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      2. 蒲公英作文

        時(shí)間:2023-10-24 12:16:50 蒲公英 我要投稿

        蒲公英作文【常用6篇】

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的蒲公英作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        蒲公英作文【常用6篇】

        蒲公英作文 篇1

          我和爺爺去南山公園游玩。我們爬上小山坡,突然我發(fā)現(xiàn)向陽(yáng)的山坡上有許多黃色的小花,我便跑過(guò)去摘了一朵,原來(lái)是蒲公英,正當(dāng)中午。蒲公英正迎著太陽(yáng)怒放呢。

          第二天早晨我們又去看蒲公英?墒沁@時(shí)的蒲公英卻收縮了,一副沒(méi)精打采的樣子。“這是怎么回事?”我困惑不解地說(shuō)。爺爺說(shuō):“早晨氣溫低,陽(yáng)光不足,它也開的不足;氣溫漸高,它便逐漸舒展;到了中午,陽(yáng)光燦爛,它就盛開了!薄鞍,它喜歡溫暖,喜歡太陽(yáng),應(yīng)當(dāng)叫它太陽(yáng)花!薄笆前,這是你的一大發(fā) 現(xiàn)!”爺爺繼續(xù)說(shuō):“它還是一種消炎的藥材呢。這回你可知道蒲公英的.價(jià)值和品格了吧?”我懂了,它雖是一種不起眼的小草,但它很了不起。

          我愿做一顆小小的蒲公英,在老師的辛勤培育下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大了為人民多做貢獻(xiàn)。

        蒲公英作文 篇2

          這是一根蒲公英的故事,不要問(wèn)我她從哪里來(lái),我也不知她的家鄉(xiāng)在何方,未來(lái)的路未知,可是我想她會(huì)一直倔強(qiáng)的走下去的……

          她最先出現(xiàn)好像是在一個(gè)海邊,那里有一個(gè)溫暖的小屋,她慢慢的飄著,藏在很多兄弟姐妹的中央,那時(shí)候或許什么思想都沒(méi)有只是那樣單純的存在…忽然不知為何她飄出了小屋,一路的風(fēng)雨飄搖,終于掛在了一棵小樹上,小樹并沒(méi)有怪她,而且滿臉都是甜甜的笑容,真的很好看,蒲公英覺得這個(gè)笑容比月光還要明亮,以至于她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這是是一片樹林并不只有她眼中的小樹,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)旁邊的小草默默注視小樹的眼神,那時(shí)的蒲公英年少輕狂,義無(wú)反顧,因?yàn)樾鋾?huì)保護(hù)她…她們一起真的很快樂(lè)…突然有一天小樹林著火了,她心愛的小樹受了傷,所有的樹和草都去關(guān)心他照顧他,他們把小小的蒲公英擠在了背后,不是她不想去看看小樹只是不知道用什么理由……只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,直到這一刻她才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們是兩個(gè)世界的生物…

          于是蒲公英決定離去,她要的到底是什么她自己也不懂,即使舍不得她也強(qiáng)忍著不曾回頭,她沒(méi)有留下的'理由,一個(gè)人的旅行或許也不錯(cuò),只是一個(gè)人的晚餐她不知道該吃什么好了…她在最艱難的時(shí)刻遇見了一朵薔薇,這朵薔薇并不瀟灑,因?yàn)樗矂倓傠x開了他的童話世界…突然她覺得這是自己的天涯同命人,只是不知道他如何存在…他們嘗試著擁抱取暖,只是蒲公英太過(guò)弱小,被那些刺扎的遍體鱗傷,她不愿意放棄,即使是暴風(fēng)雨來(lái)臨,她依然相信那朵薔薇是她唯一的依靠,就這樣相信了,那段時(shí)光好似很漫長(zhǎng)…直到薔薇的刺被蒲公英磨光,他沒(méi)有了安全感,于是他漸漸的離開蒲公英,害怕在某個(gè)迷人的夜晚分不清楚她與他的差別,甚至薔薇花還有些厭煩與嗔怪,怪她不該知道這么多,這時(shí)候蒲公英突然迷茫了,不知到底怎樣對(duì)待一個(gè)朋友,她可以學(xué)會(huì)的只有冷淡,不再對(duì)任何人抱有太高的期望,因?yàn)槟憔褪悄阌肋h(yuǎn)不可能變成我,要學(xué)會(huì)的是寬容和大度,她很重要卻不是唯一重要的,性質(zhì)不同的關(guān)系也絕對(duì)不能比較,這一刻蒲公英明白了自己的錯(cuò)誤,因?yàn)樵诤醵谝獾腻e(cuò)誤,成熟了,一切都沒(méi)有那么重要,只是你好就好,快樂(lè)就好!

