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精選蒲公英作文匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的蒲公英作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英作文 篇1
有一次，一朵小小的蒲公英被一陣大風(fēng)吹到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。風(fēng)停了，小蒲公英睜開眼睛一看，��！這是什么地方？陌生的樹，陌生的山，陌生的小河，迷路的蒲公英哭了起來。
一只蟋蟀看見了，就對(duì)傷心的蒲公英說：“聽我唱歌！”小蒲公英說：“不，我不聽，我要回家�！�
一只螳螂看見了，就對(duì)難過的小蒲公英說：“看我跳舞吧！”小蒲公英說：“不，我不看你跳舞，我要回家�！�
一位仙女和兔子看見了可憐的蒲公英坐在草地上哭了起來，就安慰蒲公英說：“別哭，別哭，你的家在哪兒？我送你回家�！毙∑压⒄f：“我的家在山腳下，我的家在紅橋腳下�！毕膳f：“我明白了�！�
仙女叫白兔的.尾巴慢慢的延長，仙女說：“走上去吧！”小蒲公英沿著小兔的尾巴走了上去。坐著坐著，小蒲公英睡著了。
早晨，陽光出來了。蒲公英睜開眼睛一看，蒲公英激動(dòng)地說：“這就是我的家。”小蒲公英可高興了，就對(duì)仙女和兔子說：“謝謝你們。”小白兔和仙女異口同聲地說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”
蒲公英作文 篇2
在來世，我想成為一朵蒲公英
春天的蒲公英是明亮的金色，是幸福和溫暖的顏色，是陽光的顏色。也許是因?yàn)樗鼈兊念伾完柟庀嗨�。因此，如果我能在每一個(gè)晴朗的日子里找到一塊帶蒲公英的袁野，我必須先小心地站在草地上，以免我不小心殺死一株植物的花蕾�？粗鄄荩绻阕屑�(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些分散的金色，就像陽光一樣，但不像陽光一樣閃耀。從上面往下看，一片片的金子像地面一樣升起，映入眼簾，涌入人的內(nèi)心。那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，突然看到一大片耀眼的金色感覺，是多么的光滑。無論你的心情有多糟糕或陰郁，你都會(huì)感到神清氣爽、舒適自在，就像被陽光覆蓋一樣，溫暖而親密。
蒲公英在夏天開花。從春天草長鶯飛，它蔓延到炎熱的'夏天。從它小小的黃花燈到秋天深處金黃色的花蕾，它一點(diǎn)一點(diǎn)地譜寫著一首永恒的歌。當(dāng)野菊花在山野的鄉(xiāng)村蔓延時(shí)，仍然有蒲公英在盛開。它們或者在風(fēng)和霜無法到達(dá)的巖石下沙沙作響，或者膽怯地在草叢的下部開放，或者在干燥的白色灌木叢中像一條古老的白線，像一簇簇微微燃燒的火焰，像一縷燃燒的煙。這是春天里蒲公英少了放肆，多了堅(jiān)強(qiáng)的命運(yùn)之手。它們是黃色的，毛茸茸的，地球還醒著，村莊還醒著，鳥兒和昆蟲還醒著。直到披上一層雪和鵝毛后，他們?cè)诙斓娜f福下偷偷睡著了。這時(shí)，泥土也睡著了，村里和世界上的一切也睡著了。
