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      2. 牽掛作文400字

        時(shí)間:2022-01-31 11:11:15 牽掛 我要投稿

        精選牽掛作文400字5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的牽掛作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選牽掛作文400字5篇

        牽掛作文400字 篇1

          忘不了您和風(fēng)細(xì)雨的話語,蕩漾了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。

          每個(gè)人的小學(xué)生活都是快樂的,是純真的、是天真無邪的。如今,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,再過半年,我就要離開母!袊p紡城小學(xué),到另一個(gè)陌生的環(huán)境去學(xué)習(xí)了,一想到這里,心里就不是滋味,有一種強(qiáng)烈的留戀和依依不舍之情。

          在這六年的學(xué)習(xí)生活中,值得留戀的太多太多了,同學(xué)們熟悉的笑臉,一起玩耍的校園、一起學(xué)習(xí)的教室,都是那么的親切,但令我最難忘的,還是我那最可愛、最可敬、最和藹的賀老師了。

          賀老師是在我小學(xué)一到三年級(jí)的第一位老師,賀老師就像母親一樣呵護(hù)我們,傳授我們知識(shí),教我們做人的道理。賀老師使我幼稚和無知的心靈得到啟蒙,在我心靈的小溪旁,栽下了第一行垂柳,使我明白了許多道理。賀老師又像一顆參天大樹,天熱的時(shí)候,給我們乘涼,下雨的時(shí)候,給我們遮風(fēng)擋雨,她是我們遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不牽掛您?

          有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。我們應(yīng)該以我們更好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)賀老師的付出。

          在小學(xué)里的一到三年級(jí),它是我金不換的童年。風(fēng)景如畫的教室,和藹的賀老師,謝謝您讓我在小學(xué)的一到三年級(jí)的時(shí)光遇到了您。

        牽掛作文400字 篇2

          透過車窗,灰色的矮松一個(gè)個(gè)飛也般與我飛馳而去,我的心在淌著血,一滴,一滴……突然,又是一棵松樹,普通的葉子下仿佛藏著不平凡的心,它緊緊地牽著我的目光,又倏地放去,被轟隆轟隆的鋼鐵所拋棄……

          不!我猛地驚醒,頭頂上僅有幾尺的窄床臥鋪,壓抑著我的胸口。向左看,是冰冷的車廂,向右看,是還在熟睡的同伴。拉開窗簾,依然群星點(diǎn)點(diǎn)。列車拼了命地在廣曠的大草原上奔馳,我的心在拼了命地抗拒,無可奈何車已去!

          那年,我8歲,自己仿佛踏上了夏令營的不歸路。

          列車吭哧吭哧地爬上了昏黃的戈壁,乘務(wù)員“一腳”把我驅(qū)下火車。陌生的環(huán)境,陌生的伙伴,無聊的旅行拉開了為期兩個(gè)月的序幕——

          到了住處時(shí),天色已黑的可怕。倒在床上,聽到了討厭的綿羊此起彼伏的叫聲,難道他們也在呼喚遠(yuǎn)方的媽媽?我蜷成一團(tuán),嘴角不停地蠕動(dòng)著,仿佛也像小綿羊一般。

          第二天清晨,自己好像被自己叫醒,天已經(jīng)亮的晃人,可墻上的時(shí)針還在奮力地向“5”跑去。

          我連拖帶拽地搬起一把紅木凳子,凳子很高,我才剛比登面高出一雙深邃的眼睛。整個(gè)草原只有風(fēng)吹過草的聲音。我坐在室外,看見前面棗紅色的小馬低頭慢慢地吃草,它的媽媽就在遠(yuǎn)處安詳?shù)卣局R磺惺悄敲挫o,靜的離奇,靜的可怕?墒牵届o我就越感到孤獨(dú)。

          那天,只有八歲的我,忘卻了身后的影子越拉越長(zhǎng),越拉越長(zhǎng),只是在那里坐著,看著,聽著。一天,我仿佛度過了無數(shù)個(gè)春秋。

          我終沒能放下我所牽掛的媽媽!

        牽掛作文400字 篇3

          伴隨著冰雪的融化,春天的腳步近了。沒錯(cuò),春天到了。

          春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié);t了,草綠了,天也漸漸藍(lán)了。在這美好的季節(jié)里,我和爸爸來到了廣場(chǎng)要放風(fēng)箏,看著天上五彩繽紛的風(fēng)箏,我的心情十分激動(dòng)。對(duì)爸爸說:“爸爸,快放呀!我們一定是飛的最高的風(fēng)箏!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,便拉著風(fēng)箏像風(fēng)一般奔跑起來,風(fēng)箏越飛越高,我對(duì)爸爸說:“爸爸看,我們的風(fēng)箏是最高的!”

          爸爸把風(fēng)箏收起來,開始教我放風(fēng)箏,爸爸握著我的手,一點(diǎn)一點(diǎn)放線,把風(fēng)箏飛的越來越高,可剛飛了一半,我的急性子就耐不住了,就把線搶過來,風(fēng)一般地放線,可風(fēng)箏還是掉了下來,我懊惱不已,父親對(duì)我說:“放風(fēng)箏不能心急,需要一點(diǎn)一點(diǎn)地放高,心急可吃不了熱豆腐!

