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      2. 蒲公英的作文

        時(shí)間:2024-09-02 14:01:22 蒲公英 我要投稿

        蒲公英的作文范例【9篇】

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的蒲公英的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        蒲公英的作文范例【9篇】

        蒲公英的作文 篇1

          天空中,還有誰(shuí)在飛。

          還有誰(shuí)在向著夢(mèng)想飛。

          或許你曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)蒲公英,看見(jiàn)過(guò)風(fēng)中,它的種子在翩翩起舞,那是多么美麗的圖畫!

          像童話的世界,美麗的蒲公英在風(fēng)中揮灑自己的美。你可能也幻想著乘著蒲公英的小船在空中飄來(lái)飄去。特別是在美麗的夜晚,想飛去星星上面……

          我在操場(chǎng)邊的草叢中發(fā)現(xiàn)了一簇蒲公英,它很美麗,但很孤單。偌大的一片空地,只有它在生長(zhǎng)。仿佛是被遺棄的生靈,讓人感到惋惜……

          但當(dāng)我在一個(gè)含風(fēng)的月夜經(jīng)過(guò)那里時(shí),它并不是在那里靜靜地立著。在風(fēng)中,它的身旁,飛舞著它的種子。星星點(diǎn)點(diǎn)地飛起。多美麗呵!我不禁停住了腳步,望那蒲公英,就像一只精靈在放飛生命的光芒。

          蒲公英的種子越飛越遠(yuǎn)。終于,它能飛上天空,擺脫了空地的寂靜與孤單,能一睹這片屬于它的世界。

          看著種子的遠(yuǎn)去,我感到好像蒲公英心中一直擁有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)想著能將自己的種子鋪滿大地,讓世界處處綻放蒲公英的`笑容。

          是否——我們也應(yīng)該像蒲公英一樣,展開我們夢(mèng)的翅膀,向那夢(mèng)想的地方飛翔。

          真的希望——能在空中和蒲公英一起飛翔,飛到長(zhǎng)滿蒲公英的地方,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),夢(mèng)想不再渺茫,你將看見(jiàn)你的成功和希望。

          天空中,不只是蒲公英在飛。還有我,還有你……

        蒲公英的作文 篇2

          總是很喜歡那句話:“歲月飄零,是誰(shuí)點(diǎn)綴了誰(shuí)的夢(mèng),又是誰(shuí)凋謝了誰(shuí)的容顏”

          我是個(gè)奇怪的孩子,記得,從懂事起,自己就很喜歡音樂(lè)和童話故事,喜歡靠在樹蔭下邊看著童話故事,邊聽著歌,總覺(jué)得這樣就夠了。不想和別人有太多的語(yǔ)言交際,卻跟別人玩的很瘋狂。不想讓別人覺(jué)得我冷漠,卻時(shí)常一個(gè)人躲在角落里面哭泣。很多年了,我終于找到了一個(gè)可以形容我的詞——“輕微的雙重人格”。

          我承認(rèn)這種傷感是從骨子里帶出來(lái)的,我想改變,卻發(fā)現(xiàn)自己早已習(xí)慣觸景生情、欲語(yǔ)淚先流。雖然我一直想找到一個(gè)讓我變成這樣的理由,卻發(fā)現(xiàn),理由太多。

          便覺(jué)得這輩子,應(yīng)該不會(huì)有人懂我了,現(xiàn)在不會(huì),以后也不會(huì)。直到~直到遇到她。

          她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,而我,用她的話來(lái)形容,就是個(gè)脆弱的不堪一擊的唐瓷娃娃。可即便是這樣,我們還是成為了知己,只因?yàn)樗摇?/p>

          當(dāng)別人認(rèn)為,笑得夸張的我很開心時(shí),她卻告訴她們:“其實(shí)她現(xiàn)在并不快樂(lè)”。當(dāng)別人認(rèn)為臉上毫無(wú)表情的我心情苦悶時(shí),她卻微笑著告訴別人:“其實(shí)她現(xiàn)在心情很好”。對(duì)于我這個(gè)“異類”,她觀察的很是透徹。她是個(gè)值得信任的人。記得一句話:“秘密如果被第二個(gè)人知道,就不再是秘密了”。我并不贊成這句話,因?yàn),即便是我的秘密告訴了她,那也永遠(yuǎn)是秘密。

