期待的作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的期待的作文，希望能夠幫助到大家。
期待的作文1
孩童時(shí)代的我，最喜歡做的事莫過(guò)于搬一條小板凳，和著微風(fēng)吹拂枝葉所發(fā)出的清脆聲響，仰望深遠(yuǎn)的夜空，尋找那顆最亮的星星。躍動(dòng)的星光使我很難找到哪一顆是自己想要的那顆。我對(duì)著滿天的星光誓言，一定要把最亮的那顆星星找出來(lái)，自己要做那顆永恒的光芒之星，獻(xiàn)給這世間的一切，驅(qū)除寒冷，趕走黑暗。
這也許便是我兒時(shí)不切實(shí)際，而又那么難能可貴的夢(mèng)想吧。還記得，曾幾何時(shí)，我抱著比我的頭還要大的籃球靜靜立在球場(chǎng)的外面，眼睛里充滿著羨慕，直勾勾地望著馳騁在球場(chǎng)上的哥哥姐姐們。而自己，手無(wú)縛雞之力的自己，卻連球籃也投不到。我曾賭氣把籃球扔得好遠(yuǎn)，望著比自己高好幾倍的球籃大喊：“你等著!等我長(zhǎng)大了，一定要把球投進(jìn)去!”于是，快點(diǎn)長(zhǎng)大的念頭便充沛了我的腦袋，從那時(shí)起，我便一直渴望著長(zhǎng)大，期望能找到屬于自己的星星，投進(jìn)自己所扔出去的球。
兒時(shí)的我總感覺(jué)時(shí)間過(guò)的是那么的慢，球仍舊是碰不到籃筐，在如水般的星空中不論怎么尋找也找不到那顆最亮的明星。而如潮涌般的夢(mèng)想，卻一天一天地如繁星般在我腦中閃動(dòng)。渴望成為畫家像手冢治蟲畫出鐵臂阿童木，渴望成為球星像喬丹一樣吐著舌頭，渴望成為宇航員像楊利偉一樣受人崇敬。還記得小學(xué)時(shí)候的我，在自己的生日那天，炫耀般地拿起了哥哥的初中課本，本想流利地讀出一段文章表明我長(zhǎng)大了，可是讀著讀著便磕磕絆絆，許多不認(rèn)識(shí)的詞卡住了我的喉嚨。于是，那之后，我對(duì)自己說(shuō)：再長(zhǎng)大，再長(zhǎng)大些吧。
帶著這樣的渴望，帶著這樣的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)幾陣春雨的鳴奏，幾波夏日的熱浪，幾聲秋風(fēng)的呼吼，幾場(chǎng)冬雪的洗禮，我在自己的期待下，已悄然長(zhǎng)大。
不知懷著怎樣的情愫，我以連自己都感覺(jué)不到的靜謐走出了童年的夢(mèng)，告別了那繁星似水的季節(jié)。還記得我即將成為一名中學(xué)生的那一天，我站在中學(xué)的大門前，進(jìn)行著深深地思考。我躊躇著對(duì)流淌著成長(zhǎng)河水的第一條心靈的小溪說(shuō)：“我要長(zhǎng)大�！边@條小溪載著我兒時(shí)的回憶，匯集著我兒時(shí)的夢(mèng)想。而現(xiàn)在我即將要離開它，該真正地踏入人生的道路了。
每天早晨，我第一眼看到的，便是映照在我房間內(nèi)的和煦陽(yáng)光。我同過(guò)去有了深刻的感受，我已經(jīng)不是每過(guò)一年才會(huì)感覺(jué)有所成長(zhǎng)了，而是每一天，每一天都會(huì)有新的進(jìn)步。看似沒(méi)有變化的朝陽(yáng)實(shí)際上每天都是不同的面孔，看似沒(méi)有變化的我每一天都會(huì)有那么細(xì)微的成長(zhǎng)。現(xiàn)在的我，不僅期待著成長(zhǎng)，已經(jīng)真真正正感受到了成長(zhǎng)。
沒(méi)有了兒時(shí)無(wú)邊無(wú)際的幻想，我開始審視我所存在的現(xiàn)實(shí)。屬于我的最美好的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，我現(xiàn)在所面對(duì)的，就是充滿荊棘坎坷，并且無(wú)法預(yù)知未來(lái)的人生之路。激烈的競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是這個(gè)世界的主題，擇優(yōu)劣汰、適者生存是亙古不變的真理。我明白，只有更加強(qiáng)壯，只有更加成熟，我才能克服更多更大的困難，才能披荊斬棘，走好自己的人生之路。于是，我仍舊對(duì)自己說(shuō)：再長(zhǎng)大，再長(zhǎng)大些吧。
我期待著成長(zhǎng)，不僅是生理上，更期待的是我的心靈的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)得更為堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難險(xiǎn)阻，不怕挫折失敗;成長(zhǎng)得更為堅(jiān)忍，粉碎坎坷，斬除荊棘。也許現(xiàn)在的我還是像一株脆弱的樹苗，但我期待，我也相信我定能吸收更多的能量與養(yǎng)分，最終成長(zhǎng)為參天大樹，實(shí)現(xiàn)自己一直所期望的夢(mèng)想，收獲自己努力創(chuàng)造的果實(shí)。
現(xiàn)在的我，同兒時(shí)一樣，仍舊喜歡仰視滿是繁星的天空。我在想，這不斷閃爍的星火，哪一個(gè)才會(huì)變成未來(lái)的我呢?我期望著自己能變成那顆最閃耀的星星，為世界帶來(lái)哪怕一絲光明，一片溫暖。我也喜歡溫柔和煦的朝陽(yáng)。他每一天的出現(xiàn)，就代表了我每一天的成長(zhǎng)，就給予了我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
已經(jīng)步入少年的我，同兒時(shí)一樣，滿懷著期待成長(zhǎng)的夢(mèng)想，一步一步，走在通向未來(lái)的人生之路上。
期待的作文2
雖然爺爺離我們遠(yuǎn)去了，但照片中定格成的爺爺音容永遠(yuǎn)慈眉善目的，就連眼神也是永遠(yuǎn)充滿著無(wú)限溫柔，飽含著殷切期待的。
這一個(gè)多月里，我不止一次地想到爺爺，總會(huì)想起他那個(gè)未完成的心愿，我還沒(méi)來(lái)得及完成的承諾。去年的清明節(jié)期間，放假回家，我看見(jiàn)被爺爺遺忘在角落已經(jīng)落滿灰塵的筆筒，忽然想看爺爺寫字了：“爺爺，我想看你寫毛筆字�！睜敔斵D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我，她穿了一件灰色的襯衫，黑色的長(zhǎng)褲，有點(diǎn)黑的皮膚上，鼻梁上架著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬的，儼然一副讀書人的模樣。從小到大，雖然知道爺爺?shù)淖忠幌蚱�，但因�(yàn)槟挲g越來(lái)越大了，爺爺?shù)氖帜_也沒(méi)有過(guò)去那么靈便，寫字的次數(shù)也就變得屈指可數(shù)了，更別說(shuō)叫我們看到的次數(shù)了。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，顯然是想要我再說(shuō)一次，畢竟年紀(jì)大了。
又聽我說(shuō)了一遍，爺爺先是愣了一下，繼而一笑，看上去有些為難，“那么多年沒(méi)動(dòng)筆了，怕是有些生疏了……”
“沒(méi)事兒，爸，您都那么多年沒(méi)動(dòng)筆了，不止孩子們，我也想看了呢！”媽媽也開口了，表示對(duì)我的想法的贊同。
“這……”爺爺扶了扶眼鏡，看著我們，眼睛里是滿滿的慈愛(ài)，
姐姐緊接著說(shuō)：“爺爺，我也想看，我知道沒(méi)有宣紙了，我去買！”
盛情難卻，看著我們期待的眼神，爺爺眼神中的憐愛(ài)仿佛要溢出來(lái)了，樂(lè)呵呵的，笑著開口：“那行，你們?nèi)ベI紙吧，其他我來(lái)弄。”在客廳中支起一張桌子，爺爺拿出落了灰的毛筆，慢慢擦拭他盛放墨汁的瓶子，輕輕倒出像黑夜一樣濃厚的墨汁，散發(fā)著悠悠香氣。很快，姐姐也把宣紙買來(lái)了。按照爺爺?shù)囊�，姐姐和我把紙裁好。爺爺看過(guò)宣紙，說(shuō)紙的的質(zhì)量不錯(cuò)。
