精選期待的作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的期待的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
期待的作文 篇1
剛剛破土而出的嫩芽，就盼望有朝一日成為參天大樹，用茂密的樹葉來遮一片片綠蔭，庇護(hù)著一方土地；剛剛聚斂起的小溪流，盼望有朝一日成為滔滔江水，用寬闊的身軀托起艘艘巨船；剛剛出生的雛鳥，盼望有朝一日成為目急千里的雄鷹，在遼闊無邊的天空飛翔，守衛(wèi)一片藍(lán)天；剛剛懂事的孩子們，盼望有朝一日成為舉世聞名的人，用自己的知識(shí)去探索宇宙的奧秘……萬事萬物無不在盼望著，無不在盼望著過生命的每一日……
我盼望山區(qū)里的孩子能順利求學(xué)。比起他們，我們是幸福的，書本課堂、老師學(xué)校、便利交通一應(yīng)俱全�？墒巧絽^(qū)里的留守兒童就不一樣。父母常年工作于外地，從小由隔代的爺爺奶奶養(yǎng)育長(zhǎng)大。他們也因此養(yǎng)成了獨(dú)立自強(qiáng)的性格。雖然在客觀條件上有太多的不允許，但是他們內(nèi)心深處有著對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)烈的渴望。每次看“大眼睛”這幅攝影作品，心中總會(huì)因觸動(dòng)而泛起陣陣傷感�；疑漠嬅嬷魃{(diào)與她的眼神中透露出的“我要學(xué)習(xí)”的堅(jiān)定光芒造成了強(qiáng)烈的反差，卻震動(dòng)著每個(gè)人的心靈。她只是一個(gè)無人不知的例子。還有太多熱愛學(xué)習(xí)卻求學(xué)之路甚是坎坷的孩子我們沒有看到。我盼望將來有一天他們也能像我們一樣，在求學(xué)之路上順利前行。日記大全
我盼望老人們不再孤獨(dú)地看海。說起老人們的孤獨(dú)，不免想起央視的一個(gè)公益廣告：一位老太太準(zhǔn)備了一桌子的好菜等著兒女子孫回來吃團(tuán)圓飯。但是，電話里傳來的每個(gè)聲音都表達(dá)著同一個(gè)意思——工作過于忙碌，不回來吃飯了。最后看著滿是雪花的電視屏幕前老人孤獨(dú)的身影，我想許多兒女都有所感觸。我們有時(shí)候的確太“忙”，像一架沒有感情的機(jī)器，拼命工作。生活硬而不軟便是脆，時(shí)間一久，就會(huì)枯燥乏味。所以需要細(xì)膩的情感去調(diào)和，需要我們多花份心思去關(guān)心身邊的人，特別是老人！也許只是陪他們嘮嗑片刻，也許只是為他們做頓晚飯，也許只是陪同他們出去散步…他們也會(huì)笑得比春日里的陽光還要燦爛。要知道，老人越是臨近古稀就越像孩子一般容易滿足。所以我盼望老人身邊，能時(shí)常有兒女相伴！
昨天盼望今天，今天盼望明天；歷史回顧著過去，更盼望燦爛輝煌的.未來�？晌蚁嘈牛灰覀兡軗碛幸活w童心，一顆赤誠的心，盼望就不會(huì)拋棄我們，它一定會(huì)伸出它的雙手，將我們擁入他的懷抱。人就是要有追求，要有目標(biāo)，而恰巧我們的盼望正是這些追求的萌芽，這些盼望帶領(lǐng)著我們走向輝煌！以感動(dòng)為話題的作文600字以夢(mèng)想為話題的作文600字以暖為話題的作文
期待的作文 篇2
童年中，經(jīng)歷的事情很多很多，有的讓我歡笑，有的讓我流淚，有的讓我憂愁……在童年中，我們都經(jīng)歷過很多快樂的事情，雖然時(shí)間在消逝，但有一件事在我的記憶中還是那么清晰。
那是暑假的一天下午，雨過天晴，在屋子里悶了半天的哥哥，姐姐和我像剛出籠的小鳥一樣跑出屋子。外面太陽出來了，照在身上暖洋洋的，泥土還是濕的，踩上去軟軟的。空氣那么清新，蜻蜓在飛舞，樹上，蟬又開始唱歌了，鳥兒們抖抖淋濕的身體，展開雙翅，飛上了藍(lán)天……
