng)拂過,草地就像一個(gè)平靜的湖泛起波紋。
晶瑩的露珠滾動在那綠油油的小草上。那明媚的陽光照耀著整個(gè)大地,白茫茫的云朵一片挨著一片,有的像小船,有的像客車,有的像小狗。好一幅如畫的美景!小草東張西望,看見笑彎了腰的蒲公英媽媽對它的孩子們說:“孩子們你們也該走了,去傳播你們的后代吧!”孩子們撐著傘隨著風(fēng)飄啊,飄啊。這是蒲公英激情迸發(fā)的時(shí)候,大片的蒲公英飛舞在空中,像會飛的雪花,像飄低的云朵。
它們才走了十分之一的路就跌了下來。一個(gè)小伙子堅(jiān)強(qiáng)的說:“我們不可以半途而廢!苯又,它們又努力的撐開那柔弱的傘,使勁往起飛?墒,飛了一會兒,它們又跌在了地上。它們開始?xì)怵H,在那里待了一會兒。突然,有一陣大風(fēng)吹過,它們高興極了,急忙撐開傘,大風(fēng)把它們帶到了一個(gè)更美的大草原。它們費(fèi)盡周折,終于到達(dá)了終點(diǎn),從此它們在那里安了家,過上了幸福的生活。一顆種子,一陣微風(fēng),就能營造一片蒲公英的燦爛。
蒲公英是我見過最特殊的花朵,并不是那么奔放;也不是特別清香,甚至吹散了只是惹人打噴嚏的毛茸茸的東西,可是在空中輕盈舞動的蒲公英,就是能觸動人心中最柔軟的地方。我愛蒲公英!
蒲公英的作文 篇14
新學(xué)期開學(xué)了,我是一名三年級學(xué)生了。在新的語文課本里,我們學(xué)習(xí)了前蘇聯(lián)作家普利詩文寫的《金色的草地》這一課。課文中作者將蒲公英花一天的開合變化,寫的有趣而又生動?茖W(xué)課上學(xué)習(xí)了常見的小草有蒲公英、車前草、狗尾草、三葉草,科學(xué)老師布置了觀察這幾種常見的小草,制作小草的標(biāo)本,并選一種寫一寫,介紹給其他同學(xué)。
回家告訴爸爸,爸爸答應(yīng)星期天帶我出去觀察小草。那天,我早早起床,爸爸騎車帶我到縣城邊的草場。
來到草地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真美呀!綠油油的草地像一塊綠色的毯子,上面鋪滿了白絨絨的小球。爸爸告訴我這就是蒲公英。我們用小刀挖出了一顆仔細(xì)觀察,看到蒲公英的葉是翠綠的,葉面上還有小小細(xì)細(xì)的小刺,葉邊緣呈鋸齒狀,中間伸出一只莖,頂端長著一個(gè)松散的白絨球,用口一吹久分離開來,漂浮在空中,活像一只只降落傘。爸爸說這是蒲公英的種子,它可以讓風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方,碰到合適的地方就會扎根生長。爸爸還告訴我,蒲公英的生命里很旺盛,用處也很多。它可以吃,可以生吃、炒食,做湯,涼拌,還可以做成餡包餃子或包子。他還可以做藥材,治療上呼吸道感染等多種疾病,是一味很好的中草藥。
蒲公英可以食用,我很興奮,不知它會是什么味?我和爸爸挖了很多蒲公英帶回家,讓媽媽給我們做蒲公英大宴。那天我吃了很多,蒲公英吃起來有一點(diǎn)苦味,苦中有香,余味悠長,我用語言表達(dá)不出來,真的很好吃,你也采集一些嘗嘗吧?
