關(guān)于橋的作文（通用45篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的橋的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橋的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)慶元是有著“廊橋之鄉(xiāng)”美稱(chēng)的廊橋城堡，在慶元隨處可見(jiàn)各種形狀的廊橋，我愛(ài)家鄉(xiāng)的廊橋。
在慶元中國(guó)廊橋空間和時(shí)間上占有重要的地位：全國(guó)有確切紀(jì)年、現(xiàn)存壽命最長(zhǎng)的木拱廊橋——如龍橋、全國(guó)現(xiàn)存單孔跨度最大的明代木拱廊橋——蘭溪橋、全國(guó)廊屋最長(zhǎng)的單孔木拱橋——黃水長(zhǎng)橋、全國(guó)有史料記載時(shí)間最早的木拱廊橋——大濟(jì)雙門(mén)橋和甫田橋，都慶元境內(nèi)。廊橋又寬又大，有點(diǎn)像一彎獨(dú)特的棕紅香蕉；飛檐翹角，又像掛在天空中的月牙兒。
在夏天，走在空蕩蕩的廊橋中，仿佛穿梭在陰間小道，各式獨(dú)特的窗口讓我似乎又到了古色古香的木屋。坐在木板做的椅子上，抬頭想上望，一片片美麗的景色，滿足了我那好奇的眼睛，微風(fēng)拂過(guò)，繚亂了我兩鬢的發(fā)絲，是我陶醉在這座古橋。
下雨了，沒(méi)帶傘的人發(fā)了瘋似的跑向古橋；天晴了，太陽(yáng)公公刺眼的光芒烤著大地，人們坐在古橋中談笑風(fēng)生；悠閑地老人攜伴同行，與朋友一起在古橋中下棋、練太極，歡聲笑語(yǔ)填滿了整座橋。
在太陽(yáng)最后一絲光芒消失在地平線前大家都回去了。吃晚飯，又靜靜地走在橋中，聊聊家事，說(shuō)說(shuō)一天中最有趣的事，悠然自得。在彩燈的照耀下，在柳樹(shù)的襯托下，這些古城顯得更加耀眼了。
深夜，在那一聲聲呼喚中，一大群人從橋中擁出來(lái)，回到各自的家，傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。橋上漸漸沉寂，河面水平如鏡，連星星的倒影也沒(méi)有絲毫的顫動(dòng)。靜寂籠罩了這個(gè)古色古香的橋城堡，古老的橋梁又沉沉地入睡了，碧水、藍(lán)天與月光都為這座城堡抹上一層薄薄的銀輝。
橋的作文 篇2
橋的形狀從古至今都在變化，但我家鄉(xiāng)的石拱橋始終一樣！雖然這座橋知名度不高，但它始終在我心中浮現(xiàn)……
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村里非常需要水，但是屋子里不像我們有自來(lái)水，于是就要到河里打水，可又不方便，于是就建了一座石拱橋。
石拱橋由上百塊石磚砌成的，由于時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，長(zhǎng)了一層青青的苔蘚，但別有一番風(fēng)趣哩！鄉(xiāng)村的人都稱(chēng)它為“震鄉(xiāng)之寶”，橋上無(wú)不是一塊塊的缺陷，現(xiàn)在我把這座橋拿出去比，真的好丟臉，但我仍然以這為榮！小時(shí)候我在那玩的時(shí)候，讓我留下了永恒的一段記憶。有一次，我讓父親帶我去釣魚(yú)，父親抱著我來(lái)到河邊，他讓我在旁邊玩，我本來(lái)在船上的，結(jié)果被蝦扎了一下屁股呢！現(xiàn)在，只要我回家鄉(xiāng)常常到那去玩，遠(yuǎn)看像一個(gè)人在彎腰撿東西，近看是魚(yú)蝦的樂(lè)園！
現(xiàn)在，石拱橋越來(lái)越“老”了，可人們嘴邊還掛著：“那個(gè)橋下有魚(yú)蝦！”作為這里的人，我感到無(wú)比的自豪，但我更加要感謝這座橋，白天它讓人們能夠喝到水，晚上讓小鳥(niǎo)有了歸宿，給禾苗給予水分讓它們茁壯成長(zhǎng)。雖然他毫不起眼，但又有誰(shuí)知道它給這個(gè)鄉(xiāng)村帶來(lái)了多大的幫助。作為武漢人，我愛(ài)武漢，更愛(ài)我家鄉(xiāng)的石拱橋，和它的風(fēng)貌！
橋的作文 篇3
"你說(shuō)說(shuō)你，一天到晚就知道看這種課外書(shū)，這對(duì)你的學(xué)習(xí)有協(xié)助嗎？"媽媽一把搶過(guò)我手里的書(shū)指著我的鼻子吼道。
"憑什么一點(diǎn)自由都不給我��？我學(xué)習(xí)累了，看會(huì)兒書(shū)還犯法啦？"我不服氣地說(shuō)。
"好啊，做錯(cuò)事還頂嘴？你不服我管就別在這個(gè)家呆著，走！你走！"媽媽氣極損壞地說(shuō)。
"好，走就走！怕你�。�？我和你真是沒(méi)一起語(yǔ)言！我走了再也不回來(lái)了！"我抓起書(shū)包奔出家門(mén)，留在媽媽一個(gè)人愣在那里。
坐在教室里，我的心平靜了許多。氣消了之后想起我最后說(shuō)的那句話不由有點(diǎn)后悔，不回家？那放學(xué)后我要去哪里呢？回家吧，媽一定會(huì)說(shuō)我，不，不能回去！與往常不同，今天的我卻希望時(shí)間過(guò)得慢一些，不要放學(xué)。
可是還是放學(xué)了，我走出校門(mén)，心里一直徘徊不定，算了，還是回家吧，不回家又能去哪里呢？我嘆了口氣，慢慢地往家挪。到了家門(mén)口，我推了推門(mén)，沒(méi)鎖，我把頭探了進(jìn)去，院子里沒(méi)人，我躡手躡腳地走到客廳里，媽媽正坐在沙發(fā)上看電視，我想喊一聲"媽媽"，可話到嘴邊又咽了回去。我輕輕地打開(kāi)我的臥室門(mén)進(jìn)去，關(guān)上門(mén)，重重地舒一口氣。
咦，那是什么書(shū)桌上躺著一個(gè)小小的粉紅色信封。我輕輕地打開(kāi)它，里面有一封信，信是媽媽寫(xiě)給我的。內(nèi)容是：
我的乖孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。媽媽愛(ài)你，可媽媽發(fā)現(xiàn)我的愛(ài)卻成了你的負(fù)擔(dān)，成為你厭惡媽媽的障障了，媽媽知道錯(cuò)了，你能原諒媽媽嗎？就讓信做為我們溝通的橋梁吧，把你的煩惱和心事告訴媽媽?zhuān)脝幔?—— 永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽
信雖短，可看完以后我已淚水模糊了雙眼，我有一個(gè)這么善解人意的媽媽?zhuān)覟槭裁催�惹他生氣呢，我提起筆，把我的歉意寫(xiě)了下來(lái)，并希望而希望媽媽能原諒我。向她訴說(shuō)了我學(xué)習(xí)上的壓力。朋友之間的不愉快和壓抑在我心中的煩惱。說(shuō)出來(lái)后，我覺(jué)得輕松了很多。
第二天，媽媽給我回信了。給我提了許多解決問(wèn)題的建議，并用母親那溫暖的話語(yǔ)來(lái)?yè)嵛课遥膭?lì)我。小小的粉紅色信封成了我和媽媽心靈溝通的橋梁。
人常說(shuō)"三歲一個(gè)代溝"。雖有些夸張，但正說(shuō)明了現(xiàn)代年輕人的特點(diǎn)�？蓱z善良的天下家長(zhǎng)，和追尋自尊自強(qiáng)的年輕人，，推倒你們心靈周?chē)膲Π�，它�?huì)變成通向和諧幸福的橋
橋的作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)，有一座石拱橋。據(jù)我所知，已有三百年的歷史了！盡管歲月無(wú)情地摧殘，石縫間長(zhǎng)滿野草，石塊有斑駁的痕跡，凹凸不平，但它依然雄偉地橫跨在河面上。
這座石拱橋長(zhǎng)20米，寬4米。石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。橋洞的兩旁各有兩個(gè)呈半圓形的小拱。在我的家鄉(xiāng)，經(jīng)常河水暴漲，特別是夏天雨水多的時(shí)候，這個(gè)設(shè)計(jì)與趙州橋一樣，創(chuàng)造不僅節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加過(guò)水量。
在橋的正中央，有一個(gè)似羅盤(pán)大的紅色五角星。里面裝制有三把長(zhǎng)刀。只有那尖利明亮的刀尖露出來(lái)，如今刀尖早銹燦掉，留下石縫空槽。為什么要在橋上安那鋒利的刀呢？相傳以前，每當(dāng)烏云密布，打雷下雨的時(shí)候，有一條惡龍就像神一樣突然出現(xiàn)在河面上。那條惡龍大得驚人，身體將整個(gè)河道差不多占滿了。然后它將它那龐大的身體擺動(dòng)，將河水?dāng)[到了兩岸的莊稼地里，把莊稼給淹沒(méi)了。然后將身體繼續(xù)咆哮著河水，威脅橋體安全。當(dāng)雨停的時(shí)候，惡龍就無(wú)影無(wú)蹤地消失了。于是村里的人就想出了一個(gè)辦法制止惡龍，他們就在橋上正中央安裝了那五角星，在里面安裝了三把長(zhǎng)刀，當(dāng)那條惡龍?jiān)俅纬霈F(xiàn)時(shí)，刀就會(huì)自動(dòng)把惡龍給刺傷，遠(yuǎn)離而去。從那以后，惡龍就再也不敢出現(xiàn)了。
我想古人是信這一套的，才會(huì)有尖刀出現(xiàn)。現(xiàn)在放眼石拱橋，橋面是用石板鋪成的，中間寬平，兩邊有點(diǎn)陡，銜接著地面，十分堅(jiān)固。多年來(lái)，風(fēng)吹雨淋，人踩牛踏，始終光滑，但磨不平那硬幣大的凹凼。兩旁有石欄，石欄有1米高，是長(zhǎng)方形的形態(tài)。石欄上有各式各樣的小拱圖樣，半圓形、圓形、不規(guī)則的等；石欄兩端比石欄還要高出一點(diǎn)。上面刻著贊美橋的詩(shī)句，年代遠(yuǎn)久，早已看不見(jiàn)了。在橋頭有一塊功德碑，鐫刻著建造時(shí)間和工匠的名字，也早已石屑脫落，不見(jiàn)字跡，相傳這座石拱橋是村里的一位婦人主持修建的呢。
家鄉(xiāng)的石拱橋，雖然沒(méi)有趙州橋那樣雄偉，盧溝橋那樣優(yōu)美，但是在我們的心中，它就像一位德高望重的老人，默默地、無(wú)私地為人們提供方便，守護(hù)著我們的村莊。
橋的作文 篇5
今天，我讀了《宋公明奉詔破大遼陳橋驛滴淚斬小卒》，對(duì)里面的一個(gè)故事情節(jié)感觸很深。
話說(shuō)梁山好漢奉命去打大遼，兩個(gè)皇侄，一個(gè)叫耶律國(guó)珍，兩一個(gè)叫耶律國(guó)寶。耶律國(guó)珍去捉拿董平，斗過(guò)了五十回合，耶律國(guó)寶看哥哥久久不能拿下董平，怕哥哥有失，于是要收兵，耶律國(guó)珍沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被董平刺死了，耶律國(guó)寶看到哥哥被刺死了，立馬過(guò)來(lái)戰(zhàn)董平，結(jié)果被張清的石子打了個(gè)正著。
不管發(fā)生了什么事情，都不能像耶律國(guó)寶那樣心急。
俗話說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！痹趯�(shí)際生活中，我看過(guò)關(guān)于拳擊比賽的圖書(shū)。說(shuō)曾經(jīng)有個(gè)人，看到自己國(guó)家的隊(duì)員都輕松取勝，大的別的國(guó)家落花流水，于是開(kāi)始心急起來(lái)。等到他比賽的那一天，他總想露一手給大家看一看，結(jié)果把自己教練所交給他的防御動(dòng)作忘了個(gè)一干二凈，等對(duì)方出拳時(shí)，只一個(gè)倒鉤拳，把他打翻在地，再也起不來(lái)了，因此輸?shù)袅诉@一次比賽。在我們的日常生活中也有很多類(lèi)似的情況，比如一個(gè)打籃球的球隊(duì)曾經(jīng)代表那個(gè)學(xué)校參加過(guò)全市的籃球比賽。等回來(lái)之后，哪個(gè)球隊(duì)驕傲的不得了，當(dāng)學(xué)校組織的籃球比賽開(kāi)始時(shí)，他們總想快一點(diǎn)扣籃，而忘記了必要的動(dòng)作，也放松了防御，結(jié)果被對(duì)手打了個(gè)落花流水，大敗虧輸。
