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      2. 期待的作文

        時(shí)間:2022-07-24 08:16:18 期待 我要投稿

        期待的作文合集四篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的期待的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        期待的作文合集四篇

        期待的作文 篇1

          梧桐樹(shù)的主干是深棕色的,橫七豎八地生長(zhǎng)出許多枝條,上面郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)著一簇又一簇的葉子。夕陽(yáng)西下,落日的余暉為梧桐樹(shù)的枝干鑲了一道美麗的金邊,搭配著那誘人的果綠色,美的讓人不知如何贊嘆。

          有時(shí)候,太陽(yáng)悄悄地躲進(jìn)梧桐樹(shù)茂盛的枝葉里,樹(shù)的臉微微地如紗般地紅了,似乎害羞。而今天,夕陽(yáng)卻很慷慨地送給人們一片云霞、一絲柔和的光亮。一陣微風(fēng)吹過(guò),身披金色舞衣的梧桐樹(shù)的枝葉輕輕地?fù)u曳,發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛在為夕陽(yáng)鼓掌呢!

          天空的黑色逐漸淌了過(guò)來(lái),圍住了太陽(yáng)。梧桐樹(shù)的金衣也已褪去,又變回了他原本的模樣——深棕色的樹(shù)干、纖細(xì)的枝條和翠綠的葉子,蒼翠、挺拔,顯得那么滄桑。他沒(méi)有了夕陽(yáng)的呵護(hù),“荊釵布裙”,卻依然美麗。轉(zhuǎn)眼間,有一陣微風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)再一次“沙沙”地響了起來(lái),真像實(shí)在對(duì)已遠(yuǎn)去的夕陽(yáng)說(shuō):“再見(jiàn)!再見(jiàn)!”

          我家窗外的梧桐樹(shù),正期待這又一次夕陽(yáng)的來(lái)臨啊!

        期待的作文 篇2

          明天就是教師節(jié)了,同學(xué)們今天已經(jīng)迫不及待地將禮口送給老師了,禮品由各科科代表當(dāng)堂送給老師,然后大家鼓掌,說(shuō)HAPPY TEACHERS DAY.我擔(dān)任的是英語(yǔ)科代表,我的任務(wù)就是將鮮花送到英語(yǔ)老師手上,期待教師節(jié)。 借著這個(gè)機(jī)會(huì),我真的想表現(xiàn)一下,想了一串串的祝福語(yǔ):田老師,我代表高20xx級(jí)1班的全體同學(xué),祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利,天天開(kāi)心,永遠(yuǎn)漂亮……末了,還想加一句“千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中,希望您收下我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心意”,然后再來(lái)一句“HAPPY TEACHERS DAY”,照理說(shuō),英語(yǔ)科代表應(yīng)該全部用英語(yǔ)才對(duì),只是我的英語(yǔ)太爛了,不便拿出來(lái)表現(xiàn),祝福語(yǔ)《期待教師節(jié)》。

          以上只是我行動(dòng)前的想法,而事實(shí)截然不同:老師進(jìn)來(lái)了,大家起立,齊聲說(shuō)HAPPY TEACHERS DAY,然后我把花送上,在送的過(guò)程中,我的眼睛就不停的眨(老毛病,緊張了),下面一片掌聲,預(yù)想到可能會(huì)淹沒(méi)我的聲音,于是我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身就走了。 這對(duì)于我來(lái)說(shuō),應(yīng)該是一個(gè)莫大的遺憾吧,機(jī)不可失,失不再來(lái)啊。 但似乎每一個(gè)“第一次”都挺難的,不過(guò)只要投入了,就不會(huì)緊張了。這使我想起了高二時(shí)我表演話(huà)劇《雷雨》時(shí)的情景,我可是演的主人翁周樸園哦,臺(tái)詞超級(jí)多,整個(gè)劇一直都有他的表現(xiàn),沒(méi)有中場(chǎng)休息。開(kāi)始的時(shí)候,我還是有點(diǎn)緊張,感覺(jué)會(huì)比高考還緊張。但是我演得很投入,甚至差點(diǎn)被同學(xué)弄的插曲給感動(dòng)哭了。語(yǔ)文老師(涂宇清)還特地把攝像機(jī)帶來(lái)給我們攝影。

          又扯遠(yuǎn)了,說(shuō)到教師節(jié),我最應(yīng)該想起的應(yīng)該是張雪蓮老師。去年的教師節(jié)都忘記祝福她了,今年不能再忘了。我計(jì)劃明天給她打電話(huà),順便問(wèn)候一下我的干女兒。 后天就要去參加化學(xué)競(jìng)賽了,地點(diǎn)是在巴蜀中學(xué),有點(diǎn)激動(dòng),只是想看一下傳說(shuō)中的巴蜀中學(xué),圣地啊,我考不起的.。

