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      2. 蒲公英作文

        時(shí)間:2024-06-18 17:03:26 蒲公英 我要投稿

        蒲公英作文8篇[必備]

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的蒲公英作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        蒲公英作文8篇[必備]

        蒲公英作文 篇1

          在路邊長(zhǎng)著一種不起眼的小花——蒲公英。

          一提起蒲公英也許你不喜歡它,可是蒲公英在我的眼中是一種清秀俊雅的“路邊花”。

          它有一個(gè)黃黃的小腦袋,上面長(zhǎng)著它的“頭發(fā)”,它是為它的孩子們擔(dān)心,還是為將要失去的美麗而憂(yōu)愁呢?滿(mǎn)頭的.白發(fā),襯托了它的美麗。

          綠色的葉子像一只只小手掌,在風(fēng)中搖擺著。

          清晨,涼爽的風(fēng)兒拂動(dòng)著睡夢(mèng)初醒的蒲公英,蒲公英伸伸懶腰。擺著小手迎接美麗的晨曦。

          夕陽(yáng)西下,晚霞中的蒲公英被大自然的畫(huà)家——夕陽(yáng),染成了橘黃色,多么動(dòng)人!頑皮的風(fēng)來(lái)了,它帶著蒲公英的孩子們?cè)谕硐贾锌鞓?lè)的飛舞。

          蒲公英的孩子們會(huì)飛到哪呢?我也不知道,也許會(huì)飛到山里孩子的身邊,也許會(huì)做一回小信使傳遞著城市小朋友和山村小朋友的友誼,也許會(huì)飛到……

          秋天了,這是誰(shuí)的花季呢?哦,這是蒲公英的花季,一個(gè)美麗的花季,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的花季。

        蒲公英作文 篇2

          我是一朵小小的蒲公英,渴望飛入藍(lán)天的一朵蒲公英。

          我是一朵蒲公英,帶著那晶瑩透亮但嬌弱的小傘飛向藍(lán)天,我渴望去親吻白云,去與風(fēng)作伴,去做一朵飛翔的花兒。

          我知道最終我的花瓣將被風(fēng)吹散,散落的花瓣遍滿(mǎn)四方,可是只要為了理想的奮斗,拼搏,哪怕粉身碎骨,也不會(huì)感到絕望,那時(shí)的內(nèi)心里是滿(mǎn)足的。

          媽媽勸我不要太傻,她說(shuō)蒲公英是沒(méi)有這能力的,伙伴也嘲笑我癡心妄想,我推開(kāi)了媽媽的懷抱,執(zhí)著的去飛,相信終有一天我會(huì)的,我會(huì)飛向藍(lán)天。我要做個(gè)與眾不同的花兒。

          我飛向藍(lán)天是個(gè)夢(mèng),向往已久的夢(mèng),雖然我不會(huì)像鷹一樣的灑脫,有雄壯寬大的翅膀,甚至不如蝴蝶有力勁得多,但我有心中的力量來(lái)支持,我是不會(huì)因?yàn)榕露丝s放棄的,我是朵堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英。

          飛翔的過(guò)程中有哭有笑,有悲有歡,當(dāng)暴風(fēng)把我席卷上天時(shí),我笑,向往已久的地方就在眼前,雖然這時(shí)的天是無(wú)比的黑暗,沒(méi)有往日的美麗容顏,也會(huì)有暴風(fēng)有沖擊而來(lái)。

          小傘濕落而飛走了,花瓣飄零著也散落到四方,不過(guò)我不后悔,理想的實(shí)現(xiàn)反倒令我歡喜欲狂,雖然我的體力已不支,無(wú)法有力量在天空中駐足觀(guān)賞,慢慢的,深沉的`墜下去,墜下去……

          當(dāng)我落入土地的同時(shí)也播種了一個(gè)理想,身為一朵蒲公英的理想:飛向藍(lán)天,世代相傳。當(dāng)來(lái)年的春天,你便又看到一個(gè)熟悉的身影,那倔強(qiáng)的我,還是在重復(fù)的飛,飛……

          我重生為夢(mèng)想而生,我飛翔為理想而飛,藍(lán)天是給有理想的蒲公英停留的。相信每一朵蒲公英的力量會(huì)燃燒內(nèi)心的力量!

