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      2. 蒲公英作文

        時(shí)間:2024-02-06 17:22:53 蒲公英 我要投稿
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        蒲公英作文5篇[熱門]

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的蒲公英作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        蒲公英作文5篇[熱門]

        蒲公英作文 篇1

          生命的起止是在于對(duì)外物的好奇,對(duì)世界的向往和探索。

          一個(gè)小孩將一株蒲公英的種子扔進(jìn)了枯井里。時(shí)光匆匆,一個(gè)冬天過(guò)去了,迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始,新的生命輪回。在井底有一粒蒲公英的種子沖破了堅(jiān)實(shí)的外殼,鉆了出來(lái),探出它的小腦袋,深深地吸了第一口新鮮的空氣,舒展著它那嬌嫩的莖葉,抖擻著精神。

          在蒲公英幼苗的旁邊有一塊歷經(jīng)滄桑的石頭。石頭睜開(kāi)眼,看見(jiàn)小蒲公英,問(wèn)道:“小家伙,你望著井口干什么?”

          小蒲公英微笑著,望著又高又窄的井口問(wèn)道:“井口的外面是什么?”

          石頭笑了笑,然后說(shuō):“井口的外面是天空,天空的外面是時(shí)間。對(duì)井外的人來(lái)說(shuō),井口是個(gè)神秘而充滿好奇的地方,對(duì)井內(nèi)的人來(lái)說(shuō),井外又是個(gè)令人向往的地方。小家伙,你明白了嗎?”

          小蒲公英似乎懂了,似乎又沒(méi)懂,但是,它什么也沒(méi)有說(shuō),只是緊緊地盯著井口邊蔚藍(lán)的天空。

          夜深人靜,萬(wàn)物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),星星也在空中竊竊私語(yǔ),怕吵醒別人的夢(mèng)。此時(shí)的小蒲公英卻沒(méi)有休息,仍然靜靜地望著井口的天空,描繪著井外美好的畫面。不知不覺(jué)中,它在成長(zhǎng)著,在石頭的深處緊緊的扎下了根。

          春雨靜靜地落在這一片荒蕪的地方。小蒲公英輕切地問(wèn)道:“春雨姐姐,井外有什么?

          春雨笑道:“孩子,井外的世界很美麗:清澈的湖水,美麗的嫩草,可愛(ài)的動(dòng)物,芳香的花朵。一切都是那么的和諧、溫馨。孩子,總有一天,你會(huì)看到井外的.世界!

          小蒲公英聽(tīng)后,什么也沒(méi)有說(shuō),仍然望著井口的天空,而此時(shí),它的眼中充滿著希望。同時(shí),它也在靜靜地在夢(mèng)想,靜靜地在飛翔。

          這天晚上,小蒲公英望著皎潔的月光,向她許下最純潔的愿望。時(shí)間在慢慢地推移,小蒲公英也有了很大的變化:葉兒綠了,莖兒壯了,羞澀的花蕾也悄悄地打開(kāi)了。

          八月,收獲的季節(jié),同樣也是小蒲公英夢(mèng)想收獲的季節(jié)。小蒲公英將自己的希望孕育成一粒又一粒的蒲公英籽,把它們交與溫柔的風(fēng)兒,將它的希望帶到井外的世界去。成千上萬(wàn)的蒲公英在飛翔,成千上萬(wàn)的夢(mèng)想和希望在遠(yuǎn)航,去尋覓著屬于自己的地方。

          最終,小蒲公英化為了一潭春泥。不過(guò),天空中又多了一顆耀眼的星星,在它照耀的土地上,有成千上萬(wàn)的小蒲公英在成長(zhǎng)。

        蒲公英作文 篇2

          蒲公英安妮在大山深處生活了很多年,她覺(jué)得很寂寞、很無(wú)聊,她想出去看看山外面的世界。于是,她決定去旅行。

          她的朋友們都為安妮來(lái)送行,銀杏樹(shù)說(shuō):“安妮,帶我一起去好嗎?”杜鵑花說(shuō):“也帶我去,好嗎?”可是,人太多了,蒲公英的降落傘帶不了那么多人去。六月雪想出了一個(gè)好主意,她提議每棵樹(shù)摘下一片葉子放進(jìn)蒲公英小小的旅行箱里吧,讓蒲公英帶著她們一起去看外面的世界。