蒲公英的作文 篇15
我的家鄉(xiāng)在吉林省靖宇縣,那里有一種平凡而不起眼的植物——蒲公英。它的別名叫黃花地丁。它還有一個(gè)有趣的名字:婆婆丁。
春天的時(shí)候,我拎著小籃子到大娘家的菜地去采摘,我看到蒲公英的葉子好像一把把的小鋸齒,緊緊的依偎在大地母親的懷抱。我剜了幾株蒲公英,帶回了家,洗了一遍又一遍,放到盤子里,我再拿起大醬倒在碗里,這樣的一道綠色的美餐就誕生了。爸爸和媽媽吃了,連連叫好:“好吃,真好吃啊,下次讓咱姑娘多剜點(diǎn)”。
烈日炎炎的夏天來了,我來到菜地想看看蒲公英,看到蒲公英開了一朵朵金黃色的小花,哇!它真像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘,時(shí)不時(shí)引來一些蜜蜂、蝴蝶。小蜜蜂“嗡嗡”地飛來:“花姐姐,你能給我一點(diǎn)兒花蜜嗎?”“當(dāng)然可以”蒲公英高興的說,蝴蝶飛過來說:“花妹妹,咱倆比美吧!”這時(shí)蒲公英總是羞澀的低下了頭。
秋天蒲公英的花瓣落了,長出了許許多多的小絨團(tuán),風(fēng)一吹,這些小絨團(tuán)就好像小傘兵一樣,從高處飄落下來。你們還不知道吧!這些小絨團(tuán)飄到哪里,它就在哪里安家,準(zhǔn)備在冬天舒舒服服地睡大覺呢!
蒲公英還很神奇,它是一味中藥材,可以醫(yī)治多種疾病。關(guān)于它的名字還有一個(gè)美麗的傳說呢!從前,有一個(gè)員外姓蒲,他有個(gè)女兒叫公英,公英得了一種病,叫乳病,后來因吃了一種野草,她的病竟神奇的好了,后來人們?yōu)榧o(jì)念公英,于是把這種野草叫做“蒲公英”。
蒲公英的作文 篇16
春天剛到,大地就變得溫暖起來了,小小的蒲公英從松軟的泥土里探出頭來,看著旁邊的一切。
一天,蒲公英看見一棵大樹,蒲公英說:“你好。 贝髽湔f:“小不點(diǎn),歡迎來到這個(gè)新世界!”蒲公英說:“我才不是小不點(diǎn),你才是小不點(diǎn)呢。”大樹說:“對不起,我是覺得你有點(diǎn)兒小,才喊你小不點(diǎn)的!
過了幾天,蒲公英長出了幾片小葉子,就有一只小甲蟲爬到了它葉子上。小甲蟲問:“請問我可以到你的葉子上去嗎?”蒲公英說:“當(dāng)然可以啦,我特別歡迎你。”于是,小甲蟲就爬到了蒲公英的身上,給它撓癢癢。蒲公英叫著:“啊,癢癢癢。”聽蒲公英說癢,小甲蟲就不撓了,玩了一會兒就走了。
又過了幾天,蒲公英變成了一朵金黃的小花。一個(gè)調(diào)皮的小男孩跑了過來,看見那朵金黃色的小花,他想:這么漂亮的小花,送給妹妹扎在頭上多好呀!但是,他又想了想:我還是等它長成白絨球,再把它摘下來,吹散了讓他去旅行吧。
過了好幾天,蒲公英們都變成了白絨球。它們圍在一起聊天,在聊以后要到哪里去。一個(gè)說:“我想去城市。”另一個(gè)說:“我就想在這里!边有一個(gè)說:“嗯,我還沒有想好!
每一個(gè)蒲公英都不知道別的蒲公英去沒有去成,但是它們還是要去的。因?yàn),有夢想就要去努力?shí)現(xiàn)。
蒲公英的作文 篇17
蒲公英是一種家喻戶曉的植物,但初次見到它的人,又怎知道那小小的身軀中,蘊(yùn)含著無窮的生機(jī)呢?