        蒲公英作文 篇3

          我多次將自己想象成一株蒲公英,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上筑巢的叫聲,看見(jiàn)蝴蝶在花叢中玩耍時(shí)翩翩起舞時(shí)的情形;聞見(jiàn)清晨清爽空氣的氣息;觸摸到小草在微風(fēng)向人們打招呼時(shí)的情景。大自然是多么的有聲有色,有情有義!

          春天,我從和煦的陽(yáng)光下醒來(lái),模模糊糊地睜開(kāi)眼睛,喝著清涼的晨露,一天一天地從泥土中探出頭來(lái),看著我身邊的一切萬(wàn)物都和我一樣來(lái)迎接著春天的美麗。有青青的綠草,金燦燦的的迎春花,五彩斑斕的蝴蝶與剛剛?cè)诨南鳌?/p>

          夏天,強(qiáng)烈的陽(yáng)光,照耀著我。一只只螞蟻從我的身體上爬過(guò)去,回到它們的洞穴,我微笑地面對(duì)它們,它們也揮揮手與我告別。一天天過(guò)去了,我的腦袋上長(zhǎng)出了像一把把小傘的種子,我知道它們總有一天會(huì)離我而去的。

          秋天,再一次在太陽(yáng)公公的愛(ài)撫下醒來(lái),我微笑著告訴我的孩子們:“孩子們,你們長(zhǎng)大了,該去看看外面的世界了,該到外面的世界去闖蕩一番!憋L(fēng)婆婆輕輕地從我身上吹了一口氣,我們飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。它們沖我招了招手:“媽媽?zhuān)任覀冾I(lǐng)略完外面精彩的世界,我一定會(huì)回來(lái)陪你的!

          冬天,大雪呼呼的飄下來(lái),這時(shí)候我才知道冬天來(lái)了,寒風(fēng)吹著我瘦弱的身軀,我曾一次次的想倒下去我實(shí)在挺不住了,可身旁的`小草對(duì)我說(shuō):“你的孩子還要來(lái)找你呢,你要挺住啊。在這一年里,我很榮幸和你交朋友,再見(jiàn)了,如果還有來(lái)生,我還要和你做朋友!”

          我的孩子終于來(lái)看我了,我的旅程就這樣結(jié)束了,我的孩子也一個(gè)個(gè)離我而去,飛向漫山遍野,世界各地,我的生命也隨之結(jié)束了。雖然我的生命結(jié)束了,但我的內(nèi)心是快樂(lè)的,因?yàn)槲业姆N子們載著我的希望,奔向各地,愿在下一個(gè)季節(jié)里它們也會(huì)這樣快樂(lè)地生活著。

        蒲公英作文 篇4

          一陣風(fēng)走過(guò),蒲公英的種子帶著心中的夢(mèng)想、帶著幾許期望、帶者幾點(diǎn)渴盼,踏上了追夢(mèng)的征途;蛟S,它會(huì)?吭诜饰值钠皆;蛟S,它會(huì)飄落在貧瘠的山崖。也或許,它會(huì)滯留在荒涼的戈壁。呵,管它呢,有陽(yáng)光有雨水就足夠了!改變不了的,何必去做徒勞無(wú)功的努力。能做到的,就要做的與眾不同。幾縷陽(yáng)光,幾滴雨水,夢(mèng)想的種子蘇醒了。顫顫的鉆出地面,伸了伸懶腰,揉了揉睡眼,便認(rèn)定天空就是它的方向。不管是黃沙撲面,還是狂風(fēng)吹折,心中的血液未曾涼!當(dāng)憂(yōu)郁的月光拂在它的臉上,心中涌起縷縷憂(yōu)傷。日日昂首不屈,天天挺肩獨(dú)立,就是為了那一個(gè)不著邊際的夢(mèng)想么?看看自己,已是傷痕累累,心也已疲憊,就此個(gè)放棄么?迷茫。。。。。。微風(fēng)輕哼著拂來(lái),細(xì)雨低吟著飄落。一個(gè)聲音在回蕩,你一路磕磕絆絆,你一路克困突險(xiǎn),到了現(xiàn)在你怎么能夠放棄?看你身上那一個(gè)個(gè)待放的蕾,就要硬生生的扼殺她們么?不!不!我受不了了!我挺不下去了!哼,沒(méi)骨氣的種!那個(gè)尖銳的聲音在回響,一聲聲割裂我的心房,一陣陣撕裂的疼痛。不!不!誰(shuí)說(shuō)的?!我不能這么輕易的服輸!對(duì)!我不能這么輕易的服輸!咬著牙堅(jiān)持!。〈瞪⑿闹械臑踉,點(diǎn)燃心中的渴望。

