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      2. 彩虹橋

        時(shí)間:2021-02-07 12:59:14 我要投稿
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        彩虹橋

        彩虹橋1

          曾有人說(shuō)過(guò)一句話:“只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能見彩虹!北伙L(fēng)雨吹打過(guò)的花朵才能開得更美麗,人也一樣,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

        彩虹橋

          我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)呐,因家里?lái)了一個(gè)家庭教師,那個(gè)老師把女孩當(dāng)成自己的親生女兒,教女孩用串珠的方法學(xué)數(shù)學(xué),用樹枝,泥土做地圖學(xué)地理,又用凹凸的字母學(xué)英語(yǔ),用實(shí)物教女孩認(rèn)識(shí)生活……在這位老師的精心教導(dǎo)下,女孩慢慢長(zhǎng)大,女孩在許多有愛心人的幫助下,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,學(xué)會(huì)了寫字,學(xué)會(huì)了愛護(hù)親人。女孩進(jìn)入劍橋女子中學(xué)又進(jìn)入哈佛大學(xué),她在許多地方演講,從最初的結(jié)結(jié)巴巴變成了十分熟練。女孩克服重重苦難,最終完成了她的夢(mèng)想。那個(gè)女孩就是海倫---凱勒。她用自己的行動(dòng)證明了自己雖有殘疾,可是自己經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,看見了天空中那一彎明亮,色彩斑斕的美麗的彩虹橋。

          我偶然想起這樣一個(gè)故事;有二個(gè)人在沙漠中植下了樹,其中一人每天定點(diǎn)定時(shí)給自己的樹澆水施肥;另一個(gè)人卻不定點(diǎn)定時(shí)給樹澆水,每次澆的時(shí)間不一定,澆得量也不一定,即使有時(shí)他去自己的樹林中也不是去澆水,而是去扶起被風(fēng)吹到的樹苗。一天,沙漠中刮起了沙塵暴,人們都認(rèn)為第一個(gè)人的樹林的樹會(huì)成活。結(jié)果一看卻是第二個(gè)人的樹成活,第一個(gè)人的樹全部被刮到,沒有一株成活。

          有一株仙人掌,它在沙漠中成長(zhǎng),一天,它卻開出了一朵小花,雖小卻十分美麗,嬌嫩。花兒經(jīng)歷風(fēng)雨才能開得更美,人也是如此,只有雨后才有彩虹橋。

        彩虹橋2

          這幾天,天空總是陰雨綿綿,烏云密布,弄得我的心情也糟糕透了。今天的物理課又要做實(shí)驗(yàn),唉,煩!

          記得物理老師總是說(shuō)我:“瞧你這拙手,這么簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)都不會(huì)做,以后怎么得了哦!”這句話的每一個(gè)字都深深地印在我的心里,使我畏懼實(shí)驗(yàn)課,甚至想裝病請(qǐng)假。

          可不知不覺中,我已沿著小徑來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室,想跑也跑不掉了。望著桌上的這些實(shí)驗(yàn)器材,他們仿佛都在嘲笑我的無(wú)能。

          “同學(xué)們請(qǐng)安靜一下,今天的電路實(shí)驗(yàn)誰(shuí)做完誰(shuí)就可以先回去了!卑。@還得了,到最后不就剩下我了嗎,多丟人現(xiàn)眼啊!一股憂慮涌上我心頭,但既然已經(jīng)發(fā)展到了這一步,也只好去試試了!

          跟我同組的是小萍,我倆都屬于手拙之人,這可犯了愁,串聯(lián)的還好說(shuō)點(diǎn),一會(huì)兒就做完了。并聯(lián)電路可是難啊!五分鐘過(guò)去了,十分鐘也過(guò)去了,其他小組的人都已經(jīng)做完走了,實(shí)驗(yàn)室里的人越來(lái)越少,可我們還在望著實(shí)驗(yàn)器材發(fā)呆。

