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      2. 牽掛的作文

        時間:2021-03-10 16:50:16 牽掛 我要投稿

        精選牽掛的作文匯總7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼臓繏斓淖魑7篇,希望能夠幫助到大家。

        精選牽掛的作文匯總7篇

        牽掛的作文 篇1

          牽掛,是一顆心對另一顆心的深深惦記,是聯(lián)結(jié)親情、聯(lián)結(jié)友情的紐帶。牽掛是一份親情,一縷相思,一種幸福!}記

          牽掛,是人與人之間一種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質(zhì),也沒有功利的色彩。牽掛,是慷慨的給予無私的奉獻(xiàn),是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛,不是虛無縹緲的海市蜃樓,而是一種實實在在的細(xì)節(jié)與作為。

          牽掛,是一杯濃郁的感情瓊漿,是一句依依惜別的般般祝福。

          母親的牽掛

          千古吟唱“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!钡某霈F(xiàn),是有一位母親一針一線的為將要出遠(yuǎn)門的兒子縫織衣服。想到兒子明天就要出門求學(xué),她無比傷感。她只能將自己對兒子的牽掛縫入兒子衣服那密密麻麻的針腳中。

          母親對子女的牽掛,就像一片云,隨著天空中的飛鳥四處飄蕩,穿越千山萬水,縈繞在子女心頭。

          家鄉(xiāng)的牽掛

          “春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。”吟詠聲劃破江面的寂靜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上蕩漾著一葉扁舟,詩人王安石站在小船上,抬頭仰望明月,皎潔的明月勾起了他無窮的思鄉(xiāng)之情,他想象著江南這時的美景,不禁感嘆。讓明月帶著他的思念和牽掛照著他回到家鄉(xiāng)。

          我對家鄉(xiāng)的牽掛,有如山間小溪,清澈透明,流淌不息,帶著她一路歡歌。

          友情的牽掛

          “孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。唯見長江天際流!霸娤衫畎滓倭⒃邳S鶴樓上,目送友人孟浩然悠悠離去。微風(fēng)吹起,長須飄飄,他的眼神中充滿了不舍和留戀之情,他將自己對友人深深的牽掛寄托在那只小小的孤舟上,隨著友人乘風(fēng)破浪,一剎那間,世界好像只剩下他一人……

          還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛,常能給人以無窮的力量和勇氣。

          牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福,讓我們每一個人都領(lǐng)會牽掛,品味牽掛,學(xué)會牽掛,讓人生變得豐富多彩,讓世界變得更加絢麗多彩,走進人生,便走進牽掛;擁有了牽掛,便有了感情的寄托。

        牽掛的作文 篇2

          父愛如山,母愛如水,我就是山水間那絕美的風(fēng)景,父母含辛茹苦把我養(yǎng)大,我無法報答父母的養(yǎng)育之恩,反而是我成了父母揮之不去的牽掛。

          我的父母生下了我和哥哥,哥哥大我十幾歲,已經(jīng)成家單獨在一邊過著自己幸福的小日子,父母對他特別放心;蛟S是父母晚年得子的緣故吧,父母最放心不下的就是我,現(xiàn)在想來,父母對我頗有點像一句話所描述的“含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了”那樣。

          我上小學(xué)時,因為村里只能到三年級,四年級時就必須到離家很遠(yuǎn)的小學(xué)去讀書,平時吃住都在學(xué)校,只有周末才能回家。父母更是為我操碎了心,因為在回家的路上有一個水庫,每次離家時父母總是不厭其煩的叮囑我不能去水庫邊玩,夏天時更是千叮萬囑不準(zhǔn)去游泳,真可謂達(dá)到耳提面命的程度,生怕我在路上有什么閃失,每次周末看到我平安歸來,父母才能眉開眼笑兩天,其他時候總提心吊膽,怕我在校生病,怕我被人欺負(fù),三年啊,我的父母都在這種牽掛中度過,總算熬到我小學(xué)畢業(yè)。

          可是更大的牽掛還在后頭,我小學(xué)畢業(yè)后就來到了五中,這時離家更遠(yuǎn)了。我本以為這樣可以輕松過日子了,再不用聽那些陳谷子爛芝麻的千叮萬囑了。一個冬日,周末還艷陽高照,讓人連外衣都扔在一邊還覺得熱,返校時父親要我?guī)Ш妹抟\,以防天冷,我把父親的話當(dāng)做耳邊風(fēng),心里笑他迂腐,這么熱的天帶什么棉襖,那不是存心跟自己過不去嗎,所以我返校時只穿了一件襯衫。哪知天有不測風(fēng)云,到了夜里就寒風(fēng)大作,第二天一早我強打精神沖向教室,但教室里依然像一個冰窟窿,寒氣砭骨,如坐針氈,我真后悔自己不聽父親的話多帶點衣服。

          好不容易熬到下早自習(xí),我正想著如何來弄件衣服御寒的時候,我看到教室的門口出現(xiàn)了一個熟悉的臉龐,那不是父親嗎?是啊,就是我那可憐的父親,他為我送來了御寒的棉襖,他應(yīng)該是天不亮就開始出發(fā)了吧,不然怎么會這么早?粗赣H傴僂的身子,我的鼻子一酸,禁不住流下眼淚,是我的自以為是讓父親挨冷受凍了一個早上,我真是后悔死了。

