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蒲公英作文精選(15篇)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的蒲公英作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文1
今天,姥姥和姥爺帶我去了后院的菜園里種菜,我把我家的小狗一起帶到了菜園,它太興奮了到處亂跑,沒(méi)辦法我只能聽(tīng)姥姥的把它帶去了旁邊的草地上,這時(shí)我看到草地上的小黃花很好看,姥姥告訴我那是蒲公英的花。
我跑過(guò)去一看真的是蒲公英,葉子像鋸齒一樣,開(kāi)著黃色像絨球一樣的小花,是很鮮艷的黃色,很容易讓人一眼就看到,還有一團(tuán)小毛球,我知道那是沒(méi)來(lái)的及飛走的蒲公英種子,我用嘴使勁一吹,小小的'降落傘種子飛走了。真是太好玩了,我?guī)е鳚M草地的找蒲公英,但是蒲公英真的很少我一共就找到了三顆。
姥姥告訴我,東北鄉(xiāng)下老家這時(shí)候蒲公英特別多,到處開(kāi)著小黃花。還說(shuō)蒲公英是可以吃的,我揪了一個(gè)葉嘗了一下,是苦的。姥姥說(shuō)在東北把它叫做“婆婆丁”,它是可以清火解毒的。我太喜歡到處是小黃花的感覺(jué)了,我問(wèn)姥姥怎么可以把它種在我們家的花園里,姥姥說(shuō)把“婆婆丁連根挖出種上就可以了,于是在我的強(qiáng)烈要求下,姥姥幫我挖了兩顆帶回家種上了。
我希望明年這時(shí)候我可以看到到處是蒲公英的小黃花和小毛球一樣的種子。
蒲公英作文2
趁著春光剛好,我們一家人來(lái)到白塘植物園尋花。
走進(jìn)白塘植物園,首先映入眼簾的是一大片美人梅,粉紅色的花朵熱情地綻放枝頭,花團(tuán)錦簇;我們一轉(zhuǎn)身又看見(jiàn)了一片紫色的花海,我們飛奔過(guò)去一看,原來(lái)這是高貴的二月蘭,它們挨挨擠擠地在一起爭(zhēng)奇斗艷,香氣四溢。
白塘植物園的花兒真是數(shù)不勝數(shù),讓人眼花繚亂。當(dāng)我們走過(guò)一片草地時(shí),我被草地上星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花吸引住了,與其他花兒不一樣的是,她們像是被隨意地灑落在各地的,一株離一株很遠(yuǎn),顯得那么寧?kù)o。我蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察小黃花有點(diǎn)像菊花,它的花瓣呈舌狀,我用小手指認(rèn)真地比了比,花瓣長(zhǎng)約8毫米,寬約1。5毫米;它的整朵花看起來(lái)又像太陽(yáng)花,一個(gè)圓盤(pán)中心有許多花蕊,細(xì)細(xì)的,上面還有許多花粉。
正當(dāng)我疑惑這是什么花的時(shí)候,姐姐對(duì)我說(shuō):那是蒲公英小時(shí)候的`樣子。我覺(jué)得很奇怪,印象中蒲公英花是白色的,花瓣像絨毛,與這種小黃花差別可大了。哦,原來(lái)白色的絨毛花不是蒲公英花,而是種子,這個(gè)才是她的花啊。這讓我瞬間想起了我們學(xué)過(guò)的課文《金色的草地》,可真神奇呢!我把鼻子湊過(guò)去聞了聞,發(fā)現(xiàn)花兒只有淡淡的清香,不仔細(xì)聞都聞不到呢。
蒲公英雖然不是最漂亮的,也沒(méi)有濃郁的香味,但是她生命力頑強(qiáng)、隨遇而安,它的種子飄到哪里就在哪里生根、發(fā)芽、開(kāi)花,自然地綻放著自己的精彩。我很喜歡蒲公英這種植物。
蒲公英作文3
我聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話,撐開(kāi)小傘飛向廣闊的田野。一路上,風(fēng)兒給我指路,云兒當(dāng)我座椅,鳥(niǎo)兒向我歌唱,終于到了那片肥沃的土地。
我一頭栽進(jìn)泥土里,興奮地在泥土中翻了一個(gè)跟頭,再把小腦袋冒出來(lái),看看我的新家,我的周圍都是嫩綠的小草,泥土也是黑黝黝的,真舒服!