          我突然斬釘截鐵地說(shuō):“試試吧,不試怎么會(huì)成功呢!”于是由我指揮的實(shí)驗(yàn)開始了,我說(shuō)得口干舌燥,可小萍卻怎么也連不對(duì),我決定自己親自動(dòng)手。“找導(dǎo)線,找導(dǎo)線,咱們的導(dǎo)線不夠用了!”我著急地說(shuō)著,小萍也在旁邊不停地忙碌著,我們頭上不停地冒著汗。

          忙活了半天,終于做好了,我們長(zhǎng)吁了一口氣。要閉合開關(guān)了,我心中不免有些緊張,手心也開始冒汗,當(dāng)我與小萍同時(shí)將開關(guān)閉和后,燈泡亮了,我倆歡呼雀躍。我們是第五組完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的,老師豎起了大拇指,我們笑了,老師也笑了。

          走出實(shí)驗(yàn)室,天晴了,天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,這是在慶祝我的成功嗎?

          人生的路上,像這樣的困難還有很多,我們不能因?yàn)橐淮问【屯丝s,要勇于嘗試,每一次嘗試都會(huì)讓我們離成功更近一步。

        彩虹橋3

          說(shuō)起彩虹,不僅讓我想起一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”

          那是一個(gè)星期天,父母帶著我到新寧出城看書,就要回家時(shí),不料,天空灰沉沉的,烏云密布,霎時(shí)間,就下起了瓢潑大雨,彩虹橋。過(guò)了一會(huì)兒,雨晴了,太陽(yáng)掛在天邊,露出了勝利的笑容,好像是凱旋而歸。

          父親開著車子,就在那拐彎處時(shí),我眼前一亮,一道紅橙黃綠青藍(lán)紫、五彩繽紛的彩虹映入我的眼簾,我們?nèi)瞬患s而同地“哇”了一聲。爸爸把車子停在了左旁,要干什么呢?我疑惑起來(lái),心中的問(wèn)號(hào)蕩漾著,只見爸爸從腰帶里掏出一部手機(jī),噢,原來(lái)他是想照相呀!是啊,彩虹如此美麗,誰(shuí)不愿再看多一眼,何況再來(lái)照幾張相片呢?路過(guò)的人們看著這道彩虹,也來(lái)照相,把這一張張照相作為心中最美好的回憶。

          我想:彩虹這樣美麗,那她是怎么樣形成的呢?

          爸爸告訴我,一旦下雨完畢后,天空中總會(huì)呈現(xiàn)出光芒,把這些光芒折射在一起,就變成一道美麗的“彩虹天使”啦!

          哦,原來(lái)是這樣。父親照的相已有十幾張,又繼續(xù)開著車子。一路上,我都仰望著彩虹,我發(fā)現(xiàn),彩虹在我的背后跟著我,好像不想離開我似的,我又發(fā)現(xiàn)她好像越變?cè)矫,旁邊的樹被風(fēng)吹得大搖大擺,好像不?滟澆屎缑馈NL(fēng)吹著彩虹,她似乎也在動(dòng),在變……

          時(shí)間過(guò)的真快,彩虹一眨眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤,可她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我的心目中最美的東西,因?yàn)樗屛颐靼祝?/p>

          “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”

        彩虹橋4

          我有三個(gè)夢(mèng)想。一是看見美麗的彩虹,可是只有很大的陽(yáng)光加上很大的雨,一起發(fā)出它們的光芒后,才能看見美麗的彩虹。二是到云上去做客,去看看棉花糖似的云朵,還要睡在軟綿綿的云朵上,坐在云上看那五彩繽紛的世界!

          我的第三個(gè)夢(mèng)想,那就是乘上彩虹橋到云上去做客!

          我想象中的彩虹橋只有六種顏色,分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫,你一看就知道少了一個(gè)青色,因?yàn)槲也惶矚g青色。彩虹橋是像月亮一樣的形狀,只不過(guò)把它順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了九十度。從右邊上去,從左邊下來(lái),右邊電動(dòng)樓梯,而左邊是滑梯。這樣就不用那么費(fèi)力氣,,才能上去做客,而下來(lái)還很好玩呢!彩虹橋的主要功能就是送人們?nèi)ピ粕贤妫评镞有游泳池呢!夏天時(shí),我要請(qǐng)來(lái)許多好朋友與家人,來(lái)我夢(mèng)想的彩虹橋游泳,那是一件多么快樂的事情啊!如果乘上彩虹橋去云上看風(fēng)景,那兒絕對(duì)是最佳的景點(diǎn)。因?yàn)樵谀抢,可以看見許多東西,還可以免費(fèi)看山上的景點(diǎn)呢!可要小心摔下去了!