寒冬還未過去,遠(yuǎn)大的志向就開始在它心中萌芽了。黝黑、僵硬的土地下,她坐著春天的夢,當(dāng)她那嫩黃的花瓣在春風(fēng)中搖曳時(shí),外面那姹紫嫣紅的世界更加吸引它了,它變得迫不及待。他內(nèi)心的理想的種子開始膨脹,膨脹……當(dāng)它周身的絨毛舒展到極致,那理想的種子也膨脹到了極點(diǎn)。風(fēng)一吹,它就開始了尋找……它循著它的理想,只要風(fēng)不停,它就不會停止它的腳步。雖然它明白前方會有許多潛在的危險(xiǎn),他也許會一不小心落進(jìn)了汩汩的溪流;也許會落在堅(jiān)不可摧的水泥路上;也許被掛在樹枝上;也許……但它還是向前沖著,哪怕是在萬籟俱寂的黑夜,它仍是向前,因?yàn)橛幸坏酪鄣墓饷⒃跒樗樟燎胺降穆罚蔷褪抢硐胨l(fā)出的光芒。
它平凡,因?yàn)樗鼘?shí)在是太微不足道,太不惹人注意了;但它平凡中卻透露出絲絲的高貴:他從不選擇生長的環(huán)境,無論是肥沃的田野,還是貧瘠的河灘;無論是遼闊的山林,還是狹窄的墻角,它都會在那兒落地生根,煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
人也是這樣,也需要在心中種下一顆理想的種子;也需要在春風(fēng)來臨時(shí),隨著風(fēng)兒向前飛翔,追尋那朵在自己心中發(fā)芽的理想之花……
蒲公英的作文 篇18
夕陽西下,火紅的太陽和晚霞互相映襯,顯得很美。吃完飯后,我和姐姐走在鄉(xiāng)間小道上。聽小橋水,看金燦的天邊,蘆葦隨著風(fēng)兒輕輕舞動。無意之中,我的眼神定在了一些正在飛舞的蒲公英
我彎下腰,抓下一棵蒲公英,好奇地問姐姐:“它們?yōu)槭裁匆?/p>
飛。 苯憬闱浦艺f,“人家想飛就飛,還好看,管別人的。”我說:“可它們飛的時(shí)候好丑啊。”我看著蒲公英,毛很雜,我一摸,全掉了,輕輕一折就斷了。我并不喜歡。
姐姐對我說:“它們?yōu)槭裁闯,散開就不好看嗎?”我說:“飄飄揚(yáng)揚(yáng)的,這一點(diǎn),那一點(diǎn),就不好看!苯憬阈α耍澳阍倏纯,它們?yōu)槭裁聪蛏巷w!”我說:“向上,努力,希望!我懂了,因?yàn)樗鼈兪窍M姆N子!苯憬阏f:“是的,它們向上飛,把夢想送上天邊,把希望撒向各地,每一顆白色的小毛,都是希望的種子。”我興奮不已地說:“是的,他們是希望的種子,飛得越高?吹迷竭h(yuǎn)!
我奔跑在田野里,聞著蒲公英的花香,心里對蒲公英很是敬佩。它們帶著希望與夢想,不停的飛翔,不管遇到任何的挫折與風(fēng)吹雨打,都不放棄。帶著自己的夢想告訴每一個(gè)人——就是自由的飛翔。一個(gè)心懷夢想和希望的人,就已經(jīng)踏上人生的旅途,隨著希望前進(jìn),隨著夢想而努力!