          蒲公英安妮乘著降落傘來(lái)到了城市,看到了雄偉的大廈,還有成群的.人們。在城市里,安妮和小狗莉亞成為了好朋友,小狗問(wèn)她:“你叫什么名字?”蒲公英說(shuō):“我叫安妮!”在小狗莉亞的帶領(lǐng)下,安妮參觀了整個(gè)城市,但她覺(jué)得城市太吵鬧了,不適合生活。

          蒲公英和小狗莉亞又一起來(lái)到了平原,她們看到了正在歡快流淌的小溪,看到了碧綠的小草正在向太陽(yáng)公公微笑,這里的一切都很美好!

          可是,過(guò)了不久,蒲公英開(kāi)始想家了,她又乘著降落傘回到了大山里。朋友們都熱烈歡迎蒲公英回來(lái),安妮給她們講旅行的趣事。蒲公英把她裝滿禮物的旅行箱打開(kāi),給每個(gè)朋友都分享了禮物。帶去的葉子經(jīng)過(guò)了這次旅行,一個(gè)個(gè)都很興奮,向自己的主人講著旅途中的故事。

        蒲公英作文 篇3

          蒲公英雖然是一種非常普通的野花,但是它的大名卻是家喻戶曉,它的足跡遍布我國(guó)的大江南北。它是童話故事里不可缺少的、讓人羨慕的自由主義者,同時(shí)也是小朋友們最為喜歡的旅行家。

          我知道,蒲公英在很小的時(shí)候就要脫離母體去獨(dú)立生活。它雖沒(méi)有手和腳,但卻很聰明。它會(huì)以風(fēng)作為自己旅行的翅膀到處游走,屏著頑強(qiáng)的生命力,在荒山野嶺、懸崖峭壁間尋找到自己生存的地方。我非常喜歡蒲公英這種敢于冒險(xiǎn)、獨(dú)立自主、頑強(qiáng)拼搏的生存精神。而做為我現(xiàn)在都是四年級(jí)的大男生了,有些事情還要家長(zhǎng)及老師操心。跟蒲公英比起來(lái)我還是真的很幸福呢!我要向它學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做到在家里,做個(gè)凡事都能獨(dú)立自主的好孩子,在學(xué)校做個(gè)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取的好學(xué)生。

          在我快樂(lè)的童年生活中,蒲公英的童話故事伴我渡過(guò)了許許多多個(gè)日日夜夜。

          在我的書(shū)柜里有很多描寫蒲公英故事書(shū),還有很多精美的圖片。知道嗎?我總是不由自主的把自己想象成為童話故事里一棵蒲公英呢!真的好想成為童話故事里的蒲公英王子,或是英勇善戰(zhàn)的勇士,飛到孩子們的夢(mèng)里去和他們快快樂(lè)樂(lè)的玩耍,帶他們?nèi)プ鲆淮蚊半U(xiǎn)的旅行。讓他們?cè)谟仔〉男撵`里種下一棵蒲公英種子,長(zhǎng)大后擁有向蒲公英一樣快樂(lè)、自主,勇敢性格。我也會(huì)飛到大人們的夢(mèng)里,去探尋他們的夢(mèng)境。這時(shí)的我是一位陽(yáng)光帥氣的蒲公英勇士使者,具有引導(dǎo)惡夢(mèng)變成美夢(mèng)魔力。用我的魔力去引導(dǎo)徘徊在善與惡邊緣、意志懦弱的人們走向光明的一面,使他們意志變得更堅(jiān)定,做個(gè)勇于分辨事非,善惡分明的人。

