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實(shí)用的我的橋作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的橋作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的橋作文 篇1
人人心里都會(huì)有一座未來(lái)的橋，它們有的色彩絢麗，有的功能奇幻。而我心中也有一座未來(lái)之橋，它有一些魔幻的力量。
我心中的未來(lái)之橋叫作時(shí)空橋，它的外表是一個(gè)大光圈。只要你走進(jìn)光圈的同時(shí)說(shuō)出想去的'年代和地方，當(dāng)你走出光圈時(shí)，你已經(jīng)到達(dá)了那里。
假如我有了時(shí)空橋，我第一個(gè)會(huì)去一百年前，帶上一大堆好吃的去看看我的曾祖父，去看看他有沒(méi)有缺吃的，去向他問(wèn)聲好。
接下來(lái)我要去月球，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)過(guò)，也許不久的未來(lái)，月球?qū)?huì)成為我們的另一個(gè)家園。我要去未來(lái)的月球看看，是不是也像地球一樣欣欣向榮。
最后，我來(lái)到唐朝。在那里，我找到李白，和詩(shī)仙飲酒對(duì)詩(shī)。我向李白敬了一杯酒，李白舉起酒杯，對(duì)著月亮說(shuō)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！�
雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這樣的橋，但我堅(jiān)信，只要人們不斷地努力研究，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的橋作文 篇2
幺爹是年過(guò)花甲的父親的最小的弟弟。
父親有三個(gè)弟弟，整個(gè)家庭帶著當(dāng)時(shí)濃厚的時(shí)代印痕，家庭成員很多，家底卻很薄。后來(lái)，父親走上醫(yī)道，生活才漸漸改善，而他的另外三兄弟卻始終在貧窮和愚味的狹小空間里漠然地翻動(dòng)著生命的黃土地，直到今天，幺爹還孑然一身。
幾年前，年幼的我，對(duì)于幺爹的印象總只有些許零星碎片。那時(shí)候，幺爹和爺爺還深居簡(jiǎn)出在那座像被煙熏黑了生命的一切，而佝僂著身子的老人樣的黑屋里。清數(shù)記憶的斑駁，很早的清晨，寒煙裊裊，將老屋從沉睡中熏醒，幺爹總會(huì)在這時(shí)驅(qū)趕一大群雞來(lái)到屋外雜草叢生的小小院壩。他的雞常溜達(dá)到我們的院子，而他理虧了還蠻橫，因此常吵架，我們和他關(guān)系很僵。因?yàn)樗虐�、吝嗇�?/p>
后來(lái)，爺爺漸漸老去，再也不能為幺爹承擔(dān)部分家務(wù)了，相反，幺爹不得不每天干更重的'活和照顧爺爺。時(shí)間漸漸將老屋的容顏雕琢得更加枯瘦，慢慢地，那個(gè)曾經(jīng)依仗著一身蠻力拼命干活的幺爹也不得不日益向生活施著更大的鞠躬禮。
生活揉捏一個(gè)人是多么簡(jiǎn)單，幺爹老了，就像父親。在我的小學(xué)生涯中，我們和幺爹間的堅(jiān)冰也隨時(shí)間慢慢消融了。我去過(guò)那座神秘古堡一般的老屋，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)昏黑的世界包裹了太多辛酸，它如此可憐，簡(jiǎn)陋不堪……
就在我將離家上初中的前一天晚上，很少來(lái)我家的幺爹叩響了我家的大門(mén)，還提著一袋子雞蛋。依稀記得他說(shuō)：“雞很難養(yǎng)，經(jīng)常跑到別人田里，蛋我攢了很久。好好讀書(shū)……”一時(shí)間，我愣住了……
在我初一上學(xué)期那個(gè)寒冬凍枯芭蕉的時(shí)候，爺爺去世了。對(duì)于一生都為自己含辛茹苦的父親，幺爹沒(méi)有太過(guò)悲痛，就在爺爺去世的那個(gè)灰蒙的早晨，他還如釋重負(fù)地通知另外兩個(gè)伯伯：“老爺子過(guò)世啦!”我知道，幺爹在爺爺病重期間已照顧得十分周到，已經(jīng)身心俱疲，這時(shí)的悲痛對(duì)他來(lái)說(shuō)，或許已沒(méi)有意義了。爺爺死后，父親將幺爹接來(lái)和我們一起住。“城堡”就這樣沉默了……
去年回家過(guò)年。家里的臟亂無(wú)言地訴說(shuō)著么爹的忙碌與苦悶。