同學(xué)們，我們做什么事情都不要心急，不要驕傲，情緒高漲時(shí)要放低調(diào)一點(diǎn)。考試失利時(shí)，千萬(wàn)不要心急，不要難過(guò)，要找到出錯(cuò)的根本原因，爭(zhēng)取下一次考得更好。
橋的作文 篇6
春天到了，小草從土里鉆出來(lái)了，草地上開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，在這春光明媚的日子里，小兔和小刺猬相約去郊游。
走著走著，它們被一條小河擋住了去路。因?yàn)樾⊥�、小刺猬不�?huì)游泳，過(guò)不了河，這可怎么辦呢？它倆冥思苦想起來(lái)，可是卻想不出辦法。小兔傷心地哭了起來(lái)�？蘼曇齺�(lái)了大象，大象跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“小白兔，你怎么了？”小白兔哭哭啼啼地說(shuō)：“我和小刺猬要去郊游，可我們過(guò)不了河，嗚嗚……”哭聲又引來(lái)了長(zhǎng)頸鹿，小刺猬把事情的經(jīng)過(guò)也原原本本地告訴了長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，它迫不及待地對(duì)大家說(shuō)：“我有辦法了，我的脖子和大象的鼻子都很長(zhǎng)，我們可以用它們搭一座橋��！”“對(duì)��！這真是個(gè)好主意！”大家都拍手叫好。
說(shuō)干就干，大象伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，長(zhǎng)頸鹿來(lái)到了河對(duì)岸，伸長(zhǎng)了脖子，長(zhǎng)鼻子和長(zhǎng)脖子搭在了一起。就這樣，它們?cè)诤由淆R心協(xié)力地架起了一座“彩虹橋”。小白兔和小刺猬跳上了“橋”，小心翼翼地過(guò)了河，小河的水流得更歡快了。小白兔和小刺猬感激地說(shuō)：“謝謝你們！”大象和長(zhǎng)頸鹿高興地回答：“不用謝，朋友之間要互相幫助�！边@時(shí)，小鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，在向它們表示祝賀。
于是，它們四個(gè)結(jié)伴而行，唱著歌繼續(xù)向前走，去尋找更美麗的春色。
橋的作文 篇7
在上一年級(jí)的第二天，我與易永豪還不相識(shí)，那一天下午放學(xué)，爸爸開(kāi)大會(huì)，沒(méi)來(lái)接我，易永豪的家人也沒(méi)有來(lái)，我驚恐地坐在地板上，慌張地望著這周?chē)吧囊磺小?/p>
易永豪蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，“你好！”他興奮地說(shuō)。
我完全沉浸在自己的慌張里，他的家長(zhǎng)也沒(méi)有來(lái)，竟然樂(lè)成這樣——我不理他。
“喂！喂！”他又嚷起來(lái)。
“干啥？”我冷冷地回他一句，以為這樣可以消減他的興奮。
“你幾班的？”他還是那樣興奮，像只小猩猩——我也不知道他是哪來(lái)的勇氣與興奮，但這反使我更厭惡他。
“要你管嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著他。
“我見(jiàn)過(guò)你，你也是四班的。我叫易永豪！”他也跳到我跟前，朝我笑——那笑是亂的，是一團(tuán)的，上面有鼻皺、額皺、臉皺，加上那紅紅的臉頰使我想打他，那張臉就像你把一張紙團(tuán)成一塊的樣子。
我跑起來(lái)甩開(kāi)他，他又跑起來(lái)追我，我跑上，他跑上，我跑下，他跑下，最后你追我打到了頂樓，然后一層一層往下坐，我坐下個(gè)樓梯，他也坐……
我們跑累了，玩累了。我說(shuō)：“我叫葉昕，你好�！蔽覀儽舜宋帐�，就這樣他成了我小學(xué)時(shí)期的第一個(gè)朋友。
我們的橋也彼此通向?qū)γ妗?/p>
后來(lái)，我們來(lái)到那座橋——蒼南縣小邊上的那橋，互相給予勇氣，各自回家，也是他先教會(huì)了我勇氣。
現(xiàn)在，易永豪也依舊那樣煩人，很多同學(xué)不喜歡他，但我還是與他很好。
幾個(gè)月后，我們也要分開(kāi)了，但那座橋仍在。
橋的作文 篇8
世上有很多橋：有古樸蒼老的趙州橋，雄偉壯觀的長(zhǎng)江大橋；也有氣勢(shì)磅礴的跨海大橋，回旋別致的九曲橋；還有那穿山越嶺的鐵路橋，小巧玲瓏的拱形橋……
但是有一種橋最值得珍視，那就是以尊重、諒解、關(guān)愛(ài)和信任構(gòu)筑起來(lái)的無(wú)形的橋！
我和媽媽之間構(gòu)筑的這座無(wú)形的橋，是讓我彌留心底最為珍貴的橋！
有一次數(shù)學(xué)雙基考試，我只考了90分，我本想回家后媽媽一定會(huì)狠狠地教訓(xùn)我，但是，媽媽看了我的試卷后，不但沒(méi)有教訓(xùn)我，還耐心地和我一起找出錯(cuò)誤，幫助我分析錯(cuò)誤的原因并改正錯(cuò)題！媽媽說(shuō)，我做題錯(cuò)誤的原因就是覺(jué)得有些題看似簡(jiǎn)單就省略了步驟，口算出答案直接填上去，結(jié)果錯(cuò)誤較多，直到成績(jī)出來(lái)看到錯(cuò)題才追悔莫及！媽媽的分析讓我感到了溫暖，媽媽的寬容讓我們母女間多了一座連心橋。
有一天中午放學(xué)，下起了瓢潑大雨，媽媽帶了兩把雨傘來(lái)接我，當(dāng)媽媽得知有個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)因工作忙沒(méi)來(lái)接孩子，而且這個(gè)同學(xué)還沒(méi)有帶雨傘，媽媽就毫不猶豫地將一把雨傘借給了同學(xué)。我和媽媽只好打著一把傘回家了。
我的媽媽就是這樣一個(gè)熱心腸的好媽媽。媽媽和我之間構(gòu)筑的這種無(wú)形的橋，讓我感受到了幫助別人能使自己更快樂(lè)！將來(lái)，我也要幫助更多的人，讓更多的人心中構(gòu)筑起這種無(wú)形的橋，把溫暖給予那些有困難的人，這個(gè)世界將會(huì)越來(lái)越美好！
橋的作文 篇9
橋——那座學(xué)校附近的小橋，是我最喜歡去的地方。它叫龍回橋，是白溪江眾多石橋中并不起眼的一座，但在我眼里，它是最與眾不同的！
龍回橋建于1983年，連接了龍山村與夏程里村，是一座極其普通的石橋。而我眼中的它卻是那么不平凡，那么不普通！站在橋上，往下看，只見(jiàn)一大塊平平的石頭，鋪在河床上。江水清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)有小魚(yú)躍出水面，在陽(yáng)光的照耀下，小魚(yú)兒閃閃發(fā)光，像是那一顆顆調(diào)皮的星星掉進(jìn)了水里……邊上的水草叢中，幾只白鷺特別引人注目，白鷺的到來(lái)為這條江增添了許多的生機(jī)。
橋的東邊是一大片櫻桃園。每到春天，櫻桃花開(kāi)了，放眼望去，似一片花海，粉色的花一簇簇地湊在一起，好像在討論什么重大事情，再一看！又好像天空中的云，被染了色。人氣最足的要數(shù)櫻桃成熟的時(shí)候，你瞧！那一顆顆像紅寶石般的小櫻桃，掛在枝頭，姿態(tài)各異。有的喜鬧，三五成群，好像在說(shuō)悄悄話；有的喜靜，就偷偷地躲在葉子后面，享受著自己的安逸；還有的比較張揚(yáng)，高高掛在樹(shù)梢，好像在炫耀自己又大又紅……橋的西邊有一座漂亮的亭子，累了，乏了，坐在亭子里歇歇腳，看看小橋周邊的美景，心情頓時(shí)舒暢無(wú)比！
那座小橋，那座學(xué)校附近不起眼的小橋！永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)！
橋的作文 篇10
今天，老師神秘兮兮地走進(jìn)來(lái)，還給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙，然后對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要用這一張神奇的紙，來(lái)做一座紙橋，比一比誰(shuí)造的紙橋最堅(jiān)固。”同學(xué)們聽(tīng)了，摩拳擦掌，躍躍欲試。
而我在心里想著：造一座堅(jiān)固的紙橋？這還不簡(jiǎn)單嗎？只需要把這張紙反復(fù)地對(duì)折，這樣紙就會(huì)越來(lái)越厚，可以承受的重量就越來(lái)越重了。想著，就行動(dòng)起來(lái)了。
不一會(huì)兒，我做出了一座長(zhǎng)條形的紙橋。我立刻跑到旁邊同學(xué)那兒，想試試看自己造的紙橋有多堅(jiān)固。
我們把兩張桌子挪開(kāi)來(lái)，假設(shè)中間是一條小河，然后，我把紙橋架在上面，接著接二連三地放上了鉛筆：一支，兩支，三支……可是，在我放下第六支鉛筆的時(shí)候，只聽(tīng)得“嘩啦”一聲響，紙橋和這六支鉛筆一起從橋上掉到了地上。我頓時(shí)垂頭喪氣，沮喪極了！
這時(shí)，老師拿起許小毅做的紙橋。嘿嘿！這橋可真是特別呀，它是波浪形的。再試試看它的堅(jiān)固性。在橋上放上一支、兩支、三支……九支鉛筆，橋穩(wěn)如泰山，安然無(wú)恙。再加一個(gè)重量級(jí)的鉛筆袋，它依然紋絲不動(dòng)。這橋可真堅(jiān)固��！我們?nèi)疾挥勺灾鞯乜湓S小毅真棒。
這個(gè)橋?yàn)槭裁催@么結(jié)實(shí)？原來(lái)，老師說(shuō)三角形的穩(wěn)固性最好，而這座橋正是由許多的小三角形組成，每個(gè)三角形都均勻地承受了上面物體的重量。所以，它這么結(jié)實(shí)。
橋的作文 篇11
蕪湖長(zhǎng)江大橋是國(guó)家"九五"重點(diǎn)交通項(xiàng)目,其橋型為公、鐵兩用鋼桁梁斜拉橋，鐵路為i級(jí)，雙線;公路為4車(chē)道，車(chē)行道寬18米，兩側(cè)人行道各寬1.5米。公路在上層，鐵路在下層。鐵路橋長(zhǎng)10616米，公路橋長(zhǎng)6078米，其中跨江橋長(zhǎng)2193.7米。它于1997年3月22日正式開(kāi)工，2017年9月建成通車(chē)。
大橋主跨312米，像如此大跨度的公鐵兩用斜拉橋，在我國(guó)是第一座，在亞洲是第一座，在世界上也是屈指可數(shù)，名列前茅的。大橋公路接線長(zhǎng)23.23公里，其南岸7.35公里，北岸15.88公里。
大橋全部工程總投資46億元，蕪湖大橋稱(chēng)‘世紀(jì)大橋’;一是指它與公元2017年9月建成通車(chē),恰逢是20世紀(jì)末21世紀(jì)之初;二是指它是我國(guó)本世紀(jì)工程量最大的大橋;混凝土用量57萬(wàn)立方米，結(jié)構(gòu)用鋼量11萬(wàn)噸，其工程量超過(guò)武漢長(zhǎng)江大橋和南京長(zhǎng)江大橋的總和，主橋公路鐵路累計(jì)全長(zhǎng)21華里。三是指蕪湖長(zhǎng)江大橋科技含量更高，集我國(guó)本世紀(jì)橋梁科技的大成，其技術(shù)領(lǐng)先地位將保持2017年以上，同時(shí)又是21世紀(jì)我國(guó)橋梁建設(shè)的新起點(diǎn)。蕪湖長(zhǎng)江大橋以其大規(guī)模，新技術(shù)和一流的質(zhì)量，成為中國(guó)橋梁史上繼武漢，南京，九江長(zhǎng)江大橋之后的第四座里程碑，它無(wú)愧于世紀(jì)橋梁標(biāo)志性工程的稱(chēng)號(hào)。
蕪湖長(zhǎng)江大橋一個(gè)將近一個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)，終于夢(mèng)想成真了!
