精選橋的作文合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的橋的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
橋的作文 篇1
我是一座小橋，一座坐落在江南水鄉(xiāng)中的普通小橋。江南煙雨滋潤(rùn)了我的成長(zhǎng)，我見(jiàn)證了江南小城的滄桑。
我常常懷念從前，懷念那伴著聲聲漁歌，蕩起的船槳；我常常懷念，懷念那輕輕撐開(kāi)的竿；我常常懷念，懷念那泛起的層層漣漪。春天，細(xì)雨綿綿，漁船一次又一次在船栱下穿梭，撒下魚(yú)苗；夏天傍晚，人們坐在我的石階上，嘮嘮家常；秋天，果農(nóng)們一次次匆匆跑過(guò)我這座小橋，心中滿是秋收的歡欣與喜悅；冬天，我靜靜地享受北風(fēng)的洗禮，心中滿是對(duì)下一個(gè)春暖花開(kāi)、陽(yáng)光明媚之時(shí)的期盼，因?yàn)槟菚r(shí)，又有漁船在這清澈的湖面上蕩起雙槳�；蛟S，這種良辰美景也如范仲淹所看到的“沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青”一般；或許也如馬致遠(yuǎn)所描述的“小橋流水人家”一般。我當(dāng)時(shí)就如生活在世外桃源，“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞”，心中怡然自樂(lè)。
不過(guò)在如此工業(yè)化高速發(fā)展的時(shí)代，這儼然的無(wú)赦，在不久之后，被推土機(jī)所鏟平，一座巨型的工廠卻迅速筑起，而我這座經(jīng)歲月磨礪、搖搖欲墜的小橋卻獲得幸免。但，我竟一點(diǎn)也不覺(jué)得慶幸，因?yàn)楣S排出的濃煙和廢水，讓我再也望不見(jiàn)河中清澈的小魚(yú)和頭頂湛藍(lán)的天空；工廠所挑出的廢鐵和垃圾，堆滿河邊，再也見(jiàn)不到漁船蕩開(kāi)雙槳，取而代之的是大半年一回的環(huán)衛(wèi)工人，駕著小型貨車，收走湖邊的垃圾；再也見(jiàn)不到果農(nóng)們一張張欣喜的面龐，取而代之的是一次次環(huán)衛(wèi)工人的咒罵和抱怨，再也見(jiàn)不到的太多太多，一切的一切與之相交換的是漸漸干涸的河床，以及被pm2。5所充斥的灰白色的天空，十分嗆鼻的廢氣……
或許，我只是一座小橋，一座普通得不能再普通的小橋，但我遐想著，若無(wú)人意識(shí)到環(huán)境的重要性，那么這樣地球可還是幸福的人間？還是生物賴以生存的極樂(lè)之地？我想不是的，世界上最痛苦的事，不是生離死別，而是生命的旅程最短，卻充斥著遠(yuǎn)恒的孤獨(dú)；世界上最痛苦的事，不是充斥著孤寂，而是明明看到溫暖和生機(jī)，卻無(wú)能為力；世界上最痛苦的事，或許不是無(wú)能為力，而是一切都觸手可及，我卻不愿伸出手去。
是啊，保護(hù)環(huán)境從我做起，不要讓世界最后一滴水，成為人們的眼淚，不要讓世界最后一片藍(lán)天成為人們的遐想，也不要讓人民被自己所摧毀！謹(jǐn)記，人類與環(huán)境共存，開(kāi)發(fā)和保護(hù)同步！
橋的作文 篇2
光陰似箭，六十年歲月匆匆流逝;滄海桑田，映證著中華的發(fā)展，燦爛。想著家鄉(xiāng)的八景，想著那“青草橋頭九百家�！毖銞�，皎潔的月光襯起祖國(guó)的發(fā)展，襯起雁棲湖大橋……
走在雁棲湖大橋上，踏著瀝青大道，賞著兩岸交相輝映的彩燈，那么壯觀。橋有一欄桿，形如風(fēng)帆，象征著祖國(guó)的發(fā)展一帆風(fēng)順;色如彩虹，象征著祖國(guó)的未來(lái)燦爛美好……遠(yuǎn)觀如波濤，象征祖國(guó)變化一日千里!近看似風(fēng)琴，拉出祖國(guó)的明天!凝視著橋下的雁棲湖，圍繞在湖周圍的那一片燈光，從半空中倒映在烏藍(lán)的湖面上，隨著波浪，晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗相互輝映，煞是好看。月光映在水面上，波光粼粼，真有種“月光如水水連天”的感覺(jué)。
望著雁棲湖大橋，望著這一派繁榮的景象，似乎有什么東西被遺忘在心底。是啊，沒(méi)有革命先輩的努力，能有如今的幸福生活?沒(méi)有華夏兒女的萬(wàn)眾一心，能有這跨世紀(jì)的發(fā)展?祖國(guó)啊!今年是您60歲華誕，21世紀(jì)將是您騰飛的舞臺(tái)!
