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      2. 蒲公英的作文

        時(shí)間:2023-05-16 11:28:32 蒲公英 我要投稿

        實(shí)用的蒲公英的作文匯編6篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼钠压⒌淖魑6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的蒲公英的作文匯編6篇

        蒲公英的作文 篇1

          我家的窗臺(tái)上種了很多花,不知什么時(shí)候,花盆里意外地長(zhǎng)出了一株蒲公英。

          細(xì)雨如絲,蒲公英貪婪地吮吸著春天的甘露。它越長(zhǎng)越高了,而且長(zhǎng)得比那些媽媽特意栽的花兒都要壯實(shí),好像所有的肥料都被它吸收了一樣。它好像還嫌窗臺(tái)太悶,一個(gè)勁兒地伸出窗外。它伸展著翠綠的葉子,像一頂綠色的小帳篷,在雨滴的映襯下,格外惹人喜愛。

          因?yàn)樗稚駳饪蓯,媽媽沒舍得把它拔掉。它顯得十分乖巧,一天一個(gè)樣,長(zhǎng)得老高老高的.,并且分出了很多枝丫,還在枝頭綴滿了小花骨朵。這些花骨朵非常飽滿,鼓得像一個(gè)個(gè)小皮球。太陽出來了,花骨朵慢慢展開來,就像一個(gè)個(gè)小傘兵。它們個(gè)個(gè)舉著輕盈的小傘,整裝待發(fā),像要上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。微風(fēng)輕輕吹來,一個(gè)個(gè)小傘兵爭(zhēng)先恐后地出發(fā)了,它們乘著微風(fēng)在藍(lán)藍(lán)的天空盡情地遨游。

          漸漸地,一個(gè)個(gè)都不見了,留下了空空的營(yíng)地有氣無力地舉在窗臺(tái)上。這棵蒲公英像失去了孩子一樣,綠葉也慢慢地變黃了。我著急了,忙央求媽媽多施點(diǎn)肥?墒,這也不管用。終于,還沒等到夏天,這棵蒲公英就枯萎了。媽媽說,那是因?yàn)樗男母暮⒆觽冏吡耍暮榧伊恕N蚁胨暮⒆永哿,一定?huì)落在地上休息的,然后趴在泥土里,重新組織一個(gè)新的家庭。說不定小區(qū)里阿姨家窗臺(tái)上的花盆里就有它們的身影哦!

        蒲公英的作文 篇2

          大家知道蒲公英吧?她雖然沒有玫瑰那么艷麗,沒有百合那種不可侵犯的威嚴(yán),但是蒲公英卻有著她們沒有的東西——獨(dú)立。等她長(zhǎng)大了,就會(huì)離開土地的懷抱,隨風(fēng)搖曳,開始著自己的一段旅程。有一朵蒲公英,在自己的旅程中,她遇到了許多美好的事情。樂于分享的她,開始講訴著自己在旅途中遇到的故事……

          首先,她來到了香江野生動(dòng)物園。一群活潑的猴子見到她,熱情地向她打招呼,還問她從哪兒來,打算到哪兒去。她莞爾一笑,說:“我的家鄉(xiāng)是在某個(gè)村莊的山腰上。我打算去一個(gè)令我最依依不舍的地方——那里有永恒的自由,有美麗的風(fēng)景,有青山綠水……”猴子們聽了問:“那是哪里呢?為什么你要這樣飄來飄去呢?”“那個(gè)地方是什么我還沒有想好。不過,我想在我的旅途中,一定會(huì)遇到一個(gè)令我戀戀不舍的地方吧!逼压⒄f,“我這樣一路飄浮著,是因?yàn)槲蚁矚g自由自在的生活。就好像人們喜歡旅行一樣,想環(huán)游世界!备鎰e了猴子們之后,她一路上還看到許多動(dòng)物——天鵝、馬、大象、長(zhǎng)頸鹿、考拉、熊貓,并且和他們都成為了好朋友。

          她飄啊飄,飄過青青小草,飄過安靜的'溪流,飄過荒地,飄過溝谷……

          她現(xiàn)在來到的是森林公園,那里環(huán)境優(yōu)美,樹郁郁蔥蔥,花姹紫嫣紅,她忽然覺得,那就是她向往的地方。“小妹妹,你就是蒲公英吧?”一陣聲音從后面?zhèn)鱽,蒲公英一看,原來是榕樹!笆堑。我來自一個(gè)小村莊的山腰上。”蒲公英回答道。她經(jīng)過馬路的時(shí)候,也看見了許多榕樹挺立在馬路兩旁呢!他們就像哨兵,守護(hù)著人類的家園,愛著大家的地球,不辭辛苦的抵擋風(fēng)沙,為大家創(chuàng)建綠色世界!澳阋ツ睦锬兀俊遍艠鋯。蒲公英有點(diǎn)不好意思了,她問:“請(qǐng)問……我……可以住在你們這里嗎?”榕樹笑了笑,說:“原來你想在這里生活!你要是在這里居住的話,我們很歡迎的!”話剛落音,小溪、花兒、小草和其他樹木都?xì)g喜起來,熱烈慶祝他們這里又有了一個(gè)新成員。