          蒲公英跟我們?nèi)祟愐粯佣际怯猩模煌氖撬性偕芰,周而?fù)始的經(jīng)過(guò)春、夏、秋、冬這四季,一薦接一薦的`由新生到死亡,在每個(gè)不同的季節(jié)里都會(huì)展現(xiàn)出生命中最燦爛的一面。如果我是一棵蒲公英,我會(huì)在春風(fēng)吹拂、春雨滋潤(rùn)大地的時(shí)候,很快的蘇醒過(guò)來(lái)破地而出,與漫山遍野的小草交相輝映,給大地披上嫩綠的外衣。讓小鳥(niǎo)、大山、小溪知道,更要讓小朋友們知道,春天輕來(lái)了!如果我是一棵蒲公英,我會(huì)在烈日炎炎的夏季,依然挺立我翠綠的身軀,抬起我金黃色的花冠,為人們驅(qū)走眼里的酷熱,在他們心靈深處打造一片綠蔭,帶來(lái)清涼的感覺(jué)。如果我是一棵蒲公英,我會(huì)生長(zhǎng)在田間地頭。秋節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,我會(huì)在秋風(fēng)中揮起長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂翩翩起舞,為勞作的人們唱起豐收之歌。耗費(fèi)我所有的養(yǎng)分為豐收的人們慶祝,向天空中噴放出一顆顆潔白的禮花。如果我是一棵蒲公英,在冬里我已經(jīng)沒(méi)有了美麗的外表,成為躺在枯黃的草叢中的野草,是大地的棉衣了。待冬雪來(lái)臨時(shí),我會(huì)被埋沒(méi)在厚厚大雪下面,默默地等待下一個(gè)春天的到來(lái)。

          蒲公英啊!蒲公英!我是多么的崇拜你所擁有的精神啊!我一定要努力成為向你那樣的人,在生活中打造頑強(qiáng)的性格,在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。長(zhǎng)大后為社會(huì)的和諧穩(wěn)定、祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)無(wú)私奉獻(xiàn)。

        蒲公英作文 篇4

          今天放學(xué)回來(lái),我突然發(fā)現(xiàn)樓下的草地上開(kāi)了兩朵黃燦燦的蒲公英,還有一朵早已經(jīng)結(jié)出了雪白的籽。

          仔細(xì)一看,它的花兒金黃金黃的,中間帶著橙色;ㄈ锷狭⒅S多“胡須”,像一根根的黃色小刺。花瓣是重疊的,大小疏密排列有致。聞一聞,花里帶著清香。再看旁邊那枝已經(jīng)結(jié)籽的,只見(jiàn)雪白的.“羽毛”像絲帶似的“扎”成一個(gè)圓球,長(zhǎng)在那謝了的小花上。

          我知道,當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò),“羽毛”就會(huì)變成種子,像跳傘員似的從空中落下,等到明年春天,種子就會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花,最后結(jié)種子。我真希望明年的草地上開(kāi)滿了蒲公英,于是,我輕輕一吹,種子就漫天飛了起來(lái),飄向“遠(yuǎn)方”。

          告訴大家一個(gè)秘密:用蒲公英泡茶喝還可以治療感冒和扁桃體發(fā)炎喔!

        蒲公英作文 篇5

          有人喜歡爭(zhēng)艷美麗的玫瑰花,有人喜歡花中之王——牡丹花,還有人喜歡代表友誼的百合花。而我喜歡的卻是不起眼、平凡的蒲公英。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,春風(fēng)剛剛吹來(lái),蒲公英就從大地母親的懷抱中“蹦”了出來(lái),每次都是第一個(gè)向人們報(bào)告的:春天來(lái)了!春天來(lái)了!

          聽(tīng)到蒲公英的報(bào)告,小草已經(jīng)迫不及待地想要從地里鉆出來(lái)了!聽(tīng)到蒲公英的報(bào)告,冰塊招著手向人們告別,融化了……

          夏天,蒲公英開(kāi)了花,它與各種山野奇花互相爭(zhēng)吵。一陣微風(fēng)吹來(lái),蒲公英花晃悠著小腦袋,好像是在翩翩起舞似的。遠(yuǎn)看近看,百看不厭!

          秋天,蒲公英那美麗的花瓣,神奇的變成了一團(tuán)絨毛,它是那么可愛(ài),那么柔軟。仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)個(gè)小降落傘,降落傘下面呢,還有一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小小跳傘員。那綠的花莖,變成黃色,秋風(fēng)吹起,“小小跳傘員”滿天飛舞,隨風(fēng)飄落到任何一個(gè)角落,生根發(fā)芽。

          冬天,蒲公英的種子不怕風(fēng)雪,嚴(yán)寒,身穿白色的大衣,靜靜地躺在大地母親的.懷抱中休息。

          我喜歡蒲公英。因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力,它最早向人們報(bào)告春天到來(lái)的消息,為大地增添了勃勃生機(jī)的景象。

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