          有時(shí)候,我會(huì)顯得很聒噪、很吵鬧,在別人眼里我就是一個(gè)不顧形象的瘋子?伤齾s說(shuō):“其實(shí)你骨子里刻著安靜,只是偶爾很聒噪”。記得我第一次聽到她對(duì)我說(shuō)這句話的時(shí)候,我沉默了好久。那個(gè)下午,我在她懷里哭了……也許,那時(shí)候就已經(jīng)覺(jué)得她懂我了。

          她給了我很多種可以微笑的理由。

          那次、看到樹下落到的葉子突然莫名的很傷感。她偏偏在這個(gè)時(shí)候跟我開起玩笑來(lái),于是,我邊哭邊不顧情誼的對(duì)她一頓臭罵。沒(méi)有想到的是,她自始至終都只是默默的承受著,最后痛惜的突然抱著我說(shuō):“知道么,我心痛了,三年了,我竟然沒(méi)有改變你的性格,為什么你還是那么的`觸景生情,我真無(wú)能,真無(wú)能……馬上要畢業(yè)了,你要好好的,就算我不在你身邊,你也要堅(jiān)強(qiáng)……”

          現(xiàn)在,我高一了,現(xiàn)在,終于長(zhǎng)大了。不會(huì)再不顧愛(ài)我的人而自私的心情低落了。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了勇敢。而這些,都是她給予的,即使現(xiàn)在的她并不在我身邊。

          親愛(ài)的苗,我會(huì)記得堅(jiān)強(qiáng),記得你。就算蒲公英的記憶還在土里,我也相信它一定會(huì)隨著風(fēng)去飄蕩。就算我的記憶都在悲傷里,我也一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

        蒲公英的作文 篇3

        親愛(ài)的媽媽:

          您還好嗎?您還記得我嗎?我是您眾多孩子中的一個(gè),我不知道,您是否還記得我。即使您把我忘記也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)槲視?huì)永遠(yuǎn)將您銘記在心。

          還記得,小小年紀(jì)的我曾經(jīng)在您的懷抱中輕輕地?fù)u曳著。那時(shí)的您,正是青春煥發(fā)的時(shí)候,亭亭玉立的身子,光滑白嫩的肌膚,在眾多的花草中,您顯得那樣的鶴立雞群。從那時(shí)起,我便因?yàn)橛心@樣漂亮、優(yōu)雅的母親而感到無(wú)比自豪。

          您也常常將我們這些兄弟們摟在一起,當(dāng)溫柔的風(fēng)兒輕輕撫摸我的臉龐時(shí),您露出了那樣唯美、清秀的笑容,如一朵含苞待放的荷花兒立在荷塘之中,讓人可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉,讓人可望而不可即。當(dāng)空中降落起絲絲牛毛版的細(xì)雨時(shí),您會(huì)用您的纖纖玉手為我們拭去臉上的滴滴雨水。媽媽,您對(duì)我們的愛(ài),我會(huì)時(shí)刻銘記。您為我提供了最舒適的生長(zhǎng)環(huán)境,這里有藍(lán)的天、綠的水、紅的花,更有您對(duì)我無(wú)微不至、一絲不茍的愛(ài)。您的愛(ài),將我包圍,讓我在天地間成為了一株無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的蒲公英。所以、我只想永遠(yuǎn)地賴著您。

          我一直認(rèn)為,這份愛(ài)會(huì)永恒,會(huì)一成不變……

          突然間,天地風(fēng)轉(zhuǎn)云變,云彩猛烈地,氣勢(shì)洶洶地向地面撲來(lái)……

          雨聲,徹夜在我的耳邊響起,他們像是從天上伸下的無(wú)數(shù)手指,撫弄著黑暗的大地,而我被打得左右攲斜。在暴風(fēng)雨中,我搖搖欲墜,我?jiàn)^力使出全身的力氣想要抓住媽媽您的手,生怕從此離開您溫暖的懷抱,我怕!我怕!我怕!

