神奇的橋作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的神奇的橋作文5篇，希望能夠幫助到大家。
神奇的橋作文 篇1
無論是在異地他鄉(xiāng)，還是在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸，神奇的橋，連接著四面八方，讓友誼更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。
“你在北京，我在武漢，無論相隔得多么遙遠(yuǎn)，友誼用橋連通呀！啦啦啦，啦啦啦……”優(yōu)美的音符從音響中飄出，我聽著自己的歌聲，腦海中浮現(xiàn)出一年前的一幕……
那是去年我上三年級(jí)的時(shí)候。一天，媽媽把我拉到電腦前，神秘地說：“今天，我要向你介紹一位特別的網(wǎng)友！”我心里又好奇又忐忑，捉摸不透媽媽的心思。媽媽笑了，于是，她就向我介紹了添一，一位和我同齡的女孩子。添一活潑大方，性格開朗，從此，我們就從兩個(gè)陌生人變成了無話不談的好朋友。
添一會(huì)說英語和法語兩種語言，讓我對(duì)她佩服不已。我和她一有時(shí)間就會(huì)在視頻里用英語交談。有一次，我們正聊得熱火朝天時(shí)，她突然停下，左手拿起一塊橡皮，嘴巴里還念念有詞。我歪著脖子扯著耳朵，調(diào)動(dòng)所有腦細(xì)胞聽了半天，還是沒聽懂。這是“火星語”嗎？還是……添一哈哈大笑，笑著說：“這是法語‘橡皮’的意思！”呀，難怪我丈二和尚摸不著頭腦！我氣憤地向她“揮拳”，添一更是樂得前仰后合，一場(chǎng)“開心大戰(zhàn)”拉開了帷幕……
和添一在一起“玩英語”，我收獲了許多。我和添一的友誼也逐漸加深。我和添一以英語為友，在玩的時(shí)候，不知不覺練習(xí)了口語。我們倆在玩中學(xué)，學(xué)中玩，十分快樂。我的媽媽和添一的爸爸通過QQ群為我們倆筑起了神奇的友誼之橋，讓我們開心，快樂……
橋，帶給我和添一友誼；橋，帶給我和添一快樂；橋，帶給我和添一互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。�。∈菢�，緊緊連接起兩顆純潔的心。人生難得一知己，千古知音最難覓。所以，我們要好好珍惜這難得的緣分，珍惜這來之不易的相識(shí)和相知。這橋，將伴隨著我們快樂地成長(zhǎng)！
神奇的橋作文 篇2
在風(fēng)光迷人的西湖邊，在外西湖和里西湖的分水點(diǎn)上，有著西湖十景之一、西湖三奇之一的斷橋。
斷橋位于白堤的最東面，橋的一頭連著北山路，橋的東北面有碑亭，內(nèi)立“斷橋殘雪”碑。
斷橋是一座南北橋，冬天下雪之后，太陽先融化了一面的雪，另一面與橋合二為一，看起來就像斷了一樣，因?yàn)橛辛诉@樣的神奇之處，所以就有著美麗的“斷橋殘雪”一說，每到下雪天就有很多游客慕名而來，來看一下這斷橋不斷的景象。
相傳斷橋最早叫段家橋。以前，西湖旁邊住著一戶姓段的人家，專賣自己家釀的酒，可是生意一直不好。邊上只有一座小木橋，游人行走很不方便。有一天，一位老人進(jìn)了段家，給了他們?nèi)w釀酒丹，釀出的酒很香很香，從此段家生意就開始紅火了，為了感謝這位老人，就建造了這座橋。
斷橋還是美麗的神話故事中許仙和白娘子相識(shí)的地方。
站在斷橋上，向南眺望，能看見雄偉的雷峰塔，向北則可看到壯觀的保叔塔，整個(gè)白堤到處都是楊柳、桃花，非常的美麗。所以不用說我是多么的喜歡斷橋了。
神奇的斷橋可真美�。�
神奇的橋作文 篇3
這個(gè)假期我和爸爸媽媽去了河北古城邯鄲。在這里，讓我印象最深的非弘濟(jì)橋莫屬！
弘濟(jì)橋是一座1400年前隋代就開始使用的古橋，它好像在訴說著那古老的歷史。這座橋與趙州橋齊名，但它卻比趙州橋更完整。據(jù)說它是魯班的妹妹的杰作。
當(dāng)專家在九十年代后半葉發(fā)現(xiàn)這里時(shí)，弘濟(jì)橋上依然是一派車水馬龍的景象，這讓專家們很是稱奇，這古老的石橋居然還在被當(dāng)代人使用！于是這座橋成了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物，從此被保護(hù)了起來，車水馬龍的喧鬧也一去不復(fù)返了……
我遠(yuǎn)望這座石拱橋，它好像一只躍出水面的蝦，又像一道絢麗多姿的彩虹，在陽光下五顏六色，色彩斑斕。
走近了，一個(gè)個(gè)臺(tái)階映入我的眼簾，臺(tái)階好像被賦予了魔力似的，張著嘴講述著神奇的歷史！
上到橋上，兩旁一塊塊石頭上都雕刻著美麗的山水畫，其保存完整令人拍案叫絕！我撫摸著石壁，就像撫摸著歷史，令我興奮不已。