夜色加濃，下起絲絲小雨，相信，風(fēng)雨過(guò)后定是彩虹，那皎潔的明月將會(huì)隨歲月的步伐見(jiàn)證雁棲湖大橋的輝煌，見(jiàn)證祖國(guó)明日的輝煌!
橋的作文 篇3
在園林中，橋是一種必不可少的景物。它在園林中起到供人通行、分隔水面和點(diǎn)綴水景的作用，具有很高的使用價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。北京大學(xué)也稱為燕園，曾經(jīng)是如詩(shī)如畫(huà)的圓明園的一部分，園中有一個(gè)很大的人工湖，名曰未名湖。湖旁有五座橋，形態(tài)各異，給湖景平添了不一樣的情趣。
以博雅塔為起點(diǎn)，朝著花神廟的方向走去，不一會(huì)兒就會(huì)看到二分橋的身影。二分橋全長(zhǎng)8.6米，寬3米；拱高1.35米，拱寬2.1米。因走到此處，需選擇道路左右分行，故名。二分橋趕快到了分隔水面的作用，將未名湖分隔成一大一小的水面，具有層次的變化。橋面微微隆起，潔白的橋欄兩端的石鼓上，清楚地刻有野草似的花紋。整座橋好似白玉，呈現(xiàn)出一種素雅的美，點(diǎn)綴著未名湖。
再向西走，到了紅樓附近，奈何橋便映入眼簾。橋名很容易使人聯(lián)想到那座寓意著轉(zhuǎn)世輪回的地府之橋。整座橋的橋基寬，橋身窄。橋面的中部是由一塊石板搭在兩岸的橋基上形成的，經(jīng)不起大型運(yùn)輸工具的重量。如此窄的橋身，也許就是防止大型車輛經(jīng)過(guò)而修建的。奈何橋是平面方孔石橋的板式代表。橋欄和橋基刻有祥云，呈現(xiàn)著特有的中式風(fēng)格。
走到湖心島，就會(huì)看到一座沒(méi)有欄桿的石橋，這便是回頭橋。因?yàn)槿ネ鶏u上的人必定回頭折返，故名�；仡^橋橋長(zhǎng)8.7米，橋基處寬6米，橋中心處寬3.5米，橋高1.5米，單拱寬1.1米，共5拱�；仡^橋原為圓明園西洋樓方外門(mén)前的一座溪橋，由于外國(guó)侵略者的洗劫，原來(lái)的橋欄已經(jīng)丟失，但現(xiàn)在仍能從橋身上找到精致的雕刻，不失為一種殘缺的美，就像斷臂的維納斯那樣。橋面由4根石梁支撐，石梁上端刻有孔雀花紋，其間流露出一絲西方風(fēng)韻。整座橋就像是一條有力的紐帶，將四面環(huán)水的湖心島與大學(xué)聯(lián)結(jié)在一起。
踏步橋在湖心島的另一端，位于石舫與島之間的水面上。踏步橋又稱汀步，外形為一塊長(zhǎng)條石。人站在湖心島上，若要到石舫上漫步一番，就需要邁過(guò)水面。年輕力壯的人可能輕而易舉，而老年人、女子和兒童往往不能如此，這時(shí)踏步橋便派上了用場(chǎng)。人們可以踩著它輕松地到達(dá)對(duì)面。這塊長(zhǎng)條石可能原并無(wú)用武之地，但是被人們無(wú)意中使用，便成為了重要的橋，可以說(shuō)是無(wú)心插柳之作。
在湖的東北角，有一座主要起裝飾作用的拱橋，名為“湖東橋”。橋拱近似一條拋物線。與頤和園內(nèi)的玉帶橋不同，這座橋只是在一條水溝上方跨過(guò)，其旁邊也有直通對(duì)面的道路，可以說(shuō)是應(yīng)景之作。
未名湖的橋，就像幾塊白玉，鑲嵌在明鏡的邊框上，自成一抹亮麗的風(fēng)景。
橋的作文 篇4
暑假里，讓我最難忘的事兒，是看爺爺為鄉(xiāng)親們?cè)斓臉颉?/p>
