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(集合)蒲公英作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的蒲公英作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文1
蒲公英雖然隨處可見，但并沒有人注意到它，因?yàn)樵谠S多人看來，它們只是一些雜草而已。蒲公英實(shí)在是太普通了，它不像桂花那樣香飄十里，不像玫瑰那樣艷麗動人。但在我看來，蒲公英著實(shí)是一種可愛的花兒。
蒲公英花盛開的時候，宛如一輪金光閃閃的小太陽，每一片花瓣仿佛都吸收了無數(shù)縷陽光，充滿了熱情與活力，見到它，總會有一種溫暖、快樂的感覺。要是你看到一大片蒲公英連成了一片金色的海洋，你必定會想：太陽一定把所有陽光都放在這兒了，不然它們怎么這么耀眼？
輕輕折一朵蒲公英，雪白的汁液慢慢溢出來，散發(fā)出淡淡的迷人的青草的氣息。
結(jié)籽了，一簇簇雪白的“降落傘”乘著風(fēng)兒起航，去尋找自己的`家。
這就是我眼中的蒲公英，它不是一種普通至極的野花，而是一種值得人們?nèi)ハ矏�，去贊美的花�?/p>
蒲公英作文2
“快看啊，那是什么？真好看！”“是蒲公英��！”綠綠的莖桿上托著一朵潔白的絨球。說著我順手抓起一朵蒲公英“呼”———的'一吹，這些“小降落傘”就飛向了不同的地方。有的落在了小河邊，有的落在了小路旁，有的落在了草叢中.........不久它們就會生根發(fā)芽。
我喜歡蒲公英。因?yàn)樗鼈冸m然是一些不起眼的小花，但它們卻像小草一樣平凡又樸實(shí)！它們一直默默地裝點(diǎn)著大地，讓大地更加美麗！
在生活中，有些人像蒲公英一樣默默無聞，他們不求回報(bào)的為國家做了許多貢獻(xiàn)，而那些驕傲的人，只懂得炫耀自己，其實(shí)他們根本沒有什么本領(lǐng)！
我愛蒲公英！更愛它那平凡樸實(shí)的精神！
蒲公英作文3
風(fēng)兒輕輕地吹著，我在媽媽的懷抱里輕輕地?fù)u晃著，多好的陽光呀，我好想美美的睡上一覺。忽然一個小朋友用腳一踢，把我踢上了天，我在天上飛呀飛，看到了一棵大樹，樹上結(jié)滿了又紅又大的`蘋果。太陽高高地掛在天上，這里多美啊!我繼續(xù)飛呀飛，看到了一片大海，大海旁邊有一棵棵高大的椰子樹，漂亮極了!我要在這里安家，然后我就落下去了，我躺在一棵椰子樹下，感到非常的舒服……。
風(fēng)兒輕輕地吹著，我在媽媽的懷抱里輕輕地?fù)u晃著，多好的陽光呀，我好想美美的睡上一覺。忽然一個小朋友用腳一踢，把我踢上了天，我在天上飛呀飛，看到了一棵大樹，樹上結(jié)滿了又紅又大的蘋果。太陽高高地掛在天上，這里多美啊!我繼續(xù)飛呀飛，看到了一片大海，大海旁邊有一棵棵高大的椰子樹，漂亮極了!我要在這里安家，然后我就落下去了，我躺在一棵椰子樹下，感到非常的舒服……。
蒲公英作文4
蒲公英是一種可愛的植物，山坡上、田野里、河灘邊，處處都能看到它的身影。
從遠(yuǎn)處看，它像一個毛茸茸的小球，隨風(fēng)飄動，搖搖晃晃，走近一瞧，那雪白的絨毛真是惹人喜愛，里面還藏著蒲公英媽媽辛辛苦苦孕育的小種子。蒲公英的葉子是綠色的，細(xì)長的'莖也是綠色的，它們會開出黃黃的小花，就像蝴蝶寶寶的搖籃。長啊長，長啊長，長出了白白的小傘，小傘聚集在一起，掛在圓圓的球球上。