          我還希望這個(gè)彩虹橋有一個(gè)隱形巧能,有一個(gè)遙控器控制它,有時(shí)按隱形,它就不在這了。但你按回復(fù),它就會(huì)出來(lái),而且你在哪兒按,它呀,就會(huì)從哪兒出來(lái)。它還可以縮小,放大呢!這樣就很方便了。

          彩虹橋還能保護(hù)我們。如果有誰(shuí)要摔下去了,它就會(huì)伸出巨大又軟綿綿的手接住你,然后平穩(wěn)的把你放在地上。誰(shuí)也不會(huì)受傷了。

          噓!如果你知道彩虹橋可千萬(wàn)別說(shuō)出去哦,這可是我的秘密!

        彩虹橋5

          彩虹橋,建在天空之上。有七種顏色,被云朵圍繞。

          彩虹橋啊,大自然偉大的作品。由七種顏色勾勒出美麗的線條,連接著兩岸云端。我想踏上彩虹橋,放眼望世界,一覽無(wú)余。

          彩虹橋,是個(gè)神秘的地方。從陸地上望去,它,美極了!我想踏上彩虹橋,離天空近一點(diǎn),離大地遠(yuǎn)一點(diǎn);離云朵近一點(diǎn),離泥土遠(yuǎn)一點(diǎn)。我想踏上彩虹橋,遠(yuǎn)離喧鬧的城市,在大地之上,云朵之上,天空之上,讓自己變得更加輕松。

          我想踏上彩虹橋。我向往它,喜愛它。彩虹橋啊,你是雨過(guò)天晴后蔚藍(lán)色天空中的奇景,太陽(yáng)那耀眼的光芒和空中蒙蒙雨霧造就了你那優(yōu)美的線條,五彩繽紛的線條。我想踏上彩虹橋,雖然我知道,你比那高聳入云的雪峰更加遙遠(yuǎn),但是,我還是要繼續(xù)下去我的夢(mèng)想,遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

          我想踏上彩虹橋。彩虹橋,世上最美的橋。踏上彩虹橋,我的夢(mèng)想。

          我想踏上彩虹橋,那比雪峰還要遙遠(yuǎn)的彩虹橋。我想踏上它,行走在兩岸云端。就算我沒有那種能力,我也要繼續(xù),我的夢(mèng)想。我相信,會(huì)有那么一天,我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

          彩虹橋,你美麗,你獨(dú)特,你是陽(yáng)光和雨霧的結(jié)合,你是雨過(guò)天晴的希望。。〔屎鐦,我的向往!

          我好想踏上彩虹橋,建在世界最高處的七彩橋!

          彩虹橋,因?yàn)槟愕拇嬖,我,才有了這個(gè)夢(mèng)想!——踏上彩虹橋。

        彩虹橋6

          彩虹是一種自然景觀,它由七種顏色組成,十分艷麗,只有在空氣清新干凈,環(huán)境污染很少的地方出現(xiàn)。

          我第一次看見彩虹時(shí),就覺得它最美麗的自然景觀。彩虹非常長(zhǎng)、顏色艷麗。雨天后看它時(shí),彩虹只展出三、四種顏色,是紅、黃、藍(lán)、綠或紫。為什么它子站出這幾種顏色呢?可能是彩虹害羞了吧,不愿將自己的顏色全展示給人們看看。它在天空停留的時(shí)間比較短,只有兩至四分鐘左右。當(dāng)你拿相機(jī)去拍的時(shí)候,它可能早就顏色變淡要消失了呢。那是為什么呢?因?yàn)椴屎缡顷?yáng)光射到空氣中的水滴里形成的光學(xué)現(xiàn)象,雨后少見。只能說(shuō)雨后的天氣好不好,好的話就水分蒸發(fā)得快,彩虹就消失得就越快,天氣不好的話水分蒸發(fā)得慢,它就消失的越慢。我想:很久以前,彩虹妹妹身披七彩霓裳衣,對(duì)著鏡子照,自言自語(yǔ)地說(shuō):“看來(lái)還是我最美呀!”

