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【熱門】牽掛的作文600字九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的牽掛的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
牽掛的作文600字 篇1
有了牽掛，便有了人生。
春天，是那美麗動(dòng)人，嬌艷似錦花的牽掛；夏天，是那陣陣清爽和蛙蟬的牽掛；秋天，是那累累果實(shí)和漫天“蝴蝶”的牽掛；冬天，是那粉裝玉砌和飛舞雪花的牽掛……
牽掛不是天邊海市蜃樓的縹緲，也不是雨后彩虹的虛無(wú)，而是一種真切地感情，是一種無(wú)所修飾坦然純真地思想，是精神美好的寄托和語(yǔ)言美妙的傳載。
牽掛，是孟姜女哭長(zhǎng)城的源泉；是梁山伯與祝英臺(tái)的動(dòng)力；是“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！钡脑颍皇恰昂萎�(dāng)共剪西窗竹，卻話巴山夜雨時(shí)。”的靈感……
悠悠無(wú)際的牽掛，是連接心與心的橋梁，是寄托思念的情感。天長(zhǎng)地久，千溝萬(wàn)壑，無(wú)論是時(shí)間還是空間，都無(wú)法阻隔，對(duì)“遠(yuǎn)方”的思念與牽掛。
牽掛縈繞心頭，是“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)蓋鬢毛崔�！钡那楦小４藭r(shí)的心靈也許真的被“鄉(xiāng)愁”塞得滿滿。什么也無(wú)法再放進(jìn)去了，這就是“牽掛”的分量。
擁有牽掛的日子，永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，因?yàn)槟銦o(wú)論何時(shí)何地，都在和你的牽掛在一起。
假如你身居海外，但卻心系祖國(guó)。這就證明，在你的心里，祖國(guó)母親早已超越了一切的一切。正如“蘇武牧羊”那樣，面對(duì)生死離別，榮華富貴，所有的一切都沒(méi)有改變它那顆原來(lái)的“本心”，它依然純潔的保留在心中。
被人牽掛，也是一種幸福。當(dāng)你在教室中學(xué)習(xí)時(shí)，母親此時(shí)的心在牽掛著你；當(dāng)你在風(fēng)中奔跑時(shí)，父親此刻的心也在牽掛著你；當(dāng)你在遠(yuǎn)方游玩時(shí)，這時(shí)朋友的心亦牽掛著你……在地球日日夜夜的運(yùn)轉(zhuǎn)中，享受牽掛的人就是享受著偉大的“愛(ài)”。
其實(shí)，牽掛和被牽掛都是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。讓我們每個(gè)人都領(lǐng)會(huì)牽掛，品味牽掛，學(xué)會(huì)牽掛，讓未來(lái)的世界變得美好、溫馨，成為一片人間樂(lè)土！
牽掛的作文600字 篇2
牽掛，是雨過(guò)天晴后，天空中一抹絢麗的彩虹；是金秋九月里，田野上一片隨風(fēng)搖擺的金穗；是夜深人靜時(shí)，月光下一條無(wú)盡頭的小路。牽掛系著千山之外的你我。
那天。你離開(kāi)。
“還有一個(gè)星期，就要放寒假了！”我臉上滿是喜悅。
“我要走了，去珠海讀書(shū)了！”一陣低落的聲音飄進(jìn)我耳中。
心像被刀割一般地痛著，仿佛一瞬間，我成為了要上岸走路的那條美人魚(yú)，每走一步都感到疼痛。走吧，請(qǐng)無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)吧。不要撥動(dòng)我的心弦，讓它平靜著吧。