          我,還是我!那一株小小的蒲公英。對(duì),我是不甘于寂寞的,不甘于平庸的',不甘于淪落的。拼了。。。。。。一朵朵小花綻放在陽(yáng)光下。。。。。。有一個(gè)聲音笑了,小鳥(niǎo)在小,也有自己的天空;小草在弱,也有自己的土地。青春苦澀,也有快樂(lè)。青春很短,那就讓它轟轟烈烈!不要說(shuō)什么青春就是叛逆,那不過(guò)是放縱自己的理由。不要說(shuō)什么人生苦短,人生的腳步我們才踏出幾何?折一片流云,給自己的青春插上翅膀,去翱翔!摘一片綠葉,給自己的心注入熱情,去揮灑!

        蒲公英作文 篇5

          一天,一顆蒲公英的種子落在蘆薈旁邊,蘆薈說(shuō):這是我的領(lǐng)地,你休想沾光!可這是大家共有的地方呀,怎么就成了你得了呢?蒲公英疑惑不解,蘆薈把帶刺的.莖葉擋到種子上方,反正我就是不讓你生長(zhǎng)!

          已過(guò)了一周,種子發(fā)芽了,而蘆薈卻很不高興,它不想讓種子成長(zhǎng),所以,它又把陽(yáng)光給種子擋住了,而蒲公英堅(jiān)持不懈,打著彎,將葉莖伸向了上方。

          蘆薈一看,大事不好,蒲公英長(zhǎng)出來(lái)了,它又把蒲公英的莖給弄斷了,但蒲公英還是用頑強(qiáng)的毅力生存了下來(lái),蘆薈看后氣急敗壞,它對(duì)蒲公英說(shuō):你再長(zhǎng),我就把你扎死!蒲公英沒(méi)有回答,蘆薈氣得像只發(fā)怒的獅子一樣,朝蒲公英怒吼,但一切無(wú)濟(jì)于事,終于,蒲公英說(shuō)話(huà)了:人生貴有胸中竹,經(jīng)得艱難考驗(yàn)時(shí)!你若不去克服困難,那你就是一個(gè)弱者,而我一定會(huì)克服困難,因?yàn)槲沂且粋(gè)強(qiáng)者!

          蘆薈聽(tīng)后,把葉子偷偷縮回去,羞愧地低下了頭因?yàn)樗且粋(gè)弱者。

        蒲公英作文 篇6

          每當(dāng)我想起蒲公英在空中輕盈舞動(dòng)的畫(huà)面時(shí),心中就產(chǎn)生疑問(wèn):那一張張遠(yuǎn)去的小傘會(huì)在什么地方停留?那些小小的、毛茸茸的蒲公英在空中舒展,是要去追求它的美麗嗎?

          曾經(jīng)摘起一朵蒲公英,對(duì)著太陽(yáng)用力一吹,無(wú)數(shù)把小傘飄向空中,借著風(fēng)力在空中蕩漾。它們忽高忽低,時(shí)左時(shí)右,有時(shí)眼看就要與地面來(lái)個(gè)親密接觸,而風(fēng)姑娘溫柔地一吹,那小傘又晃晃悠悠的升起來(lái),越飄越高,越飄越遠(yuǎn)飛上湛藍(lán)的天空,遠(yuǎn)離了視線(xiàn)。

          看著這美麗的蒲公英,我的思緒也飄飛起來(lái):那是初中剛?cè)胄,面?duì)新的學(xué)校,新的.班級(jí),新的同學(xué),我感到很陌生,無(wú)所適從,極不安心。帶著這種低落的情緒,在一個(gè)秋日中,我邂逅了蒲公英。一眼看見(jiàn)它,我覺(jué)得它是我見(jiàn)過(guò)的最特別的花朵。它不是特別美麗,也不是特別清香,甚至只是吹散了惹人打噴嚏的毛茸茸的東西。但是,它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光,盡情的跳著歡快的舞蹈,好像整個(gè)世界都是屬于它們的。

