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      2. 橋的作文

        時(shí)間:2023-09-18 13:20:31 我要投稿

        關(guān)于橋的作文集合[15篇]

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于橋的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于橋的作文集合[15篇]

        關(guān)于橋的作文1

          成都百花潭和杜甫草堂之間,有座美麗的石板橋,叫萬(wàn)里橋。

          橋由五個(gè)大小不一的孔組成,中間的孔最大最高,是通行大船的。每個(gè)橋孔旁都雕有一條龍。橋面由石板鋪成,帶著古色古香的`味道。據(jù)說(shuō)三國(guó)時(shí),諸葛亮送大臣去東吳,就從這里乘船出發(fā),臨走時(shí)諸葛亮說(shuō):“萬(wàn)里之行,始于此矣!彼赃@座橋就叫萬(wàn)里橋。橋面的石欄上刻有許多三國(guó)演義的故事,如:桃園結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、草船借箭等。每個(gè)故事都雕刻得栩栩如生?戳诉@些石雕,聽了橋的傳說(shuō),我仿佛回到了三國(guó)時(shí)代。

        關(guān)于橋的作文2

          在一個(gè)茂密的森林里,有一條小河,河上有一條很窄的的橋,一天夜里,下起大雨,雨水把橋沖垮了。

          第二天,住在草原上的.小白兔要去森林里看望生病的奶奶,住在森林里的小刺猬要去給住在草原上的爸爸過生日。河上沒有橋了。他們過不了河了。怎么辦呢?他們急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),大象和長(zhǎng)頸鹿來(lái)到河邊。他們看到小白兔和長(zhǎng)頸鹿,奇怪地問:“你們?cè)诟墒裁囱剑俊毙“淄煤托〈题拗f(shuō):“我們要過河橋被沖垮了,可我們不會(huì)游泳,怎么辦呀?”大象和長(zhǎng)頸鹿互相看了看微笑著說(shuō)“讓我們來(lái)幫你們吧!”說(shuō)完大象把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿的嘴上,小白兔和小刺猬站在大象鼻子和長(zhǎng)頸鹿的脖子上分別過了河。

          他們非常感謝大象和長(zhǎng)頸鹿。激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們搭的橋,這是我走過的最穩(wěn)的橋。就叫愛心橋吧!”

          大家高興地笑了。記住了嗎?

        關(guān)于橋的作文3

          今天,太陽(yáng)高照,春風(fēng)拂面,我來(lái)到平原橋散步。

          平原橋花壇上,嫩草冒出了頭兒,打量著這個(gè)美妙的春季。春天的使者——柳樹,像一位少女站在河邊,似乎有什么心事。微風(fēng)拂過,草兒和柳樹都翩翩起舞,隨風(fēng)舞動(dòng),令人心醉。河水碧綠的如翡翠,水輕輕流動(dòng),沒有一點(diǎn)聲響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)向東望去才知什么是“天連碧水碧連天”對(duì)面的和坡上還有羊群,一會(huì)跑到這兒一會(huì)跑到哪兒。我拿起一塊石頭,用力向河里扔去,濺起一朵水花,霎時(shí),又不見了。河很長(zhǎng)和寬,我坐在河邊幻想著,水底是不是有一座水底城,有美人魚。金銀珠寶……令人向往。河岸上有許多中老年人,他們?cè)诼爲(wèi)颍崦赖那徽{(diào),不得不讓人拍手叫好。孩子們孩子們也在和岸上玩耍,放風(fēng)箏、玩氣球臉上掛著燦爛的`笑容。下午,正合適散步,大人們都帶著孩子來(lái)曬曬太陽(yáng),吹吹風(fēng),放松放松心情。

          平原橋,一片和氣的景象,它是人們散步休閑的好去處。平原河雖然沒有公園風(fēng)光無(wú)限,但它總是熱鬧非凡

        關(guān)于橋的作文4

          有一座高高拱起的橋,它好像一道彩虹凌空騰起。橋下有三個(gè)拱洞,中間的拱洞最大。走近一看,拱洞之間還有兩只小獅子相互遙望。

          一個(gè)星期天的下午,秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽來(lái)到玉帶河南支玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見許多施工隊(duì)員正在施工,機(jī)械也隆隆作響,塵土飛揚(yáng)。在順外路與解放西路之間有一座高高拱起的橋,它好像一道彩虹凌空騰起。