          許多年后,森林公園的小溪兩旁長(zhǎng)滿了很多蒲公英,給綠色的森林增添了一些色彩。

          關(guān)于一朵蒲公英的旅程,就此拉下簾幕……

        蒲公英的作文 篇3

          在漫天飛舞的蒲公英隊(duì)伍中,我意外地落在了繁花爭(zhēng)妍的公同里面。

          有人稱贊牡丹雍容華貴,有人傾慕百合幽香高雅,更有人喜歡蓮花冰清玉清。歷代多少文人墨客對(duì)花視如珍寶,以花為題寫下多少名傳千古的優(yōu)秀篇章!

          我很寂寞。為什么人們總是不關(guān)注“綠葉”?難道綠葉不重要?我很郁悶為什么人們不能留意我們這些綠葉的變異?難道綠葉的生死與他們無關(guān)?

          習(xí)慣了,一切的一一切都已經(jīng)習(xí)慣了!

          習(xí)慣了人們毫不客氣地把我們踩在腳底下;習(xí)慣了人們從來不看我們,不關(guān)注我們,哪怕是看一眼,一眼也好啊!習(xí)慣了人們把我們折斷,當(dāng)作發(fā)泄物,我們有那么低賤嗎?我們就可以被他們?nèi)绱嗽闾?我們不是糟粕任人隨意丟棄,不是寵物用來享受、戲謔,我們是生命體,與人們一樣共存活的生命體!

          我覺得在我的眼里,生活一點(diǎn)也不公平。有誰規(guī)定:綠葉永遠(yuǎn)得陪襯紅花?有誰規(guī)定:只可以關(guān)注紅花,不要留意綠葉?又是誰規(guī)定:我們這些不起眼的綠葉不可以享受自己的世界,不可以活在自己的小天地里?

          我,一朵并不起眼的蒲公英,追逐著心中的理想,我向往著那美妙、輕松、快樂的日子,在空中靜靜飛舞;我又是多么憧憬著一切安穩(wěn)、順利、自由的歲月,在大街上的一個(gè)角落靜謐地安睡,享受那充裕的生活!

          當(dāng)我還沉浸在自己的'幻想中時(shí),一對(duì)母子的談話吵醒了我!皨寢,看!那朵蒲公英好丑啊!旁邊的紫丁香好漂亮!”

          “兒子,你說蒲公英不漂亮,那我把她摘下來,可以嗎?”

          “媽媽,媽媽,不可以!她是個(gè)生命!”

          “既然她是生命,那么我們就應(yīng)該善待生命!兒子,永遠(yuǎn)記得要珍愛生命!”

          我頓時(shí)覺得這位母親懂得欣賞,不盲目地追求美麗,我甚至有點(diǎn)感動(dòng)。

          盡管鮮花如此燦爛,但是襯托這些秀麗嫵媚、鮮艷奪目的花兒的,正是我們這些不受人關(guān)注的“綠葉”!

          “多少秘密在其中,欲訴無人能懂。窗外更深露重……”我只是一朵并不起眼的蒲公英!

        蒲公英的作文 篇4

          世界上有許多名花,有國(guó)色天香的牡丹,有純潔高雅的百合,有香氣撲鼻的玫瑰······但一株小小的、不起眼的蒲公英卻引起了我的注意。

          蒲公英的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的,好像它的腰,十分纖細(xì)。莖的頂上一個(gè)翠綠色、硬硬的.球上長(zhǎng)滿了雪白色的毛,仿佛是它的頭發(fā),看起來像一個(gè)蓬松的球兒。那些毛柔軟極了,摸一摸,像剛生下來的小雛雞的毛那樣細(xì)膩。輕輕一吹,雪白的毛就四處飄散開來,像雪花一般美麗、純潔。待毛飄走后,整個(gè)蒲公英只剩下一個(gè)孤零零的球,好像是它們的母親在看家似的,不肯離開這個(gè)地方。有時(shí)也偶爾會(huì)有一兩片細(xì)毛固執(zhí)地留下來,依依不舍地陪伴媽媽。

