【推薦】期待作文400字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的期待作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期待作文400字 篇1
說(shuō)起夏令營(yíng)，大家都不陌生吧！馬上就要到暑假了。這不，你瞧，趙老師早上就給我們發(fā)了“陽(yáng)光”夏令營(yíng)的宣傳單。
剛看到宣傳單的時(shí)候，我腦中突然閃現(xiàn)出一句話，“世界是一本書，不旅行的人只看到其中的一頁(yè)�！碑�(dāng)然了，那一頁(yè)就是我們生活的那個(gè)城市啦。
宣傳單上宣傳的三個(gè)地方各有各的好處。首先是承德避暑山莊，那里的優(yōu)點(diǎn)就是可以領(lǐng)略大自然草原的美；其次是西安，那里的優(yōu)點(diǎn)就是可以讓我們了解中國(guó)十三個(gè)王朝在此建設(shè)的歷史文化，還可以感受不一樣的農(nóng)家風(fēng)情；最后一個(gè)是紹興，那里的優(yōu)點(diǎn)是可以到橫店體驗(yàn)一回當(dāng)演員，感受演戲的快樂(lè)，還可以到游樂(lè)園去玩。這么多有趣的夏令營(yíng)，讓我看得眼花繚亂，口水都快淌下了，那我應(yīng)該到哪個(gè)地方游玩好呢？
我猶豫不決，干脆問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)好了。她們有的說(shuō)是去紹興，有的說(shuō)是去承德。無(wú)論她們?cè)趺聪�，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)讓不讓我們?nèi)ァ?/p>
回到家，我開心地把單子給爸爸媽媽看。他們一口同聲地說(shuō)：“等期末考過(guò)試了再說(shuō)�！�
不會(huì)吧，考不好豈不是泡湯啦！
期待作文400字 篇2
又一次、我期待，青春再來(lái)。期中考完了，坐在座位上，頹唐地望著一塵不染的黑板，雙眼空洞無(wú)神，這時(shí)候，我絕望了……我也不明白，為何上了六年級(jí)，感覺(jué)和五年級(jí)差別不算大，怎能差出這般距離？我不懂。真的。是我不夠努力，還是一切都是上天安排好的？讓我滿含著希望，卻又把我打回那十八層地獄……事情是這般不盡人意，時(shí)間也從無(wú)聊乏味的書本中溜走，再也抓不住，再也抓不住那繁盛的青春年華，青春何在？我們的生活沒(méi)有一點(diǎn)的跌宕起伏，老師的訓(xùn)斥，家長(zhǎng)的責(zé)罵……無(wú)盡的痛苦時(shí)時(shí)纏繞著、困擾著我們。而我們的美好青春經(jīng)永遠(yuǎn)埋葬在這里么？抓住現(xiàn)有的每一滴青春的腳步，我們將永遠(yuǎn)生活在每一天的精彩里！但，這可能么？孤獨(dú)、絕望。繁重的學(xué)習(xí)壓力，早已讓我們迷失了方向，少年們應(yīng)有的活力在哪？在哪？我不明白，我們掙扎，卻又在不經(jīng)意間接受了命運(yùn)的種種安排。
我祈禱，只要青春再來(lái)，我愿付出我的一切、一切。把握現(xiàn)在、自己走的路，我從不后悔！青春，屬于我的青春，我等你。
期待作文400字 篇3
今天是六一兒童節(jié)，我吃完晚飯，迫不及待的打開電視，中央電視臺(tái)的慶六一文藝晚會(huì)，感動(dòng)未來(lái)吸引了我。
看著看著，六則感人的故事深深地感動(dòng)了我，盲童侯婷在黑暗中用針戳字新疆名叫胡阿尼西的小男孩為了抵御風(fēng)沙的襲擊，背著裝有石頭的書包去上學(xué)，不知不覺(jué)間，我的眼眶濕潤(rùn)了，晚會(huì)結(jié)束了，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界，只見(jiàn)這里的人們正匆匆的向音樂(lè)大廳走去，我隨著人群走了進(jìn)去，啊，這里到處裝飾精美，燈火輝煌，原來(lái)他們正在舉行愛(ài)心聯(lián)歡文藝表演，主持人用清脆的嗓音說(shuō)：“請(qǐng)欣賞"愛(ài)的奉獻(xiàn)“。”說(shuō)完，一位音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生邁著輕易的步伐走上場(chǎng)，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間··歌聲在音樂(lè)大廳里回蕩，令人心醉神迷，舞臺(tái)邊有一只募捐箱，這是為那些平困地區(qū)的兒童捐款用的，瞧，在甜美的音樂(lè)聲中，人們紛紛走向募捐箱，奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心，這是多么令人感動(dòng)的場(chǎng)面啊!我也手捏一沓鈔票，大步走上去，可這時(shí)，一只大手把我拍醒了，原來(lái)天亮了，該上學(xué)了。我想把這個(gè)節(jié)日設(shè)在六月七日，因?yàn)樵谏钪�，有多少殘疾兒童和平困的地區(qū)的學(xué)生渴望得到別人的關(guān)心可幫助啊!人們都去奉獻(xiàn)愛(ài)心，那么所有的兒童在自己的節(jié)日講過(guò)得更開心更愉快。
我期待著愛(ài)心節(jié)的到來(lái)!