你走了，是在考試的時(shí)候。來(lái)不及說(shuō)一聲再見(jiàn)，來(lái)不及遞上離別的禮物，更來(lái)不及送一程你的離去的背影。一晃，幾年就過(guò)去了，竟收不到你的消息，仿佛我的世界不曾來(lái)過(guò)這么一個(gè)人。夜里，打開(kāi)你留下的信，看，你說(shuō)我是你多好的朋友�？墒�，你幾年都沒(méi)有來(lái)一條消息，是徹底忘記我了嗎？這時(shí)又不禁想起你我說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)光，心中便泛起一絲絲的酸味。媽媽說(shuō)，該忘了你，你不聯(lián)系我，不在乎我，我并沒(méi)有義務(wù)為你掉眼淚。當(dāng)我反駁她時(shí)，她總會(huì)罵我傻。是啊，我真傻！在人群中，瞧見(jiàn)了跟你相似的背影，總是認(rèn)為你回來(lái)了，可還沒(méi)趕上拍一拍你的肩膀，就又失去了一次偶遇的機(jī)會(huì)。
無(wú)論何時(shí)，我都在牽掛著你，可不知我的牽腸掛肚，何時(shí)才能換來(lái)你一次回眸而笑？
抬頭望頭月，低頭思故人。離開(kāi)的你啊，請(qǐng)回應(yīng)一下日夜思念和牽掛著你的我。無(wú)論什么時(shí)候，只要你回頭，永遠(yuǎn)會(huì)望見(jiàn)校園里我們談笑風(fēng)生的樣子。
有離別，就會(huì)有相遇。我相信，縱然相隔千山萬(wàn)水，但牽掛終究會(huì)拉近你我的距離，愿你不遠(yuǎn)千里回應(yīng)我們之間的沉默。
牽掛的作文600字 篇3
細(xì)雨綿綿，扯不斷，剪不斷。我的煩惱就像這綿綿的雨絲，沒(méi)有盡頭。
想起剛才那一幕，心中涌起一陣委屈與酸楚：為什么爸爸、媽媽為了穿衣服那樣的小事，也要和我吵來(lái)吵去呢？難道在父母的眼中我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大嗎?想想自己沖出家門時(shí)的那份失落，淚水又和著雨水流了下來(lái)�！拔也灰丶伊�！”我暗暗著在心里說(shuō)著。雨仍在下，雨絲牽著我的煩惱在空中飄蕩。
“爸爸！”一聲清脆的呼喚截住了我的思緒。我注視著雨中走過(guò)來(lái)的父女。父親穿著一件單薄的襯衣，嘴角凍成了紫色。小女孩穿著一件大得出奇的外衣——顯然是她爸爸的。
“爸爸，你冷嗎？”
“不冷�！笔悄欠N深沉的男中音，“你暖和，爸爸就暖和了�！备赣H下意識(shí)的摸摸小女孩的肩頭，又幫她扯了扯外衣。
“爸爸，你背我吧！”我一怔，望著那個(gè)女孩，心里一時(shí)有一種說(shuō)不出的滋味�！鞍职郑瑏�(lái)吧！這樣，我們倆就都淋不著了�！甭�(tīng)女孩說(shuō)完這句話，我的臉不知為何一下紅了，我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，父親已經(jīng)笑著背起了女孩。小女孩用手絹擦拭著父親額頭上的雨水。父親滿臉漾著笑容，一臉的幸福。
我呆呆著佇立在雨中，望著父女倆消失在茫茫的雨中，心中忽然靜靜的淌過(guò)一陣熱流。驀地，我好像明白了什么。一下子，爸爸無(wú)言的沉默、媽媽關(guān)切的眼神，從腦中一齊掠過(guò)。�。∵@正不是我天天渴求的理解嗎？
雨依然飄灑著，我掉轉(zhuǎn)身來(lái)，飛快的向家里奔跑，我要趕緊去找回屬于我的那份關(guān)心與理解。我氣喘吁吁地推開(kāi)家門，只覺(jué)一股暖流迎面撲來(lái)……