我喜歡蒲公英的原因是因?yàn)槲蚁矚g他隨風(fēng)而去的勇氣和永不放棄的雄心。蒲公英有一個(gè)夢想。它區(qū)分了夢和欲望。它的理想并不與欲望相混淆。當(dāng)春天是美麗的，花開的時(shí)候，他只是靜靜地開著花，奉獻(xiàn)他所擁有的一切，用屬于他生命的獨(dú)特的顏色開著花。他不屑與鮮花競爭。他只堅(jiān)持自己看似卑微但高尚的命運(yùn)。
因?yàn)槠压⒂兄鴫粝氲妮p盈，它愿意把希望的種子撒在微風(fēng)中，并和它一起快樂。微風(fēng)帶著種子穿過邊境，一路行進(jìn)，所以我們可以看到他熟悉的背到處搖擺。
蒲公英不像其他花那樣含苞待放。只有當(dāng)蒲公英有種子時(shí)，它才能變得豐滿，有點(diǎn)像花。但它為了夢想放棄了美麗。讓希望飛翔，在大地上留下蒲公英的痕跡。這是。普通的偉大，使其他植物都落后了。
在下輩子，我想變成一朵蒲公英，把來之不易的花瓣變成希望的種子，并把它們傳播到全中國。來世，我想變成一朵蒲公英，不帶任何私心地分辨夢與欲。在來世，我想成為一朵蒲公英，堅(jiān)持我的命運(yùn)。來世，我想變成蒲公英，為了希望放飛我的夢想。
微風(fēng)拂面，蒲公英隨風(fēng)搖擺。我看見蒲公英在飛翔。我的心開始慢慢跟隨他。我真的很害怕它會(huì)掉下來。然而，他沒有。他只是隨波逐流。白色蒲公英一點(diǎn)一點(diǎn)地從莖上脫落。在風(fēng)中吹著，從遠(yuǎn)處看著他們，只能看到他的后腳。風(fēng)停了，只留下光禿禿的樹枝。然而，我并不難過，因?yàn)樗匀煌α⒅�，我相信明天�?huì)有許多新的蒲公英來代替他，來傳達(dá)蒲公英家族的希望和精神。
蒲公英作文 篇3
守候那一株蒲公英開花，源于心中不同的光彩。隨著風(fēng)的搖曳，那一株蒲公英散開萬千種子，隨風(fēng)飄蕩，漫天白雪，剎那間，心中只留下了暖意。
守候那一株蒲公英開花，也使我的心綻放出了不一樣的光芒
——題記
是陰沉沉的天。我獨(dú)自漫步在石子小路上，已是春天，在家鄉(xiāng)卻見不到繁花似景的景象，反而是一片荒蕪。野草如牦牛的長毛那樣雜亂，沒有植被的土地裸露著。孤寂的氣息縈繞在這鄉(xiāng)村之中。
我正因?yàn)槌煽兊牟焕硐攵鴲瀽灢粯�，而此時(shí)此刻，蕭條的景象更是讓我的心中籠罩上了一層灰白�！鞍ァ蓖蝗唬荒ㄉn綠映入了我的`眼簾，我好似被吸引了，加快了步伐前去，定睛一看，那竟是一株蒲公英。它此刻還未開花，小小的枝莖空泛著脆弱的綠色。發(fā)黃的葉子蔫蔫的耷拉著，好像暗示著，這一株在荒涼大地上獨(dú)自生長的生命的結(jié)束。我呆呆的愣在那里，心中涌上了一股沖動(dòng)，埋下了一顆種子，我想看看這么脆弱得它，究竟能成長為什么樣子，生，亦或者是死？
自此以后，那段假期里，我每天都會(huì)去看看那一株蒲公英，看著它與惡劣的環(huán)境永不停息的對(duì)抗。心中的種子慢慢發(fā)了芽，也抽了枝。
開學(xué)了，我回到學(xué)校，課程雖然還是一如往常的繁多，但想起那株蒲公英，就有一種動(dòng)力，堅(jiān)持下去，我等候著，等候著……
是假期，我回到了老家。還是起風(fēng)的天，卻帶著不一樣的心境。第一件事情，便是前去看那株蒲公英。見到它的一刻，我驚呆了，已經(jīng)不是孤零零的一株蒲公英，隨著風(fēng)的搖曳，那一叢綠色翠得耀眼。寒風(fēng)吹過，竟不能在我的心中留下一絲的嚴(yán)寒。回到家，得知期末的成績，比上次有了進(jìn)步。那一刻，心中只留下了暖意，剎那間，碧綠的蒲公英開遍了我的心田。
守候那一株蒲公英開花，也使我的心綻放出了不一樣的光芒。
蒲公英作文 篇4
