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【精品】蒲公英的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的蒲公英的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英的作文 篇1
陽(yáng)光下,一位少年手里,一只小小的白色毛球在威風(fēng)中快樂(lè)的晃著小腦袋.又是這個(gè)美麗的季節(jié),蒲公英再一次開(kāi)放了.
他叫翌,一個(gè)近乎執(zhí)拗的喜歡白色的男孩子.此刻他依舊穿著純白色的襯衣低這頭靜靜地靠著窗邊站著.看著他周上和窗外花臺(tái)上那一小片蒲公英.沒(méi)有人知道為什么這個(gè)年齡的男孩子竟會(huì)喜歡這種小花小草,而他也從來(lái)不曾向人提起.他抬起頭,輕輕地吹散了手中的蒲公英.就在那一朵朵絨毛飛向天空時(shí),那張白皙的臉上綻放出了這個(gè)季節(jié)最美麗的笑容……
“嗚……”小學(xué)操場(chǎng)的籬笆旁邊,一個(gè)小小的身體蜷縮,著發(fā)出輕輕的嗚咽. “你叫小翌對(duì)嗎?怎么一個(gè)人在這里哭呢?”這時(shí)候突然又多了一個(gè)同樣稚嫩的聲音.6歲的翌頭一次聽(tīng)到如此溫暖的聲音,便仰起一張還掛的淚珠的臉笑著看著眼前這個(gè)比他大一兩歲的小哥哥,卻有突然沮喪地埋下了頭.”他們都不和我玩，還．．．．．．還說(shuō)我是個(gè)沒(méi)人要的小孩．嗚．．．．．．”說(shuō)著，翌又開(kāi)始了低聲的嗚咽．這時(shí)難個(gè)男孩蹲了下來(lái)，在翌的旁邊對(duì)他說(shuō)到：”不會(huì)是這樣的，小翌的爸爸媽媽暫時(shí)找不到小翌而已，而且小翌還有個(gè)哥哥呀！”說(shuō)完，他開(kāi)心地笑著告訴翌：”就叫我羽哥哥吧！”翌高興極了，很大聲地叫了聲”羽哥哥”．
從此以后，翌就像一個(gè)小尾巴一樣總是把羽跟的很緊．他覺(jué)得羽是天下最好的人．而且總是喜歡穿白色衣服的羽，看起來(lái)就像是上帝派來(lái)的天使一樣保護(hù)著自己．同時(shí)他也害怕，害怕哪一天自己再也找不到羽，又變成孤單的一個(gè)人．于是在小學(xué)校園里總是可以看到兩個(gè)白色小天使一樣的男孩子一起玩耍．
”哇！小翌你看，是蒲公英！”說(shuō)著羽在籬笆旁邊摘了一支，輕輕地吹散了那團(tuán)白色的絨毛，又遞給了翌一支．翌忙接過(guò)，順著相同的方向吹散了它．他一刻也不想離開(kāi)羽，甚至不希望自己吹出去的蒲公英離翌的太遠(yuǎn)．夕陽(yáng)下，兩群小種子在風(fēng)中相隨，越飛越遠(yuǎn)．
但命運(yùn)似乎總愛(ài)開(kāi)玩笑．突然的把羽送到了翌到羽的面前，這次又突然地讓他們分離．就在小學(xué)畢業(yè)那天．翌滿心歡喜的去找羽時(shí)，卻得知羽要搬家了，要跟著他的爸爸媽媽到別的城市．當(dāng)翌還無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)時(shí)，離別的日子就已經(jīng)來(lái)臨了．那天翌哭著追這遠(yuǎn)去的汽車直到再也沒(méi)有力氣倒在馬路旁的草地上．而車上早已淚流滿面的羽卻還向翌喊著：”別難過(guò)，翌．我還會(huì)回來(lái)的，回來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的約定．等我！”不就，盡管十分不愿意，翌還是被帶走了，離開(kāi)了這個(gè)讓他開(kāi)心過(guò)也讓他傷心過(guò)的城市．