夜幕降臨,我要睡覺(jué)了。哇,泥土真松軟呀,還有蚯蚓給我撓癢癢。一天,我發(fā)現(xiàn)身上蓋了一層厚厚的白雪,就像棉被一樣給我溫暖,“嗯,看來(lái)冬天到了。”我自言自語(yǔ),很快又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
轉(zhuǎn)眼冬天過(guò)去了,我的頭頂冒出了一個(gè)嫩嫩的小芽,漸漸地長(zhǎng)大、長(zhǎng)大,很快變成了蔥綠的蒲公英的.小苗。春天真的來(lái)了,我和哥哥姐姐們競(jìng)相開(kāi)放,呼吸著野外新鮮的空氣,用心體驗(yàn)春天的氣息。
我開(kāi)花了,花朵上長(zhǎng)滿了潔白的絨球,我把孩子們緊緊地?fù)г谏砼。哇!我?dāng)媽媽了。一陣風(fēng)兒吹過(guò),孩子們打著小白傘離開(kāi)我飄向了遠(yuǎn)方,我不放心地囑咐他們:“路上小心!”
直到他們安全著陸,找到自己的新家,我才放下心來(lái)。
蒲公英作文4
春天來(lái)了,山坡上,田野里到處都是蒲公英,今天是禮拜天,爸爸媽媽要帶我去挖蒲公英。
我們來(lái)到我家樓后的山坡上,放眼望去,哇!遍地都是黃色的,金燦燦的蒲公英,蒲公英的葉子有鋸齒形的,還有橢圓形的,很好辨認(rèn),我蹲下來(lái),拿出小鏟子,把它伸進(jìn)蒲公英根部的土壤里,輕輕往上一撬,一棵蒲公英就被挖出來(lái)了,不一會(huì)兒功夫,我們就挖了滿滿兩大袋蒲公英,媽媽告訴我,蒲公英能生吃,能拌菜,還能包餃子,除了這些蒲公英還是很好的藥材,有清熱解毒的作用,真看不出來(lái)小小的`蒲公英還有這么多用途。
挖累了,我們坐下了休息一下,我摘下一朵蒲公英,想數(shù)一數(shù)它有幾片花瓣,只見(jiàn)一片片黃色的花瓣密密層層怎么也數(shù)不清。蒲公英的花成熟了,會(huì)變成一個(gè)毛絨絨的白色小絨球,那就是蒲公英娃娃,是蒲公英的種子,一陣風(fēng)吹過(guò),蒲公英娃娃就撐著小傘離開(kāi)媽媽,落在哪里就在哪里安家,原來(lái)小小蒲公英還有這么頑強(qiáng)的生命力。
我們今天滿載而歸,晚飯時(shí),一盤(pán)清爽可口的涼拌蒲公英就被擺在了餐桌上。
蒲公英作文5
營(yíng)區(qū)小樹(shù)林的后邊,有那么一片蒲公英。
初春,它們悄悄地從土里靜靜地鉆出來(lái),和雜草們混為一體,抽出幾片葉邊帶軟刺的嫩葉,在暖風(fēng)中搖曳。
不久,它們便從心里長(zhǎng)出了幾個(gè)小燈籠,燈籠柄也被春雨染成了紫紅色。又一場(chǎng)春雨后,花骨朵頂部抽出了一簇毛絨絨的黃色,花快開(kāi)了!