夜空中,出現(xiàn)了幾顆繁星,我和姐姐走在小路上。我相信,那些繁星就是蒲公英種子,它照著我們前進(jìn),同時(shí)也完成了自己的夢想。
蒲公英的作文 篇19
春天帶著陽光、鮮花和清風(fēng)降臨到世間,也帶來了春天的微笑,這微笑,不是翩翩的蝶,也不是蒙蒙的雨,它是飄飛的蒲公英。
一次我有幸和奶奶一起去公園兒里采摘婆婆丁,路上我不斷的問奶奶:“婆婆丁是什么?”奶奶笑著說:“婆婆丁就是蒲公英的小時(shí)候。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著一陣涼風(fēng)襲過,我們終于走到了公園兒,放眼望去,地上有聚成小堆兒的雜草,經(jīng)奶奶的講解才知道,原來這并非雜草,就是我們要采摘的婆婆丁。我不僅在心里感到驚訝,這種植物,纖長的葉片邊緣上長著鋸齒,匍匐地長在地面上,從根部舉出的莖上,開出一朵小花,就跟金黃的小雛菊一樣。這四不像竟是“蒲公英”。
邊摘,奶奶邊告訴我:“婆婆丁吃了可以清熱解毒,調(diào)養(yǎng)肝脾,可以入藥,并且蒲公英曬干后還可泡茶!蔽衣犃,不禁心中驚嘆:蒲公英可真是全身都是寶。∷@種無私奉獻(xiàn)的精神太可貴了。說罷,奶奶讓我嘗一嘗婆婆丁,隨后,我抓起一片就放入嘴里,嚼了兩下,“呸!這也太苦了!”奶奶說:“別急,再嚼一會兒。”我又把它放進(jìn)嘴里咀嚼了兩下,還是那么苦澀,然而經(jīng)過多次咀嚼后,一股淡淡的苦香充滿了我的口腔,我突然對婆婆丁這種植物充滿了好感,奶奶也沖我露出了會心的微笑。
雖然我已離開老家很多年,但我一直記得奶奶說過的話:“別急,再嚼一會兒婆丁!鄙罹拖襁@婆婆丁,無論多么苦澀,只要我們耐心地咀嚼一會,總會品味出它的香甜和芬芳!
蒲公英的作文 篇20
我有一個(gè)特殊的朋友,就在我家的院子里,它就是蒲公英。
蒲公英的葉子是綠色的,綠得發(fā)亮,是鋸齒狀的,它的姿態(tài)也很有趣,有的葉子孤零零地站在那里,有的兩三片葉子貼在一起,好像在擁抱,還有的緊緊地貼著地面,好像是不肯離開大地媽媽的懷抱。接下來就是它的莖了,你們知道嗎,蒲公英的莖其實(shí)是空心的哦!如果不小心把它給捏斷了,還會發(fā)現(xiàn)里面有一種白色的漿流出來。當(dāng)然,最引人注目的就是它的花了,蒲公英的花很有特點(diǎn),中午是黃色的,花瓣又細(xì)又長,一片挨著一片,越往里花瓣越密,中間還有一個(gè)淡黃色的花蕊,像一個(gè)小娃娃一樣,它的花很神奇。早上和傍晚是綠色的,有一天我來到院子里,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花是合攏的,原來,它就像我們的手掌,可以張開、合上,早上和傍晚,金色的花瓣被包住了,所以蒲公英就變成綠色的了,今天中午,我又來看蒲公英了,它果然又變黃了,這時(shí)候的蒲公英,就像一個(gè)金色的小太陽,真是太美了。風(fēng)吹過,淡雅的花香直往我鼻子里鉆?煲角锾斓臅r(shí)候,蒲公英的花已經(jīng)變成了一個(gè)小毛球了,如果用力一吹,那些小種子就像一個(gè)個(gè)降落傘一樣在空中飄舞著。恍然間,我好像也變成了它們中的一員,和它們一起飛向遠(yuǎn)方。
聽說蒲公英還有很多用處呢!它全身都有用,可以加工做成藥,清熱解毒。
我天天給它唱歌,給它講故事聽,我真喜歡我家院子里的蒲公英啊!
