六年級(jí)以橋?yàn)樵掝}作文

六年級(jí)以橋?yàn)樵掝}作文

　　橋是說(shuō)不盡的，而我看重的，是橋與周遭山水相結(jié)合所產(chǎn)生的美感。小編收集了以橋?yàn)樵掝}作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：和平橋

　　和平兩個(gè)字，顧名思義就是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，平平安安。我想他們把這座橋取名為‘和平橋’就是有此之意吧!

　　和平橋，坐落在李市鎮(zhèn)的交界地帶，溝通公路與城鎮(zhèn)，使得交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，它又屹立在秀水河之上，多少個(gè)日日夜夜，多少輛車從它身上穿行，連它自己也記不清了，但它從未抱怨過(guò)，從未后悔過(guò)。河水如江南水鄉(xiāng)的水般幽靜，淡雅。周圍垂柳的影子倒影在水中，使得橋更美麗誘人了。我曾獨(dú)自一人步行于和平橋的橋頭，一切是那么安靜，頭腦中浮想聯(lián)翩，那一幕幕畫面在頭腦中閃現(xiàn)，它的美已經(jīng)存在了我的腦海里。和平橋，長(zhǎng)達(dá)10米，寬約8米，周圍刻有一些微小的花紋，雖不像盧溝橋上的獅子那樣千姿百態(tài)，也不像趙州橋的刻工那么精細(xì)，但在我心里它是最樸實(shí)，美麗的。我體會(huì)到了建筑橋梁工人的用心和努力，一朵朵花紋，似真非真，給人以朦朧的感覺(jué)，仿佛夢(mèng)境一般。和平橋只有一個(gè)不大的橋洞，是規(guī)則的半圓形。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，與水面的倒影，形成一個(gè)整圓，很像水面上托起的一輪明月，又似玉盤，漂浮在水面橋上有8個(gè)大小相等的橋拱組成，橋橫對(duì)稱排列，從遠(yuǎn)處看，很有氣勢(shì)。橋墩是用鋼筋混泥土澆鑄而成的，外面覆似大石塊，很結(jié)實(shí)。小車，汽車，貨車，從上面穿行都很順利，路面依舊平坦，橋的左右兩邊特地增高了大約5分米，路人行走也很方便，減少了人車事故的發(fā)生，為安全增加了一份保障，大家心理也踏實(shí)多了。

　　夜幕降臨，大地披上了一件黑衣，路燈亮了，橋獨(dú)自在河面上，顯得格外安靜，不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥叫，調(diào)節(jié)沉寂的氣氛，月色撩人，卻讓我平靜了。

　　和平橋，和平橋，愿您的存在，使家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)和平，幸福!

　　第二篇：橋之美

　　橋是說(shuō)不盡的，而我看重的，是橋與周遭山水相結(jié)合所產(chǎn)生的美感。

　　一座精致、典雅的木橋坐落在潺潺流水之上。它的身軀不像拱橋那樣呈弧形，而是穩(wěn)平的似地面。岸上的柳樹散出濃郁的古色古香，風(fēng)兒將柳絮輕輕地播進(jìn)游人的心里，水兒似乎也不急燥，悠閑的哼著歌兒而過(guò)。在這停留的，必是那有藝術(shù)細(xì)胞的人，橋欄上刻著“月夜垂釣圖”，連魚兒都跳出水面爭(zhēng)著看這精美的畫卷，如此美景，有誰(shuí)不如癡如醉?

　　站在鐵索上，沐江上之清風(fēng)，賞山間之明月，腳下水花之翩躚，眼前秋葉之婆娑，耳畔急風(fēng)之豁達(dá)。兩旁陡峭的石壁高聳入云，腳踏的是石板，手扶的是鐵鏈，聽(tīng)的是水流的吟唱。雖懼高，卻被眼前的壯景所征服，回望古今，即使在千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)場(chǎng)，也比不上這般壯闊。水花濺起打下幾片孤葉，打散了幾縷哀愁，這兒不容愁眉，只容蒼穹般開闊的胸襟，若是蘇軾——這個(gè)如風(fēng)般的詩(shī)人見(jiàn)了，必會(huì)興起留下名篇。

　　我愛(ài)這如詩(shī)如畫的橋，它可以當(dāng)作詩(shī)也可以當(dāng)作畫，無(wú)論誰(shuí)來(lái)到這如詩(shī)境般的橋上，腦海中就能閃現(xiàn)出一首首動(dòng)人的詩(shī)。啊，橋之美，誰(shuí)能經(jīng)得住它的誘惑。啊，我愛(ài)橋、愛(ài)橋獨(dú)有的氣勢(shì)!