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨的洗禮后,在一個(gè)空氣清新的早晨,掛著晶瑩的露珠的花骨朵,張開(kāi)了孩子般稚嫩的笑臉,黃色的絲發(fā)間還掛著幾粒小珍珠。一眼望去,滿地金黃。此時(shí)的蒲公英們,就如同一位位亭亭玉立的少女,屹立在這片神奇的土地上。
當(dāng)夏姐姐即將到來(lái)時(shí),金黃的地毯不聲不響地褪去了,土地又重新披上了綠色的襯衫。這時(shí)候,它們便又撐開(kāi)千萬(wàn)把白色的.小傘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又如同一盞盞小白燈籠,在藍(lán)天下發(fā)著美麗的光。
初秋,秋風(fēng)裹著青稞的香甜來(lái)到了它們身邊,此時(shí),小傘們便拉著風(fēng)婆婆的手,不舍地離開(kāi)了母親的懷抱,帶著綠色的傘柄,雪花般漫天飛舞,隨著風(fēng)婆婆的指引,到別的地方扎根,孕育后代。種子露出了一張飽經(jīng)滄桑的臉,平靜地,快樂(lè)地等待著新生。
蒲公英作文6
春天在野外草地上玩吹蒲公英是我最喜歡的活動(dòng)。今天老師布置的作文是要求寫(xiě)一種植物,我腦海里首先想到的就是蒲公英,因?yàn)樗俏矣X(jué)得最有意思的植物。
蒲公英的長(zhǎng)相很特別,它的果實(shí)被好多雪白的絨球包裹在一起,小小的種子比芝麻粒還小,雪白的絨球好像是剛剛從棉桃上摘出來(lái)的一樣白得發(fā)亮,組成了一個(gè)毛茸茸的小球,好似一位戴著白冠的女王,又好似一位白發(fā)蒼蒼但精神矍鑠的老人。
蒲公英的莖非常纖細(xì),綠綠的.,布滿了細(xì)細(xì)的絨毛,沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候它筆直的豎立著,有風(fēng)的時(shí)候它會(huì)隨風(fēng)搖曳,好像在跳舞一樣。蒲公英的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的,緊貼著土地,波狀的葉邊好像齒輪一樣,摸起來(lái)非常粗糙。
我只用吹一口氣,蒲公英的絨球就會(huì)被吹散,變成無(wú)數(shù)個(gè)降落傘將種子帶到空中,隨著風(fēng)四處飄動(dòng),風(fēng)停了它便慢慢地、輕輕地、緩緩地落在地上,然后它便生根、發(fā)芽,頑強(qiáng)的生長(zhǎng)在大地母親的懷抱中了。蒲公英的種子之所以能那么安全的落在地上,都是因?yàn)樗幸粋(gè)貼身護(hù)衛(wèi)(毛球),蒲公英就是用這種方式來(lái)傳播種子的。
蒲公英不但有果實(shí),它還有花。姜黃色的花瓣又細(xì)又嫩,黃的也是十分燦爛,仿佛是金絲織出來(lái)的一樣。花瓣上有幾顆鉆石般晶瑩的露珠,貼在花瓣上,閃閃發(fā)亮,真是格外的好看!
我希望更多的人能發(fā)現(xiàn)蒲公英身上的特別,能體會(huì)到她頑強(qiáng)的生命力,能欣賞她樸素中的美麗
蒲公英作文7
我一棵即將出生的蒲公英種子,帶著母親的祝福與希望——我終于來(lái)到了這個(gè)奇妙而又美麗的世界。有一天,,風(fēng)兒將把我送到一個(gè)地方,帶著母親的祝福與希望開(kāi)始了我的旅程。終于,我來(lái)到了一片綠綠的草原,我完全離開(kāi)了母親溫暖的懷抱,開(kāi)始了屬于我的生活……
我被肥沃的土地?fù)肀е,一切仿佛又回到了從前,我的眼皮沉重起?lái),我想:只要我還活著,就不能辜負(fù)母親的一片苦心。一覺(jué)醒來(lái)后,我已經(jīng)鉆出了地面,呼吸到了新鮮的空氣,享受到了溫暖的陽(yáng)光,吸吮到了甘甜的露水,一切都是多么美好,我由小苗,變成了一棵真正的蒲公英!我終于完成了夢(mèng)想的第一步!我活了下來(lái)。但是情況似乎很不合情理,有一天,沙塵暴來(lái)了,強(qiáng)烈的風(fēng)帶著黃色的'沙子卷了過(guò)來(lái),我十分慌亂,此時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大,同時(shí)也醞釀出了一代全新的生命,為了當(dāng)母親的夢(mèng)想,為了下一帶新的生命,我也不能多顧別的了,此時(shí)的我只知道:挺住,挺!幾天后,災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去,我并沒(méi)有被沙子掩埋,微風(fēng)又吹來(lái)了,它,又帶走了一批新的希望。如今,我也成為了一位母親,我望了望孩子們遠(yuǎn)去的背影,又想起了母親對(duì)我的希望,我終于完成了母親對(duì)我的期盼!