          只要有一陣風(fēng),蒲公英就會(huì)放開(kāi)手腳,隨風(fēng)而去,不管飄到什么地方,它總是默默地做自己分內(nèi)的事。是呀!蒲公英總是在山野,在路旁默默生長(zhǎng),悄悄開(kāi)放。盡管出身卑微,但它從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò),埋怨過(guò),一直都在做自己該做的事。無(wú)論環(huán)境怎么惡劣,蒲公英都能沖破層層阻礙,頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。它從生根發(fā)芽起,就在努力地向人們展示生命的美麗……面對(duì)此景此情,我潸然淚下,不由得想到自己的現(xiàn)狀,難道我就這么懦弱下去嗎?我為什么不能像蒲公英這樣走出卑微,適應(yīng)環(huán)境,展示自我風(fēng)采呢?在以后的日子里,我不再卑微,勇敢面對(duì)新環(huán)境的挑戰(zhàn),積極參加各種活動(dòng),勤奮努力學(xué)習(xí)。每逢思想稍有動(dòng)搖、懈怠,我的眼前就浮現(xiàn)出蒲公英的形象來(lái),我的精神就會(huì)為之一振,充滿(mǎn)了力量。如今,我與同學(xué)相處和睦,友愛(ài)真誠(chéng),學(xué)習(xí)上不畏艱辛,力求上進(jìn),正愜意的享受著多姿多彩的初中生活。

          蒲公英不管別人怎樣看它,它都能營(yíng)造出一片屬于自己的燦爛。只要給它一陣風(fēng),他就能在藍(lán)天下自由飛翔。蒲公英,我愛(ài)你!我要高聲贊美你!我更愿做一株小小的蒲公英!

        蒲公英作文 篇7

          我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,一直盼望著當(dāng)一名小小的蒲公英義工團(tuán)成員,我想做一個(gè)乖孩子。今天,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!我終于當(dāng)上了蒲公英義工團(tuán)的小蒲公英!我真快樂(lè)呀!

          父母留言:〖寫(xiě)這個(gè)日記從頭到尾我們都沒(méi)有參與,寫(xiě)不出來(lái)的'字就用拼音代替。不看到兒子這個(gè)日記,我還真不知道學(xué)校還有蒲公英義工團(tuán),也還真不知道它對(duì)兒子有這么大的吸引力,更不知道兒子一直有這樣一個(gè)愿望,一顆為同學(xué)們熱情服務(wù)的真誠(chéng)的心!兒子,你不愧為中隊(duì)長(zhǎng),不愧“少先隊(duì)員”的光榮稱(chēng)號(hào),你真棒!爸爸媽媽為你而驕傲!

          老師留言:特別喜歡水晶戰(zhàn)士用胖乎乎的小手拍著巴掌指揮同學(xué)們安靜。真是一位好干部。≡钙压⒌姆N子飄到校園的每個(gè)角落,把校園裝扮得更加美麗!

        蒲公英作文 篇8

          植樹(shù)節(jié)了。學(xué)校給每個(gè)學(xué)生各發(fā)了一包五色菊花籽,讓大家種花。當(dāng)天晚上,我就把種子撒下了,又澆了點(diǎn)水,然后就去睡覺(jué)了。過(guò)了幾天,種子就冒出了一個(gè)小芽,小芽綠油油的,小莖直直的,兩片小嫩葉小小的,連指甲蓋的大小都沒(méi)有。風(fēng)一吹來(lái),兩片小嫩葉就隨風(fēng)搖晃,很可愛(ài)?吹叫⊙块L(zhǎng)得這么歡,我滿(mǎn)心歡喜。

          隨后的幾天,我和父母去了外面游玩。等回到家后澆水時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)小芽已經(jīng)奄奄一息了。小腦袋瓜耷拉著,挺立的.小莖也彎了下來(lái),像駝背的老婆婆,孤苦伶仃的。原本長(zhǎng)出的小嫩葉早已枯萎,落在了泥土上,已經(jīng)腐爛了。我不由得一聲嘆息——生命真是脆弱。∥医o它挪了個(gè)地兒,不忍心再看了。

          幾個(gè)星期后的一天,我照例去給別的花澆水。轉(zhuǎn)身的一剎那,墻角的一抹濃綠吸引了我的。我定睛一瞧,這不就是那盆被我“宣判了死刑”的五色菊嗎?!它竟然頑強(qiáng)地活了下來(lái)!而且還活得那么痛快淋漓!它抬著頭,新長(zhǎng)出的小葉子,一片片,莖又重新挺立了起來(lái),顯得生氣勃勃。

          真是“無(wú)心插柳柳成行”!生活總是在你不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身時(shí)給你驚喜。我細(xì)細(xì)地端詳著五色菊,那一抹綠色愈來(lái)愈濃,直至占滿(mǎn)了我的整個(gè)心房。

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