蒲公英的作文 篇21
在一片干燥的土地上生長著幾棵蒲公英,他們的右邊是一片很濕潤環(huán)境又很好的土地。
在一個(gè)夏日炎炎的中午,太陽火辣辣地烤著大地。蒲公英眼睜睜的看著小伙伴們接二連三地倒下,心里很不是滋味,它決定找一片濕潤的土地生活,它想著就看到馬路對面有一片濕潤的土地,那里有大樹有小草還有美麗的噴泉。
它想:要是我能把自己從土地里拔出來,我就能走到馬路對面去生活了。于是它把自己的手綁在腰上,用力一抬,“啊……”一聲尖叫,它發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離開了土地!蒲公英使足了力氣準(zhǔn)備沖向馬路對面,可是它剛一碰到馬路就跳了回來,原來馬路被太陽烤糊了。它做好了最后的準(zhǔn)備,使足了力氣飛快地沖了出去,剛跑到馬路中央,它就累得趴倒在地上。于是它拖著疲憊的身體緩緩地向前爬去,終點(diǎn)就快要到了,可是它快要暈倒了。它想:我不能死,我死了后代可怎么生活呢?怎么辦?怎么辦?怎么辦……我把頭用力一甩,種子不就飛到草地里面去了嗎?于是蒲公英用盡最后的力氣,把頭用力一甩,種子就飄到了草坪里。
小蒲公英們在這里生根、發(fā)芽、開花……一直快樂的生活著。
其實(shí)我們生活環(huán)境的好壞都是父母努力爭取來的結(jié)果,如果不滿足,那么我們就要更加努力的學(xué)習(xí)來改變現(xiàn)在的狀態(tài)。
蒲公英的作文 篇22
在一個(gè)夏日炎炎的午后,陽光炙烤著大地,一個(gè)蒲公英從夢中醒來,蒲公英看了看周圍,再看了看自己腳下生存的土地,它想叫小伙伴們一起去對面水源充足的地方生活,但它的同伴們因?yàn)闃O度干渴已經(jīng)死去了,只剩下一個(gè)可憐巴巴的蒲公英。
它看著遠(yuǎn)方,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠草如茵的地方,那里的大樹枝葉茂盛,像一把巨大的遮陽傘為下面的草地留下一片陰涼,五顏六色的鮮花盛開著,快看!他們正朝著太陽開心地笑呢,那邊的噴泉正在給碧綠碧綠的草地、五顏六色的鮮花和枝繁葉茂的大樹噴著涼涼的水,舒服極了。
蒲公英心想:那邊的水應(yīng)該很甜吧!那我要是在那里生活該多好!它緊緊地抱住自己,用力一跳,把自己連根拔起。蒲公英站了起來,它剛把腳踩下去,快速地縮了回來,因?yàn)轳R路被太陽曬得滾燙滾燙的!蒲公英休息一會再一次沖了出去,它本來是碧綠的葉子,一下這烈日炎炎的太陽曬出了一些黑色的小斑點(diǎn)!但是它還是勇不可擋地沖向前去。蒲公英口干舌燥地趴了下來,它跪在地上向前爬著。只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的距離就要到達(dá)終點(diǎn)啦,蒲公英最終因?yàn)槿彼煲瓜铝,在最后的一刻,它用盡全身的力氣把頭向上一甩,把它的種子們隨著風(fēng)送到了那片濕潤的土地里。
忽然下起了傾盆大雨,蒲公英家族又重生了,它們在松軟的土地里慢慢的生根發(fā)芽開花……孩子們在這兒快樂的生活著!
其實(shí)不管我們做任何事情,只要我們善于堅(jiān)持,最后一定能收獲到滿意的東西。
蒲公英的作文 篇23
在一個(gè)秋高氣爽的秋天里,有一顆小小的蒲公英花蕾,飄呀飄呀,飄到一個(gè)花園里,在那里安了家。春天到了,蒲公英種子發(fā)出了小苗,它就是蒲公英寶寶,它一生的任務(wù)就是長大、開花、然后孕育自己的寶寶。
蒲公英在花園的角落里,那里又安全又暖和。安全是因?yàn)榻锹洳槐蝗瞬鹊,溫暖是因(yàn)樗龑χ枴]過幾天,蒲公英寶寶長得更大了,在它的枝頭頂端有一個(gè)小小的花蕾,現(xiàn)在,蒲公英寶寶意識到它需要水了,可是這么多天以來都沒下過雨呢!不過今天很有可能會下雨,因?yàn)榻裉焯鞖獠皇呛芎。果然,到了下午,這場雨就下下來了。蒲公英寶寶快樂的喝著水,喝著喝著它睡著了,因?yàn)樗鹊锰哿恕5诙,它醒來時(shí),雨已經(jīng)停了,它的花蕾長得更大了。
蒲公英寶寶好快活,它想馬上長大,長成大蒲公英。天氣越來越熱了,夏天到了,蒲公英開花了,它有了自己的寶寶。一天,蒲公英發(fā)現(xiàn)自己的寶寶該離開媽媽了,于是,它就拜托風(fēng)爺爺把它的孩子帶走。第二天,所以的孩子都收拾好行李出發(fā)了,只剩下一個(gè)寶寶跟著它。蒲公英說:“孩子,你也該走了,快點(diǎn)呀!”孩子搖搖著說:“不!我就要陪著媽媽,我不走!”媽媽:“以前我也一樣,不想離開媽媽,媽媽告訴我,我會找到更好的地方居住!甭牭竭@里,它也收拾好行李飛走了。它們會飛到世界的各個(gè)角落去安家!