          于是,我按照爸爸說的去做,果然飛箏越飛越高,我驕傲地指著風(fēng)箏讓爸爸看,爸爸只是敦厚的笑了笑,我看著天上迎風(fēng)飛翔的風(fēng)箏,再扭頭去看已是滿頭大汗的父親,不禁心中感慨萬分:我之所以能成功,不就是因?yàn)橛邪职值?耐心指導(dǎo)嗎?我就像著迎風(fēng)飛翔的風(fēng)箏,無論飛得多高,都飛不出父母的愛,等風(fēng)箏飛累了,就會(huì)回到線的身旁,天空中這么多風(fēng)箏,每個(gè)風(fēng)箏的背后,都會(huì)有線來操控著,每一個(gè)成功人士,背后總有一個(gè)細(xì)心呵護(hù)耐心指導(dǎo)的父母。

          愛的表達(dá)方式有很多種,而父母卻選擇了無聲無息,默默無聞的愛,我就像那風(fēng)箏一樣,飛的多高,都離不開父母的愛。廣場(chǎng)上風(fēng)箏越來越多,飛的也越來越高,但也會(huì)回到線身旁,這就是愛的牽掛。

        牽掛作文400字 篇4

          如果能和你相遇,絕對(duì)不在放手,花的圣殿宣告春天的結(jié)束,霧花一片片。重新想起埋藏在記憶深處的歌,現(xiàn)在依然如此優(yōu)美。你是否記得我,在你臨走前,連句話都沒說,只是送你一塊橡皮,面無表情的我其實(shí)內(nèi)心波瀾壯闊,卻是心在流淚。

          在一個(gè)普通的走廊,你我相遇在這里,立下了相知相伴一輩子的誓言,卻在這里分離,立下的誓言還不如手上的恐懼。

          你走的那年,天空下起了潔白的雪,我獨(dú)自走在漆黑的巷口,巷口的凄涼遠(yuǎn)不如內(nèi)心的傷痛,寒氣凜冽的風(fēng)還不及心撕裂的疼痛,內(nèi)心的痛無法替代、無法感受,受到了傷,留下了牽掛的痕,隱隱作痛

          曾有幾時(shí),我的夢(mèng)中浮現(xiàn)出你微笑的臉,曾有幾時(shí),我獨(dú)自站在陽臺(tái),回憶以前的快樂時(shí)光,曾有幾時(shí),我獨(dú)自懷念你幸福的身影,又曾有幾時(shí),我獨(dú)自落下牽掛的淚……男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處。

          牽掛著你,在每場(chǎng)雪里,回憶著你,在我的夢(mèng)中……不要懷念過去,但我牽掛你,珍惜現(xiàn)在,但我更珍惜你,不要憧憬未來,但我會(huì)在未來牽掛你。

          盡管逝去的時(shí)間無法挽回,但景色還是一如往昔,如果有來生,我將依然牽掛你……

        牽掛作文400字 篇5

          在這人世間,人與人之間的感情有很多種,比如:擔(dān)心,牽掛,憤怒……而他一直牽掛著馬虎的我。

          每次,你見到我傷痕累累地回到家里,就會(huì)不停的問我:“是不是有人欺負(fù)你了?來,我現(xiàn)在給你的傷口上藥!

          每次我去上課,下去玩的時(shí)候你都會(huì)提醒我:“別忘帶公交卡和鑰匙。小心點(diǎn),別摔傷了!

          還有呢,我上學(xué)前不停提醒我說:“別忘帶文具,作業(yè),課本了。”

          嗨,總是在我周一升國旗時(shí)提醒我:“別忘帶紅領(lǐng)巾,別忘穿校服了!

          唉,父親,是您一天天在這忙碌的早晨不斷的提醒著我,幫助著我,陪伴著我,叮囑著我這個(gè)馬虎的孩子。

          我,這馬虎的頑童。一旦離開了,你應(yīng)該怎么辦?我會(huì)經(jīng)常被老師教訓(xùn),忘帶東西。

          我還記得,在我小升初考試的那一天——您放心不下我,于是手抄了一遍我們考試的時(shí)間。每次考完,課間的時(shí)候,你用另一種方式牽掛著我。

          在牽掛中,你問長(zhǎng)問短。還問我:“你覺得你考的怎么樣?筆還有墨嗎?有什么不會(huì)的題嗎?你估計(jì)你這次四科加起來有多少分?”

          在那天,我知道了——每天,您無時(shí)無刻不擔(dān)心我,擔(dān)憂我,牽掛著我。沒有了,你要我可能連自己作為一個(gè)學(xué)生的日常都完成不了。

          父親,你就算是上著班也要費(fèi)盡心思的給我打電話,問我,每天,每日,365天的問長(zhǎng)問短。

          父親。∥议L(zhǎng)大了,不想讓你一天天的為我操心。所以我要獨(dú)立,成長(zhǎng)起來。

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