          蒲公英開始想念那棵小樹了,其實(shí)不是開始,也不知道什么時(shí)候該結(jié)束,她只是想再見他一面,不說(shuō)從前,只是坐著面對(duì)面聊聊天,因?yàn)樵趬?mèng)中小樹總是會(huì)笑著對(duì)蒲公英說(shuō):“好久不見”。她不是不想說(shuō)話,只是不知道還能說(shuō)什么,間隔在他們中央的是一條小河,只是誰(shuí)都不愿意再走一步,何況對(duì)岸都是陌生的風(fēng)景和明天…

          蒲公英終于做出了最終的決定,不再回望,繼續(xù)向前走,因?yàn)樵谙乱粋(gè)路口可能會(huì)有更好的遇見,小樹你可不可能在那里看著我微笑,薔薇花我們可不可以再次擁抱取暖,下一個(gè)路口的向日葵我來(lái)了,你聽見了嗎?

        蒲公英作文 篇3

          站在一片蒲公英之中,我仰望天空,星辰在我的頭頂,一陣微風(fēng)吹過(guò),滿天的蒲公英,如同仙女散花一般,美麗而令人快樂(lè)。我心頭一震,什么時(shí)候有過(guò)這種感覺過(guò)?熟悉又遙不可及……

          我的'思維飄向遠(yuǎn)方的記憶中……

          那時(shí),我只有四歲,我經(jīng)常把小小的毯子鋪在地上,在毯子上翻來(lái)覆去。有一次,躺下時(shí)偶然仰望了天空滿天星辰,密密麻麻,心中不由涌起一陣異樣的感覺,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)加以形容,卻又那么真實(shí),那么清晰……

          我的思緒又飄了一會(huì)兒……

          有一次,我看見,一輛白色跑車從人行道上飛快開過(guò),行人見了紛紛讓開,一名老奶奶也忙跑開,卻不小心摔了一跤,我連忙跑過(guò)去扶她起來(lái),這時(shí),幾個(gè)看見的人跑過(guò)來(lái),一個(gè)司機(jī)還拿出了車?yán)锏募本劝鼮槔夏棠贪^上的傷口,而那輛車,卻不見了蹤影……

          我在書上看見過(guò)這樣一個(gè)故事。在地震來(lái)臨時(shí),一名同學(xué)飛快地跑向操場(chǎng),在逃離危險(xiǎn)后,他因?yàn)榫o張的情緒和過(guò)度的奔跑快支持不住了,突然,他看見一個(gè)小女孩還站在墻邊,那墻搖搖欲墜,他急忙飛奔而去,推開了女生——僅僅一秒!一秒,女生得救了,而他卻被埋在了廢墟下。當(dāng)醫(yī)生趕來(lái)時(shí),他全身鮮血如注,左腎露在外邊,腸子若影若現(xiàn),這樣巨大的痛苦,已經(jīng)完全超出了一個(gè)孩子的承受能力,但他從受傷到醫(yī)院縫傷口,沒(méi)有哭過(guò)一次!更何況在醫(yī)療時(shí)沒(méi)有用麻藥!