爺爺拿起筆，像久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍重新操起戰(zhàn)刀。爺爺飽蘸濃墨，聚精會(huì)神，只見(jiàn)筆跟隨著靈活的手腕在白紙中來(lái)回穿梭，筆走龍蛇，沒(méi)一會(huì)兒“海納百川”四個(gè)大字躍然紙上，爺爺?shù)淖煮w像他本人一樣不得不讓人贊嘆�！巴�，好好看�！彪S著我們的連聲贊嘆，爺爺?shù)淖旖且彩墙蛔〉厣蠐P(yáng)，臉上皺紋顯得他越發(fā)慈祥，他拿出一支棕色筆桿的毛筆，兔毛已經(jīng)被染黑，只稍加清水就可以使用，我以為他要換一支筆寫字，畢竟這支筆的年齡光是看起來(lái)就要比我大的多，不想爺爺把遞給了我，眼神中有期待，有慈愛(ài)，緊接著開口叫我寫幾個(gè)看看，我自然是推脫的，關(guān)公面前耍大刀，這種事自然是做不得的，何況我沒(méi)有學(xué)過(guò)毛筆字。
“沒(méi)事，寫著玩，寫不好不是還有你爺爺嘛！”看著我糾結(jié)郁悶的表情，媽媽也笑著開口，表示站在爺爺這邊。就這樣，我不情愿地拿起了毛筆�？粗业奈展P姿勢(shì)，爺爺笑著給我糾正：“這樣不對(duì)，嗯，對(duì)，是這樣握筆的……看著一個(gè)個(gè)字在我筆下成型，爺爺臉上又露出欣慰的笑容。爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“原本連握筆都不會(huì)，一會(huì)兒進(jìn)步那么大，好好寫，好好練，一定能寫一手漂亮的毛筆字�！笨粗鵂敔斊诖难凵�，我也開心地笑了。
后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，去看爺爺?shù)拇螖?shù)越來(lái)越少。去年十月份去爺爺家，剛進(jìn)門沒(méi)一會(huì)兒爺爺就開口：“今天你再陪我練一次字吧，紙我都買好了�！笨粗鵂敔斊诖难凵瘢蚁肫鹆藭r(shí)間很緊，畢竟回家探望的時(shí)間都是一家人擠出來(lái)的……
我抿抿嘴唇，片刻才開口說(shuō)：“等下次吧，等寒假我就有時(shí)間了，到時(shí)候我回來(lái)住，每天都陪您練字，咱們還可以一起寫春聯(lián)呢！”
“那行，我到時(shí)候把東西準(zhǔn)備好�！睜敔斣居行┦哪樕嫌终宫F(xiàn)出光彩，高興地笑了。本來(lái)都好好的，卻不想在寒假來(lái)臨之前的最后幾天，他永遠(yuǎn)離開了我們，一向守信的爺爺這次沒(méi)有守信�！八劳雒媲�，事事后悔�！蔽覐奈礇](méi)料到第一次陪爺爺練字竟然是最后一次。每當(dāng)想起那時(shí)爺爺對(duì)我期待的眼神，我的心中越發(fā)愧疚。
期待的作文3
當(dāng)三年前踏入忙碌的高中生活的時(shí)候，我的心里便產(chǎn)生了一個(gè)美好的期待——高考完的漫漫長(zhǎng)假。時(shí)間如流水，在世人倍受矚目的緊張忙碌的高中生活中，四個(gè)月，三個(gè)月，兩個(gè)月，一個(gè)月，二十天。。。。。。一天。漫漫三年一晃而過(guò)。終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的時(shí)刻——高考。三年來(lái)一直在忙碌中度過(guò)，在忙碌的時(shí)候想得最多的就是有個(gè)很好放松的機(jī)會(huì)，然而在高考來(lái)臨時(shí)，我，也許更應(yīng)該說(shuō)是我們，就猶如生活在收獲季節(jié)里的人們，滿心已不再是高考后的假期，而是對(duì)考出佳績(jī)的心理調(diào)整，對(duì)彼此的祝愿，對(duì)未來(lái)的美好憧憬。噠，噠，噠，鈴聲響了，考試開始了。在繁瑣的高考程序和令人窒息的緊張氣氛中，高考完了。頓時(shí)似乎肩上所有的包袱和壓力都不辭而別。以往的忙忙碌碌，冥思苦想，和同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí)以及在當(dāng)時(shí)看來(lái)不可調(diào)和的矛盾在那一擦那都變了。
當(dāng)各自打點(diǎn)好自己的行李回到離別已久的家時(shí)，又是一個(gè)個(gè)的期待：期待著早日知道自己的分?jǐn)?shù);期待著自己所填的自愿是否會(huì)被錄取;期待著去新學(xué)�？疾煲环�;期待著將來(lái)憑著自己所學(xué)專業(yè)能夠有所作為……
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)
高考已過(guò)去許久。回想那充滿激情的歲月，回想那高遠(yuǎn)而美麗的夢(mèng)想，回想那倍受關(guān)注的時(shí)刻，對(duì)自己充滿自信，氣質(zhì)是多么高昂。然而夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距實(shí)在令人難以想象——高考后令人期待已久的分?jǐn)?shù)已經(jīng)公布出來(lái)了，然而這個(gè)時(shí)候似乎有點(diǎn)不敢去面對(duì)自己的分?jǐn)?shù)，甚至可以說(shuō)是一種恐懼!因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)根本不是我正常發(fā)揮時(shí)的水平。在別人看來(lái)這或許并不奇怪，因?yàn)檫�有許多和我一樣沒(méi)有正常發(fā)揮的學(xué)生。然而我和他們或多或少卻有一點(diǎn)不同：我從小生活在農(nóng)村，家境并不算好。再加上兒時(shí)經(jīng)常得病(例如感冒，高燒)還有意外事故等。治療又不是很及時(shí)，醫(yī)療設(shè)施極其有限，這些或許也對(duì)自己智力發(fā)育產(chǎn)生了不良影響。當(dāng)我7歲本應(yīng)該上幼兒園時(shí)，由于當(dāng)?shù)卮逍〔皇瘴�，說(shuō)是什么年齡太小等。這樣就使得我讀書的年齡比別人大了一些，當(dāng)我高中畢業(yè)時(shí)已是一個(gè)二十出頭的大小伙兒了�？吹胶妥约和瑯哟蟮呐笥褌儌�(gè)個(gè)都事業(yè)有成，甚至有的正享受著甜蜜的愛(ài)情……難免會(huì)有些讓人感到傷感。
哎!夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，讓我進(jìn)退兩難——我想再?gòu)?fù)讀一年吧，到時(shí)候能否考上還是一個(gè)問(wèn)號(hào)(人家專家就說(shuō)了，只要不是考試中發(fā)生了什么意外事故，諸如得病，車禍。就最好別復(fù)讀，跟何況我的成績(jī)一直都不怎么好;如果不復(fù)讀吧，不僅名譽(yù)上不好聽，讓家人和自己感覺(jué)始終低人一等，而且讀一個(gè)普普通通的�？疲瑢�(lái)找工作也十分困難。真讓人無(wú)從是好啊!
這時(shí)我并開始了沉默。在沉默的同時(shí)也讓我懂得了許多，為什么非要讀本科呢?既然考不上本科，為什么又不能好好把握讀專科的機(jī)會(huì)，努力去奮斗一把呢?思想家說(shuō)：沉默是一種美德;教育家說(shuō)沉默是一種智慧;文藝家說(shuō)沉默是一種魅力。
是的，沉默與思索孿生，他使人深邃，而深邃的人更趨向成熟;是的沉默即是力量，他使人充實(shí)，而充實(shí)的生命才會(huì)永遠(yuǎn)年輕;是的，沉默中有含蓄，它使人想象，而想象給予人的往往更多。
——沒(méi)有沉默，就沒(méi)有孕育，就沒(méi)有震蕩，就沒(méi)有突破!沒(méi)有了平凡，就沒(méi)有了偉大!