那天，爸爸、媽媽、姐姐和我一起去了溝墩（爺爺?shù)募亦l(xiāng)），見(jiàn)到了爺爺為鄉(xiāng)親們?cè)斓臉�。�?tīng)爸爸說(shuō)，以前這里有很多條河，我們上學(xué)要繞很遠(yuǎn)才能過(guò)河。農(nóng)民們種完稻子回家時(shí)，也要繞好遠(yuǎn)才能到家。大家都很希望河上能有一些小橋，給大家?guī)?lái)更多的方便。
當(dāng)時(shí)，爺爺是搞建筑的。他第一個(gè)帶著工人們一起建橋，大家都很支持他。當(dāng)年，爺爺帶上很多錢，還把工地上的工人都帶來(lái)，村里人也有錢的出錢，有力的出力。在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，村里終于建起了四五座小橋。
那天，我終于親眼看到了爺爺造的橋——寬約2米，長(zhǎng)約10米的“金康橋”。右邊的石碑上，用紅色的筆寫(xiě)著：金康橋，徐國(guó)金捐建。我頓時(shí)感到自豪無(wú)比。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“金”，就是指我爺爺；“康”，表示幸福安康。人們?yōu)榱俗屪幼訉O孫都記住爺爺?shù)呢S功偉績(jī)，在左邊的石碑上寫(xiě)下了一首金康橋贊：金康橋建興曹唐，水陸交通無(wú)阻擋。情系家鄉(xiāng)獻(xiàn)巨款，扶幫族戚奔小康。勞資合作緊團(tuán)結(jié)，鹽阜大地披錦裝。
爺爺真是一心為民！在我心中，爺爺已經(jīng)不是爺爺，而是一個(gè)偉大的英雄，我很崇敬他。我要向爺爺學(xué)習(xí)，心里一直裝著別人，為他人著想，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
橋的作文 篇5
人類與其它動(dòng)物不同的一個(gè)地方是，人類有自己獨(dú)特的語(yǔ)言。語(yǔ)言為人類彼此間的溝通架起了一座橋梁，通過(guò)這座橋梁，我們才能了解彼此的需要，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜。
語(yǔ)言，有時(shí)是化解誤會(huì)的良藥。趙國(guó)的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如，揚(yáng)言要使他難堪，而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突，眾人不解，藺相如的一句“先國(guó)家之急而后私仇”道出了他的用意。這句話亦使廉頗瞬間消除了對(duì)藺相如的偏見(jiàn)，他負(fù)荊請(qǐng)罪，最終與藺相如成為刎頸之交。藺相如的那句擲地有聲的話化成了一座橋梁，使兩位大臣的心得到溝通，使廉頗了解到藺相如高尚的人格�？梢�(jiàn)，語(yǔ)言，是信息的載體，通過(guò)語(yǔ)言，許多誤會(huì)得以消除，不少心靈的隔閡能被沖破。