蒲公英的作文 篇24
春天來了,山坡上、田野里、森林邊、草地上,隨處可見蒲公英的身影。蒲公英的葉子是鋸齒形的,它的葉子有的貼在地面生長,有的葉子朝天空生長,蒲公英的花是淡黃色的。一場春雨過后,天空中掛著彩虹的時(shí)候,蒲公英的葉子里藏匿著晶瑩的露珠一閃一閃的,讓葉子的顏色顯得深綠,花朵驕傲的仰著頭綻放著,黃色的花朵給綠色草地增添了無限的生機(jī)和美麗。
每到這個(gè)季節(jié),人們就會三三兩兩的拿著小刀在山坡上、田野里、森林邊、草地上挖蒲公英,蒲公英的作用可大了!葉子吃到嘴里是淡淡的苦苦,它既可以去人體因季節(jié)轉(zhuǎn)換的內(nèi)火,還能入藥呢,所以人們都喜愛吃蒲公英。
蒲公英在這個(gè)初春的季節(jié)里長著、長著,花朵慢慢的枯萎了,然后長出了一個(gè)白色毛茸茸的小球球,一陣微風(fēng)吹過,小球球在風(fēng)中搖曳,像一名小小降落員,隨風(fēng)高高飛起又慢慢降落。它們隨風(fēng)飛行的距離是不定的,有時(shí)飛呀飛呀飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),飛過了理想的山坡、飛過了希望的田野、飛過了夢幻的森林、飛向那高高的山梁,落在那不知的名的泥土中、沙石上,那時(shí)便是它們新的家園。
冬天來了,蒲公英躲在積雪下,準(zhǔn)備著明年春天在生根發(fā)芽,在和人們相會。
我喜歡蒲公英,喜歡它那美麗的花朵,喜歡它在春天給人們帶來的歡樂,更喜歡它頑強(qiáng)意力和堅(jiān)強(qiáng)的生命力。因此我也要像蒲公英一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,做一個(gè)勇敢的人。
蒲公英的作文 篇25
以前,家門口的草地上有一大片蒲公英,我總是喜歡躺在草地上看它們漫天飄舞。
漸漸地搬離了老家,時(shí)光消逝,再回不到從前。我也曾想回去,可是卻無法倒退,那里已不存在?奁,想要找回那片在腦海深處的記憶,最終還是無果。
曾想過再去尋找蒲公英,可是蒲公英就如鳥般借助著風(fēng)去往自己的地方。小時(shí)候看動漫《機(jī)器貓》,里面有一集恰巧是講蒲公英的,蒲公英對自己的孩子說,終有一天要離開親人,飛往各地,在自己覺得最好的地方扎根生長。是呀!終有一天,我是要離開那的,而這一天也到來了。
在一次游玩中,我無意中又看到了蒲公英,它們在蔚藍(lán)的天空中漫天飛舞。我覺得此刻的路真漫長,仿佛時(shí)間也隨之停止。我沉醉于蒲公英的美中,在心里感謝蒲公英,那一刻我又看到自己當(dāng)初的模樣,當(dāng)初迷戀著蒲公英的神情。它再次勾起了我的記憶,這記憶就如潮水般襲來。好懷念,又好溫馨。我用雙手接住了它,它雖然是白色的,但是一進(jìn)土,又是不一樣了。我好想把它帶回去,就這么一直看著它。
蒲公英,你是大自然饋贈的最美禮物。因?yàn)槟,我才找尋了那些美好的記憶;因(yàn)槟,我無法忘記那些年的時(shí)光;因?yàn)槟悖也拍軌蛟谀吧牡胤缴妗?/p>
看著它,我又回到了那熟悉的地方……
蒲公英的作文 篇26
假如我變成蒲公英,種在家旁邊的草坪上。我要在草地上搖擺,和大自然的伙伴們玩耍,我開心地笑著……那時(shí),你知道嗎?