風(fēng)兒一吹，蒲公英娃娃們背上傘包，就像勇敢的小小空降兵，帶著媽媽的祝福，遠(yuǎn)走高飛，四海為家。小鳥給它帶來美妙歌聲，白云為它加油鼓勁。蒲公英娃娃的生命力特別旺盛，落地生根，在溫暖陽光的照耀下，在甜甜雨水的滋潤下，他們慢慢長大，又開始新的旅行。
我要像蒲公英一樣，在生活中，不管困難有多大，不論路途再遙遠(yuǎn)，都一定要勇往直前，完成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
蒲公英作文5
今天，趙伯伯帶我們?nèi)デ嗔x鄉(xiāng)吃“土飛雞”。到了那里我們發(fā)現(xiàn)那個店座落在一個山清水秀的地方。
我一個人爬上山，發(fā)現(xiàn)了“唧、唧、唧”的叫聲。我尋聲一看，原來是一只蟋蟀。它旁邊有一種白白的、小小的花兒。我給它取名為“白朵花”。在往前走的.一個角落，我看見另外一種像蒲公英又是粉色的花，圓圓的花球已被踩扁了。我給它取名為“粉蒲公英”。
忽然，吹來一陣大風(fēng)，我聽到了“沙、沙、沙”的響聲，仿佛在講述一個故事：有一棵粉蒲公英媽媽，它生了一個娃娃。在娃娃出土之前，它說“媽媽種下了你，你要記得，有壞人來踩你時，你必須彎腰讓一讓。它答應(yīng)了。他當(dāng)了媽媽以后對自己的孩子也說同樣的話�？伤鼪]有做好，自己被踩扁了，而且保護(hù)它的小草弟弟也死了。聽到這里，我該吃飯了。這時，我還惦記著剛才悲傷的故事，為不聽媽媽話的小粉蒲公英惋惜。
從這個故事我明白了每個孩子都應(yīng)該聽父母的話。
蒲公英作文6
我在一片荒野之中
看到了一株小小的蒲公英。
它是那么的頑強(qiáng)、
那么的可愛，
碧綠的枝上張放著金黃的生命之花。
任誰看到了，都會不用自主的愛上它。
我愛它，想讓它搬家。
搬到我那陽光充足的陽臺上的花盆上、
搬到一個更好的生活環(huán)境。
我小心翼翼的.摘下它，
可只是摘走了它全部的枝丫，
留下了一個根，
孤獨(dú)的埋在那里。
我嘆嘆氣，
小心翼翼地在根上撒了些細(xì)土，
然后回家。
一個月后，
我再次來到那片荒地，
只見蒲公英根所在的地方，
抽出了幾根嫩芽，
還有一個害羞的花苞。
它已不是一個孤獨(dú)的根，
而是一個頑強(qiáng)生命力的支柱！
蒲公英作文7
有一次我在小區(qū)外散步的時候，發(fā)現(xiàn)了幾株蒲公英。白色的蒲公英花看上去非�？蓯�。可是引起我特別注意的卻是白色蒲公英旁邊那幾朵不起眼的黃色小花。這是什么花呀？會不會是野菊花？經(jīng)過我的.仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)原來這幾朵小黃花是和蒲公英長在一根莖上的。
哦！原來她們是姐妹啊。白色的蒲公英是姐姐，她快要做媽媽了。黃色的蒲公英是妹妹，她還小呢。
看著那些可愛的蒲公英我突發(fā)奇想，今天要不我就當(dāng)一回風(fēng)吧。幫蒲公英媽媽把她的孩子帶到四面八方。你知道我是怎樣做的嗎？對了，你猜對了。我就是吸了很大一口氣，然后對著蒲公英用力一吹，蒲公英媽媽的孩子就像降落傘一樣隨風(fēng)飛了起來。風(fēng)會把她們帶到什么地方？她們也會在那里生根發(fā)芽，然后又會把她們的孩子帶到四面八方吧。
看著那漫天飛舞的蒲公英，我想起了學(xué)過的一篇課文《植物媽媽有辦法》�，F(xiàn)在，我終于親眼看到了植物媽媽的好辦法。真的是不看不知道，世界真奇妙噢！
蒲公英作文8
春天到了，氣候暖和了，爸爸帶我到附近的公園去玩。