我是一棵小小的蒲公英。大地是我們的祖國。我有好多好多的兄弟姐妹，我們從來都不離開我們的母親——不，準(zhǔn)確地說，我們從來都不能離開。母親說：“你們還太小，不能離開我�！彪m然我們認(rèn)為自己已經(jīng)長大了。
這一天終于到來了——已經(jīng)有幾個(gè)哥哥姐姐開始了漫長的旅行。我已經(jīng)不能等待了。我叫來了風(fēng)哥哥，讓他帶我出去玩。
“可以嗎？”風(fēng)哥哥看了一看母親。母親笑著說：“帶他走吧。孩子們長大了。”
風(fēng)哥哥一下子把我拉起�！拔�?guī)闳ヂ眯欣�。�?/p>
在旅途中，我看見更大的.世界：玫瑰叢，馬路，城市，大大小小的街道。我甚至讓風(fēng)哥哥帶我去看大海。
看見大海時(shí)，我卻想起了我的母親。我什么時(shí)候才能見到她呢？她這一生只能在泥土里孤獨(dú)地站立，望著在天涯海角的我們。
我要回家！回到她的身邊！
蒲公英作文 篇5
蒲公英長在一個(gè)池塘的旁邊，盛夏的景色很美，垂柳倒懸著柳絲，簡直快要夠到水面了。水呢，碧綠晶瑩像閃閃發(fā)光的一塊翡翠，波紋一圈一圈的蕩向岸邊。
蒲公英想去旅行，于是就去找風(fēng)伯伯，求風(fēng)伯伯帶他去旅行。風(fēng)伯伯本身就慈祥善良、和藹可親，再加上蒲公英很誠懇的態(tài)度，風(fēng)伯伯就答應(yīng)了他。風(fēng)伯伯鼓起腮幫子“呼”的一聲就把他吹上了天空，天空上有著并排飛的小麻雀，有著潔白晶瑩的云，還有著一只棕色的大雁。大雁看見了蒲公英就問：“你要去哪？”“我要去法國旅行”蒲公英說�！拔�?guī)闳グ��！逼压⒉缓猛妻o就跟大雁去了。大雁的嘴巴黃黃的，兩只大而寬的.翅膀有力的擺動(dòng)著，它的羽毛也可舒服了，蒲公英一會(huì)兒躺在翅膀上，一會(huì)兒夾在腋下，一會(huì)兒躺在尾巴上，舒服的不得了。
蒲公英和大雁完成了空中的旅行又來到了小河邊。忽然，蒲公英聽見遠(yuǎn)處河上有呼喊著救命的小動(dòng)物。它急忙下來拿起了一片樹葉，踩著樹葉劃過去看個(gè)究竟，原來是一只小螞蟻溺水了，他急忙把小螞蟻拉了上來。小螞蟻對(duì)小蒲公英說：“謝謝你，蒲公英，你好心把我救上來了，你太善良了！”蒲公英說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，誰會(huì)見死不救呢？”。樹葉碧綠碧綠的，像小船一樣在水里游，上面載著小螞蟻和蒲公英，水流很急促，一會(huì)兒就把他們送上了岸。
終于蒲公英和大雁到達(dá)了法國目的地。這里許多花朵正競相開放，小鳥也在唱歌，好像在歡迎他們的到來。他們既高興又興奮，一會(huì)兒蹦蹦跳跳，一會(huì)兒又躺在草叢中。他們看到了法國許多像蜘蛛網(wǎng)一樣的馬路，看到了鐵塔，還看到32個(gè)國家的球迷正大批涌向足球館，并去看了歐洲杯，過了十分美好的一天。
這真是一個(gè)美好的旅途，蒲公英長了見識(shí)并開闊了眼界。于是它們又往別的國家旅行了……
蒲公英作文 篇6
我漫步在春日的田野上，望著一顆顆蒲公英種子隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
蒲公英沐浴著春天的暖陽，茁壯成長，開花結(jié)果，長出了完美的種子。而我，也是在父母的培養(yǎng)和師長的教誨之下，努力進(jìn)取，希望能成為一位優(yōu)秀的學(xué)生。
