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      2. 蒲公英作文

        時(shí)間:2024-03-08 17:14:30 蒲公英 我要投稿

        蒲公英作文10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的蒲公英作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        蒲公英作文10篇

        蒲公英作文 篇1

          世上美麗的花朵成千上萬(wàn),我不愛香氣馥郁的玫瑰,也不愛雍容華貴的牡丹,我愛的是一種不起眼的小花——蒲公英。

          蒲公英不需要人們過多的關(guān)照,只需要一點(diǎn)泥土、一縷陽(yáng)光、幾滴露水,它就能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。春天,盛開的花朵爭(zhēng)奇斗艷,小小的蒲公英在陽(yáng)光下舒莖展葉,朝氣蓬勃。太陽(yáng)西落,沒有了陽(yáng)光的照耀,鮮花的顏色慢慢變得黯淡無(wú)光,小小的蒲公英卻依然挺立著身姿。它從不奢望人們會(huì)鄭重地把它種在花壇里,只會(huì)在插花的時(shí)候想起它的存在。哪怕只在狹窄的陽(yáng)臺(tái)一角,只要有一點(diǎn)容身之地,它也會(huì)頑強(qiáng)而又努力地生長(zhǎng)。它仿佛一直在用生命告訴我:要努力,不要放棄,面對(duì)任何困難都要堅(jiān)持;只要不停地向上,向上……總有一天能站上人生的頂峰。看著它,我忍不住會(huì)想,蒲公英如此渺小卻從不言棄;我們呢,為了我們的理想,難道不應(yīng)該比它更努力嗎?

          秋天來(lái)臨,蒲公英長(zhǎng)得像一個(gè)個(gè)小絨球,我知道它即將凋謝,但卻并不難過。我們也像蒲公英的孩子,總有一天要離開媽媽的.懷抱,去到更廣闊的天地生活。蒲公英送走了它的孩子,卻還把它的全部——根、莖、葉奉獻(xiàn)給人類,成為一味珍貴的藥材,為更多的人解除病痛。這種全身心的奉獻(xiàn),難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          我愛蒲公英,愛它的純潔、堅(jiān)強(qiáng)。我愛蒲公英,更愛像它那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

        蒲公英作文 篇2

          寬闊的田野中,或是綠油油的靜謐草叢中,你們都可以見到我和我兄弟姐妹們美麗的身影。

          我有一個(gè)優(yōu)雅又好聽的名字——蒲公英。我矗立在靜謐草叢中,附近有一條滋潤(rùn)我們的小溪,周圍都是我的兄弟姐妹們。微風(fēng)輕輕吹動(dòng)我們輕盈的發(fā)絲,真舒適!

          現(xiàn)在已入初秋,陽(yáng)光溫暖恬靜,天空被微風(fēng)輕輕擦拭著。我悠悠的搖曳著,偶爾調(diào)皮和同伴碰觸一下。我本以為這種溫暖而寧?kù)o的生活,會(huì)一直的持續(xù)下去?墒菦]過多久,我的幻想便破滅了。一群人類孩子來(lái)到了我們的家園。他們的腳狠狠的踐踏在小草弟弟的身上,而且還隨意拔起我兄弟姐妹們的身體,拉扯著他們的.發(fā)絲。還有一個(gè)人從口袋里拿出零食,吃完竟直接扔在了附近的清澈小溪上,平時(shí)滋潤(rùn)我們生長(zhǎng)的小溪發(fā)出了嗚咽聲。就這樣,本干凈的清清溪水不再清澈見底。

          不久,秋風(fēng)再擦拭天空時(shí),天空不再明亮,不再湛藍(lán),而是被霧霾遮掩的陰沉沉、灰蒙蒙;鹎虬愕奶(yáng)也不如原先美麗澄澈,就連白云也變得有些陰沉,還時(shí)不時(shí)把把太陽(yáng)遮住。

          我真想大聲問問人類:“你們?yōu)槭裁匆训厍驄寢尭愕脼鯚熣螝、生病連連?”可惜,我只是一株微不足道的蒲公英……

        蒲公英作文 篇3

          我俯下身,拔起一株蒲公英,看著她們的小絨毛,笑了,才發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)如此可愛。嘟起嘴,小傘兵們借著風(fēng)力起航了,小小的她們要去尋找是屬于自己的一片天空。

          還未成熟的她們、稚嫩的她們?cè)谶@大千世界是無(wú)助的,微風(fēng)一起,她們就要四處流浪。她們的使命就是如此,無(wú)法改變。

          在空曠的田野里、草坡上都可以看見她們飄蕩的.聲音,陽(yáng)光下,她們背著傘包,跳著歡快的舞步,飄向那屬于自己的樂園。她們載著夢(mèng)想、希望朝著自己的陽(yáng)光大道上飛去。