          父母就是這樣,一直牽掛著我。我就像一只起飛的風(fēng)箏,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),但那一根拴風(fēng)箏的線卻緊緊攥在父母的手心里。

        牽掛的作文 篇3

          此時,葉,已落了,雖然楓還沒有紅。秋風(fēng)拂過我的臉龐時,我已闊別了生活六年的母校,踏入了中學(xué)的殿堂。有了開始,便會結(jié)束。

          此時,我們已分入不同的班級,那些笑容,卻仍在浮現(xiàn)。暑假時,我們幾個,坐在公園的長椅,笑著侃侃而談,說著對中學(xué)的憧憬。而此時,我們卻距離越來越遠(yuǎn),雖然說過心連心,雖然我們認(rèn)識了許多年……聽著你們笑著,說著你們班發(fā)生的趣事時,我才明白,我們早已疏遠(yuǎn)?赡銈兿脒^沒有,多年之后,我們不會相見。

          秋風(fēng)徐徐,但它沒有將我的煩惱帶走,想著,多年之后,秋風(fēng)再次拂過我臉龐,我們到了分離的那一刻,那時,我們臉上還會揚著笑容嗎。多年之后,我們將會面對著不同的人和事,回憶起往事,心中是否有絲酸意……我不知道,你們是否記得承諾,記得我,記得我在你們心中的位置。人海茫茫,多年之后,我們還會相見嗎?多年后,我們身處異地,不知你們心中的那個位置,是否早已讓位他人,多年之后,青春依然,不知哪日我們相逢,你們是否會說,嗨,好久不見,我的朋友。

          隨他吧,隨他吧,我依然對你們牽掛,不知幾年過后,你們是否會想起,哦我曾經(jīng)還有一個朋友,我與她很要好。多年之后,秋風(fēng)再次拂過我臉龐。

        牽掛的作文 篇4

          什么叫牽掛?

          牽掛是意外摔倒的當(dāng)天,回到家剛發(fā)了一條微博,家里的座機就響起,是姥姥,她詢問我的傷勢,聲音因為焦急而破了音。后來我好奇她怎么知道我摔倒的,她笑笑,指著坐在電腦前的小姨說,你小姨告訴我的。

          她們的牽掛是一個圈,一直一直不停地循環(huán)著對我的愛。明明是最圓潤的形狀,卻具有最動人的力量。

          牽掛是每逢中考、高考時節(jié),只要一打開關(guān)于考試的網(wǎng)頁,屏幕滿滿地擠著所有陌生人的祝福與提醒,津津有味地回想當(dāng)年的風(fēng)華正茂,對歲月如梭年年歲歲的感嘆。錄取分?jǐn)?shù)一發(fā)布,就搶著去看,然后嘖嘖地評論:“這學(xué)生真是一年比一年優(yōu)秀啊。”

          他們的牽掛是條形的,規(guī)規(guī)矩矩地按照他們的順序排列滿整個屏幕。

          明明是最冰冷的形狀,抱在懷里,卻那么暖。

          牽掛是在家守候的媽媽給加班晚歸的爸爸打的電話。從十分鐘一個到五分鐘一個,再到三分鐘一個。直到爸爸都有一點不耐煩了,她還拿著話筒準(zhǔn)備再打一次。

          她的牽掛是頻繁的,一遍一遍讓別人都有些煩。明明知道爸爸到了平日下班的時間就會回來,但是就想和他通話,聽聽他的聲音。

          牽掛是遇上長春鮮有的幾次地震時,我從學(xué)校瘋跑下樓的那一刻,突然想起懷孕的姑姑。那天晚上,我迫不及待地去看了她,她很安然地坐在沙發(fā)上看電視,我一遍一遍摸著她肚子里的小寶寶。

          我的牽掛是最笨拙的,明知道長春地震不會有大事,卻還是忍不住沖動去看望她和她的寶寶。明明那么無厘頭,卻是最直接、最裸露的掛念。牽掛就像……

          就像每個有星星的晚上,抬起頭看星星,會想你曾陪我數(shù)星星,也會想那顆我正注視著的星星,會不會也在照耀著你呢?

          就像一遍一遍刷新著那個人的空間,看到新的動態(tài)時覺得天似乎都亮了,卻始終不敢點開那個人的頭像,說一句:“嗨!”

