三年級(jí)蒲公英作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的三年級(jí)蒲公英作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)蒲公英作文1
“我是一顆蒲公英的種子……”這一首歌，描寫的就是蒲公英。說起蒲公英，我家里就有幾株蒲公英。
這幾株蒲公英是爸爸偶然在菜市場碰見的，因?yàn)槁犝f它有清熱、解毒的功效。買來過后，媽媽就把它們放在了陽臺(tái)上，誰也沒有去在意它們。前幾天，我站在陽臺(tái)上，吹著它那傘狀的種子，任種子隨風(fēng)飄蕩，降落在鋪滿地磚的人行道上，我?guī)е鴳岩傻男膽B(tài)，期望著它們能夠被風(fēng)帶到一個(gè)能過生存的地方。
偶然想起，這幾株蒲公英在買回來的時(shí)候，并沒有綻放，而剛才吹出去的，難道不是它的.種子嗎？當(dāng)然是的，因?yàn)檫@幾株蒲公英的生命力很頑強(qiáng)，在沒有養(yǎng)分的滋養(yǎng)，在太陽的照耀下，仍然為了下一代的生命，不惜用身體里僅剩的養(yǎng)分開出了小小的花朵，讓種子繼承自己的意志，把它推向生存的彼岸里，讓它帶著無限的希望隨風(fēng)飄蕩，流落到土地上，自由而又快樂的生長。
小小的蒲公英在逆境中，也能夠綻放出自己的美麗姿態(tài)。我們在逆境里，難道不去學(xué)習(xí)蒲公英和我以前描寫過的那個(gè)生命力頑強(qiáng)的仙人掌一樣嗎？努力和困境做斗爭，在逆境中綻放出自己的姿態(tài)，用堅(jiān)強(qiáng)的信念和滿滿的信心，去迎接，去改變！
三年級(jí)蒲公英作文2
一棵蒲公英長在山谷里。一天，從山外飛來了一只小鳥，住在了他的旁邊。小鳥每天都唱著優(yōu)美的旋律，自由自在地在天空中飛翔著，他顯得十分驕傲，感覺自己是十全十美的，許多小動(dòng)物都嫉妒它。
有一天，那只驕傲的鳥發(fā)現(xiàn)了這棵優(yōu)雅的蒲公英，蒲公英很受大家的喜歡，身邊常常圍繞著許多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像，心里非常不是滋味，又羨慕又嫉妒，又恨他。小鳥眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，它想到了一個(gè)十分邪惡的主意“哼，只要讓蒲公英當(dāng)眾出丑，大家就不會(huì)崇拜他了”，于是他便對(duì)著蒲公英喊了起來：“老兄好久不見啦！”蒲公英朝那只驕傲的.鳥望了過去，只見他的嘴角上有一抹邪惡的微笑。驕傲的鳥對(duì)蒲公英大聲說道:"你會(huì)什么��？肯定會(huì)唱首歌吧？我們來比比怎么樣？”
蒲公英說道：“親愛的鳥先生，我什么都不會(huì)，我只想做自己喜歡的事！”聽到這句話，驕傲的鳥非常驚訝，張大了嘴巴，他以為蒲公英一定也和他一樣地驕傲。果然，蒲公英自己不斷地生長著，到了秋天，一陣風(fēng)吹過，蒲公英變成了一把把降落傘，它們向小鳥揮手告別，開始了自己的征程。小鳥孤零零的一個(gè)人，在秋風(fēng)中。
三年級(jí)蒲公英作文3
晚上，我和媽媽吃完飯下樓散步。剛出單元門，就看到好多好看的花：白色的梔子花，紅色的山茶花，黃色的野菊花，一束束白色的蒲公英。我立刻被可愛的蒲公英吸引住了，拖著媽媽走向蒲公英。
蒲公英開了很多。蒲公英的綠莖像小柱子一樣立在花唄里；綠葉像一雙張開的手一樣附在莖上。蒲公英的白色絨毛像可愛的小臉一樣綻放。我輕輕的接過蒲公英的根，慢慢的松了一口氣，卻看到蒲公英像雪花一樣飛向空中，四處飄蕩。我拍手叫好：“蒲公英好美！”
我突然覺得自己像一朵蒲公英，在媽媽的`懷里長大。春天，我穿著黃色的花衣服，面對(duì)溫暖的陽光長大。初夏，我脫下花衣，種上各種顏色的小絨球。有灰色的，有淺的，有淺綠色的，小巧玲瓏可愛！微風(fēng)吹過，我像一個(gè)旅行者，舉著一把小雨傘，飛向空中，看著祖國的大好河山，聽著大自然美妙的音符…
過了一會(huì)兒，我想起我不是蒲公英，我是在看蒲公英�；丶业穆飞�，我邊走邊想：“美麗的蒲公英，下次一定來陪你玩�！�
三年級(jí)蒲公英作文4
一陣微風(fēng)徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛起.