        期待的作文 篇3

          XX年2月11日凌晨,國(guó)際奧委會(huì)主席羅格宣布20xx年第二屆青奧會(huì)在南京舉辦。那一刻,整個(gè)南京,整個(gè)中國(guó),頓時(shí)沸騰了!青奧會(huì)是青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的簡(jiǎn)稱(chēng),是國(guó)際教委會(huì)專(zhuān)門(mén)為14歲到18歲的青年人設(shè)計(jì)的綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)。它的英文名稱(chēng)是 youth olympic games。青奧會(huì)的目標(biāo)是將世界的青年運(yùn)動(dòng)員都集合起來(lái),以一種創(chuàng)新的形式激發(fā)關(guān)于奧林匹克精神和社會(huì)挑戰(zhàn)的教育和討論,在節(jié)日般融洽的氣氛中分享世界各地的文化。

          我期待的青奧會(huì)是環(huán)保的:藍(lán)天白云,空氣清新,馬路上綠樹(shù)成蔭,干干凈凈。我期待的青奧會(huì)是友好的:友誼第一,比賽第二。五湖四海的朋友們齊聚南京,熱情友好,笑臉洋溢。我期待的青奧會(huì)是熱情的:每一個(gè)南京人都是熱情好客的主人,人人爭(zhēng)當(dāng)志愿者,默默無(wú)聞地為青奧會(huì)服務(wù)。我期待的青奧會(huì)是輝煌的:每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都能奮力拼搏,頑強(qiáng)不屈,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),捷報(bào)頻傳。作為一名小學(xué)生,我要和青奧會(huì)共成長(zhǎng),從現(xiàn)在做起,從小事做起,以實(shí)際行動(dòng)支持青奧會(huì),迎接青奧會(huì),參與青奧會(huì)。20xx,青奧會(huì),我們翹首期待!

        期待的作文 篇4

          用手指輕輕撫著裝著軍裝的袋子,心里按捺著對(duì)軍訓(xùn)無(wú)限的期待和興奮。

          雖然我們只有三天軍訓(xùn),但以前看著六年級(jí)的哥哥姐姐邁著整齊的步伐,還是一絲激動(dòng)不減,F(xiàn)在我仿佛就能看見(jiàn)明天我們站立如松柏的模樣,仿佛就能看見(jiàn)我們一齊在操場(chǎng)上慢跑的模樣。

          我輕輕將墨綠色的迷彩服從袋子中拿出,揭開(kāi)它神秘的面紗,捏起衣角穿上它。我拉好衣袖,套好褲子,小心翼翼地把每一個(gè)扣子、每一條拉鏈都扣好、拉好,把锃亮的皮帶用心系好,美滋滋地站在落地鏡前。褲子和褲子松松垮垮地穿在身上,肥肥的好像一只憨態(tài)可掬的豬似的,但又隱約透出軍人的氣派。我把全身都細(xì)細(xì)檢查了一遍,哪里的扣子扣歪了,我一個(gè)個(gè)重新扣好;哪里有褶皺,我悉心將它撫平。

          “嘿嘿,然然你都穿好了!”外婆笑嘻嘻地走過(guò)來(lái),拉了拉我的衣袖。心里愈發(fā)激動(dòng)了。爸爸滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,用手抵住我的背一用力:“背挺直!”現(xiàn)在,倒真是有軍人的樣子了!我抬起頭,望著落地鏡中的自己,心里好像吃了蜜似的。“向右轉(zhuǎn)!”爸爸叫道。我向右隨意轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)時(shí)右眼掃到墻壁上的鐘,嘴角不禁泛開(kāi)一抹淺淺的笑。已經(jīng)七點(diǎn)四十五分了,離軍訓(xùn)那時(shí)漸漸地、漸漸地近了……每一分鐘,都摻雜著我對(duì)軍訓(xùn)的期待……爸爸不滿(mǎn)地?fù)u搖頭,對(duì)著我指手畫(huà)腳:“明天你都要軍訓(xùn)了,向右轉(zhuǎn)還這么懶散……真是……重來(lái)!向右轉(zhuǎn)!”我一絲不茍地抬起腳尖,雙手緊貼褲縫,身體如旋風(fēng)般極速的一轉(zhuǎn),那咖色油亮的皮帶系在腰間,更顯得我精神煥發(fā)!斑@就對(duì)了嘛!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,親自對(duì)我演示起來(lái)。爸爸的模樣還真有軍人的風(fēng)范,我也與他一齊練習(xí)著在旁人看來(lái)枯燥無(wú)味的“向左轉(zhuǎn)”、“向右轉(zhuǎn)”……

          明天,教官是男是女?或柔或嚴(yán)?這些問(wèn)題讓我更加期待起明天來(lái)。就算軍訓(xùn)很辛苦,但我很期待它的到來(lái)。軍訓(xùn),我們來(lái)了!

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