期待的作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的期待的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期待的作文 篇1
下周就是體藝節(jié)了，真是期待。一年一度，卻是高三的最后“一度”。
與以往不同，這次體藝節(jié)在深秋，卻不怎么冷，甚至有些許溫爽。周五，立冬，才驚覺秋天正在逝去，天空喜歡早早披上深黑的面紗。
秋天是時(shí)間給我們編織的最后一個(gè)夢，如今葉子已枯黃，當(dāng)它再綠，再茂盛時(shí)，我們該離開了。這里的落葉不夠多，或許我們看不見下一場了。
人在時(shí)間之河里漂流，任其西東，會(huì)遇見障礙，懸崖，也有岔道。作為蕓蕓眾生中一個(gè)小小的漂流者，我該抓住什么呢？又該如何抓呢？
不論什么東西，似乎總是最后一個(gè)更有意義，最后一件商品，最后一位友人，最后一次漫步，最后的高中歲月……不得已啊，人總是以現(xiàn)在追緬過往，如蘇軾般“悟已往之不諫”；而“知來者之可追”，那只是籠統(tǒng)的說法，至于將要錯(cuò)過什么具體的東西，那還是難以知曉的。等知道了，那又是另一場緬懷，這是一場早有預(yù)謀的時(shí)間的流程，而人是無可奈何的。
當(dāng)葉子變黃，當(dāng)天氣晴朗，當(dāng)日落越來越早，當(dāng)人間不勝忽晚，歲月里會(huì)有什么東西留下了它的“猶新”？又有什么東西能讓人想起時(shí)總松口氣？
我的最后一個(gè)體藝節(jié)正在走來，我將送它離開，就像送走曾經(jīng)的那些過往一樣。當(dāng)然，我會(huì)積極參與活動(dòng)項(xiàng)目，更會(huì)欣賞無數(shù)精彩的少年瞬間。唯此，別兮，我不留一絲遺憾，不帶走一片云彩，當(dāng)是足矣。
期待的作文 篇2
陽春三月的風(fēng)景可好了，綠綠的樹葉，五顏六色的花朵遍滿了整個(gè)原野，這春季可真是風(fēng)光醉人哪!這不，我們盼星星盼月亮盼著春游，這個(gè)星期四，就要實(shí)現(xiàn)這一直來的夢想了!
雖然說總有春游的那么一天，可是換了誰不希望早點(diǎn)出去玩，就算是穿破了鐵做的一雙鞋子，也要跟伙伴們出去舒舒服服地玩一場。這一次，我們的目的地就是東港體育館，因?yàn)橐^青龍山，所以還可以一覽山上的美景，而且，還可以體驗(yàn)一次走山路的感覺，還在等什么，趕快跟著我們出發(fā)吧!
出來時(shí)，我們那是可是信心十足呀，就像是一只只小蝦，活蹦亂跑跳的。淘氣的風(fēng)兒吹得樹葉沙沙響，像是在奏樂，為我們歡樂地歌唱，鼓勵(lì)我們向前進(jìn)。可是，我們一踏上山路，體力就快要透支了，只能加把油了。我們總算是熬過了這一條道了，到了大路上，好了，總算可以走平坦又寬闊的馬路了，現(xiàn)在腳底下舒服多了，快走吧，以經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的路程，我們到了體育館了，終于可以坐下吃東西了。
一到草坪上，原來整齊的隊(duì)伍一下子“四分五裂”，開始到四個(gè)地方鋪好餐桌布，壓上包，開始吃起來。有些組都把自己的好吃的攤在桌布上，還有一些去各個(gè)小組分享自己的食物。吃了一會(huì)兒，同學(xué)們就三五成群去玩了。
兩三個(gè)小時(shí)后我們離開了，太陽公公也藏了起來，為我們感到不舍。
期待的作文 篇3
我期待妹妹能早一點(diǎn)兒上小學(xué)，我每天都在想這件事。
如果妹妹上了小學(xué)，我就上初中啦。當(dāng)我成了初中生，小學(xué)里的學(xué)習(xí)內(nèi)容都已經(jīng)懂了，到時(shí)候妹妹有不懂的話就可以來問我，我會(huì)一步一步地告訴她該怎么做。比如，我可以教她畫畫、做手抄報(bào)……老師說我畫得栩栩如生，我的字像歷史上“二王”寫的一樣。妹妹現(xiàn)在才三歲，有一小部分的話還不會(huì)說，也聽不懂。所以，我期盼妹妹能早一點(diǎn)兒上小學(xué)。