一陣風(fēng)吹來(lái),我即將被黃色的沙子掩埋,眼前的視線迷糊起來(lái),又一批新的生命帶著母親同樣的祝福與希望飄向了遠(yuǎn)方……
蒲公英作文8
春天帶著陽(yáng)光、鮮花和清風(fēng)降臨到世間,也帶來(lái)了春天的微笑,這微笑,不是翩翩的蝶,也不是蒙蒙的雨,它是飄飛的蒲公英。
一次我有幸和奶奶一起去公園兒里采摘婆婆丁,路上我不斷的`問(wèn)奶奶:“婆婆丁是什么?”奶奶笑著說(shuō):“婆婆丁就是蒲公英的小時(shí)候!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著一陣涼風(fēng)襲過(guò),我們終于走到了公園兒,放眼望去,地上有聚成小堆兒的雜草,經(jīng)奶奶的講解才知道,原來(lái)這并非雜草,就是我們要采摘的婆婆丁。我不僅在心里感到驚訝,這種植物,纖長(zhǎng)的葉片邊緣上長(zhǎng)著鋸齒,匍匐地長(zhǎng)在地面上,從根部舉出的莖上,開(kāi)出一朵小花,就跟金黃的小雛菊一樣。這四不像竟是“蒲公英”。
邊摘,奶奶邊告訴我:“婆婆丁吃了可以清熱解毒,調(diào)養(yǎng)肝脾,可以入藥,并且蒲公英曬干后還可泡茶。”我聽(tīng)了,不禁心中驚嘆:蒲公英可真是全身都是寶!它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神太可貴了。說(shuō)罷,奶奶讓我嘗一嘗婆婆丁,隨后,我抓起一片就放入嘴里,嚼了兩下,“呸!這也太苦了!”奶奶說(shuō):“別急,再嚼一會(huì)兒!蔽矣职阉胚M(jìn)嘴里咀嚼了兩下,還是那么苦澀,然而經(jīng)過(guò)多次咀嚼后,一股淡淡的苦香充滿了我的口腔,我突然對(duì)婆婆丁這種植物充滿了好感,奶奶也沖我露出了會(huì)心的微笑。
雖然我已離開(kāi)老家很多年,但我一直記得奶奶說(shuō)過(guò)的話:“別急,再嚼一會(huì)兒婆丁!鄙罹拖襁@婆婆丁,無(wú)論多么苦澀,只要我們耐心地咀嚼一會(huì),總會(huì)品味出它的香甜和芬芳!