它究竟要去哪里呢?其實(shí)它也不知道,因?yàn)樗榔压⒌氖姑?就是隨風(fēng)飄揚(yáng).以前它看見那些兄弟姐妹們離開時(shí),臉上總是微笑的.它想這應(yīng)該是快樂的.
當(dāng)它離開時(shí),它感到了痛苦與辛酸.因?yàn)樗磳⒁x開這個(gè)地方了.它有些舍不得,但它卻又說不出口.它懂得,即使現(xiàn)在說出口,但它也是要走的.因?yàn)槭撬约哼x擇了離開,現(xiàn)在也是無濟(jì)于事的了.無濟(jì)于事,還不如默默地離開.或許它現(xiàn)在明白了那些已離去的蒲公英的`心情.于是,它靜靜地承擔(dān)著這份離開時(shí)的痛苦.
可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺它在哭.
風(fēng)越來越大,蒲公英越飛越高.當(dāng)然,它心中的那份留戀之情越來越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當(dāng)它眨眼過后,就再也看不見這個(gè)地方了.
蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風(fēng)遠(yuǎn)去......
三年級(jí)蒲公英作文5
冬天終于過去--春天來了。陽光灑滿大地，溫暖極了。我終于睡夠了，睜開雙眼。溫暖的陽光照在我身上，使我全身暖洋洋的。我愜意地伸了個(gè)懶腰，春天，真好！
柔和的微風(fēng)吹來，如雪白的絨一毛一般的小傘隨著風(fēng)兒飄揚(yáng)。那最大的一顆——我，飄到了一棵大樹下面。這是一棵桃樹，綠色的葉子間已夾藏著一些花苞了，散發(fā)出陣陣清香。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，大樹下面有一只斷翅的蝴蝶。我看見它另一邊翅膀上原有的鮮艷的.金黃色已經(jīng)黯淡。但它還活著！——它努力地震動(dòng)著剩下的那只翅膀，想飛起來，然而，都失敗了。它喘著微弱的氣息對(duì)我說：“蒲公英妹妹，我想再飛一次，你能幫幫我嗎？”我欣然同意了。借著微風(fēng)的吹拂，我?guī)е『w了起來。
我們飛過清香撲鼻的花叢，越過清澈見底的小溪，飛過郁郁蔥蔥的森林。小蝴蝶半瞇著眼睛，十分陶醉。我真高興，這種幫助別人的感覺真好。
我們落在一片蒲公英叢中，小蝴蝶松開了手。它在落到地上的那一刻閉上了眼睛。
又一陣輕柔的微風(fēng)吹來，我與許多兄弟姐妹又飛了起來。這次又會(huì)停落在哪里，又一個(gè)動(dòng)人的故事要開始了。
三年級(jí)蒲公英作文6
蒲公英從來不需要什么，一些露水和一縷陽光便能頑強(qiáng)的生活下去。蒲公英從來不奢望什么，一朵粉嫩的鳳仙花瓣就能成為幸福的小窩。從它身上，我看到了勃勃生機(jī)，看到了頑強(qiáng)生長。
每逢夏天，知了在樹上不停地叫著，樹木越來越茂盛，美麗的花朵爭奇斗艷。小小的蒲公英也不甘示弱，要和其它花兒一樣接受露水的滋養(yǎng)、陽光的沐浴。終于，它綻放成了一朵絨毛般的花，在陽光下生氣蓬勃，顯得格外美麗動(dòng)人。
太陽西落，花兒們漸漸暗淡無光，沒有了陽光的照耀，它們早已失去白天的鮮艷亮麗�？墒牵硐加成湎碌钠压⒁廊皇悄菢有∏�，不僅更加柔美，還透著一層神秘的色彩。它仿佛是害羞的小姑娘，可愛無比。
不知不覺，金秋時(shí)節(jié)，蒲公英也長得越發(fā)飽滿了，像一個(gè)個(gè)小絨球。我知道它即將凋謝。滿頭的金黃色花瓣，像一把把降落傘，微風(fēng)一吹，絨毛紛紛隨著風(fēng)一起吹散開來，最終落在地上，生根、發(fā)芽、開花……