          滾燙的淚水從眼眶里擁了出來(lái),與那冰冷的雨水渾為一體,滴落在您寬厚的肩上,我渾身瑟瑟地發(fā)抖,那一個(gè)個(gè)可惡的小精靈惡狠狠地打在我的身上……終于,我的雙手與您的身體分離,我被重重地摔到了地上,在剎那間,我眼淚汪汪地盯著您。而我卻發(fā)現(xiàn)您無(wú)動(dòng)于衷,知識(shí)面無(wú)表情地望著我遠(yuǎn)去,沒(méi)有伸出您的手,沒(méi)有絲毫挽留的意思。那一刻,我的心不知不覺(jué)地寒了。我突然間覺(jué)得您已經(jīng)不再愛(ài)我了,您已經(jīng)將我拋棄了,您不再是最愛(ài)我的母親了,我傷心欲絕。

          為什么?您不愛(ài)我了?從此,我就從此沒(méi)有母親了嗎?就成了沒(méi)有母親,也沒(méi)有母愛(ài)的孤兒了嗎?在那一刻,我感到天都塌下來(lái)了,將我壓得喘不過(guò)氣來(lái),直到最后,天昏地暗,我暈了過(guò)去……

          等我醒來(lái),天已經(jīng)亮了,我沒(méi)有看到五彩斑斕的彩虹,空氣是沉悶的,一切都是灰色的。想起經(jīng)歷過(guò)的'雨夜,心又被狠狠地刺了一下。這時(shí)風(fēng)兒阿姨拂過(guò),似乎她知道了我昨晚的經(jīng)歷,愛(ài)撫地對(duì)我說(shuō):“一切都會(huì)過(guò)去的!眿寢專晌乙幌肫鹉摹敖^情”,我便咬著牙,請(qǐng)求風(fēng)阿姨:“您帶我走吧!

          “您想好了嗎?”風(fēng)阿姨問(wèn)。

          我堅(jiān)定地回答:“嗯!”風(fēng)阿姨沒(méi)有說(shuō)什么,將我輕輕捧起,帶我去了遠(yuǎn)方。我望著離我越來(lái)越遠(yuǎn)的您,心中仿佛被打翻了五味瓶一般,五味雜陳。風(fēng)阿姨將我?guī)У搅擞撵o的山谷中,對(duì)我說(shuō):“孩子,你就在這兒開始新的生活吧?傆幸惶欤銜(huì)理解你的媽媽的。”

          多少年過(guò)去了,我努力地生根發(fā)芽,汲取每一滴雨露,渴望每一縷陽(yáng)光,如今,我已有了自己的孩子。他們都如同當(dāng)年的我一般天真、可愛(ài),以至我想起了曾經(jīng)那個(gè)溫柔的您。又是一個(gè)雨夜,同樣的經(jīng)歷再次發(fā)生,我的孩子一個(gè)個(gè)離我而去,他們飽含熱淚的雙眼中是多么渴望我的挽留與幫助,但我知道:只有放手,才能讓孩子們長(zhǎng)大,才能讓孩子們幸!

          媽媽,如今的我也做了母親,我終于明白了您的良苦用心,明白了您的冷漠無(wú)情,明白了您曾經(jīng)的“麻木不仁”,媽媽,請(qǐng)?jiān)徫夷晟俚臒o(wú)知。

          我懂了,您放手的愛(ài)讓我成長(zhǎng),讓我幸福。媽媽,謝謝您給了我一個(gè)如此完美的人生。

          可是,現(xiàn)在的您在哪兒呢?我們何時(shí)才能相見(jiàn)?我何時(shí)才能再次依賴您?