牽掛的作文600字 篇4
媽媽的牽掛就藏在她的眼睛里。
記得我第一次獨(dú)自一人離家去學(xué)校的時(shí)候，那時(shí)候，媽媽說(shuō)要鍛煉我的膽量，媽媽認(rèn)為我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，要獨(dú)立起來(lái)，所以她不再陪著我，反而是看著我一個(gè)人走出家門，一個(gè)人看著我走在去往學(xué)校的馬路上。
當(dāng)時(shí)的我還不能理解，我出門后媽媽看著我的眼神里流露出來(lái)的情感，那時(shí)還很小的我，并不明白媽媽眼睛里面包含著什么，而且那時(shí)候我還在心里抱怨媽媽的這一個(gè)做法，覺(jué)得媽媽不喜歡我。但是隨著我的成長(zhǎng)，那一天媽媽眼睛里包含的情感就一一明晰了起來(lái)。
媽媽眼里的情感是對(duì)我的牽掛，對(duì)我的擔(dān)心，從家里走到學(xué)校這一段二十幾分鐘的路程，我走了這么久，我相信媽媽也牽掛了我這么久。我還依稀記得當(dāng)我走進(jìn)了教室的時(shí)候，老師看見(jiàn)我給了我一個(gè)微笑，然后我聽(tīng)到老師在給媽媽打電話。
我那天放學(xué)回家后，媽媽立馬就抱住了我，她高興的說(shuō)：“我的寶貝可以自己去上學(xué)了�！�
媽媽的牽掛就藏在她為我準(zhǔn)備的行李箱里。
我現(xiàn)在要離開(kāi)家去學(xué)校里寄宿了，我既有期待又有些害怕，離家的前一天晚上，媽媽和我說(shuō)了很多的話，并且悉心的為我準(zhǔn)備著我的行李，整個(gè)過(guò)程媽媽的話就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，媽媽說(shuō)，她裝了好些件長(zhǎng)袖，還有外套等等，這些保暖的衣物。她說(shuō)別瞧著現(xiàn)在挺熱的，一去學(xué)校里面呆不了多久說(shuō)不定就又變天了，帶時(shí)候要是沒(méi)有換的衣服，我就有可能會(huì)感冒……媽媽講了許多要我自己注意保護(hù)身體，要是有什么不適應(yīng)的就打電話回家去的話，配著這些話，媽媽將我的行李箱一件一件的擺滿，最后拉上拉鏈，關(guān)鎖。
當(dāng)我拉著行李箱的時(shí)候，我能感受到得到，里面全部都是來(lái)自媽媽的牽掛。
牽掛的作文600字 篇5
假如說(shuō)愛(ài)是天上的一只風(fēng)箏，那么另一頭的就是我，手中的線的名字便叫做牽掛。說(shuō)不清市線連著風(fēng)箏，還是風(fēng)箏連著線；也說(shuō)不清是有愛(ài)才有牽掛，還是有了牽掛才發(fā)現(xiàn)愛(ài)。牽掛就是這種感覺(jué)，模糊的，淡淡的，酸酸的，甜甜的，像是我想家時(shí)的觸感。
又一張電話卡在我手上報(bào)廢了，平時(shí)及其懶惰、“何妨一下樓”的我，今天竟破天荒的出了門——僅僅是為了買一張電話卡——僅是想給家里打個(gè)電話——僅是想聽(tīng)聽(tīng)家里人的聲音。想家的感覺(jué)多么奇妙啊！
政治老師說(shuō)過(guò)，住宿要獨(dú)立自主，不要老給家里打電話，最好不要打：一來(lái)浪費(fèi)錢，二來(lái)影響情緒，三來(lái)沒(méi)必要。我卻一直不以為然，我覺(jué)得，想家，這僅僅是出于一種牽掛，一種思念，一種情感。