語(yǔ)言，是傳遞關(guān)愛(ài)與理解的信鴿�，F(xiàn)代社會(huì)許多家長(zhǎng)常抱怨孩子老是以自我為中心，總是不聽(tīng)自己的話，許多孩子也埋怨家長(zhǎng)老是不理解自己，總是束縛著自己。這種狀況發(fā)生的原因有很多，但最主要的一點(diǎn)是家長(zhǎng)與孩子之間的溝通太少。有的家長(zhǎng)什么事都不讓孩子做，只要求孩子好好讀書(shū)，不要分心，這不能算是關(guān)愛(ài)。真正的關(guān)愛(ài)應(yīng)該是建立在相互理解的基礎(chǔ)上。有一些家庭會(huì)每天騰出一些時(shí)間來(lái)，讓一家人能夠說(shuō)出各自內(nèi)心所想的和所希望的。父母仔細(xì)聆聽(tīng)兒女的心聲，兒女默默記住父母的教誨和期望。彼此的了解促進(jìn)了彼此的溝通。語(yǔ)言就像信鴿一樣，把一方的心聲傳送到另一方，從而理解得以建立。家長(zhǎng)與孩子之間的理解，令家長(zhǎng)找到表達(dá)關(guān)愛(ài)的最佳方式，亦令孩子體恤家長(zhǎng)，懂得該如何報(bào)答父母。彼此的語(yǔ)言交流，令溝通與理解的大門(mén)敞開(kāi)。
語(yǔ)言上的交流如果不得當(dāng)，就會(huì)造成溝通上的誤解。馮婦葬身火海的寓言，發(fā)人深省，如果語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，這種悲劇完全可以避免發(fā)生。因此，學(xué)好語(yǔ)言的表達(dá)，對(duì)溝通是大有裨益的，架好語(yǔ)言這座溝通的橋梁，我們才能夠更好地彼此理解。
有了語(yǔ)言，溝通才會(huì)變得順暢。有了語(yǔ)言，溝通才會(huì)如此多姿多彩。
橋的作文 篇6
那是一個(gè)什么樣的天氣啊？
閃電雷鳴之后，一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨緊跟而至。
雨水，仿佛瓢潑的雨水從天而降。
雨水匯集一股股的山洪，在山間回蕩的聲音，猶如咆哮的雄獅。
遠(yuǎn)處的山，堅(jiān)實(shí)而厚重。在天氣晴朗的時(shí)候，極目遠(yuǎn)眺的時(shí)候，映入眼簾的是滿目的蒼翠。
可是，雷雨之后，從遠(yuǎn)處傳來(lái)的是山體崩裂的聲響。
泥石流劃破深黑的夜。
一塊塊石頭從遠(yuǎn)處的山上，割裂開(kāi)來(lái)，翻滾著沖向山底。
有的石頭靜止下來(lái)，和其他的石頭凝固在一起，而有的石頭卻隨著泥石流一直奔騰著流向遠(yuǎn)方。
一路上，石頭與石頭之間的磨摖，很多石頭的個(gè)頭變得越來(lái)越小，越來(lái)越小，最后有的石頭就成了非常細(xì)微的沙礫開(kāi)始沉淀下來(lái)。
這些沉積下來(lái)的沙礫漸漸的有的變成了溪流的一部分，而有的砂礫卻隨著溪水，流入了河流。有的砂礫開(kāi)始沉淀下來(lái)變成了堅(jiān)實(shí)的河床的一部分。而有的砂礫和另外的一些砂礫凝結(jié)在一起，慢慢的流入了大江。這些砂礫只是跟著流水一步一步的向前奔流，但是并不知道自己將要去何處。只是看到其他的砂礫每天都在做著重復(fù)的事情，那就是不管江水朝著哪個(gè)方向，很多砂礫都在朝著大海的方向流動(dòng)。大海實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了。有的砂礫從遙遠(yuǎn)的山那邊，一路過(guò)來(lái)，已經(jīng)開(kāi)始慢慢遺忘自己來(lái)自何處，將要去哪里。事實(shí)上，好多的砂礫從來(lái)沒(méi)有去想過(guò)，自己這么卑微，應(yīng)該去哪里，到底什么才是自己的未來(lái)的必經(jīng)之路。只是聽(tīng)著傳說(shuō)，大家都要去大海。但是不知道大海究竟在哪里。也不知道為何要去大海，根本就不知道有沒(méi)有必要一定要去大海，一切都是在隨波逐流而已。