你可能會到處跑,到處喊道:“孩子你去哪兒了?”看著你焦急的臉龐,我會偷偷地笑!然后起身遠(yuǎn)航,不過在遠(yuǎn)航之前我會來到你的面前說一聲:“我去玩了!”然后再輕撫著你的臉像似曾經(jīng)你輕撫我一樣,最后出發(fā)!當(dāng)我走時(shí)你也不知道,還是如同往日一樣繼續(xù)工作。
我會到別處住上一陣子,到回家時(shí)已是黃昏!我來到你的房間里用著自己的身子從外邊兒把陽光帶回家,讓你在工作時(shí)不會勞累,也可以讓你工作的效率提高!你在工作,我便在窗臺邊休息我看著天空中的星星和月亮,這景簡直美極了!再配上你奮筆勤書的沙沙聲,這世界最美妙最安靜的東西就屬于它了吧!愿每日都如這一般美好!像星辰一般美妙!
當(dāng)你準(zhǔn)備休息時(shí),我便變成標(biāo)本夾在你所寫的那一章頁碼中。然后又變了回來,來到房間里,好奇地望著你,拍拍手說:“媽媽講故事給我吧!”沒等你說話,我已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我沉沉入睡,仿佛全世界都已經(jīng)消失了!唯有樓下的香樟樹散發(fā)淡淡的表香和那香樟樹上知了的鳴叫,夏夜總是如此的美好就像似蒲公英一般!但在我的身邊有一位更美好的那就是我媽媽,在黃昏下工作,那妖小又顯得龐大的影子,讓我永不忘懷!
我愿永遠(yuǎn)在你身邊做那朵蒲公英。守著你……
蒲公英的作文 篇27
“大家好,我是蒲公英,一朵隨風(fēng)流浪的小傘兒。因?yàn)槁犘帕孙L(fēng)伯伯的話,還沒成熟的我便離開了母親那溫暖的懷抱,去尋找那所謂的遠(yuǎn)大理想——我是不平凡的,我要干一番轟轟烈烈的大事業(yè),你們這些平凡的小傘怎么可以和我生活在一起!可是風(fēng)伯伯帶我一程后便把我丟下。暴風(fēng)襲來,我被吹得暈頭轉(zhuǎn)向,就連往常的甘露打在我身上也讓我伸不直腰?柿损I了,再也沒有母親呵護(hù),即使低下高貴的頭,連溫飽也成了問題,那嫩黃的傘兒早已被摧殘得不成樣子……”蒲公英,一種極為平常的植物,你留意過在路旁、田野上、山坡上,那一簇簇的蒲公英嗎?你是否發(fā)現(xiàn)它是一種很美的植物?它的葉子從根部上面一圈長出,圍著一兩根花莖,花莖是空心的,折斷之后,白色的乳汁便滲透出來。成熟的蒲公英會長出一朵朵小傘,被風(fēng)吹過后,帶著一粒種子的小傘便開始了它的人生之旅。蒲公英的生命力極強(qiáng)而極為平凡。人們便忘卻這種美麗的雜草到底出自何方,它那做能做草藥、能食用的功效也自然被人們忽視。而那些生活在我們身邊,隨處可見的“蒲公英”也被我們習(xí)以為常。他們雖有頑強(qiáng)的生命力,卻不得不因?yàn)樯疃拖赂哔F的頭,去找一份屬于自己的家園。幼小的“蒲公英”們小小年紀(jì)就經(jīng)歷了社會的風(fēng)風(fēng)雨雨,他們本應(yīng)該在學(xué)校里開開心心地學(xué)習(xí)!讓我們都伸出援助之手,去拯救這些小小的“蒲公英”吧!