我期待上作文課，同學(xué)們都問我為什么。因?yàn)椋瑢懽鲗懙煤�，就能在網(wǎng)站上發(fā)表。對，我期待能發(fā)表！每次上作文課時(shí)，我都帶著滿滿的期待，晚上，我連做夢都夢見我的作文發(fā)表了！
我又一次投稿了，不知道這一回有沒有被選中呢？
期待的作文 篇4
劉丹妮啊，偉大的世界，把這個(gè)光榮的機(jī)會(huì)讓給了我們——20xx年在中國南京隆重舉辦世界青奧會(huì)，我期待、向往的——青奧會(huì)作文。我們都很期待，我們也絕對相信，我們可愛的南京，一定會(huì)給青奧會(huì)一個(gè)大大的驚喜。沒錯(cuò)，就是這個(gè)青奧會(huì)給了我們南京人一個(gè)寶貴的契機(jī)。我們要讓那高聳入云燈塔上的圣火，點(diǎn)燃起我們每一個(gè)人心中的火苗！讓我們每一個(gè)青年人去擁抱這個(gè)世界，去創(chuàng)造這個(gè)世界。陽光普照大地，金光燦燦；南京走向圣火，燈火輝煌！美好的陽光把所有人們的身體都照耀的暖洋洋，心情更加歡唱。20xx年，12歲的我如果是一名青年奧運(yùn)會(huì)的小小志愿者，我一定會(huì)用英語，熟練而又激動(dòng)的向外賓們熱情、仔細(xì)的介紹我們美麗可愛、歷史悠久的六朝古都——南京，讓外國年輕運(yùn)動(dòng)員們見識見識我們中國文化和禮儀，還有熱鬧的街市、美食、古跡等等… …那情景一定是美不勝收。令人“來了不想回，待了不想走”。離青奧會(huì)開幕，僅有兩年時(shí)間了 。到那時(shí)，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)步入中學(xué)讀書了。也就是說，我從現(xiàn)在1.5米的個(gè)頭長到了1.6米以上了，我已是一個(gè)亭亭玉立的小秀女了。說不定，我還真能當(dāng)上一個(gè)小小志愿者。為了爭取實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，從現(xiàn)在開始，我在學(xué)好課堂知識的同時(shí)，還要吸取豐富的課外知識，不斷地充實(shí)自己，學(xué)習(xí)更多的英語，提高演講水平。青奧會(huì)是一次體育的鍛煉，是一次文化的盛宴，是一次傳播友誼種子的盛會(huì)。我們一定要把中國文化傳到每一個(gè)角落，把中國人的這一份友誼帶到世界四面八方。20xx，我一直期待、向往你的到來；20xx，我們南京人，正在忙碌的為你營造一個(gè)美麗溫馨的環(huán)境；20xx，我做為一個(gè)南京人，也要“為青奧加油，為青奧喝彩，為南京驕傲！” 20xx，我想，你現(xiàn)在一定在刻苦的訓(xùn)練，爭取插上翅膀，飛到我們身邊吧？那么，要快些哦！要努力哦！ 20xx，為了實(shí)現(xiàn)我們的共同理想，我們一定要勤奮努力！相會(huì)在中國——南京！耶——�。�！
期待的作文 篇5
期待使人興奮。就像小學(xué)時(shí)，去春游的前一天晚上，很興奮連睡覺也睡不覺了。一直想：明天快點(diǎn)到來吧。
嬸嬸從嫁給我叔叔開始，懷過一次小孩不過后來沒有三個(gè)月吧，就夭折了。真可憐啊。
今年，我們得知嬸嬸懷孕了。他們不打算告訴我們，因?yàn)榕聦殞氶L大后會(huì)小氣，終于我們都知道了。我很開心，我有堂弟或堂妹了。
在嬸嬸懷孕期間，叔叔和奶奶都不敢讓嬸嬸做任何事，怕寶寶沒了。
某月5號，我很高興。我有堂弟了。
在這之前，也是正在放假的時(shí)間，4號的時(shí)候。姑姑告訴我，寶寶可能要出生了。我就很期待。我會(huì)有堂弟還是堂妹呢?嗚嗚為什么我沒有哥哥或姐姐呢?我喜歡有哥哥姐姐的保護(hù)。但在我出生的那一秒開始就不可能了。
期待加興奮中，凌晨1點(diǎn)還沒睡著的我還在想：是男是女?生命時(shí)候出生?