直到有一天，又一場(chǎng)泥石流又帶來(lái)了很多的砂礫。同時(shí)也將正在思考著到底該何去何從的砂礫推到了岸邊。
在那又長(zhǎng)又寬的沙灘上，有著同樣的經(jīng)歷的砂礫太多了，很多砂礫都在概嘆自己的時(shí)運(yùn)如何不濟(jì)，自己如何的因?yàn)槭チ巳ゴ蠛５臋C(jī)會(huì)是何等的可惜。而有一些更加微不足道的砂礫卻在開(kāi)始享受沙灘上美麗的陽(yáng)光和人們的歡笑了。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它們依隈在波浪輕微鼓動(dòng)的浪花里，看著天空中如鉆石般閃著精光的星星。當(dāng)黎明即將到來(lái)，太陽(yáng)剛要升起的時(shí)候，他們感受到那些正忙于匆匆趕往大海的那些砂礫的嘆息和匆忙的腳步聲。這些細(xì)微得不能在細(xì)微的砂礫只好默默的祝福那些匆匆忙忙上路的那些不知疲倦的砂礫。太陽(yáng)升起的.時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)岸邊那些高大的，將帶著一絲冷意的光線投射在那些孤獨(dú)的砂礫上，他們仿佛已經(jīng)與這個(gè)所有的砂礫世界的其他砂礫已經(jīng)變得越來(lái)越不一樣。突然停息下來(lái)的砂礫，就象失去了方向的航船，已經(jīng)拋錨許久了。
可是，時(shí)間并沒(méi)有因此而停下來(lái)。江水一直沒(méi)有停息，一直都在不停的往前奔流，好無(wú)倦意的向前奔流。
陽(yáng)光依然還是那抹陽(yáng)光，依然帶有一絲冷意。
只是，人們的歡聲笑語(yǔ)讓這些心灰意冷的砂礫找到了一些與任何時(shí)候都不同的一種感覺(jué)。那種感覺(jué)讓它們覺(jué)得心里裝滿了陽(yáng)光，沒(méi)有了孤獨(dú)，尤其是當(dāng)那些小孩子將他們稚嫩的小腳丫放在它們的身體上的時(shí)候，那種感覺(jué)真的是太溫馨了。感覺(jué)好久沒(méi)有這樣的感覺(jué)，這種感覺(jué)還是在那遙遠(yuǎn)的山體上，那次已經(jīng)模糊的泥石流之前在那雄健的山體上，曾經(jīng)是一塊石頭的時(shí)候。那種感覺(jué)實(shí)在是太好了�？墒�，離開(kāi)那座山已經(jīng)太久了，已經(jīng)隨著那波浪已經(jīng)走得太過(guò)遙遠(yuǎn)了，已經(jīng)走出了記憶太遠(yuǎn)，仿佛已經(jīng)感覺(jué)不到自己曾經(jīng)過(guò)去的經(jīng)歷了。
春天來(lái)了，夏天又過(guò)去了，秋天又來(lái)了，冬天又過(guò)去了，又迎來(lái)了春天。那些有了一些靈氣的小砂礫就在盼望著夏天快快的到來(lái)。因?yàn)橄奶煊挚梢愿杏X(jué)到那些稚嫩的皮膚的接觸，那種感覺(jué)太好了�？墒�，漫長(zhǎng)的冬天仿佛要經(jīng)歷一個(gè)世紀(jì)，或者兩個(gè)世紀(jì)，實(shí)在是太長(zhǎng)了。那些卑微的砂礫開(kāi)始有些焦慮，對(duì)夏天的到來(lái)已經(jīng)有些開(kāi)始懷疑。冬天總算是過(guò)去了，砂礫感覺(jué)自己好象比過(guò)去變得更堅(jiān)強(qiáng)了。身邊和它同樣感受的小砂礫也越來(lái)越多了。終于，這個(gè)沙灘上有了同樣的感覺(jué)的砂大量的同樣的砂礫。一起生活在陽(yáng)光的嚗曬和雨水以及其他江水的沖刷的沙灘上。