期待作文400字 篇4
作文要批改，而且要認(rèn)真批改，這樣才會(huì)使學(xué)生及時(shí)了解自己的作文狀況，得到正確的反饋信息，以揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高水平。
�。ㄒ唬⒁怨膭�(lì)為主。
教師評(píng)改作文的目的詩(shī)指出學(xué)生的得失，讓學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力進(jìn)步。而學(xué)生作文水平的提高須在濃厚的寫作興趣下進(jìn)行，因此，教師要在作文評(píng)改中以鼓勵(lì)為主，充分肯定學(xué)生習(xí)作的成功之處，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅，激發(fā)作文的濃厚興趣，從而慢慢提高作文水平。但是教師的鼓勵(lì)一定要適時(shí)、適當(dāng)，而且要多樣化，而不能只顧鼓勵(lì)而不管失敗之處。。只有適時(shí)地鼓勵(lì)，才會(huì)讓學(xué)生對(duì)每一次作文產(chǎn)生期待感，那么作文水平的提高也就有了時(shí)間的保證。
�。ǘ懞迷u(píng)語(yǔ)。
教師對(duì)學(xué)生作文的評(píng)語(yǔ)特別重要，尤其是在學(xué)生心中，簡(jiǎn)直是至高無(wú)上的。所以，教師一定要寫好評(píng)語(yǔ)，在評(píng)語(yǔ)中，要體現(xiàn)出教師的熱情幫助、殷切希望和嚴(yán)格要求。評(píng)語(yǔ)要具體，有針對(duì)性。評(píng)語(yǔ)的范圍要廣�？梢允琴潛P(yáng)、鼓勵(lì)，提高認(rèn)識(shí)、交流思想、探討問(wèn)題、穩(wěn)定情緒、回答問(wèn)題、總結(jié)評(píng)價(jià)、寫法指導(dǎo)等多種類型，但一定要適合每個(gè)學(xué)生的個(gè)體情況。
�。ㄈ�(jiān)持面批。
每個(gè)學(xué)生存在的問(wèn)題各有不同，面批作文可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行直接指導(dǎo)，對(duì)存在問(wèn)題能當(dāng)面談清，并能指出改進(jìn)辦法，效果良好。
總之。一次作文，如果能做到以上九點(diǎn)，那么，這次作文一定會(huì)成功。久而久之，堅(jiān)持如一，您的學(xué)生的寫作水平會(huì)有很大提高。
期待作文400字 篇5
20××年3月的一天，這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)別樣的日子，也是一個(gè)讓我害怕、恐懼的日子。
上午，我感到無(wú)聊，就到了同學(xué)家里。我在他家的電腦上想看一看有什么新鮮的、對(duì)我們有刺激的事。打開百度網(wǎng)頁(yè)，打上：“國(guó)際環(huán)境有什么變化�！蔽铱吹搅艘恍﹫D片，上面的景色很美，但在最后卻注著：已經(jīng)不存在了。我很是吃驚。便繼續(xù)下翻，原來(lái)地球都被海水給淹沒(méi)了，全球變暖，一些島國(guó)四面皆有水，海平面上升它們就被淹沒(méi)了，一些國(guó)家不得不舉國(guó)移民。南極冰川也在加快融化速度，看到這些，我很是擔(dān)心。
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，一旦我們被海水淹沒(méi)了，我們十三億人該向哪里遷移呢？只有控制海平面不再上升才能保護(hù)我們的國(guó)家，其根源還是我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)環(huán)境。四川汶川大地震，海地大地震，智利大地震等等，不都是因?yàn)榄h(huán)境惡劣嗎？人口多，又不注意保護(hù)環(huán)境，又亂砍濫伐樹木、水土流失，惡劣的環(huán)境現(xiàn)象能不出來(lái)嗎？所以我們要從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，為世界的惡劣環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。但我害怕的事，自己一個(gè)人的力量太小。如果沒(méi)有更多的人投入到“保護(hù)環(huán)境的大軍”，是不行的，所以我們每一個(gè)人都要保護(hù)好環(huán)境，不要再讓那些美麗的景色消失，島國(guó)被海水淹沒(méi)。