          您的女兒:蔣以敏

          20xx年6月10日

        蒲公英的作文 篇4

          藤蘿的夢(mèng)想,是伸出雙臂,緊緊地?fù)肀е髽;鳥兒的夢(mèng)想,是放開歌喉,為天空動(dòng)情地歌唱。在我的內(nèi)心深處,也有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)大大的夢(mèng)想……

          我是一株蒲公英,我的夢(mèng)想是飛上那蔚藍(lán)的.天空。

          為此,我努力著,在泥土中深深地扎根,努力地汲取養(yǎng)分,只為了有朝一日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。其他同伴嘲笑我,告訴我這是不可能的,鳥兒也撲打著翅膀,告誡我沒(méi)有它那樣的翅膀,是不可能飛上天空的。

          我變得越發(fā)的沉默,因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信,只要努力,沒(méi)有什么不可能。

          可是,我只是一株蒲公英。夜里的一場(chǎng)傾盆大雨,把我打得奄奄一息,我脆弱地低下了頭,這時(shí)我第一次對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想產(chǎn)生了懷疑。

          雨過(guò)天晴,第一縷陽(yáng)光照亮了這個(gè)被雨水沖刷過(guò)的世界。我睜開眼睛,凝視著太陽(yáng),陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖籠罩著全身。我仰望藍(lán)天,那天藍(lán)得像一塊寶石,那藍(lán)寶石中,包含著我最純潔的夢(mèng)想。既然我還活著,為什么要放棄呢?

          我繼續(xù)默默地努力著,終于有一天,我綻開花苞,無(wú)數(shù)株種子凝結(jié)在一起,如同一個(gè)大絨球。一陣風(fēng)吹過(guò),我知道,我的夢(mèng)想終于要實(shí)現(xiàn)了,我慢慢地與根分離,努力地隨著風(fēng)向上飛。風(fēng)托著我輕盈的身子劃過(guò)天際,我向下看,看到了那些曾經(jīng)嘲笑我的花驚異的神情,我笑了,我成功了,我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

          風(fēng)力漸漸減弱,我慢慢地向下降落,又飄向下一個(gè)未知的地方。這是我已料到的結(jié)果,我還知道,我的未來(lái),充滿未知,脫離了母體的溫度,我將在風(fēng)中搖擺不定,不知去到哪里。

          可是,我一點(diǎn)也不后悔,回憶起那些向前奔跑的日子,真是美妙極了,這大概就是生命的意義吧——為夢(mèng)想而奮斗。

          劃過(guò)天際,我在風(fēng)中大聲地吶喊:“我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)經(jīng)過(guò)我努力已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的最美麗、最美麗的夢(mèng)想……”

        蒲公英的作文 篇5

          一天,我在草地上撿到了一顆種子;氐郊,我把那顆種子看了又看,想了又想:它到底是什么種子呢?我決定把它種到花盆里。

          過(guò)了一個(gè)月,那顆種子居然發(fā)芽了,并長(zhǎng)出了幾片嫩嫩的葉子。我仔細(xì)瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)葉子的上部分是綠色的,下部分卻是紫色的。真奇怪!

          夏天到了,葉子變大了,顏色變得更深了,桿更粗了。慢慢地,長(zhǎng)出了幾個(gè)小小的花苞。

          秋天的第一個(gè)月,花苞多了許多。第二個(gè)月,花苞開了,慢慢地變成了一個(gè)小白球,遠(yuǎn)看就像一朵朵小雪花,漂亮極了。到了第三個(gè)月,花苞不長(zhǎng)了,有些葉子黃了,長(zhǎng)出些小花骨朵,每天都會(huì)開一到兩個(gè)。我把落到地上的'種子撒在我家的花壇里。心想:花兒越多越好,最好讓我家成為一個(gè)大花園。

          可是不幸的事發(fā)生了,前幾天,幾只小螞蟻把這棵小樹的一根枝條咬斷了,我很難過(guò),因?yàn)槲倚列量嗫喾N的,就這樣給螞蟻吃了。

          我左思右想,終于想到了一個(gè)辦法。我把枝條放到一個(gè)裝滿水的瓶子里,幾天后,我去看了一下,發(fā)現(xiàn)那根枝條長(zhǎng)根了,而且花也開了,我心里特別高興,因?yàn)槲业霓k法成功了。

          原來(lái)這顆種子是蒲公英。蒲公英的生命力真強(qiáng)!