太陽(yáng)不語(yǔ)，不失光輝;高山不語(yǔ)，不失巍峨;藍(lán)天不語(yǔ)，不失高遠(yuǎn);大地不語(yǔ)，不失廣博……
——沉默是一種氣質(zhì)，也是一種風(fēng)度，更是一種品格。
受挫時(shí)需要沉默——在沉默中鎮(zhèn)靜，在沉默中反省，在沉默中尋找新的起點(diǎn)，在沉默中確立新的目標(biāo)。
有人說(shuō)：語(yǔ)言是白銀，沉默是金。有人說(shuō)：語(yǔ)言是一時(shí)的，沉默是永久的。就語(yǔ)言與沉默二者比較，這話是很精辟的。其實(shí)，事物的另一面是，沉默本身并非目的，沉默和語(yǔ)言又怎能截然分開;恰恰相反，沉默和語(yǔ)言的和諧一致，相輔相成，才正是沉默的成功。
如果說(shuō)別無(wú)選擇時(shí)轉(zhuǎn)而樂(lè)觀的就讀�？�，這就好比頑強(qiáng)常常體現(xiàn)在無(wú)希望的希望中一樣，尊嚴(yán)也更加顯示在沉默的沉思中。放松心情吧，勇敢地去面對(duì)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)。
期待的作文4
深邃的夜空里，我的思緒丟失了翅膀，不再飛。一顆顆星星掛在天上，眼睛一眨一眨，好像很遠(yuǎn)又好像很近。耳邊的涼風(fēng)正對(duì)我喃喃囈語(yǔ)。在結(jié)束一段心靈旅程之后，原來(lái)身邊的一切仍然那么美好。
不管過(guò)去是平淡的，美好的，艱難的還是黑暗的，但過(guò)去，始終過(guò)去了，不會(huì)再回頭。就像時(shí)間悄然地走，不會(huì)回頭；就像河水安靜地淌，不會(huì)倒流；就像地球不停地轉(zhuǎn)，永無(wú)休止……將丑陋過(guò)濾，留下美麗；將傷心遺忘，牢記開心；將黑暗拋棄，留住光明。太陽(yáng)落山了，明天還會(huì)再升起，今天，它曾給我們溫暖；曇花一現(xiàn)，最美麗不過(guò)幾個(gè)小時(shí)，然而他留下了意猶未盡的芬芳；流星掠過(guò)，轉(zhuǎn)眼消逝，但是它帶來(lái)了無(wú)限的憧憬和希望……留下曾經(jīng)的美好一起走，不讓心靈的旅程孤單，不讓未來(lái)彷徨。
游樂(lè)場(chǎng)，摩天輪，閃著五顏六色的霓虹燈，那么奪目，那么美，那么令人向往。有人說(shuō)，仰望摩天輪就是在仰望幸福。然而，又有誰(shuí)知道，午夜游樂(lè)場(chǎng)打烊后，童話散場(chǎng)，摩天輪的孤獨(dú)。就像跟媽媽走丟的小孩，無(wú)助的抬頭仰望天空，期待著奇跡降臨。坐在摩天輪上，抬頭仰望藍(lán)天，又是另一種溫馨與幸福，這也許就是摩天輪送給我們的禮物吧。似乎只有這時(shí)候，它所期待的幸福才會(huì)如期而至。有了期待，摩天輪才會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)……
黑暗中，我們期待光明，螢火蟲點(diǎn)亮了它心中的那盞燈；下雨天，我們期待陽(yáng)光，于是，太陽(yáng)露出了它久違的笑臉；絕望中，我們期待希望，于是，心中的理想種子悄悄萌芽……
未來(lái)，我期待，盡管被周密的安排，被不斷地篡改，盡管一萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)，抵不過(guò)一個(gè)溫暖的現(xiàn)在，盡管每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在，都曾經(jīng)是幻想的未來(lái)……
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@是有名的《明日歌》，可我卻認(rèn)為明天其實(shí)很美好，讓人充滿著想象，充滿著無(wú)限的憧憬……
明天是尚未開啟的書箋，意味無(wú)窮；明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機(jī)無(wú)限；明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人，步伐緊促，又姍姍來(lái)遲；明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象。無(wú)論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，我想我們應(yīng)該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。
將近十三年的時(shí)間一晃就過(guò)去了，從前那個(gè)任性想要得到所有的小女孩已經(jīng)變成了一個(gè)沉著穩(wěn)重的將邁入初中的門檻的學(xué)生。我總在每一個(gè)美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽(yáng)，盼望著從窗簾透進(jìn)的第一縷陽(yáng)光雖然有時(shí)也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺(jué)，但還是更愛(ài)朝陽(yáng)帶著那種詮釋希望的色彩。
擁有了明天，就注定要失去昨天，因?yàn)樽蛱煳覀兙幙椓颂嗵嗟拿利惖幕貞洠屓瞬幌肴鍪�。人總要面�?duì)許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍(lán)天，放棄明天的白云，那么留下的只會(huì)是更多的遺憾。
昨天已成定局，無(wú)法改變；今天正在進(jìn)行，迎和時(shí)間；明天即將到來(lái)，塑性極強(qiáng)。我愛(ài)回憶過(guò)去，但是我知道，一味沉浸于過(guò)去的人抓不住今天的幸福；我愛(ài)面對(duì)現(xiàn)在，因?yàn)槲抑�，只有敢于面�?duì)生活的人，才可以體驗(yàn)生活的真諦；但我更愛(ài)暢想未來(lái)，我知道，編織太多華麗的夢(mèng)，最終可能會(huì)在失望中受傷。確切的說(shuō)我是愛(ài)明天的，那是一個(gè)未知數(shù)，隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想；那是一個(gè)眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂(lè)；那是一個(gè)永遠(yuǎn)擁有燦爛陽(yáng)光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。
“昨日荊棘密布，今日披荊斬棘，明日柳暗花明�！薄白蛉障鯚煗L滾，今日危機(jī)尚存，明日再展鴻圖。”我喜歡這兩句話，雖然它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典語(yǔ)句。
期待的作文5
大人們都說(shuō)我們這一代的孩子太幸福，可是又有誰(shuí)明白我們心中的苦與澀。
面對(duì)升學(xué)，我們要承受太多的壓力，覺(jué)得上不上重點(diǎn)高中，既丟自己的人，更丟父母的臉，甚至覺(jué)得一輩子都完了。可是千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子，都去擠那幾所重點(diǎn)高中，談何容易！
每個(gè)夜晚，睡得最遲的恐怕就是學(xué)生；每天早上，披星戴月走在街上的仍舊是學(xué)生。孩子面對(duì)來(lái)自社會(huì)、學(xué)校、父母的壓力，有的竟然走向自殺、死亡……可是站在旁人角度的成年人，對(duì)于這種事的態(tài)度又是怎樣的呢？他們只是覺(jué)得：學(xué)生又不出去掙錢，哪里來(lái)的壓力，不過(guò)是不想學(xué)習(xí)，找借口罷了！
唉！
大人真的了解作為孩子的我們嗎？
多看一會(huì)電視，多玩一會(huì)電腦，就被家長(zhǎng)視為不思進(jìn)取的表現(xiàn)！
一次考試的失誤就被家長(zhǎng)視為不用功的憑證，和異性的正常交往，就會(huì)被父母猜測(cè)為是不是早戀……
大人用他們的眼光審視著孩子的行為，有很多事也就變得復(fù)雜化了。
孩子與父母有時(shí)會(huì)有彼此不愿說(shuō)的話題。假如孩子設(shè)法去了解父母的`事情，家長(zhǎng)肯定會(huì)不高興，甚至?xí)苌鷼狻?/p>
可是，當(dāng)家長(zhǎng)去翻自己孩子的書包、日記、抽屜的時(shí)候，豈不知我們也很生氣。
每個(gè)人都有一點(diǎn)隱私，都有保留自己秘密的權(quán)利，大人的這些做法真的是對(duì)我們愛(ài)的表現(xiàn)嗎？
很少有家長(zhǎng)認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，總會(huì)說(shuō)：“你看人家的孩子，多上進(jìn)，你怎么就不像他學(xué)學(xué)。”其實(shí)大人根本不知道。僅僅是這樣一句簡(jiǎn)單的話，會(huì)很傷害我們的。我們真的就那么不好嗎？真的就不值得父母用欣賞的眼光來(lái)看我們嗎？每一位家長(zhǎng)都有一顆“望子成龍，望女成鳳”的心。也許是因?yàn)樾募卑桑?/p>
家長(zhǎng)總會(huì)督促我們學(xué)習(xí)，嘮叨我們的生活。這樣做，使原本我們?cè)钢鲃?dòng)去做的事，變得被動(dòng)化了。這樣，我們就會(huì)失去對(duì)事物的新鮮感，從而不樂(lè)意去做事。家長(zhǎng)的教育和引導(dǎo)，是我們成長(zhǎng)必不可少的養(yǎng)料，但過(guò)分的教育，是否會(huì)適得其反呢？
有人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)蘋果再酸，如果你不去嘗，就永遠(yuǎn)不知道它有多酸。”我們的成長(zhǎng)也一樣，我們需要的是在生活中不斷積累的經(jīng)驗(yàn)，日后才能更堅(jiān)強(qiáng)，我們的是否太缺少各種各樣該經(jīng)歷的事？
我是一個(gè)孩子，我能夠明白我們這一代心里所想的。所以，希望所有的家長(zhǎng)都能放下架子，在真正意義上和我們做朋友，不要用審視的眼光，也不要用排斥的心理，去好好聆聽我們的心聲，真正為我們撐起一片沒(méi)有烏云的藍(lán)天。
愿青少年朋友們的青春一路歡歌！
小文向我們提出了一個(gè)沉重的問(wèn)題，那就是“大人們真正理解孩子們的心理壓力嗎？”為幫助這類家長(zhǎng)從自身的心理障礙中走出來(lái)，還孩子一片潔凈的成長(zhǎng)環(huán)境，我們對(duì)這類家長(zhǎng)提出以下建議：
一、孩子極需要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，變責(zé)罵為贊賞孩子身上的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，更為重要。不是孩子沒(méi)有特、優(yōu)、長(zhǎng)，而是自己不善于去發(fā)現(xiàn)。表?yè)P(yáng)比譴責(zé)的教育力量大得多，不妨試試。
二、尊重孩子的隱私就是尊重孩子的人格，當(dāng)你踐踏了孩子的隱私時(shí)，就是踐踏了孩子的人格，他能不與你作對(duì)嗎？所以應(yīng)學(xué)會(huì)和孩子平等對(duì)話、溝通，家庭應(yīng)有點(diǎn)民主和諧的氣氛，以便于孩子健康成長(zhǎng)。
三、孩子是在與人交往中學(xué)習(xí)人生的，不必害怕孩子與同齡人的交往，但應(yīng)把正當(dāng)交往的理念和技巧教給孩子，并隨時(shí)審視與調(diào)整孩子的交往風(fēng)格與做人準(zhǔn)則，隨時(shí)與之溝通，這對(duì)孩子成長(zhǎng)十分有利。
四、千萬(wàn)不要把自己孩子的缺點(diǎn)去比他人孩子的優(yōu)點(diǎn)，這是不公平的。因?yàn)槊總�(gè)孩子的智力與個(gè)性的發(fā)展都與遺傳因素、先天因素及后天的環(huán)境教育有密切關(guān)系，不能都推給孩子來(lái)承擔(dān)這些責(zé)任，只能在孩子原有的起點(diǎn)上，諄諄善誘地啟發(fā)孩子“向上”的動(dòng)力，而打罵、否定、排斥與孤立只會(huì)適得其反，望家長(zhǎng)警覺(jué)之。
期待的作文6
“加油，罰球可是你的長(zhǎng)項(xiàng)，我期待著你為我們一班爭(zhēng)光!”