          橋下有三個(gè)拱洞,中間的拱洞最大。走近一看,拱洞之間還有兩只小獅子相互遙望,好像在說(shuō):“我們要好好守護(hù)這座橋!弊呱蠘,花崗巖的欄桿顯得格外雄偉壯觀。橋一共有一百二十級(jí)臺(tái)階。

          走上橋頂,整個(gè)人的`心情立刻舒暢起來(lái),橋下的一切都顯得那么小。整座橋造型非常優(yōu)美,這就是新建成的“元嬰橋”。

        關(guān)于橋的作文5

          我住在招商海月二期,小區(qū)里有一座小橋,它可美了。

          它在我們家的西南方,別說(shuō)了,它那閃閃放光的燈泡,象新的一樣,把亭子照的星光閃爍。

          它是一個(gè)帶小亭子的小橋,小亭子里有八個(gè)柱子,有四個(gè)凳子,我們要是累了,就可以在小亭子里坐一會(huì),亭子邊上,有時(shí)候,還有藍(lán)藍(lán)的水那!還有,有時(shí)候,我們還可以從亭子旁邊的花草樹木,感受到秋天的氣息,還有,都是木頭做的.橋那,這都是秋天的氣息那!

          這就是我小區(qū)里的橋,美不美?

        關(guān)于橋的作文6

          云南省祿豐縣的星宿江上,有一座世界聞名的七孔橋,叫星宿橋。它是明朝建造的,直到現(xiàn)在已經(jīng)有三百九十三年了。

          星宿橋非常雄偉。橋長(zhǎng)一百零八米,有九點(diǎn)八米寬,中間行人,兩旁放花。這么長(zhǎng)的橋,全部用優(yōu)質(zhì)紅沙石砌成,下面有六個(gè)橋墩,橫跨在大約一百注的`江面上。星宿橋的橋墩是三角形的,這樣可以減輕流水對(duì)橋墩的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀。

          這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋的兩頭各有兩只形態(tài)逼真的石獅子,真像活了一樣。橋的兩邊還有花,白的像雪,粉的似霞,黃的如金,紅的似火……

          星宿橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干,是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。

          

        關(guān)于橋的作文7

          一天早上,小麗去上學(xué)。突然,天下起了傾盆大雨,天空中電閃雷鳴,地上不一會(huì)兒就匯成了無(wú)數(shù)條小河。

          小麗打著傘小心地走在路上,她看見有一條獨(dú)木橋攔在前面,小麗看著這條窄窄的小橋心里非常害怕。橋上很滑,沒有欄桿,小麗不敢過橋,著急得哭了。這時(shí)來(lái)了一位阿姨,她問小麗:“小朋友你怎么了?”小麗說(shuō):“阿姨我不敢過橋。”阿姨親切地說(shuō):“小朋友,我來(lái)背你過橋吧!毙←惵犃烁吲d地說(shuō):“謝謝阿姨。”

          阿姨彎下腰背起小麗,小麗給阿姨打著傘,趴在阿姨的背上高興地笑了。

        關(guān)于橋的'作文8

          有人說(shuō),人生是一條大道,困難是路上一條河,成長(zhǎng),便是一座橋,靜靜地橫跨在河上。這座橋雖然長(zhǎng),雖然窄,雖然陡,雖然險(xiǎn),可我們卻不得不上橋,不能不上橋。不然,就將永遠(yuǎn)停滯,再不前進(jìn)。

