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      2. 牽掛作文

        時(shí)間:2022-05-03 10:10:44 牽掛 我要投稿

        【精品】牽掛作文匯總6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的牽掛作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】牽掛作文匯總6篇

        牽掛作文 篇1

          我拼盡一身的力去挽留,他們卻兀自在唱著歌的日子里棄我而去,那邊有笑聲暖暖。我牽掛,放不下,卻被罵太傻。

          初秋,陰天,沒(méi)有雨,有大雨傾盆的征兆。路上的行人推車(chē),迎風(fēng)埋頭奔跑,一心趕路,不停下,不回頭。每個(gè)人都在為自己而前行,于是每個(gè)人之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn),一如天氣,沒(méi)有溫度;丶业穆凡婚L(zhǎng),前方是一座橋,橋這邊樹(shù)木茂盛,一片繁忙。而那邊,是剛搬空的老房子,蕭條。我的必經(jīng)之路,小店上的廣告牌殘破得看不出字,旁邊的窗只剩木框孤零零,寒冷里被吹得吱嘎響,有人之垂暮的凄涼。

          然而,有老人精神抖擻地從我身邊走過(guò),不緊不慢。身后跟了一只圓圓的白色小狗,像這個(gè)秋日里的怕冷孩童裹了一層厚厚的棉襖。它歡脫跑到前面,又回過(guò)頭望望主人,等一會(huì),又跳著跑遠(yuǎn)……如此,竟走出安詳?shù)奈兜。一人一狗,走在落葉也沒(méi)有的路上,目光從老房子上掠過(guò)。破舊的老房子成了灰色卻頗有意境的背景,就好像——等時(shí)光。是的,塵封的往事,就在老人的腳步里逐一顯露出來(lái),被翻閱,又被放回原處。腳下的路,筆直向前,前方,亦有路,有人,有光亮。

          老人以往一直住在這里,我不是不清楚,清晨出門(mén),總會(huì)和我打聲招呼,雖然彼此并不熟。

          猶如遇見(jiàn)好友一樣驚喜,我蹲下來(lái)逗弄小狗,老人和我有一搭沒(méi)一搭得聊著!靶」媚镆沧∵@附近?這老房子,很多年了,里面的一個(gè)公園,記得吧?當(dāng)年……”我認(rèn)真聽(tīng)著,不自覺(jué)想起從前,朋友們,和我,那些日子。老人用干瘦的手拍拍膝蓋,搖頭,話(huà)里有惋惜和悲涼,又似乎沒(méi)有。“都是老熟人了,搬走那天都留了電話(huà),樓上的不是有個(gè)阿姨么……”他的神情又飛揚(yáng)起來(lái),使人相信總有一天他會(huì)看到所有的牽掛著的人。沒(méi)來(lái)由的,也使我的心情飛揚(yáng)起來(lái)!笆前!真叫人掛念!”

          那穿著灰色棉布衫的身影,伴著身旁白色的小圓點(diǎn),終于消失在前面的路口,淹沒(méi)在人潮。

          淡漠的人群中,是否也存在那樣的牽掛,它是那么孤獨(dú),又是那么倔強(qiáng),在所有人都要忘記的時(shí)候,把回憶撿起來(lái)?

          艷陽(yáng)天,一座橋上,站等一位牽掛已久的故人。

        牽掛作文 篇2

          牽掛是孩子手中拿著的棒棒糖,不肯松開(kāi)手,期待著自己的棒棒糖將是最好吃的;牽掛是戀人之間的相思之苦,“紅豆亦相思,情悅幾人知”,期待著彼此再一對(duì)望時(shí)的喜悅;牽掛是游子對(duì)家的想念,“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的惆悵,期待著自己回到家的感動(dòng)。

          牽掛心中的期待吧!

          牽掛心中那份所期待著的陌生的相遇。

          在人海之中的我們是迷茫的孩子。每天只是肩碰肩的擦過(guò),心中總是有份期待,期待自己的與眾不同,期待自己智慧過(guò)人,期待自己的人生能在某個(gè)陌生時(shí)間、陌生地點(diǎn)能變得不同。所以我們總是牽掛著這份期待去尋找那陌生的際遇,盡管只是肩碰肩的逝過(guò),但我們?nèi)ケ3种⑿θビ幽欠蓦H遇。

          牽掛心中那份所期待著的自由的天空。

          如果把我們比作鳥(niǎo)兒,我們便是那牢籠的金絲雀,我們能做的事是仰望牢籠外的天空,站在橫桿上看著腳上的鎖鏈。美麗是我們的代名詞,至于自由的天空只是我們心中所牽掛著的期待。但是慢慢只能有牽掛,沒(méi)有了期待,因?yàn)槲覀兊钠诖粍儕Z了。