多么美麗的一切呀!然而，最美麗的還是那在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的蝴蝶，這些多彩的小精靈，在花叢中扇動(dòng)著翅膀，四處飛動(dòng)，翅膀上的花紋是那么精致，好像每一雙翅膀都不一樣。我和姐姐看了，喜愛極了，哥哥仿佛看出了我們的心思，對(duì)我們說：“反正閑著也沒事，不如我們來捉蝴蝶吧，捉一個(gè)放一個(gè)�！薄昂醚�!”我和姐姐應(yīng)聲答道。我們?nèi)×司W(wǎng)子，迅速向花叢中跑去，說時(shí)哥哥說的最兇，可是到真正捉蝴蝶了，他卻成了一個(gè)“閑人”，在花叢邊走來走去，完全沒有他的位置。這邊兒呢，我和姐姐正玩兒得起勁兒，你爭(zhēng)我奪，看見漂亮的蝴蝶就捉，卻常常落下空網(wǎng)子，一但捉到，就照張相片作為紀(jì)念，玩著玩著，姐姐走到我跟前，在我耳邊悄悄說：“看左面那朵黃花!”我望去，原來上面正落著一只白色的蝴蝶，翅膀上彩色的斑點(diǎn)就像一顆顆鑲嵌的小鉆石，翅膀下還有一個(gè)小墜兒，真漂亮!我問姐姐：“你為什么不捉?”姐姐無可奈何地說：“要是能捉住，還用得著叫你嗎?”哦，原來姐姐是向我求助來了，我拿起網(wǎng)子，輕輕地走到花叢邊，用力一扣，蝴蝶飛走了，過了一會(huì)兒，它又落到那朵黃花上，我又一扣，它又飛走了�！皼]用的，它很狡猾�！苯憬銚u搖頭說。我急了，扔掉了網(wǎng)子，雙手一扣，呵!“捉住了，”我高喊道，姐姐還真喜歡它，前前后后照了好幾張相片，放它走時(shí)，還給它照了最后一張背影……
雖然這件事已經(jīng)過去很多年了，但是現(xiàn)在回想起來還是那么有趣，我忘不了那些五彩斑斕的蝴蝶，更忘不了我那多彩的童年。
期待的作文 篇3
每個(gè)人都有自己期待的事物，而我卻期待我想象中的星期天。
我睜開雙眼發(fā)現(xiàn)一個(gè)與眾不同的房間――房間像剛用白色油漆漆過一樣，閃閃發(fā)光，四周整齊的擺放著各類影碟，分類也十分有趣，再仔細(xì)一看，全是我所期待、盼望、喜歡的影片，另我大吃一驚（這是我兩邊的）。我伸了伸懶腰，爬了起來，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，在我面前擺放著一臺(tái)有手有腳的電視。這時(shí)，一張小卡片像變魔術(shù)似的在我手中顯現(xiàn)，上面的文字還排起一列列整齊的長(zhǎng)隊(duì)，飛到我腦中，使卡片上的內(nèi)容印在我腦中。我便立即明白了這“怪家伙”――眼前的電視的用法與用途�？蛇@時(shí)一部動(dòng)畫片《魔法世界》不僅在我腦中浮現(xiàn)，一種強(qiáng)烈的欲望讓“怪家伙”將這部影片在我眼中呈現(xiàn)，這時(shí)，電視里的一切奪屏而出，而影片中的氣氛也隨之而來，氣味緊隨其后......這一剎那，我明白了，這就是傳說中的全息電視，令我相當(dāng)?shù)某泽@。我身不由己的看完了整部影片，我在這部影片中，感受到了其中任務(wù)的挫折感，快感，興奮、高興、失望......當(dāng)走出這部影片時(shí)，一個(gè)時(shí)間上的天文數(shù)字驚現(xiàn)在我眼前――您看了48小時(shí)的《魔法世界》，您還有102小時(shí)，請(qǐng)您先吃飯。不會(huì)吧，我看了兩天兩夜的電影......我正在幻想中想象著......這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人端著早飯與咖啡，經(jīng)一道星光，出現(xiàn)在我眼前，嘴里念叨著：“民以食為天，人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓的慌......”沒想到機(jī)器人也會(huì)講俗語�。〕酝觑�，我真對(duì)這頓飯記憶猶新，畢竟是機(jī)器人燒的嘛！我有再次踏上了全息電影之旅。我選了《新咕嚕咕嚕魔法陣》只見勇者一行人正在花園里散步芳香撲鼻，引得只只蜜蜂蝴蝶來采蜜、傳播花粉......人們?cè)诨▓@里開派對(duì)，跳舞......其樂融融，充滿歡樂。在這一片繁榮昌盛又開心又快樂的美景下，我將剩下的時(shí)間用完了，可在這102個(gè)小時(shí)里，我十分快樂，一想起這段事便喜上眉梢，在這102小時(shí)里，我也明白了很多......