蒲公英種子被蒲公英的莖葉呵護(hù)著，身旁還有許多同類伴它成長。而我，也依賴著周圍的親人，在伙伴們的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。
但時(shí)光飛逝，終于，你從花朵上脫離，撐著一把屬于自己的小傘，向遠(yuǎn)方飛去。飛翔著的.蒲公英種子啊，我看見你，時(shí)而乘著微風(fēng)，在草地上空緩緩地飄；時(shí)而，你又被大風(fēng)刮進(jìn)湍急的水流，變得渾身濕透，后來，又被波浪打到岸邊；時(shí)而，陽光又把你照耀，空氣又將你托起，你又繼續(xù)你的旅行。
成長中的我，愿在不久的將來，成為你——一顆飄飛的蒲公英種子——離開父母，獨(dú)自一人，開啟人生的新篇章，在前行的路上起起落落。也會(huì)像你那樣，時(shí)而沉浸在失敗的苦惱中，時(shí)而又重新獲得自信，重整旗鼓，進(jìn)行新一輪的奮斗。
雖然，成為蒲公英種子的我，須憑自己小小的“傘”、微薄的力量對(duì)抗人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨。但是，我并不對(duì)未來懷有恐懼，因?yàn)殚L大，也意味著獲得蒲公英自由隨風(fēng)而飛的資格和能力、贏得更多獨(dú)立挑戰(zhàn)挫折的良機(jī)。
飄飛的蒲公英啊，我渴望長大，渴望成為自由而又能擔(dān)風(fēng)雨的你。
蒲公英作文 篇7
“寶貝、寶貝，你看，多美的蒲公英啊！它們背著白色的行囊隨著風(fēng)離開了它們的家……”小時(shí)候，媽媽常常會(huì)在路邊摘下一種小野花，放在嘴邊輕輕一吹，漫天的白色小精靈在空中舞動(dòng)著，輕輕地跳出屬于它們的舞步……這時(shí)，媽媽會(huì)拉著我的小手，溫柔地跟我說著話。
“那它們會(huì)去哪里呢？”我仰著頭問媽媽�！八鼈儼�，它們?nèi)プ穼に鼈兊膲粝氚�！去成長，學(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)大人��！”媽媽輕輕地刮了刮我的鼻梁，微笑地說道。“那么我也要！長大后我的理想就是要當(dāng)一朵蒲公英！”我大聲地說道，媽媽看著我，輕輕地拍打著我的頭。
小時(shí)候的我太天真了，總是傻傻地認(rèn)為只要像蒲公英一樣，背著白色的行囊，就可以去追尋大大的理想，追尋一個(gè)屬于自己的`理想。就可以離開家去成長，去當(dāng)一個(gè)小小的大人……
漸漸地，長大了，這種天真的想法似乎被淹沒了，成為了過去了的塵粒，而屬于我理想的那一朵蒲公英也似乎隨風(fēng)而去了……
“以你的成績，在努力一點(diǎn)，就可以考到很好的高中了……”老師充滿期望地說；
“我這次成績又比你差了，我一定要超過你……”同桌憤憤地說；
“趕快做，趕快把作業(yè)做完了，然后家聽，再寫一篇作文，然后把復(fù)習(xí)卷都做了……”媽媽又一次重復(fù)她昨天所說的話。
學(xué)業(yè)就像一座巨大的山，壓在我的雙肩，沉重得讓我透不過氣……數(shù)不清的參考書、練習(xí)卷，不能充足的睡眠以及平常得像吃飯一樣的考試組成了我的現(xiàn)在，一個(gè)不曾擁有輕松、快樂的地獄……
我的蒲公英，你究竟飛到哪里去呢？我的理想，你究竟離我多遠(yuǎn)呢？
再見了，我的蒲公英，你將會(huì)是我心底里最美的花兒；再見了，我的蒲公英，你將會(huì)是我觸摸不到的隱性快樂；再見了，我的蒲公英，你將會(huì)是我心中最快樂的理想……