��！蒲公英！我不知道你會(huì)身處何地，是美麗的花園？是廣闊的土地？還是險(xiǎn)峻的懸崖翹壁？但是我知道，你一定會(huì)頑強(qiáng)的生活著。是的'，不是生存，而是生活！生活的那樣頑強(qiáng)，生活的那樣燦爛，生活的那樣神圣！像一個(gè)純潔的少女，傲立在微風(fēng)中，成為一道獨(dú)特靚麗的風(fēng)景……
三年級(jí)蒲公英作文7
今天，我和奶奶坐汽車回到了老家。一路上，風(fēng)景真美，不過，最顯眼的還是那生長在路邊的蒲公英了。
你瞧，那白色的蒲公英，一絮又一絮，茸茸的，又輕又淘氣。哦，像小朋友們最愛吃的棉花糖。這小家伙在春風(fēng)的吹拂下自由自在地飛了起來，像一個(gè)個(gè)可愛的小傘兵，落在了松軟的泥土上，落在了田野里，落在了路邊的草叢中。多么美麗的景象啊！我真恨不得現(xiàn)在就去撓撓那一個(gè)個(gè)可愛的小傘兵。
大概過了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了。我迫不及待地跑下車。立即尋找那隨處可見的蒲公英。我摘下一絮蒲公英，輕輕吹口氣，“呼，”一下子，小傘兵們都快樂的在空中飛舞起來，真像可愛又潔白的小雪花，還有一些舍不得媽媽的小傘兵，緊緊粘在蒲公英媽媽的`背上，好象在說：“媽媽，媽媽，我舍不得你，我能不能不去旅行播種�！倍@時(shí)，蒲公英媽媽也好象在說：“不行，好孩子，你必須離開媽媽，去播種，你是一個(gè)勇敢的孩子，你要走出去看看這大千世界，真的很精彩，你應(yīng)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，去吧，孩子�！毙惚坪趺靼琢藡寢尩脑�，掙脫了媽媽的懷抱，飄向了藍(lán)藍(lán)的天空。
一陣陣春風(fēng)吹來，小傘兵們在藍(lán)天中自由自在地漫天飛舞，給絢麗多彩的鄉(xiāng)村添了幾分迷人的色彩。
我喜歡這茸茸的，不說一語的蒲公英。
三年級(jí)蒲公英作文8
我成了一顆蒲公英的種子。我和我的兄弟姐妹們緊挨在一起，一起仰望蔚藍(lán)的蒼穹，正當(dāng)我們呆呆地望著時(shí)，太陽公公笑了，仿佛在說我們太天真。望著那一朵多如棉花、似輕紗的白云，調(diào)皮的我們總想給它潔白無瑕的衣裳上點(diǎn)大自然那奇特的'顏色，充當(dāng)一個(gè)大畫家，因?yàn)榘咨珕握{(diào)。白云瞟了我們一眼，仿佛在傲慢地說：“小孩子，休想弄臟我的衣裳！”
也許我們天生就喜歡在廣袤無垠的大地上飄蕩，喜歡豪爽。微風(fēng)一吹，我們努力地掙脫母親的懷抱，帶著母親的期望起航了。我和兄弟姐妹們分散了，但是嘴里吐出的話語并不是告別親人的話語，我們個(gè)個(gè)在天空中不拘一格地叫喊著：“我要飛，我要飛，我還是要飛……”心中對(duì)親人的依戀不是那么強(qiáng)烈，呼之即出，揮之即去。
我在大地上飄著，跳著，樂著，風(fēng)和我做伴，小鳥與我同行，我們在大地上歡樂地玩耍著。風(fēng)一會(huì)就要走，我只能飄到一粒泥土里，雨滋潤我，泥土哺育我。我心中依舊戀著風(fēng)，總想讓風(fēng)帶我重新去旅行，但我只能與泥土長眠了。
可是我心中依然呼喊著：“我要飛！”
看著那一顆顆蒲公英的種子，我忍不住喊：“快飛，快飛！”轉(zhuǎn)眼間，風(fēng)已經(jīng)帶走了它們。我低頭嘆息，我不能像它們一樣了。忽然，一陣悅耳的聲音傳入我的耳朵。我又抬起頭，看見一群小孩望著遠(yuǎn)去的蒲公英的種子，唱著：“我是一顆蒲公英的種子……天更藍(lán)了，歌聲更響了……