”羽哥哥，你還記得我們?cè)?jīng)的約定嗎？”翌看著眼前的蒲公英自言自語(yǔ)．這幾年翌從沒(méi)有回去過(guò)，但他卻從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)羽的話．他不敢回去，他害怕完一找不到羽，自己只回更加傷心．但今天，翌終于下定決心，去尋找一個(gè)答案．
幾年不見(jiàn)，小城已經(jīng)面目一新了．從前的小學(xué)早一無(wú)處可尋．看到這些，翌的心里頓生幾分失落．但他再一次想那個(gè)方向仔細(xì)看去時(shí)，卻在原來(lái)小學(xué)所在的`地方發(fā)現(xiàn)了一片白，一片純凈的白．那竟是一片蒲公英！翌又走近了寫(xiě)，看見(jiàn)了蒲公英叢中一位同樣穿著白色衣服的少年，蹲在那里拔著里面的雜草．不久有站了起來(lái)，向著那個(gè)熟悉的方向吹散了一支蒲公英．翌看著眼前的一切，不禁又想起了多年前的那個(gè)傍晚．他們并排靠著操場(chǎng)的籬笆坐著．羽玩著手里的蒲公英，而翌就看著他和他手里的蒲公英．
”羽哥哥！”
”恩？”
”我發(fā)現(xiàn)蒲公英好美，我好喜歡�。 �
”那羽哥哥就種一片蒲公英給小翌卡好不好？”
”啊？真的嗎？”
”恩，是真的．但到時(shí)候你可一定要來(lái)看哦！我們就這樣約定了．”
此時(shí)，翌笑了，因?yàn)樗业搅舜鸢福涸瓉?lái)羽從來(lái)，沒(méi)有忘記過(guò)，沒(méi)有忘記兒時(shí)那個(gè)蒲公英的約定．
蒲公英的作文 篇2
我是一顆蒲公英的種子，在被溫柔的土地公公擁抱之前，我經(jīng)歷了一段讓我自己受益匪淺的旅途。
那是一個(gè)春日，我?guī)е挥[世界美景的想法，冒出了小腦袋。不一會(huì)兒，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，將我輕輕托起，用嘴巴一吹，我便離開(kāi)了枝頭，飛向廣闊的天空。
飄呀飄，被一陣春風(fēng)帶著，我越飛越高。那風(fēng)可真輕柔啊，她用細(xì)嫩的雙手撫摸著我的身體，耳邊是她銀鈴般的笑聲。咦？好像碰到了一團(tuán)什么軟乎乎的東西？定睛一看，白云姐姐就在我的身邊呢！就像眾多的灰塵弟弟和小水滴妹妹一樣，我加入了這場(chǎng)云朵間的嬉戲。我歡快地跳躍、翻滾、滑翔……，在輕撫大地的微風(fēng)的幫助下，我來(lái)到了一片野花成群的草地。
第一眼看到的便是那各式各樣的野花。白的、黃的、紅的……真是千姿百態(tài)，美不勝收，而那靜待一旁的小草也引起了我的注意。多少冬去春來(lái)，小草一直用自己微弱的身軀點(diǎn)綴著大地。當(dāng)別人都急著展現(xiàn)自我的時(shí)候，小草依然沉穩(wěn)而安定，用頑強(qiáng)的生命力默默地向世間萬(wàn)物證明她們的價(jià)值與存在。
我目不暇接地看著，呆呆地想著，忽然一連串雨點(diǎn)嗖嗖地落在了我的`身上，使我猛地打了一個(gè)激靈！哇，多么清涼暢快啊，正好洗個(gè)澡呢！土地公公微笑著向我張開(kāi)雙臂，我順勢(shì)投入了他的懷抱。
我在如此奇妙的世界游歷了一段生命之旅，那陽(yáng)光、雨露、大地、塵�！�，無(wú)一不是我熱情鐘愛(ài)的啊！我決心，要成為一粒等待著再次生長(zhǎng)的種子，深埋土里。待來(lái)年春雨到來(lái)之時(shí)，我將破土而出，成為那美景中的一員，為妝點(diǎn)世界而貢獻(xiàn)自己的力量！
蒲公英的作文 篇3