飛吧，我的蒲公英，隨著風(fēng)兒去追尋你的人生吧；吹吧，風(fēng)兒，把我的理想輕輕地帶走吧……
蒲公英作文 篇8
“孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)……”大自然可真奇妙��！只要我一想起這首小詩，就會(huì)想起那有趣的'蒲公英；只要我輕輕一吹，那些絨毛便會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，去遠(yuǎn)方“旅行”。因此我喜歡的植物便是蒲公英了！
在一個(gè)寒冷的早春，我一邊給手哈著氣，一邊走在鄉(xiāng)間的小路上，忽然我眼前一亮，把縮到袖子里的手伸了出來，叫道：“是蒲公英！”，只見滿地的蒲公英在風(fēng)中舞蹈，我便沖了上去，輕輕地摘下幾朵，把它們吹散了，絨毛隨著風(fēng)，像一個(gè)個(gè)小精靈在空中旋轉(zhuǎn)，飄向了遠(yuǎn)方。這時(shí)，我奇怪極了：這么冷的天氣怎么還會(huì)開放蒲公英呢？仔細(xì)想后，我明白了：因?yàn)樗购詮?qiáng)，適應(yīng)性強(qiáng)，在任何土壤都能存活。它的這種勇敢堅(jiān)韌，隨遇而安的品行更讓我刮目相看。這也讓我不禁想起了那首詩：不慕紅花不羨仙，繡絨吐霧舞流鵑，心化作沾泥絮，蓄綠播芳月復(fù)年。這大概就是我為什么喜歡它的主觀原因了吧！
蒲公英都有這種勇敢堅(jiān)韌的品質(zhì)，那么我們不是更應(yīng)該向它學(xué)習(xí)這種隨遇而安，勇敢堅(jiān)韌，能適應(yīng)各種環(huán)境的品質(zhì)嗎？
蒲公英作文 篇9
有一株蒲公英生長在一條小河邊。
春天來了，冰雪消融，原本很淺的小河暴漲，一只小螞蟻爬了過來，它想過河，但是它找不到一片葉子當(dāng)船。蒲公英問道：“小螞蟻，你怎么了？”小螞蟻回答到：“我想要過河，但找不到小船�！逼压⒄f：“那你拿一片我的葉子當(dāng)船吧。”小螞蟻說：“好的，謝謝您！”說完，小螞蟻摘下了一片蒲公英的葉子，放在河里，隨后自己也上去了。蒲公英看著它越漂越遠(yuǎn)，直到不見了蹤影。
夏天來了，酷暑難耐。一只小蝸牛慢吞吞地爬了過來，一邊喘氣，一邊抹汗。蒲公英問它：“小蝸牛，需要幫助嗎？”小蝸牛說：“天氣太熱了，我需要一把遮陰的傘”。蒲公英說：“那你摘一片我的葉子當(dāng)傘吧！”小蝸牛說：“好的，謝謝您！”說完，小蝸牛摘了一片葉子，頂著葉子慢慢地離去了。
秋天，連綿不斷的陰雨天來了。一只小蝴蝶慢慢地，冒著雨爬了過來，一邊爬一邊抖著翅膀。蒲公英問：“小蝴蝶，你怎么了？”小蝴蝶說：“雨太大，我沒有傘。我的翅膀被淋濕了�！逼压⒄f：“那你拿一片我的'葉子當(dāng)傘吧�！毙『f：“好的，謝謝您！”說完，小蝴蝶摘了一片葉子，撐著小傘走了。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，雪下得好大。一只凍僵了的蟈蟈慢慢地跳了過來，它準(zhǔn)備找?guī)灼瑯淙~當(dāng)被子好好睡一覺，可哪兒有樹葉呢？這時(shí)傳來一個(gè)溫暖的聲音：“小蟈蟈，我還有幾片未凋落的葉子，送給你當(dāng)被子吧！”小蟈蟈抬頭一看原來是蒲公英在和它說話。道過謝后，小蟈蟈躲進(jìn)了溫暖的被窩。
蒲公英的四季就這樣過去了，待到春暖花開的時(shí)候，它又搖曳著它輕吟的身姿，等待著它的朋友……
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