          蒲公英的根就像一位母親一樣,即使自己的兒女早已四海為家,但也絕不離開這個(gè)充滿回憶的地方,直到枯萎為止。

          我喜歡吹蒲公英,喜歡看它那白色的絨毛隨風(fēng)飄起時(shí)如下雪般的美景,更喜歡即使它的兒女漂泊四方,它卻仍然堅(jiān)守在一塊土壤里的那份品質(zhì)。

        蒲公英的作文 篇5

          在一個(gè)大草原上,長(zhǎng)著兩朵蒲公英,一個(gè)叫毛毛,一個(gè)叫絨絨。

          有一天,有一陣風(fēng)兒刮來了,毛毛急著說:“完了完了,我們要被吹走了!”絨絨安慰毛毛說:“不,我們這下子可以不用力氣就可以旅行了呀!”

          大風(fēng)一陣一陣地吹來,把絨絨和毛毛帶到了小溪旁。毛毛又著急地說:“完了完了,我們完了,我們要掉到小溪里會(huì)淹死的!”絨絨快樂地說:“不要緊呀,小溪里的水可以帶著我們到更神奇的地方呀!”

          毛毛和絨絨順著小溪流呀流呀,它們被粘到了一塊石頭上。有一天,有一個(gè)小男孩看到了,把這塊石頭拿了起來,放到了一個(gè)公園里。就這樣,毛毛和絨絨來到了公園,毛毛發(fā)愁地說:“我們看樣子就要在這兒生活了吧?可是我們都不認(rèn)識(shí)這些人,別人會(huì)不會(huì)欺騙我們呢?”絨絨哈哈大笑地說:“不會(huì)的,不會(huì)的,我們一定可以快快樂樂活下去的,還可以結(jié)識(shí)更多的`朋友哦!”

          最后,毛毛和絨絨不僅認(rèn)識(shí)了新朋友,還快樂地生活著。你看,換個(gè)角度看世界會(huì)讓人快樂許多呢!

        蒲公英的作文 篇6

          花開花落,我這株蒲公英在一個(gè)不冷不熱的季節(jié)綻放了。忽然有一天,一個(gè)小男孩對(duì)我輕輕吹了一口氣,我們便隨著很微風(fēng)姐姐去四季遨游了。

          我先來到了夏季,大地到處郁郁蔥蔥。云朵姐姐們?cè)谔焐峡旎畹仫h著,太陽公公更是對(duì)我們點(diǎn)頭微笑,枝頭的鳥兒“啾啾”地演唱著交響曲像似在歡迎我的到來。打完招呼我們便去了花園,朵朵花兒競(jìng)相開放,姿態(tài)優(yōu)美。我朝四周望來望去,驟然眼前一亮,不遠(yuǎn)處的池塘里有許多株“出於泥而不染”的荷花。亭亭玉立的荷花被圓盤似荷葉依托著,婀娜多姿似嬌羞的少女。幾朵睡蓮潔白、高雅,在池塘里甜甜地睡著;花骨朵們也含苞待放,十分可愛。我看了又看她們,便依依不舍地與她們分別。

          走過夏季,我便來到了瓜熟蒂落的秋天。此時(shí),滿山遍野的桂花已經(jīng)開滿了枝頭,濃郁的芳香沁人心脾,一朵朵小巧玲瓏的桂花宛如點(diǎn)點(diǎn)碎金,閃著金光,素雅可愛!此刻,我多想讓自己也變得如桂花那般可愛。

          當(dāng)我們來到冬季時(shí),蠟梅花在枝頭傲然怒放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一顆顆鉆石閃閃發(fā)光,讓大地恢復(fù)生機(jī),一股股淡淡的幽香飄來,璀璨的蠟梅在寒風(fēng)中嫣然一笑;ㄈ镏械乃檎V劬,玲瓏剔透,不夾一絲渾濁,使我變得更堅(jiān)強(qiáng),像蠟梅花一樣。

          走著走著,不知不覺我又回到春季,這時(shí)大地剛剛舒展筋骨。而我卻發(fā)現(xiàn)迎春花姐姐已悄然無聲地綻開了花瓣,美麗的迎春花伸開那又輕又薄的花瓣,一個(gè)個(gè)倒掛在那又細(xì)又長(zhǎng)的枝條上,好似一顆從空中滑落而下的`金黃色流星,留下了一條條美麗的弧線。

          天黑了,微風(fēng)姐姐把我送回了大地媽媽的懷抱。我深深地把根扎進(jìn)了土里,等待明年再次綻放時(shí)我還要去旅行,去看,去學(xué),去感受大自然無窮的美。我,永遠(yuǎn)是一朵愛旅行的蒲公英。

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