          這兩件事例,讓我那心中的蒲公英,在星辰之下飄揚(yáng)、飛舞。

        蒲公英作文 篇4

          朋友說(shuō),我們就像蒲公英的種子,離開學(xué)校這個(gè)母親,帶著各自的夢(mèng)想飛向未知的遠(yuǎn)方。

          現(xiàn)在我呆在校園里,年復(fù)一年放飛著蒲公英的新的種子,而她卻要獨(dú)自攜著稚兒遠(yuǎn)赴異國(guó),追尋漂泊的夢(mèng)想。她說(shuō),做一名教師,是她少年時(shí)的`夢(mèng)想;我說(shuō),到遙遠(yuǎn)的地方過(guò)三毛那樣的生活是我的向往。而今,她羨慕我,我卻欣賞她。

          時(shí)間是如此的神奇與無(wú)情,叫我們?cè)杏龎?mèng)想,又把冷峻的現(xiàn)實(shí)硬硬地塞進(jìn)我們的懷里,不能拒絕,沒(méi)有退路。

          每一個(gè)蒲公英的種子都有自己的夢(mèng)想。三十多歲的我們已經(jīng)落入名叫現(xiàn)實(shí)的土地,扎了根,不管自己喜歡不喜歡,如愿不如愿。

          但是,我知道,校園里小小的操場(chǎng)上的遍地的小小的蒲公英,總會(huì)堅(jiān)韌地不懈地開了又開,無(wú)論遭遇怎樣的鏟除與滅絕性的打擊。春風(fēng)吹又生,年年在最年輕的春光里,它們總是毫不吝嗇地綠,滿眼燦爛的黃和如煙似霧的白,放飛,飄揚(yáng),生息。

          我們不是也可以放飛自己的種子么,蒲公英是生生不息的,我們的夢(mèng)想也不會(huì)輕易死去。

          我是蒲公英,我要給我的種子以堅(jiān)強(qiáng)的傘翼,所以,就要使勁地綠,奮發(fā)地黃,不息地長(zhǎng)。

        蒲公英作文 篇5

          “飛呀飛,飛到屬于自己的地方!”

          我是一朵離開母親懷抱的蒲公英,昨天我和我的哥哥姐姐弟弟妹妹們一起去尋找屬于自己的地方,屬于自己的家庭……

          呼,呼,呼……一陣風(fēng)吹過(guò)。

          “咦,這是什么地方?”我自言自語(yǔ)地說(shuō),“啊,怎么用一只腳?”我快速飛了出去,砰~~“我怎么這么倒霉,一開始差點(diǎn)被人類踩到,現(xiàn)在又被玻璃撞到!蔽疫呑哌呎f(shuō)。

          哎~~哎~~,好累啊!先休息下吧,我在一個(gè)游樂(lè)園里停下?墒俏乙豢匆姌(lè)園里的設(shè)施一點(diǎn)也不疲勞。如:海盜船、飛椅、鬼屋……我最喜歡的'是一個(gè)像礦車一樣在空中行駛、滑行的設(shè)施。上前一聽這玩意兒還來(lái)叫過(guò)山車,我在軌道上停下。

          “不是吧,又來(lái)!”我被過(guò)山車壓扁飄了下來(lái)。

          當(dāng)我醒來(lái)時(shí),一切壞境變得陌生起來(lái)。“她是?”我不解的問(wèn)。旁邊的水仙告訴我“是她救了你,她媽媽是植物學(xué)家,看見你飄下來(lái)就把你帶回了家!

          啊~~真舒服我被她澆灌著。

          決定了,真的決定了,我就在這安家了。

          就這樣,我找到了屬于自己的家庭。

        蒲公英作文 篇6

          蒲公英是一種很可愛又很聰明的一種植物。

          蒲公英傳播種子的方法很特別,它的`種子頭上長(zhǎng)著一些很細(xì)的毛像一個(gè)個(gè)小的降落傘。他們等到有風(fēng)的時(shí)候,就像帆船揚(yáng)帆起航了,蒲公英種子的毛借著風(fēng)開始飛行了,種子落在田地里重新安家。

          第二年春天,在土地里的蒲公英種子茁壯成長(zhǎng)了起來(lái),他們?cè)诮鸸鉅N燦的陽(yáng)光下抬起黃色的笑臉競(jìng)相開放,把大地裝點(diǎn)得更加美麗。

          這就是蒲公英傳播種子的獨(dú)特方法。

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