橋的作文 篇12
安平橋是我的家鄉(xiāng)泉州的一顆璀璨的明珠它是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，建于1138年，因?yàn)樗形謇镩L(zhǎng)，所以它又稱(chēng)“五里橋”。
來(lái)到水頭鎮(zhèn)的橋頭，繞過(guò)石碑，就來(lái)到了安平橋上。腳下那凹凸不平的條石平均長(zhǎng)七米，寬半米，條石之間隔著窄窄的縫隙。站在扶手旁往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)安平橋的石墩有的像一艘剛準(zhǔn)備過(guò)橋的小船，有的是長(zhǎng)方體的疊石，有的則是由立體多邊形的條石不規(guī)則地堆砌而成……
安平橋每隔一里就會(huì)有座亭子，橋正中間有座古寺，寺廟前有兩尊一米多高的石將軍。它們特別威武，也很鎮(zhèn)靜，那雙炯炯有神的眼睛真是逼真得攝人心魄。它們手持長(zhǎng)矛，身披鎧甲，頭戴軍帽，身旁各站著兩頭躍躍欲試的小石獅子，可神氣了。
安平橋兩旁的景色宜人。在這北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬，安平橋上寒風(fēng)凜冽；岸邊的白鷺掠過(guò)碧澄澄的天空，飛累了，就停歇在岸上的麻黃樹(shù)上休息；樹(shù)叢中有一些五彩斑斕的野花，它們像從銀河中墜落到人間的星星，它們隨風(fēng)搖曳著，若隱若現(xiàn)。
我們順著安平橋，走過(guò)茫茫大海，就到了美麗的晉江安海鎮(zhèn)。但安平橋的條石還在延伸，它的終點(diǎn)是一座有點(diǎn)向右傾斜的白塔。安平橋的背景也由蔚藍(lán)色的大海變成了綠茵茵的公園，使人心情雀躍舒坦�？諝馐悄敲吹那逍�，陽(yáng)光是那么的燦爛，冬天的寒冷似乎減去了不少，安平橋的條石在冬日暖陽(yáng)下泛著光亮。這景色真如同神來(lái)之筆。安平橋也深深地印在了我的心里。
橋的作文 篇13
經(jīng)有那般一座橋，細(xì)雨中我還在此徘徊。
聽(tīng)，那原就湍急的流水，這時(shí)竟變得寧?kù)o了。聽(tīng)，那原就車(chē)水馬龍的街道，這時(shí)竟變得靜寂了。聽(tīng)，那原就動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這時(shí)竟變得無(wú)可奈何了。
以前我還在橋上徘徊只理應(yīng)能圓一個(gè)夢(mèng)，能與你各抒己見(jiàn)便變成我最開(kāi)始的一個(gè)夢(mèng)�，F(xiàn)如今我依然在橋上徘徊僅因能做一個(gè)夢(mèng)，能追憶與你那穿行于露珠草葉間便變成我橋徊的初衷。
以前的你我，是各抒己見(jiàn)的摯友。一同徜徉在詩(shī)海情豪中間。我的摯友有四個(gè)，你是最獨(dú)特的一個(gè)。她們?nèi)齻�(gè)陪著我一起玩耍玩耍。大家努力在足球場(chǎng)中間，開(kāi)心時(shí)一起發(fā)狂，傷心時(shí)一起煩悶。她們要我安心，由于我明白不管何時(shí)她們都是會(huì)在我的背后。在我需要的情況下為我投入一切。但你和她們不一樣，你可以與我一同找尋書(shū)里的那座黃金屋。你可以與我一起論詩(shī)習(xí)作。乃至一起去找尋當(dāng)初作家孤單寂寞的情豪。而現(xiàn)如今你我卻形同陌路。只那一次不應(yīng)該有的爭(zhēng)吵。
以前你我穿行的地區(qū)就是那座橋。那座橋上面有你我論詩(shī)談賦余音，有你我一同雨淋的足印，有你我一同跑步的身影�，F(xiàn)如今你不在，我還在。物是人非�！f(wàn)里長(zhǎng)城今安在，看不到當(dāng)初始皇帝�！瘶蜻�在，我還在，你已沒(méi)有。雨還在，詩(shī)還在，境卻沒(méi)有。
我沒(méi)法寫(xiě)成歌曲歌詞中那般唯美的詞句。我沒(méi)法言出古詩(shī)詞中那般豪爽的詩(shī)情。我可以做的僅有徘徊，徘徊在橋間。獨(dú)自一人吟這那一句句豪邁的詩(shī)句，以釋我萬(wàn)般無(wú)奈之情�；苍趹浿校苍谠�(shī)中，徊在境中，徊在哪還在的橋中。
橋的作文 篇14
狀元橋位于溫州市龍灣區(qū)狀元街道狀元橋村，是一座古橋。據(jù)說(shuō)是南宋狀元趙建大出仕后興筑的。橋身全部用石頭砌成。距今八百年了。
相傳，永嘉六都那個(gè)渡口，水深河面寬，經(jīng)常發(fā)生乘船事故。有一次，趙建大從臨安讀書(shū)回家，到渡口時(shí)很晚了。突然，他聽(tīng)到水底下有奇怪的話音，趙建大以為耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，就沒(méi)當(dāng)一回事。第二天早晨，趙建大正準(zhǔn)備在那里過(guò)河，可是，船已經(jīng)坐滿了，就沒(méi)有上去。誰(shuí)知，那船在途中沉沒(méi)了。不久，趙建大考上了狀元，為了鄉(xiāng)親們的安全，他建造了一座大橋，那就是“狀元橋”。
今天，我們看到的狀元橋是一九八三年元旦后重建的，距離現(xiàn)在已有三十六年了。它南北橫跨在波光粼粼的塘河上，橋身的左右兩邊各有兩個(gè)橋墩，中間有一個(gè)拱形的大橋洞，大橋洞兩邊有六個(gè)三角形小洞，兩個(gè)石墩之間的石板上，還刻著“狀元橋”三個(gè)字。
狀元橋十分寬，人來(lái)人往的時(shí)候，既可以幫助人們通行，也可以行車(chē)，非常方便。可是重建很多年了，狀元橋也慢慢地老化了，變成了一座危橋。它仍然堅(jiān)守著它的使命，駕起了老百姓的日常通行。狀元橋的一邊，立著趙建大的石像。我想：這是我們狀元的老百姓為了紀(jì)念他！他頭上戴著烏紗帽，脖子上掛著一朵鮮紅的大紅花，手里拿著卷子，看上去十分的莊嚴(yán)，好像在對(duì)我們說(shuō)，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能成為有出息的人。
這就是狀元街道鼎鼎有名的“狀元橋”。
橋的作文 篇15
家鄉(xiāng)也應(yīng)該算是水鄉(xiāng)吧，很多水溝纏纏繞繞著小村，自然橋也就多了。
橋，它反映了我們水鄉(xiāng)的特點(diǎn)，為美麗的城市增添姿色。太平橋算是柯橋所有的橋中最有名氣的了。據(jù)歷史記載，太平橋始建于明萬(wàn)歷四十八年（1620），清咸豐八年（1858）重建，已經(jīng)歷了古老的歲月磨礪。它精巧的設(shè)計(jì)，優(yōu)美的造型，還吸引了許多美術(shù)、攝影及影視工作者，在報(bào)刊雜志和影視屏幕上，常常可以欣賞到它的風(fēng)采。
每年春天，媽媽總要帶著我來(lái)看這座橋，媽媽的老家就是在這附近。一下車(chē)，放眼望去，這座古老的橋就映入我的眼簾，給人的感覺(jué)是雄偉，氣勢(shì)不凡。它全長(zhǎng)40米，由一孔拱橋和八孔梁橋組成，拱橋高高隆起，拱腳內(nèi)側(cè)鋪設(shè)有石板纖道路，橋上行人，橋下行舟背纖，宛然古代立交橋。橋南、北兩面均鋪設(shè)石階，下置平臺(tái)，南端經(jīng)平臺(tái)分東、西兩面下坡。拱橋的北面連接著梁橋，靠南面的三孔較高，漸次降低。整座橋形狀若龍首昂天，匍匐水面，非常美觀。
此時(shí)，陽(yáng)光灑滿大地，太平橋的倒影呈現(xiàn)在碧波粼粼的湖面上，猶如一條長(zhǎng)蛇在水里漫游，美麗極了！遠(yuǎn)處的船像一葉扁舟朝太平橋緩緩地劃過(guò)來(lái)，湖邊的水草搖搖擺擺，好像在顯示它們那優(yōu)美的舞姿，那江南水鄉(xiāng)的風(fēng)韻被演繹得淋漓盡致。涼爽的風(fēng)徐徐吹來(lái)，令人心曠神怡。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的太平橋。
橋的作文 篇16
我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的水，我更愛(ài)家鄉(xiāng)通往塔子山公園的景觀橋。
休閑時(shí)，人們可以在塔子山景觀橋上休息、散步、唱歌，歡聲笑語(yǔ)連續(xù)不斷。老爺爺呢？還可以下象棋，棋子伴隨笑聲落。
塔子山景觀橋上共有36根柱子，托起巍峨的橋頂，柱子上刻有龍，龍正看著碧波粼粼的河水呢。橋頂?shù)臋M梁上兩邊還掛有許多燈。橋欄上刻有各種各樣的圖案，有美麗的荷花，有活潑可愛(ài)的小松鼠，還有正在游泳的小鴨子……其中我被一幅圖片迷住了：有一只小兔子，它看著大蘿卜，好像在說(shuō)：“多么新鮮的大蘿卜��！”橋頭橋尾兩邊各有3個(gè)小孔，主要功能是防洪。
春天，海棠花開(kāi)了，它的枝頭向塔山景觀橋伸去，好像它想給塔子山景觀橋添有一縷縷美。
夏天，美麗的荷花開(kāi)了，和花把它張美麗的臉伸向塔子山景觀橋，要和塔子山景觀橋合影。
秋天，川流不息的河水給橋上的人們送來(lái)一絲絲涼爽的風(fēng)。
冬天，橋頭的臘梅園里的臘梅花紛紛開(kāi)放，散發(fā)出一股股芳香味彌漫著整個(gè)橋。
我站在橋頭，心潮澎拜，啊，橋啊橋，原來(lái)你是路的延伸，你可以跨過(guò)河流、山谷，使路四通八達(dá)，讓人們沿著這康莊大道，去放飛理想，去創(chuàng)造生活，去創(chuàng)造幸福的未來(lái)。
我喜歡橋，我熱愛(ài)橋，祝愿塔子山景觀橋在建設(shè)美麗和諧的成都中作出更大的貢獻(xiàn)吧！
橋的作文 篇17
寧波是名副其實(shí)的江南水鄉(xiāng)，既然是水鄉(xiāng)，當(dāng)然有多得數(shù)不勝數(shù)的橋嘍！比如，江廈橋，琴橋，甬江大橋。我最喜歡的就是靈橋了！
靈橋歷史悠久，據(jù)說(shuō)，它已經(jīng)有70年歷史了，還是外國(guó)人建造的。它經(jīng)歷了槍林彈雨，血雨腥風(fēng)的洗禮。是家鄉(xiāng)的歷史見(jiàn)證。
要是你到這座橋的前面，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)橫梁上有著兩個(gè)鎦金大字。不仔細(xì)看還看不出，經(jīng)人一點(diǎn)撥，才明白是“靈橋”兩個(gè)繁體字，在陽(yáng)光的照耀下，兩個(gè)大字奕奕生光，好像在述說(shuō)它的光輝歷史。
