過橋的小學(xué)生作文
【第1篇】
過橋
學(xué)校放學(xué)了，小兔子背著書包，一蹦一跳地向同學(xué)告別后回家。
小兔正哼著今天剛剛學(xué)的歌，突然，一條湍急的河流映入它的眼簾，小兔東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)河上只橫著一座獨(dú)木橋，橋身十分狹窄，只能容得下一個人過去。
小兔深吸一口氣，想要過橋，卻隱隱約約看見兩個互相挽著手的身影走了過來，會是誰呢？小兔用疑惑的眼神看著身影慢慢走近，哦，原來是猴爸爸和小猴啊。小兔看著這對猴父子心里十分糾結(jié)，到底要不要過去呢？
猴爸爸也看到了小兔，它熱情地向小兔招了招手。嗯，猴爸爸這是什么意思呢？難道是叫我先過橋不行？不行，老師說過要做一個懂禮貌的好孩子，我應(yīng)該讓它們父子先過河。想到這里，小兔大聲地向?qū)Π逗暗溃骸昂锇职�，您先帶著小猴子過來吧�！�
“那怎么能行，凡事都講先來后到，還是小兔子你先過橋，我們不急�！焙锇职旨泵忉尩�。
一聽這話，小猴就不樂意了，它小聲嘀咕：“爸爸，我想先過嘛，爸爸……”
小兔又在一旁“添油加醋”：“猴爸爸，既然小猴想過，那就讓它先過橋，我可以等一下的`�！�
猴爸爸看了看小兔，又看了看自己的孩子，同意了：“好吧，小兔，你真有禮貌，哪像我家的孩子！”
小兔得到夸獎，心里美滋滋的，同時，它也明白了一個道理：給予是快樂的！
【第2篇】
過橋
學(xué)校放學(xué)了，小白兔背著書包跟朋友們道了聲“再見”，出了校門回家。
當(dāng)它走到一座橋時，它卻看到了“正在施工，請繞道行駛”幾個大字，小白兔翻了翻紅眼睛，繞到一條獨(dú)木橋旁，橋的旁邊有一塊警示牌：本橋只能承受50kg，若超過則坍塌，后果自負(fù)。小白兔一想到自己的體重是10kg，就非常放心地往橋上走。
這時，橋的對面走來猴子爸爸和猴小子，爸爸的背上還有擔(dān)子，它們明顯也要過橋。小白兔不知所措，就傻傻地站在一邊。
猴爸爸也愣在那里，突然，猴小子拉著爸爸就往橋上走，猴爸爸死死地拉住猴小子的手說：“你看看，橋這么長，我們過去肯定要很長時間，小白兔姐姐要做功課，不能浪費(fèi)時間，我們又沒啥事，讓人家先過吧�！焙镄∽尤氯缕饋恚骸拔乙冗^嘛！我要先過！”
小白兔在那邊權(quán)衡了許久，對猴爸爸說：“您先過，我沒事兒，您肩上的傷還沒好呢，不能就這么耗著，您先過吧�！�
猴小子又拽著爸爸的手往橋上拖，猴爸爸也不責(zé)怪了，笑嘻嘻地過了橋，摸了摸小白兔的耳朵：“好孩子，真是好孩子！”
小白兔媽媽恰巧經(jīng)過這里，猴爸爸就跟小白兔媽媽講了事情的經(jīng)過，白兔媽媽拿出一根胡蘿卜，說道：“孩子，你做的很棒，這個胡蘿卜是獎勵�！�
小白兔通過這件事明白了一個道理：當(dāng)遇到一些矛盾時，我們或許可以禮貌謙讓些，把原本每個人都不快樂變成快樂，這不就是一件好事嗎？
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