          于是她就很傲慢的和萬(wàn)物比美。太陽(yáng)公公看了,搖搖頭,對(duì)彩虹妹妹說(shuō):“彩虹,世上所有東西外表美并不重要,重要的是心靈美,心靈美才是世上最美的。”彩虹妹妹聽后羞愧地跑進(jìn)她的家——云層,不出來(lái)了。她在家里反省,反省完后出來(lái)走走,她現(xiàn)在很謙虛,所有人都喜歡她、贊美她,但她沒有驕傲。因?yàn)樗钟悬c(diǎn)害差了,所以聽到贊揚(yáng)聲也不驕傲。

          我喜歡彩虹,喜歡它的七彩的顏色,更喜歡它的心靈美。雖說(shuō)彩虹很少出來(lái),被我稱為“最美自然奇觀”。不管它怎么變化,在我心里,它永遠(yuǎn)是最美麗的。我喜歡這美麗的彩虹。

        彩虹橋7

          十月一日,我與何靜、王冠霖、周子棣等同學(xué)拼命的擠上了871公共汽車,相約去文化宮看電影。汽車行駛快要到了兩路口的時(shí)候,我的心就有些激動(dòng)了,我快要看到彩虹橋了,我便在車上不管不顧的、高聲大氣的告訴何靜,“看,那兒就是彩虹橋,是我久違的彩虹橋”。我以前在少年宮學(xué)跳舞的時(shí)候,每個(gè)星期日都要與彩虹橋見一次面,現(xiàn)在已有兩年多沒有看見彩虹橋了,今天我終于又看見它了。

          “彩虹橋”的全名叫“菜園壩長(zhǎng)江大橋”,“彩虹橋”只是一個(gè)簡(jiǎn)稱,因?yàn)樗鼜倪h(yuǎn)處看,看得最清楚的是拱橋,拱橋像一座從天而降的彩虹,美極了。這“彩虹”躲在薄霧里若隱若現(xiàn),像含羞的小姑娘,在那里窺視著過(guò)往的車輛。這“彩虹”可不是彩色的哦,它是紅白相間的,看起來(lái)很單調(diào),其實(shí)是鄧文中爺爺刻意設(shè)計(jì)的“苗條型”的彩虹橋,是目前國(guó)內(nèi)最大的公共汽車和輕軌兩用大橋!安屎纭鄙蠏熘鴶(shù)不勝數(shù)鋼纜,別瞧不起它們,它們可是這座橋的“老大”,沒有了它們,就像人沒有了骨頭。

          我隱隱約約看到了拱橋下面的橋面。橋上車水馬龍,擁擠而有序,有小巧玲瓏的小轎車,有龐大的大貨車,有長(zhǎng)途汽車、面包車……這座橋橫貫江面,仿佛是一條鋼鐵巨龍臥在風(fēng)平浪靜的江水之上。橋下,有幾艘輪船在平靜江面上慢慢的滑過(guò),在江面上留下了幾乎看不到的痕跡。

          “一橋飛架南北,天塹變通途。”當(dāng)我的視線離開了那彩虹橋的時(shí)候,不由得勾起了我依依的眷戀之情。

        彩虹橋8

          依稀記得那年初二那道美麗的彩虹,可惜我沒能看到它,它也成為我心頭掛念的,雖然說(shuō)一道彩虹沒有沒什么,可它的特別在于它有著那美麗的倒影。

          我們班的男生站在窗邊,看著雨后那道美麗的夕陽(yáng),今天的陰雨不斷。終于看到了太陽(yáng)!