蒲公英作文9
今天,我給大家介紹一種植物,它叫“蒲公英”。
蒲公英的葉子和其他植物可不一樣,它的葉子是鋸齒形狀的,像一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鋸子,湊近一看葉子上還有些很細(xì)小的毛。
在三四月鄉(xiāng)間的田埂上,我們很容易看到它,它開(kāi)著黃色的小花,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,舉著一把把黃色的`小花傘,散發(fā)著淡淡的清香。到了夏天,小黃花就會(huì)變成一個(gè)個(gè)毛茸茸的、白色的小球,那就是蒲公英的種子。一陣微風(fēng)吹來(lái),毛茸茸的小球就變成了許許多多的小降落傘在空中飛舞,它們?cè)诳罩酗h啊飄啊,直到找到新的地方安家?粗鴿M天飛舞的蒲公英,我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵蒲公英,盡情自由的在空中隨風(fēng)舞蹈。有的蒲公英也會(huì)乘動(dòng)物們不注意的時(shí)候爬上它們的身體,搭一趟免費(fèi)的旅行車到達(dá)目的地,第二年春天,它們又會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大……
在我的老家蒲公英還有個(gè)好聽(tīng)的名字叫“燈籠草”,可能是人們覺(jué)得白色的毛茸茸的小球,看起來(lái)更像是一個(gè)個(gè)點(diǎn)亮的燈籠吧!蒲公英除了是一道很不錯(cuò)的野菜,也是一味很好的藥材,人們還經(jīng)常把蒲公英曬干用來(lái)泡茶,它具有很好的清熱、消炎的作用。
蒲公英作文10
我家樓上有一盆蒲公英,它雖不如牡丹的國(guó)色天香,玫瑰的妖嬈嫵媚,但它質(zhì)樸、樸實(shí),有一種別樣的美,這就是我喜歡蒲公英的原因。
蒲公英分為兩種形態(tài):一種是花期的花形態(tài),另一種是果期的“絨球”行態(tài)。
花形態(tài)的蒲公英黃澄澄的,花朵像菊花那樣一小瓣一小瓣的,但卻沒(méi)有菊花的花瓣大,跟菊花相比就像一個(gè)是妙齡少女,而另一個(gè)是個(gè)害羞的小姑娘。蒲公英“晝開(kāi)夜合”,早晨會(huì)慢慢露出她那開(kāi)心的笑臉,傍晚又會(huì)靜靜合上她的臉龐,仿佛快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
“絨球”形態(tài)的蒲公英又是另一番姿態(tài)。蒲公英的花朵呈紫紅色,被那輕盈若無(wú)的白色絨毛包成了一個(gè)絨球。輕輕一吹,便會(huì)迅速地脫離花萼,飛向遙遠(yuǎn)的`前方,就像冬天里的白雪,輕輕盈盈地飄向遠(yuǎn)方,又像從天上來(lái)到人間的白色仙子,在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。
它的種子來(lái)到來(lái)到新的地方,繼續(xù)繁衍生息,那番情景便又會(huì)再次上演,就這樣生生不息,永世不絕的進(jìn)行下去。
蒲公英的葉子邊緣有時(shí)呈波狀齒或羽狀齒,基部漸狹成葉柄,葉柄及主脈常帶紅紫色。葉子長(zhǎng)時(shí)間成綠色,始終透著生機(jī),透著活潑。通過(guò)葉子的襯托,蒲公英更加顯得生機(jī)勃勃、充滿綠意了。
我愛(ài)蒲公英的質(zhì)樸和樸實(shí),更愛(ài)蒲公英的無(wú)限生機(jī)!
蒲公英作文11
蒲公英沒(méi)有華麗的外表,沒(méi)有醫(yī)治的“病方”,沒(méi)有……它唯一有的,就是遵循自己與眾不同的生活。
它,渴望飛翔,在風(fēng)吹拂時(shí),總會(huì)在風(fēng)面前“表現(xiàn)”自己,這種“表現(xiàn)”,是對(duì)飛起來(lái)的渴望。無(wú)論是狂風(fēng)暴雨,還是微風(fēng)吹拂,只要有風(fēng),就愿意飛翔。柔和,飛得優(yōu)美;粗獷,分得瀟灑。