橋上所有的梁都是鋼結(jié)構(gòu)。走進(jìn)一看，上面布滿了彈孔，此時(shí)的靈橋就像一位身穿盔甲，久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰(zhàn)士。橋面不怎么寬，加起來(lái)總共只有四道，但在那個(gè)年代，已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的大橋了。橋兩側(cè)又多了非機(jī)動(dòng)車(chē)道，那是現(xiàn)在的人們新加上去的，比較寬。這大大方便了兩岸的交通。橋長(zhǎng)百米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋梁彎彎的，就像一把巨大的弓橫臥在奉化江上�！�
橋面上，行人和車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。現(xiàn)在的靈橋就象一位鋼鐵巨人，人們從他的脊梁上經(jīng)過(guò)。橋下，運(yùn)沙船而過(guò)。蕩漾出一道道水紋。橋的兩岸。高樓大廈鱗次櫛比。汽車(chē)的“嘟嘟”聲，人們的說(shuō)笑聲，這些聲音交織在一起構(gòu)成了一曲歡樂(lè)的交響曲，正演奏著靈橋的繁華。
夜晚，靈橋特別美麗，它像一道美麗的彩虹，穿著亮麗的錦衣。一盞盞燈光照射這江面，江面波光粼。
啊！靈橋，我愛(ài)你。不久的將來(lái)，我的家鄉(xiāng)還有更多的橋橫跨兩岸。
橋的作文 篇18
淺淺的小河上，橫跨著一座小小的拱橋，它太普通，絲毫無(wú)法引起別人的注意。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為這橋太普通，沒(méi)有什么利用價(jià)值，它沒(méi)有長(zhǎng)江大橋那樣壯觀、堅(jiān)固地供汽車(chē)行人通過(guò)，它也沒(méi)有足夠的外表吸引別人的注意，它更沒(méi)有悠久的歷史令人回味�？墒俏义e(cuò)了，每一個(gè)事物都有它存活的意義，都是有作用的。
橋下依舊只有那清澈的小河流過(guò)，河面上倒映著藍(lán)天白云，樹(shù)影也斜倚在水面上，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)光圖。這時(shí)的它，才勉強(qiáng)與美麗搭上邊，橋旁一群活潑的孩子嬉鬧著，不一會(huì)兒，孩子們紛紛下河，用手在河中摸索著，也許是在摸魚(yú)蝦吧。“呵，瞧這魚(yú)多大！哈哈……”雖然這座橋那么的不起眼，那么的普通，哦不，它并不是普通，只是太默默無(wú)聞了。它靜靜地橫跨于小河之上，面對(duì)人的譏諷毫不在意，它靜靜地默默記錄著孩子們的歡樂(lè)時(shí)光。等他們都長(zhǎng)大了，再次見(jiàn)到拱橋時(shí)，定會(huì)想起兒時(shí)的快樂(lè)點(diǎn)滴，這對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)而言，起了重要的作用。
它雖不為眾人所知，但并不代表它沒(méi)有作用，它用自己獨(dú)特的方式為孩子們的成長(zhǎng)提供支撐。它為孩子們沉默地付出著，既然它在世界上找到了自己的價(jià)值，又何必強(qiáng)求它外表美麗呢？就讓我們以一個(gè)孩童的身份去懷念那座默默無(wú)聞的橋吧！
橋的作文 篇19
橋，是我們生活中經(jīng)常能見(jiàn)到的，不過(guò)，我們現(xiàn)在的橋，只有交通的功能，所以，我想發(fā)明橋，一種神奇的橋。
我想發(fā)明的橋非常神奇。走到橋的起點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)帶有按鈕的機(jī)器，1號(hào)機(jī)器上是選擇橋的樣式、顏色、風(fēng)格，這個(gè)機(jī)器上還有一個(gè)特殊按鈕：彩虹橋樣式(綜合型)，這個(gè)按鈕被玻璃蓋蓋著，需要輸入密碼，才能打開(kāi)。2號(hào)機(jī)器上寫(xiě)著地區(qū)，可選擇你想去的地方，這個(gè)機(jī)器上也有一個(gè)特殊按鈕：爸爸媽媽的地方。如果你的爸爸(媽媽)在外地打工，你就可以選擇這個(gè)按鈕也需要輸入密碼。悄悄地告訴你，密碼是135790哦!這座橋還是一座自動(dòng)橋，橋可動(dòng)，眨眼間就可以把你送去想去的地方，如果你到了目的地，不想再去其他地方了，就輕輕說(shuō)聲：“變回原樣�！睒蚓蜁�(huì)自動(dòng)折疊起來(lái)。如果機(jī)器上沒(méi)有你想要的按鈕，你就先隨便選一個(gè)，再在橋上以后，按下柵欄上的時(shí)間按鈕，就可以隨便選啦!
這座橋還可以變成你想要的任何東西，比如：糖果、面包、草地、房屋。應(yīng)有盡有。人走在橋上不必?fù)?dān)心，因?yàn)檫@座橋很牢固。外表看起來(lái)不牢固，其實(shí)它的`材料是未來(lái)的“記憶不銹鋼”做成的，不怕風(fēng)不怕雨，十分牢固。
這就是我想發(fā)明的橋，雖然只是一個(gè)幻想，不過(guò)，我一定要好好的努力，將來(lái)成為科學(xué)家，把這個(gè)橋發(fā)明出來(lái)。
橋的作文 篇20
隱約之間我和四川小朋友之間架起了一座友誼之橋。
路橋小學(xué)和四川小學(xué)組成了一個(gè)“手拉手”活動(dòng)。我和四川同學(xué)易小琳用書(shū)信開(kāi)始了我們第一次認(rèn)識(shí)。一封封簡(jiǎn)單的信件從郵局寄出。我在寫(xiě)第一封信的時(shí)候，心情是多么的迫不及待與興奮，筆在信紙上飛舞著，跳動(dòng)著的一個(gè)個(gè)富有感情的文字，它們都載著我和易小琳成為真心的朋友的夢(mèng)想。我望著窗外，想著當(dāng)易小琳看到我的信時(shí)，細(xì)細(xì)品味著，她的心情肯定跟我一樣，非常想見(jiàn)個(gè)面，不用擔(dān)心她在想象著我的模樣，我已經(jīng)在信封里放了我最好看的照片。這應(yīng)該可以給她一個(gè)驚喜吧！我把信紙折起來(lái)放到信封里。我把信封塞到信箱里，站在那兒沉思了一會(huì)兒，真希望易小琳能早點(diǎn)收到我的信，再給我回信，也帶給我一個(gè)特大驚喜！
每天回到家，我都會(huì)懷著一種喜悅之情去打開(kāi)信箱，可我總是空手而歸，心情一落千丈。默默安慰自己：也許易小琳已經(jīng)把信寄出來(lái)了，只是還沒(méi)有送到而已。每天我都在等待著易小琳的來(lái)信，晚上我都在燈光下寫(xiě)著一份又一份的信件，卻都沒(méi)有寄出去。二個(gè)星期后，一張信封靜靜地躺在郵箱里，我迫不及待地打開(kāi)信箱，看到上面寫(xiě)著易小琳的名字，我匆匆取出信紙，一張?zhí)鹈赖男θ莩霈F(xiàn)在我的面前，“啊，這就是易小琳�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。
躺在床上，我的腦子里浮現(xiàn)的都是易小琳的笑容，她那美麗的樣子深深地印在了我的腦海中。
信成了我們的交通工具，我們的感情越來(lái)越濃厚，成為了好朋友。信筑成了我們之間友誼的橋梁。
橋的作文 篇21
“大家好，我是這期物品自述的主持人，在我們的生活中可以看到各種各樣的橋，從古到今，有形的橋，無(wú)形的橋，它們都有一個(gè)共同的名字----橋，但我們有些人還不很了解它們 那就請(qǐng)橋進(jìn)場(chǎng)自我介紹。
過(guò)了一會(huì)，有一位老人慢慢地走上了講臺(tái)，說(shuō)“大家好，我叫獨(dú)木橋，我 在從前幫過(guò)人們，做過(guò)不小的貢獻(xiàn)，但危險(xiǎn)很大，真好，我的子孫來(lái)了，我希望我的子孫能做更多的貢獻(xiàn)。
緊接著又是獨(dú)木橋老人的兒子來(lái)了，“大家好，我是石拱橋，在我們?nèi)酥形宜悴涣耸裁�，因�(yàn)槲抑荒芸绾樱业膬鹤訁s能跨海，你說(shuō)我兒子厲不厲害，在我這一代，明星也不少，如眾所周知的典型，趙州橋，盧溝橋，寶帶橋等，又有許多古代名人贊過(guò)我們，如唐朝張嘉貞說(shuō)過(guò)，趙兄弟是制造奇特，人不知其所以為。還有張旋說(shuō)橋是“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”，我們石拱橋也說(shuō)到這里了。
后來(lái)又來(lái)了一位年輕的小伙子興奮地說(shuō)“大家好，我就是現(xiàn)代的橋，也就是出名的杭州灣跨海大橋，我也是橋家族中最好的一位，也讓我的親人引以為豪，我跨過(guò)大海，許多車(chē)輛從我身上通過(guò)，所以我功能最多，我兄弟還有兩用橋，還有我一樣的空中大橋，還有立交橋，我們?cè)斐鰜?lái)是為人們方便，我們也做到了，我更希望有比我們更好的橋。
主持人說(shuō)“大家好，由于時(shí)間關(guān)系，我們只把有形的橋講了，我希望你能繼續(xù)收看破下期節(jié)目，再見(jiàn)。
我造出一座橋，名字就叫中國(guó)橋。現(xiàn)在我們就一起去看看這座橋吧。
橋的作文 篇22
這已經(jīng)是我第四次去白洋淀玩，前三次不太有趣，但是這次我很快樂(lè)，因?yàn)槲彝媪耸叭颉?/p>
我和爸爸還有蒙蒙和爸爸在荷花大觀園里轉(zhuǎn)了半天，又去了精品荷園、觀景山、沙灘浴場(chǎng)，覺(jué)得沒(méi)多大意思，于是我們來(lái)到了拾趣橋。
這十座橋的樣子各不相同：由梯形的棧橋、有“插在水里的梅花樁”、有好幾個(gè)竹筏不連在一起組成的橋、還有竹筏連在一起組成的橋、有像鐵軌一樣組成的橋、上邊抓粗繩，地下踩鐵鏈的橋……
其中，我認(rèn)為最難的橋是一個(gè)個(gè)橫放的木船和一個(gè)個(gè)木筏有順序地排在那里。一開(kāi)始，我不敢走這個(gè)橋，爸爸說(shuō)：“這個(gè)橋你要一口氣把它走下來(lái)，不要停，這樣就能過(guò)去了。”可我還是不敢走，經(jīng)過(guò)爸爸和蒙蒙的爸爸的再三鼓勵(lì)之下，我決定試一試。我想：這挺難的，萬(wàn)一掉下去，該怎么辦呢？但我還是朝橋邁了第一步。橋晃悠了一下，我一使勁，十幾步就邁過(guò)了橋，我高興了，決定再試一次。
可是這次快到頭時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，我掉進(jìn)了水里。我想：幸虧抓住了鐵鏈，不然還不知道會(huì)怎么樣呢！這次濕了下半身。可剛走一步，我又掉進(jìn)了水里。這次全身都濕透了，膽我還是堅(jiān)持走到了對(duì)岸。
通過(guò)這次過(guò)橋，我明白了：要有好的方法加上勇氣，事情就一定會(huì)成功，學(xué)習(xí)也是如此。
橋的作文 篇23