我從小個(gè)子就非常矮，到了初一也沒(méi)長(zhǎng)多少，當(dāng)然了，我很不適合打籃球，可是同學(xué)們偏偏就是喜歡打籃球。我只好跟著一塊湊熱鬧。不過(guò)，以我的身高，能進(jìn)一個(gè)球，幾乎是不可能。同學(xué)們個(gè)個(gè)人高馬大，不是沒(méi)等我到三分線就給截了下來(lái)，就是等我投球時(shí)，就給我來(lái)一個(gè)蓋帽。于是，每次打球的時(shí)候，我基本上就是個(gè)配角，沒(méi)人傳給我球，搶籃板也搶不到。就這樣打了一個(gè)半學(xué)期，我依然是個(gè)配角。
在初一下學(xué)期的一天晚上，同學(xué)們聚在一起，舉行全班籃球大賽，我也不例外。和往常一樣，我還是哪個(gè)隊(duì)都不要，最終兩隊(duì)劃拳，把我分到了第二隊(duì)，那隊(duì)的人聽到把我分到他們隊(duì)，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣：“一個(gè)打醬油的又來(lái)了!”
比賽開始了，我還是跟往常一樣，在兩個(gè)球籃間跑來(lái)跑去。忽然有一個(gè)同學(xué)直沖我來(lái)，好似一頭公牛，速度極快，我把手往他身前一放，沒(méi)打算截，可能是我運(yùn)氣好，居然截了下來(lái)。我看了看周圍，沒(méi)有同伴，我只好硬著頭皮往前沖，雖然我矮，但速度快，一下子沖到了三分線前，后面的人還沒(méi)有追上來(lái)。于是我也沒(méi)多想，迅速把球投了出去。竟然進(jìn)了，還是個(gè)三分球!同學(xué)們“哇”的一聲尖叫，有人說(shuō)：“他是蒙的，下一次肯定進(jìn)不了!”不過(guò)那一次，似乎是上天眷顧著我，或是同學(xué)故意讓著我，球好似被我裝上了遙控器，我連連截?cái)鄤e人的球，進(jìn)了很多。比賽結(jié)束后，我們班打籃球打得最好的A同學(xué)和我說(shuō)：“不錯(cuò)啊，沒(méi)想到你還有這番潛力，再多練練，很看好你哦!”
哇塞，這句話如果對(duì)別人說(shuō)，他們也沒(méi)什么驚訝的�？墒菍�(duì)我，這么一個(gè)“小蘿卜頭”來(lái)說(shuō)，可不得了：居然連全班打球打得最好的人看好我，說(shuō)我有潛力，那我一定能打好。
于是，從此以后，我不再和大家“湊熱鬧”了，與其練練輸球，不如好好練練技術(shù)。于是，我便把班上那個(gè)沒(méi)氣的球拿來(lái)練投籃，幾乎是天天練。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)月以后，我的進(jìn)球率大大提升。
又過(guò)了幾天，我打算和大家一起打一次，看看我練習(xí)的效果。同學(xué)們都不知道我在暗中練習(xí)，還以為我是原來(lái)那個(gè)“配角“呢，于是還是跟往常一樣，對(duì)我不加防御，于是，我有了得逞的機(jī)會(huì)。用這幾天我練習(xí)的投球，加上我的速度，共得13分。同學(xué)們又是一聲驚叫，但再也沒(méi)人喊：“他是蒙的”了。
學(xué)校要舉行籃球比賽了，當(dāng)推選時(shí)，我居然被好多同學(xué)推選，同學(xué)們都說(shuō)：“你打得挺不錯(cuò)的了，有時(shí)A同學(xué)都防不住你了!”于是，我便加入到了我們班籃球隊(duì)的行列中來(lái)了。
比賽就要開始了，我，A同學(xué)，以及一些打球打得不錯(cuò)的同學(xué)來(lái)參加了比賽。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們班在離整場(chǎng)比賽結(jié)束還有6秒的時(shí)候，以60：61落后一分，但就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)方的一次打手給我們帶來(lái)了一次罰球的機(jī)會(huì)。我們大家圍在一起商量，居然要我去罰這關(guān)鍵的兩個(gè)球。誰(shuí)都知道這兩個(gè)球如果不進(jìn)的話會(huì)有什么后果——6秒鐘，不可能在追回一分。站在罰球線上，我感到了極大的壓力——有來(lái)自對(duì)手的，同學(xué)的，還有我自己的。第一個(gè)球，我投了出去，進(jìn)了。第二個(gè)球，我感到的壓力更沉重了，進(jìn)了就100%贏，不進(jìn)就有可能輸!周圍同學(xué)都安靜了下來(lái)，氣氛十分緊張，這時(shí)，A同學(xué)悄悄對(duì)我說(shuō)：“加油，罰球可是你的長(zhǎng)項(xiàng)，我期待著你為我們一班爭(zhēng)光!”裁判吹響了口哨，示意我可以投了，我屏住了呼吸，一投，糟糕，砸在了籃筐上!我以為肯定不進(jìn)了，可就在這時(shí)，球沒(méi)被彈出去，回到了籃筐上方，一個(gè)空刷，進(jìn)了!!我們班贏得了最后的勝利!我們隊(duì)員一起擊掌，此時(shí)，我最想對(duì)A同學(xué)說(shuō)：謝謝你當(dāng)初對(duì)我的期待，如果不是你，我現(xiàn)在也許還是個(gè)配角!
期待的作文7
期待是什么？有人說(shuō)，期待是希望；有人說(shuō)，期待是美好事物的源泉；有人說(shuō)，期待是人成功的引導(dǎo)思想等等。每個(gè)人都有對(duì)同一事物同一個(gè)詞抱于不同態(tài)度，各抒不同觀點(diǎn)，這就是現(xiàn)實(shí)。期待是什么沒(méi)有一個(gè)唯一定義，隨著人們的想法而改變。 期待是生命的動(dòng)力，有別人的期待也有自己的定位。
別人的期待對(duì)自己有一種無(wú)法抵抗的推力，成為自己背后的“幕后黑手”；自己的定位是自身充實(shí)的體現(xiàn)，展現(xiàn)自己在理想面前的自信“英姿”。
有一位登山者在攀越珠峰前人們對(duì)他充滿期待，希望他登上峰頂。當(dāng)他在爬到距離峰頂前的600米處，他停下了而返回。人們覺(jué)得非�？上�，為什么不堅(jiān)持下去，只差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，但他卻說(shuō)：“這已是我登山紀(jì)錄里最好最高的一次了。
我并沒(méi)有覺(jué)得遺憾，反而感到很自豪，我已經(jīng)滿足了�！笨梢�(jiàn)別人期待雖是動(dòng)力，可最主要的還是自己的定位，使自己無(wú)遺憾。 期待是一種樂(lè)觀、積極向上、充滿美好的精神。要正確對(duì)待期待，就要加強(qiáng)自己的心理素質(zhì)，開拓自己的視野，加寬自己的胸襟，這樣，期待就會(huì)像美好的夢(mèng)境一樣，讓你置身于五彩繽紛的世界里。
楊利偉是我國(guó)一位出色的航天飛行員，他為航天事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，努力地奮斗使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的宇航員。在“神舟五號(hào)”飛升之前，楊利偉要為飛行做好準(zhǔn)備：克服“空間運(yùn)動(dòng)病”，離心機(jī)訓(xùn)練，水上應(yīng)急訓(xùn)練，控制體重等。每一件都使他身心疲憊，甚至在飛升后，經(jīng)過(guò)“黑障”時(shí)還差點(diǎn)有生命危險(xiǎn)，他為航天事業(yè)多么盡心盡力啊！
由于中國(guó)人民對(duì)他的期待令他充滿自信，克服困難，勇敢地飛上天空；由于他自己對(duì)自己的要求，對(duì)航天事業(yè)的盡職，對(duì)飛升的渴望，對(duì)中國(guó)發(fā)展的期待，令他成為中國(guó)人民心中的英雄！ 期待其實(shí)就是每個(gè)人對(duì)事物或人的一種思想愿望，并不確實(shí)存在。不過(guò)卻是一種成功、美好之中的至關(guān)重要的物質(zhì)，期待就是那么簡(jiǎn)單而重要。 點(diǎn)一盞心燈期待誠(chéng)信 當(dāng)人們?cè)谑浪诇\薄的喧囂中慢慢淪陷時(shí)，誠(chéng)信二字也就貶值了。
還記得讀古文時(shí)，向教師詢問(wèn)“尾生之約”的故事，教師講解后，我們卻不約而同笑起來(lái)。老師臉色略變，沒(méi)笑也沒(méi)說(shuō)什么，只輕輕嘆一口氣。瞬間大家的笑聲有了停頓，那聲嘆息里分明隱藏著些許苦澀，也許幾千年來(lái)的讀書人在關(guān)于“誠(chéng)信”的問(wèn)題上，都只能留下一聲嘆息。