三年級(jí)蒲公英作文9
校園里，有許許多多的花草，在這繁多的種類中，我對(duì)蒲公英的印象最深。
蒲公英，是一種很特別的植物，雖然它的花是黃色，但它的.種子卻是咖啡色的，而且長了白色的毛，讓它能夠像羽毛輕易的飄起來并到各處繁殖。至于為什么對(duì)它的印象最深，那是在我小時(shí)候時(shí)，我們?nèi)以?jīng)跟著旅行團(tuán)到加拿大去玩，當(dāng)時(shí)我的好奇心非常旺盛，看到路邊有許多棵蒲公英，就把其中一棵拿來當(dāng)玩具玩。我想大家一定都玩過，輕輕吹它，毛茸茸的種子就像成群的氣球一樣飛到半空中，我當(dāng)時(shí)也是，把它在手上搓一搓，結(jié)果種子和莖分離了，剛好風(fēng)吹來，手上的種子全像飛機(jī)起飛一樣的飛向天空，我看著它們飛上天，心里覺得很開心。這種畫面對(duì)還小的我來說十分新奇，那時(shí)的場景宛如圖畫一樣美麗，讓我過目不忘。
從此以后，每當(dāng)我看到蒲公英時(shí)，都會(huì)想起這段美好的回憶，然后吹動(dòng)它的種子讓它飛向四處，不但讓它可以繼續(xù)繁殖下一代，而且說不定也有人像我一樣，因?yàn)樗粝铝艘粋�(gè)特別的回憶。
三年級(jí)蒲公英作文10
那些年
那一年，我們都坐在課室一起上課；那一年，我們圍在一起只是為了一道數(shù)學(xué)題；那一年，我們不為高考，只為爭取自由……那一年，那一年，都變成了我們的那些年。
那些年里我最好的不過是擁有自由罷了。我一直以為只要用力張開翅膀，就能在自由的藍(lán)天下翱翔�？墒悄菚r(shí)候的我根本不知道有一種東西叫萬有引力。
高中了
在沒踏入高中之前，我仍在為自己的自由掙扎。我也曾瘋狂過，囂張揮霍過，鋒芒畢露過……也記得，我放棄了很多。因?yàn)楦咧�，我放棄了掙揣，放棄了青春里本該活的最恣肆的姿態(tài)，放棄了青春里最張揚(yáng)的年華……我，記得很多。
如今
我能一起床，就坐定在椅子上看書；我會(huì)自覺地一整天呆在家里溫習(xí)功課；我會(huì)要求自己把題目做完了再做其它事……我會(huì)做那么多，全因?yàn)楦呖�。完全沒有了在那些年里僅為了不想屈服的這份心情，去完成無論錯(cuò)了多少次還是堅(jiān)決重來的題目。其實(shí)我還記得，那時(shí)候讀書是一件很熱血的'事。
自由
世界上有很多事，本來就是徒勞無功的，但我們卻需要付出十二萬分的努力和代價(jià)去將它達(dá)成。比如高考。
我的青春，我的時(shí)間，我的生命，終將逝去。但自由又將趕往何方呢？不像考卷，所有復(fù)雜的問題都能得到一個(gè)解答，真實(shí)人生里有些事永遠(yuǎn)也沒有答案。
在世上不世俗根本活不下去，因?yàn)槲覀兌际鞘廊恕！灿?/p>
三年級(jí)蒲公英作文11
陽光下閃爍的那條花團(tuán)錦素的鄉(xiāng)間小路，布滿了孩時(shí)的記憶。極目遠(yuǎn)望，蒲公英在盡情開放，一大片一大片滿是的。白色的絨毛是它們潔白的舞裙，在春風(fēng)中盡情搖擺。輕輕拽下一根，陽光將它照亮，輕柔地一吹，便將它們送入藍(lán)天，與鳥兒一起飛翔，和白云一起慢舞，吹醒它的夢，吹起它的理想和向往。