現(xiàn)代的科技很發(fā)達(dá)，造出來(lái)的橋也多種多樣，但是有的橋被車(chē)軋不多久就完全變形了，因此，我要發(fā)明一座多功能橋，下面請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)說(shuō)。
這座橋共分為四層：第一層是好學(xué)生才能走的橋，只要你一走進(jìn)里面，許多你在外面看不到的景物全呈現(xiàn)在你的眼前，因?yàn)槟阍谕饷嫱锟粗皇且黄瞻祝抑挥泻脤W(xué)生才能進(jìn)去，所以其他人想進(jìn)是不可能的。橋是用草莓做的，你可以邊走邊吃草莓，這是對(duì)好學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，而且里面應(yīng)有盡有，你想玩什么就玩什么，你們也可以三三兩兩的在一起玩，很好吧！
第二層是為中不溜的學(xué)生設(shè)計(jì)的，你一進(jìn)去，就可以說(shuō)出你想干什么，然后輸進(jìn)電腦里，橋就會(huì)自動(dòng)給你，但出了橋就不會(huì)有了，這是對(duì)中不溜的學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。
每三層是為差生而設(shè)計(jì)的，你只要一進(jìn)去，別怪我無(wú)情，有無(wú)數(shù)個(gè)老師在橋上漫游，只要看見(jiàn)你進(jìn)來(lái)了，一百位老師就會(huì)給你補(bǔ)課，如果你不認(rèn)真，就要二百位老師給你補(bǔ)課，如果你認(rèn)真，你不但可以走，還可以擁有一個(gè)玩具。
第四層是為大人們?cè)O(shè)計(jì)的，如果要去工作，只要說(shuō)出要去哪，橋保證把你一秒鐘之內(nèi)把你送到目的地，里面禁止開(kāi)車(chē)，國(guó)為車(chē)排放的尾氣會(huì)造成污染。
我的橋一準(zhǔn)是世界上獨(dú)一無(wú)二的橋，想來(lái)我的橋上看一看、瞧一瞧嗎？
橋的作文 篇24
我們的生活中有很多的橋，他們?cè)谌伺c人之間架起，溝通了人與人之間的關(guān)系，也拉近了我們的距離。這些橋有一個(gè)共同的名字，叫愛(ài)之橋。
而當(dāng)你要擺脫困難、跨過(guò)厄運(yùn)時(shí)，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)，頓入光明之地的“愛(ài)之橋”。我就曾為別人架起了一座“愛(ài)之橋”。
那是一次體育課上，老師宣布我們自由活動(dòng)時(shí)，我聽(tīng)到附近似乎有小孩的哭聲，循著聲音過(guò)去一看，在墻角有一個(gè)一年級(jí)的女孩在那里偷偷的哭，我跑過(guò)去問(wèn)她：“你怎么了？是不是有人欺負(fù)你了？”她朝我搖了搖頭，說(shuō)：“不是�！蔽以賳�(wèn)：“那你怎么了？”她哭得更加傷心了，說(shuō)：“是我在跑步的時(shí)候摔了一跤”。果然，她腿上有一個(gè)很大的傷口正在流血，顯然比較嚴(yán)重。我看見(jiàn)她那無(wú)助的淚水，就拋下自由活動(dòng)想玩的念頭，說(shuō)：“走，我?guī)闳メt(yī)院吧！”她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛站了起來(lái)卻又立刻坐了下去，說(shuō)：“我疼得走不了路��！”，我蹲下身子讓她趴到我的背上，背著她就往學(xué)校附近的醫(yī)院跑去。
醫(yī)生說(shuō)要是再晚來(lái)一點(diǎn)，傷口有可能就會(huì)感染，會(huì)越來(lái)越厲害。她向我表達(dá)謝意時(shí)，我既羞澀卻又相當(dāng)高興，因?yàn)槭俏以谒钚枰藥椭臅r(shí)候，為她架起了一座既牢固又結(jié)實(shí)的“愛(ài)之橋”。
這座愛(ài)之橋只是很普通的橋，我想每個(gè)人都可以做到。讓我們?cè)趧e人需要幫助的時(shí)候?yàn)樗麄兗芷鹨蛔鶚�，讓世界充滿愛(ài)。
橋的作文 篇25
在京杭大運(yùn)河旁的澹臺(tái)湖上，有一座享有“蘇州第一橋”美稱(chēng)的寶帶橋。相傳在唐代，蘇州刺史王仲舒為建橋曾捐寶帶，以資助工程費(fèi)用。橋建成后，似寶帶浮在水面上，因而得名“寶帶橋”。有了這座橋，當(dāng)時(shí)的村民或拉纖的纖夫走起路來(lái)都方便多了。
這樣一座與我們學(xué)校同名的橋，我們是不是應(yīng)該去看一看、去保護(hù)一下呢？
周三下午十二點(diǎn)四十分，我們像一只只快活的小鳥(niǎo)邁著輕松的步伐徒步向?qū)殠蜃呷ァＷ咴诖篑R路上，許多駕駛員和行人都向我們投來(lái)不解的目光，好像在問(wèn)：“這些小學(xué)生要走到哪里去呀？”
我們走呀走，來(lái)到了寬闊的澹臺(tái)湖大橋上，向東方遠(yuǎn)眺，寶帶橋被我們看得一清二楚，這時(shí)，我已經(jīng)領(lǐng)略到了寶帶橋獨(dú)有的魅力。
在烈日炎炎下，又足足走了一個(gè)多小時(shí)，才到達(dá)了我們的目的地——寶帶橋。雖然腿脹腳疼，但還是抑制不住興奮的心情。
踏上寶帶橋放眼望去，澹臺(tái)湖湖面波光粼粼，寶帶橋就像飄動(dòng)在綠色原野上的玉帶，把江南水鄉(xiāng)點(diǎn)綴得更為綺麗多彩了。
我們小組的成員個(gè)個(gè)興高采烈地拍照留影，還完成了量、擦、掃寶帶橋等保護(hù)工作。
這次游寶帶橋不僅擴(kuò)展了我們的視野、鍛煉了身體，還讓我們認(rèn)識(shí)和了解了這座古橋，并為它獨(dú)有的雄姿感到無(wú)比的驕傲。
橋的作文 篇26
本會(huì)講述的是宿元景要宋江等去破遼，功成封官，天子大喜，大罵童貫等。宋東、吳用回山寨，焚化晁蓋靈牌，遣送各老小還鄉(xiāng)。天子賜宋江諸軍一人酒一瓶，肉一斤。朝廷官員從中作弊，酒扣半瓶，肉扣半斤。軍校發(fā)現(xiàn)，殺死廂官，宋江滴淚斬殺軍校。在密云縣與番兵交戰(zhàn)，連勝兩陣。吳用用計(jì)，水陸并用，打破檀州。
心急吃不了熱豆腐，切記！做人要沉著！冷靜的分析。不要像耶律國(guó)寶那樣心急。
詞典中心急吃不了熱豆腐比喻心急就會(huì)得不償失！我還讀過(guò)一個(gè)故事，春秋時(shí)期，魯國(guó)政權(quán)被季孫氏、孟孫氏和叔孫氏三家控制，魯定公成為一個(gè)傀儡，他憂國(guó)憂民，心急如焚，聽(tīng)說(shuō)孔子開(kāi)壇講學(xué)，主張“君臣綱�！�，召見(jiàn)孔子�？鬃臃治鲷攪�(guó)的內(nèi)憂外患，建議他外聯(lián)齊國(guó)，內(nèi)部重振君威，制定了一系列措施。我還讀過(guò)一個(gè)故事，元關(guān)漢卿《雙赴夢(mèng)》第一折：“果然道心急馬行遲�！薄抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第十七回：“你此刻不要心急，不要在路上自己急出個(gè)病來(lái)！”茅盾《子夜》十五：“蘇倫慌忙說(shuō)，就從口袋里摸出一張紙來(lái)，但是蔡真心急得很，劈手搶過(guò)那紙來(lái)，望了一眼，就又?jǐn)S還給蘇倫�！�
以上典故說(shuō)明，無(wú)論做什么事情，都不要過(guò)于心急，要冷靜的分析，才算是最聰明的辦法，心急，只會(huì)一事無(wú)成！
橋的作文 篇27
大家也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)盧溝橋、金水橋、玉帶橋……但一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)未來(lái)之橋吧�。磕阆胫绬�？想知道我就告訴你吧！其實(shí)，未來(lái)之橋不是沒(méi)有的，它存在于我們的心中，只要你肯想象，那你就一定能夠發(fā)明未來(lái)之橋了！
現(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹一下我發(fā)明的未來(lái)之橋吧：我發(fā)明的未來(lái)之橋名字叫做“休閑圣誕橋”。為什么呢？因?yàn)闃蛎媸怯眯∨笥炎钕矚g的蹦蹦床的原材料鋪成的，不過(guò)請(qǐng)你別擔(dān)心，不用害怕自己會(huì)掉進(jìn)水里，因?yàn)闃驒跅U是用鐵做的，橋的兩邊還安裝了兩排椅子。也許你會(huì)想：“這座未來(lái)之橋和其他普通的橋沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)多了一個(gè)蹦蹦床罷了，沒(méi)什么特別的！”別著急，也別這么早下結(jié)論，我還沒(méi)有介紹完呢！
在橋的兩頭各有一個(gè)不大不小的食品屋，里面有許許多多的小食品，小朋友們?nèi)绻哿恕⒖柿�、餓了，就可以在食品屋里一邊休息一邊品嘗美食。每當(dāng)圣誕來(lái)臨，小屋兩旁就會(huì)長(zhǎng)出高大粗壯而美麗的圣誕樹(shù)，小屋里就會(huì)自動(dòng)掛上許多中國(guó)結(jié)，屋子周?chē)矔?huì)也會(huì)自動(dòng)冒出各種各樣的小禮物，讓人興奮不已，在那時(shí)，還會(huì)有一個(gè)更大的驚喜等著小朋友呢！一個(gè)通向月球的時(shí)空隧道會(huì)突然出現(xiàn)在小朋友的面前，歡迎世界各國(guó)的小朋友們到月球上去，實(shí)現(xiàn)登上月球探索奧秘的理想，讓孩子們感受到更多的樂(lè)趣！……
聽(tīng)了我介紹的發(fā)明的未來(lái)之橋，你一定對(duì)它有了更深的了解了吧！其實(shí)，未來(lái)之橋還有很多，如：太空橋、銀河橋……只要你肯想象，那它就屬于你了！
橋的作文 篇28
康橋本不是徐志摩的故鄉(xiāng)，而他卻說(shuō)“一別兩年了，誰(shuí)知我思鄉(xiāng)的隱憂！”在徐志摩心中，康橋已不是一群學(xué)院的代名詞，而是一個(gè)自由的象征。
七月底的一天，徐志摩在英國(guó)哲學(xué)家羅素家里逗留一夜后，一個(gè)人來(lái)到了康橋找他的英國(guó)朋友，遺憾的是他所熟悉的英國(guó)朋友不在，只有他所熟悉的康橋，在那里靜靜的等待他。過(guò)去生活的一幕幕圖景，又重新在他的眼前浮現(xiàn)……
夕陽(yáng)西照下的柳枝，鍍上了一層?jì)趁牡慕鹕Ｄ墙鹕闹l隨風(fēng)輕輕搖擺，影子倒映在水中，就像一位美麗的新娘。綠油油的水草在柔波中招搖，仿佛在向詩(shī)人招手示意。在這仙境一般的康橋，詩(shī)人情愿做一條水草，承受康河柔波的愛(ài)撫。而那榆樹(shù)濃蔭覆蓋著的清泉倒映著天上的虹，是多么醇厚的詩(shī)意！