          在她們這一生中,是充滿歡樂,載滿希望的一次旅行,在經(jīng)過人生道路上的種種考驗(yàn)、洗禮,找的一個(gè)理想的地方朝著夢(mèng)一步一步飛去。

          現(xiàn)在的我們?cè)诤统ο嗵幜甑男W(xué),背上理想的傘包朝著自己心儀的初中飛去。在這六年中我們個(gè)同學(xué)一起傷心過、哭過、笑過等等。在經(jīng)過這種洗禮,我們變得更加頑強(qiáng)、成熟。想小蒲公英一樣朝著夢(mèng)想飛去!!!

          蒲公英,加油!!飛吧。

        蒲公英作文 篇4

          每到夏季,你們到郊外散步賞景時(shí),便會(huì)看到許多許多像絨毛一的東西四處飄散,如同冬日里飛舞的雪花,美妙極了!知道這些可愛的精靈是什么嗎?這就是我們龐大的蒲公英家族未來(lái)兒女,正在四處尋找新的家園.想知道我們是怎樣在未來(lái)的家園里成長(zhǎng)嗎?讓我來(lái)告訴各位喲.

          我們蒲公英是多年生宿根性植物,兩年生植株就能開花結(jié).,初夏為開花結(jié)籽期,每株開花數(shù)隨生長(zhǎng)年限而增多,我已經(jīng)度過了十幾個(gè)年頭,所以我的開花數(shù)高達(dá)10朵以上,開花后13到15天即種子成熟.成熟的兄弟姐妹便沒有了休眠期,當(dāng)氣溫在15度以上即可將種子播種在濕潤(rùn)的土壤中.在經(jīng)過90小時(shí)后就可發(fā)芽.如果土壤溫度在25到30度或以上時(shí),種子發(fā)芽慢,所以初夏時(shí)是播種的好季節(jié).

          我們蒲公英是人類的'好朋友之一,談到這里,我就為我們?nèi)甯械津湴?.

          我們蒲公英是人類平常所用藥材中最平常的一種.我們?nèi)萑胨?性平味甘微苦.那什么中暑,某部位腫了呀,都可以利用我們來(lái)清熱解毒,消腫散結(jié).此外還可以利尿、緩瀉退黃疸、利膽、助消化、增食欲,治療胃及十二指腸潰瘍,防治胃癌等功效.

          說到這兒,你們大家一定對(duì)我們佩服極了吧.那我可告訴你們,我們蒲公英還不止這些呢,還可以做你們餐桌上的美食物喲,生吃炒食做湯涼拌都可以的.

          大家現(xiàn)在該了解我們蒲公英了吧,我們無(wú)愧于你們?nèi)祟惡门笥堰@個(gè)稱呼吧.

        蒲公英作文 篇5

          柔和的春風(fēng)吹醒了大地,

          換上了綠的衣裳戴上了紅的.發(fā)簪,

          蒲公英也忙碌地為孩子們準(zhǔn)備行囊。

          一陣風(fēng)兒吹過,

          孩子們撐開了小傘包,

          快樂地翱翔自由地尋找。

          田野是我理想的家園,

          放眼望去磚塊泥石,

          那已成了建筑工地。

          小河是我親密的伙伴,

          俯下身去紅黃藍(lán)綠,

          生活垃圾工業(yè)污染,

          小河已沒了清澈見底。

          我們需要,

          濕潤(rùn)的泥土清新的空氣,

          請(qǐng)保留一寸我們的立足之地!

        蒲公英作文 篇6

          時(shí)間如薄霧,淡淡的回憶藏在時(shí)間那薄薄的霧里,模糊不清。我經(jīng);貞浤切┩,默默的沉寂在一片哀愁中。

          那時(shí)我五年級(jí)的時(shí)候。我和劉依姍又去了那家店。我們照例買了兩個(gè)土豆餅,一杯水果冰,這大概是最后一個(gè)中午了,只是,當(dāng)時(shí)我們還不知道。

          輕輕地走在那條熟悉的路上,還是那些花草,還是那些樹木,圣誕節(jié)留下的彩帶仍高高掛在樹枝上。金黃的樹葉,悄然落在那兩個(gè)女孩身上。她們有些倦意的`品嘗著屬于她們的那份土豆餅。