　　第三篇：心橋

　　星期天我經(jīng)常去理工大學(xué)硯湖畔游玩耍。在垂柳環(huán)繞下，芙容花叢中有一座小巧玲瓏的石拱橋，那就是心橋。。

　　心橋用白石砌成，兩邊各有七級(jí)石階，長(zhǎng)不到十米，寬不足三米，但很精巧。橋欄上還有許多栩栩如生的圖畫。有朵朵祥云、有鯉魚躍龍門、還有蒼松翠竹……。心橋的兩端是幾級(jí)石階連接著書島和詩(shī)島，橋下流淌著硯湖的水，水里有許多色彩斑斕的金魚。站在橋上向下看，水中的魚兒好像一條條別致的彩帶。橋上的烏兒嘰磯喳喳的叫著，好像在說(shuō):“你好，你好。”

　　春天，小橋在柳枝中忽隱忽現(xiàn)，顯得那么羞答答的;夏天，小橋在茂密的樹葉遮掩下多么清涼;冬天，橋頭高大的雪松把小橋襯映的那么莊重。許多人情不自禁地佇足觀賞，摂影留念。理工大學(xué)的學(xué)子們從書島通過(guò)心橋走向詩(shī)島，又通過(guò)心橋走向書島，就這樣度過(guò)了四個(gè)春秋;每天以柳枝為筆，湖水為墨寫下了許多詩(shī)篇和論文。他們一定會(huì)通過(guò)心橋走向成功。

　　第四篇：橋之情

　　橋不僅僅是歷史上的古橋，它還是聚集著所有感情的階梯。

　　親情。這在許多家庭中是很普遍的了，父母不可能永遠(yuǎn)依著孩子，孩子也不可能永遠(yuǎn)聽(tīng)父母的，所以，在不同的場(chǎng)合下會(huì)出現(xiàn)不同的矛盾。要是在大眾場(chǎng)合，雙方都會(huì)有面子問(wèn)題，而你那時(shí)最渴望的是有一座“親情之橋”神氣般的出現(xiàn)在你面前，因?yàn)槟阋膊幌脒@么心情不愉快，希望馬上就“和平”。然而，這座橋是很容易就出現(xiàn)了，不知道你發(fā)現(xiàn)了嗎?

　　友情。不知道你有沒(méi)有遇到過(guò)與朋友之間鬧過(guò)矛盾呢?那滋味可能不好受吧?幾年的好朋友之間突然閣起了一道城墻，不能見(jiàn)面，不能交談?這時(shí)，是不是要一座“友情之橋”?沒(méi)錯(cuò)，那橋是可以讓你們忘記矛盾，和以前一樣，沒(méi)有矛盾，沒(méi)有城墻。當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，你會(huì)又很幸運(yùn)的得到了一位“新朋友”。

　　愛(ài)情。也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)最古老的傳說(shuō)故事——白蛇傳。它講述的是白素貞與許仙的凄涼故事。如果要我說(shuō)最經(jīng)典的片段就是“斷橋相會(huì)”。就是這樣的一個(gè)斷橋，讓兩地分離的戀人又相逢了。這是否就是我們所說(shuō)的“愛(ài)情之橋”呢?

　　橋之情，大概就可以分為親情、友情、愛(ài)情了。

　　現(xiàn)在知道“橋之情”了吧?那我也應(yīng)該學(xué)習(xí)建橋，對(duì)，這是為別人建橋，讓別人也體會(huì)到橋的作用。

　　人間到處有真情，也需要橋的幫助，才能體會(huì)到真正的真情!