詩(shī)人早已忘記自己要離別康橋了。他撐著一支長(zhǎng)篙，泛舟到青草更青處去尋他那“彩虹似的夢(mèng)”。詩(shī)人由幻想回到現(xiàn)實(shí)，想到就要和康橋離別，情緒一落千丈。消失了的夢(mèng)境，再也無(wú)法追回。他已不能放歌，只能悄悄吹響別離的笙簫，在沉默中體味別離的惆悵。詩(shī)情依舊寂然，就連草叢中的夏沖也似乎體會(huì)到了別離之情，也為他保持沉默。
往日歡快的康橋，今晚卻沉默了，一切的一切都為詩(shī)人的離去而沉默了。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，詩(shī)人默吟著，別去了……
橋的作文 篇29
橋是經(jīng)過(guò)放大的一條板凳————橋梁專(zhuān)家茅以升曾這樣幽默的解釋橋，看起來(lái)橋好像就是這么簡(jiǎn)單，不過(guò)下面我要介紹的橋，可真是一條不簡(jiǎn)單的橋。
不簡(jiǎn)單之一：我國(guó)的詩(shī)人都喜歡把橋形容成虹，將地上的橋形容成“臥虹”“飛虹”，把水上的橋形容為“長(zhǎng)虹臥波”，為了搭配這種贊美，橋梁大多都被修建成了漂亮的半圓形，長(zhǎng)方形。我這座不簡(jiǎn)單的小橋就大大的簡(jiǎn)化了：下部由一根根粗壯的圓木排列而成，上部也是用木頭做了扶手。但是它的不簡(jiǎn)單卻就在于這簡(jiǎn)化了的外觀，因?yàn)樗鼔焊皇前雸A形或長(zhǎng)方形的，而是縱橫交錯(cuò)的超霸氣閃電型橋身。可想而知，僅憑外觀，這座不簡(jiǎn)單的小橋就會(huì)吸引到多少人的目光呀！
不簡(jiǎn)單之二：我國(guó)的橋梁不外乎都只有兩種作用，或是用來(lái)鋪路，或是用來(lái)做觀賞的風(fēng)景�？墒俏业倪@座橋就不一樣，它還有一個(gè)特別的作用。在橋身上用鐵絲拴上一根水管，再拉一個(gè)可以潛在水里的噴泉底盤(pán)接在水管上，就這樣，一個(gè)小型噴泉建好了。每到規(guī)定時(shí)間，噴泉就噴出排列整齊的水柱，炎炎夏日，這時(shí)候在小橋上走一遭，就別提有多清爽了。
說(shuō)到這里，你一定不知道它是什么特別的橋了，其實(shí)它只是一座架在我們小區(qū)里的人工湖上的很普通的小木橋。但是在我看來(lái)，不管是多么簡(jiǎn)單的橋，能為我們帶來(lái)益處的就是不簡(jiǎn)單的橋；不管是多么普通的人，能為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量，就是不簡(jiǎn)單的！
橋的作文 篇30
我的家鄉(xiāng)寧波是個(gè)江南水鄉(xiāng)，有許多江、河，因此寧波的橋非常多，不僅有解放橋、靈橋、琴橋、江廈橋，還有被老寧波們叫做“反帝橋”的新江橋。大家對(duì)這些橋已經(jīng)非常熟悉了吧，但我要向大家介紹的是一座現(xiàn)在已鮮為人知的古橋———望春橋。望春橋位于西郊西塘河上，始建于北宋祥符元年（1008年）。由于與其同風(fēng)格的西成橋、大卿橋已不復(fù)存在，望春橋顯得尤為珍貴。望春橋是一座拱橋，橋上的欄桿呈青綠色，說(shuō)明橋的年齡實(shí)在是太“老”了。橋的兩邊各有三十級(jí)臺(tái)階，第三級(jí)臺(tái)階與第四級(jí)臺(tái)階有個(gè)大間隔。臺(tái)階兩邊有供人拉貨的斜坡。
最讓人奇怪的是在橋的西面，橋身的裂縫之間居然長(zhǎng)出了兩棵茂盛的我叫不出名字的大樹(shù)。不知道是哪個(gè)年代長(zhǎng)出來(lái)的。聽(tīng)說(shuō)原來(lái)這兩棵大樹(shù)快把橋拉裂了，但人們?cè)谛蘅樳^(guò)程中并沒(méi)有把大樹(shù)砍掉。因?yàn)闃?shù)與橋已經(jīng)融為一體了。河岸兩邊的村民過(guò)著安寧的生活。我站在橋上看見(jiàn)村民們非常悠閑，有的在河邊釣魚(yú)，有的在淺水處摸螺螄，還有的在河面上劃船網(wǎng)魚(yú)。這一情景使我想起了清代寧波白云山莊主人萬(wàn)斯同寫(xiě)的一首詩(shī)“望春橋上望春波，草綠萍香鳧鴨多。最是城西好風(fēng)景，夕陽(yáng)處處起田歌”。這是多么富有詩(shī)意與和諧的生活��！在回來(lái)的路上，我感嘆到：風(fēng)景無(wú)處不在，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。不是嗎？這座古橋就是一道美麗的風(fēng)景。
橋的作文 篇31
匆匆走過(guò)人生幾十個(gè)寒暑，踩過(guò)的路不計(jì)其數(shù)，跨過(guò)的橋也難以回想，每次行至水邊，都會(huì)對(duì)橋生出幾分感激，如果少了他們，這旅途不知要增加幾多艱難，橋默默地站在水流之上，每天渡人無(wú)數(shù)，哪怕風(fēng)吹雨淋，雪欺霜辱，哪怕烈日爆曬，酷寒冰凍。人世花開(kāi)花落，風(fēng)云變換，悲歡離合時(shí)時(shí)都在上演，而它安享寂寞，笑看浮華，只盡自己的本分，把岸與岸連在一起，化分離為相聚。
看陸地上大大小小的水流之上，都會(huì)有一座橋把兩岸的路連在一起，讓路得到延續(xù)。雖說(shuō)在路上行走總是安享著橋帶給自己的便利，雖說(shuō)走在橋上時(shí)也會(huì)對(duì)橋升出些許敬意，但很多時(shí)候跨過(guò)它就把它忘記，只是這些日子，每晚出去散步時(shí)，都會(huì)在桔黃的路燈下從橋上走過(guò)，每晚都會(huì)細(xì)細(xì)地看那寬寬穩(wěn)穩(wěn)的橋面，看橋兩側(cè)那結(jié)實(shí)而又精巧的欄桿，心忽然對(duì)橋生出越來(lái)越多的敬意。
讓我走向橋的是一種精神。還有多少橋我從沒(méi)看過(guò)呢？那神交已久的長(zhǎng)江大橋，那歷盡人世蒼桑的趙州橋，那晃晃悠悠的水上浮橋，還有那帶著神奇色彩的鐵索橋……
雖然見(jiàn)過(guò)的橋太少太少，但對(duì)橋的思考一日日清晰，橋無(wú)論多么渺小，無(wú)論多么偉大，無(wú)論多么悠久，無(wú)論多么短暫，都擔(dān)負(fù)著同樣的使命一把中斷的路連接起來(lái)，用自己的身軀渡人，只要在承擔(dān)著自己的使命，什么樣的橋都一樣偉大，這就橋的精神。
人也如橋，只有崗位的不同，沒(méi)有高低貴賤，無(wú)論堅(jiān)守在什么樣的崗位上只要盡著自己的職責(zé)，都是同樣偉大。
橋的作文 篇32
我見(jiàn)過(guò)許多種橋；有：木橋 石橋 水泥橋和浮橋。雖然我見(jiàn)過(guò)許多種橋，但我印象最深的還是我們南陽(yáng)城的新白河大橋。
這座橋修于2006年10月16日，一天又一天，一個(gè)星期又一個(gè)星期，一個(gè)月又一個(gè)月，哎！這座新白河大橋到什么時(shí)候才能修好呀？我多么想看見(jiàn)新白河大橋呀！是不是像仙境一樣。終于，在2007年7月27日的時(shí)候，我們的南陽(yáng)白河大橋竣工了！橋的全長(zhǎng)有688.8米，約有33米寬，一共有6個(gè)雙向快車(chē)道，2個(gè)慢車(chē)道，橋的兩邊還各有一個(gè)約有1米多寬的人行道，人行道上鋪了一層漂亮的大理石，上面還有許多細(xì)細(xì)的格子，為什么呢？我聽(tīng)說(shuō)是即要漂亮又要防滑的。
這座橋放眼看去就像一條巨龍架在我們白河之上，橋下面碧波蕩漾很是漂亮的河面襯托著威風(fēng)凜凜橋體，真是漂亮的無(wú)與倫比。
晚上，橋上的燈和水面的反射形成了五彩的世界：五光十色的燈在水面幻成朵朵盛開(kāi)的花，美麗極了！
你猜猜這座橋有多少燈？ 我來(lái)告訴你吧：水面射燈170個(gè)，欄桿立柱燈416盞，線條燈1376米，晚上只要這些燈一亮，這座橋的魅力就一覽無(wú)余。
有此我想到一副頌她的對(duì)聯(lián)：望白河，一橋飛架，似長(zhǎng)虹，拔世橫空，七彩貫通千里路。
想前景，兩岸齊驅(qū)，如駿馬，跨山越嶺，人騎共躍九州峰。
橋的作文 篇33
未來(lái)的橋和現(xiàn)在的橋有很大的變化�，F(xiàn)在我就當(dāng)一次解說(shuō)員，解說(shuō)一下我想象中的未來(lái)的橋。我腦海中出現(xiàn)五種橋。
第一種是萬(wàn)能橋，假如有許許多多的人從上面走過(guò)，時(shí)間久了，橋上就會(huì)留下密密麻麻的深深淺淺的腳印，或者經(jīng)年累月，橋承受著來(lái)往車(chē)輛的重壓，如果有裂痕，它就能自動(dòng)修復(fù)上面的痕跡，是之完好無(wú)損避免橋體坍塌給人類(lèi)造成傷害。
第二種就是變形橋，就是這種橋能變成任何事物，比如警察抓小偷，可以把小偷的信息發(fā)給橋，當(dāng)小偷從橋上經(jīng)過(guò)時(shí)，橋就能自動(dòng)識(shí)別出小偷，把他定到橋上，讓警察把他抓走。這樣我們的社會(huì)就會(huì)減少犯罪，人們的生活就會(huì)更安然無(wú)憂
第三種就是一種大大的飛橋，我取名叫飛行橋。又叫旅行橋，就是為了有些窮苦人能實(shí)現(xiàn)自己周游世界的夢(mèng)想，只要他們走到這橋上，說(shuō)出自己想要去的地方，轉(zhuǎn)瞬間他們就到了，讓他們和富人一樣能享受世間大自然無(wú)限的美。
第四種就是食物橋，當(dāng)無(wú)家可歸的窮人饑腸轆轆時(shí)，他們就找到這種橋，在這里他們就能吃到美味的佳肴。
第五種橋就是搞笑橋。就是有些人因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)生活上有煩惱，就可以跑到那橋上，在橋上就可以看到好多搞笑的事物，讓他們忘記煩惱變得快樂(lè)起來(lái)，重新找到生活的勇氣。能勇敢地去面對(duì)生活。
我真的希望在不久的將來(lái)有這些橋，讓人們因?yàn)橛辛怂鼈兌畹臒o(wú)憂無(wú)慮開(kāi)開(kāi)心心。
橋的作文 篇34
自從我來(lái)到了城市生活，便大開(kāi)眼界，見(jiàn)到了各種各樣巍峨雄偉的立交橋。但我卻仍忘不了家鄉(xiāng)那古香古色而又雄偉的文井廊橋。
文井廊橋是全國(guó)最長(zhǎng)的一座橋，全長(zhǎng)325米。坐落在崇州文井江。