          在我的眼中,困難又麻煩的奧數(shù)題便是一條大,若想通過它,就必須耐心地去解決它,跨過這座橋,讓自己成長(zhǎng)。和往常一樣,我愁眉苦臉地抓著一張奧數(shù)卷子,在埋怨一聲,右嘆息一聲,怎么也不情愿繼續(xù)去解它。老天似乎也感受到我的郁悶,陰沉沉的,仿佛可以滴出水來(lái)。市奧校的考場(chǎng)里靜悄悄的,只有其它同學(xué)的'筆“刷刷刷“的聲音。我一咬牙:“拼了,反正不做會(huì)沒分,做還有一點(diǎn)點(diǎn)可能蒙對(duì),做就做吧!”于是,我耐心地一步步去解這道題,終于,在鈴聲響起,提醒大家考試結(jié)束時(shí),我解出了答案。雖然在這次奧數(shù)考試中,我考得并不理想,可我也明白了,不能在困難面前低頭,要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

          我跨過了這條名為困難的河,也走過了這座名為成長(zhǎng)的橋。

        關(guān)于橋的作文9

          一天午飯后,我剛跨出家門,突然眼前出現(xiàn)了一座大拱橋,這橋是彩色的,多么雄偉壯觀。橋的一頭架在家鄉(xiāng)的.小溪邊,另一頭架在遠(yuǎn)處的天邊。橋的顏色有紅的,有藍(lán)的,有黃的……非常美麗。我便興奮地往彩橋奔去,但這彩橋越來(lái)越模糊了,最后消失得無(wú)影無(wú)蹤,接著便下起了一場(chǎng)雨。我急忙轉(zhuǎn)身跑回家,把這事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“傻孩子,那不是彩橋,是彩虹。你們不是有學(xué)過嗎?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:我長(zhǎng)大以后,要是能建造這樣一座大橋,把天和地連接起來(lái),我就可以通過這彩橋去遨游天空,觀賞風(fēng)景,那該多好。

        關(guān)于橋的作文10

          我設(shè)計(jì)的橋是與別人不同的。

          這座小橋是拱形的,它有兩層,一層在水面一層在陸地。它還是電梯哪,只要帶上小板凳坐到那里,它就帶你到你想去的.地方(只要不出這個(gè)地方),還可以看路邊的風(fēng)景,小橋在水面就是通往悲傷和生氣的地方,只要你上了這座小橋,在這個(gè)地方的任何地方你都能去。小橋在陸地是通往溫馨和歡樂的地方,只要你上了小橋,任何溫馨和歡樂的地方你都能去。這就是小橋最大的特點(diǎn)。

          我要好好學(xué)習(xí),在將來(lái)我要將這座小橋變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

        關(guān)于橋的作文11

          今天晚上我讀了《搖搖晃晃的橋》這本書,書中寫了這樣一個(gè)故事:一只兔子和一只狐貍在獨(dú)木橋上互相幫助,共同得救。

          這個(gè)故事告訴了我,有些人只能共患難,不能共富貴。

          我讀了搖搖晃晃的橋這本書,知道里面講的'是在一個(gè)叢林里下了幾天的大雨,有一天雨停了,可是一座橋壞了,只剩一根木頭了。有一只狐貍在追一只兔子,與子跑到了那根木頭上去了,為了不讓兔子跑掉,狐貍也到木頭上去了,但是他們都不能動(dòng),一動(dòng)的話就都掉下去了。后來(lái)他們就聊天,還成為了好朋友。最后,他們想辦法兩個(gè)齊心協(xié)力逃出了那根木頭。

          我要學(xué)習(xí)他們兩個(gè)最后齊心協(xié)力,一起努力的精神。我要帶領(lǐng)我們班的所有同學(xué)齊心協(xié)力,努力學(xué)習(xí),讓我們班成為優(yōu)秀班級(jí)。