我期待著有更多的人為地球環(huán)境添一份力，我也期待著地球環(huán)境的好轉(zhuǎn)，那些美麗的景色重現(xiàn)大地，讓那些珍惜的動(dòng)植物長(zhǎng)久留存。讓地球環(huán)境變得和諧統(tǒng)一，多姿多彩。我相信一定會(huì)的，我期待著這一天的到來(lái)。
期待作文400字 篇6
“靜”這個(gè)字很好理解，即為沒(méi)有聲音，但你曾在古詩(shī)文中體會(huì)過(guò)“靜”嗎？
古代詩(shī)人最擅長(zhǎng)寫靜的詩(shī)人莫過(guò)于王維。“江流天地外，山色有中無(wú)”詩(shī)中將滾滾的，聲勢(shì)浩大的長(zhǎng)江描繪得如此靜。他將那原來(lái)喧囂的森林描寫的隱隱約約，若隱若現(xiàn)，若有若無(wú)的那種感覺(jué)，更給人已靜的享受。王維之所以寫出“明月松間照，清泉石上流”，這種富含“靜”的.詩(shī)句，主要是因?yàn)樗男娜缫汇逅粯悠届o無(wú)瀾，他獨(dú)特的創(chuàng)意中只有一個(gè)“靜”字。
王維的詩(shī)不像孟浩然詩(shī)中“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”那種聲勢(shì)浩大。也不像李商隱詩(shī)中“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一樣纏綿。更不像杜甫詩(shī)中“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的悲慨，也不像、、、、、、但他的詩(shī)中最大的特點(diǎn)是他突出的是詩(shī)中最不易察覺(jué)出的東西一樣。
我好“動(dòng)”。欣賞王維的詩(shī)詞后也漸漸地喜歡上“靜”。靜不能只表現(xiàn)于表面，也不能只表現(xiàn)于內(nèi)，只有內(nèi)外結(jié)合，表里如一，心靜其中，靜心其中，只有這樣才能將心頭的無(wú)名之火一下子澆滅。
我喜歡靜，更期待靜的生活。
期待作文400字 篇7
暑假已過(guò)了一大半兒，我的作業(yè)也寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩一玩的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就說(shuō)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽又不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫作文，寫完后，我知道該是去學(xué)游泳的時(shí)候了。
吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣稀里糊涂過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事?沒(méi)有啊!我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我真不愿意這樣!
也許在家長(zhǎng)們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的暑假我做主。
期待作文400字 篇8
也許我不會(huì)像別人那樣期待著掌聲，歡呼聲或是愛(ài)，我所期待的是快樂(lè)，快樂(lè)在我的身旁幾乎很少很少，頭一次感覺(jué)到快樂(lè)的時(shí)候好像初戀般地那種甜蜜，讓我永久不能忘懷。
第一次讓我感覺(jué)到快樂(lè)的時(shí)候是在大自然里找到的快樂(lè)，我好好體會(huì)快樂(lè)的感覺(jué)是什么？閉上眼，我在想自己像在演電視劇一樣，好像故事里的情節(jié)羅密歐與朱麗葉那樣或者是梁山伯與祝英臺(tái)，讓我時(shí)而不禁得在微笑著，躺在大自然里感受到的快樂(lè)總是能讓我回憶起來(lái)，回家的路上總是一點(diǎn)一點(diǎn)的笑起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)隨時(shí)在你身邊沒(méi)有什么好期待的，可是在我的人生中頭一次這么快樂(lè)，有時(shí)候?yàn)榱俗屛铱鞓?lè)一點(diǎn)，我就在想快樂(lè)的含義在哪里，為什么我想讓我自己快樂(lè)，毆我明白了，我的人生中有太多孤獨(dú)和寂寞，沒(méi)有一絲快樂(lè)在我的身上，而期待快樂(lè)，就是期待幸福的到來(lái)。
