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      2. 蒲公英的作文

        時間:2024-02-13 10:13:12 蒲公英 我要投稿
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        蒲公英的作文4篇[合集]

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        蒲公英的作文4篇[合集]

        蒲公英的作文 篇1

          山地里,淡淡的風吹過耳際,吹散了許多蒲公英,就像斷了線的風箏,它們離開母體,帶著母親繁衍后代的希望,尋找屬于自己的天地。

          我是其中的一顆蒲公英種子。我順著西風,穿過漫漫河流,闖過原始森林,走過皚皚雪山,終于找到了住處。

          那是一間屋子的后院:花田里種滿了黃色的野花,不時幾只黃色的蝴蝶穿插其間,花盆中種著黃金菊,左邊則是一架秋千式的藤椅,嵌滿了金色的花兒,房屋里布置得極其簡單溫馨,處處都有黃色的身影?吹某鲞@間屋子的主人對黃色情有獨鐘,黃色樸素和藹,住在這房子里,相信她應(yīng)該會善待我。于是,我在這里安了家。

          晨曦穿過老人朦朧的雙眼,映照在她那滿頭銀絲上,靜靜的塵埃漂浮在空中,她坐在秋千上,輕輕搖著木藤,蕩出淡淡的漣漪。已是芽兒的我擺了擺綠葉上搖搖欲墜的露珠,便一動不動的看著老人,那可憐的老人。很久很久,老人突然起身,拿起一旁的水壺,開始澆花。當老人走到我的身旁時,突然駐足,細細的端詳著我。倏地,老人有些微皺的眉舒展了,會心的.一笑,她蹲下身子,喜悅的說:“原來是蒲公英的種子啊!”說罷,便拿起剪子耐心地除草,施肥。我的雙眸看著老人,竟有些濕。

          其實老人是有老伴的,只是因為他二十年前就早早的撒手西去了,獨留下了她,連子女也未有。只因為老伴曾在青蔥歲月時送她了一簇黃色的野花,她才格外喜歡黃色,滿園皆是黃?v使如此,二十年的獨自生活,該有多么寂寞難耐啊?雖然老人的親人曾叫她去城里過,但她卻毅然的選擇守在這座擁有她與老伴的記憶的屋子。

          在我來時,黃野花們就告訴了我這些,讓我與老人一起度過最后的歲月。我的心早已被感動,哪有不留之意?我在土壤中每天看見老人都會在清晨時在秋千上坐好久,然后再澆花,施肥。也許,曾經(jīng)老人與老伴總在此時一起坐在秋千上,一起等待日出,等待新的一天的到來,然后一起在勞動中享受兩個人的甜蜜生活,可惜……

          在這六個月來,老人每天悉心的照料我,總像珍寶一般的輕輕撫摸著我的葉片,慈愛的端詳著我,每每有什么長大的跡象都笑的半天合不攏嘴,似乎回到了稚嫩的童年時代。可這一個月里,老人竟來得越來越遲,不斷有花兒枯萎,今天更是連晌午都還未出來,老人到底怎么了?當夕陽從西方斜斜的照來時,拄著拐杖的老人終于從門檻處踏出,徑直走到秋千處,微風輕輕吹著,老人的銀發(fā)在風中虛弱的搖擺著,似乎一吹就散。她一瘸一拐的在秋千上坐下,疲憊的雙眼凝視著夕陽,許久。老人緩緩看向我,此時我的花苞盡數(shù)開放,白色的絨毛圍成球,在夕陽的映襯下,恍若少年時的一張剪影,充滿著歲月歷程的痕跡!翱瓤取!崩先送蝗幻土业乜人,繼而仰躺在秋千上,惆悵的望著夕陽,瞳孔中不知在訴說些什么。

          終于,當太陽完全被山陰掩蓋時,老人閉上了雙眼。一陣西風吹過,秋千搖出“吱嘎吱嘎”的聲音,伴著老人的一生。

          我的子女也被西風吹走了,我告訴他們,如果遇到我的母親,一定要告訴她,您的兒子的一生是陪一位桑榆暮年的老人走完了歲末。

        蒲公英的作文 篇2

          我是一顆蒲公英種子。我和兄弟姐妹們生活在媽媽的懷抱里。從來沒有出過遠門,我們都特別期待有一次奇妙的旅行。

          一天,媽媽對我們說:“孩子們,你們長大了,是時候該自己生活了”。聽了媽媽的話,我們很興奮,也很期待這一天早點到來。

          第二天早上,風姐姐就帶著我們來到了森林里。我飄到了鳥哥哥的身上,開始了我的奇妙之旅。鳥哥哥飛向天空,我便看見了潔白的云朵,高大的樹木,乖巧的小兔和能說話的梅花鹿。它飛過綿延的'山峰,我看見了可愛的精靈;它飛過奔騰的河流,我看見了頑皮的水孩子。我從鳥哥哥身上飄下來,飄到虎大伯身上,它馱著我,跑進森林的深處?矗利惖目兹冈谥︻^舞蹈;聽,百靈的歌聲在頭頂回響;還有那蟋蟀在草地上打鬧——這里生機盎然,我好喜歡!