          牽掛心中那份期待著的純凈的芳香。

          有著花草的縈繞,卻沒(méi)有了那份所期待著的自然之香,我們落寞的望著窗外,風(fēng)中的花在旋舞,草兒在搖曳,輕風(fēng)而上,卻沒(méi)有一絲的芬香的存在,我們失望的垂下了頭,鼻子周?chē)粩嗟某涑庵闪钊嘶柝实臅?shū)香。我們嘆了口氣,陽(yáng)光是照耀著我們,但我們是寂寞的。牽掛著期待中那份芬香的夢(mèng)想是我們向前進(jìn)的動(dòng)力,因?yàn)槲覀儔?mèng)想會(huì)有那芬芳的那一天……

          牽掛心中那份所期待著的光明的路途。

          我們是徘徊在黑夜之都的圣使競(jìng)爭(zhēng)候選人,我們的任務(wù)是在這黑夜之都尋找光明的神器,時(shí)間是三年。在這三年內(nèi),我們可以選擇放棄式的逃離,也可以選擇墮落成暗使,為那無(wú)窮的黑暗效命,但我們不會(huì)做出這樣的選擇,只因我們牽掛著對(duì)那光明的路途的期待,就算三年內(nèi)我們找不到神器,我們還可以啟動(dòng)附加一年的咒言,執(zhí)著對(duì)那份光明的追求。因?yàn)槲覀兪ナ购蜻x人,我們可以的。我們要一直牽掛心中那份期待著的光明的路途。

          懷揣著牽掛,執(zhí)著著期待。

        牽掛作文 篇3

          在那遙遠(yuǎn)的年代,在那遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),在我記憶的深處...

          記得那時(shí)我稚氣尚存,晚飯過(guò)后,便迫不及待地搬起小凳子拉著媽媽的手往大榕樹(shù)底下走去了。我坐在媽媽溫柔的懷抱,享受媽媽的關(guān)愛(ài)。她拿著一把扇子,一邊扇一邊給我講故事。微風(fēng)吹過(guò),撫摸著我的臉頰,時(shí)常還有小鳥(niǎo)棲息在榕樹(shù)上,它們異常安靜,似乎和我一起在故事的世界遨游,一切都是那么愜意。

          歡笑中,月亮悄然而至,無(wú)聲無(wú)息地投下他婆娑的光,伴隨著它無(wú)數(shù)的星星臣民。它們仿佛有靈氣,對(duì)我眨巴著它們一閃一閃的大眼睛。

          大榕樹(shù)下,媽媽和我,歡快的笑聲,吹拂的微風(fēng),深邃的黑暗中繁星滿(mǎn)天,這個(gè)美好的畫(huà)面,似乎就能概括我童年的一半。

          現(xiàn)在,每當(dāng)夜晚在窗前冥思苦想、奮筆疾書(shū)時(shí),都會(huì)有意識(shí)無(wú)意識(shí)地抬頭仰望,去尋找黑夜當(dāng)中像精靈一樣的小家伙,那把打開(kāi)記憶大門(mén)的鑰匙。

          可惜迎接我的并不是星空,而是無(wú)邊的黑暗,牽掛便在黑暗中蔓延開(kāi)來(lái)。那是對(duì)遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)的牽掛,對(duì)兒時(shí)單純回憶的牽掛,也是對(duì)母親的牽掛。

          滿(mǎn)天繁星于我,有家鄉(xiāng)的親切感,因?yàn)闀?huì)想著在家鄉(xiāng)看到的星星說(shuō)不定和我看到的是一樣的,一樣的明亮,一樣的閃爍。只是不得不正視現(xiàn)在的污染問(wèn)題--連河里的小魚(yú)小蝦都難以生存,更何況是天上那些像寶貝一樣需要呵護(hù)的小精靈呢。多一份環(huán)保,就能多看到一些星星,就能少一些牽掛了吧。

        牽掛作文 篇4

          每每看到那幅擺在書(shū)柜里的油畫(huà),我的思緒就立刻回到了五年級(jí)上學(xué)期的那次返校。

          當(dāng)時(shí)天灰蒙蒙的,烏云密布,這正是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o。我正嚼著口中的飯,忽然班主任李老師說(shuō):“我們班楊子墨同學(xué),明天就要去北京上學(xué)了,這是我們與他相處的最后一天!甭(tīng)到這句話(huà)我的眼角有點(diǎn)發(fā)酸,但又說(shuō)不出什么。