晚上，我第一次仔細(xì)打量了幺爹——一個(gè)地地道道的農(nóng)民，我有些心酸。他的頭發(fā)很亂，中間還夾雜著些草根兒，胡子參差不齊，面容瘦黃，很容易讓人想起那句“馬瘦毛長(zhǎng)”，整個(gè)身子佝僂得厲害，不難想象他承載的負(fù)荷……么爹的煙斗在黑暗里明滅著，借著微微亮光，我總能感覺(jué)他在溫情地看著我……
后來(lái)，我漸漸懂得，愚昧的么爹，身上裹攜著所有被貧窮和無(wú)知壓迫的農(nóng)民的物質(zhì)，是我給了他些許人生的憧憬，讓他沒(méi)有像其它人一樣渾渾噩噩地走過(guò)一生。他曾經(jīng)不止一次地算著，我考上大學(xué)還要幾年，那時(shí)他多少歲。我已經(jīng)成了他的一種寄托，或許為我做些什么已成了他的人生信念。漸漸老去的他錯(cuò)過(guò)了人生中的太多，他沒(méi)有妻子和孩子，這是一種多么悲涼的孤獨(dú)。人近黃昏，我承載了幺爹苦苦而沉重深厚的寄托……
很多時(shí)候，我只能默默站在么爹生活的一角，高中作文偷偷打量他，心碎地，我眸里浮現(xiàn)出一座伏在生活兩岸的彎彎瘦瘦的橋——幺爹。生活呵!為何將生活壓得如此卑微?或許，他僅是生活的奴隸。不!我想喊，卻只能心痛地為么爹無(wú)奈。
人跡板橋霜。冷霜是板橋生活的結(jié)晶，我足履踏過(guò)，捧著溫溫足跡將秋霜消融成冰涼的水的板橋生命復(fù)蘇的眼角，生命便也化作默默淌著的淚了，也只能默默地，默默地潺潺著……
我的橋作文 篇3
施州大橋恩施市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（4）班廖一鳴美麗的施州大橋替代了年代久遠(yuǎn)的紅江橋，橫跨在清江河上。施州大橋是一座獨(dú)塔單索面斜拉橋。它由主橋、引橋和接線三部分組成，全長(zhǎng)七百多米，其中主橋長(zhǎng)三百多米。橋面寬二十幾米，雙向四車道。中間的鋼索把車道隔開(kāi)，這樣來(lái)往的車輛就能有序行駛了。兩旁的人行道高于車道，邊沿安裝有不銹鋼護(hù)欄，行人走在上面，絲毫不用擔(dān)心來(lái)往的車輛，可安全了！位于橋中心的塔身高60多米，十四對(duì)粗大的套管鋼索從兩邊與橋中央的高塔相連。塔身上方東、西兩側(cè)各有四個(gè)紅色醒目大字：施州大橋。整個(gè)橋身既像一艘揚(yáng)帆起航的帆船，又像一把巨大的能彈奏動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲的豎琴。晚上，橋上的路燈和霓虹燈都亮起來(lái)了。五顏六色的.燈光讓施州大橋顯得更加絢麗多彩。站在橋上往下看，倒影在水面上的橋身，隨著波紋一起一伏，就像是波紋形的五線譜。瞧，那水中游動(dòng)的魚(yú)兒，就是那跳動(dòng)的音符，它們正在演奏州城夜的贊歌呢。
我的橋作文 篇4
世界上有許許多多的橋：有幽靜公園湖面上彎曲的九曲橋，有橫在溪水上的獨(dú)木橋，也有跨越大江，氣勢(shì)雄偉的斜拉橋……但是令我難忘的還是去外婆家時(shí)路過(guò)數(shù)次的沙王大橋!
那座橋，橫跨渭河，是連接渭河南與渭河北交通要道。從我記事起，每次跟爸爸媽媽回外婆家去，總會(huì)路過(guò)一段橋：橋上車水馬龍，橋下滾滾的渭河水自西向東奔騰而過(guò)，橋頭那座雄鷹展翅的雕像，威風(fēng)凜凜地守衛(wèi)著這條紐帶!站在橋頭望去，兩邊數(shù)不清的路燈像士兵一樣守護(hù)著這座家鄉(xiāng)的橋。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，兩排路燈，在夜色顯得那么溫馨……
每一次走過(guò)這座普通的橋時(shí)，都會(huì)有不同的景色和感受!以前，走上橋時(shí)，就只有車水馬龍的喧鬧，秩序混亂的交通，橋下就只有日夜奔騰而過(guò)的渾濁的渭河水，河堤上有的只是冷冷的水泥路和臟亂的環(huán)境……現(xiàn)在，我們都會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：這座普通的橋也正在備受關(guān)注，悄然地變化著：橋上，路面干凈，各型車也都“文明”了，交通井然有序;橋下，河堤道路寬闊，綠樹(shù)成蔭，鮮花競(jìng)相開(kāi)放：有格�；�，向日葵花，還有紫色的'不知名的花，把這座大橋裝扮得更美了……
走的次數(shù)多了，不知不覺(jué)間，就愛(ài)上了這座普通的橋。愛(ài)上了橋下渭河水的奔流，愛(ài)上了這座橋的靜謐亦或是喧囂，愛(ài)上了橋下美麗的格�；ǎG綠蔥蔥的大樹(shù)和寬闊的河堤大道，這些都讓人留戀往返……陽(yáng)光下，鮮花相襯，綠樹(shù)相托，渭河大橋越發(fā)美了!
這就是我眼中的大橋，承載我的記憶，見(jiàn)證家鄉(xiāng)變化的橋!
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