          不一會兒,我便飄進大地母親的懷抱,等待著雨水的滋潤和陽光的照耀,準備著我新生命的開始。相信有一天,我的孩子們長大了,也一定會有一個像我這樣的開心之旅、探險之旅和奇妙之旅!

        蒲公英的作文 篇3

          春天,大地復(fù)蘇,鳥語花香,春暖花開。

          這時候,蒲公英也開始發(fā)芽開花,結(jié)出了雪白的種子。蒲公英剛長出來的時候莖很短,幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的,邊緣像起伏的波浪。

          過了一段時間,蒲公英長高了,在莖的頂端開出一朵朵黃色小花,像一朵朵小向日葵。漫漫的,蒲公英張出了雪白的種子,種子毛茸茸的,又輕又柔。像插上的'羽毛。

          蒲公英的種子,只要輕輕一吹,種子便會被吹到泥土里,再到下一個春天,蒲公英的種子就會長出蒲公英來。蒲公英的種子就像是它的孩子一樣,種子每到春天都會戀戀不舍地離開它的媽媽。蒲公英種子長大了就要離開它的媽媽蒲公英。我們就像蒲公英種子一樣,長大了就要離開媽媽,去外面闖蕩。

          蒲公英有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效。蒲公英同時含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、微量元素及維生素等,有豐富的營養(yǎng)價值,可生吃、炒食、做湯,是藥食兼用的植物。

          我喜歡蒲公英,它不僅柔軟可愛,還有很多的作用。

        蒲公英的作文 篇4

          白色的絨毛像云一樣,分不清哪根是哪根,,可它的根已經(jīng)有點枯竭了。不知它是從哪里來?也許它是聽從了狡黠的風的勸告,再加上天性的好動與對外面世界的向往,就毫不猶豫地跟隨風來到了這兒?墒敲\就是喜歡捉弄人,它千里迢迢,歷經(jīng)辛苦,長途跋涉地來到了我這兒,可是這并不是它要到的地方。但這兒也許就會成為它一生的終點站,而它自己也許并不知道這一切,我真為這顆蒲公英的種子感到痛惜。

          我把種子拿給媽媽看,興致勃勃地說:“媽媽,我們把它種起來吧,說不定會長出蒲公英!”媽媽沒好氣地說:“養(yǎng)什么養(yǎng),我們家以前養(yǎng)的'好幾盆花都死了,這蒲公英怎么養(yǎng)的活呢?”我想想也是哦,以前我家養(yǎng)了好多盆栽,很漂亮,很有生機,剛在家里養(yǎng)了一個月還不到,盆栽像得了傳染病一樣,相繼枯萎。不知是照顧得不周到,還是周到得有點過了,盆栽都生存不下去了。就連仙人球也敗得一塌糊涂。我家真是一個“盆栽終結(jié)者”,悲衰啊!

          種子啊!種子,你哪里去不好,非要來我這兒?!你可以去河岸邊,那里的士壤十分滋潤,那里的河水十分清澈,到了那里,你也許會有一個十分美好的未來,你會感受到世界的美好。你也可以去叢林里,見識見識你從未見過的奇異植物,與它們成為要好的朋友,你一定會感受到世界的新奇,世間無奇不有。你也可以去山頂上,那里雖然生活條件很艱苦,但可以鍛煉你的素質(zhì),使你比同類更強,你一定會感謝世界給了你這樣有意義的一生。

          我把蒲公英的種子捧入手心,慢慢走到窗口前。種子啊,我不能給你一個溫暖的家,就讓我盡自已最大的努力,借予你微薄的力量再去尋覓吧!“噗!”種子飛出了我的手心,去尋找它那精彩的人生了!我看見它在空氣中裊娜地飄著,消失在我的視線里……

          也許它會落到小溪里,也許它會落到瓦塊上,也許它會落到樹杈中,也許它會再次落到某個人的書本上……但我堅信只要世上還有愛,只要它能堅持,我想,它一定會找到屬于它的歸宿。

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