我們來到橋的中央，我向橋下眺望，余光里我看見了一塊奇怪的橋磚，它似乎非常奇妙，在陽光下熠熠生輝，我忙問導(dǎo)游這是什么？導(dǎo)游說：“這是人們無意間發(fā)現(xiàn)的化石，已經(jīng)無從考證這塊石頭是從哪里挖出來鋪橋的了。它是三葉蟲化石，它已經(jīng)在地下靜守五億年了！”我不禁說：“無巧不成書呀！”我仔細(xì)觀察這塊化石，只見青灰色的的石板上一只三葉蟲的骨骼非常清晰，它好像在搖著尾巴向人們打招呼。真難以想象，這塊幾億年前的化石一直藏在這石板中，一千多年來它默默地位人民服務(wù)，我禁不住蹲下來撫摸這塊神奇的石板就像觸摸著更加久遠(yuǎn)的歷史，心中暗想：這兩個(gè)歷史時(shí)期居然融合在了一起！真是巧呀！
這一刻，歷史凝結(jié)在了一起，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝，我們過著現(xiàn)代化的幸福生活，可是古人留給我們的智慧時(shí)永久的，他們留給我們無數(shù)珍貴的精神財(cái)富，我們是不能忘卻的！
夕陽下，我看著精美的弘濟(jì)橋，油然而生崇敬之心，我心中暗想：在這清明時(shí)節(jié)，我們真該感恩勤勞智慧的先人，我們一定要傳承先人留下的'寶貴精神財(cái)富，不要辜負(fù)他們的希望！
神奇的橋作文 篇4
我知道中國(guó)有許多橋，比如石拱橋、獨(dú)木橋等其它名揚(yáng)中外的橋，可是就沒有見過用紙做的橋。這節(jié)課老師給我們一人發(fā)了一張紙，讓我們做一個(gè)紙橋。一說到用紙做橋，我想：不就是把紙放在椅子與椅子之間嘛！可是，萬一托不起書怎么辦？我不禁皺起眉頭。
于是，我把紙平放在椅子與椅子之間，再把書輕輕一放，“啪嗒”一聲書掉了，橋也“炸”了�！芭丁�！”一陣陣凄慘的悲嘆聲在教室里回蕩。
林家任似懂非懂的一把把紙搶了過來：“多折幾次不就行了，真是的！”他無奈地說。可是，這還是不行，怎么辦？我絞盡腦汁也想不出來。這時(shí)，王老師說：“同學(xué)們，把紙折成扇子形試試看？”
我與林家任半信半疑地拿起紙來，折過來又過去，終于折好了。當(dāng)我再次把書放上去時(shí)，橋終于不“炸”了。為了看看它的實(shí)力，我把書、卷筆刀、鉛筆袋等有重量的東西都放了上去。哈哈，它還是“炸”不塌。我真沒想到，原來這種方法造的紙橋這么神奇��！
那么，這又是什么科學(xué)原理呢？就由我來給大家講講吧。把紙折成m形，紙的厚度增加了，張力就變大了，承受的力量也就大了，再加上三角形的穩(wěn)定作用，所以紙就可以托起書了。
�。≡瓉硪粡埿⌒〉募垙堃部梢酝衅饚妆緯�，真是不可思議！
神奇的橋作文 篇5
10年以后的我，已成為了一名科學(xué)家，我發(fā)明了一座彩虹橋,它一直延伸到遙遠(yuǎn)的星球。
它是一座神奇的橋，共由七層小橋組成。有紅﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍(lán)﹑紫，“呀！好漂亮呀！”好朋友說。“漂亮吧？”我說。“真漂亮��！明天，我們就上橋去宇宙探索了。”
第二天，我們開著溫度車，來到紅色的小橋，我們開上去，一座看起來像火一樣的橋，我們?cè)谏厦嬉稽c(diǎn)都不熱。我們到了太陽，看到太陽表面有一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。這是什么呢？我懷著好奇心從包里拿出百科全書，仔細(xì)看了才知道，原來這些小點(diǎn)點(diǎn)是太陽黑子。
我們走累了，按了一下黃色的按鈕，黃橋上有一張蹦蹦床一樣的床展現(xiàn)在我們的眼前，我們跳上去，又軟又暖和。餓了，我就按下綠色的按鈕，綠橋上出現(xiàn)了一張桌子，上面放著一堆美味可口的牛奶和面包，清脆可口的黃瓜。�。〕燥柫�，喝足了，想玩了，按一下藍(lán)色的按鍵，我們站在藍(lán)色的橋上看到了所有好玩的地方的一張顯示圖，于是我們先去了北京自然博物館，那里有一些像真恐龍一樣的機(jī)器恐龍，還有許多化石，有魚化石﹑鳥化石﹑恐龍化石還有蝴蝶化石。
彩虹橋除了能提供衣食住行外，還可以根據(jù)需求進(jìn)行星際旅行。橙色的小橋是通向土星的，黃色的小橋是通向金星的，綠色的是通向木星的，青色的是通向土星的，藍(lán)色的是通向水星的，紫色的通向海王星。
看，我的彩虹橋神奇吧？下次我也帶你來玩。
【神奇的橋作文五篇】相關(guān)文章：
神奇的橋作文4篇07-14
有關(guān)神奇的橋作文三篇02-16
神奇的橋作文合集6篇11-21
關(guān)于神奇的橋作文八篇11-13
神奇的橋作文合集五篇11-08
神奇的橋作文合集5篇11-08
【精選】神奇的橋作文4篇10-24
關(guān)于神奇的橋作文四篇10-17
神奇的“紙橋”_700字01-24