一進(jìn)公園我就被草叢里的幾株蒲公英吸引住了。它圓圓的、肉肉的，雪白雪白的絨球，像一個個湯圓，不知是草莓味還是芝麻味呢？”嘻嘻”不管啥味的我都喜歡吃！突然，我想到：何不讓天上飄些“小雪花”呢，于是，我嘟著嘴輕輕向蒲公英一吹，那些“小雪花”就開始漫天飛舞了，好漂亮呀！不過這“雪花”是不會融化的'。
蒲公英花金黃金黃的，和一元錢的硬幣差不多大。像一個個放著金光的小太陽，要是有成千上萬個這樣的“太陽”掛到天上去，地球準(zhǔn)會被烤成黑煤，不！千萬不能這樣想！還是讓它點(diǎn)綴這美麗的草地吧。
蒲公英花早上花瓣合攏，像在睡覺；中午是張開的，像已起床；晚上又會合攏。它跟我們一起睡覺一起起床，真有趣呀！
小小的蒲公英給人們帶來了春天的氣息，蒲公英，我愛你！
蒲公英作文9
我想變成蒲公英，因?yàn)槠压ⅲ恍栉L(fēng)，就能夠飛往世界各地，在世界的每一個留下種子。
我想變成蒲公英，這樣，我飄到哪里，哪里的.花草樹木就欣欣向榮;我飄到森林，森林里的鳥獸蟲魚就對我微笑。
我想變成蒲公英，這樣，我飄到田野里和稻草人一起趕走偷農(nóng)作物的壞蛋;我飄到沙漠里，讓沙漠變成綠洲。
我想變成蒲公英，這樣，我飄到小溪上，溪里的魚兒與我歡樂地戲水;我飄到云朵上，鳥兒與我捉迷藏。
我想變成蒲公英，不用因?yàn)殚L期帶著一個地方而感到無趣。
我想變成蒲公英，跟隨者一陣風(fēng)，去往世界各地的每一處角落。
蒲公英作文10
世界上，有許多的華麗植物，比如富麗堂皇的牡丹，嬌艷欲滴的百合……可是，我卻偏偏喜歡平淡樸素的蒲公英。
蒲公英的名字多的數(shù)不過來，簡直可以和孫行者悟空相提并論。有黃花地丁、婆婆丁、奶汁草……蒲公英生命力爆棚，在我眼里，它就是“打不死的小強(qiáng)”。
蒲公英的種類也有許多，所以造成了它有白有紫。有一次，我去山上玩，看見了幾株蒲公英，于是，我便摘了一株，帶回了家，有幾粒種子隨風(fēng)飄到了外面，到了現(xiàn)在，已含苞待放了，我一直期待它的`欣然怒放，可過了幾個星期，一點(diǎn)動靜也沒有，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一點(diǎn)辦法也想不出來，只好干著急。
不過，雖說它已含苞待放，但它可不是什么營養(yǎng)土養(yǎng)出來的，它是在石縫里長的，生命力頑強(qiáng)極了。它的藥用價(jià)值也不��！可以治好許多人的病呢！
默默為人們奉獻(xiàn)著的蒲公英，是值得贊揚(yáng)的！
蒲公英作文11
在一個小山坡上，蒲公英媽媽帶著她的孩子們過著一種快樂幸福的生活。
有一天，一個小蒲公英問媽媽：“媽媽，媽媽，我們什么時候能出去看看這個美麗的'世界呀？”
媽媽溫柔地看著自己這群可愛的孩子，充滿期望地說：“孩子，等你們慢慢長大了，風(fēng)伯伯會將你們送到你想去的地方……在此之前，媽媽會幫你們收拾好行裝的�！�
于是，孩子們都在盼望著這個時間的到來。春天過去了，夏天過去了，金色的秋天到來了。媽媽興奮地告訴孩子們：“你們就要到自己想去的地方去了！”
風(fēng)伯伯來了，扯著帶著瓜果香氣的嗓門問：“誰要去高山？”“誰要去丘陵？”“誰要去河畔？”“誰要去公園？”小蒲公英們激動地紛紛舉起了手�！昂簟簟憋L(fēng)伯伯吹著一口口氣，蒲公英就飄飄悠悠地飛向了各自想去的地方。
第二年，春天到了，高山、丘陵、河畔、公園……小小蒲公英所到達(dá)的地方，都茂盛地生長著一簇簇美麗的蒲公英。
蒲公英作文12
假如我是一個小小的蒲公英，在我很小的時候，和哥哥姐姐們躺在媽媽的懷抱里，那時我的夢想就是：讓風(fēng)伯伯把我?guī)У竭h(yuǎn)處的那座山頂，看看山的那一邊。于是，我就拼命地長啊長啊，吸收太陽公公和小雨姐姐給我的營養(yǎng)，讓我茁壯、蔥翠。