誠(chéng)信真就變得如此卑微了嗎？我不信。在漫漫人海中，點(diǎn)一盞心燈，開始尋覓誠(chéng)信。其實(shí)，不是所有的誠(chéng)信都流失在人心的沙漠里。誠(chéng)信依然在那些純樸美麗的人們心中生根發(fā)芽。你看…… 誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門時(shí)的輕輕的一笑。 誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖帧Ｕ\(chéng)信是為徘徊在路邊的陌生人指路后，看到他臉上的粲然一笑。
誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。 誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。失去誠(chéng)信，便失去創(chuàng)業(yè)根本，失去做人資格。
1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題被起訴。事件發(fā)生后，東芝對(duì)美國(guó)用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)陪償，對(duì)東南亞用戶卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國(guó)人美金，給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿，結(jié)果是東芝銷售額暴跌，從此無(wú)法在東南亞市場(chǎng)上立足。 難道這還不足以說(shuō)明誠(chéng)信的重要性么？話說(shuō)回來(lái)，人生苦短，更當(dāng)以誠(chéng)為本。再聰明的人最多也只能蒙人幾十年。
然后，所有的偽裝、心機(jī)都將在時(shí)間面前萎縮一個(gè)不堪回首的笑話。終將如雪泥鴻爪，慢慢無(wú)痕。要想從平凡中閃出輝煌，只能堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。別忘了，我們?yōu)槿艘粓?chǎng)也不過(guò)幾十年光陰，與其庸庸碌碌虛度人生，哪如坦蕩蕩，氣昂昂，捧一顆誠(chéng)心，做一次真人？
那么，縱然是短短的一瞬，也會(huì)因它真實(shí)的美麗而燦爛一生了嗎？ “交友須帶三分俠氣，做人應(yīng)有一片誠(chéng)心。”“塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸�！惫爬系脑�(shī)句中蘊(yùn)含著耐人尋味的深理。只要心誠(chéng)，石頭也會(huì)開出花來(lái)，讓我們緊握這些箴言，相信，并且期待！
期待的作文8
那個(gè)飄雨的早晨，我知道，又是新一歲的開始。一通忙亂之后，我踏上了旅途，尋找屬于我的世界。昔日喧囂的城市，在雨的浸潤(rùn)下變得祥和靜謐。我背著挎包，大步大步的走著，讓音樂(lè)在耳邊恣意滋長(zhǎng)，一副不可一世的樣子�？粗粡垙埶圃嘧R(shí)而又陌生的面孔，看著一張張稚氣，成熟，再又衰老的臉，我感悟人生的短暫，轉(zhuǎn)眼即逝。當(dāng)你回過(guò)神來(lái)，再想去抓住某些片刻的時(shí)候，不料白發(fā)已經(jīng)悄悄爬上了雙鬢，吞噬了你僅存的熱情與自信。
我問(wèn)：Where；is；my；world？無(wú)人回答。于是，只好又獨(dú)自上路。在熙熙攘攘的人群中，那個(gè)背影清晰，模糊，再消失，他（她）是為了她（他）而轉(zhuǎn)瞬即逝？還是為了未來(lái)而來(lái)去匆匆？形形色色的人類，在這個(gè)不大的城市穿梭，穿梭。忙碌而慵懶，勤奮而又碌碌無(wú)為。一切都喜形于色，喜怒無(wú)常，好比一頭發(fā)狂的牛：奔跑，發(fā)瘋，直到精疲力竭�？蓱z啊，他（她）失去了那么多，卻還自認(rèn)幸福！我感慨，生活的磨練讓他（她）不得不承認(rèn)＇現(xiàn)實(shí)的殘酷！潮濕的天空仍舊下著潮濕的雨，潮濕雨潮濕了整個(gè)世界，潮濕了每一個(gè)和我一起走過(guò)十六歲的浪子的心。雨后的黃昏，籠罩著一層薄薄的霧，在小城的上空徘徊，纏綿。
這絲神秘讓人費(fèi)盡思量，我怎么也想不通，人事為何如此不公？一個(gè)妙齡女子怎承受如此沉重的思想包袱？！每一滴都是她的淚，每一絲風(fēng)都是她的愁，她的苦。宛如那無(wú)邊的落葉，撒滿了整個(gè)無(wú)言的世界。青春的困擾讓她放不下，為何字耗盡所有的熱情和決心之后，還被所有人否定？我驚嘆世間的蒼涼，驚愕人情的冷暖，想不到事態(tài)竟涼到了這般田地！一只白鶴駐足楓樹梢，一身的雪白在叢叢火紅里格外刺眼，她尋找，眺望，在等待，等待有個(gè)他（她）能記起她，等待有天她不再獨(dú)行。我站在離鶴不遠(yuǎn)的地方，凝視她的眼：滿是衰怨，期待，期待中又透著點(diǎn)點(diǎn)瑩光�！芭尽保『用嫜饘訉硬y，載著一張美麗的葉子飄向河心。夏日接受洪水洗禮后的湄江在秋風(fēng)中碧綠蕩漾。已從寒冬黑暗的音調(diào)里脫穎而出，揮發(fā)出輕爽坦蕩情調(diào)。鶴飛走了，緊貼河面，逆流而上。水中，她迷人的倩影好似訴她哀愁，發(fā)泄她的不滿。
一切在蕭瑟的風(fēng)中變得灰諧，自然。我憤懣，白鶴讓我是如此喜愛(ài)，我崇敬的他怎能辜負(fù)她的情意？他怎能和那些世俗的男人一樣薄情寡意？！感悟后，我在成長(zhǎng)，在迎來(lái)清晨的陽(yáng)光中領(lǐng)悟生活的真諦，在目送傍晚的夕陽(yáng)后感概人生的無(wú)常。一切都顯得平凡而自然，而一切偉人都又在平凡和自然中誕生。我能做什么？所有信心都在一次又一次的冥想中碎了一地，再拾起已是苦不堪言。破鏡尚不能重圓，更何況這抽象無(wú)實(shí)的自信？驚嘆中一切已不再驚奇，驚愕已沒(méi)有意義。時(shí)間在悄無(wú)聲息地流逝。
十六歲的浪子已明白某些事情的重要性，他（她）再也不是曾經(jīng)那個(gè)只會(huì)撒嬌只會(huì)惹事的毛孩子，他（她）已經(jīng)成熟，已學(xué)會(huì)穩(wěn)重，學(xué)會(huì)處世不驚。是無(wú)情的歲月載著他（她）翱翔于天際。憤懣過(guò)后，一切終會(huì)歸于平靜，年輕的心再不會(huì)沖動(dòng)，暴雨般餓喧晌只是刻進(jìn)了深深的記憶，他（她）明白，盲目行事只會(huì)徒增煩惱，倒不如清醒的反省來(lái)得自在！沉思讓人的思想豐富多彩。在十六歲的沉思是中，我長(zhǎng)大了。
若問(wèn)為何沉思，只因我在尋找，在期待，又在尋找中失去，在期待中后悔莫及。沉思更讓人心如明鏡，在一次次反省的沉思中，我更能分清善惡，更能明辨是非，若問(wèn)為何沉思，只因我需要，我留戀，又在需要中辜負(fù)，在留戀中拋棄。我一生都在尋找自己的世界，在期待黑暗中的黎明，在需要一顆顆誠(chéng)摯的心，在留戀一段段純真的情。在無(wú)數(shù)次的傷痛后，我終于明白：自己一直尋找的世界在未來(lái)。一直期待的黎明在于寬容和理解，一直尋要的是來(lái)自朋友的真情，一直留戀的是那一段段逝去的愛(ài)。在接受風(fēng)雨的呼喚后，我，真的長(zhǎng)大了……那個(gè)飄雨的黃昏，我知道，又是新的一年新一輪悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的期待……
期待的作文9
您默默的望著我，我看您的眼睛，像電一樣直刺我的心，眼神很深邃，有一種我不懂的感覺(jué)，我凝視著您。盡管您跟我們相處僅僅一年，您那句難忘的勉勵(lì)話語(yǔ)，還想在我耳畔……
想起自打進(jìn)入初中以來(lái)，面對(duì)新的環(huán)境，新的面貌，我感到無(wú)所適從。更糟糕的是，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)肓说凸�，同學(xué)們鄙視的眼神讓我覺(jué)得寒風(fēng)一次次掠過(guò)我的心里。窗外大雨狂作。那天，頭頂上烏云密布，眼見(jiàn)得暴雨將至�？耧L(fēng)拂亂我那紅叉赫然的試卷，又在翻倒我那打翻了五味瓶的心：迷茫、無(wú)奈、煩悶涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘的敲擊著，正搖搖欲墜。