        蒲公英的作文 篇6

          蒲公英

          生來(lái)就只有一個(gè)命運(yùn)

          只有隨風(fēng)飄零

          才是他最好的結(jié)局

          記憶中

          蒲公英總是安靜的

          只呆在孤獨(dú)的角落里

          靜靜地等待

          ……

          風(fēng)

          帶他離開家鄉(xiāng)的始作俑者

          帶他離開

          流浪

          默默等著命運(yùn)之輪轉(zhuǎn)到他的身邊

          等待著吹散

          ……

          等到他累了

          想停歇

          回家

          卻無(wú)能為力

          ……

          飄零

          飄落到一個(gè)陌生,毫不認(rèn)識(shí)的地方

          只要能容下下

          都愿意留下

          每到一個(gè)地反

          都期望

          期望

          是他的安身之地

          偏偏

          當(dāng)他快飄落入地

          風(fēng)兒又將她帶走

          永遠(yuǎn)無(wú)法停留

          ……

          或許

          這就是他的命運(yùn)

          永遠(yuǎn)都是短暫的停留

          稀少的.緣分

          正如他的話語(yǔ)

          無(wú)法停留的愛(ài)

          ……

          凄美而蒼涼

        蒲公英的作文 篇7

          在一個(gè)未知名的土地的角落,有一個(gè)植物,它跟深長(zhǎng),單一,外皮黃棕色,大頭羽裂,裂片成三角形。是的,它是蒲公英。

          “媽媽,你怎么了”葉片看見(jiàn)跟難看疑惑道。根遲疑道:“哦,沒(méi)什么,孩子,你以后要堅(jiān)強(qiáng)!彪S后露出微微一笑,但是,那笑是那么勉強(qiáng)……

          夜晚,“風(fēng)兒小姐,你來(lái)了!备鶈(wèn)道。風(fēng)兒給他一個(gè)微笑,但是沒(méi)有說(shuō)話。

          根輕輕撫摸著葉片之后說(shuō):“好吧,把它們帶走了吧!闭f(shuō)完,風(fēng)兒身形一閃,葉片,便消失了,只留下根凝望著天空,慢慢地變老……

          “這里是那里,我怎么在這里。媽媽呢,媽媽你在那里?”葉片看到陌生的地方,而且母親不在,感到害怕。風(fēng)兒來(lái)到它旁邊道:“孩子,你媽媽不在里,你在很遠(yuǎn)的地方,是我把你帶到這邊來(lái)的!比~片追問(wèn)道:“你干嘛要把我?guī)У竭@個(gè)地方來(lái),我要回去!憋L(fēng)兒微微一笑道:“孩子,這是你使命,生活在大地上的物體都有它們使命。”說(shuō)完風(fēng)兒便消失了。葉片道:“喂,你在里面啊!

          許久后,葉片落下眼淚,沖著天喊道:“媽媽,你為何要如此絕情!

          天明,葉片開始成長(zhǎng)變成了小小的根,經(jīng)過(guò)一晚上的痛哭,它已經(jīng)沒(méi)有眼淚了,它認(rèn)為自己要長(zhǎng)大去尋找母親,他開始吸收大地的.氣息……

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,葉片漸漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)成了母親一樣高大的根……

          “孩子,你長(zhǎng)大了。”風(fēng)兒來(lái)了。根道:“嗯,風(fēng)兒小姐,你能帶我去見(jiàn)我的母親嗎!憋L(fēng)兒微微一笑,便搖搖頭說(shuō):“你遲早會(huì)知道的!彪S后又消失了。根看著風(fēng)兒消失露出希望,期盼的那一天。

          漸漸地,根發(fā)芽了,長(zhǎng)成了葉片。

          “媽媽,你怎么了”小葉片疑惑地問(wèn)道。根遲疑道:“哦,沒(méi)什么,孩子,你以后要堅(jiān)強(qiáng)!彪S后露出微微一笑,但是,那笑是那么勉強(qiáng)……

          夜晚,風(fēng)兒又來(lái)了。根對(duì)風(fēng)兒微笑說(shuō):“這就是我的使命。”