          楊子墨,是我五年來(lái)最好的朋友。記得一年級(jí)時(shí)我們一起去綠博園,我們一起坐旋轉(zhuǎn)木馬,一起做游戲;三年級(jí),我的英語(yǔ)很糟糕,但是他并沒(méi)有對(duì)我另眼相看,而是激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),安慰我受傷的心靈;五年級(jí)的那次秋游,我把他的書(shū)包搞壞了,他并沒(méi)有和我計(jì)較,他說(shuō)朋友就要互相忍讓?zhuān)拍茏屛覀冎g的友誼長(zhǎng)存。

          臨別時(shí),千言萬(wàn)言化作三言?xún)烧Z(yǔ),“楊子墨你到了北京,不知我倆何時(shí)才能再見(jiàn),你在那兒一定要照顧好自己呀!”我當(dāng)時(shí)對(duì)他這么說(shuō)。

          一年了,我常常想起我和他的一言一語(yǔ),回憶起五年來(lái)我們倆一起學(xué)習(xí),一起嬉戲的畫(huà)面。我們倆共同做的油畫(huà),也一直珍藏著,擺在書(shū)柜上。

          提起油畫(huà),我想到了兩年前我們一起報(bào)名,一起學(xué)畫(huà)。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有繪畫(huà)基礎(chǔ),他是繪畫(huà)的老手,沒(méi)有嫌棄我那繪畫(huà)的技術(shù),而是手把手的教我畫(huà)。最終通過(guò)我們的努力獲得團(tuán)體第一名,當(dāng)時(shí)我們笑的多么燦爛呀。轉(zhuǎn)眼間,我們就是相互牽掛的友人了。

          已經(jīng)一年多了,楊子墨你現(xiàn)在身在何處?過(guò)得怎么樣?學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎?楊子墨,你還能記起我倆共同度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光嗎?你還能想到,你臨走時(shí)我們倆的話(huà)語(yǔ)嗎?我始終牽掛著你,你給我?guī)?lái)的歡樂(lè),也讓我知道友誼的力量!

          “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”雖然我們身在異地,但我看到我們合作這幅油畫(huà),我們的心靈就越靠越近。

        牽掛作文 篇5

          當(dāng)歲月逝去,身邊的事物已變換千萬(wàn)回,也總有一個(gè)人在為你堅(jiān)守,即便他已花白了頭發(fā),蒼老了容顏,對(duì)你的`愛(ài)也始終不減。而你卻在愈加忙碌的生活把記憶中他的臉龐漸漸淡化,甚至?xí)缘脮r(shí)間的無(wú)情后,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)他是你的生命中不可或缺的牽掛!}記

          那日你邀我去你家吃飯,才發(fā)現(xiàn)我已好久沒(méi)有回去了。我推開(kāi)門(mén),是那樣的熟悉和陌生,小小的屋子里陳設(shè)依然那樣樸素,卻不知怎地竟有些莫明的無(wú)措和茫然。我和奶奶不停拉著手寒暄,說(shuō)著生活的近況。而你,只是注視了我?guī)酌,就開(kāi)始了一貫的沉默。我也只是對(duì)你簡(jiǎn)單地打了招呼,喉嚨便像是被什么卡住了般,再也找不出一句此時(shí)合適的話(huà)語(yǔ)。

          飯桌上,我抬頭便對(duì)上了你的目光,深深地,如同在訴說(shuō)著萬(wàn)般叮嚀,卻說(shuō)得有些艱難,因?yàn)槟闼坪踔尾蛔∧銖澢暮蟊常罱K還是沒(méi)有開(kāi)口。我不敢看你的目光,只能低下頭去,裝模作樣戳弄著碗里的飯菜。

          “送你回去吧!蹦吧质煜さ穆曇繇懫穑屛宜查g一愣。“不……不用了。”我略顯慌亂的沖你擺擺手!靶辛,快走吧!贝以俣然仡^,你已經(jīng)穿好衣服,在等我出門(mén)了。

          晚風(fēng)蕭瑟,我跟在你的身后,想看清楚你的步伐。映入眼簾的一切卻讓我心疼如刀割,思緒如燭在風(fēng)中不停顫抖;我望見(jiàn)你那白雪般的發(fā),在風(fēng)中不停起舞,翻滾,這情景不知不覺(jué)就進(jìn)入了眼里,帶來(lái)陣陣酸楚;我看見(jiàn)你那一瘸一拐的雙腿,走得快速卻艱難,仿佛有什么力量讓你盡了力的向前,在散落的葉上留下一道道痕跡;我看見(jiàn)那紅腫的,蒼老的,卻又厚重的大手,不敢想象,那是否是多年前陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)蜿蜒小路的手?我驚奇那被風(fēng)吹得有些睹之不忍的耳,那是否是在多年前聽(tīng)過(guò)我無(wú)數(shù)任性的耳?