大家知道蒲公英吧？她雖然沒(méi)有玫瑰那么艷麗，沒(méi)有百合那種不可侵犯的威嚴(yán)，但是蒲公英卻有著她們沒(méi)有的東西——獨(dú)立。等她長(zhǎng)大了，就會(huì)離開(kāi)土地的懷抱，隨風(fēng)搖曳，開(kāi)始著自己的一段旅程。有一朵蒲公英，在自己的旅程中，她遇到了許多美好的事情。樂(lè)于分享的她，開(kāi)始講訴著自己在旅途中遇到的故事……
首先，她來(lái)到了香江野生動(dòng)物園。一群活潑的猴子見(jiàn)到她，熱情地向她打招呼，還問(wèn)她從哪兒來(lái)，打算到哪兒去。她莞爾一笑，說(shuō)：“我的家鄉(xiāng)是在某個(gè)村莊的山腰上。我打算去一個(gè)令我最依依不舍的地方——那里有永恒的自由，有美麗的風(fēng)景，有青山綠水……”猴子們聽(tīng)了問(wèn)：“那是哪里呢？為什么你要這樣飄來(lái)飄去呢？”“那個(gè)地方是什么我還沒(méi)有想好。不過(guò)，我想在我的旅途中，一定會(huì)遇到一個(gè)令我戀戀不舍的地方吧。”蒲公英說(shuō)，“我這樣一路飄浮著，是因?yàn)槲蚁矚g自由自在的生活。就好像人們喜歡旅行一樣，想環(huán)游世界�！备鎰e了猴子們之后，她一路上還看到許多動(dòng)物——天鵝、馬、大象、長(zhǎng)頸鹿、考拉、熊貓，并且和他們都成為了好朋友。
她飄啊飄，飄過(guò)青青小草，飄過(guò)安靜的.溪流，飄過(guò)荒地，飄過(guò)溝谷……
她現(xiàn)在來(lái)到的是森林公園，那里環(huán)境優(yōu)美，樹(shù)郁郁蔥蔥，花姹紫嫣紅，她忽然覺(jué)得，那就是她向往的地方�！靶∶妹�，你就是蒲公英吧？”一陣聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，蒲公英一看，原來(lái)是榕樹(shù)�！笆堑�。我來(lái)自一個(gè)小村莊的山腰上�！逼压⒒卮鸬�。她經(jīng)過(guò)馬路的時(shí)候，也看見(jiàn)了許多榕樹(shù)挺立在馬路兩旁呢！他們就像哨兵，守護(hù)著人類的家園，愛(ài)著大家的地球，不辭辛苦的抵擋風(fēng)沙，為大家創(chuàng)建綠色世界�！澳阋ツ睦锬�？”榕樹(shù)問(wèn)。蒲公英有點(diǎn)不好意思了，她問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)……我……可以住在你們這里嗎？”榕樹(shù)笑了笑，說(shuō)：“原來(lái)你想在這里生活！你要是在這里居住的話，我們很歡迎的！”話剛落音，小溪、花兒、小草和其他樹(shù)木都?xì)g喜起來(lái)，熱烈慶祝他們這里又有了一個(gè)新成員。
許多年后，森林公園的小溪兩旁長(zhǎng)滿了很多蒲公英，給綠色的森林增添了一些色彩。
關(guān)于一朵蒲公英的旅程，就此拉下簾幕……
蒲公英的作文 篇4
站在一片蒲公英之中，我仰望天空，星辰在我的頭頂，一陣微風(fēng)吹過(guò)，滿天的蒲公英，如同仙女散花一般，美麗而令人快樂(lè)。我心頭一震，什么時(shí)候有過(guò)這種感覺(jué)過(guò)？熟悉又遙不可及……
我的思維飄向遠(yuǎn)方的記憶中……
那時(shí)，我只有四歲，我經(jīng)常把小小的`毯子鋪在地上，在毯子上翻來(lái)覆去。有一次，躺下時(shí)偶然仰望了天空滿天星辰，密密麻麻，心中不由涌起一陣異樣的感覺(jué)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)加以形容，卻又那么真實(shí)，那么清晰……