盡管我將這150小時(shí)全部用在了這兩部影片上，可我無怨無悔。這就是我期待的星期天。
期待的作文 篇4
城市中，鄉(xiāng)村里。
馬路邊，幽徑旁。
靜靜的，浪漫的！
生活中的每一處都似乎會(huì)發(fā)生故事，而這故事有時(shí)是唯美，有時(shí)是凄美……
小時(shí)候，看見路旁的大哥哥大姐姐相擁而行，走在厚實(shí)的梧桐葉上，行在粗壯的梧桐葉下，那是一種唯美！
陽光由縫隙依稀照耀，反射著他們青春的光芒，就是這時(shí)的他們，是我長(zhǎng)大的期待
長(zhǎng)大后，小時(shí)候的唯美并沒有實(shí)現(xiàn)，更多的是自己孤單單的獨(dú)自行走，這時(shí)的我更喜歡行在空曠的藍(lán)天下，去體味無束的自由感。
但是，無束的自由是在左邊，而我的路在右邊……
右邊，是童話中的唯美，碩大的梧桐與我為伴講述他的歷史，而我是他唯一的聽眾……
一個(gè)向左，一個(gè)向右，永無相會(huì)，而我，則應(yīng)學(xué)會(huì)去體味樹蔭的浪漫，去幻想我期待中的唯美
期待中的唯美，高大英俊的男生與嬌小貌美的女生相擁，訴說著無盡的情話，欣賞著無盡的風(fēng)景，殊不知，他們已成為畫中景，成就了期待中的唯美……
期待中的唯美，只是期待……
期待的作文 篇5
學(xué)習(xí)，累！是為了什么？
為錢？為工作？為家庭？為父母？
學(xué)習(xí)，是為了我們自己，是為了有一個(gè)輝煌的未來，為了中華的崛起！然而
又有多少人明白呢？
老師，他為了我們多生了一絲絲白發(fā)；為了我們多長(zhǎng)出了一條條皺紋；為了我們操勞
而費(fèi)了心……老師，多么神圣的稱謂，多么崇高的榮譽(yù)。老師工作平凡、辛苦又責(zé)任重大。年年歲歲，老師送走了一屆屆畢業(yè)生。老師把智慧和心血奉獻(xiàn)給了每一個(gè)學(xué)生，讓我們帶著理想高飛，自己永遠(yuǎn)站在講臺(tái)上、校園里為我們祝福。老師照亮學(xué)生，燃燒自己，這難道不是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”嗎？老師默默奉獻(xiàn)這么多，我們能拿什么來感恩呢？或許只有學(xué)習(xí)吧。老師在課前備課了三四個(gè)小時(shí)，卻只有短短的一節(jié)課，四十分鐘。捫心自問，我們有沒有全身心的投入呢？覺悟吧，同學(xué)們，為了老師，為了自己，認(rèn)真起來吧。為了我們的國家，全身心的投入吧。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，只有我們強(qiáng)大了，國家才會(huì)強(qiáng)大呀！
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單：一句簡(jiǎn)單的問候：老師好！一張簡(jiǎn)單的賀卡：老師您辛苦了！一節(jié)課全身心的投入，這，也是對(duì)老師的感恩！
除了老師，我們的父母，也使我們要感恩的人！
如果把人生比作航海，家庭的港灣為我們做好遠(yuǎn)航的準(zhǔn)備，送我們揚(yáng)帆出海；當(dāng)我們遇到風(fēng)浪挫折，需要休養(yǎng)療傷，家是我們安全的避風(fēng)港。我們的家庭，缺少不了爸爸媽媽，但幾曾何時(shí)我們孝順過呢？每當(dāng)與爸爸媽媽吵架時(shí)，我們永遠(yuǎn)都是勝利的雄雞，而爸爸媽媽卻在嘆氣，感嘆我們的不懂事，我們的驕橫，我們的行為讓他們寒心。我們卻從來都不知道。人以孝為本，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，做一個(gè)真正的人，學(xué)會(huì)感恩。
我在這里向我的爸爸媽媽說一聲：爸爸媽媽，您們辛苦了！