          “土豆餅真是美味。!眲⒁缞櫿f道。我點(diǎn)點(diǎn)頭,回答道:“是啊。不知道怎么做的!薄班?”劉依姍思索了片刻!皯(yīng)該是先用高壓鍋蒸熟,再煎的吧。”不知不覺中,她們已經(jīng)走到了那片種滿蒲公英的草地上。菜粉蝶輕盈的飛著,我高興的跑去抓蝴蝶,劉依姍在后面緩緩地跟著。我以為她不舒服,跑過去看她,誰(shuí)知他趁我不注意,幫我抓很多只蝴蝶了。我采了許多金黃金黃的蒲公英,帶到午托班。我和劉依姍準(zhǔn)備把它們插到“愛情海”,當(dāng)我們的友情見證物!

          那天下午,我最后一次坐365公交車回家。當(dāng)我看到讓我感激的翠竹小學(xué)和充滿遐想的翠園中學(xué)時(shí),我默默里想著:那里面裝滿了我的祝福!

        蒲公英作文 篇7

          ——似水流年匆匆

          我是一縷蒲公英,

          弱小的我被風(fēng)吹啊吹,

          吹到綠油油的草叢中。

          小草告訴我,它的夢(mèng)想是:能像我一樣飛啊飛,

          飛到鋼筋水泥的城市中,

          帶來(lái)生機(jī)盎然的翠綠。

          我是一縷蒲公英,

          懷揣著小草的夢(mèng)想的我隨風(fēng)飄啊飄,

          飄到了小朋友的夢(mèng)鄉(xiāng)中。

          小朋友告訴我,他的夢(mèng)想是:能像我一樣飄啊飄,

          飄到無(wú)拘無(wú)束的世界中,

          自由自在的飛翔。

          我是一縷蒲公英,

          帶著小朋友的'夢(mèng)想的我搖啊搖,

          搖到建設(shè)大樓的工人手中,

          他告訴我,他們的夢(mèng)想是:能像我一樣擺啊擺,

          用雙手?jǐn)[出中國(guó)最新的面貌。

          我?guī)е麄兊膲?mèng)想飛啊飛,

          風(fēng)雨阻擋著我,雷電恐嚇著我。

          我雖然是一縷弱小的蒲公英,

          但是,我?guī)е?/p>

          帶著夢(mèng)想的光輝一路前行,

          一直飄到完成夢(mèng)想的那一天。

        蒲公英作文 篇8

          我是一株蒲公英,一株從小就離開母親懷抱,開始了獨(dú)闖天涯的生活的蒲公英。打我記事起,風(fēng)哥哥就在我的身邊,他告訴我,是我的母親拜托他幫我找到一個(gè)適合生長(zhǎng)的地方。

          風(fēng)哥哥先是把我?guī)У搅艘粋(gè)大城市,我覺得這里環(huán)境很好,正打算讓風(fēng)哥哥放在這里生長(zhǎng),可風(fēng)哥哥卻發(fā)現(xiàn)這里周圍的植物個(gè)個(gè)都是垂頭喪氣的,于是他便向花圃里的一朵牡丹花詢問,牡丹花一聽我想在這里生長(zhǎng),立刻大聲勸阻道:“你千萬(wàn)不要在這里生長(zhǎng),人類對(duì)環(huán)境的污染越來(lái)越嚴(yán)重,而且汽車尾氣的排放次數(shù)也越來(lái)越多,我勸你還是去森林吧,那里的環(huán)境應(yīng)該比這里要好得多!

          聽了這話,風(fēng)哥哥便立刻打算帶我離開,走的時(shí)候我還聽見牡丹花說:“真羨慕你可以選擇生長(zhǎng)的地方!焙芸,風(fēng)哥哥就把我?guī)У搅松,牡丹說的.沒錯(cuò),這里的環(huán)境的確很好,肯定會(huì)讓我很好的生長(zhǎng)。就當(dāng)我這樣想時(shí),有一棵大樹叫住了我們,說:“風(fēng)啊,你還是把這株蒲公英帶到別的地方去吧,人類濫砍濫發(fā),這里的植物很快就會(huì)被人類所砍光的。聽那“轟轟”的聲音就是人類在砍伐樹木啊!”風(fēng)哥哥一聽,立刻打算帶我離開,我問他:“為什么你不把我?guī)У轿夷赣H的身邊呢?”風(fēng)哥哥說:“唉,你的母親生長(zhǎng)在一條小溪附近,但由于之前人類在小溪附近建了很多大工廠后,那里的環(huán)境也被人類所污染你的母親深知她已經(jīng)活不了多久,所以才拜托我把你帶到一個(gè)適合生長(zhǎng)的地方去!