          牽掛就是心里默默的想。

          牽掛就是嘴上不說的念。

          牽掛是世界上最強大的力量,能夠把雪變成暖的,把心變成軟的`,傳播給每一個需要愛、懂得愛、敢愛會愛的人不竭的動力。

          那便是,愛的動力。

        牽掛的作文 篇5

          牽掛是什么?難道母親的牽掛有什么特殊的力量嗎?牽掛,是我在遠(yuǎn)方時,一句溫暖的問候;牽掛,是我在他鄉(xiāng)時,一件厚重的禮物。

          在我八歲的時候,由于媽媽太忙,沒有時間陪我,所以我只好獨自一人坐著火車去身在遠(yuǎn)方的外婆家。一大早,媽媽幫我整理完東西,就在門口不停地對我叨嘮著,但那時,我急躁的心情,使得我一句都沒聽進去。

          等我穿鞋子時,媽媽的一句話使我急躁的心情平靜下來。媽媽關(guān)心地說道:“兒子,天冷了,在外婆家要多穿衣服。 卑。≌且驗檫@句溫暖的話,打動了我的心田。

          一個小時過去了,我坐上了火車。就在這時,一個熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前。她急促地向正要上火車的我跑來。當(dāng)她靠近時,我才看清了她那一臉擔(dān)心的表情。

          媽媽站在我的面前,她上氣不接下氣但不管怎么樣,都阻止不了她那慈祥的心。媽媽微笑這對我說:“兒子,火車上冷啊,要注意身體,到了之后,一定要給我打電話。 眿寢尩倪@一句普通的話語勾起了我心中的想念,這難道不就是母親牽掛的力量嗎?

          是啊,母愛就是這樣偉大!牽掛的背后難道不是母親對我的愛嗎?母愛是將要離別時,一句震撼人心的牽掛;母愛是遠(yuǎn)走高飛時一只默默在后面支持你的手;母愛是在你情緒低落時,一句鼓勵的話語。這就是母親對我們的牽掛,這就是母親對我們的愛。

        牽掛的作文 篇6

          媽媽,我想要對您說的話可太多啦。

          首先,我要送您一首自己寫的小詩——《燈》作為禮物。您聽:“夜晚閃爍著的霓虹燈,照亮所有人的前程。媽媽的皺紋像日光燈,照射出她辛勞的一生。媽媽的手繭似白熾燈,指引我做個有用的人。媽媽眼里血絲如紅燈,提醒著我勤奮才是真!

          媽媽,您給了我生命,撫養(yǎng)我長大,您還讓我懂得了要關(guān)愛他人……您對我的付出永遠(yuǎn)比您得到的要多得多。

          在童年的記憶里,我每次都是在您唱的催眠曲中進人甜美的夢鄉(xiāng)。我上了幼兒園,當(dāng)拿回“好孩子”的獎狀時,您都鼓勵我:不要驕傲,要繼續(xù)努力。當(dāng)學(xué)校老師說要捐款時,您都教育我?guī)椭鷦e人也是種快樂,要懂得關(guān)愛他人。

          在您細(xì)心的呵護下,女兒已經(jīng)長大,懂得照顧自己,體諒他人了。媽媽,您不要有太多的牽掛。我不想看到您疲憊的身影,我會幫您捶捶背,揉揉肩;我也不想讓歲月在您的臉上太快留下痕跡,我已經(jīng)會做家務(wù),能讓您更多休息一些了;我也不會讓您不停地再三叮呼,因為我早已懂得您的心:勤奮好學(xué),長大成才!我會用我自己的行動來告訴您,女兒已經(jīng)長大。

          媽媽,感謝您,希望您快樂永遠(yuǎn),健康永駐!您給予了我所有,您是我心中永遠(yuǎn)的牽掛,我也會是您心中永遠(yuǎn)的驕傲!

        牽掛的作文 篇7

          牽掛,是世上一種最美好的心靈。它就像一股清泉,在我的心中緩緩地流著怎么砍也砍不斷。

          在我的一生中值得牽掛的事有很多,他們就像夜空中的繁星,照亮了我的心靈。

          今年小學(xué)畢業(yè)了,我懷著欣喜的心情跨入了中學(xué)的大門。因為我厭倦了父母的管教,和他們那無微不至的照顧。覺得自己到了中學(xué)就能脫離父母的管教,成為一個自己的獨立的人了?墒墙顺踔,這里的生活卻沒有我想想的那般美好,反而變得更苦了。到了這所我夢寐以求的中學(xué)后,我失去了父母那無微不至的照顧。每天晚上都睡不好,生怕明天醒得遲了,誤了上課。也不再像在家那樣每天吃飯的時候,父母都會把飯端到我的手邊,吃完那香噴噴的飯后,母親都會把碗端走,而且洗的像剛買的一樣。而現(xiàn)在得自己打飯,而且還要排那像巨龍一樣的隊,有時還可能因飯沒了而打不上飯,就算有時吃完后還要自己洗飯盆,一不小心就會把衣服弄濕。

          而且我是去了父母的管教,學(xué)習(xí)的時間也都被我浪費掉,我我身邊溜走。每天連作業(yè)也完不成,等到老師收作業(yè)的時候,考試成績出來的時候,我也只能傻愣著眼看著別人受獎,而自己卻挨批評了。這時我便會想起父母那嚴(yán)厲的管教,盡管是挨打也好;想起父母那無微不至的照顧;想起我那毫不費心,衣來伸手飯來張口的生活。想著想著,我那被封鎖了淚水便從我那心靈深處源源不斷地涌了上來,打濕了我的眼眶在我的臉上流過,留下了印痕,我便掩著面嘆息。

          父親。∧赣H!我無時無刻都在想念著你們,牽掛著你們!你們也是不是在牽掛著我呢?

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