實用的橋的作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的橋的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
橋的作文 篇1
傍晚時分,我和爸爸媽媽去散步,不知不覺就走到了洹園門口。洹園的大門有灰白色的墻和土色的屋頂,屋頂上是飛檐翹角,給人一種古樸的感覺。一進門,迎面是一個花壇,五顏六色的花擺成了各種造型,花壇中間聳立著一根高大的旗桿,一面鮮艷的五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚。花壇周圍有許多人在照相,顯得非常熱鬧。我們沿著左邊的小路下去,路過一座小橋來到了一個綠樹成蔭的地方,中間是一條石頭鋪成的小路,茂盛的大樹從兩邊的石縫里冒出來,交叉在半空中,好似一道綠色的長廊。一陣微風(fēng)拂過,樹葉發(fā)出沙沙的響聲,好像在奏著秋天的樂曲,而那些樹葉則象精靈般的音符,向我們訴說秋天的樂趣。忽然,有幾片葉子從樹上掉落下來,像蝴蝶一樣在空中飛舞,它們飄過樹枝間,飄過草叢。我順著樹葉遠去的方向,看到不遠處有一條小河,小河上架著一座青石板橋。我飛快地跑到了青石板橋上,橋上有許多雕刻的栩栩如生的小動物。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)小橋被綠色包裹著,周圍是綠樹,就連水里也有一層青苔做的地毯。在橋邊的草叢中,幾朵小花若隱若現(xiàn),好似害羞的小姑娘。
這時,又有幾片樹葉飄落下來,落在水里,便成了小魚兒的游樂場。小魚一會兒游到東,一會兒游到西,多快樂呀!不經(jīng)意間,我透過小橋前面的閣樓,看到五星紅旗在空中飄蕩,心里不禁感到一絲溫暖。此時,月亮升到了兩個樹杈間,朦朧的月光籠罩著大地。忽然,我透過橋左邊的樹杈間的縫隙,看到一個亭子里亮起了昏黃的燈光,像一個被綠紗包裹著的燈籠。正在這時,一只白色的小貓從草叢里竄了出來,打破了剛才的寧靜,它一會兒爬到樹上抓樹葉,一會兒又在草地上打滾兒,我想跑過去看個究竟,它卻一溜煙兒地逃走了。一陣風(fēng)拂過,讓人感到一絲涼意。我們拾階而上,回過頭來,遠遠望去,青石板橋依然那么幽靜,彎彎曲曲的小路漸漸消失在樹林中。我喜歡熱鬧,也喜歡安靜。夜幕降臨,我們望著門口的霓虹燈,戀戀不舍地離開了洹園。
橋的作文 篇2
冬婆婆飛舞著,飛過全世界。也許剩下的只是漫天飛舞的雪花和讓人們滑倒的冰。建筑工人咔咔兩下,也許剩下的也只是吵鬧的一片,和被截肢的道路。如果有一座多功能橋可以挽救一切呢?于是我發(fā)明了這座特殊的橋。
如果因為許多地方要改造,這條路就不能走了。這個時候可以用到它了,它的先進功能有很多種。比如人、車輛只要一進入多功能橋的指定范圍。這座橋就能自動送人和車輛走到橋的盡頭。這座橋上還有一個神奇冰箱,當炎熱的夏天人們在橋上渴了的時候,這時就可以看到冰箱里的`飲料,而且看似這里的飲料永遠不用擔(dān)心喝完,因為這里的飲料是利用太陽能的一點能量做成的,我做這個是因為有一次我過橋走到一半就渴了,但又沒有帶水喝,那種滋味可不好受了。它上面還有《游戲進入》如果小孩子不愿意過橋,進入游戲以后就會有一座橋讓小孩子不由自主的過橋。另外它還可以自己打掃自身的臟東西。
這座橋大約長90米。重100噸,用翡翠、珊瑚、瑪瑙和玉石做成,非常結(jié)實。這就是特殊的多功能橋。
橋的作文 篇3
鄭板橋號稱“書畫印三絕”,無論哪一方面,都表現(xiàn)出他高超的技藝。他的畫,竹子勁秀挺拔,蘭花秀妍柔美。有時竹石相間,有時蘭竹相伴,但無論哪幅畫,都是充滿“空山新雨后“的自然氣息,卻絲毫不見半點媚態(tài),一如他的性格。他的詩如”和君胸次有幽蘭,竹影相扶秀可餐。世上哪無荊棘刺,大人容納百千端“,“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲,些小吾曹州縣夷,一枝一葉總關(guān)情”等,總能融情入景,由最樸素平常的東西中透出真理來。他的印,隨心所欲,盡顯狂士風(fēng)采。有些雖讀起來十分可笑,但轉(zhuǎn)念一想,卻能品味出鄭板橋獨有的自尊與個性。如“雷婆婆同日生”、“麻丫頭針線”等,有些則是他為紀念自我遇到的一些事而作的。這些印,真實記錄了鄭板橋的一生。還有各種閑章,字體大多收縮有致,就如畫兒一般瀟灑自如。他的書法(盡管我不太懂)字體勁秀,畫中題款大都別出心裁,既平衡了畫面,又抒發(fā)了自我的情感。
時隔百年,每當想起鄭板橋,想起他代表的眾多傳說故事,眾多名作古畫,以及他如竹般的節(jié)氣,如蘭般的靈氣,如石般的傲氣,都令我產(chǎn)生了想早生些年,親自拜訪他一下的遐想。然而,時光是不可逆轉(zhuǎn)的,我也無權(quán)選取,那么,既然找不回當年的鄭板橋,就努力使自我成為“鄭板橋”吧!