          “看,彩虹!”全場(chǎng)大家安靜著,沒人理會(huì)著他因?yàn)樗f(shuō)我們班的笑星,經(jīng)常糊弄我們,自然沒人信他才啦!鞍パ剑@次真的沒騙你們啊,你們出來(lái)看看啊”作為我們班的“總理”(其實(shí)總理就是我們的班長(zhǎng))出去看了一眼,立馬興奮的跑進(jìn)來(lái),跳著說(shuō)“他說(shuō)的沒錯(cuò)啊,真的是彩虹啊,大家出來(lái)看啊”“總理”的聲音,一層樓的人都出來(lái)了。

          我跑了出去,紅,橙,黃,綠,藍(lán),靛,紫。它在我們學(xué)校的對(duì)面,教師村的上方。它像橋梁一樣高高的掛在天邊,它的身后是陽(yáng)光,像一片麥田,金燦燦的,它的兩邊直插云霄的兩端,當(dāng)然還有的它的倒影,它的倒影比較淡,但依然可以清晰的看見它,我記得在【歲月神偷】這部電影當(dāng)中的大結(jié)局,天空出現(xiàn)了兩道彩虹,如今讓我目睹了它的芳顏?粗@美麗的彩虹,我才知道這大自然的魅力。

          走廊站著滿滿的人,都在感嘆它的美麗,F(xiàn)在是下午的六點(diǎn)了,它的美麗才維持到了六點(diǎn)十五分,就淡了下來(lái),它的身后恢復(fù)了原來(lái)陰暗,那半邊金燦燦的陽(yáng)光也消失了。

          雖然它真的很短暫,但它讓我很開心,隨著大氣污染或許以后這種現(xiàn)象很難再看見。

        彩虹橋9

          在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午。突然,狂風(fēng)四起,烏云密布,天空中下起了傾盆大雨。我和媽媽立刻關(guān)了電腦去陽(yáng)臺(tái)看雨景了。我們把能關(guān)上的窗戶關(guān)上,然后在關(guān)不上的窗戶那里向外看,真像課文說(shuō)的:“夏天的雨,傾盆直瀉,來(lái)得快,去得也快。有時(shí),還伴著閃閃的電光,隆隆的雷聲和呼呼的狂風(fēng)……”我正想著,突然,一顆足有三層樓高的樹被狂風(fēng)吹斷了頭,樹冠頃刻間倒在了馬路中間,橫在一輛自行車的正前方,險(xiǎn)些引發(fā)交通事故,還好,一些好心人把樹冠拽到了路邊。

          我和媽媽回了房間,不一會(huì)兒,屋子里亮了些,媽媽說(shuō):“難道雨停了!蔽液蛬寢屃⒖倘タ从袥]有彩虹。外面真的有彩虹,但不是一條,而是兩條彩虹。像兩條彩色的拱橋掛在天空,五光十色,漂亮極了。我拿來(lái)手機(jī)連忙拍了幾張照片,漸漸地外面的一條彩虹已經(jīng)變淡了。媽媽告訴我彩虹是怎樣形成的,原來(lái),太陽(yáng)被空氣中的水珠經(jīng)過(guò)折射和反射才形成了彩虹。太陽(yáng)光被分散成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、青、紫七種顏色,所以,彩虹也是七種顏色。今天,我看到了罕見的雙彩虹,還知道了彩虹的秘密。晚上,興奮的我睡不著覺,做夢(mèng)也想著踏上彩虹橋。

        彩虹橋10

          寬容是座彩虹橋

          張夢(mèng)晗

          寬容能使人心懷坦蕩,讓人用一種平和的心態(tài)面對(duì)身邊的每一件事情;寬容能使友誼綻放絢爛的光芒,拉近人與人之間的距離。最近媽媽讓我懂得了這個(gè)道理。

          那是一個(gè)課間,后桌的曉麗將借我的筆還給我,我低頭一看,頓時(shí)火冒三丈,爸爸新給我買的英雄鋼筆筆尖已經(jīng)歪了。喂,你這人怎么回事?這是我爸新給我買的,你怎么這么不小心。∥也活櫺蜗蟮叵蛩鸬。曉麗漲紅了臉,一句話也說(shuō)不出來(lái)。哼!我氣呼呼地把筆扔進(jìn)了書包,扭過(guò)頭去不理她了。