蒲公英的作文 篇28
昏暗的天空,暴風(fēng)雨即將來臨。城市里的車輛顯得稀稀疏疏,然而,天空中成群的蒲公英往遠(yuǎn)方飛去。此時(shí),她們很美,但是人們忘了她們背后的故事。潔白樸實(shí)的天使。蒲公英長得又矮又小,她們無法與鮮紅嬌艷的大牡丹相比較,無法與嬌艷惹人的紅玫瑰比較,更無法與白嫩清香的百合花比較。但蒲公英有一種獨(dú)特的品質(zhì)——樸實(shí)。她們不怕被其它花類的嘲笑,她們從不和其它花類搶氣場,她們也從未受過人們的特別關(guān)注。她們就是這樣的隱藏自己,使自己變得更加、樸實(shí)!勇敢堅(jiān)毅的天使。蒲公英家族沒有安定的居住所。她們的種子隨風(fēng)飄揚(yáng),落在哪里,就在哪里成長。即使落在懸崖上,她們也會迅速適應(yīng)那里的環(huán)境;即使沒有水分,她們也會拼命扎根汲;即使有狂風(fēng)暴雨,她們也會迎難而上,不會退縮。她們不曾哭泣,不曾放棄,是因?yàn)樗齻儓?jiān)毅的精神。向往美好的天使。她們不僅僅潔白樸實(shí)、勇敢堅(jiān)毅,在她們內(nèi)心還有一個(gè)偉大的夢想——飛往美好!那天,我和同學(xué)走在路邊,順手從腳邊摘起一朵蒲公英。我在手上玩弄著她。一陣風(fēng)拂過,蒲公英的種子飛盡了,只留下一根花根。同學(xué)說:“你看,她們都飛走了,有什么好玩的。”是的,她們都飛走了,她們?yōu)榱藟粝攵w。對于蒲公英來說,美好就是飛出大山,飛出狹窄的空間,飛向更廣更闊的世界,她們無時(shí)無刻不為此奮斗。飛吧!帶著夢想而飛,用你們樸實(shí)的品質(zhì),堅(jiān)毅的精神沖出暴風(fēng)雨,飛向更廣更闊的世界!難道我們?nèi)祟惒挥脤W(xué)習(xí)蒲公英的品質(zhì)與精神嗎?
蒲公英的作文 篇29
我很喜歡夜來香,但我也喜歡那默默無聞,堅(jiān)強(qiáng)不屈的蒲公英。有一天一粒小小的蒲公英種子乘著微風(fēng),搖搖曳曳地飄到了陽臺上,濕漉漉的衣服將一兩滴水滴了下去,讓它落在了我的花盆上,從此,它便開始在土地上生長。
過了幾天后,它有了一朵小苗,在那翠綠欲滴的葉子中,透露出了一種向上的力量和勃勃的生機(jī),它并不想奢望什么,只希望能占據(jù)那么小小的、一點(diǎn)點(diǎn)的土地。在從巨大的茶樹中,射下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光照耀在它身上,一滴露珠從茶樹的葉子上滴入它的葉子上,晶瑩發(fā)亮,落在了它的莖邊……
茶樹露出了花苞,它不甘心,眼看著它們?nèi)绱藸幤娑菲G,便開出了一朵不起眼的小花,此時(shí),夕陽的余暉照應(yīng)在它的花苞上,染上了一層淡淡的日落黃,它就如此靜靜地在那里,透露出一種別樣的美與高貴。
不久,花落了,它那落在土地上的花瓣,美麗無比。滿頭的金色花瓣變成了潔白的小降落傘,它呢,盡職地呵護(hù)著自己的孩子,那么慈愛,那么細(xì)心,那么溫暖。我拉住那根莖,“撲、撲、撲”地幾聲,幾十朵小花傘飛舞在天空中,風(fēng)把它們帶走了。臨走前小傘們還不忘回頭看看它們的母親,然后乘風(fēng)自由自在地向遠(yuǎn)方飛去。幾天之后,那株蒲公英枯萎了,它的生命將在種子們的身上延續(xù)下去。
它的頑強(qiáng),讓我自嘆不如,我喜歡它的頑強(qiáng)、清澈、純潔、落落大方。絕不自卑,它在逆境中生存的勇氣不斷鼓舞著我前進(jìn)。
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