快樂(lè)是我活潑，自由自在，幸福，我在想快樂(lè)的初戀又是什么呢？也許對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)謎，期待快樂(lè)就是期待著我的人生中充滿著光彩，找到了我期待中的快樂(lè)也讓我感受到了許許多多屬于快樂(lè)的事物，也許快樂(lè)就在你身邊，讓我們一起期待你心中的那一份永遠(yuǎn)不忘的快樂(lè)。
期待作文400字 篇9
今天，張老師拿著三個(gè)杯子滿懷信心地走進(jìn)了教室。當(dāng)同學(xué)們知道要做實(shí)驗(yàn)之后，大家都懷著好奇的眼光看著張老師。
實(shí)驗(yàn)開始了，張老師先問(wèn)我們：“你們相不相信，我能用紙蓋裝滿水倒過(guò)來(lái)的杯子？”班上大多數(shù)同學(xué)都表示相信。第一次實(shí)驗(yàn)開始了：張老師把杯子里灌滿水，然后用一張信紙蓋在杯口上。接著，慢慢地把杯子倒過(guò)來(lái)，按在右手上。同學(xué)們都很激動(dòng)，有的把脖子伸得老長(zhǎng)往前看，有的注視著老師手中的杯子，還有的干脆直接站在凳子上。而我瞪大眼睛不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，看不到那精彩的時(shí)刻。當(dāng)張老師的手緩緩移開時(shí)�！爸灰幻腌�！”只見(jiàn)杯子里的水“嘩”的一聲隨著紙一起墮落下來(lái)。當(dāng)水接觸到地面時(shí)，發(fā)出“砰”的一聲。水花四濺，全班同學(xué)都發(fā)出了驚叫聲。這樣的結(jié)果令我們很失望。于是，張老師決定多做幾次。
一次……兩次……六次，直到第六次，張老師選了一張厚一點(diǎn)紙，跟以往一樣，張老師把杯子倒了過(guò)來(lái)，我倒抽了一口氣，心提到了嗓子眼，生怕這次再不成功。但結(jié)果和我們想象的不一樣，張老師成功了，那紙完完全全地粘在了杯口上，一動(dòng)不動(dòng)。
但，紙為什么能擋住水的沖力呢？應(yīng)該是因?yàn)榧埖拿芏鹊年P(guān)系，紙?jiān)奖。芏染驮降�，紙�(jiān)胶�，密度就高，而張老師最后一次采用的紙很厚，密度很高，所以能擋住水的沖力。
期待作文400字 篇10
每一株小草總是期待著雨露的滋潤(rùn)，每朵鮮花總是待遇蜜蜂的采摘，每一只幼鳥總是期待蓋天空的飛翔。而我呢？我又期待什么？我的成績(jī)總不是那么穩(wěn)定，所以我待著每次考試成績(jī)能在優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)線上。
這不，的一個(gè)學(xué)期就快來(lái)了，我不能像上學(xué)我會(huì)拿出更多的時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)著新的知識(shí)，練習(xí)著數(shù)學(xué)習(xí)題閱讀完形填空，積累看好調(diào)佳句，復(fù)習(xí)著舊的知識(shí)。媽媽看來(lái)有些累了，所以我期待著媽媽所受的工作能減輕些。這不，夏天快過(guò)去，熱天又要來(lái)，但媽媽每天都忙碌著。早晚，她每天都是起早去干農(nóng)活：除草，噴藥，松土，地，摘蘋果，耕，施肥到了家還得做各種家務(wù)。爸爸的身上也不如當(dāng)年了，所以我待爸能少抽少喝酒。
這不，一家之主，承受的壓力比誰(shuí)大，喝喝酒，抽抽煙確實(shí)幫助解壓，但這樣害自己的身體，這些不就是證據(jù)我學(xué)習(xí)不是很優(yōu)異，害得爸爸還要操心我的學(xué)習(xí)無(wú)緣無(wú)故中讓他承擔(dān)了一份責(zé)任。爺爺?shù)牟∮旨由盍耍晕移诖隣敔數(shù)牟∧軌蚩禳c(diǎn)好起來(lái)。這不，家里的每個(gè)人都在為您擔(dān)心，把奶奶累的，受苦了。想起以前，您總是那么的疼愛(ài)我：不顧家人的反對(duì)買了我心愛(ài)的鞋，為了買它您還摔跤了；平時(shí)只要有個(gè)小病，您都會(huì)催促著我打針、吃藥�？涩F(xiàn)在呢，您卻生活在每天吃藥的苦日子中一個(gè)14歲的少年，還有許許多多的期待是因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)有自信。
我信任自己的期待一定能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
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