          放學(xué)回到家,我滿肚子委屈向正在做晚飯的媽媽訴苦。沒想到媽媽卻把我數(shù)落了一頓:挺大個(gè)人了,這么點(diǎn)兒事都裝不下。你們同學(xué)間整天在一起誰(shuí)沒個(gè)做錯(cuò)的時(shí)候,就不能心胸寬點(diǎn)兒。為支筆就傷了同學(xué)感情值得嗎?交一個(gè)朋友不容易,傷一個(gè)朋友可簡(jiǎn)單多了!和同學(xué)相處首先要學(xué)會(huì)寬容。我越聽越生氣,一推飯碗,回自己的屋子了,躺在床上反復(fù)會(huì)想媽媽的話,我好像明白了很多很多

          第二天,我主動(dòng)向曉麗道歉,我向她晃了晃爸爸晚上連夜修好的鋼筆:看,好好的。爸爸的靈丹妙手給我修好了,和新的一樣好用!不說(shuō)了,走,咱們玩兒跳繩去!好!曉麗胖胖的臉上露出了開心的笑容。我們倆手拉手跑出了教室。天上的白云輕悠悠地飄著,太陽(yáng)也笑瞇瞇地看著我們,在我們的心中也架起了一座彩虹橋,一座寬容的彩虹橋!

          我要謝謝我的媽媽教會(huì)了我這個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理—寬容,它讓我的心靈更加清澈,讓我們都學(xué)會(huì)寬容吧!

          北京西城區(qū)北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)張夢(mèng)晗

          指導(dǎo)教師張輝

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        彩虹橋11

          我的家鄉(xiāng)在山東省泗水縣,這里的景點(diǎn)很多,有萬(wàn)畝桃花園、鳳仙山、西候幽谷、圣源湖公園、盛鼎廣場(chǎng)等。在這些美麗的景點(diǎn)中,我最喜歡的是圣源湖公園的彩虹橋。

          彩虹橋橫跨在圣源湖上,主體以紅色為主,橋身有七色彩燈。夜晚,五顏六色的彩燈不斷地變換色彩,讓湖水也倒映出奇光異彩,粼粼的微波讓赤橙黃綠等顏色輕輕蕩漾,勾勒出一幅美輪美奐的圖畫。如此的亦真亦幻,不由得讓人以為是絢麗的彩虹降落在人間。彩虹橋因此而得名。

          每到夏天的傍晚,我都會(huì)和爸爸媽媽來(lái)到彩虹橋上消暑納涼。站在橋上向遠(yuǎn)處眺望,圣源湖公園的景色盡收眼底:寬闊的柏油路依著翠綠的小山包向西南方向蜿蜒而去;高大的拱形橋矗立在湖中央,連接起一座充滿荒野氣息的小島;綠的樹、各色鮮艷的花穿插在湖岸,炫耀著勃勃的生機(jī);滄浪亭旁,荷塘里的荷花正在開放,暗香浮動(dòng)、沁人心脾,讓人備感舒暢……

          彩虹橋并不長(zhǎng),卻吸引了很多人來(lái)游玩。老人隨著舒緩的音樂打太極,青年三兩成群地在林蔭道上穿梭,孩子們更是如自在的小鳥般快樂地追逐嬉鬧。

          這時(shí),廣場(chǎng)上響起了激昂的音樂:“勝日尋芳泗水濱、無(wú)邊光景一時(shí)新……”中央噴泉像得到召喚一樣,隨之噴出高低不同的水柱。這些水柱隨著音樂的節(jié)點(diǎn)舞動(dòng)出優(yōu)美的曲線。剎那間,熱鬧的人群安靜下來(lái),大家紛紛聚集在噴泉周圍觀看,調(diào)皮的孩子甚至伸出小手試圖去接噴濺出的水珠。夕陽(yáng)的余暉鋪瀉下來(lái),給湖光、游人渲上了淡淡的金色光芒!