          我哭了,卻不敢讓你發(fā)現(xiàn)我的淚。太過(guò)真實(shí)的目睹,反而像海市蜃樓的幻夢(mèng)。只是這夢(mèng)竟讓我如此的心痛與不忍。我開(kāi)始內(nèi)疚自責(zé),是有多久,沒(méi)有來(lái)看你;是有多久,沒(méi)有再與你訴說(shuō)我的生活;是有多久,我亦沒(méi)有理會(huì)我這不可或缺的牽掛。

          親情如金,有千斤重,而我卻因生活的忙碌而置之不理,直至?xí)r間的重量將我的心推入荒蕪?伤麉s應(yīng)該是我不可或缺的牽掛啊!我沖上去,挽住你的胳膊,與你一同前行。

          風(fēng)把滿(mǎn)地的落葉吹起,讓它們?cè)谔炜账烈鈸]灑,似乎又獲得新生。爺爺,我再也不會(huì)這樣了,你是我不可或缺的牽掛,我要陪你一直走下去,走遍往后的每一個(gè)春夏秋冬……

        牽掛作文 篇6

          牽掛是因。

          埋藏于心中的牽掛,日積月累,最終不可收拾地噴發(fā)出來(lái),牽掛之情,鑄造了他??

          能文善武的辛棄疾!

          他天生孔武高大,從小苦修劍法,又生于金宋亂世,不滿(mǎn)金人的侵略揉掠,22歲時(shí)就拉起一支數(shù)千人的義軍。后又與耿京為首的義軍合并,并掌管印信。一次,義軍中出了叛徒,偷走印信,準(zhǔn)備投金辛棄疾手提利劍單人匹馬追賊兩日,第三天提回一顆人頭。后來(lái),他又說(shuō)服耿京南歸,并親自南下聯(lián)絡(luò)。在他順利完成任務(wù)返回時(shí),不想又發(fā)生了肘腋,部將叛變,耿京被殺。辛大怒,橫刀躍馬,只率數(shù)騎突入敵營(yíng),生擒叛將,又長(zhǎng)驅(qū)千里,押至臨安正法,并率萬(wàn)人義軍南歸。

          因?yàn)闋繏熳鎳?guó)的美好河山,辛棄疾二十幾歲時(shí)就干了這場(chǎng)壯舉。

          南歸后,辛棄疾并沒(méi)有得到重用,但他并不介懷,一心為了報(bào)效祖國(guó)。他不時(shí)上書(shū)朝廷,一會(huì)兒報(bào)告哪里有災(zāi)情,一會(huì)兒勸告皇上要加強(qiáng)練兵。他一有機(jī)會(huì)就狠抓實(shí)干,大展才華,主動(dòng)為朝廷奔波,積極為老百姓做事。辛棄疾在湖南任安撫使時(shí),作為地方官的他卻組建了一支2500多人的“飛虎軍”,盡最大的努力去壯大國(guó)家的兵力。后來(lái),他在福建任職時(shí),又拉起了義軍。閩南到漠北,遙遠(yuǎn)的距離還是隔不斷他的憂(yōu)國(guó)之心。

          因?yàn)闋繏熳鎳?guó)的興旺發(fā)達(dá),辛棄疾不辭勞苦地工作,深受老百姓的愛(ài)戴。

          然而辛棄疾的夢(mèng)想始終難圓。他那顆比天大、比火熱的愛(ài)國(guó)心一次又一次地被偷安者的讒言所傷。他失去了金戈利劍,只剩下手中的羊毫軟筆,揮寫(xiě)自己的抱負(fù)!吧硤(chǎng)秋點(diǎn)兵”是他的夢(mèng)想;“了卻君王天下事,贏得生前身后名”是他的心愿;“可憐白發(fā)生”是他的無(wú)奈;“君莫舞,玉環(huán)飛燕皆塵土”又是他的憤懣……愛(ài)國(guó)的他在那個(gè)動(dòng)蕩的年代,始終是那個(gè)“落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子”的孤單身影……

          因?yàn)闋繏熳鎳?guó)的半壁江山,辛棄疾從戎裝的將軍躍為千古傳誦的愛(ài)國(guó)詞人。

          因?yàn)闋繏,他不惜血濺戰(zhàn)袍、馬革裹尸;因?yàn)闋繏,他不怕得罪?quán)貴、遷怒皇上……

          因?yàn)闋繏,鑄造了一代愛(ài)國(guó)詞人——辛棄疾。他始終站在歷史的高峰,永遠(yuǎn)受后人的敬仰……

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