撥通電話，電話線電源連接處，是我溫暖的歸宿。媽媽在那邊歡愉的嘮叨著——像是她打電話給我，我總是靜靜的聆聽(tīng)著，想在聽(tīng)世界上最美的歌謠，偶爾應(yīng)著——看是隨意，心里卻快活得很。接著是爸爸、弟弟，又跟我聊個(gè)沒(méi)完……他們說(shuō)完了，輪到我的時(shí)候，我總是愛(ài)把學(xué)校上至大小事務(wù)，下至雞毛蒜皮的小事重復(fù)上三遍——一遍是給媽媽的，一遍是給爸爸的，還有一遍是給弟弟的——他們都是我最愛(ài)最信任的人。知道舍友催促是，我才依依不舍地SayBeyBey。留下心里余味無(wú)窮，我想爸爸、媽媽、弟弟也該有這種感覺(jué)吧——我們的血是相通的，心也是相連的。
現(xiàn)在媽媽該做些什么呢？在做家務(wù)活兒?jiǎn)�？爸爸呢？工作？看新聞？弟弟啊，肯定是在乖乖寫作業(yè)……多么想念他們啊！
風(fēng)箏是一種美好的東西，因?yàn)閻?ài)著它，才給它牽上一條叫牽掛的線，緊緊的握在我手心；放開(kāi)它，是因?yàn)樗盐业乃寄钏偷竭h(yuǎn)方的家……
牽掛的.作文600字 篇6
我原本是鄉(xiāng)村中一個(gè)普通人家的孩子，可是在九年前父母把我領(lǐng)到了城市。從此，我便于故鄉(xiāng)相隔甚遠(yuǎn)，與家鄉(xiāng)的泉水分手了。近幾年，由于國(guó)家實(shí)行改革開(kāi)放的國(guó)策，鄉(xiāng)村開(kāi)始走向城市。就像我離開(kāi)的時(shí)間里，故鄉(xiāng)的泉水使被改革開(kāi)放的熱潮所沖洗得四分五裂，剩下的只有零零星星的小孔和斷斷續(xù)續(xù)的水流。
每孤獨(dú)的時(shí)候，便開(kāi)始牽掛這只在我腦里中留下印象的泉水。這一天，我?guī)е穆蓜?dòng)，告別城市的喧囂，踏上了回鄉(xiāng)的旅途。穿過(guò)鄉(xiāng)村的房屋，一路過(guò)去，除了山還是山，真可謂山外有山，山山相映。路邊的石山仿佛動(dòng)物園里被馴養(yǎng)的雄獅，齊涮涮地佇立在山路兩旁。遠(yuǎn)山仿佛是一位美艷動(dòng)人的仙女，羞澀地扯起一層薄霧，遮蓋住自己的臉龐。還有路邊欲斷欲流的小溪，在現(xiàn)代化的摧殘下，奄奄一息地喘著，像死不斷氣的老人�？吹竭@些，心中不經(jīng)然地感到凄神陰冷，為家鄉(xiāng)的清泉憂傷。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了小溪的源頭。雖然他躲在深山峽谷中，雖然我與他分別已久，但我仍能準(zhǔn)確無(wú)誤地找到他。我能感覺(jué)到他絕望地哀嚎。不，他是在憤怒地嗥叫，為所有傷害他的人發(fā)出警報(bào)。就在這時(shí)，我腦海閃過(guò)了一幅幅畫面。那不是他小時(shí)候和我一起玩耍的情景嗎？呵，當(dāng)時(shí)我們是多么地友好。有一幅畫面在我眼前掠過(guò)，這幅畫面刻畫的是洪水泛濫，房屋被淹的情景。
場(chǎng)面十分恐怖。就在這時(shí)，我的淚掉了下來(lái)，雖不能挽救什么，但是泉水慷慨地接受了它。淚水掉在泉口上，與泉水融為一體，集結(jié)著無(wú)窮的力量，咚咚地留到下流，滋潤(rùn)這早已干涸的河床。家鄉(xiāng)啊，泉水啊，你們是我永遠(yuǎn)的牽掛。
牽掛的作文600字 篇7
一個(gè)雪止風(fēng)靜的夜晚，天干冷干冷的，滿地的大雪把天空擦得雪亮雪亮，爺爺帶著我們哥妹幾個(gè)在雪地上堆雪人。突然，一股妖風(fēng)裹起地上的殘雪，也裹起爺爺，飄向遠(yuǎn)處，瞬間消失在黑夜里�！盃敔敚瑺敔敗蔽翌D時(shí)號(hào)淘大哭。