          我站在橋上,聆聽著這撼人的音樂、欣賞著這美妙的場(chǎng)景,久久不肯離去。

        彩虹橋12

          皎潔的月光像流水一般輕輕流淌,漸漸鋪滿了窗臺(tái)。屋中一位叫米粒的小女孩正在酣睡。

          忽然,一只彩色飛鳥飛到小女孩身旁,輕輕問(wèn)她:“你想和我一起去彩虹國(guó)玩嗎?”“想!”小女孩激動(dòng)地說(shuō)!昂茫泸T到我背上來(lái),我?guī)闳!?/p>

          彩虹鳥張開她巨大的彩色翅膀,帶著小女孩飛呀飛呀。飛過(guò)了城市,飛過(guò)了田野,越飛越高;飛過(guò)云層,飛過(guò)了個(gè)個(gè)星球,飛到了彩虹國(guó)。

          彩虹國(guó)里到處是彩虹:房子是彩虹的、家具是彩虹的、衣服是彩虹的……最奇特的是汽車尾氣不但不污染城市,還是彩虹色的!那里的冰淇淋是彩虹做的,舔一口,冰涼冰涼的而且香甜可口。

          米粒簡(jiǎn)直愛上了這個(gè)地方,玩了十幾天還不肯回去,她用自己賺的彩虹色的錢,買了一件比拉爾尼(那時(shí)的服裝大師)做的很美麗的舞裙!米粒覺得這里與無(wú)論比了。

          直到有一天晚上,米粒才想家了。她想爸爸那高大的身軀;她想小伙伴們那歡樂的笑聲;她還想媽媽那動(dòng)聽的歌聲……于是,她唱起媽媽教她的歌來(lái):

          “船在橋下輕輕地?fù)u,

          橋上風(fēng)雨知多少。

          輕輕唱,

          輕輕搖。

          荷花初放……“

          不知不覺中,米粒又躺在了床上。她一睜開眼,呀!原來(lái)是夢(mèng)!她的耳畔又蕩漾起那首歌:

          “船在橋下輕輕地?fù)u,

          橋上風(fēng)雨知多少。

          輕輕唱,

          輕輕搖……

        彩虹橋13

          10年以后的我,已成為了一名科學(xué)家,我發(fā)明了一座彩虹橋,它一直延伸到遙遠(yuǎn)的星球。

          它是一座神奇的橋,共由七層小橋組成。有紅﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍(lán)﹑紫,“呀!好漂亮呀!”好朋友說(shuō)!捌涟桑俊蔽艺f(shuō)。“真漂亮。∶魈,我們就上橋去宇宙探索了!

          第二天,我們開著溫度車,來(lái)到紅色的.小橋,我們開上去,一座看起來(lái)像火一樣的橋,我們?cè)谏厦嬉稽c(diǎn)都不熱。我們到了太陽(yáng),看到太陽(yáng)表面有一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。這是什么呢?我懷著好奇心從包里拿出百科全書,仔細(xì)看了才知道,原來(lái)這些小點(diǎn)點(diǎn)是太陽(yáng)黑子。

          我們走累了,按了一下黃色的按鈕,黃橋上有一張蹦蹦床一樣的床展現(xiàn)在我們的眼前,我們跳上去,又軟又暖和。餓了,我就按下綠色的按鈕,綠橋上出現(xiàn)了一張桌子,上面放著一堆美味可口的牛奶和面包,清脆可口的黃瓜。!吃飽了,喝足了,想玩了,按一下藍(lán)色的按鍵,我們站在藍(lán)色的橋上看到了所有好玩的地方的一張顯示圖,于是我們先去了北京自然博物館,那里有一些像真恐龍一樣的機(jī)器恐龍,還有許多化石,有魚化石﹑鳥化石﹑恐龍化石還有蝴蝶化石。

          彩虹橋除了能提供衣食住行外,還可以根據(jù)需求進(jìn)行星際旅行。橙色的小橋是通向土星的,黃色的小橋是通向金星的,綠色的是通向木星的,青色的是通向土星的,藍(lán)色的是通向水星的,紫色的通向海王星。