鄉(xiāng)中的女孩從遠(yuǎn)處走來，走到了這蒲公英盛開的'鄉(xiāng)間小路。她赤著腳走在金黃的田野上，雙手捧著那本破舊的課本輕聲朗讀：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了……”那雙明媚的雙眼，單單的看著遠(yuǎn)方的學(xué)堂：也許再也回不去了。那雙明眸漸漸暗了下去。可她并不絕望，她看見了那小傘般的蒲公英種子，輕輕將它握住，手中的種子是那么微小，女孩放開手指，種子迫不及待的飛起，飛向藍(lán)天和白云。細(xì)微的種子都有開花的心何況女孩呢？女孩看著高飛的蒲公英，嘴捔漸漸侑ㄋ笶傛，她深知：他的夢想在山的那邊。她追隨著蒲公英，堅(jiān)強(qiáng)前行。在路上，石子將雙腳磨破，可她沒有停；樹枝將她的雙腿劃破，可她沒有停；暴雨將她的衣服打濕，可她沒有停。在不停地翻過無數(shù)座山后，在一次次戰(zhàn)勝失望之后，女孩終于攀上了一個(gè)全新的世界，在瞬間照亮她的眼睛……
女孩聽到了那久違的讀書聲，是那樣的親切，是那樣的幸福。
小女孩望著盡情擺動(dòng)的蒲公英，心中激動(dòng)，他知道：迎著陽光，逆著著風(fēng)尋找自己的夢想。一直努力，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
三年級(jí)蒲公英作文12
在內(nèi)蒙古跑馬場邊緣，開滿了蒲公英。我不知道一望無垠的大草原上，還有蒲公英這樣潔白、柔弱的小生命！
一陣微風(fēng)拂過，微笑著的蒲公英向我鞠躬。一陣強(qiáng)一些的風(fēng)吹過，蒲公英向我展示了完美下腰的神奇絕技。一陣強(qiáng)風(fēng)掃過，終于掃落了蒲公英們的羽毛。風(fēng)載著它們向前飛去。
無數(shù)的“白鴿”展翅高飛，其中有一只白鴿特別大、特別白。于是我快步向前走去，跟著那只大白鴿。大白鴿似乎故意要捉弄我，突然加速，我得小跑幾步才能追上；突然又減速，沖向我的`鼻子，差一點(diǎn)鉆進(jìn)我的鼻孔。
可惡的大白鴿，你能不能別這么淘氣！你一定要等我踩到馬糞才罷休嗎？
我生氣了，拉上表弟，讓他和我一起包圍大白鴿。大白鴿在空中飛舞，挑釁我，好像在對(duì)我說：“來抓我呀！來抓我呀！你這個(gè)小矮人，跑得又慢，肯定抓不到我！”我看它那囂張的樣子，又好氣又好笑。我伸手抓它，它靈活閃開，仿佛又向我吐了吐舌頭。表弟使勁兒一跳，大白鴿只距離指尖一點(diǎn)點(diǎn)了！——可是大白鴿又躲開了。
大白鴿分身，成了兩只小白鴿。兩只小白鴿分別來挑逗我和表弟，表弟急躁不已，小白鴿靈活躲開，卻不小心落到馬糞上，安家落戶了。
只小白鴿嫌馬糞臭，不想在馬糞上安家，與我周旋了不久，走為上策，飛向了廣袤的大草原。我和表弟只能眼睜睜地看著它飛走。
哎，蒲公英難道有腦子嗎？怎么這么聰明？還懂三十六計(jì)！
三年級(jí)蒲公英作文13
一朵美麗的蒲公英孤獨(dú)的住在深山里，它非常寂寞。有一天，山外飛來了一只小鳥，住在了它的身邊，他們成了好朋友。
“大山外面的世界太美麗了，你應(yīng)當(dāng)?shù)酵饷嫒タ纯础�，小鳥說，“大山外面有草地、平原、江河湖泊，還有浩瀚的海洋……”
“我才不信呢！世界不就那么一點(diǎn)大嗎？”蒲公英一邊說著，一邊用手比劃著。“我白天看到的是燦爛的太陽，晚上看到的是皎潔的月亮，四周都是一些山花野草，哪有你說得那么美�。俊�
轉(zhuǎn)眼秋天到了，小鳥對(duì)蒲公英說：“我要飛到南方去了，那里有我的家，你要不要和我一起走�。俊�
“可我沒有翅膀�。课以趺达w��？”蒲公英有點(diǎn)為難。
“來吧，你躺在我的翅膀上吧，我?guī)е阋黄痫w翔”，說著小鳥張開了翅膀，帶著蒲公英，飛過了大山。
“哇！好美��！”蒲公英看到了綠樹環(huán)繞下的村莊，還有炊煙繚繞的農(nóng)舍。他們又飛呀飛，眼前又掠過了一條蜿蜒的大河，河上舞動(dòng)著運(yùn)輸?shù)拇�，還有河對(duì)岸一排排高大的建筑。