        關(guān)于橋的作文12

          哇!又是一個(gè)好日子。因?yàn)榻裉煳覀冇忠ザ艠蛲妗?/p>

          我們坐車來(lái)到杜橋。我們先來(lái)到衣服店來(lái)幫爸爸買衣服,一來(lái)店里,各種各樣的衣服琳瑯滿目,看得我眼花繚亂。我們精挑細(xì)選,選了半天,穿了各種款式的衣服。采選中了一件。我們付了錢走出店門、剛走出店門,我的肚子就咕嚕叫。哎!原來(lái)是吃午飯的時(shí)間到了,我們來(lái)到肯德基,!這讓我大吃一驚,店里人山人海,服務(wù)員忙都忙不及。我們?nèi)フ椅蛔,找了半天,連個(gè)空位子都的.影子都沒看到。好不容易,我們終于找到了一個(gè)位子。我和爸爸去點(diǎn)餐,點(diǎn)好了,我們打它們端到位子上。哇!真香!我隨手抓起一個(gè)雞塊放到嘴里,哇!香噴噴的雞塊直入我心。我迫不及待得把它們都吃光了。

          吃完了,我們開開心心地回家了。

        關(guān)于橋的作文13

          在我的家鄉(xiāng)——河南三門峽,有許許多多的橋,而最吸引我的是我家門前的洋河橋。它坐落在三門峽市澠池縣西郊的洋河上,因此叫洋河橋。

          星期天上午,天氣格外好,萬(wàn)里碧空飄著幾朵白云,我漫步來(lái)到洋河橋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,洋河橋非常壯觀,橋身全部用一塊塊白瓷磚砌成,橋架好象幾道彩虹掛在蔚藍(lán)的天空中,寬寬的河水中七個(gè)巨大的.橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托住橋身,好象一個(gè)巨人躺在河面上。

          臨近時(shí),“洋河大橋”四個(gè)大字赫然入目,橋面是筆直的公路網(wǎng) ,路旁是一對(duì)對(duì)彩色的燈柱,象等候檢閱的隊(duì)伍,站的整整齊齊。

          站在橋上,眺望河面,河面好象一塊玉,小船劃過留下一條條波痕,劃破了這塊晶瑩的玉,河上的小船隨著波浪時(shí)起時(shí)伏,那景象可愛極了。

          洋河橋雖然沒有南京長(zhǎng)江大橋那么歷史悠久,沒有三門峽黃河大橋那樣雄偉壯觀,可我卻非常喜歡它,因?yàn)樗笳髦亦l(xiāng)人民的智慧和才干!

        關(guān)于橋的作文14

          森林里有一座橋,它建造于1925年,已經(jīng)非常古老了。

          一天,兔阿姨踩上小橋,聽到“咔嚓”一聲,橋快斷了,她馬上縮回腳,可是兔阿姨上班快遲到了,她在橋邊急得都快哭了。這時(shí)小猴走過來(lái)看見了,他也很替兔阿姨發(fā)愁。

          突然小猴靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心頭,他飛快地回家扛起木頭向小河邊走去,走著走著,感覺木頭越來(lái)越重,像一座小山壓在身上,小猴咬緊牙關(guān)并艱難地走著。

          小猴終于把木頭扛到了岸邊,他顧不得喘口氣,就開始架橋。他把木頭的一端靠在岸邊,慢慢地放下,另一端剛好搭在對(duì)岸。小猴走上橋試試,感覺十分牢固。小猴擦擦汗?jié)M意地笑了,他讓兔阿姨先過,兔阿姨穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呱蠘,向小猴揮揮手表示感謝。小動(dòng)物們知道這座橋是小猴架的,后來(lái)他們給這座橋取名叫“愛心橋”。

        關(guān)于橋的.作文15

          一個(gè)晴朗的早晨,小猴和媽媽一起去河對(duì)面的小島上摘桃子,這桃子又紅又大,可饞人了!

          島上的`小兔子也要經(jīng)過獨(dú)木橋去對(duì)面的學(xué)校上學(xué),可是,這座橋太窄了,只能走過去一個(gè)人。小猴對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,讓小白兔先過去吧,小白兔要上學(xué)呢,不然的話,她就要遲到了!庇谑,小猴就讓小白兔先走過獨(dú)木橋去學(xué)校上學(xué)。小猴和媽媽摘了好多好多又紅又大的桃子。

          這個(gè)早晨是多么美好啊。因?yàn)樾?dòng)物們互相謙讓,顯得更加溫馨美好。所以我們要向小猴學(xué)習(xí)!

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