文井廊橋是古香古色的。文井廊橋的最前面有一塊巨大的石碑，石碑上整整齊齊地用綠色雕琢著四個(gè)古香古色的字：文井廊橋。文井廊橋上有許許多多兩層紅色仿古建筑物。這些建筑物的頂像古廟里亭子的頂一樣，顏色較深，為文井廊橋増?zhí)砹藥追置匀说镊攘�。文井廊橋的建筑物里有的是火鍋店，有的是中餐店，有的是燒烤店，有的是茶館……這些商業(yè)更吸引了許多中外游客前來(lái)觀賞留影。那些仿古建筑看起來(lái)古香古色，讓人一看就會(huì)覺(jué)得好像回到了古代。橋的兩邊有一米多高的用水泥筑成的精美裝飾物，也算是橋欄，裝飾物上有許多精美的圖案，就像是專(zhuān)供給皇上用的。裝飾物每隔一米，都有一根豎著的棍子相連接，柱子上有一個(gè)被九龍盤(pán)旋著的小圓柱體，象征性著崇州人民都能幸福地生活，快樂(lè)地勞動(dòng)。這座文井廊橋雖然是這幾年才修的，但卻滲透了既古老又現(xiàn)代的文明。
文井廊橋是雄偉的。文井廊橋不僅能給崇州人方便、享受。而且又能起到調(diào)節(jié)水位、灌溉農(nóng)田等作用。文井廊橋的夜晚更加迷人，皎潔的月光從云朵的縫隙里傾瀉下來(lái)。使文井廊橋更加美麗。白天，金色的陽(yáng)光把文井廊橋映襯的格外雄偉，向橋下一看，波濤洶涌的文井江江面水勢(shì)滔滔，令人心曠神怡。
��！我熱愛(ài)家鄉(xiāng)的文井廊橋，更熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
橋的作文 篇35
同學(xué)之間如果建立起友誼之橋，可以使我們的學(xué)習(xí)生活更加快樂(lè)。在我的身邊就有這樣一座快樂(lè)的友誼之橋。
小的時(shí)候，我和佳煜是個(gè)形影不離的好伙伴，幾乎每天都在一起玩。有一次，她來(lái)我家玩，帶了很多玩具，其中一個(gè)小皮球讓我羨慕不已！我們?cè)谝黄鹜媪撕瞄L(zhǎng)時(shí)間。中午，她要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具，回家去了。不料她的那個(gè)小皮球忘記收起來(lái)，落在我家里。我趕忙把小皮球藏了起來(lái)。入夜，我找出那個(gè)小皮球玩了起來(lái)。媽媽走過(guò)了，問(wèn)我：“宇洋！你這個(gè)皮球哪里來(lái)的？”我支支吾吾的答道：“佳……佳煜送……送我的。”媽媽看我這個(gè)樣子，再三追問(wèn)：“真的嗎？”我無(wú)法面對(duì)媽媽那雙火眼金睛，只好好實(shí)話實(shí)說(shuō)。第二天，我和媽媽去佳煜家陪不是，佳煜原諒我了。但是這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)佳煜正偷偷地看著我，眼睛里充滿了悲傷。中午，我又到佳煜家去，佳煜熱情地歡迎我。我支支吾吾的說(shuō)：“昨天的事，�！Ｍ悴灰橐狻！薄拔覀兪呛门笥�，我不會(huì)介意的
事情過(guò)去了那么久，這件事仍在我的記憶里渙然憂心！我們之間的那座橋永遠(yuǎn)不會(huì)斷！讓我明白了：友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請(qǐng)?jiān)谌粘Ｉ钪校⑿?duì)待同學(xué)，對(duì)待身邊的每一個(gè)人。如果這座橋倒塌了，那么你的一生將沒(méi)有朋友的問(wèn)候，朋友的關(guān)心，朋友的照顧！
橋的作文 篇36
橋，人生會(huì)接觸到各種各樣的“橋”，在生活上提供方便或風(fēng)景線，讓人生更加豐富，更加多彩，最叫我難忘的橋是那座搭建友誼的“電話橋”，他可以在我困難的時(shí)候，幫助我和別人溝通，搭建一座可以行通萬(wàn)里的“友誼電話橋”。從小學(xué)開(kāi)始“電話橋”將永遠(yuǎn)必用，不管走多遠(yuǎn)，他總陪伴你，在你傷心的時(shí)候，你可以利用他來(lái)解除憂傷，他成了你不可缺少的伙伴。
同學(xué)轉(zhuǎn)校，同學(xué)生病，同學(xué)離開(kāi)……這些事情必然發(fā)生，觸驚了我們那幼小的心靈，或許，此時(shí)，你正在樓梯回憶，油然產(chǎn)生了一種不放心的念頭，你只要拿起它，傳遞留戀，你就回開(kāi)心而去。它用一根小小的電線，重新建起一座“交流談心的橋”。我們雖然再也見(jiàn)不到她們了，但我們可以利用這座“橋”，再聽(tīng)一聽(tīng)她們的話語(yǔ)，聽(tīng)一聽(tīng)她們的故事……“電話橋”給予了我很多幫助。在產(chǎn)生疑問(wèn)時(shí)，你可以使用它來(lái)交流；在你寂寞的時(shí)候，你可以用它來(lái)互相溝通，說(shuō)說(shuō)笑笑，快樂(lè)極了……“電話橋”帶給了我們很大的幫助，比如：買(mǎi)的東西不好，就可以用“電話橋”退掉；想訂購(gòu)東西，也可以用“電話橋”；去別的地方旅游，卻不知道怎樣安排旅游的路線，還可以用“電話橋”來(lái)詢問(wèn)……橋，雖然在生活很常見(jiàn)，但是這座用友誼搭起的“電話橋”是永遠(yuǎn)也不會(huì)被忘記的，它時(shí)刻在你身邊，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
橋的作文 篇37
我們每天都走過(guò)大小不一的橋，所以，橋?qū)Υ蠹襾?lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了。
那么，工匠們用什么來(lái)造橋呢？我們平時(shí)見(jiàn)最多的恐怕是石頭、鋼筋水泥、木頭等材料來(lái)建橋。我以前也認(rèn)為除此之外，不再有其他材料來(lái)造橋了。但是隨著閱讀的增加，知識(shí)的拓展，我才知道，造橋材料多種多樣，有些是平時(shí)我們想象不到的，于是，也就有了千奇百怪的橋。
玻璃橋。以前我認(rèn)為玻璃容易破碎，是不能用來(lái)造橋的，但是，后來(lái)我讀了科技書(shū)，知道最早的玻璃橋在保加利亞，橋面、欄桿、扶手等都是用特種玻璃制成的。這座橋長(zhǎng)12米，寬8米，能載重18噸。如果你走在這晶瑩透亮的橋上，相信你會(huì)感覺(jué)進(jìn)入了美麗的童話世界。
紙橋。紙能造橋嗎？起初我也不相信，但確實(shí)有紙張?jiān)斐蓸�。這種紙是用一種新的原材料制成的，強(qiáng)度很高。美國(guó)科學(xué)家用這種紙?jiān)炝耸澜缟祥L(zhǎng)15米、寬3米的橋。人走在紙橋上面，完全不用擔(dān)心它會(huì)斷裂，兩三噸重的汽車(chē)開(kāi)過(guò)去，也不會(huì)把橋壓垮。
鹽橋。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？食鹽還能用來(lái)造橋。在我國(guó)青海省的察爾汗鹽湖上，就有這樣一座鹽橋。它是當(dāng)?shù)厝罕娫邴}層上造出一座橋。后來(lái)，人們又在這座橋上修了一條鐵路。這樣一來(lái)，不但汽車(chē)可以通過(guò)，火車(chē)也可以在鹽橋上奔駛。
我想，也許過(guò)了若干年后，科學(xué)家們又能造出更奇妙的橋！
橋的作文 篇38
丹東中國(guó)最美麗的邊境城市是鴨綠江。鴨綠江有著悠久的“端橋”歷史，被稱(chēng)為“鴨綠江端橋”。
“鴨綠江端橋”是鴨綠江上眾多橋梁中的第一座橋。1909年5月開(kāi)工，1911年10月竣工。它是由當(dāng)時(shí)的殖民機(jī)構(gòu)仙縣日本巡撫公署鐵路局修建的。它最初是一座鐵路橋，長(zhǎng)944.2米，寬11米。它有12個(gè)孔，其中第四個(gè)孔是開(kāi)合梁，以4號(hào)墩為軸，可以旋轉(zhuǎn)90度，方便通過(guò)。入侵朝鮮的美軍多次轟炸大橋。1950年11月，第一座橋被炸毀。鐘芳僅存的四孔慘橋一直保存至今，被稱(chēng)為“鴨綠江斷橋”。第一座橋是一座廢棄的橋。中方剩下的四孔橋一直保存到今天。以前叫“斷橋”，是市級(jí)文物保護(hù)單位。鴨綠江斷橋是1993年修復(fù)開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)遺跡旅游景點(diǎn)，名為“鴨綠江斷橋”。大橋漆成淺藍(lán)色，寓意殖民統(tǒng)治和侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，祈求和維護(hù)世界和平，橋頭上方的弧形鋼梁中間掛著紅色的銅匾。斷橋上幾千個(gè)彈痕還留在后面，成了抗美援朝的見(jiàn)證。斷橋就像一個(gè)歷史老人直立在河中，悼念和緬懷中國(guó)人民志愿軍的英雄事跡。目前，鴨綠江斷橋是國(guó)家重點(diǎn)教育示范基地。橋上留下的彈孔和一群群飛在橋頭的白鴿，同時(shí)向游客呈現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)與和平兩種不同的畫(huà)面，讓人深受教育。
在這里，我想對(duì)游客說(shuō)：“來(lái)丹東，一定不要忘記來(lái)鴨綠江看那座歷史悠久的斷橋�！�
橋的作文 篇39
2025年，我已經(jīng)是一個(gè)著名的科學(xué)家了，和地球上的建筑師、科學(xué)家一起，準(zhǔn)備再一次在太空和天空架起橋梁。因?yàn)榈厍蛏系娜颂嗔�，每個(gè)人都往太空看。
經(jīng)過(guò)多年的努力，每個(gè)人都修好了橋。我和李自健以及徐若佩乘坐一架太陽(yáng)能飛機(jī)進(jìn)入了太空。首先，參觀“太空一號(hào)”大橋，它直接從地球延伸到月球。月球上建立了一個(gè)基地，地球上的許多動(dòng)物和植物都是從地面克隆出來(lái)的，許多人生活在上面。
我們要去參觀“太空二號(hào)”大橋，它更加壯觀。它直接從地球延伸到火星，全長(zhǎng)5580萬(wàn)公里，有八層。一樓是讓飛機(jī)旅行。為了安全，讓飛機(jī)在橋上行駛。二樓是讓車(chē)開(kāi)，寬度20米，10輛車(chē)可以同時(shí)開(kāi)。三樓是火車(chē)行駛，上面安裝了專(zhuān)用軌道(上下兩側(cè)都有軌道)，行車(chē)安全。四樓是人行道。讀到這里，有的孩子會(huì)問(wèn)：“地球怎么會(huì)離火星這么遠(yuǎn)？”放心吧，這個(gè)我也想到了。我在人行道上裝了一個(gè)超快的電梯，上面裝了座椅和安全帶。人一坐上去整個(gè)人好像就消失了，主要適合買(mǎi)不起車(chē)和飛機(jī)的人。(當(dāng)時(shí)飛機(jī)很便宜，90萬(wàn)。)五樓被水里的動(dòng)物占了。這里可以看到各種水生動(dòng)物，如章魚(yú)、鯊魚(yú)、藍(lán)鯨等。另外還有一個(gè)魚(yú)加速裝置，針對(duì)慢游短命的魚(yú)。發(fā)明它是為了讓他們欣賞火星上的風(fēng)景.