蒲公英,只重視過(guò)程,并不在乎結(jié)果。我曾對(duì)人說(shuō)過(guò),蒲公英飛是過(guò)程,結(jié)果是離開(kāi)大地的懷抱、朋友,甚至失去生命。他聽(tīng)后,對(duì)我的回答,表示極大的不贊同,并說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)。蒲公英飛是過(guò)程,撒播種子才是結(jié)果。也對(duì),就好像以前學(xué)過(guò)的一篇文章,無(wú)論是什么,長(zhǎng)大后終將得離開(kāi)母親,自己求生,傳終與后代。
任意蒲公英的飄舞,哪兒才是它的`家呢?哦!對(duì)了,它的家在田野旁。那金燦燦的麥田旁有它們的領(lǐng)地,白色的天使們,在上空隨意飛舞,蒲公英的家應(yīng)該在那兒。那兒沒(méi)有惡魔的打擾,沒(méi)有險(xiǎn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng),那兒屬于它。
風(fēng),又呼呼地吹起來(lái)了,蒲公英散了,飛到了遙遠(yuǎn)的那邊,無(wú)聲無(wú)息,獨(dú)自離開(kāi)了,蒲公英飄零在了遠(yuǎn)方……
蒲公英的美,是一種簡(jiǎn)樸的美。瀟灑但不瘋狂,大氣但不華貴。似乎覺(jué)得,它,才能擁有牡丹的美譽(yù),它,才是最艷麗的花……
蒲公英作文12
外婆家門前,種了一大片蒲公英。春天,蒲公英發(fā)芽了,不久開(kāi)出了一朵朵美麗的花。金色的花瓣像一張張可愛(ài)的笑臉,在微風(fēng)中,彼此推著擠著,活潑熱鬧。鋸齒狀的葉子給春天的大地帶來(lái)了綠意。
我摘下一朵蒲公英放在嘴邊,輕輕一吹,它便被吹到了天空中。藍(lán)藍(lán)的.天空,白白的云朵,蒲公英變成了一把把白色的小傘,四處飄散。我正看得入神,媽媽走過(guò)來(lái),微笑著對(duì)我說(shuō):“蒲公英全身都是寶,你知道嗎?”“知道,知道,它有消炎解毒的功效”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。媽媽接著說(shuō):“你知道蒲公英的花語(yǔ)嗎?”我不屑地說(shuō):“蒲公英又不會(huì)說(shuō)話,怎么會(huì)有花語(yǔ)呢?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“世上萬(wàn)物都會(huì)有自己的語(yǔ)言,飄搖離別,活的勇敢就是蒲公英的花語(yǔ)!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我站在原地一邊思考蒲公英的花語(yǔ),一邊去觀察它。我突然發(fā)現(xiàn),有幾顆蒲公英在磚與磚之間,那一點(diǎn)點(diǎn)僅有的縫隙中,破磚而出,努力挺著身子,金黃的花朵綻滿枝頭,我突然明白了媽媽的話。
我喜歡蒲公英的花香,因?yàn)樗屛抑来禾靵?lái)了;我喜歡蒲公英的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了不向困難低頭。我愛(ài)蒲公英,更愛(ài)他的品質(zhì)。
蒲公英作文13
我是一顆蒲公英的種子,一陣風(fēng)吹來(lái),我依依不舍地離開(kāi)了媽媽媽媽的懷抱,去四海尋找自己的新家。
我飛呀,飛呀,飛到熱鬧非凡的城市上空,看到各種各樣的汽車在平坦的馬路上穿梭,孩子們?cè)谟螛?lè)園里盡情地玩耍。我不禁為之心動(dòng),準(zhǔn)備快速降落。忽然,我想起太陽(yáng)
公公的忠告,這里沒(méi)有黑黝黝的泥土,不是我生根長(zhǎng)葉的'地方,我立即鼓起勁,繼續(xù)飛往前方。
我飛呀,飛呀,飛到無(wú)邊無(wú)際的大海上,看到海面上波濤洶涌,我告訴自己這里不是我夢(mèng)想中的宮殿,我沒(méi)有停留,繼續(xù)我的尋家之旅。
我飛呀,飛呀,飛到茂密的森林。我感受到了大自然的氣息。這里空氣那么清新,還彌漫著花兒的芳香。我低頭一看,這里滿是綠油油的樹(shù)木,還有許多不知名的小花在向我召喚。我迫不及待地降落在一朵美麗的小花旁。
我終于找到了夢(mèng)想中的宮殿。我忽然好想好想遠(yuǎn)方的媽媽。我對(duì)白云姐姐說(shuō):“白云姐姐,請(qǐng)你告訴我的媽媽,我已經(jīng)到達(dá)目的地了,讓她放心吧!我一定會(huì)經(jīng)受住風(fēng)吹雨打的考驗(yàn),健康成長(zhǎng)的!