回想以往，當(dāng)我在媽媽的懷里牙牙學(xué)語時(shí)，用剛剛長(zhǎng)好的牙齒，咬媽媽時(shí)，我在笑，媽媽也在笑，她的手臂已經(jīng)被我咬出了血，但她依然在笑，她在笑什么呢？至今，我都沒有明白。當(dāng)我剛上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽的叮嚀，囑咐，我從不放在心上……往事的種種，在我低頭回想是，猶如一幅幅畫面，清晰的浮現(xiàn)在腦海中，淚水在不知不覺中流了出來，媽媽在一旁看著，伸出手擦干我的眼淚，邊擦邊說；一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)，初中還要哭！看看，弟弟都在笑你呢！我沒有言語，只是給了媽媽一個(gè)擁抱，這個(gè)擁抱是我懂事以來，第一個(gè)主動(dòng)的擁抱……
這次的活動(dòng)，讓我敞開了心扉，對(duì)待父母不會(huì)再如此靦腆，我會(huì)大膽的對(duì)爸爸媽媽說：我愛你們！對(duì)待老師，我不會(huì)再羞澀，我會(huì)大聲的對(duì)老師說：老師，我愛你們！
期待的作文 篇6
如何讓你遇見我，
在我最美麗的時(shí)刻，
為這——
我已在佛前求了五百年，
求它讓我們結(jié)一段塵緣，
佛于是把我化作了一棵樹，
長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁，
陽光下，
慎重的開滿了花，
朵朵都是我前世的盼望，
當(dāng)你走近，
請(qǐng)你細(xì)聽，
顫抖的葉是我等待的熱情，
而你終于無視的走過，
在你身后落了一地的……
朋友啊，
那不是花瓣，
是我凋零的心。
——席慕蓉《一棵開花的樹》
�。洌�
為了遇見你，
我在佛前求了五百年，
五百年來，
形形色色的變化，
沒有變的，
唯有我那等待——
等待你回眸關(guān)注的心。
于是，
佛把我化作了一棵樹，
長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。
花開盛夏，
當(dāng)你途經(jīng)我的身旁，
驚喜如我，
顫抖著身上的葉，
只為引你的絲毫留意；
零落枝頭的花，
也只為留你的片刻駐足。
而你，
卻行色匆匆，
只留下了一個(gè)寥寥背影，
漸漸消失。
凋零一地的花瓣，
是此時(shí)此刻，
為你凋零一地的心啊！
�。ɑǎ�
我是樹上的一朵花，
我明白，
為了與那人相遇，
她，
在佛前求了五百年，
佛于心不忍，
把她化作了一棵樹，
栽在他必經(jīng)的路旁，
把她前世的點(diǎn)點(diǎn)盼望，
變成了樹上朵朵的花，
——也就是我。
為了留他的片刻駐足，
在他經(jīng)過的時(shí)候，
我奮不顧身，
從枝頭掙脫，
掉落在他的身上，
為的，
只是想讓她感受到，
她一直以來的盼望。
但，
行色匆匆的他，
卻并沒有因此留下，
當(dāng)他繼續(xù)趕路，
在我凋零落地的時(shí)候
又只留下了這棵樹，
看著他的背影，
獨(dú)自神傷。
（草）
我是樹下的一棵草，
原本，
這本并沒有樹，沒有她，
但是，
卻突然的多了她——這棵樹。
守護(hù)在一個(gè)人必經(jīng)的路旁，
當(dāng)那個(gè)人經(jīng)過，
我已可以感受到她的激動(dòng)與喜悅，
繁花落地
當(dāng)身影漸漸消失，
激動(dòng)與喜悅背后，
又是怎樣的黯然失魂？
�。ㄈ耍�
我是從樹下途經(jīng)的那個(gè)人，
當(dāng)那次，
我走上這條小路，
走到那棵花樹身旁，
莫名的，
有一種熟悉的感覺，
莫非，
我們前世有緣？
繁花點(diǎn)點(diǎn)，
我本想駐足觀賞，
但奈何匆忙趕路，
終于無暇停留，
但無可置疑，
我已愛上了這個(gè)地方，
愛上了，
那個(gè)花開半夏，美輪美奐的樹…
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