橋的作文 篇4
4月28日下午,我們學(xué)校舉行了“五彩繽紛橋,聯(lián)通G20”的綜合實踐活動。我們和來自不同學(xué)校的同學(xué)們一起參觀這場關(guān)于橋的盛大展覽。
大操場上人聲鼎沸,一個個簡潔樸素的展臺,體驗區(qū)周圍里三層外三層的擠滿了人,展覽的項目可多了:浮橋,筷子橋,超輕粘土橋……真是讓人眼花繚亂,我一下子想不好去哪兒。
我正猶豫時,眼前的景象使我興奮不已。猜橋!這個我很在行!到了體驗區(qū),志愿者遞給我一張系有紅線繩的卡片,問我:“這是什么橋?”我定睛一看,呦,彎彎的橋拱,白色的身軀,似乎有幾分熟悉。那個叫什么錢江幾橋?不對不對……一瞬間,我腦袋里一片空白,短路啦!我吭哧吭哧的想了老半天,哎喲,我真笨!我不是制作了這座橋的模型嗎?對呀,錢江四橋!我脫口報了出來!肮材,答對了!”于是,我的體驗券上多了一抹紅色的印記。
操場上不僅有體驗區(qū),還有展覽區(qū)呢!瞧,那些毫不起眼的白紙與木頭,牙簽與泡沫,在同學(xué)們那靈巧雙手的剪切,粘貼,裝飾下,變成了一座座絢麗多彩,精致小巧,簡約樸素的橋,深深地吸引著無數(shù)的眼神。從去年寒假開始,我們尋訪各地的橋,用身邊的材料去設(shè)計,制作,每一座座橋,都是辛勞與智慧的結(jié)晶。經(jīng)過巧妙的變裝,它們變成了一個個美麗多彩的身影,變成了一個個永不磨滅的歷史,變成了我們才華的表現(xiàn)的形式。
不知不覺活動就要結(jié)束了。可它留給我的記憶卻無法忘卻。那一座座心靈的,四通八達的,友誼的橋,在這天赫然出現(xiàn)了,將我們緊緊地連在了一起……
橋的作文 篇5
在我們現(xiàn)實生活中,有著各種各樣的橋,如鐵索橋、盧溝橋、石橋……這些橋在我們生活中有著重要的作用,這些橋使得我們交通方便,這些橋使我們的城市、鄉(xiāng)村添加一份美感,這些橋……不僅僅如此,在我們心中也有一種橋,這橋叫什么呢?這橋就是用善良的語言與人溝通、相處的一座美麗而獨特的橋。
曾記得老師長對我們說“以人為善”,意思是讓我們互相團結(jié)、對人善良。
記得小時侯調(diào)皮的我在一次與同學(xué)玩耍時因失手將一位同學(xué)打出鼻血,那位同學(xué)在我出手后便“哇哇”大哭起來,我也不知道該怎么辦,傻傻乎乎的站在那里,聽到哭聲的老師聞訊趕來,看到這此情景,連忙將那位同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室止血。當時的我已徹底地傻了,不知所措的我跑到那位同學(xué)面前,勇敢的面對她,并以最真誠的態(tài)度向她鞠了一躬,并對她說“對不起,請你原諒”。那位同學(xué)二話不說便伸出手與我和好。當時在場的老師以及所有人都笑了,笑得是如此燦爛。我和那位同學(xué)也笑了,手牽手走出醫(yī)務(wù)室,那天晚上,媽咪煮了一鍋鴨湯讓那位同學(xué)在我們家吃飯,表示歉意。那天晚上,同學(xué)的媽咪也來了,看到如此情況便笑了,想必她是原諒我了。那天晚上我們都很開心,我和那位同學(xué)的感情從而也更加了一層。
啊,心中的橋不就是如此嗎?!只要多一些溝通,多一些諒解,多一些理解,生活中的一切就會變得更加美好,人與人之間的感情也會更加濃厚。
善良是橋,它溝通人心。
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