我淚流滿面。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，您將我拉近，以使我在風(fēng)雨喧泣聲中仍聽得見(jiàn)您輕柔的指導(dǎo)：“多么粗心啊，標(biāo)題忘了寫。你看，這兩段調(diào)換一下才妥當(dāng)……瞧，寫錯(cuò)別字了吧？不過(guò)，總的說(shuō)來(lái)，寫的不錯(cuò)。還有……”我疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)您注視著我，嘴角甜美的微笑傳遞給我的是一陣溫暖，“還有，老師希望有一天能捧著厚厚的一本書，驕傲的對(duì)身邊的人說(shuō)：“‘看，這時(shí)我學(xué)生寫的書！’”
還要感激ROOT老師，他一直在刺激，鼓勵(lì)我……對(duì)我的寫作幫助最大的要屬。從最先開始抱著看看別人寫的好文章，到后來(lái)的自主創(chuàng)新，不過(guò)我在這一年，作文水平有了很大的提高，原來(lái)在考試中，我的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，每次數(shù)學(xué)競(jìng)賽都能獲獎(jiǎng)，語(yǔ)文一直不咋樣，后來(lái)上了在網(wǎng)友的指點(diǎn)下，作文水平漸漸提高，現(xiàn)在還參加了語(yǔ)文競(jìng)賽，以前語(yǔ)文競(jìng)賽，從來(lái)都沒(méi)有我的份，主要是作文，寫的一般，有時(shí)候想學(xué)學(xué)魯迅，筆觸刻意沉悶，有時(shí)候又想能像李清照，吟出幾句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”上了一年，作文水平有了很大提高，這次語(yǔ)文競(jìng)賽，順利通過(guò)了預(yù)賽，直到進(jìn)入到全國(guó)決賽啦！期末考試，老師公布了語(yǔ)文競(jìng)賽成績(jī)，還獲得了地區(qū)名次呢！成績(jī)扶搖直上，對(duì)我來(lái)說(shuō)算進(jìn)步不小。還當(dāng)上了班長(zhǎng)。我不會(huì)辜負(fù)期望，我要努力寫作，寫出更好的文章！現(xiàn)在每次的作文在班上都當(dāng)成范文閱讀，心里有一種成就感！
更要感激聽雨老師，鼓勵(lì)與支持，上次由于一篇文章怎么改也改不好，思路很亂，便上請(qǐng)教聽雨329，聽雨329對(duì)我說(shuō)：“大致得讀了一下文章，感覺(jué)文章較為散亂，差不多就是把一些優(yōu)美的語(yǔ)段剪切粘貼到一起的。也許其中的每一段單獨(dú)來(lái)讀都很精彩，但把它們放在一起卻實(shí)在雜亂無(wú)章！動(dòng)筆之前，還是要理清思路，由精彩和介紹入手，輔之以優(yōu)美的故事和動(dòng)人的傳說(shuō)，并表達(dá)自己的贊美或者思考。要讓文章有感染力，首先需要文字能感染自己。優(yōu)美的語(yǔ)言可以通過(guò)大量的閱讀來(lái)積累�！蔽夷挠浽谛睦铮谀且院蟮淖魑睦�，慢慢的改進(jìn)，慢慢的提高，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步
時(shí)光飛逝，所學(xué)的課程越來(lái)越多、地理、生物、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……每一門課都有一疊一疊的作業(yè)，我感覺(jué)時(shí)間好緊張，時(shí)間總是那么不夠用，很留戀，但是還有其他的功課，需要我完成，很想在里多停留一點(diǎn)時(shí)間，多和老師、筆友多學(xué)一點(diǎn)文學(xué)技巧，時(shí)間越來(lái)越少了。面對(duì)一份份飄舞而下的試卷，我不在退縮；手捧一本本厚厚的作業(yè)，我不在疲憊；身處一個(gè)個(gè)燈影陪伴的長(zhǎng)夜，我不在孤獨(dú)。你一直在鼓勵(lì)我，自然而然的，我當(dāng)了班長(zhǎng)。當(dāng)我像以往一樣學(xué)習(xí)，生活的時(shí)候，你找到了我。你告訴我，鼓勵(lì)我自學(xué)，可以讓我不上你的課。你說(shuō)你相信我，我可以自己寫出更蔚藍(lán)的故事。因?yàn)橛辛四愕闹С�，我放開了自己。我開始用所有的時(shí)間去自學(xué)英語(yǔ)，去學(xué)得更快也更好。我有了更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)其他的課程，你就那么一如既往地支持著我，讓我的每一步，都充滿著意義和幸福。因?yàn)橛幸环菪拍钍冀K支撐著我，那就是——“老師希望有一天能捧著厚厚的一本書，驕傲的對(duì)身邊的人說(shuō)：“看，這是我學(xué)生寫的書！”
是你，還有聽雨你們一直在鼓勵(lì)我，我雖然看不到你們鼓勵(lì)的眼神，當(dāng)你們的精神一直好像直刺我的心底……
期待的作文10
我總是慢半拍，就比如此刻才是我新年的開始，昨日的昨日放佛是遙遠(yuǎn)的過(guò)去，記不清做了什么。
春節(jié)里，太多的人許愿了，我留到了現(xiàn)在，我想這時(shí)候愿望比較少，應(yīng)該會(huì)成真的吧，畢竟今天是新的一歲。
最大的愿望也是每一年都會(huì)許的愿望就是世界和平，也許大家都會(huì)笑，但真的我真的希望世界和平，不會(huì)再有戰(zhàn)亂。除了世界和平家人平安，同時(shí)我也會(huì)許關(guān)于自己的愿望，有些真的不切實(shí)際，但愿望畢竟是愿望，總是美好的，也許我就這么懶懶的實(shí)現(xiàn)了呢。
1.我想寫一篇小說(shuō)，幻想著受人歡迎，大家都積極訂閱，主動(dòng)催更。曾經(jīng)，也確實(shí)為此努力過(guò)。那是如花般的年紀(jì)，沒(méi)有什么寫之前的框架構(gòu)思，僅僅就憑借著自己的興奮勁，小商店買來(lái)的小筆記本，巴掌大，每天在宿舍里，趴在床上，寫著那些甜蜜而又美好的故事，妹妹偷看過(guò)，一周沒(méi)告訴我，直到一天，我的興奮勁過(guò)了，放下那本筆記本一周后，突然妹妹說(shuō)姐姐，你怎么不繼續(xù)寫小說(shuō)了，后來(lái)怎么樣了，妹妹的問(wèn)題問(wèn)得我措手不及，一邊慌張一邊驚喜，想著怎么會(huì)如此，在妹妹的崇拜的眼神中，我找到了及其沒(méi)后面的感覺(jué)，感覺(jué)我的動(dòng)力又來(lái)了，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得三分鐘熱度有什么錯(cuò)，但那一刻我覺(jué)得錯(cuò)了，因?yàn)榧热荒銓懗鰜?lái)了，那就給人家一個(gè)圓滿的句號(hào)，這才是真的美好。
2.我想擁有一個(gè)健康的身體。其實(shí)我不殘疾，算是健康的身體，但容易咳嗽、感冒、發(fā)燒、牙疼，雖然治療后都好了，但沒(méi)有多久便又生病了。大學(xué)以前，我很少生病，大學(xué)以后就很容易生病了，那時(shí)的我一感冒或者咳嗽，便去學(xué)校對(duì)面的門診，乖乖的聽醫(yī)生的話，打吊針，吃藥，聽話的我發(fā)現(xiàn)一周后都會(huì)好的，然后一次又一次如此，我沒(méi)有覺(jué)得有什么不對(duì)，就是覺(jué)得自己體質(zhì)好差，總是容易生病。后來(lái)是因?yàn)橛信笥训募胰嗽卺t(yī)院工作，朋友了解這種情況，她說(shuō)會(huì)不會(huì)是因?yàn)槟憬?jīng)常打吊針，所以才會(huì)導(dǎo)致身體更加容易生病，大三后，漸漸的我學(xué)會(huì)了小病多喝水，是在不舒服去咨詢醫(yī)生拿藥，嚴(yán)重些打針，因?yàn)槎疾辉趺磭?yán)重所以我都拒絕吊針，發(fā)現(xiàn)漸漸的身體也會(huì)好，真的沒(méi)有了一月至少一次病，變成了兩三個(gè)月一次，最后大四的時(shí)候就只是智齒導(dǎo)致臉腫這一次，瞬間感覺(jué)身體棒棒的，美美的，現(xiàn)在畢業(yè)幾年了，這幾年生病次數(shù)小于3，真的感慨，有時(shí)候我們就是喜歡作死自己，不一定流行的就是好的，比如打吊針。
3.我想去云南旅行一次。生活在兩廣地區(qū)的我，二十多年來(lái)都沒(méi)有去過(guò)云南一次，實(shí)在是慚愧，上學(xué)的時(shí)候是因?yàn)橘Y金有限，所以沒(méi)能去過(guò)，畢業(yè)后也是差不多狀態(tài)，但心中仍然有著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，去那個(gè)美麗的地方，欣賞美好的風(fēng)景，圓心中的夢(mèng)，工資不多的我在年初就想到了夢(mèng)想存錢罐這個(gè)念頭，現(xiàn)在里面也不知道有多少了，但每周我都會(huì)放兩三次錢進(jìn)去，有時(shí)候是買菜剩下的零錢，有時(shí)候是公司表?yè)P(yáng)了我，我開心就放進(jìn)去的小錢，都不多，但里面的錢都承載著我的幸福夢(mèng)想，愿能如愿以償。
