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        時(shí)間:2022-01-21 16:23:38 蒲公英 我要投稿
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        假如我是蒲公英作文初中

          導(dǎo)語(yǔ):假如我是蒲公英,我會(huì)來(lái)到那些重病在身的病人旁邊。下面是小編整理的一些蒲公英的優(yōu)秀作文,歡迎查閱!

        假如我是蒲公英作文初中

          假如我是蒲公英(一)

          假如我是蒲公英,我將會(huì)乘著風(fēng)去觀賞祖國(guó)的大好河山。我要飛向秀麗的黃山,去欣賞那令人贊嘆不已的“黃山四絕”——奇松、怪石、云海、溫泉;我要飛向雄偉的布達(dá)拉宮,去欣賞古代建筑的精華,西藏文化藝術(shù)的寶庫(kù);我要飛向美麗的長(zhǎng)江三峽,去游覽雄偉險(xiǎn)峻的瞿塘峽、奇秀多姿的'巫峽和灘多水急的西陵峽;我還要飛向有“桂林山水甲天下”美譽(yù)的桂林,去欣賞群峰挺拔、江水秀麗的山水畫(huà)卷。

          假如我是蒲公英,我將會(huì)乘著風(fēng)飛向臺(tái)灣,將大陸同胞的問(wèn)候帶給臺(tái)灣骨肉。我還會(huì)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)他們來(lái)到祖國(guó),領(lǐng)略祖國(guó)山川的秀麗。

          戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙還在威脅著不少?lài)?guó)家。假如我是蒲公英,我將會(huì)乘著風(fēng)來(lái)到那些戰(zhàn)火紛飛的國(guó)家,將自己小小的身軀扎根于廢墟之中。我要在那里生根發(fā)芽,讓廢墟的顏色不再單調(diào)。

          假如我是蒲公英,我會(huì)來(lái)到那些重病在身的病人旁邊。病人的生活是單調(diào)的,他們只能整天整夜地望著天花板,那死氣沉沉的天花板上會(huì)有什么樂(lè)趣呢?我會(huì)在病房的窗臺(tái)上茁壯成長(zhǎng),讓病人煥發(fā)活力,用自己的一生來(lái)?yè)Q取病人的一點(diǎn)微笑。

          假如我是蒲公英,我會(huì)來(lái)到那些貧困山區(qū)的孩子身邊。我要在那濕潤(rùn)的泥土中成長(zhǎng),讓他們真切地感受到生命是如此的美好,讓他們打起信心,頑強(qiáng)地生活下去,不再心灰意冷

          假如我是蒲公英,我會(huì)長(zhǎng)大,哺育出更多的小蒲公英,讓他們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,改變世界!

          假如我是蒲公英(二)

          蒲公英雖然是一種非常普通的野花,但是它的大名卻是家喻戶(hù)曉,它的足跡遍布我國(guó)的大江南北。它是童話(huà)故事里不可缺少的、讓人羨慕的自由主義者,同時(shí)也是小朋友們最為喜歡的旅行家。

          我知道,蒲公英在很小的時(shí)候就要脫離母體去獨(dú)立生活。它雖沒(méi)有手和腳,但卻很聰明。它會(huì)以風(fēng)作為自己旅行的翅膀到處游走,屏著頑強(qiáng)的生命力,在荒山野嶺、懸崖峭壁間尋找到自己生存的地方。我非常喜歡蒲公英這種敢于冒險(xiǎn)、獨(dú)立自主、頑強(qiáng)拼搏的生存精神。而做為我現(xiàn)在都是四年級(jí)的大男生了,有些事情還要家長(zhǎng)及老師操心。跟蒲公英比起來(lái)我還是真的很幸福呢!我要向它學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做到在家里,做個(gè)凡事都能獨(dú)立自主的好孩子,在學(xué)校做個(gè)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取的好學(xué)生。

          在我快樂(lè)的童年生活中,蒲公英的童話(huà)故事伴我渡過(guò)了許許多多個(gè)日日夜夜。

          在我的書(shū)柜里有很多描寫(xiě)蒲公英故事書(shū),還有很多精美的圖片。知道嗎?我總是不由自主的把自己想象成為童話(huà)故事里一棵蒲公英呢!真的好想成為童話(huà)故事里的蒲公英王子,或是英勇善戰(zhàn)的勇士,飛到孩子們的夢(mèng)里去和他們快快樂(lè)樂(lè)的'玩耍,帶他們?nèi)プ鲆淮蚊半U(xiǎn)的旅行。讓他們?cè)谟仔〉男撵`里種下一棵蒲公英種子,長(zhǎng)大后擁有向蒲公英一樣快樂(lè)、自主,勇敢性格。我也會(huì)飛到大人們的夢(mèng)里,去探尋他們的夢(mèng)境。這時(shí)的我是一位陽(yáng)光帥氣的蒲公英勇士使者,具有引導(dǎo)惡夢(mèng)變成美夢(mèng)魔力。用我的魔力去引導(dǎo)徘徊在善與惡邊緣、意志懦弱的人們走向光明的一面,使他們意志變得更堅(jiān)定,做個(gè)勇于分辨事非,善惡分明的人。

          蒲公英跟我們?nèi)祟?lèi)一樣都是有生命的,不同的是它有再生能力,周而復(fù)始的經(jīng)過(guò)春、夏、秋、冬這四季,一薦接一薦的由新生到死亡,在每個(gè)不同的季節(jié)里都會(huì)展現(xiàn)出生命中最燦爛的一面。假如我是一棵蒲公英,我會(huì)在春風(fēng)吹拂、春雨滋潤(rùn)大地的時(shí)候,很快的蘇醒過(guò)來(lái)破地而出,與漫山遍野的小草交相輝映,給大地披上嫩綠的外衣。讓小鳥(niǎo)、大山、小溪知道,更要讓小朋友們知道,春天輕來(lái)了!假如我是一棵蒲公英,我會(huì)在烈日炎炎的夏季,依然挺立我翠綠的身軀,抬起我金黃色的花冠,為人們驅(qū)走眼里的酷熱,在他們心靈深處打造一片綠蔭,帶來(lái)清涼的感覺(jué)。假如我是一棵蒲公英,我會(huì)生長(zhǎng)在田間地頭。秋節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,我會(huì)在秋風(fēng)中揮起長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂翩翩起舞,為勞作的人們唱起豐收之歌。耗費(fèi)我所有的養(yǎng)分為豐收的人們慶祝,向天空中噴放出一顆顆潔白的禮花。假如我是一棵蒲公英,在冬里我已經(jīng)沒(méi)有了美麗的外表,成為躺在枯黃的草叢中的野草,是大地的棉衣了。待冬雪來(lái)臨時(shí),我會(huì)被埋沒(méi)在厚厚大雪下面,默默地等待下一個(gè)春天的到來(lái)。

          蒲公英啊!蒲公英!我是多么的崇拜你所擁有的精神啊!我一定要努力成為向你那樣的人,在生活中打造頑強(qiáng)的性格,在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。長(zhǎng)大后為社會(huì)的和諧穩(wěn)定、祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)無(wú)私奉獻(xiàn)。

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