終于有一天，我長大了，風(fēng)伯伯鼓足了氣，把我們送上了天空，仿佛為我插上了一雙翅膀，我努力地飛呀飛呀，越過了小溪，穿過了樹林，翻 過了山岡……哦，我終于到了期待已久的山頂。我看見山頂上紅的花朵、綠的樹木和黑的泥土，我像降落傘一樣落了下來，在山頂?shù)囊豢么髽渑园蚕铝思摇?/p>
放眼望去，我看見山的.那一邊是一個不同的世界，有透明的小河、白色的亭子、悠閑的小船和彎彎的小橋，還有愉快的小朋友和正在小河旁散步的人們……做一棵蒲公英真幸福！
蒲公英作文13
今天放學(xué)回來，我突然發(fā)現(xiàn)樓下的草地上開了兩朵黃燦燦的蒲公英，還有一朵早已經(jīng)結(jié)出了雪白的籽。
仔細(xì)一看，它的花兒金黃金黃的，中間帶著橙色�；ㄈ锷狭⒅S多“胡須”，像一根根的黃色小刺�；ò晔侵丿B的，大小疏密排列有致。聞一聞，花里帶著清香。再看旁邊那枝已經(jīng)結(jié)籽的，只見雪白的`“羽毛”像絲帶似的“扎”成一個圓球，長在那謝了的小花上。
我知道，當(dāng)風(fēng)兒吹過，“羽毛”就會變成種子，像跳傘員似的從空中落下，等到明年春天，種子就會生根、發(fā)芽、開花，最后結(jié)種子。我真希望明年的草地上開滿了蒲公英，于是，我輕輕一吹，種子就漫天飛了起來，飄向“遠(yuǎn)方”。
告訴大家一個秘密：用蒲公英泡茶喝還可以治療感冒和扁桃體發(fā)炎喔！
蒲公英作文14
我們每個人都像蒲公英的一個花瓣，“呼”一陣大風(fēng)吹來，我們依依不舍的走出媽媽的懷抱，尋找自己生存的地方。
如果我是蒲公英，我選擇“泥土”——成功之路。我要聽媽媽的話，不落在“金燦燦”的地方，那是“沙漠”。也不落在表面上“金光閃閃”的地方，那是“湖泊”。我要選擇成功的道路，也就是生長在泥土里。
如果我是蒲公英，我會對即將飄向遠(yuǎn)方的孩子們說：“我們不像水草，能在湖泊里生長。我們也不像仙人掌，能在沙漠里生長。我們只能生活在泥土里，泥土才是我們的.家。”
如果我是蒲公英，我會把我的小種子們，隨風(fēng)灑向遠(yuǎn)方，把春天的氣息帶給人間。
蒲公英作文15
大家都看過蒲公英，它有一個綠色的稈，稈的上面是一圈絨毛。當(dāng)蒲公英成熟的時候絨毛就會帶著種子飛走，飛到其他的地方，再生根、發(fā)芽、開花。它們給世界帶來了美麗，但它自己—那棵稈卻慢慢地枯萎了，沒有人注意它，它也從未曾期盼過回報(bào)。
蒲公英就像我們的老師一樣。老師一生都在教導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生學(xué)成畢業(yè)的時候，老師就像蒲公英一樣放飛種子，盡管他從未索取任何回報(bào)，但他依然如故。
畢業(yè)了。畢業(yè)生帶走一r老師所教的知識，同時也帶走了老師的敬業(yè)精神。老師的知識和精神就越傳越廣，得到了延續(xù)。就好像蒲公英的.種子，在新的地方開出更美麗的花一樣。
老師不需要任何回報(bào)，正如大海不因收納了百川而要求回應(yīng)，太陽不因喃育了萬物而索取回報(bào)。
老師有著大海收納百川的寬廣胸懷，太陽哺育萬物的奉獻(xiàn)精神。
老師以蒲公英的博愛細(xì)心教導(dǎo)著每一個學(xué)生，在他看來，學(xué)生的成長便是對他最好的回報(bào)。
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