媽媽被我的哭聲驚醒，走過(guò)來(lái)推推我說(shuō)：“你又在夢(mèng)爺爺了，別哭，快睡，明天還上學(xué)呢�！泵噪校矣炙�。
爺爺是我現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)老頑童，放下祖輩的尊嚴(yán)，跟我們孫輩幾個(gè)瘋來(lái)瘋?cè)サ赝�。我哥、我、堂哥、堂妹四個(gè)都是在和爺爺玩耍中長(zhǎng)大的。
早幾年，我家和叔叔家一起來(lái)蕭山打工，爺爺為照顧我們四個(gè)伢兒也來(lái)到蕭山，狹小的租房和陌生的地域，加之少了農(nóng)活，沒(méi)了伸展手腳之機(jī)，我明顯感覺(jué)到爺爺有點(diǎn)適應(yīng)不了，可在和我們一起時(shí)又恢復(fù)了活力和生機(jī)，我心里明白這是爺爺為博得我們高興強(qiáng)裝的。
爺爺喜歡喝酒、抽咽，酒量不大，煙癮可大，在老家村里，爺爺說(shuō)他排第二，可就沒(méi)有排第一的了。就是這個(gè)煙，害了爺爺，讓他常年咳嗽不停，常患哮喘病，初春初冬換季時(shí)節(jié)特別厲害�？此@樣子我真替他難受，也沒(méi)法替他一下，唯一能做的只是給他揉揉胸背，催他上醫(yī)院瞧瞧。
去年?duì)敔敳×耍@一病還真不輕，在合肥人民醫(yī)院動(dòng)了手術(shù)，傷筋動(dòng)骨一百天，可術(shù)后的爺爺就是病怏怏，變得老態(tài)雍腫了，也來(lái)不了蕭山帶我們。我真害怕我的夢(mèng)境會(huì)變現(xiàn)實(shí)，爺爺，保重！但愿一切都好起來(lái)。
昨天，爺爺電話中您告訴爸爸叔叔身體健朗著，是真的嗎？您別騙我們，否則我們會(huì)后侮一輩子的。初春乍寒，天氣多變，老弱病殘的身體也多變。爺爺，您一定要注意身體，春天難免會(huì)有“倒春寒”，您一定要有所準(zhǔn)備，您健康，我們就少了牽掛，可安心在外掙錢、就學(xué)。
爺爺，我們分開(kāi)快一年了，雖春節(jié)也團(tuán)聚過(guò)，可我就有度日如年的感覺(jué)。爺爺，親情的惦念，您讓我感受了滿滿的牽掛煎熬。
牽掛的作文600字 篇8
新年快到了，讓我想起已經(jīng)去世的爺爺。我的爺爺個(gè)子不算很高，有些瘦，但力氣很大。爺爺對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，特別在學(xué)習(xí)方面。
爺爺在世的時(shí)候，每個(gè)星期，我和爸爸都會(huì)給爺爺打2、3次電話給爺爺，每次他都會(huì)在電話里問(wèn)我最近考試的成績(jī)，還會(huì)在最后督促我好好學(xué)習(xí)，有次，爸爸告訴他，我考試沒(méi)考好，爺爺當(dāng)時(shí)就罵了我一頓。有件事我印象很深。
有次過(guò)年回老家，那年?duì)敔旔B(yǎng)了一條小狗，可我當(dāng)時(shí)特別怕小動(dòng)物。爺爺為了保護(hù)我，直接把狗在門外關(guān)了一夜，現(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)可真愚蠢，為了我，爺爺把他最心愛(ài)的狗在門外關(guān)了一夜，那時(shí)我還在想，等我長(zhǎng)大后，也要來(lái)保護(hù)爺爺。可是天有不測(cè)風(fēng)云，今年?duì)敔敱徊槌龅昧烁伟?/p>