        蒲公英的作文 篇8

          干燥寂寥的秋風(fēng)擾亂了我的思緒,面前這堆枯燥的數(shù)學(xué)題讓我眼睛酸澀。又不能不做,只能漫無(wú)目的地涂畫著。心就像一團(tuán)亂麻,該如何將它徹徹底底地解個(gè)明白呢?不停地抱怨,無(wú)盡的自卑讓整顆心搖搖欲墜。一聲聲連續(xù)的嘆息,不由自主地從心間涌出。

          心中的無(wú)可奈何終于讓我放下手中的筆,走出教室,頭低低地看著地面,不知道去往何處。走下門前的臺(tái)階,滿地的落葉讓整個(gè)季節(jié)顯得支離破碎,落葉下幾塊干枯的泥土中不見(jiàn)絲毫植物。終于在轉(zhuǎn)角處,一直隨風(fēng)擺動(dòng)的蒲公英映入眼簾。我滿懷好奇地望著它,他左右搖擺著。一個(gè)碩大的毛絨絨的球掛在一束纖細(xì)的莖上。莖下幾片與大地已融為一色的葉子,這幾片葉子上深沉的斑紋讓它顯得枯敗。我本以為它不久便會(huì)被風(fēng)吹折,倒在灰褐色土地中,與落葉一起長(zhǎng)眠。

          可一陣風(fēng)襲來(lái),它依舊稍稍搖擺著,并沒(méi)有倒下的意思。用手緊貼著它脆弱的葉片,凹凸不平的感覺(jué)讓我很不適應(yīng),蒲公英的根緊緊地扎在干枯的土地中。但土地的表面已露出曲折的'裂紋。我小心地拿回手,發(fā)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)角處并不適合植物的生長(zhǎng),這里沒(méi)有充足的陽(yáng)光,周圍沒(méi)有絲毫水源,他只能憑借上天賜予的雨露維持生存?蛇@幾日并沒(méi)有下雨,但它仍然在這里佇立著。

          心中不覺(jué)間震動(dòng)了一下,似乎領(lǐng)悟到了些什么。我拿出一些水,倒在這株蒲公英的根部,希望這株堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。我嘴角微微上揚(yáng)地看著這株蒲公英碩大的花冠。這株蒲公英雖微不足道,但它身上所折射出的光芒灑在我的心間。心中那些烏云也隨著蒲公英的搖擺漸漸消退。這種感覺(jué)暖暖的,很舒服。

          我抬頭望向天空,湛藍(lán)色的天幕中,幾縷薄如蟬翼的云在陽(yáng)光下顯得透明。深吸一口氣,呼出所有的煩惱與苦悶,一切顯得如此清新自然。重新整理好自己的心情,整裝出發(fā)。

          人或許有時(shí)候應(yīng)該做一株簡(jiǎn)單而堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英,它雖生長(zhǎng)在其他植物難以適應(yīng)的季節(jié)中,卻顯示他本該擁有的頑強(qiáng),蒲公英的根緊緊抓住泥土,任你風(fēng)吹,本自堅(jiān)定。只要緊緊抓住夢(mèng)想,不管未來(lái)是何困難,都要一步一個(gè)腳印地走下去。如今回望原處,心中的那株蒲公英依然佇立。

        蒲公英的作文 篇9

          田埂上,一些不知名的小草繁茂地生長(zhǎng)著,里面還是星星點(diǎn)點(diǎn)地夾著開黃花的蒲公英,待春風(fēng)讓它飛翔。

          ____題記

          兩岸的豆麥和河底的水草,夾雜在水氣里,陽(yáng)光透過(guò)輕紗般的云層射向大地,暖暖的。

          我們的目光向那處暗角投去,在那窄小的空間里,幾處蒲公英正斑斑點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)著,微風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)絲,蒲公英便揚(yáng)起了那毛絨絨的小傘,把屬于她的世界裝點(diǎn)得銀裝素裹。

          “喂”!聽見(jiàn)母親的呼喚,我只好暫時(shí)離開這留戀之地。

          心靈中,一件件的煩事,壓著我。雖含著糖,可一股苦澀直入心田。本能促使我向這里走來(lái),因?yàn)檫@里才是令我心靜的靈地,或許,蒲公英能拂去我心中的陰霾。

          一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹葉搖了搖身子,落葉在樹枝與地面間飛舞著,用生命最后的余光照亮了冬日的寂靜。