          看,我的彩虹橋神奇吧?下次我也帶你來(lái)玩。

        彩虹橋14

          時(shí)光化作粉末。記憶烙成永恒。我想那些回憶就如青春繁花烙在我的心上。時(shí)時(shí)聆聽。時(shí)時(shí)傷感。總也忘不了。(*^__^*) 嘻嘻。也許這很傻吧 。。。

          有那么一種相遇————不期而遇:當(dāng)時(shí)還是一個(gè)懵懂的女孩。我遇到了你。你帶給了我歡笑,快樂,幸福。在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我·在我無(wú)助的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我傷心的時(shí)候安慰我。。那時(shí)真的好,可是卻怎么也回不去了。真的好懷念哦。。

          有那么一種經(jīng)歷————刻成雋永:回憶那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一切都是那么的純真美好。那好似一場(chǎng)夢(mèng)。一場(chǎng)最青春的夢(mèng)。時(shí)光化作了氧氣與浮沉。那么多錯(cuò)失的美好。都在暗紫色的光海里漸暗不散。。

          有那么一種結(jié)局————無(wú)可奈何:停住腳步。聆聽回憶。主旋律還是那么的悲傷寂寞。你離開了。走得很遠(yuǎn)。我們天涯海角。又怎么可能不會(huì)想念呢?這種距離。令我害怕。我能給你最后的付出。那便是遺忘。。

          有那么一種過(guò)往————讓人成長(zhǎng):一切都已成為了那曾經(jīng)的回憶。笑容并不是純粹的快樂。還蘊(yùn)含了悲傷意味。漫過(guò)臉頰的淚水切割的支離破碎。幸福的摩天輪停了。我們也該是時(shí)候長(zhǎng)大了。。

          有那么一個(gè)寶貝————消失不見:也許到了最后我們結(jié)局和選擇是彼此深刻的遺忘。那般美好的回憶也只能隨著月亮的升起而深深掩埋。。永遠(yuǎn)只能祝福。。

          但是我還是執(zhí)著的認(rèn)為我們的結(jié)局還沒來(lái),我會(huì)等你回來(lái)。我們還可以一起買禮物。一起吃我們最愛的巧克力冰淇淋。一起去公園。。

          十指連心連心。許下一個(gè)愿望:希望你快快回來(lái),我們可以一直幸福。一起走這條路。我的寶貝。。

        彩虹橋15

          在元旦即將來(lái)臨之際,我校在12月31日舉行了書市的活動(dòng)。

          一到下午,整個(gè)學(xué)校沸騰了起來(lái)。走進(jìn)各個(gè)“書店”――教室,映入眼簾的是各種精美的海報(bào);各個(gè)班級(jí)還精心布置了教室:彩色的窗花以及五彩繽紛的吊飾;有些班級(jí)還專門為這次活動(dòng)分發(fā)了廣告;一切都投入到這個(gè)活動(dòng)中去了。

          我先當(dāng)了一名小小。“快來(lái)看一看,快來(lái)看一看!”我的吸引了許多顧客。我耐心地向他們介紹了許多圖書:《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《的地球家園》……其中,讓我印象深刻的是向那位小妹妹介紹的《美麗的地球家園》。我用親切的語(yǔ)氣告訴她:“這是本注音版的圖書,這里有豐富的知識(shí),美麗的圖片,讓你暢游!

          大約一個(gè)小時(shí),我又當(dāng)顧客了,自己去購(gòu)買圖書。一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書吸引了我。我于是問(wèn)那位“營(yíng)業(yè)員”:“這本多少錢?”他說(shuō):“三元!蔽腋沉艘粫(huì)兒價(jià),最終以一元買下了這本我喜愛的書。被我砍了二元錢,我心里覺得美滋滋的,因?yàn)槲矣挚梢杂眠@錢去買別的圖書了。

          “彩虹橋書市”活動(dòng)很快就結(jié)束了,各位顧客都滿載而歸。這次活動(dòng)不僅讓們購(gòu)買到了自己想要的圖書,而且使很多同學(xué)有了當(dāng)營(yíng)業(yè)員的經(jīng)驗(yàn)。噢,我們度過(guò)了一個(gè)的下午,同學(xué)們歡樂的聲音蕩漾在充滿書香氣的校園!

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