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初中蒲公英作文600字
導語:人生好似一株小小的蒲公英,它滿載著理想,在風中飄蕩。下面是小編整理的一些蒲公英的作文,歡迎查閱,謝謝!
篇一:蒲公英
一直以來,我都對蒲公英很陌生。
我甚至從未仔細地看它一眼,可是有一次,小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。
那是一次討論會。主題是:你的理想是什么?我的心恍的一動:我長大要成為優(yōu)秀的畫家!我要發(fā)言啊,讓大家給我更多的信心!正在我思索之時,美術課代表搶先了一步:“我長大要成為一名優(yōu)秀的'畫家,勾勒出祖國的大好河山,用畫筆去創(chuàng)造,去想象,我相信,只要我不懈的去努力,就一定可以成功!”話音剛落,就響起了同學們熱烈而持久的掌聲。我頓時怔了,心想:天啊!我竟然漠視了美術課代表的權(quán)威!我思索著,又想了想:不行!我不能輕言放棄,我要發(fā)言,我一定要發(fā)言!我一下子舉起了手:“我的理想也是成為一名優(yōu)秀的畫家!我堅信,通過我的努力與奮斗,一定會取得成功!”“啪——啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望,滿臉寫著尷尬。
下課后,我聽到的并不是同學們玩耍時的歡聲笑語,而是一句句對我的嘲笑與諷刺:“呵,某人還想當畫家!真是可笑!”“就是,就是!就她還敢和美術課代表相比!”“我看她就是在做夢!”“哈哈哈!”聽了這些話,我的內(nèi)心好像一下子跌入了萬丈深淵,頓時悲痛萬分。
放學后,我走在回家的路上,看著晚霞布滿了天空,我的心情卻糟透了!忽然,一株純白色的,茸茸的小蒲公英映入了我的眼簾。仔細一看,在這個純白色的降落傘上,竟還載著一顆米粒兒大小,呈棕灰色的小小的種子!我第一次這么近,這么仔細的看過蒲公英。心想:這外面險阻重重,蒲公英卻能載著它小小的理想種子,永不言棄的飛翔,作為人類,我們有什么理由泄氣呢?
人生好似一株小小的蒲公英,它滿載著理想,在風中飄蕩,只為尋覓一片屬于它的土壤,生根,發(fā)芽。
篇二:蒲公英的旅游
大家好,我是植物中的一員蒲公英,聽說植物老師要安排去旅游,我激動得覺也沒睡好。忽然一陣風把我給吹醒,我一看時間,哇,都六點了。我趕忙準備好了旅行包,風便把我?guī)У搅藢W校。啊,我看見這么多小朋友都來了,有向日葵、有紅玫瑰、還有康乃馨……,有的小朋友我也叫不出名兒來。她們?nèi)际潜伙L吹到學校的。
旅行開始了,我們就順著風來到了第一個旅行點人民公園,哇,這里青山綠水,真美呀!第二個旅行點來到了唐山,這里可發(fā)生過唐山大地震呵,小朋友,那可是一件令人恐懼的事呵!聽大人說一九七六年大地震房屋倒塌,死亡達八十萬人,到處廢墟一片?船F(xiàn)在,一排排新樓整齊漂亮,四處鮮花綠草環(huán)抱,人們歡聲笑語樂融融,今日的唐山更美了。第三個地點我們來到了最驚人的'地方---喜馬拉雅山脈,那里終年積雪,狂風大作,我們差點就被吹回原來的地方。幸好,風向發(fā)生了改變,讓我們有幸登上了世界最高峰珠穆朗瑪峰,真是太讓人激動了。這時,老師發(fā)來一個通知說,過一會兒有一陣大風將把我們吹回學校。我們只好依依不舍地告別了珠峰,原來安排的第四站旅行地上海也只好割舍不去了,這真有點遺憾。不過,這次旅游真的很快樂。
篇三:蒲公英的約定
斜行向上的蒲公英種子,順著柔和的陽光軌跡緩緩飛翔,只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖,默默地呆在原地搖曳。似乎在揮手祝福,又仿佛在流淚惜別。其實,蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語,只是默默地、默默地再見。
靜默在這幅畫旁,我還能有什么更多更美的語言,只能任思緒如潮水般涌動……
畢業(yè)的傷感持續(xù)到高中,畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進入緊張而又充實的高中課堂,我時常在腦海中將初中老師和高中老師比較,總是拿不準那個老師更好。這樣艱難的選擇,讓思念之情達到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進初中,老師慈祥但不失嚴厲的目光,打量我那張幼稚而又驚奇的臉,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就開懷笑了起來,智星?難道就是梁山上那個智多星吳用嗎?這讓酷愛看《水滸傳》的'我倍感親切。接下來的幾天更讓我激動不已,一口流暢的普通話,生動的上課氣氛,讓我們沉醉在語文的花香之中,沐浴在清泉的撫慰之中,甚至,連您自己也被自己感動,微微上揚的嘴角,顯露出您的開心,眼角似有似無的魚尾紋,刻錄著您的勞苦,您說讓我們在朗讀中了解課文,讓朗讀成為我們的習慣。就這樣,我對您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增……
藍天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一樣的蒲公英花朵,它載著蒲公英種子,在綠草上,在太陽下,輕松地享受平靜。