          我走著,踏著葉兒發(fā)出“沙沙”的聲音看,不知什么時(shí)候,我已經(jīng)站在這大片新綠中,這片新綠把這光禿禿的冬,打扮得如此美麗。走進(jìn)一看,這點(diǎn)點(diǎn)新綠上點(diǎn)綴著雪白的絨毛看,迫不及待地想要探出頭,打探這世界的美麗。

          我撫摸著這點(diǎn)點(diǎn)絨毛,嗅著那調(diào)皮的黃色小花中迸濺出來(lái)的芳香,“或許,我無(wú)法再見(jiàn)你繁茂的樣子了吧!边@么想著,我就潸然淚下,多可惜,這么美的一片蒲公英,卻要被統(tǒng)統(tǒng)割掉,或許,花和人一樣,都要經(jīng)過(guò)生死攸關(guān),才會(huì)明白生命的意義吧。

          風(fēng)呼呼地吹著,吹起一朵雪白的蒲公英種子,她飄起來(lái)了,輕輕抹去了我眼角的淚,如三月的風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,那么柔和,如母親的.手撫摸著我,那么溫暖。

          我仰起頭,望見(jiàn)了那一朵朵小傘,心里得到了一絲安慰,他們,或許去尋找新的天地了吧?

          猶記得那天,下雨了,我拼命地跑著,已顧不上身邊花枝招展的花朵,和給我打招呼的鄰居。只顧田埂上那片白茫茫的蒲公英。我大口大口地呼吸著,到了地方,便停了下來(lái),我喘息著,久久不能撫平我那顆快速跳動(dòng)的心,不過(guò),我總算趕上了。

          我這才驚奇地發(fā)現(xiàn),頑強(qiáng)的蒲公英正挺直了腰板,任憑風(fēng)吹雨打,雨斜斜地織著,著一朵朵綻放的蒲公英,圓圓的,胖乎乎的,像一個(gè)個(gè)湯圓,懶懶地躺在“綠床”上。上面還粘滿了密密的水珠。可不知為什么,在春天這活潑明麗的季節(jié)中,卻多了一絲凄涼。

          “嗒!嗒!”“啪嗒!啪嗒!”聽見(jiàn)腳步聲的我,連忙回頭,望見(jiàn)了背著背簍握著鐮刀的人們,我再也忍不住了,我知道,蒲公英是熬不過(guò)今天了。鼻子一酸,淚水便滾落下來(lái)。

          風(fēng)大了,雨被風(fēng)吹得更斜了,萬(wàn)物都像蒙上了一層薄煙。

          蒲公英們都飄起來(lái)了,大大小小隨著風(fēng),飄蕩在空中,像銀蝶你,像白雪,飄飄揚(yáng)揚(yáng),圍繞在我的身邊,像天使。我面對(duì)人群站著,揚(yáng)起手,接住一朵蒲公英!澳銈兦,它們多美呀?伤鼈?cè)菈堑囊惶幉黄鹧鄣男〔,好不容易才﹍﹍”。我停住說(shuō)的話,抽泣著。

          人們望著我眼角閃爍的淚珠,好像明白了什么,握著手中的鐮刀,背著空空的背簍,轉(zhuǎn)過(guò)身去,離開了這塊屬于蒲公英的天地,望著遠(yuǎn)去而模糊的身影,我的嘴角泛起了微笑,如那三月的花,如此美麗。

          雨停了,那濕潤(rùn)的空氣中混合著青草味和蒲公英的香,我閉上了雙眼,陶醉于其中。我仿佛聽見(jiàn)了它們?cè)谛,笑得好開心。

          它們等到了,等到了春風(fēng)揚(yáng)起它們的身體。我見(jiàn)到了這飛揚(yáng)的蒲公英,好漂亮。

          今天,我又來(lái)了,我望見(jiàn)那一朵朵小傘,為它們尋找到美麗的安身之所而祝福。人生或許也如這美麗的蒲公英,只要堅(jiān)持,只要頑強(qiáng),我們就能飛揚(yáng),像這飄舞的蒲公英。

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