“那是什么呀？”蒲公英指著一處有花有草的地方問小鳥。
“那是城市的公園，那里有各種各樣名貴的`花草，每到休息的時(shí)候，城市里的人們都會(huì)到這來游玩�！�
“好的，我要到這里安家！”蒲公英興奮的說。
小鳥將蒲公英放在公園的草地上：“再見了朋友，我明年這個(gè)時(shí)候再來看你！”
三年級(jí)蒲公英作文14
記得在８月份，我和媽媽乘火車來到了長春美麗的百花園。來到百花園，只見到一朵朵含苞待放的玫瑰；嬌艷欲滴的牡丹花；清新淡雅的蘭花；芳香撲鼻的荷花；姹紫嫣紅的芍藥。忽然，一朵朵非常不起眼的蒲公英，出現(xiàn)在我的眼底，在百花爭艷中，它是那么平凡、渺小，令我憐愛！
蒲公英長著一根細(xì)細(xì)的`莖，鋸齒形的葉子，黃嫩嫩的花，好像被籠罩上了一個(gè)黃色的鵝絨布。我又看了看那只有一個(gè)大拇指那么大的花朵，有的花朵凋謝了，花帶處長出比乒乓球小一點(diǎn)的絨球，有灰白色的；有淡粉色的；有淺粉色的，小巧玲瓏，可愛極了！我蹲下去，聞了聞這朵小小的蒲公英，可是一點(diǎn)味道都沒有，用嘴使勁一吹那蓬松的絨球，隨即一把把柔軟的白色小傘帶著一顆顆比芝麻還小的黑色種子，便漫天飛揚(yáng)，就如漫天的精靈在傳播希望和祝福，非常美麗、令人遐想。
蒲公英不就和我一樣嗎，雖然它不是那么起眼，它沒有荷花的那種出淤泥而不染；沒有蘭花的那種清香淡雅；沒有牡丹花的美麗，但它具有頑強(qiáng)的生命力。只要有土的地方，就可以生存下來。我與蒲公英一樣，無論生活中遇到什么困難，都不會(huì)放棄，堅(jiān)持到底，決不半途而廢。
我喜歡蒲公英，它雖然樸素?zé)o華，但它不怕風(fēng)吹雨打。雖然看上去平凡，但比起玫瑰的嬌艷亮麗；比起牡丹的傲慢嬌情，生命力更加頑強(qiáng)。蒲公英的美更讓人耳目一新。它在我的幼小心靈深處留下了最美好的印象，我愛蒲公英！
三年級(jí)蒲公英作文15
我最喜歡的花就是蒲公英，因?yàn)樗饶艹杂帜芡妫乙簧硎菍�，我們家樓下就有許多。
蒲公英是春天時(shí)最早開的花，因此人們叫它“迎春花”。它的花是黃色的，那看似凌亂而又規(guī)則的花瓣有規(guī)律的生長著，花兒芳香四溢，顯得十分美麗。
蒲公英的葉子也是好東西，它的葉是中藥材，可以消炎、敗火，既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，而且十分好用。一到春天，很多人去挖蒲公英，吃那鮮嫩的葉子，是很美味的一道菜，即好吃又天然綠色，很受人們的喜愛。
我們家住的小區(qū)路上鋪的全是磚，有的小草在大的'磚縫隙里長了出來，可是蒲公英卻在磚與磚之間那一點(diǎn)僅有的縫隙中“破磚而出”，努力挺直身子，讓金黃的花朵綻滿枝頭，給春天增添了美麗的風(fēng)景。
大約在四月份的時(shí)候，蒲公英就結(jié)籽成一個(gè)毛茸茸的白球，一吹在空中像降落傘似的可好玩了。我和一個(gè)樓的小朋友一起來到草坪上，吹起了蒲公英，小小的蒲公英種子在空中飄飄悠悠地飛著，真的像一個(gè)個(gè)降落傘。我們又互相往對(duì)方臉上吹，看到對(duì)方滿腦袋都是毛毛的狼狽樣都哈哈大笑，十分開心。
我喜歡蒲公英的花香，因?yàn)樗屛抑来禾靵砹�；我喜歡蒲公英的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了不向困難低頭；我也喜歡蒲公英那個(gè)長滿毛的球，因?yàn)樗o我的童年帶來了無限歡樂。這就是蒲公英，普通而又不平凡的蒲公英，我喜歡蒲公英。
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