我要去看“天一”和“天二”的橋，但是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我要等下一次。
“丁”原來(lái)是我的小鬧鐘。當(dāng)我揉揉眼睛，那只是一個(gè)夢(mèng)，但我會(huì)實(shí)現(xiàn)的。同學(xué)們，為我這個(gè)夢(mèng)想加油！
橋的作文 篇40
工程建筑園林景觀、風(fēng)景名勝是人們?cè)炀椭黝}活動(dòng)的商品紀(jì)錄，最能體現(xiàn)人民群眾的聰慧，具備豐富多彩的文化底蘊(yùn)。殊不知，都不列外。
我踏過(guò)許多橋，卻獨(dú)愛(ài)家鄉(xiāng)那道“獨(dú)木橋”。
故鄉(xiāng)的那座橋坐落于兩村中間。它約長(zhǎng)2米多，由三條不仔細(xì)不粗的樹(shù)桿綁成，走起來(lái)相對(duì)穩(wěn)定。橋的下邊是一條河，水以往較為清亮。小河兩旁是青蔥的草叢，而且兩旁有一兩枝垂柳，橋在那樣純粹的天然繪畫(huà)中是互補(bǔ)的，難怪有杜甫的“市橋官柳細(xì)、江路野梅香”�！蹦菢拥纳焦馑饽勰w與橋相互組成的美景了。
這座橋溝通交流著海峽兩岸，溝通交流著兩村，是兩村做生意的必由之路。每日歷經(jīng)這座橋的人紛至沓來(lái)。大家有的選一口魚(yú)，有的選一口菜。歷經(jīng)這座“友情之橋”的人，說(shuō)說(shuō)笑笑的，就是這樣，又組成了一道與眾不同的風(fēng)景畫(huà)——友情通商橋了。
因?yàn)檫@座橋?yàn)榇蠹页鍪玖吮憬�，因此這座橋一直非常熱鬧。尤其是在假期里，；海峽兩岸的人們有的在做生意，七嘴八舌的探討著；有的小孩在打游戲，搖頭晃腦地邊唱邊跳；海峽兩岸的魚(yú)群仿佛也不甘人下，在落日的映照下?tīng)?zhēng)相彈跳，陶弘景的“夕日欲頹，沉魚(yú)落雁競(jìng)躍”就這樣的景色了吧！此次又再度組成了美麗動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)了！
大家無(wú)論得替這座橋起名字，只能便捷地叫它“獨(dú)木橋”。
這座“獨(dú)木橋”好像即將遭遇拆除，但由它構(gòu)成的n幅美圖照片卻迫不得已使大家仔細(xì)想起它，這座故鄉(xiāng)橋。
橋的作文 篇41
小河里的水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，那無(wú)色的河水簡(jiǎn)直就像一塊塊晶瑩透亮的水晶。小河上的獨(dú)木橋就更給小河添了一道亮麗的風(fēng)景。獨(dú)木橋只是由一根根普通的原木做成的，上面還有一些奇形怪異的花紋。往橋下一看，小河里的小魚(yú)兒是五顏六色的，有紅的、黃的、白的、還有花斑的，令人看了會(huì)忍不住動(dòng)心，兩手癢癢的。當(dāng)你站在橋上的時(shí)候，你是否想過(guò)：如果沒(méi)有它，你會(huì)怎么樣呢？遇到小溪，你可能會(huì)卷起褲腿淌過(guò)去；但遇到大江大河呢？你總不能像過(guò)小溪一樣走過(guò)去吧，這時(shí)候橋顯得那么重要！
橋有一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，雖然人們每時(shí)每刻在它上面來(lái)來(lái)往往，但它卻毫無(wú)怨言，它將自己的一生獻(xiàn)給人類(lèi)，它任憑風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，也要奉獻(xiàn)到生命的最后一刻。它老了，壞了，它會(huì)被拆除，取而代之的是寬闊平坦的另一座大橋，新的大橋又一次煥發(fā)出無(wú)窮的青春活力，繼續(xù)為人類(lèi)作出更大的貢獻(xiàn)。
從古到今，有許許多多的人，就像大橋一樣，他們?yōu)榱俗訉O后代，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，他們毫無(wú)怨言，不求匯報(bào)。我們親愛(ài)老師就是這樣的人，他們把一批批學(xué)生，從這邊送到那邊，可是自己呢，還是在原來(lái)的地方，他們真像一座橋！
愛(ài)橋吧！它會(huì)給你一種精神的啟發(fā)，它會(huì)給你一種理想的寄托，它會(huì)使你到達(dá)人生的彼岸！
橋的作文 篇42
我的家鄉(xiāng)在美麗的河南省光山縣，圍繞著縣城有一條寬闊的大河，名字叫官渡河。官渡河很長(zhǎng)很長(zhǎng)，河水很清很清，它圍繞著大半個(gè)光山流淌，是我們光山人的母親河。為了便于交通，河上建了許許多多美麗而堅(jiān)固的橋。我最熟悉的有，如龍飛騰的天賜橋，造型奇特的狀元橋，被中國(guó)紅裝點(diǎn)的紫水橋……
狀元橋離我家最近，是我去的最多的地方。因?yàn)樗蓖ㄎ铱h考取北大、清華人數(shù)很多的二高分校，所有叫狀元橋，也叫狀元飛渡。它最大的特點(diǎn)就是，兩邊燈的形狀都呈圓弧型，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，兩邊的圓弧組成一個(gè)個(gè)圓，排列在橋面上。走在橋上，就像走進(jìn)了時(shí)空隧道一般。
天賜橋是官渡河上最美的橋，燈的造型猶如一條巨龍盤(pán)旋在橋上。尤其在夜晚，橋上的“巨龍”變換成各種顏色，好看極了。因?yàn)樗�沒(méi)修好，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這美麗的燈，等待有一天修成后奔跑在橋上玩?zhèn)�盡興。
還有位于美麗的盛灣公園旁邊的紫水橋，橋面上的兩排燈就像兩排奧運(yùn)火炬一樣，媽媽每天上班和去姥姥家都要路過(guò)這座橋，每次我坐在她的車(chē)上，透過(guò)朦朧車(chē)窗，看到橋欄桿和燈都是中國(guó)紅的顏色，大紅一片，非常喜慶，心情就無(wú)比的激動(dòng)！
官渡河上的橋很多，這是我最熟悉的三座橋，因?yàn)樗鼈冸x我家最近。我發(fā)現(xiàn)，從照片上看，區(qū)別這些橋的方法，就是看橋上的燈，這些奇形怪狀、造型好看的燈充分的顯示了我們光山人民的智慧！
我喜歡我的家鄉(xiāng)，喜歡家鄉(xiāng)的官渡河，更喜歡官渡河上的一座座美麗的橋！
橋的作文 篇43
倘若你來(lái)到江南，便會(huì)對(duì)這里的橋心生好感。因?yàn)椋纤l(xiāng)，才是橋最終的歸宿。
江南多雨，自然也就多河。江南多河，自然也就多橋。在江南，幾乎各地都有橋，有大有小，有長(zhǎng)有短，構(gòu)成了一幅獨(dú)特的景致。
江南的橋，大多是石拱橋和平板橋。橋身多是用青石鋪砌而成。走在橋上，看著地上的青石板映襯的月光，橋下波光潺潺。，橋邊柳樹(shù)拂橋，橋旁笛聲悠揚(yáng)，也儼然成了江南的一景。
若你能乘船游覽江南水鄉(xiāng)，你將會(huì)看到另一番景致。踏上烏篷船，隨船在水中蕩漾。船夫輕輕地?fù)沃�，一邊吟唱著江南小調(diào)。河道兩旁垂柳成蔭，小巷內(nèi)側(cè)人家晨炊，水波中心石橋如虹。當(dāng)你從橋洞下穿過(guò)時(shí)，你就如同在幽暗中看到了這座橋的歲月——橋墩已被這流水親拍地光滑透亮；橋洞中青石沉積了千百年的雨水，由原先的陽(yáng)剛變成現(xiàn)在的柔和；欄桿上也沒(méi)有華麗的裝飾，青石也被暖風(fēng)吹得有些玲瓏透亮。回望著這座橋，你就會(huì)聯(lián)想到李白的一句詩(shī)“清水出芙蓉，天然去雕飾”。這橋，已渾然與水，與水鄉(xiāng)融為一體，不顯得突兀，只顯得和諧。橋，就仿佛是從水中探出頭的仙子，不經(jīng)任何雕琢、裝飾，只展現(xiàn)她自己最純真的美……
江南的橋，水鄉(xiāng)的橋，曾經(jīng)人流如織，車(chē)水馬龍，繁華一時(shí)。如今，只有水鄉(xiāng)居民們偶爾從這橋上走在，靜靜地聽(tīng)著石橋講述她的歷史，輕輕地在心中默許罷了。
橋的作文 篇44
一天晚上我做了一個(gè)奇異的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了夢(mèng)幻的未來(lái)世界，被未來(lái)機(jī)器人帶到了一座橋上。
這座橋有許多功能，到了春天，橋上鮮花盛開(kāi)，百花爭(zhēng)放。橋上人山人海，這座橋可以隨意調(diào)節(jié)你喜歡的各種顏色。如果天氣冷，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)到適宜的溫度，家里沒(méi)有暖氣的人，就可以來(lái)這里享受溫暖，驅(qū)走嚴(yán)寒；如果天氣炎熱，它就會(huì)變出許許多多的小冰塊，人們也同樣可以享受涼爽。如果你餓了或者口渴了，它就會(huì)自動(dòng)冒出你想要的食物和飲料。
夏天，烈日炎炎，橋上綠樹(shù)成陰。許多人都喜歡來(lái)這座橋上乘涼，這時(shí)突然狂風(fēng)大作，下起了驟雨，橋上會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)避雨的篷子，讓人們一滴雨也淋不上。
秋天來(lái)了，橋上五谷豐登，瓜果飄香。橋的兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)許多新鮮的瓜果，如果沒(méi)有你合口味的水果，你只需說(shuō)一聲：“不好吃”，它直接又冒出上百種水果，一定有合你口味的。
冬天，橋面被大雪覆蓋，白茫茫的一片，像小姑娘穿上了新的白色羽絨服，但是，還是有一大群孩子來(lái)橋上玩耍，由于有一些孩子不怕冷，想去打雪仗；另外一些孩子想做室內(nèi)的游戲，只需對(duì)這座橋語(yǔ)音提示一下：“我們想在室內(nèi)做游戲！”這時(shí)橋就一半是冰天雪地，另一半會(huì)出現(xiàn)一個(gè)溫度適宜的房子，這樣橋把孩子們的愿望都滿足了。
我也在和孩子們一塊玩耍，笑著笑著就醒了，我才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是，我們通過(guò)努力學(xué)習(xí)一定能早日將我的夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，建成這座未來(lái)的橋！
橋的作文 篇45
今天一上課，老師就交給我們一個(gè)任務(wù)：用紙和鉛筆盒搭一座橋，而且要放一本書(shū)!我驚訝不已，心想：這不可能啊!
架紙橋開(kāi)始了，大家伙都議論紛紛，討論的不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，就傳出了驕傲自滿的聲音：“好耶!我們搭好了!周老師快來(lái)看!”又過(guò)了幾分鐘，另一個(gè)小組也搭好了……到最后，只剩下我們小組沒(méi)好了，搭了一次失敗，搭了一次又失敗……周老師開(kāi)講了：“同學(xué)們，你們搭的橋都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都依靠鉛筆盒的力量，我們提高難度，不能借助任何東西來(lái)?yè)巫�，只靠這張紙來(lái)完成�！甭�(tīng)完以后，那幾組同學(xué)又開(kāi)始拼命地做了，只聽(tīng)“砰”一聲失敗了，我們?cè)嚵薔多次都沒(méi)試出來(lái)，都像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球。周老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我就要試驗(yàn)給你們看!”說(shuō)完，老師驕傲地拿起一張白紙，像折扇子一樣，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心想：老師這次又想耍什么花招，我等著看笑話呢!只見(jiàn)老師把那張紙來(lái)回折，很快就折成了一把扇子型。老師把那張紙放到了“橋墩”上面，放上了一本書(shū)，果然如老師所說(shuō)，不會(huì)掉下來(lái)。這次我還真信了：老將出馬，一個(gè)頂倆!老師說(shuō)：“你們看，這張紙上有許多‘M’形，里面有很多個(gè)三角形，三角形具有穩(wěn)定性，把紙這樣折，也增加了厚度和張力，所以才可以堆這么多書(shū)。”聽(tīng)了老師的話，我恍然大悟，再做一遍，果然成功了。
這次的實(shí)驗(yàn)帶給了我許多收獲，還讓我學(xué)會(huì)了一些科學(xué)小知識(shí)呢!
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