有一天，他們聽(tīng)到了一陣震耳欲聾的轟鳴，它們的身邊來(lái)了一個(gè)龐然大物，一臺(tái)奇形怪狀的機(jī)器，將它們從沙灘上從地上舉到了天上。這些微小的砂礫感覺(jué)到一陣眩暈。它們不知道到底又發(fā)生了什么事情，自己的命運(yùn)將會(huì)面臨什么樣的選擇。它們已經(jīng)習(xí)慣于享受那稚嫩的皮膚接觸自己身體的那種感覺(jué)。那種感覺(jué)實(shí)在是太好了。
一陣眩暈之后，時(shí)間終于過(guò)去了。那些卑微的砂礫又被一種怪怪的液體連在了一起。被鋪在了地上。它們開(kāi)始又些恐懼，不知道到底發(fā)生了什么。只是覺(jué)得自己已經(jīng)融入到了一個(gè)全新的世界。又過(guò)了一個(gè)冬天，當(dāng)春天開(kāi)始的時(shí)候，那些小砂礫已經(jīng)完全凝結(jié)成一個(gè)整體，仿佛就是一塊鐵板。那種融入到一個(gè)這樣的特別的世界的感覺(jué)太奇妙了，又聽(tīng)到了人們的歡笑，又感覺(jué)到了陽(yáng)光，甚至還感覺(jué)到了不遠(yuǎn)處有一個(gè)快樂(lè)的媽媽在領(lǐng)著她的孩子在自己的身體上跑過(guò)，她們跑得是那么的從容，那么的快樂(lè)。小砂礫仿佛又回到了山那邊的那次泥石流的前夜的厚實(shí)的山體上，那種感覺(jué)也是那么的溫馨，那么的美妙。
時(shí)間又過(guò)去了一個(gè)夏天。
又一個(gè)秋天，又一個(gè)冬天，當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)春天到來(lái)的時(shí)候。它們聽(tīng)到了很多人的議論聲音。一座橋誕生了。
很多人來(lái)來(lái)往往。
這些卑微的小砂礫，開(kāi)始感覺(jué)到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)。
橋，一頭連接著此岸，另一頭連著彼岸。
橋，它屬于此岸，但又不全是是此岸，它又包含著彼岸，它又不是彼岸。
橋，連接此岸與彼岸，此岸既包括彼岸又不完全屬于彼岸。
橋，成就了別人，更成就了自己。
橋，就是天長(zhǎng)地久的連接與溝通。
橋，就是永恒無(wú)私的奉獻(xiàn)。
橋，就是默默無(wú)聞的，從無(wú)怨言的，做自己，成就自己，再成就別人。
橋，意味著寬容與忍耐。
橋，意味著順其自然。
橋，意味著超越與超脫。
橋，意味著樸實(shí)與純真。
橋，就是卑微與偉大的對(duì)話的方式，是卑微跨越偉大的必然之路。
而這一切，都是因順其自然，遵照內(nèi)心的指引，改變自我而達(dá)成的。
橋，本身并不偉大，偉大的是那些卑微而曾經(jīng)失去過(guò)方向，但是從來(lái)沒(méi)有怨天尤人的細(xì)微的砂
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