寶寶真的在凌晨出生了，是男的。我有堂弟啦，好開心。
第二天，我去醫(yī)院看寶寶。抱他起來，好輕哦，他只有7.2榜。媽媽說，堂弟比我出生時(shí)重一榜。呵呵堂弟真像豬，吃完就睡，睡飽就吃。不過寶寶都是這養(yǎng)滴，
所有的事，現(xiàn)在以及未來，我都在期待!
期待的作文 篇6
在我的生活中見過很多眼神，有歡快的眼神，有責(zé)備的眼神，還有失望的眼神。但是，我最期待的眼神是一個(gè)期待的眼神。
有一次數(shù)學(xué)單元測試，陳老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，快報(bào)到我的名字了，我緊張得手心直冒汗。這時(shí)，陳老師報(bào)到：“婷婷，86分！”我頓時(shí)嚇出一身冷汗，臉紅得像關(guān)公。班上的同學(xué)好奇地盯著我，有些人還幸災(zāi)樂禍地做起鬼臉，因?yàn)榇蠹叶贾溃业某煽兌际莾?yōu)等生中的尖子生，從沒考過8字頭的分?jǐn)?shù)。這對我來說簡直就是晴天霹靂！
放學(xué)了，我磨磨蹭蹭地整理書包。就在這時(shí)，陳老師和媽媽快步走了進(jìn)來，陳老師對我說：“婷婷，這張?jiān)嚲硎俏矣H自出的題，數(shù)學(xué)與生活相連。一年級你眼里放著光，而現(xiàn)在呢？希望你能吸取教訓(xùn)，好嗎？”說著，她和媽媽給我了一個(gè)期待的眼神。從此后，我天天努力，有一次考試，我考了100分！我要對陳老師說：“陳老師，謝謝您！”
這就是我最喜歡的眼神，一個(gè)期待的眼神！
期待的作文 篇7
“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因?yàn)槭≈淮磉^去，更因?yàn)槟恢逼诖晕冶仨殹熬硗林貋怼薄?/p>
還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課，你讓我們抓緊復(fù)習(xí)，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因?yàn)槟闳杂媚瞧诖难凵�，注視著我。這一下子勾起我的回憶：每每上課時(shí)，你提出一個(gè)問題，但沒有一個(gè)人舉手時(shí)，你微笑著，用那期待的目光掃過每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)灑落在我身上時(shí)，我當(dāng)時(shí)多么想舉起那雙沉重的手，可我沒有勇氣。但您依然微笑著看著我，好像是在說“沒關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在您的鼓勵(lì)下舉起來。
頓時(shí)，您那雙明亮的眼睛放出光彩。當(dāng)您生病時(shí)，您仍然抱著重病的身體來上課，但您的眼睛出賣您，微笑的眼神掩蓋不身體的虛弱。您下樓梯時(shí)，一步一步，走的那么艱難，我想您當(dāng)時(shí)一定希望有一個(gè)人來幫您一把吧。而我，就在您身后，您知道嗎？我的心當(dāng)時(shí)揪成一團(tuán)。但最終還是沒有勇氣‥‥‥如今，您那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，不辜負(fù)您那期待的眼神。可是時(shí)間不等人，開考鈴聲即將響起，而我‥‥‥
果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時(shí)也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責(zé)備，但那期待的'眼神依然沒變，給我以鼓勵(lì)。如今，它也將是我前進(jìn)的的動(dòng)力。