蒲公英作文14
我有一個(gè)特殊的朋友,就在我家的院子里,它就是蒲公英。
蒲公英的葉子是綠色的,綠得發(fā)亮,是鋸齒狀的,它的姿態(tài)也很有趣,有的葉子孤零零地站在那里,有的兩三片葉子貼在一起,好像在擁抱,還有的緊緊地貼著地面,好像是不肯離開(kāi)大地媽媽的懷抱。接下來(lái)就是它的莖了,你們知道嗎,蒲公英的莖其實(shí)是空心的哦!如果不小心把它給捏斷了,還會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一種白色的漿流出來(lái)。當(dāng)然,最引人注目的就是它的花了,蒲公英的花很有特點(diǎn),中午是黃色的,花瓣又細(xì)又長(zhǎng),一片挨著一片,越往里花瓣越密,中間還有一個(gè)淡黃色的花蕊,像一個(gè)小娃娃一樣,它的花很神奇。早上和傍晚是綠色的,有一天我來(lái)到院子里,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花是合攏的,原來(lái),它就像我們的手掌,可以張開(kāi)、合上,早上和傍晚,金色的花瓣被包住了,所以蒲公英就變成綠色的`了,今天中午,我又來(lái)看蒲公英了,它果然又變黃了,這時(shí)候的蒲公英,就像一個(gè)金色的小太陽(yáng),真是太美了。風(fēng)吹過(guò),淡雅的花香直往我鼻子里鉆?煲角锾斓臅r(shí)候,蒲公英的花已經(jīng)變成了一個(gè)小毛球了,如果用力一吹,那些小種子就像一個(gè)個(gè)降落傘一樣在空中飄舞著;腥婚g,我好像也變成了它們中的一員,和它們一起飛向遠(yuǎn)方。
聽(tīng)說(shuō)蒲公英還有很多用處呢!它全身都有用,可以加工做成藥,清熱解毒。
我天天給它唱歌,給它講故事聽(tīng),我真喜歡我家院子里的蒲公英啊!
蒲公英作文15
一天,我漫步田野,聽(tīng)到了蒲公英母子的對(duì)話。“媽媽,我不想離開(kāi)你。”“孩子,你遲早要離開(kāi)。看看你勇敢的兄弟姐妹,你難道一點(diǎn)兒勇氣都沒(méi)有嗎?”“媽媽!”“孩子,好男兒志在四方,快乘風(fēng)伯伯的飛艇,跟著兄弟們走吧!”“媽媽,我想通了,走啦!”“走吧,孩子,一路小心!”
聽(tīng)著聽(tīng)著,我仿佛化作了一朵小小的蒲公英,揮揮手,遠(yuǎn)離了親人,跟隨風(fēng)伯伯一起飄啊飄。路過(guò)一條小溪,我想:就在這里安家吧!可一下去,就看見(jiàn)了滿溪的“綠水”。我忙問(wèn)小溪哥哥:“哥哥,你怎么了?”小溪哥哥無(wú)精打采地回答:“還不是人類。∷麄?cè)谖业纳砼越üS,排污水,弄臟了我,你千萬(wàn)不要在這里安家!”我聽(tīng)了,趕緊叫住風(fēng)伯伯,又跟著它漂泊。
飄著飄著,我來(lái)到了蔥郁的'森林。樹(shù)木大叔說(shuō):“別下來(lái),人們開(kāi)始砍伐樹(shù)木了!
我們不能幫你擋風(fēng)雨,你會(huì)被連根拔起的!”聽(tīng)了樹(shù)木大叔的忠告,我只好無(wú)奈地離開(kāi)了。
最后,我終于在一戶人家落了腳。一個(gè)可愛(ài)的小頑童張開(kāi)雙手,將我?guī)Щ丶曳N在了陽(yáng)臺(tái)上。
人們肆意排放污水、砍伐樹(shù)木何時(shí)能止呢?提供給人類氧氣的綠色植物無(wú)從安身,人類又將何去何從呢?
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