4.我想今年找到五本喜歡的書，并且深刻的研讀。一本工作必須的學(xué)習(xí)工具，編程相關(guān)的書籍，一本其他方向的興趣書籍，畫畫相關(guān)的書籍，一本勵(lì)志書，隨時(shí)鼓勵(lì)意志消沉的自己；最后一本當(dāng)然是消遣書，時(shí)下流行的小說(shuō)。也許每一年喜歡的這幾類書不止五本，但有目的深刻研究五本足矣。最近也已經(jīng)開始了我的讀書之路，愿每一個(gè)人都能找到自己的目標(biāo)，堅(jiān)持下去。
5.今年最重要的就是有一個(gè)早睡的習(xí)慣。不知道從什么時(shí)候開始，我的睡眠時(shí)間從晚上十點(diǎn)，慢慢過(guò)渡到十一點(diǎn)，十二點(diǎn)，甚至兩點(diǎn)，其實(shí)看起來(lái)不影響到生活，因?yàn)槲铱雌饋?lái)依舊精神飽滿神采奕奕，但其實(shí)內(nèi)心在強(qiáng)撐，并不是睡足后那種滿足，強(qiáng)撐久了，日積月累，精神狀態(tài)也會(huì)變差，工作漸漸會(huì)不上心，健康也會(huì)受到深刻的影響，而且最重要的是老得快。
大道理誰(shuí)都懂，只是一直都因?yàn)閼卸瓒蝗?shí)行自己的計(jì)劃，但現(xiàn)在早已不是當(dāng)初那個(gè)揮霍青春的年紀(jì)，該嚴(yán)格要求自己，努力變成令自己欽佩的人。
期待遇見(jiàn)更美好的自己。
期待的作文11
“湛宸彧，趕快起床，貼對(duì)聯(lián)了!”哥哥的高呼把我從睡夢(mèng)中拉起來(lái)，我頓時(shí)清醒了，今天可是大年三十兒，我期盼的過(guò)年啊!我一骨碌翻身下床，三下五除二穿好衣服，拖著鞋子就跑了出去。只見(jiàn)爸爸、叔叔、哥哥正準(zhǔn)備貼對(duì)聯(lián)。
奶奶早已起床，準(zhǔn)備了一盆漿糊。我連忙拿起對(duì)聯(lián)讀了起來(lái)，這時(shí)，我有些疑惑:到底哪個(gè)是上聯(lián)?哪個(gè)是下聯(lián)？爸爸聽了后，說(shuō):“你仔細(xì)讀一讀，品一品，看一看每句講的是什么意思�！蔽壹�(xì)細(xì)地品了品，想了想大聲地說(shuō):“我知道了!上聯(lián)是‘福星高照全家�！�，下聯(lián)是‘春光耀輝滿堂春’。”爸爸向我豎起了大拇指，說(shuō):“給我講講為什么吧�！薄耙�?yàn)楦Ｐ歉哒帐刮覀內(nèi)液苄腋＃�，就猶如生活在春天里一般美好�！蔽业靡獾卣f(shuō)�！斑�不錯(cuò)�！卑职直�?yè)P(yáng)道。這時(shí)，我和哥哥便七手八腳地在對(duì)聯(lián)后面抹上漿糊，然后牽著對(duì)聯(lián)的邊角，端端正正地貼在門框邊。上下聯(lián)和橫批貼好后，我們又貼了秦瓊和敬德兩個(gè)大門神，只見(jiàn)他們身披盔甲，手持雙劍，坐在馬上，怒目圓睜，威風(fēng)凜凜，有他們倆在，任何霉運(yùn)壞事都不敢來(lái)。爸爸把大門一關(guān)，剎時(shí)，整個(gè)大門煥然一新。緊接著，我們又把樓上樓下的門都貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)。最后，在大門上再掛上兩個(gè)大紅燈籠，這兩個(gè)大紅燈籠就如同畫龍點(diǎn)晴一般，使整個(gè)房子頓時(shí)喜氣洋洋!忙活了一早上的奶奶在廚房吆喝著我們吃飯了，陣陣肉香飄進(jìn)我們鼻子里。
吃過(guò)早飯，我們就準(zhǔn)備上湛家灣去祭祖了。爺爺準(zhǔn)備了很多的黃表、蠟燭、鞭炮、香。光黃表就有一大袋子，我好奇地問(wèn)爺爺:“為什么這個(gè)要準(zhǔn)備這么多？”“因?yàn)樗谀憷咸珷數(shù)氖澜缋镞@就是黃金�！睜敔斈托牡鼗卮鸬�，我恍然天悟。那天下著毛毛細(xì)雨，我們穿好雨衣就出發(fā)了。我們坐著車，半個(gè)小時(shí)就到了湛家灣。到了墓地，這里來(lái)了很多人，有的在燒紙，有的在磕頭，有的在燒香，有的在放炮，熱熱鬧鬧的，我們也加入到了這行列之中。我趕忙跑到老太和老太爺?shù)哪骨埃谀股蠅荷蠋讖堻S表，就好似在銀行給他們存錢；再插上幾柱燒著的香告訴他們，我們來(lái)送錢了；接著，我就幫爸爸燒準(zhǔn)備好的黃表，為表示我對(duì)祖先的敬意，我恭恭敬敬地跪著燒。燒完后，我又給祖先重重地磕了三個(gè)響頭，讓他們保佑我身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。這時(shí)，燒完的紙灰被一陣風(fēng)帶起，在空中盤旋飛舞，我想是老太爺和老太知道了我的心愿，用這種方式告訴我會(huì)保佑我的。最后點(diǎn)上蠟燭，放一掛鞭炮，告訴他們我們祭拜結(jié)束了，然后我們又給其他祖先一一燒紙放炮，這才算正式結(jié)束。
回到家里，爺爺奶奶已經(jīng)把晚餐準(zhǔn)備好了:涼的，熱的，素的，葷的，各種菜式一應(yīng)俱全，饞得我口水直流三千尺。這時(shí)，爸爸拿出了“紅地毯”鞭炮，把它在院子鋪開，還有一箱沖天炮，同時(shí)點(diǎn)燃，響亮的炮聲震耳欲聾，紅火的炮皮在院子里翻飛，寓示我們一家人在新的一年里紅紅火火。在響亮的鞭炮聲中，我舉起飲料，祝爺爺奶奶福如東海壽比南山，逗得他們哈哈大笑，合不攏嘴，奶奶趕快拿了一個(gè)大紅包給我。哥哥也馬上立端起飲料，同樣也得到了一個(gè)大紅包。在熱鬧的鞭炮聲中，家人們舉杯相互祝福，我們的晚宴也正式開始!
吃完晚飯后，大家圍坐在火爐旁嗑著瓜子看春晚，等待新年的到來(lái)。春晚倒計(jì)時(shí)時(shí)，我和爸爸趕緊去取鞭炮和禮花，還沒(méi)等我們點(diǎn)火燃，周圍的禮花聲就已響徹云霄，剎時(shí)，整個(gè)天空絢麗多彩猶如白晝，我也迫不及待地點(diǎn)燃我們的禮花�！芭椤钡囊宦�，只見(jiàn)一個(gè)紅球升入空中，猛然間綻開，猶如火樹銀花，還沒(méi)等它消失，又一個(gè)煙花升入空中，“砰”地一聲綻開，和它交織在一起，使我們的上空流光溢彩，看得我們目不暇接。有紅的、綠的，藍(lán)的、紫的，我都不知該如何形容，只會(huì)尖叫著:“啊，好美啊!”此刻，它們猶如五顏六色的“流星雨”一般在上空飛逝，我趕快抱起手許下新年愿望。此時(shí)整個(gè)赤巖街道是光的海洋，燈的世界，絢爛無(wú)比。漸漸的，炮聲弱了，燈光暗了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，迎接新一天的到來(lái)……
期待的作文12
“別再說(shuō)了。我已經(jīng)決定了�！迸⑦@樣對(duì)心說(shuō)，“我真的得走了�！毙挠行┫肟蓿贿^(guò)它還是說(shuō)，我尊重的你的決定。
在某個(gè)小小的城鎮(zhèn)里，住著永遠(yuǎn)不會(huì)變老的心，它有一種特殊的魔力，會(huì)讓人永遠(yuǎn)不會(huì)變老，還擁有永遠(yuǎn)的青春。可是只有這顆心認(rèn)為心靈最純潔和最美麗的人才會(huì)得到它的這個(gè)禮物。許多人都紛紛都慕名而來(lái)，但是沒(méi)有一個(gè)人可以得到這顆心的禮物。因?yàn)樗腥硕纪ú贿^(guò)這顆心的考驗(yàn)，心總是嘆氣說(shuō)：“什么時(shí)候，才有人能通過(guò)我的考驗(yàn)？”
心始終在城鎮(zhèn)里呆著，它一直在等待有緣人的來(lái)臨。這一天，鎮(zhèn)子上又來(lái)了一個(gè)人，哦，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)小女孩更準(zhǔn)確些，她有著美麗的頭發(fā)和漂亮的大眼睛，可是讓人看了卻十分憐愛(ài)，她的手里緊緊握著一本美繪圖的《小王子》，她跟心打了個(gè)招呼，心同樣也回了一個(gè)招呼。小女孩就坐在心的旁邊，心有點(diǎn)納悶了，怎么會(huì)有一個(gè)小女孩獨(dú)自跑到這里呢？好奇心驅(qū)使著它，它問(wèn)小女孩，她是怎么來(lái)的，叫什么名字。小女孩對(duì)它說(shuō)：“我很孤獨(dú)，像小王子一樣孤獨(dú)。我的名字叫溪兒。家里沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼，所以我來(lái)到外面來(lái)尋找友誼。如果得到了朋友的話，就會(huì)得到許多美好的事物，留給我的不僅僅是回憶，還有無(wú)限的留戀。我?guī)е缎⊥踝印烦鰜?lái)了，希望能夠真正尋找到友誼�！毙膶�(duì)溪兒說(shuō)：“你真傻，交朋友對(duì)你不僅沒(méi)有好處，還浪費(fèi)時(shí)間，也得不到什么東西�！毕獌簱u搖頭淡淡的說(shuō)：“美好的事物都是用眼睛看不到的，比如友誼，也許值得一輩子留念。正因?yàn)槟銥橛颜x費(fèi)了時(shí)間才感受到友誼的可貴�！毙念D時(shí)愣住了，它從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)被一個(gè)小孩子說(shuō)楞，也許自己真的是被那些人同化了吧。