我的思緒又飄了一會(huì)兒……
有一次，我看見(jiàn)，一輛白色跑車從人行道上飛快開(kāi)過(guò)，行人見(jiàn)了紛紛讓開(kāi)，一名老奶奶也忙跑開(kāi)，卻不小心摔了一跤，我連忙跑過(guò)去扶她起來(lái)，這時(shí)，幾個(gè)看見(jiàn)的人跑過(guò)來(lái)，一個(gè)司機(jī)還拿出了車?yán)锏募本劝鼮槔夏棠贪^上的傷口，而那輛車，卻不見(jiàn)了蹤影……
我在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事。在地震來(lái)臨時(shí)，一名同學(xué)飛快地跑向操場(chǎng)，在逃離危險(xiǎn)后，他因?yàn)榫o張的情緒和過(guò)度的奔跑快支持不住了，突然，他看見(jiàn)一個(gè)小女孩還站在墻邊，那墻搖搖欲墜，他急忙飛奔而去，推開(kāi)了女生——僅僅一秒！一秒，女生得救了，而他卻被埋在了廢墟下。當(dāng)醫(yī)生趕來(lái)時(shí)，他全身鮮血如注，左腎露在外邊，腸子若影若現(xiàn)，這樣巨大的痛苦，已經(jīng)完全超出了一個(gè)孩子的承受能力，但他從受傷到醫(yī)院縫傷口，沒(méi)有哭過(guò)一次！更何況在醫(yī)療時(shí)沒(méi)有用麻藥！
這兩件事例，讓我那心中的蒲公英，在星辰之下飄揚(yáng)、飛舞。
蒲公英的作文 篇5
如何會(huì)愛(ài)上一個(gè)男子，然后愿意為他奔赴天涯呢？我想這是所以陷入愛(ài)情的女子都不會(huì)躲的迷藏。當(dāng)一個(gè)女子深刻的投入了一段愛(ài)情，無(wú)可救藥的扎進(jìn)去，想要拔出就需要填滿數(shù)不清的眼淚。
年輪順著羈縻的過(guò)往，那些曾經(jīng)我們折過(guò)的紙飛機(jī)，最終飛過(guò)了旅途的風(fēng)景。遺留的默契只屬于命定的戀人，我和安辰，一個(gè)向左走，一個(gè)向右走。
高中畢業(yè)的那一年，安辰優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樗〉昧顺鰢?guó)留學(xué)的.資格。我一個(gè)躲在房間里哭，我知道沒(méi)有機(jī)會(huì)和他一起去，而他的這一去，將會(huì)是三年。
我從背后抱住他，我用最卑微的聲音挽留他，他松開(kāi)我的手，說(shuō)：安玖，這是我的未來(lái)。
我無(wú)從反駁，這么久的收留，安辰的家庭給我的溫暖是我原本無(wú)法想象的。我知道，安辰的生命里不是只有我，對(duì)他來(lái)說(shuō)，還有許多更重要的東西，我是懂得的。
安辰離開(kāi)的那一天我沒(méi)有見(jiàn)他，我害怕看到他離去的背影會(huì)泣不成聲。他不知道我是多么的喜歡他，甚至保留了最后的期待希望他轉(zhuǎn)身看看我，可是我知道我的想法會(huì)傷害很多人，父母必然是不會(huì)認(rèn)定我和安辰的感情的。
可是我愿意等待，在他離去的光景里，守候最初的回憶。三年是一個(gè)遙遠(yuǎn)的日期，我卻死亡在三年前，或許是更早的14歲的時(shí)候，我不知道安辰還記不記得我們流浪的約定，小女生的童話夢(mèng)促使我堅(jiān)守，左心房的位置再也無(wú)法填充他人的感情。
往事封塵，徒留一段回憶，縱使再怎么挽留，也只是妄自流淚。我忘了蒲公英的花語(yǔ)是無(wú)法停留的愛(ài)。
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