爸爸說(shuō)要手術(shù)，但爺爺說(shuō)：“不用，就是晚上有時(shí)疼一會(huì)，一會(huì)兒就過(guò)去了�！睜敔斠膊恢雷约旱昧耸裁床�，他只好聽(tīng)爸爸的因?yàn)榘职质莻�(gè)醫(yī)生。第一次手術(shù)后，爺爺康復(fù)的很好，所以爸爸和伯父把他送回老家了。爸爸特別囑咐爺爺不要干體力活，可爺爺就是不聽(tīng)，一會(huì)幫這家修修東西，幫那家種種地，一刻都不閑著。后來(lái)癌細(xì)胞擴(kuò)散，爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越不好。每天只能在床上度過(guò)，他十分的痛苦，只能喝粥，到了最后什么都吃不下了，最后被病魔帶走了生命。新年快到了，我對(duì)爺爺?shù)乃寄钪樵絹?lái)越深，真是每逢佳節(jié)倍思親��！
這幾個(gè)月，我們沒(méi)有給他打電話了，也少了一個(gè)人對(duì)我的問(wèn)候，這個(gè)新年，也會(huì)少一個(gè)人，記得51勞動(dòng)節(jié)放假的時(shí)候，爺爺還開(kāi)開(kāi)心心的，整天坐在搖椅上看外面的風(fēng)景，可我怎么也沒(méi)想到，那是我們最后一次見(jiàn)面！
爺爺，我忘不了你�。∥疫�想讓您來(lái)罵我、來(lái)督促我。
牽掛的作文600字 篇9
這幾天我真的是緊張！很緊張！但緊張著又偷偷快樂(lè)著！期末復(fù)習(xí)只有一點(diǎn)兒緊張，最讓我緊張的是生怕我們的朋友——一只流浪小貓咪，被老師發(fā)現(xiàn)而將它趕走！
那是一個(gè)很晴朗的晚上，我們下晚修后回到宿舍就知道了一個(gè)天大的消息：瀅雪和藍(lán)天在停車場(chǎng)撿到了一只出生沒(méi)多久的流浪貓。在這緊張的復(fù)習(xí)期間撿來(lái)只流浪貓還要在宿舍里養(yǎng)著，這讓我們幾個(gè)女生既興奮又緊張！首先就要解決小貓的住處，既要安全又要舒適。我們拿了一個(gè)紙盒子，把小貓放在盒子里，在盒子上扎了幾個(gè)洞透氣，再在外面套上一個(gè)袋子。晚上把它放在宿舍里，白天把它帶到教室里放在靜同學(xué)的課桌下面。記得第一天把它帶到教室時(shí)，我們像護(hù)寶貝一樣，悄悄地，輕輕地……上課鈴響了！我沒(méi)有心聽(tīng)課，我怕，我害怕小貓叫喚！如果小貓一叫，讓老師聽(tīng)到了發(fā)現(xiàn)了它的存在，不僅我們要挨批評(píng)，更重要的是小貓要被趕走，我不停地想：小貓咪啊小貓咪，你可一定要聽(tīng)話，千萬(wàn)不要叫出聲音來(lái)�。⌒∝埧烧媸嵌梦业男�，它一聲沒(méi)吭……
下課了，我們又悄悄地把它帶到洗手間，給它喂吃的。它睜著一雙帶點(diǎn)藍(lán)光的眼睛，安安靜靜地望著我們，我們撫摸著它的毛，它的頭，輕輕地，輕輕地……上課鈴聲又響了，我們依依不舍地把它又放進(jìn)盒子里，再三跟它說(shuō)：“要乖，不要發(fā)出聲音�！币苍S它是聽(tīng)懂了我們的話，更懂得我們的心吧，每次都沒(méi)有發(fā)出聲音。
這樣的日子過(guò)了三四天，我們快樂(lè)并緊張著。有一天，老師還是知道了小貓的存在。她沒(méi)有批評(píng)我們，但告訴我們：這事應(yīng)該跟她說(shuō)，得到她的幫助，于是，小貓出現(xiàn)在老師的面前了……
畢竟，學(xué)校不是養(yǎng)貓咪的地方，最后，小貓讓瀅雪帶回家養(yǎng)了。跟它相處才幾天，它被帶走了心里有點(diǎn)空落落的。
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