溪兒坐在心的旁邊欣賞落日，當(dāng)夕陽(yáng)的最后一抹余暉撒在天邊的時(shí)候，太陽(yáng)便從世界的另一端消失了，哪怕只要享受一會(huì)兒，也會(huì)感到全身心的潔凈。突然她感嘆的說(shuō)：“落日的確很美，也許只有這個(gè)地方?jīng)]有被污染，有著無(wú)與倫比的美麗吧。這場(chǎng)旅途一定會(huì)持續(xù)很久很久。”心笑著說(shuō)：“那你也可以永遠(yuǎn)留在這啊，陪我一起看夕陽(yáng)�！毕獌簱u搖頭說(shuō)：“不可以，我還要回家呢，爸爸媽媽很想我�！毙闹雷约赫f(shuō)錯(cuò)話了，趕忙閉上嘴。她又說(shuō)：“我想先在這附近散步，了解附近的情況，可以嗎？”心開心的點(diǎn)頭答應(yīng)了。
溪兒慢慢地散步在叢林里，月色正濃，透過(guò)朦朦朧朧的月色，她看到一只很小的小狐貍，全身是火紅色的，坐在地上一動(dòng)也不動(dòng)，旁邊還有一大片的玫瑰花，它們?nèi)诤显谝黄�，�?jiǎn)直分不出哪個(gè)是小狐貍，哪個(gè)是玫瑰花了，只知道小狐貍在安安靜靜的守護(hù)它的玫瑰花，可是它好像是不能走了，手里握著一把噴水壺，無(wú)奈的哭了起來(lái)。她覺(jué)得好奇怪喲。于是跑過(guò)去蹲下來(lái)和小狐貍說(shuō)話，她問(wèn)：“小狐貍，你為什么坐在這不起來(lái)��？還這么傷心�！毙『傉f(shuō)：“我在這看守我的玫瑰花田的時(shí)候，被獵人打傷了腿，走不了了。還不能給我的玫瑰花兒澆水了�！毕獌盒α�，她說(shuō)：“那好哦，我來(lái)抱你，這段時(shí)間就由我來(lái)護(hù)理你，要不然你的傷口還沒(méi)有愈合，自己照顧不了自己�！焙傒p聲的說(shuō)：“謝謝你了，但是你不認(rèn)識(shí)我，為什么要來(lái)救我呢？”溪兒對(duì)它害羞的說(shuō)：“我很孤獨(dú)，很需要友誼來(lái)填補(bǔ)著我的心靈。我知道你也同樣需要友誼，那么咱們就做個(gè)好朋友吧。握握你的爪子，握握我的手，做個(gè)好朋友吧。”狐貍不以為然的說(shuō)：“世界上有成千上萬(wàn)只狐貍，更有成千上萬(wàn)個(gè)和你一樣的小女孩，你怎么才能辨認(rèn)出我呢，我怎樣才能辨認(rèn)出你呢？所以我要熟悉你的腳步聲，熟悉你的聲音。你也要熟悉我的聲音，如果你馴養(yǎng)了我，那么我就會(huì)是你獨(dú)一無(wú)二的狐貍，你就是我獨(dú)一無(wú)二的主人。那么我們就不僅是朋友的關(guān)系，還是世界上彼此最知心的人�！被鸺t色的小狐貍的眼睛沖她一眨一眨的，溪兒看著小狐貍?cè)绱碎_心，她不想讓小狐貍難過(guò)，于是就答應(yīng)了它。
期待的作文13
記得有一次，有一個(gè)差生的語(yǔ)文書忘記從學(xué)校帶回家，被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要，羅老師把她狠狠地批評(píng)了一頓，說(shuō)她讀書讀得書都不見(jiàn)了，不肯把書還給她。搞衛(wèi)生時(shí)，她請(qǐng)我?guī)退龔睦蠋熌莾喊褧脕?lái)。我不解地問(wèn)道：“是你的語(yǔ)文書，你自己去拿，為什么要我?guī)湍隳媚兀俊笨伤齾s說(shuō)：“你是優(yōu)生，去了肯定可以把語(yǔ)文書要回來(lái)；我是差生，去了要挨批評(píng)的�！蔽野胄虐胍傻氐搅_老師那兒拿書，讓我疑惑不解的是羅老師真的把書給了我。
羅老師對(duì)優(yōu)生的作文總是覺(jué)得好，對(duì)差生的作文總是覺(jué)得差。還有一次布置寒假作業(yè)那一天，老師要我們?cè)诖汗?jié)期間寫一篇(春節(jié)見(jiàn)聞)的作文，說(shuō)每班要選五篇優(yōu)秀作文去參加比賽，要大家都寫好�？墒欠艑W(xué)后她把我們幾個(gè)優(yōu)生集中在一起，告訴我們就選我們這幾個(gè)人的作文去參加比賽。作文還沒(méi)寫，就規(guī)定了選誰(shuí)的作文參加比賽，這難道是一個(gè)老師真正的職責(zé)？我想不是的，但羅老師卻這么認(rèn)為。為什么她一定要對(duì)差生有偏見(jiàn)呢？我真是不明白。
班上的差生見(jiàn)羅老師對(duì)優(yōu)生那么好，都對(duì)優(yōu)生羨慕極了。每回次選班干部的時(shí)候，他們都會(huì)沮喪地說(shuō)：“沒(méi)我們的份兒，這是他們優(yōu)生的事。”
雖然現(xiàn)在我的每一個(gè)老師對(duì)對(duì)每個(gè)同學(xué)很好，但我期待我以后遇到的每一個(gè)老師都可以把他們的“師愛(ài)”平均分給每一個(gè)同學(xué)，讓同學(xué)們都能分享“師愛(ài)”，不讓差生見(jiàn)到老師像見(jiàn)到“老虎”一樣……
昨天在學(xué)校又忙到傍晚7點(diǎn)多，與愛(ài)人一同從學(xué)校踏上了回家的路。忽然想起家里什么菜都沒(méi)有了，晚上吃啥呢？在冥思苦想中腳一歪拐向了通向大嫂家的路，準(zhǔn)備到大嫂家摘點(diǎn)菜。愛(ài)人見(jiàn)狀喊道：“往哪走？怎么累的連回家的路都迷失了？”
也許平日里我的路太筆直了，筆直到了兩點(diǎn)成一線，每天都是從家里到學(xué)校，又從學(xué)�；氐郊�，根本沒(méi)有時(shí)間和機(jī)會(huì)踏出這條線。這是連著我生命的兩個(gè)支點(diǎn)——學(xué)校和家庭的主干線；這是唱響我生命贊歌的兩首交響曲——工作和生活樂(lè)章的必經(jīng)之路。這條路就像一張網(wǎng)，而我就是這張網(wǎng)里一條活蹦亂跳的魚兒。
我是一個(gè)死愛(ài)面子活受罪的“女強(qiáng)人”。領(lǐng)導(dǎo)很器重我，不管什么工作都落不下我，這種委以重?fù)?dān)的信任常常令同事們都很嫉妒；愛(ài)人和孩子很依賴我，大事小情都要我拿主意。與其說(shuō)是尊重和信賴，不如說(shuō)是壓力與依靠。因此，雖已半百，每天還仍處于緊張忙碌之中，不可有絲毫的雜念和懈擔(dān)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的眼里我是一個(gè)勤勉能干的“拼命三郎”，在親戚和鄰里的眼中我是個(gè)典型的賢妻良母。
殊不知，我只是說(shuō)不出，我多想迷一次路！
恍惚中，我迷了路，來(lái)到那四面環(huán)山，水天一色的大海邊。海岸上到處是郁郁蔥蔥茂密的雜樹林子。遇到這種情況，一般的人都會(huì)焦灼恐慌，而我卻坦然自若，毫無(wú)恐懼感。因?yàn)槟钦俏覊?mèng)中的極樂(lè)園。在那里，我可以忘記年齡毫無(wú)顧忌地面對(duì)大海盡情地大喊大叫，甚至是手舞足蹈，哪管它什么穩(wěn)重、文雅、溫潤(rùn)、嫻熟的半老徐娘的行為準(zhǔn)則，反正也沒(méi)有人看見(jiàn)；在那里我可以不受任何約束，想做什么就做什么。在海灘上拾貝殼，在叢林里采野菜和野果，等我折騰累了，就倚靠著一棵百年老樹，微微瞇縫上雙目，傾聽林濤，靜觀鳴蟬，沐浴著空山靈雨，再品味漁舟唱晚。后來(lái)，不知過(guò)去了幾多時(shí)辰，我算是摸出了叢林，踏上了一條苔痕遍布的青石路。或許是聽出了我鞋跟聲音的沉重，那間茅屋的舊木門吱嘎打開，從中探出一張親切而真誠(chéng)的臉：“走好！”——最后，我終于帶著一種輕松的疲憊，推開自家的房門，躺在床上美美地睡一覺(jué)。
真的，我期待著迷路。也許迷路是一種風(fēng)景，風(fēng)景里總會(huì)有一個(gè)精神抖擻的老者——請(qǐng)別擔(dān)心，她會(huì)在那條該走的路上堅(jiān)定地走下去。
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