          我沒有再說什么,過了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)自己在一片的沙漠上空,我問道;“我可以在這里生長(zhǎng)嗎?”“不行呀,這里是沙漠,十分缺少水分,環(huán)境也十分惡劣!薄翱墒牵椰F(xiàn)在已能到哪里呢?”風(fēng)哥哥沉默了。最后,我就是在那片沙漠上所生長(zhǎng)的,雖然生活的很累,但是,我想說:“人們啊。請(qǐng)相信,如果你們李旭這樣污染環(huán)境的話,那么終有一天,你們所擁有的一切,最后都將變成沙漠!”

        蒲公英作文 篇9

          假如我是一個(gè)小小的蒲公英,在我很小的時(shí)候,和哥哥姐姐們躺在媽媽的懷抱里,那時(shí)我的夢(mèng)想就是:讓風(fēng)伯伯把我?guī)У竭h(yuǎn)處的那座山頂,看看山的那一邊。于是,我就拼命地長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊,吸收太陽(yáng)公公和小雨姐姐給我的營(yíng)養(yǎng),讓我茁壯、蔥翠。

          終于有一天,我長(zhǎng)大了,風(fēng)伯伯鼓足了氣,把我們送上了天空,仿佛為我插上了一雙翅膀,我努力地飛呀飛呀,越過了小溪,穿過了樹林,翻 過了山岡……哦,我終于到了期待已久的山頂。我看見山頂上紅的`花朵、綠的樹木和黑的泥土,我像降落傘一樣落了下來(lái),在山頂?shù)囊豢么髽渑园蚕铝思摇?/p>

          放眼望去,我看見山的那一邊是一個(gè)不同的世界,有透明的小河、白色的亭子、悠閑的小船和彎彎的小橋,還有愉快的小朋友和正在小河旁散步的人們……做一棵蒲公英真幸福!

        蒲公英作文 篇10

          一顆蒲公英長(zhǎng)在山谷里。一天,從山外飛來(lái)了一只小鳥,住在了它的旁邊,它們之間會(huì)發(fā)生什么事情?請(qǐng)你展開想象,寫一個(gè)小故事。

          有一顆蒲公英的種子,乘坐潔白的毛茸茸的降落傘,離開媽媽,隨著風(fēng)兒飛到了一個(gè)小小的山谷里安了家。

          春天到了,春雨淅淅瀝瀝的下了好幾天,蒲公英種子發(fā)芽了、長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,生長(zhǎng)的很茂盛,沒多久就開出金黃色的一朵朵小花來(lái)。

          每天從四面八方飛來(lái)許多蜜蜂和蒲公英玩耍,它用甘甜的蜜汁招待著蜂蜜們,蜜蜂也告訴它許多山外面世界里的'精彩故事。

          有一天突然又飛來(lái)一只小鳥,落到蒲公英身邊。唧唧啾啾地自我介紹道:“我叫金絲雀,我們可以做朋友吧!”

          蒲公英高興地說道:“歡迎你!金絲雀,我很喜歡你,你的歌聲比小蜜蜂的歌聲還好聽多啊!

          “我不光歌唱的特別好聽,我還是一個(gè)有名的好醫(yī)生呢,可以幫你治病!苯鸾z雀神秘地說道。

          “你騙人,我不信。”蒲公英斜瞪著眼睛說道。

          “你看,你的葉片上已經(jīng)被蟲子咬出許多洞洞,你不痛嗎?”金絲雀關(guān)心的問道。

          “痛有什么辦法?我只能咬緊牙關(guān),天天忍著就是了!逼压o(wú)可奈何地說道。

          金絲雀二話沒說,就開始用自己的嘴巴幫蒲公英捉起蟲子來(lái),不一會(huì)兒,蒲公英身上大大小小的蟲子,都被金絲雀捉了個(gè)干干凈凈。

          蒲公英頓時(shí)就感到舒服極了,感激的說道:“金絲雀,謝謝您,你說的話是真的,你真是一個(gè)好醫(yī)生!

          金絲雀笑瞇瞇的說道:“不用謝,其實(shí)在你身上興妖作怪,專門咬你的那些蟲子恰好就是我最喜愛的美食啊!

          蒲公英一聽,和金絲雀一起開心得笑起來(lái),這種笑聲發(fā)自內(nèi)心,所以是甜蜜溫馨的笑聲。

          從此蒲公英和金絲雀成了一對(duì)好朋友,它們相互關(guān)心,相互幫助,相互玩耍,日子過得可開心了。

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