啊，我最尊敬的老師，您那期待的眼神，我永遠(yuǎn)無法忘懷。
期待的作文 篇8
過了一次快樂的寒假，又迎來了開學(xué)，我真期待再回學(xué)校給同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，玩耍。
今天是開學(xué)第一天，我吃著早餐來到學(xué)校，剛進(jìn)學(xué)校我很興奮，因?yàn)閷W(xué)校過了一個(gè)寒假照樣是那么的美麗，反而多加上一些小草，一些鮮花，簡直就是美上加美啊，看完了學(xué)校我來到了教室，教室里十分熱鬧，里面的同學(xué)過了一個(gè)月也沒有什么很大的變化，照樣每次都會(huì)開開心心，嘻嘻哈哈，他們都跟傍邊的同學(xué)聊著天，聊的就是寒假過得怎樣，去了一些什么地方玩，有的同學(xué)說：“我去了很遠(yuǎn)的地方，我在那兒玩的很開心�！庇械耐瑢W(xué)說：“在這個(gè)寒假里我什么地方都沒有去，十分煩惱�！边^后老師來了說：“寒假過的開不開心啊�！蔽覀兌蓟卮鹄蠋熣f：“玩得十分開心。”上午就這樣過去了，老師說：“這次下午就要像往日一樣正式上課，所以你們要開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了�！钡谝还�(jié)課是英語課，我們大家立刻變得仔細(xì)嚴(yán)肅認(rèn)真，不像上午那樣嘻嘻哈哈，整個(gè)下午我們大家都十分認(rèn)真學(xué)好老師教給我們的知識，希望在這個(gè)學(xué)期我可以更加努力，爭取期末成績可以更上一層樓。
這就是我的開學(xué)第一天，在這天里我十分開心，希望以后讀書都像今天一樣開開心心，沒有一絲憂愁。
期待的作文 篇9
記得有一次，有一個(gè)差生的語文書忘記從學(xué)校帶回家，被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要，羅老師把她狠狠地批評了一頓，說她讀書讀得書都不見了，不肯把書還給她。搞衛(wèi)生時(shí)，她請我?guī)退龔睦蠋熌莾喊褧脕�。我不解地問道：“是你的語文書，你自己去拿，為什么要我?guī)湍隳媚兀俊笨伤齾s說：“你是優(yōu)生，去了肯定可以把語文書要回來；我是差生，去了要挨批評的�！蔽野胄虐胍傻氐搅_老師那兒拿書，讓我疑惑不解的是羅老師真的把書給了我。
羅老師對優(yōu)生的作文總是覺得好，對差生的作文總是覺得差。還有一次布置寒假作業(yè)那一天，老師要我們在春節(jié)期間寫一篇《春節(jié)見聞》的作文，說每班要選五篇優(yōu)秀作文去參加比賽，要大家都寫好�？墒欠艑W(xué)后她把我們幾個(gè)優(yōu)生集中在一起，告訴我們就選我們這幾個(gè)人的作文去參加比賽。作文還沒寫，就規(guī)定了選誰的作文參加比賽，這難道是一個(gè)老師真正的職責(zé)？我想不是的，但羅老師卻這么認(rèn)為。為什么她一定要對差生有偏見呢？我真是不明白。
班上的差生見羅老師對優(yōu)生那么好，都對優(yōu)生羨慕極了。每回次選班干部的時(shí)候，他們都會(huì)沮喪地說：“沒我們的份兒，這是他們優(yōu)生的事�！�
雖然現(xiàn)在我的每一個(gè)老師對對每個(gè)同學(xué)很好，但我期待我以后遇到的每一個(gè)老師都可以把他們的“師愛”平均分給每一個(gè)同學(xué)，讓同學(xué)們都能分享“師愛”，不讓差生見到老師像見到“老虎”一樣……
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